大学生职业生涯规划工作世界探索

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大学生职业生涯规划中如何进行职业探索

大学生职业生涯规划中如何进行职业探索

大学生职业生涯规划中如何进行职业探索对于大学生来说,职业生涯规划是通向未来成功职业道路的重要一步,而其中的职业探索环节更是关键。

在这个充满机遇和挑战的时代,了解自己、了解职业,才能做出明智的职业选择。

那么,大学生在职业生涯规划中该如何进行有效的职业探索呢?首先,自我评估是基础。

大学生需要对自己的兴趣、价值观、能力和性格特点有清晰的认识。

问问自己,喜欢做什么?什么事情能让自己充满激情并且乐此不疲?例如,有的同学喜欢与人交流,善于协调关系,那么可能在销售、公关等领域更能发挥优势;有的同学喜欢钻研技术,对解决复杂的技术问题充满兴趣,那么可能更适合从事研发工作。

同时,要思考自己的价值观。

是更看重工作带来的经济回报,还是更注重工作的成就感和社会价值?明确了自己的价值观,才能在职业选择时不被表面的因素所迷惑,找到真正与内心契合的职业。

能力方面,客观评估自己具备哪些专业技能、通用技能以及可迁移技能。

比如,是否具备良好的沟通能力、团队协作能力、问题解决能力等。

性格特点也不容忽视,是内向沉稳还是外向活泼,不同的性格在不同的职业环境中可能会有不同的适应度。

在了解自己之后,接下来要对外部职业世界进行探索。

可以通过网络、书籍、报纸杂志等渠道,了解不同行业的发展趋势、市场需求以及就业前景。

如今,新兴行业不断涌现,如人工智能、大数据、物联网等,传统行业也在不断转型升级,了解这些信息能帮助我们把握时代脉搏,找准职业方向。

参加职业展览会和招聘会是一个直接接触各类企业和职业的好机会。

在这些活动中,可以与企业的招聘人员交流,了解他们的招聘需求、企业文化以及岗位要求。

还能收集企业的宣传资料,进一步了解企业的业务范围和发展动态。

实习是职业探索的重要途径。

通过实习,能够亲身体验工作的实际内容和环境,了解职业的真实面貌。

这不仅有助于验证自己对某个职业的设想是否准确,还能积累工作经验,提升实践能力。

在实习过程中,要积极主动地学习,与同事和上级建立良好的关系,多观察、多思考,了解所在行业的运作模式和职业发展路径。

工作世界探索(职业生涯规划课件)

工作世界探索(职业生涯规划课件)

晓静在跨出大学校门之前对自己的未来已经有了比较清晰的想法:做一个办公室白领,优雅、干练,办公室环境整洁、漂亮。她毕业后如愿以偿地进入一家企业做办公室职员,但是工作不久,她的幸福感就被繁复、琐碎的日常事务淹没了。晓静没想到做一个办公室白领如此没有成就感。
1
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身边的困惑
第一部分 工作世界概述
促进正确的生涯决策
知彼
点击此处添加正文,请言简意赅的阐述观点。
上大三的刘刚面对未来很迷茫,对所学的管理科学专业没太多感觉。别人都说这个专业一方面是万金油,另一方面也没什么竞争优势,所以他想利用业余时间再学习一些其他专业的知识或技能。但究竟社会上都有哪些工作岗位,这些工作岗位的用人要求是什么,刘刚一点也不知道,况且他自己喜欢哪种工作也谈不上。这让他怎么准备呢?
生涯人物访谈在效率和信息的真实性上有比较好的平衡
接受采访者在这个职位上已经工作了三至五年甚至更长的时间
至少访谈两个人以上 友情提醒: 自我广告(职业兴趣和目标),1分钟 你想问对方的
三、生涯人物访谈
生涯人物问题访谈清单
职业咨询方面
生涯经验方面
1.工作性质、任务或内容
1.个人教育或训练背景
2.工作环境、工作地点
01
经济学家蔡昉提出,中国劳动力无限供给的时代正在结束,预计从2009年开始,全国劳动年龄人口的比例也停止提高,稳定若干年后则呈现降低的趋势。这意味着在未来几年中整体就业趋势将逐渐好转。
01
劳动力供求
宏观工作世界现状
结构性失业问题突出 信息化、全球化带来的人才竞争 到2010年或2020年,世界将变成后资本主义的世界,它的主要资源将会是知识(也就是“有用的信息”);国家政府将被大洲政府代替;世界将是一个组织的世界,每个组织都致力于一个具体的任务。这个新世界领导团队之一就是“知识型工作者”,他们知道如何去定位知识和信息以便使其产生作用。 ——彼得·德鲁克

