《江苏省大丰市南阳中学鲁教版地理必修一《23水圈与水循环》课件共32张》
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鲁教版高中地理必修一第三单元第3节 《水圈与水循环》课件(共31张PPT)
北太平洋暖流
北赤道暖流 赤道逆流 南赤道暖流
西
风
漂
流
表层洋流的分布示意图
北印度洋 夏季环流
世界表层洋流分布图
东格陵兰寒流
南
赤道
北印度洋 冬季环流
南赤道暖流
西
北太平洋暖流 日
本
暖
流
北赤道暖流
赤道逆流
南赤道暖流
北赤道暖流 南赤道暖流
秘 鲁 寒 流
风
漂
流
1、中低纬海区
北半球：顺时针方向流动 大洋西岸 寒 流
2、类型: A.按性质（水温状况）分类：
暖流: 水温比流经海区温度高的洋流
寒流: 水温比流经海区温度低的洋流
合作探究一： 如何根据等温线判断南北半球、洋流的性质？
思考
1、洋流流向与纬度有什么关系？ 2、如何根据等温线判断南北半球？ 3、洋流与等温线的有什么关系？
方法一: 暖流:由纬度较低海区流向较高海区的洋流 寒流:由纬度较高海区流向较低海区的洋流
课堂小结
1、一个概念：洋流 2、两种类型：寒流和暖流 3、三种模式：副热带洋流模式
北半球副极地模式 北印度洋季风洋流模式
课后思考问题：
郑和七次下西洋为什么选择冬季出发，夏季返 回？
谢谢各位评委！
合作探究三：
1、爱尔兰都柏林和纽芬兰圣约翰斯所处纬度差不多， 但1月份都柏林的气温在8℃，而圣约翰斯的气温通常 在0℃一下。想一想：为什么？
2、北海道是世界著名的渔场。该渔场形成的主要 条件是什么？
3、古代，哥伦布从欧洲去美洲时，走了图中A、B 两条路线，有趣的是走较短的A路线用了37天，而走距 离较远的B路线用了22天，解释其原因？
4、石油泄漏带来的影响？
北赤道暖流 赤道逆流 南赤道暖流
西
风
漂
流
表层洋流的分布示意图
北印度洋 夏季环流
世界表层洋流分布图
东格陵兰寒流
南
赤道
北印度洋 冬季环流
南赤道暖流
西
北太平洋暖流 日
本
暖
流
北赤道暖流
赤道逆流
南赤道暖流
北赤道暖流 南赤道暖流
秘 鲁 寒 流
风
漂
流
1、中低纬海区
北半球：顺时针方向流动 大洋西岸 寒 流
2、类型: A.按性质（水温状况）分类：
暖流: 水温比流经海区温度高的洋流
寒流: 水温比流经海区温度低的洋流
合作探究一： 如何根据等温线判断南北半球、洋流的性质？
思考
1、洋流流向与纬度有什么关系？ 2、如何根据等温线判断南北半球？ 3、洋流与等温线的有什么关系？
方法一: 暖流:由纬度较低海区流向较高海区的洋流 寒流:由纬度较高海区流向较低海区的洋流
课堂小结
1、一个概念：洋流 2、两种类型：寒流和暖流 3、三种模式：副热带洋流模式
北半球副极地模式 北印度洋季风洋流模式
课后思考问题：
郑和七次下西洋为什么选择冬季出发，夏季返 回？
谢谢各位评委！
合作探究三：
1、爱尔兰都柏林和纽芬兰圣约翰斯所处纬度差不多， 但1月份都柏林的气温在8℃，而圣约翰斯的气温通常 在0℃一下。想一想：为什么？
2、北海道是世界著名的渔场。该渔场形成的主要 条件是什么？
3、古代，哥伦布从欧洲去美洲时，走了图中A、B 两条路线，有趣的是走较短的A路线用了37天，而走距 离较远的B路线用了22天，解释其原因？
4、石油泄漏带来的影响？
鲁教版高中地理必修一第二单元第3节《水圈与水循环》复习课件(共31张PPT)
水循环---复习课
1
回扣
归纳
解读
实战
主要任务
体验
积累
反思 练习
2主要任务ຫໍສະໝຸດ 解读考纲3
考纲呈现
解读考纲
1.通过阅读水圈的构成图，能够说明水体的 类型
2.能够通过比较、分析有关资料，说明陆地
1. 水循环的过程和 水体之间的相互联系
主要环节，水循环
的地理意义
3.学会运用示意图，说出水循环的过程和主
要环节，并说明水循环的地理意义
材料一：图4-1-15 是我国某条河流河曲处的各横面不同 点的测量深度测绘图。
考题
答(1(1)案河)试：流在自图右4向-1左-12流中。绘B出岸该河河岸流较的陡流，向说，明并受说地明转判偏断向理力由的。 影响，水向 B 岸流，所以水深，水流速度快，侵蚀作用强； B′岸水较浅、水流慢，为流水沉积作用，河(沙)滩较发育25 。
