2017-2018学年健康教育工作计划
学校心理健康教育工作计划范文5篇
学校心理健康教育工作计划范文5篇学校心理健康训练工作方案范文1(一)加强心理健康训练的组织领导我校的心理健康训练工作主要由德育部门负责，进一步健全心理健康训练工作网络，做到有分管领导，有兼职辅导老师，更有班主任乃至全体老师的主动参预。
连续坚持心理健康领导小组例会制度，每学期不少于2次，使心理健康训练工作有切实的指导、协调、检查和评估，从而提高工作效率。
(二)明确心理健康训练的主要内容在学校生中开展心理健康训练是要关怀同学树立心理健康意识，普及心理健康常识，了解心理特殊现象，增加同学的心理体验和感受，并初步把握一些心理保健常识和心理调整技巧等。
依据同学各个年龄阶段的进展特点和规律，学校低、中、高班级段应各有不同，我校将结合同学实际确立好以下训练重点：1、学习心理。
包括同学的学习方法指导、思维训练、潜能开发、心理调适、对学习环境的适应等，使同学减轻学习压力、提高学习效率。
2、建立对他人主动的情感反应，适应各种人际环境，教给同学基本的人际交往技巧等。
主要教给同学正确处理好师生、生生之间的关系等。
3、自我调适。
要引导同学正确熟识自我、评价自我、关怀其树立信念，获得主动的自我认同感。
要让他们学会调整和把握自己的心情和意志。
4、青春期心理。
要让高班级同学了解青春期身心进展特征、卫生常识，引导同学正确看待异性交往。
5、责任心体验活动。
连续以我校心理训练的特色开展活动，以校本可称为载体，提升心理训练的育人目标。
(三)落实心理健康训练的工作重点1、要做好学校层面的心理健康育人工作(1)发挥兼职心理辅导老师的重要指导作用。
目前我校已有1名兼职心理辅导老师，，富有急躁、信念和恒心的班主任，人人对心理健康辅导布满责任感和责任意识，今后将更好地指导并服务于我校心理健康训练工作。
重点将做好：A、定时开放“阳光小屋”，进行个别辅导。
学校投入确定数量的心理健康训练经费，将学校的“阳光小屋”进行了重新布置和整理，添置了一些必要的、专用的心理询问设施设备和活动器材，目前心语室已经符合各项要求，可以为同学供应很好的服务。
学校常见病防治工作方案_
学校常见病防治工作方案_为了预防、操纵常见病的发生，保障学生的身体健康，特针对一些常见病的情况落实有关防治措施与计划。
1、营养性贫血幼儿贫血要紧病因与喂养方式、营养发育状况、活动性佝偻病有关。
以代乳品喂养的婴儿，生长快的儿童贫血患病率高。
儿童可吃一些含铁量高的事物来预防，如：海带、黑木耳、发菜、紫菜与香菇；其次是动物肝脏、血、肉、蛋黄、黄豆、蚕豆，稻米中含量也较多。
2、营养不良与肥胖学生营养不良与肥胖评定方法是：以同等身高标准体重值为100%，体重在标准体重91-110%范围内为营养状况良好，低于90%为营养不良，学习体重在标准体重的111-120%为超重，高于120%为肥胖。
目前中小学生中营养不良与肥胖的患病率均已超过10%营养不良将导致学生生长发育障碍，而肥胖是高血压、高血脂症、动脉粥样硬化、糖尿病等的诱发因素之一。
这两种疾病均与日常饮食关系密切。
学校计划针对此种情况开展午餐营养配餐工作，同时也希望家长为学生做好早晚两餐，帮助学生改掉偏食习惯，做到热量与营养素的合理搭配。
3轻度近视即应引起注意，尽量找出原因以防程度加深，原则上讲，患近视眼后，应在眼科医生验光之后，配戴合适的矫正眼镜，使视物清晰，减轻视觉疲劳。
学校要加强宣传力度，及早预防：①不在暗处及行进的车船上看书，不要躺着看书，坚持每天做眼保健操，定期检查视力。
②阅读写字时，桌面上的照明不低于25w，姿势要端正、眼睛离桌面的距离应保持在33厘米左右。
③在看电视时，应保持室内一定的亮度，人距电视2.5－3米左右，并最好不超过半小时就休息10分钟。
④看书学习1小时之后，可眺望远方的绿色花草树木。
⑤不要戴别人的眼镜，以免对眼睛造成损害。
4、沙眼沙眼在中小学生中发病率也较高，这种疾病是由沙眼依原体感染引起的。
学校在生理课与健康教育课上均给学生介绍了预防沙眼的知识，家长配合学校教育孩子不要用脏手揉眼睛，不要与别人共用毛巾、脸盆。
如发现孩子眼睛红肿、流泪、有异物感、眼屎多等现象，应及时去医院治疗，或者用利福平、10-30%磺胺醋铣钠液等眼药水点眼治疗。
2018-2019学年第二学期心理健康教育工作计划