关于大学生职业生涯规划自我探索报告【六篇】

关于大学生职业生涯规划自我探索报告【六篇】

关于大学生职业生涯规划自我探索报告【六篇】职业生涯是指人一生中的职业历程,是一个动态的过程,是指一个人一生在职业岗位上所度过的、与工作活动相关的连续经历,分为内职业生涯、外职业生涯两种。

下面是小编精心整理的关于大学生职业生涯规划自我探索报告【六篇】,仅供参考,大家一起来看看吧。

第1篇: 大学生职业生涯规划自我探索报告一、引言大学生是国家未来的希望,肩负着建设祖国的历史重任,所以我们应从现在开始就规划好自己的未来,并为之努力奋斗!二、自我探索(一)我的性格特点1、对人和新的事物充满兴趣,更重视眼前的事物;更多的从做事的过程中学到东西,而不是研究或读书;善于观察,喜欢有形的东西,是现实的观察者,并且有运用常识处理问题的实际能力。

2、热爱生活,随遇而安,爱热闹,爱玩耍,表现欲强,能给他人带来快乐和惊喜,热情友好,很容易相处。

3、很少事先做什么计划,讨厌被束缚。

4、善于处理人际关系,圆滑得体,富有同情心,愿意以实际的方式帮助他人。

(二)我的动力特点1、成功愿望:对成功愿望不高,喜欢轻松、压力少的工作;对失败一般不会有强烈的挫败感,随遇而安,心态平和;主动性较弱,一般只聚焦本职工作。

2、影响愿望:不愿影响或控制他人,也希望不被干扰;遇事不怎么表达自己的看法,善于倾听。

3、挫折承受:平时小心谨慎,生怕出错,容易受环境和压力的影响;对失败很敏感,事情之初就担心失败,很看重结果,尽量避开没有把握的事,能不做就不做。

4、人际交往:人际交往动机较弱,不太愿意在人际交往方面投入太多的精力,不怎么关注别人的事;喜欢顺其自然的朋友关系,交往很被动;习惯依靠自己的力量单独完成任务,没有特别需要时不会需求合作。