【答案】 （1）年降水量多；西非众多河流的发源地（地势高）。 （2）加强国际合作，合理分配用水；修建水利设施（若 答出具体的水利工程措施也可得分）；合理选择农业生产 类型（若答出具体的农业结构调整措施也可得分）；采取 节水灌溉措施（若答出具体的农业节水灌溉措施也可得分 ）。
23
主要任务
体验
创新
24
2. 水资源对人类生
存与发展的意义 4.结合资料，说明水资源的时空分布特点
5.通过案例，分析水资源对人类社会的影响
………三年61.学3考会运用资料高，考说指明数一个:★地★区缺★水★的原因
4
主要任务
回扣
主干知识
5
自然界的水循环
主干知识
类型、环节、意义。 分布、合理利用。
水资源的合理利用
1
回扣
归纳
解读
实战
主要任务
体验
积累
反思 练习
2主要任务ຫໍສະໝຸດ 解读考纲3
考纲呈现
解读考纲
1.通过阅读水圈的构成图，能够说明水体的 类型
2.能够通过比较、分析有关资料，说明陆地
1. 水循环的过程和 水体之间的相互联系
主要环节，水循环
的地理意义
3.学会运用示意图，说出水循环的过程和主
要环节，并说明水循环的地理意义
材料一：图4-1-15 是我国某条河流河曲处的各横面不同 点的测量深度测绘图。
考题
答(1(1)案河)试：流在自图右4向-1左-12流中。绘B出岸该河河岸流较的陡流，向说，明并受说地明转判偏断向理力由的。 影响，水向 B 岸流，所以水深，水流速度快，侵蚀作用强； B′岸水较浅、水流慢，为流水沉积作用，河(沙)滩较发育25 。
【答案】 （1）年降水量多；西非众多河流的发源地（地势高）。 （2）加强国际合作，合理分配用水；修建水利设施（若 答出具体的水利工程措施也可得分）；合理选择农业生产 类型（若答出具体的农业结构调整措施也可得分）；采取 节水灌溉措施（若答出具体的农业节水灌溉措施也可得分 ）。
23
主要任务
体验
创新
24
2. 水资源对人类生
存与发展的意义 4.结合资料，说明水资源的时空分布特点
5.通过案例，分析水资源对人类社会的影响
………三年61.学3考会运用资料高，考说指明数一个:★地★区缺★水★的原因
4
主要任务
回扣
主干知识
5
自然界的水循环
主干知识
类型、环节、意义。 分布、合理利用。
水资源的合理利用
鲁教版高中地理必修一第二单元第3节《水圈与水循环》课件(共34张PPT)
第三节
水圈和水循环
一、水圈的组成 1．概念 地球上各种水体共同组成的一个连续但不__规__则__的圈层。 2．组成 (1)包括海洋水、陆地水和大__气__水__。 (2)陆地淡水仅占 2.526%，绝大多数以冰__川__形式存在于极地和高 纬度、高海拔地区。
3．淡水资源危机 目前可供人类直接利用的淡水很有限，因此节约用水和保护
三、洋流及其地理意义 1．洋流 (1)概念：海洋水沿相对稳定的方 ___向_作大规模运动的现象。 (2)主要动力：大 __气 ___运__动_。 (3)类型： ①按水温状况，分为暖 __流 __和_寒__流_。 ②按成因分为风海流、密度流和补偿流。 2．洋流的分布规律 (1)中低纬度海区：形成以_副__热__带_为中心的大洋环流，方向北 顺南逆，性质东_寒__西_暖__。
A 北赤道暖流、 B 南赤道暖流、 C西__风__漂__流 __
印度洋 P_厄__加__勒__斯__暖__流__、Q西 ___澳__大__利__亚__寒__流__
4．洋流的地理意义 (1)促进高低纬度间的热__量__输送和交换，调节全球热量平衡。 (2)对沿岸气候暖寒流流起起降增____温温 ____减__增__湿__湿__作作用用 (3)对海洋生物：寒暖流交汇的海域易形成_大__渔__场_。 (4)对航运：顺洋流航行航速快。 (5)对海洋环境污染：污染范围扩大，原污染海域污染程度降低。
知识点一 水循环及其地理意义
情景导入先思考
材料一
长歌行(节选) 李白
百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。
材料二 水循环示意图。
(1)你认为诗词中百川复西归的现象会出现吗？ 提示：海陆间的水体可以通过蒸发、水汽输送、降水、径流 等环节进行循环。