2018-2019学年第二学期学校心理健康教育工作计划会宁县实验中学冉莉琴通过两年的不断实践、摸索与理解，我认为我校贯彻落实学校心理健康教育具体要求的举措主要体现在：心理健康教育课程的稳步落实、推进与提升；心理辅导室的常态开放与心理咨询工作的不断深入、细致化；心理健康兴趣小组的筹划与落实。
可能对于别的学校与地区来说，我们的工作还比较单一落后。
但我更多的是努力、认真、实行、探索、改进、补充、完善，确确实实的将学校的心理健康教育各项活动搞好，并且紧密结合学校发展和存在的具体问题，体现学生的心理发展特点及需要，体现教育及国家对青少年一代的基本要求与期望，紧扣《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》。
并时时以纲要要求为准绳、准则，落实学校各项心理健康教育工作。
2018—2019学年第一学期，心理健康教育课程走进了七年级新生的课堂，对于我校心理健康教育发展来说，具有举足轻重的意义。
第二学期伊始，我将继续认真有效落实心理健康教育各项工作。
并且将学校心理健康的重心依然放在咨询、课堂、兴趣小组上。
一、提升心理咨询影响力在咨询中提升咨询效果，做到咨询有效，扩大学校心理咨询在学生心目当中的影响力。
通过咨询能帮助学生更好的认识自己、理解他人；使学生更好的树立自信，帮助学生建立较好的心理适应与调节能力；帮助学生缓解学习压力，在学习方法上得到有效支持；通过家校合作的方式，帮助学生缓解因家庭教育带来的亲子关系紧张状态，为其安心学习减少阻力；通过团体咨询降低减少人际交往障碍，促进个体适应力。
对特殊案例要保持关注与跟踪咨询，要具有学校心理咨询教师的洞察力与职业敏感性，及时发现问题、解决问题。
对于所有咨询要进行效果反馈、归纳、总结，以此了解自己在咨询中的问题，便于有针对性的不断学习和促进个人咨询能力。
继续做好心理咨询室资料整理与记录工作，并且随着咨询工作的深入要不断扩充和细化资料。
对于心理咨询中存在的普遍问题，要勤于总结与梳理，找出原因，作为心理健康教育课或讲座的重点，对相应学生群体进行答疑解惑、给予疏导。
心理健康教育-二年级上-教学计划
11/20-11/24
6.我爱爸爸妈妈
十四
11/27-12/1
十五
12/4-12/8
7.你会赞美别人吗
十六
12/11-12/15
十七
12/18-12/22
8.我受欢迎吗
十八
12/25-12/29
十九
1/1—1/5
二十
1/8—1/12
二十一
1/15/1/26
教 学 工 作 计 划
（2017/2018学年度第一学期）
学科：心理健康教育班级：202制定人：
教 材 简 析
小学二年级心理健康课本，按“学会生活、学会学习、学会做人、学会发展”这个素质教育培养目标，从生活心理辅导、学习心理辅导和人格心理辅导三个方面安排内容。通过故事和事例让学生感受学习，为提高学生心理素质提供良好的教育。
教 学 目 标
1、通过心理健康教育，引导学生认识自己，提高对学习环境和社会环境的适应能力。
2、 通过心理健康教育，培养学生乐观自信，友善合群，负责守信，开拓创新，追求卓越，不畏艰难的健全人格。
3、 通过心理健康教育，使学生善于控制调节自己，排除心理困扰和行为偏差，树立人生理想，并具备个人发展能力。
实 施 方 案
一、开展心理咨询与辅导。
（1）教师为有需要的学生做团体或个体的心理咨询与辅导，帮助学生解决心理困扰。
（2）通过心理咨询与辅导，访谈调查与心理测量，建立学生心理档案，与时发现需要给予特别帮助的学生，并且掌握一般学生的心理状况。
（3）开展心理健康知识宣传与普与工作。
二、教育过程中全面渗透心理健康教育。
（1）心理健康教育要与德育工作和学生管理紧密结合，我们要明确心理健康教育的要求，掌握心理健康教育的内容、理论和方法，提高自身心理素质，在提高德育工作实施的同时，扎实有效地渗透心理健康教育。
健康教育工作计划及实施方案范文
健康教育工作计划及实施方案范文
根据学校健康教育工作的需要，制定了以下工作计划及实施方案：
一、工作计划
1. 健康教育课程设计：根据学生年龄、性别和学科特点，设计健康教育课程，包括生理健康、心理健康、营养健康、运动健康等方面的内容。
2. 健康教育资源整合：整合各类健康教育资源，包括图书、视频、网络资源等，为教师和学生提供支持。
3. 健康教育活动策划：组织健康教育主题讲座、健康知识竞赛、健康宣传周等活动，积极营造校园健康教育氛围。
4. 健康教育评估：对学生健康知识、行为和态度进行评估，了解健康教育效果，及时调整工作方向。
二、实施方案