(三)我的优势1、工作精力充沛。

2、渴望被人需要,并想真正帮助到他人。

3、虽然外界“风云巨变”,仍能良好适应。

4、在工作中,永远是那个创造生机勃勃、充满乐趣的人。

5、有上进心,韧性。

6、重视安全和保障,风险控制好。

(四)不足1、对各种事物都很非常好奇,以至于总是分心,导致工作受到干扰。

大学生职业生涯规划与发展的探索与实践

大学生职业生涯规划与发展的探索与实践

大学生职业生涯规划与发展的探索与实践职业规划对于每个大学生来说都是一个重要的议题,因为它涉及到我们未来的职业生涯和个人发展。

职业规划是一个系统性的思考过程,需要我们对自己的兴趣、能力和价值观进行认真的思考和评估,以便我们能够找到与自己匹配的职业,并制定相应的发展计划。

在开始探索职业生涯规划之前,我们需要先了解自己。

这包括了解我们的兴趣、特长、优势和弱点。

我们可以通过参加不同的社团活动、尝试各种实习机会、参加职业咨询或心理测评来帮助我们更好地了解自己。

通过这些方法,我们可以发现自己喜欢什么,擅长什么,以及不喜欢或不擅长什么。

了解自己后,我们可以开始研究和探索不同的职业领域。

可以通过参观企业或机构,与从业者进行交流,阅读相关行业的书籍和文章来增加对不同职业的了解。

我们应该关注自己所感兴趣的领域,并了解该领域的前景、就业市场和发展趋势。

此外,与导师和教师进行交流,寻求他们的建议和指导也是非常有帮助的。

一旦我们对不同的职业领域有了一定了解,我们就可以制定自己的职业目标。

职业目标应该具体、可实现和可衡量。

我们可以将长期目标分解成短期目标,并制定相应的行动计划。

例如,如果我们的长期目标是成为一名医生,那么我们的短期目标可以是参加预医课程、参与医疗志愿者活动,以及提高自己的学术成绩。

通过将目标分解成具体的步骤,我们可以更容易地追踪我们的进展并做出必要的调整。

除了制定职业目标,我们还应该注重自己的个人发展。

这包括提升自己的专业知识和技能,增加自己在职场上的竞争力。

我们可以通过参加培训课程、实习、工作经历或自学来不断提高自己的能力。

同时,我们也应该注重培养自己的领导能力、沟通能力和团队合作能力,这些能力在职场上同样重要。

在实践职业规划和发展的过程中,我们还应该积极主动地寻求职业发展的机会。

我们可以参加招聘会或职业博览会,与企业的招聘人员进行交流,并提交我们的简历。

我们也可以利用网络和社交媒体平台来了解就业市场的最新动态,并与潜在雇主进行沟通。

职业生涯规划之职业世界探索

职业生涯规划之职业世界探索

第二节 职业环境分析
随着企业改革和国有经济结构调整的逐步推进,企业中的冗 员会继续被分流出来;科技进步、产业结构升级使得劳动力 要素被逐渐替代;机械化的推广、土地承包制度的改革等因 素促使农业劳动生产力有所提高,出现了劳动力需求的相对 下降;城镇经济体制改革的推进使城镇劳动力也出现了相对 过剩;全球经济正在进行新一轮的大调整,在一个较长时期 内,我国劳动力需求不会有较大的增加,劳动力需求的增长 会慢于经济增长。
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大学生职业生涯规 划
第三章 职业生涯规划之职业世界探索
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第一节
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职业环境分析
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添加标题
专业与职业
第一节 专业与职业
三、 职业的分类
(一)职业分类的含义
职业分类是根据一定的原则,采用特定的标准和方法,对从业人员 所从事的各种专门化的社会职业进行全面的、系统的划分与归类,将社 会上纷繁复杂的职业划分为规范统一、井然有序的体系。社会分工是职 业分类的依据,在社会分工的每一个环节上,劳动对象、劳动工具以及 劳动的支出形式各有特殊性,这种特殊性决定了职业之按职业组群和专业等级进行分类。罗伊认为, 个人职业环境在某种程度上会反映出其成长经历。 如果个人成长环境充满温暖、关爱、接纳与保护, 他可能会选择与人有关的职业,包括服务、商业或 行政(商业组织)等需要具备较强沟通交流能力的 一类职业。如果个人成长环境充满冷漠、忽视、排 斥,他可能会选择以客观事物为主的并非特别需要 人际交往的科技、户外活动一类的职业。罗伊同时 将上述的服务、商业交易、行政、科技、户外活动、 科学、文化和艺术娱乐等八大职业组群,依其难易 程度和责任要求的高低,分为高级专业及管理、一 般专业及管理、半专业及管理、技术、半技术及非 技术等六个等级。这八大职业组群和六个专业等级, 组成了一个职业分类系统(见表3-1)。