水圈和水循环
一、水圈的组成 1．概念 地球上各种水体共同组成的一个连续但不__规__则__的圈层。 2．组成 (1)包括海洋水、陆地水和大__气__水__。 (2)陆地淡水仅占 2.526%，绝大多数以冰__川__形式存在于极地和高 纬度、高海拔地区。
3．淡水资源危机 目前可供人类直接利用的淡水很有限，因此节约用水和保护
三、洋流及其地理意义 1．洋流 (1)概念：海洋水沿相对稳定的方 ___向_作大规模运动的现象。 (2)主要动力：大 __气 ___运__动_。 (3)类型： ①按水温状况，分为暖 __流 __和_寒__流_。 ②按成因分为风海流、密度流和补偿流。 2．洋流的分布规律 (1)中低纬度海区：形成以_副__热__带_为中心的大洋环流，方向北 顺南逆，性质东_寒__西_暖__。
A 北赤道暖流、 B 南赤道暖流、 C西__风__漂__流 __
印度洋 P_厄__加__勒__斯__暖__流__、Q西 ___澳__大__利__亚__寒__流__
4．洋流的地理意义 (1)促进高低纬度间的热__量__输送和交换，调节全球热量平衡。 (2)对沿岸气候暖寒流流起起降增____温温 ____减__增__湿__湿__作作用用 (3)对海洋生物：寒暖流交汇的海域易形成_大__渔__场_。 (4)对航运：顺洋流航行航速快。 (5)对海洋环境污染：污染范围扩大，原污染海域污染程度降低。
知识点一 水循环及其地理意义
情景导入先思考
材料一
长歌行(节选) 李白
百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。
材料二 水循环示意图。
(1)你认为诗词中百川复西归的现象会出现吗？ 提示：海陆间的水体可以通过蒸发、水汽输送、降水、径流 等环节进行循环。
鲁教版高中地理必修一第二单元第3节《水圈与水循环》优质课件(共27张PPT)
海水运动
姚安一中 蒋映辉
2020/6/22
1
看我们以前玩的 多开心！而现在我 却在这里摇来摇去 ，因为…因为…我 中了人类的毒药 DDT(一种杀虫剂）
想 一 南极大陆土生土长的企鹅 想 2体020/6/22内为什么有DDT农药？ 2
考纲解读： • 了解洋流形成原因及分布. • 理解洋流对地理环境的影响. • 掌握洋流分布规律，调整自己的作为，趋利避害。
大 西 洋
2020/6/22
地中海
24
按成因
盛行风
由风力和密度差异所形成的洋流，使海水流出 的海区海水减少，由于海水连续性要求，补偿 流失，相邻海区的海水便会流来补充，这样形 成的洋流叫做补偿流。
2020/6/22
25
补偿流
水平
上升流
垂直
下降流
2020/6/22
26
谢谢大家!
2020/6/22
9
对沿岸地区
秘 鲁 寒 流
澳大利亚西部
西澳大利亚寒流
降温减湿
2020/6/22
10
各大海洋的鱼类为何热衷于这些地方？
①北海渔场 ②北海道渔场
④纽芬兰渔场
③秘鲁渔场
2020/6/22
11
海场是怎样形成的？（水温和饵料）
阳光集中、生物光合作用强
大陆架海区
是
A．甲对沿岸地区增温增湿 B．乙使沿岸地区多森林景观.
A
C．甲、乙流向为自南向北
D．甲、乙流经海区的等温线均凸向高纬
2．关于M、N两海域渔场及沿岸渔产品加工
B 业的叙述，正确的是
A．两海域渔业资源丰富的原因都是寒暖流
交汇
B．两海域冬季风浪大，多阴雨天气，不利
姚安一中 蒋映辉
2020/6/22
1
看我们以前玩的 多开心！而现在我 却在这里摇来摇去 ，因为…因为…我 中了人类的毒药 DDT(一种杀虫剂）
想 一 南极大陆土生土长的企鹅 想 2体020/6/22内为什么有DDT农药？ 2
考纲解读： • 了解洋流形成原因及分布. • 理解洋流对地理环境的影响. • 掌握洋流分布规律，调整自己的作为，趋利避害。
大 西 洋
2020/6/22
地中海
24
按成因
盛行风
由风力和密度差异所形成的洋流，使海水流出 的海区海水减少，由于海水连续性要求，补偿 流失，相邻海区的海水便会流来补充，这样形 成的洋流叫做补偿流。
2020/6/22
25
补偿流
水平
上升流
垂直
下降流
2020/6/22
26
谢谢大家!