1. 设立健康教育专题课程：在课程设置中增加健康教育专题课程，安排专门的教师负责教学工作。
2. 制作健康教育宣传资料：利用校园电子屏、宣传栏等，制作健康教育宣传海报、PPT等资料，提高学生对健康教育的关注度。
3. 开展健康教育主题活动：组织学生参与健康知识竞赛、健康
长跑、健康生活日等活动，引导学生关注健康。
4. 定期进行健康教育评估：每学期末对学生健康知识、行为和态度进行评估，总结评估结果，不断完善健康教育工作。
以上是健康教育工作计划及实施方案，希望能够通过这些措施，提高学生健康素养，促进学生身心健康发展。
心理健康教育工作计划(通用7篇)
心理健康教育工作计划（通用7篇）良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分，是未来人才素质中的一项十分重要的内容。
现在的初中生大都是独生子女，正处在身心发展的重要时期，随着社会阅历的扩展、思维方式的变化和竞争压力的增大，他们在学习、生活和人际交往等方面，会遇到各种各样的烦恼和困惑。
这些心里问题如不能及时解决，将会直接影响到他们的身心健康，严重时甚至会出现人格缺陷或行为障碍，因此，在青少年中开展心理健康教育，是学生健康成长的需要，也是推进素质教育的必然要求。
良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。
心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。
中小学生正处在身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化，特别是面对社会竞争的压力，他们在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方面，会遇到各种各样的心理困惑或问题。
因此，在中小学开展心理健康教育，是学生健康成长的需要，是推进素质教育的必然要求。
作为一个教师，要教育好学生，就必须要注意培养学生良好的心理素质。
教师应把培养学生广泛的学习兴趣、正确的学习动机、良好的学习习惯和坚强的自信心等良好的心理品质作为首要目标，而在这其中，学生积极的学习心态和顽强的意志品质又是重中之重。
积极的心态有助于人们克服困难，使人看到希望，保持进取的旺盛斗志。
所以，在教学工作中，我特别注意对学生进行心理疏导，特别是帮助后进生克服消极心态，树立坚定的信念，培养他们良好的意志品质，我经常说的话就是你能行！你真棒！一、继续加强宣传，普及学校心理健康教育我室将继续依托心港在线心理健康报和校园广播的宣传，更加深入地向学生渗透心理健康知识，普及心理健康教育。
1、继续对工作档案进行整理、完善三、开展心理健康教育面对学生进行心理健康教育是我们的工作重点。
本学期我室成员将一如既往地搞好学校心理健康教育，我们将主要通过以下形式开展心理健康教育：1、大力抓好讲座、心理健康课、心理健康班会讲座的高效性得到了大家的认可，在学校心理健康教育中也是较为可行的，其一次可以面对众多学生，在中学心理健康教育中有很大的发展空间。
都匀三中2017-2018学年第一学期体育工作计划
都匀三中2017--2018学年第一学期体育组工作计划一、工作思路本学期体育组工作将在学校的正确领导与支持下，以学校整体工作思路为中心，以坚持贯彻《学校体育工作条例》、《学生体质健康标准》为目标，全面开展学校体卫工作，努力提高全校师生身体素质和健康水平。
锐意改革，开拓进取，使学校体卫工作在制度化，科学化，规范化等方面迈上新台阶，为我校大力推进素质教育，全面提高教育质量和水平做出应有的贡献。
二、工作任务、目标1、结合新课程标准的实施，抓好校本培训，校本教研工作，努力提高本组教师业务理论水平，更新教育教学观念拓展体育教学内容，协调保证各年级教学计划的连续性，逐步提高体育教学质量。
为确保2018年高考取得好成绩、奠定良好的身体基础。
2、加强对新课程标准的学习理解运用，坚持以学生为本，改进教学方法，手段，重视教学评价的多元性，培养学生的自学能力，自我管理能力，创新能力。
3、抓常规，抓管理，抓教学，重点抓好身体素质的教学工作。
4、大力推动《学生体质健康标准》的全面实施。
完成全校学生体质健康测试工作，为上报国家数据库打好基础。
5、认真落实《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意件》，大力推广学校课间体育活动，积极实施《中学生开展课间体育活动行动研究》体育高考训练等课题研究工作。