职业生涯规划-探索工作世界

职业生涯规划-探索工作世界
职业生涯规划-探索工作 世界
职业生涯规划是建立明确的职业目标、探索不同领域、提升技能和适应机会 变化的过程。这是一个重要的步骤,为个人的职业成功和满足感奠定基础。
理解职业生涯规划的重要性
个人成长
通过规划职业生涯,我们可 以实现自身的成长和进步, 并开发潜力。
就业竞争
良好的职业生涯规划可以帮 助我们在激烈的就业市场中 脱颖而出。
科技产业
研究不同的科技领域,如人工智 能、数据科学和软件开发。
手工工艺
探索手工制作领域,如纺织品、 陶艺和木工。
医疗行业
了解医疗领域的各个方面,包括 医生、护士和研究人员。
研究当前劳动市场的趋势和需求
1
行业分析
研究各个行业的发展前景,从中选择适合自己的职业方向。
2
技能需求
了解不同行业对于专业技能和软技能的要求。
3
市场趋势
研究当前劳动市场的趋势,以便做出明智的职业发展决策。
制定职业发展计划
目标设定
设定可实现和可衡量的职目标制定时间表和优先级,合理安排日常任务。
反馈和调整
定期评估职业发展计划的进展,并根据需要进行调整。
确定个人的优势和短板
了解自己的技能、兴趣和优势,并找到弥补短板的方法。寻找与个人特质匹 配的职业。
满足感和幸福
追求和实现职业目标可以让 人感到满足和幸福,提升生 活质量。
建立明确的职业发展目标
1 长期目标
制定明确的长期职业目标,使其与个人价值观和激情相匹配。
2 短期目标
设定可衡量和可实现的短期目标,以推动职业发展的进程。
3 职业转型
灵活性很重要,偶尔调整职业目标,以适应市场需求和个人发展。
探索不同的职业领域

大学生职业生涯规划(工作世界探索)

大学生职业生涯规划(工作世界探索)
– 学生说希望选个有发展前景的行业 • 什么行业有前景 • 行业有前景-公司前景 • 公司有前景-个人发展
摩托罗拉新近发布的财报显示,由于手机销售 疲软,摩托罗拉2007年全年共亏损490 0万美元。其手机产品在全球市场的份额已从 2006年底的23%降至13%。报告同时 显示,摩托罗拉去年第四季净利润同比下滑84%。 -2008年2月
重视事情的前因后果, 强迫别人接受自己的意 解别人、协助别人发展 力去专注而深入的解决问
能够以理性的原则把事 见或价值观。 实组织起来,重视效率。 潜能。适应力强,有弹 题。有怀疑精神,有时喜 性;如果和他们的价值 欢批评,常常善于分析。 观没有抵触,往往能包
容他人。
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(2)结构性失业问题突出
毕业生‚宁要北京一张床,不要西部一套房‛
100.0% 90.0% 80.0% 70.0% 60.0% 50.0% 40.0% 30.0% 20.0% 10.0% 0.0%
第一 季度
第二 季度
第三 季度
第四 季度
09第 一季
A 5.7% 7.1% 5.6% 6.8% 6.7% B 94.3% 92.9% 94.4% 93.2% 93.3% A:包括国有企业、集体企业
以做事有次序,有条理 别人的感受,努力创造 有一个清晰的理念以谋 为止。有怀疑精神,独立
为乐—不论在工作上, 一个有秩序,和谐的工 取大众的最佳利益。能 自主;无论为自己或是为 家庭上或者生活上。重 作和家庭环境。 视传统和忠诚。 够有条理地、果断地去 他人,有高水准的工作表 实践他们的理念。 现。
2008-2009年五个季度求人倍率
(职位空缺数/求职者数)
1 0.95 0.9 0.85 0.8 0.75 08第一 季度 0.98 第二季 度 0.98 第三季 度 0.97 第四季 度 0.85 09第一 季度 0.86

大学生职业生涯职业探索四篇

大学生职业生涯职业探索四篇

大学生职业生涯职业探索四篇第一篇: 大学生职业生涯职业探索俗话说:行行都出状元郎。

当今社会竞争日益激烈,各类人才如雨后春笋般破土而出,在综错复杂的社会里生存和发展是最为简单的两个目标,但是终极命运却有天壤之别,更多的事物不再只是偶然,更多的是必然。

随着大学生普遍化和综合素质的不断提高,让我们在校生有种危机感和紧迫意识,怎样在立足于社会的同时能创造出一定价值是每个人生必须思考的现实问题。

在行动之前的准备工作和事物正常发展同等重要,任何人都赞成想好了在做比不想就做或边想边做要更切实际。

每个人对未知的命运都期待关注,当听到这个活动时,就觉得是个严肃的人生话题,平静的内心又起波澜,反省的机会再次降临。

鉴于此也觉得走好人生第一步也至关重要。

一.自我定位——“正确认识你自己”1.自我描述(1)兴趣爱好:看书、写作、音乐、运动等等(2)性格特点:感性而不失理智,成熟而不失真诚,独立而坚强,能够敏锐的分析对方心理和处事风格,能吃苦,抗压力强,适应能力强,容易接受新鲜事物……2.职业兴趣:喜欢从事多变的职业,排斥只做一件事。