2020/6/22
9
对沿岸地区
秘 鲁 寒 流
澳大利亚西部
西澳大利亚寒流
降温减湿
2020/6/22
10
各大海洋的鱼类为何热衷于这些地方？
①北海渔场 ②北海道渔场
④纽芬兰渔场
③秘鲁渔场
2020/6/22
11
海场是怎样形成的？（水温和饵料）
阳光集中、生物光合作用强
大陆架海区
是
A．甲对沿岸地区增温增湿 B．乙使沿岸地区多森林景观.
A
C．甲、乙流向为自南向北
D．甲、乙流经海区的等温线均凸向高纬
2．关于M、N两海域渔场及沿岸渔产品加工
B 业的叙述，正确的是
A．两海域渔业资源丰富的原因都是寒暖流
交汇
B．两海域冬季风浪大，多阴雨天气，不利
鲁教版高中地理必修一第二单元第3节《水圈与水循环》课件(共32张PPT)
流量（立方米）
夏汛：雨水补给
700
600
500 400 300
春汛：积雪 融水补给
200
100
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12（月）
思考：这条河流有哪几种水源补给形式？ 这类河流一般分布在我国 东北。
在这里有地下水补给黄河水吗？
你从雪山走来,春潮是你的丰采; 你向东海奔去,惊涛是你的气概, 你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女; 你用健美的臂膀,挽起高山大海, 我们赞美长江,你是无穷的源泉; 我们依恋长江,你有母亲的情怀.
存在形态：液态 固态 气态 存在空间：海洋 冰川 地下
河流 湖泊 陆地水体 ：地表水 地下水
水循环的过程 和意义
过程
原动力：太阳辐射能 环节：蒸发 蒸腾 水汽输送 凝结降水
径流 下渗. 陆地内循环
类型
海上内循环
. 海陆间水循环
意义
水资源不断更新。 维持全球水的动态平衡。 进行能量交换和物质转移。 不断塑造着地表形态。
以降水补给为主的河流，河流流量变化与
降水量变相化关的
冰川融水补给为主的河流，河流流量变化
与 气温 密切相关。这类河流主要分布在
我国
。西北和青藏地区
枯水期，湖泊补给河流；丰水期，河流补给湖泊。
河流与湖泊的补给关系？
枯水期，湖泊补给河流； 丰水期，河流补给湖泊。
长
丰水期
江
长
枯水期 江
洞庭湖
洞庭湖
数量最大 仅在高纬、高山或特殊条件下存在
数量最少、分布最广
（2）按存在空间：海洋水、陆地水、大气水
水圈的主体是 海洋水 ，地球淡水的 主体是 冰川。
大气水与河流水相比较，哪个较多？
鲁教版高中地理必修一第二单元第3节《水圈与水循环》优质课件)(共28张PPT)
4、北印度洋 海区，形成季 风洋流夏_顺_冬 _逆_
洋流对地理环境的影响
2019/12/30
哥
洋流
伦
布
37天
20天
俄罗斯境内有两个世界著名的港口：一是北冰 洋沿岸的摩尔曼斯克港，位于北极圈以内（约 68°N）却终年不冻；而在其太平洋沿岸的符 拉迪沃斯托克港（约43°N）附近 ，却有长达 半年的结冰期，这是什么原因呢？
按洋流性质分类:
暖流: 水温较流经海区温度高的洋流
寒流: 水温较流经海区温度低的洋流
高纬
低纬
赤道
风海流
大气运动是海洋水体运动的主要动力。世界 上的洋流大多属风海流。
北半球
南半球相反
洋流方向
西
东
右偏约45度
参照影响洋流流动方向的因素和全球气压带、 风带图，完成学案“合作学习1”中的大洋表层洋 流分布图。
澳大利亚西部荒漠
澳大利亚东部墨尔本市郊的森林
澳大利亚洋流对地理环境的影响
北海
北海道
纽芬兰 秘鲁
对海洋污染的影响
1、降低污染程度，加速某污染海域 的 净化。 2、扩大 污染范围。
2019/12/30
1、导致泰坦尼克号沉没的冰山是随哪个 洋流漂浮而来的？ 2、假如要使一个漂流瓶由北美西海岸漂 流到亚洲东部海岸，漂流瓶可能的漂流 路径。