6、组织开展好高考体训工作。
重点抓好2018届高考体训队的业余训练工作，做好2019、2020届体训生的选拔与训练工作。
7、组织开展好学校体育竞赛工作，重点组织好都匀三中第四十届田径运动会和2017年的都匀市校园足球联赛、七年级八年级高一高二年级的健身操舞的比赛。
8、在进行教学训练，竞赛时，切实加强安全教育，制订有效措施，严防各类伤害事故的发生。
9、以校本教研为指导，抓好业余训练课题的研讨活动。
10、加强教研组建议，积极开展教研活动和备课组活动，深入落实二期课改要求，探索创新发展利五中体育特色。
三、教学教研工作(一)提高认识，转变观念1、建立健全学校体育工作目标管理制度、措施，树立依法治教意识，确保学校各项体育卫生工作的规章制度落到实处。
学校心理健康教育工作计划(通用15篇)
学校心理健康教育工作计划(通用15篇)学校心理健康教育工作计划1一、指导思想：本学期，我校心理健康教育将继续把培养学生健全的人格、积极的情绪、正确的需要动机、健康的兴趣爱好、远大的理想抱负、乐观向上的生活态度、良好的适应能力作为我们心理服务的重点。
把面向全体学生、教师、家长，开设学生课堂、教师课堂、家长课堂，用好心理健康校本教材，全方位、大面积提高学生的心理健康品质，提升教师、家长的育人质量作为我们心理服务的途径；把预防学生心理疾病，排除学生心理障碍作为我们心理服务的难点。
进一步形成纵向横向结合、校内校外结合，学校家庭结合的育人网络，优化“健康讲座、课堂教学、团队辅导、个别咨询”的学校心理健康“十六字”教育模式。
二、工作要点：1、坚持心理健康教育进课堂，对学生进行系统的心理品质教育；2、坚持每月一次的心理健康讲座，有的放矢进行心理健康教育；3、做好团队心理辅导，因材施教解决学生的心理困惑；4、开设学生、教师、家长课堂，提升育人水平与质量；5、用好心理健康校本教材，做好心理健康课题成果的宣传、推广；6、心理教师要加强培训，提高自身的服务意识与服务水平；7、加强心理健康教育的档案建设与管理；8、做好来访学生、教师、家长的个别心理辅导。
三、具体工作安排9月：1、制定心理健康教育学期工作计划、2、召开教研组工作会议，布置工作。
3、高一上好“开学第一课”10月：1、协助政教室申报班主任以及德育课题2、配合期中考试，开设“智慧家长课堂”3、学生心理健康教育讲座（内容待定）11月：1、高三第一次心理辅导讲座2、做好团队心理辅导3、建立高一学生心理健康档案；12月：1、心理健康教育讲座（内容待定）2、学生心理辅导讲座3、个别心理辅导研究元月：1、考试焦虑学生的个别辅导工作，确保考试顺利进行；2、团队心理辅导研究3、整理心理健康档案学校心理健康教育工作计划2认真贯彻学校心理健康教育的有关精神，根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律，通过各种途径继续认真开展多样的心理健康教育活动和指导，加强心理健康教育辅导和学校心理咨询室的建设与应用，培养学生良好的心理品质，促进学生人格的健康发展。
学校健康教育工作计划
马伸桥镇中学学校健康教育工作计划健康教育是以传授健康知识、建立卫生行为、改善环境为核心内容的教育。
我校将全面贯彻党的教育方针及贯彻卫生工作“预防为主”的方针，积极提高学生的自我保健能力。
积极推动学校各项卫生保健工作的顺利实施。
一、加强学校健康教育工作的领导管理学校要成立“学校健康教育领导小组”；严格按照《学校卫生工作条例》，《学校体育工作条例》、《学校健康评价方案》的要求，做好学校健康教育和卫生工作。
健康教师要有学年度教学计划及总结。
二、加强教学管理，充分发挥课堂教育的主渠道作用健康教育作为学校教育的重要组成部分应该得到重视并加强，学校要将健康教育列入课堂，走进课堂，并保质保量，上好每两周的1课时的健康教育课，做到健康教育教师上课有教案，期末有学生考核评价。
学生健康知识知晓率及格率达85%以上，健康行为形成率达75%以上。
健康资料规范、齐备存档。
1、对学生进行健康教育是促进学生身心健康发展的一个重要方面，学生一个健康的体质是保证学生们生活学习的基础，因此要使学生养成良好的卫生习惯。
积极参加体育锻炼，增强体质。
2、注意培养学生正确的饮食和卫生习惯。
要注意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。