例如从政、作家、经商等,只要是能有所建树的事情都是比较感兴趣的职业。

能胜任的工作希望是管理,不过需要时间和机遇。

3.价值定位:虽然金钱不是万能的,但没有金钱也是万万不能的。

自身价值的体现很大程度取决于你拥有的物质财富,这是人生的第一个追求,当得到时就应该有兼济天下的胸怀,成功转型。

对于刚从大学走出社会来说,第一步就是能够立足社会,同时建立可靠人脉和社会经验,在条件允许的情况下,可以有一笔储蓄,当做以后的创业资本。

我一直相信,其实每个人都是人才,关键是需要创造机遇去培养,很多时候能改变我们自己的不是别人,就是你自己。

二.环境分析——“当我没有能力去改变环境时,要适应环境,改变自己”我的家庭条件不理想,父母的期望就是多学知识去改变家庭现状。

说实在的在大学期间真的没有学到什么,这与个人意志和学习氛围有关。

《大学生职业生涯规划》教案4——探索工作世界

《大学生职业生涯规划》教案4——探索工作世界

《大学生职业生涯规划》教案(第4次课 2学时)一、授课题目第四章探索工作世界二、教学目的和要求1、教学目标:认识到外部工作世界探索对于自身职业生涯规划的重要性。

了解众多探索工作世界的方法。

2、思政目标:通过本节内容的学习,引导学生将之前学过的辩证思维方法加以应用,进一步提升学生去伪存真、分析问题、总结归纳的辩证思维能力。

3、教学要求:学会生涯人物访谈的方法。

三、教学重点和难点【重点】:探索外部工作世界的重要性;生涯人物访谈的方法。

【难点】:如何使同学学会生涯人物访谈这一方法并应用于实际生活中。

四、教学方法手段案例法、讨论法、讲授法、多媒体教学五、教学内容:导入:➢你是否知道你所学或所喜欢的专业都能做什么工作?➢你打算日后进入哪一行业?能说出业内的三个一流企业吗?➢你现在有毕业后一定要去工作的单位吗?知道那家单位的用人要求吗?➢你能说出你所期望的工作状态吗?(一)、就业形势1、就业市场调研情况2019届毕业生就业形势怎么样根据统计,毕业生高达834万。

如果你是834万中的一员,面对这样的严峻形势,你最好面临挑战的准备了吗?毕业后的大学生处在迷茫与焦虑中,“高不成低不就”成为了大学生就业中的普遍现象。

长期以来,毕业后能留在北上广这样的大城市成为大学生成功就业的第一步,这些城市有着经济等因素形成让大家梦寐以求的顶端优势资源,留在北上广成为了成功的象征。

然而,近年来这些城市为了解决过于庞大的人口数量,解决自身过于“肥胖”的病症,推出控制人口规模等政策。

就算是大城市也有装不下人的一天,毕业生成了没头苍蝇,大城市进不去、小城市不想去也成了广大毕业生心中的苦恼。

据统计2019毕业生:6大就业方向1).公务员考试公务员是一个很不错的出路,有编制,工作体面,而且对于更走向社会的新人来说是一个很不错的锻炼机会。

国考预计10月中旬报名,12月份笔试;省考一般在上半年考试,不论你是选择国考还是省考,都可以开始准备了,每年公务员考试竞争都很激烈,但也有上岸的佼佼者,记住天道酬勤,想要一次上岸,现在开始备考还来得及!2).选调生考试选调生也属于公务员考试的一种,针对应届生举行的,竞争压力比国考以及省考小好多,它是各级组织部门有计划的从高等院校选调品学兼优的应届大学毕业生及具有2年以上基层工作经历的大学生‘村官’到基层工作,作为各级党政领导干部后备人选的主要来源进行重点培养。