2019/12/30
祝同学们，在学习的 道路上如洋流般乘风前行， 永不止步。
2019/12/30
大 陆
东
西
2、北半球副极地海区的大洋环 流：呈__逆___ 时针流动；大洋西
岸 （ 大
岸 （ 大
岸是__寒___流，大洋东岸是_暖__流。洋西
洋 东
岸
洋流对地理环境的影响
2019/12/30
哥
洋流
伦
布
37天
20天
俄罗斯境内有两个世界著名的港口：一是北冰 洋沿岸的摩尔曼斯克港，位于北极圈以内（约 68°N）却终年不冻；而在其太平洋沿岸的符 拉迪沃斯托克港（约43°N）附近 ，却有长达 半年的结冰期，这是什么原因呢？
按洋流性质分类:
暖流: 水温较流经海区温度高的洋流
寒流: 水温较流经海区温度低的洋流
高纬
低纬
赤道
风海流
大气运动是海洋水体运动的主要动力。世界 上的洋流大多属风海流。
北半球
南半球相反
洋流方向
西
东
右偏约45度
参照影响洋流流动方向的因素和全球气压带、 风带图，完成学案“合作学习1”中的大洋表层洋 流分布图。
澳大利亚西部荒漠
澳大利亚东部墨尔本市郊的森林
澳大利亚洋流对地理环境的影响
北海
北海道
纽芬兰 秘鲁
对海洋污染的影响
1、降低污染程度，加速某污染海域 的 净化。 2、扩大 污染范围。
2019/12/30
1、导致泰坦尼克号沉没的冰山是随哪个 洋流漂浮而来的？ 2、假如要使一个漂流瓶由北美西海岸漂 流到亚洲东部海岸，漂流瓶可能的漂流 路径。
2019/12/30
祝同学们，在学习的 道路上如洋流般乘风前行， 永不止步。
2019/12/30
大 陆
东
西
2、北半球副极地海区的大洋环 流：呈__逆___ 时针流动；大洋西
岸 （ 大
岸 （ 大
岸是__寒___流，大洋东岸是_暖__流。洋西
洋 东
岸
鲁教版高中地理必修一第三节 水圈和水循环课件(共33张PPT)
节是
（ D）
A 径流输送
B 植物蒸腾
C 降水 D 水汽输送
3 下列水循环各环节中，人类活动对其影响最大的是 （ B）
A 海洋蒸发 B 地表径流 C 水汽输送 D 凝结降水
4 三种循环中都包括的环节是
A 地表径流
B 水气输送
（ D） C 地下径流 D 蒸发和降水
• 5.读下图，回答问题。
• （1）目前,我国正在进行的南水北调工程与 哪一个环节关系最密切？ F （填字母）
世界淡水的组成
1.25
30.06 68.69
冰川 地下淡水 其它淡水
读图2-3-2回答：
1、从状态上分为哪些类型？ 2、从空间上分为哪些类型？ 3、从性质上分为哪写类型？ 4、人类容易利用的水体有哪些？
主要分布在哪里？ 5、什么是水资源？
气液 态态 水水
固 态冰海川洋水水是陆是地地水球的水主的体主，体， 水人类最容易利用的水体
小结
海洋水（主体） 淡水 其他水体
水的循环
海陆间循环 海上内循环 陆上内循环
对各大圈层的物质迁移和能量转换起着重要的作用
水循环的地理意义
促进了各种水体的更新 塑造地表形态
达标练习
1 陆地上的淡水资源主要储存在 （ c ）
A 大江大河 B 地下含水层 C 南北两极地区 D 高山高原地区
2 在水循环的各个环节中，海洋水进入陆地上空所通过的环
河流水补给湖泊水或地下潜水；当河流
低水位 水位低于湖面或潜水面，湖泊水或潜水
补给河流
思考：
黄河下游河水与地下水的补给关系？
思考：
湖泊对河流的汛枯变化会产生怎样的影响？ 这种作用主要出现在河流的哪一段？
汛期：蓄洪，削减洪峰； 枯水期：给水，保持流量。（削洪补枯） 这种调节作用主要影响湖泊以下河段
江苏省大丰市南阳中学鲁教版地理必修一《23水圈与水循环》课件(共32张ppt)34页文档
江苏省大丰市南阳中学鲁教版地理必 修一《23水圈与水选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非