3、根据学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进，达到教材要求，提高健康教育课的效果。
4、对学生进行生理卫生教育，从睡眠卫生教育入手，根据自己的年龄，每天的睡眠时间不少于8——10小时，睡前后注意什么，养成早睡早起的好习惯。
5、学生上课时，严格要求学生做到眼离书本一尺远，身离课桌一尺远，手离笔尖一寸远，使学生知道从小要养成良好的读书姿势习惯。
坐、立、行、走姿势要正确。
6、平时生活中，预防皮肤病，沙眼、肝炎等传染病，还要让学生了解怎样预防牙病，使学生能健康成长。
7、积极开展预防和远离毒品教育。
三、关注学生身体健康坚持每天进行晨、午检，及时发现和掌握学生身体状况，做好记载，及时处置，杜绝学生疾病互相传染。
健康教育工作计划（精选5篇）
健康教育工作计划（精选5篇）健康教育工作计划1一.订作目标加强健康教育工作加强健康卫生意识。
采取多种形式，毒神架道对职工进行健康卫生知识教育，提升职工的健康意识，形成不错的卫生习惯，为求职工健康知识知晓率和健康行为形成率达到85%和70%以上二.组织建设与责任划分1.交通局要成立健康教育领导小组，局长任组长，下属各亘位党政一把手为成员；局属各草位也要成立相应组织，交通局健康教育领导小组要积极指导局属各草位健康教育网络廷设和健康教育设施、建设，保证健康教有工作全面落实，局属各草位一把手要亲自抓本单位的健康教育工作，并有专人负责落实。
2.建立健全健康教育各项制度，措施落实，定期对下属单位进行督促检查。
3.将健康教育工作纳入单位年度工作计划、有专、兼职人员，有固定的健康教育宣传板报（宣传栏），每李度更换一次内容，傲到机构、人员、阵地、经费四落买。
三.广泛开展各种健康教育活动，档案资料齐全。
1.各单位要有针对性的对职工进行健康教育、积极组织干邵、职工学习健康知识，并对于部职工进行健康教育知识测试或竞赛活动，每年3—4次，各人至少有一套健康教育手册。
2.设立固定的健康教育宣传板报，每月（定期）更换内容，内容底稿存入健康教育档案。
3.在宣传上围绕单位办公区域、家属楼厌围的公共卫生与环境保护、个人卫生、营养卫生、疾病防治、计划生育、除四害、卫生健康、卫生法规和朴会道德等方面知识。
宣传要务求实效。
4.每年组织职工进行一次健康体检。
5.倡导职工学习一套基本的锻炼身体方法，每天坚持30分钟的体育锻炼。
6.健康教育档案资料齐全，分类、分年度装订成册，内容在做到有组织、有计划、有护息结、有会议记录及控烟活动记录等。
7.增加控烟力度，贯彻落实《XX市公共场所禁止吸烟条例》。
1）各单位要继续组织井足控圳活动、大力喧传吸烟对人体的危害，提升人民群众的禁烟意识。
2）继续开展无吸烟单位（科室、班组）评选活动。
四.具体活动安排。
第一季度：1）利用板报、宜传栏、标语，喧传饮食营养卫生，心理健康知识，使职工能合理饮食、保持情绪稳定、愉快。
2024年学生健康教育工作计划（五篇）
学生健康教育工作计划一、基础现状分析由于我国心理健康教育起步较晚，大多数人对心理健康教育的认识还存在一定的偏差，甚至有一些错误的认识，尽管我校在心理健康教育方面做了一些工作，但在师生中未能正确认识心理健康教育的现象还是存在的，在学生群体中，对心理健康持有不正确观念，或者知之甚少的例子还比较普遍，学生健康教育工作计划。
如何消除部分教师对心理健康教育的不正确认识，加强教师对心理健康的了解；如何让更多的学生认识心理健康，甚至主动参与心理健康教育，是本学期应该重视、优先解决的问题。
二、主要工作目标1、坚持以人为本，根据学生心理特点及发展规律，运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐的发展。
2、立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面向全体学生，关注个别差异，尊重学生、理解学生。
3、提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。
4、对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。
三、具体做法：1、学校心理健康教育队伍建设学校心理健康教育不是心理健康教师一个人的事，是所有学校教育工作者的事，所以学校应成立以心理健康教师为主，班主任教师为辅，其他教师为基础的学生心理健康教育战线。