职业生涯规划-工作世界的探索

职业生涯规划-工作世界的探索
一、了解工作世界信息的作用
1、促进正确的生涯决策
练习6-1 画出你眼中的工作世界
请学生用彩笔在白纸上画出自己眼中的工作世界。注意这里不强调话的美术水平,只要能表达自己对工作世界的想法就好。
工作世界信息可以帮助学生预测未来可能发生的情况,以便预先做出准备,但也要知道预测的风险所在,并为此做好心理准备
•吴霞到校就业指导中心来寻求帮助,她读的是法律专业,比较喜欢自己的专业,但是不知道毕业后出了除了做律师、公检法公务员或者法律咨询顾问,还有什么工作可选择。及时是这些相关职业的具体情况如何,需要什么技能她也不是很清楚,希望老师能够告诉他。
困社会,面对工作,这份陌生感对大学生而言,是正常的,他们对工作世界的不了解,通常表现出两种极端状态:一无所知和想当然。这两种状态常常令他们在进行职业规划或求职是产生困惑,在生涯规划中难以决策,陷入被动,就像学生藏说的那样:稀里糊涂的就把自己卖了。所以学习对工作世界的探索和了解可以帮助大学生更为主动地把握个人生涯的发展。
所以在工作世界中,每个学生都有可能找到属于自己的那份工作,只是需要做好心理准备:只是一个过程,对不同的人,过程也会有长短;变化是期中必然要面对的,一个决定可能不会持续一生,也常常伴随着风险,因此需要个人不断调整和变化才能保持满意度。面对工作世界,你需要学会如何应对工作的变动,而不是一意去回避它。
预测未来发展
在探索工作世界的过程中,学生常常会陷入两难的境地。比如,留在大城市找一份不稳定。目前也不很理想的工作,但是未来的学习、发展前景非常有限,缺乏挑战性。时间的事没有玩咩的,外部条件总给我们设立这样活那样的限制,看上去似乎很难,也会有些沮丧,但是深入地思考,就会发现我们正是在这种两难的选择当中,越来越知道什么是对自己真正重要的,也越来越了解自己是谁,从而调整自己的行动,走出属于自己的生涯道路。 很多大学生寄希望于学习。职业辅导老师或其他专业的职业辅导工作人员能够个搜啊他们工作世界是什么样的,但结果常常令人失望,因为每个人(包括专业的职业辅导人士)由于个人知识、经验的局限不可能完全掌握所有工作世界的信息,所以工作世界的探索更多地需要大学生自己来完成。在这个探索的过程中。大学生可以培养和提升自己的很多能力,比如自我管理能力中的为自己负责任,课歉意技能中的沟通、搜集、观察等。

职业生涯规划第六讲(探索工作世界)精品文档

职业生涯规划第六讲(探索工作世界)精品文档

目录
决策的定义 职业决策中的挑战 应对职业决策中的挑战 目标设立与行动计划 分享与练习
理性决策模型—计划型决策
执行 Execution 采取行动解决问题
沟通 Communications
识别问题的存在
分析 Analysis 考虑各种可能性
评估 Value 对选项排列次序
综合 Synthesis 形成选项
促进正确的生涯决策 进一步了解和认识自己 培养和提升大学生的能力 预测未来发展
目录
了解工作世界信息的作用 工作世界的宏观现状 有关职业的微观事实 与具体工作相关的信息 探索工作世界的方法 分享与练习
什么是劳动力市场
是一个进行劳动力买卖的市场:劳动者竞争职 位,雇主竞争劳动者的市场。
企业破产与建立成为普遍的事情。 多种工作形式、机会可供选择。
全球化的经济环境
一个美国人,上穿英国斜纹软呢服、韩国衬衣,下 着香港家长裤,脚蹬意大利皮鞋,看看腕上的瑞士表, 瞟一眼新装了4个法国轮胎的德国车,用加拿大杯子倒 上一杯滚热的哥伦比亚咖啡,放到爱尔兰亚麻桌布上 的中国丝绣杯垫上,那是一张用印度亚麻籽油漆装饰 过的丹麦桌子,一边听着日本产的电视机里面播报的 新闻,一边从摩洛哥公文包中拿出一支中国台湾制造 的圆珠笔,写信给议会代表,了解为何美国的贸易不 平衡。