2、学校心理健康教育的方式(1)团体辅导。
每个班级间周开展一节心理健康课(或活动)，为学生提供全面的帮助，主要为塑造班级集体良好的氛围和集体的良好行为，激发群体向上的精神，班主任根据本班的实际和团体辅导计划进行心理健康教育。
(3)个案教育。
以智优学生、智力临界学生、模范学生、问题较多的学生作为个案对象，以本人知道或不知道两种方式研究。
采用跟踪研究，合作的方式进行。
特别抓好学校住读生的心理咨询，让住读学生能够以平常的心态对待自己的住读问题，让他们在住读期间所发生的问题能够得到及时倾诉与解决。
开展心理健康教育工作计划7篇
开展心理健康教育工作计划7篇开展心理健康教育工作计划简短7篇时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将接触新的知识，那么一起看看心理健康教育工作计划怎么写吧!下面给大家分享开展心理健康教育工作计划简短7篇，欢迎阅读!心理健康教育工作计划篇1文秘部在学生会中负责的主要工作有：学生会日常事务的协调;学生会例会的材料准备、考勤、会议记录、会议内容传达;学生会各部门活动资料归类存档;各类活动文字类材料的编写、打印及整理。
文秘部的下属社团是风云演讲辩论社。
在与其他各部门讨论协调后，制定本学期文秘部的主要工作内容如下：进行部门干事招募在本学期初，文秘部将根据实际工作需要，计划在高一新生中招募4位干事。
本学期我们将注意男性同学的招募数量，方便在日后更好的完成装订、运送等工作。
同时，根据干事的平时工作态度和表现，计划对优秀的干事进行表彰，提名为学生会优秀干事，以激励大家更为用心、努力地进行工作。
执行细化后的各项例会制度。
本学期新颁布的例会制度中已将对文秘部的工作要求细化，文秘部将按照该制度并配合例会做好以下工作：制定新一任团委学生会通讯录;制定学生会例会出勤考核表;制作学生会例会专用请假单;认真做好会议记录;会后及时向各部门下达并督促完成各项任务;及时将各部门上报材料整理归档。
组织开展“主持人大赛”和“辩论赛”主持人大赛主持人大赛开办以来，同学们的参与热情极高，本学期文秘部将继续开展此项活动。
大赛赛程将在历届主持人大赛的赛程基础上作适当的调整、删减和创新，充分激发同学们的参与热情，使更多的同学展示自己的风采，力争将“主持人大赛”逐步成熟化，成为“校园文化艺术节”的一大特色，一个品牌活动。
辩论赛本学期初步拟定组织“校园辩论赛”，目前文秘部与文艺部尚未确定该活动的'具体办法。
以上便是文秘部本学期的工作计划，所有的工作都将在部门干事的齐心配合下完成，文秘部将依旧秉持着妥善安排学生会日常事务的初衷开展工作，勤勤恳恳，认真负责，为学生会工作的开展做强有力的保障。
学校心理健康教育工作计划(通用15篇)
学校心理健康教育工作计划(通用15篇)学校心理健康教育工作计划1为了更好地促进中学生健康成长，推进素质教育，本学期我校心理健康教育工作计划如下：一、指导思想针对当代初中生身心特点，围绕以学生发展为本的教育宗旨，提高中学生的心理素质，加强学生的心理健康教育，我校将通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。
力争在工作中不断完善我校的心理健康教育体系。
二、主要工作目标1、大力宣传和普及心理健康教育。
开展宣传工作，让广大师生、家长认识到心理健康的重要性及心理健康教育的重要意义。
2、坚持以人为本，根据初中生的心理特点及发展规律，开展丰富多彩的活动，提高我校学生的心理素质，促进他们的身心全面和谐地发展。
3、提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。
4、对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。
三、具体做法1、建设学校心理辅导工作队伍学校心理健康教育是所有教师的责任，学校要成立以心理健康教师为主，班主任教师为辅，其他教师为基础的学生心理健康教育战线。
通过班主任会议，定期学习心理健康方面的知识，全面提高班主任队伍的心理健康教育水平，通过日常的思想教育工作、主题队会等，将心理健康教育渗透在其中，全面培养学生健康的心理品质。
本学期，我校将继续完善德育导师制的工作，每位老师担任1到3位同学的德育导师，每周至少与每一位同学开展一次谈心活动。
老师引导学生敞开心扉，学生把内心的困惑向导师诉说，使心理辅导更具有针对性、实效性，德育导师真正成为学生的“知心朋友”。
2、开展心理健康教育（1）开展心理讲座与辅导。
由心理教师不定期为各年级学生进行团体辅导、讲座。
同时，各班主任要班内进行心理健康主题的班会，为学生提供全面的帮助，主要为塑造班级集体良好的氛围和集体的良好行为，激发群体向上的.精神。
开展健康教育工作计划6篇
开展健康教育工作计划6篇开展健康教育工作计划篇1一、指导思想认真贯彻《学校卫生工作条例》，集合创立国家卫生城市和生态是的要求，积极投身“四城同创”活动，牢固树立“健康第一”的指导思想，面向全体学生传授卫生保健知识，在学科类和活动类课程中渗透健康教育，努力使广大中专生达到健康知识应知、应会水平，逐渐养成人人讲卫生的习惯，努力提高卫生健康水平。
二、措施和要求1、提高知识，健全组织健康教育是素质教育的重要组成部分，维护和增进学生的健康，即是学校道义上的责任，也是学校法律上的责任。
各学校要站在培养全面发展人才的高度，不断增强开展健康教育的自觉性，努力营造健康的教育环境，扎实有效地展开健康知识的教育教学活动，稳步推进健康服务工作。
各地各学校要健全健康教育的组织机构，确保学校的健康教育工作正常开展。
2、明确目标，落实到位根据《国家卫生城市创建标准》的'要求，“健康教育开课率以班级为单位100%。
做到有教师、有课本、有教案、有课时、有考分、有评价。
健康教育课程应在学校总课表和班级课表标明，并达到国家教育部规定的学时数。
注重培养学生良好卫生行为，用《健康知识问卷》、《健康行为调查表》现场测试，健康知识知晓率和健康行为形成率分别≥85%和≥80%；定期对14岁以下儿童蛔虫感染情况进行检查，建立相关档案；各级各类学校开展健康教育活动要有记录并及时归档。
”健康教育的内容涉及心理健康教育、学习卫生、运动卫生、饮食与营养、行为健康（生活习惯与生活方式）、安全教育、性健康教育、戒烟和反毒教育等。
市疾病控制中心编写的《健康教育知识简明读本》为依据，结合学校特点和不同年龄段学生的认知水平，科学整合教材内容，合理运用教法手段，努力提高健康知识教学质量。
3、加强宣传，普及提高要加大对健康知识的宣传力度，充分利用校园网络、板报、橱窗、宣传栏等载体普及健康生活知识，还要根据自身的实际，组织开展生动活泼形式多样的健康教育活动，在4月17日世界卫生日、5月31日世界无烟日、6月6日全国爱眼日、9月20日全国爱牙日、12月1日全世界艾滋病日等开展相关活动并形成翔实资料，让一个学生带动一个家庭，一所学校推动一个社区。
健康教育工作计划（3篇）
健康教育工作计划财务工作计划为了适应中小学心理健康教育发展的需要，进一步____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和____提出的新时期荣辱观的要求，及教育部《中小学心理健康教育指导纲要(试行)》的指示精神，结合学校实际，积极推进我校心理健康教育再上新台阶，制定如下计划。
一、心理健康教育的指导思想和基本原则(一)指导思想坚持以人为本，尊重学生的人格，遵循学生的心理发展规律，根据学生成长过程的需要，在学校的全教育过程中为学生提供心理方面的帮助和服务，以达到充分发挥学生潜能、促进形成中学生心理健康和个性主动发展的目标，让每一位学生在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我，超越自我。
在教育活动中学会认知、学会做事、学会做人、学会共处。
(二)基本原则我校在开展中学生心理健康教育过程中，为了保证心理健康教育的实践性与实效性，必须坚持以下基本原则：1、针对性原则。
根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性地实施教育；2、全面性原则。
面对全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对心理健康教育有积极的认识，使心理素质逐步得到提高；3、差异性原则。
关注个别差异，根据学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平；4、尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。
积极做到心理健康教育的科学性与针对性相结合；面向全体与关注个别差异相结合，尊重、理解与真诚同感相结合，预防和发展相结合。
5、保密性原则。
对求助学生的所有资料和信息决不应作为社交闲谈的话题，要进行保密。
二、心理健康教育的目标与任务心理健康教育的目标是：提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，使学生不断正确认识自我，增强调控自我，承受挫折，适应环境的能力，对有心理困扰或心理障碍的学生给予科学有效的心理辅导，使他们尽快摆脱障碍、调节自我，提高心理健康水平。
增强自我教育能力，适应21世纪日趋激烈的国际竞争需要。
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学校成立了以校长为组长的学校健康教育领导小组； 严格按照《学校卫生 工作条例》， 《学校体育工作条例》的要求，做好学校健康教育和卫生工作。组 织全体教师认真学习， 要充分认识健康教育工作的重要性和必要性， 落实监管职 责。要建立健全卫生安全及健康教育工作领导小组， 配备健康教育兼职教师落实 健康教育工作责任制， 不断增强开展健康教育工作的自觉性， 认真落实健康知识 的教育教学活动，努力营造健康的教育环境。
的
培
养
。
2017-2018 学年健康教育工作计划
健康教育是学校教育的重要组成部分， 为认真贯彻《学校卫生工作条例》 、 《中小学健康教育指导纲要》，进一步提高广大师生健康意识和疾病预防能力， 全面推进学校健康教育工作， 牢固树立健康第一的指导思想 , 努力推进健康教育 工作的发展，增强学生健康意识，提高学生健康水平，根据我校实际，特制定健 康教育工作计划如下正常生长发育，并注 意生长发育期应注意的事项。知道保护眼睛、牙齿、耳朵、鼻子的重要。
2、认识到阳光、空气、水与身体健康的关系。 3、了解均衡饮食对身体发育的好处，培养良好的饮食习惯。 三年级 1、培养学生独立生活的能力，学会自己的事情自己做，懂得并掌握保护视 力、预防近视的方法。 2、教育学生交通安全知识，避免发生意外事故。 3、了解自身的发育及运动对身体的好处，教导学生安全用电，并知道触电 急救的方法及小外伤的处理。 四年级 1、使同学们熟记急救、火警、盗警电话号码，在遇到急救病人、车祸、火 警等急救、意外事故时，懂得如何打电话。 2、培养学生独立思维的能力，知道人体需要的营养素，知道常见传染病及 其预防。 3、懂得体育与健康常识：运动前后的注意事项；过量饮水也会中毒；玩与 心理健康；学会调控自己的情绪。 五年级 1、使学生理解健康的概念，培养健康的意识行为，懂得预防食物中毒的方 法。 2、让学生了解适时、适体的穿着有益健康，引导学生培养朴素、大方、适 时的穿着风格。 3、使学生认识吸毒的危害，教育青少年千万不要因好奇去尝试吸毒。 4、让学生了解心理健康的概念和心理健康的标准使自己逐步具备良好的社 会适应能力。 正确看待自己身上的生理和心理变化， 培养独立思考能力， 善于听 取别人的意见，控制自己的情绪，多参与集体活动，培养良好的兴趣，并懂得如 何自我保护。 5、了解环境卫生的重要作用，懂得爱护环境卫生从我做起。
100%。
3、要把地方性疾病防治知识列入健康教育内容 , 要对中小学生进行艾滋病、
肺结核病预防知识的宣传教育。
4、学校在开设健康教育课程的基础上，还要积极举办心理健康教育讲座。继续完善
心理咨询室， 为广大留守儿童及存在心理困惑的学生提供心理咨询服务， 帮助他们提
高情绪调控能力、 心理障碍预防能力， 促进坚强意志品质的磨练和团结协作人际关系
学校健康教育领导小组： 组 长：陈锐 副组长：张金锋 组 员：各班班主任 三、小学初中段健康教育的目标 一年级 1、通过课堂内外的教育，向学生传授卫生科学知识，培养学生生活自理能 力、个人清洁习惯，使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。 2、培养学生有规律的生活作息制度，养成早睡早起、定时定量进食，既不 偏食、挑食、也不过量进食。懂得环境污染对人体的危害，自觉地保护环境，并 懂得预防接种的好处，自觉接受预防接种。 二年级
6、让学生了解学校健康促进的内容，并在行动上支持和参与学校健康促进
活动。
四、扎实做好健康教育工作
1、学校切实加强对健康教育师资的培训，结合实际积极组织健康教育任课
教师认真学习钻研教材，制定好教学计划，努力提高健康教育教学质量。
2、学校按照《中小学健康教育指导纲要》的要求具体目标和基本内容，开
设好健康教育课，确保《体育与健康》每班每周一课时。使健康教育开课率达到