所所需需教个育 人生、 的涯培 资训 格人或、物经技访验巧和谈能—力—内 不 对容喜 自欢己什进么入这个领
收入或薪资范围、福利
域有什么建议
工作时Hale Waihona Puke 和生活型态 相关职业和就业机会
组织文化和规范
未来展望
目录
了解工作世界信息的作用 工作世界的宏观现状 有关职业的微观事实 与具体工作相关的信息 探索工作世界的方法 分享与练习

大学生职业生涯规划书(精选20篇)

大学生职业生涯规划书(精选20篇)

大学生职业生涯规划书(精选20篇)大学生职业生涯规划书 1引言:在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为对未来前进道路一个重要的影响因素。

对每个人而言,职业生命的有限,若不进行有效的规划,势必造成生命和时间的浪费。

当今的社会,人们越来越重视自我的进展完善和实现,这就客观要求我们对自己的将来做出一个全方位的统筹规划。

职业生涯的规划让我们更充分的熟悉自我,了解自我优缺点,爱好,可以结合我们的特点做出切合实际的方案,为我们的将来奠定良好的基础。

一、自我探索:1.个人基本情况:我是一名视觉传达设计专业的大一学生,在学校里也是不错的一个专业。

但是一直以来对未来的目标不是很清晰。

2.个人性格:我性格温和,虽然不介意广泛交友但是一直认为有那么几个知心的朋友就足够了,在公共场合会有点社恐。

我对一切看的都比较开,喜欢文学,听音乐,聊天。

平时与人相处友好,熟悉的人都说我很有趣。

我喜爱创新,动手能力较强,做事认真投入但是缺乏一定的毅力恒心,并且有一点拖延症。

学习上会有“三天打渔,两天晒网”的'问题。

我常觉得我不够努力但是也不会下定决心真正刻苦一次。

我有时容易多愁善感,在一些问题的处理上有时会逃避,不善辩论,但是我的书面表达较好,尤擅语文。

3.职业兴趣:我的职业兴趣偏重于艺术与自由型,我热爱艺术,富有想象力,拥有艺术创造力。

我乐于创造新颖、与众不同。

我做事理想化,不太注重实际,我不喜欢受到约束和限制。

在生活中,如果遇到什么事我也不会第一时间想着解决,而是独自一人游荡在街上或想些不切实际的东西以此来放松大脑,我觉得到了工作上,我也不太可能会改变这一点。

同时,我喜欢从事手动性质的工作,动手能力强,通常喜欢亲自体验,不太具有出众的交际能力。

我不是很喜欢运动,身体的协调性也不太好。

我对管理型则毫无兴趣,我不习惯组织,领导他人,我常常觉得这样限制了他人。

我不太喜欢改变,所以对职业偏重于安稳,不太喜欢常常需要改变我的生活规律的职业。

大学生职业规划之探索工作世界的策略与方法

大学生职业规划之探索工作世界的策略与方法
性格探索:人力资源管理者、咨询顾问、教师等 兴趣探索:社工、教师、培训人员等 能力探索:教育、销售、客户服务等 价值观探索:服务、自由职业、护理等
获取预期职业库的相关信息
与职位相关的信息
公司文化和规范 工作内容和职责 工作要求的知识、技能和素质 工作要求的资历和资格 工作时间、地点和环境 工作的可发展空间 薪酬待遇和福利 公司的招聘文化
用职业分类的方法帮助探索工作世界
1、霍兰德的职业环境分类 2、工作世界地图:
普里蒂奇(prediger,1993):人-事物 资料-概念 美国大学考试中心进一步推向深入:工作世界图 12个区域,20个职业群界地 E 图
C
S
R
A
I
《你的降落伞是什么颜色》 你的降落伞是什么颜色》 一书中所列的职业类别
头脑风暴:
探索工作世界有哪些好方法? 探索工作世界有哪些好方法?
获取职业信息的方法
静态的资料接触
出版品 视听资料 行业展览会和人才交流会 网络 机构:学校、政府、 机构:学校、政府、公司
举例1:《中华人民共和国职业分类大典》
我国第一部对职业进 行科学分类的权威性 文献。 文献。将中国目前社 会职业分为1943个。 会职业分为 个 在这1943个职业中, 个职业中, 在这 个职业中 又分为8大类 大类、 个 又分为 大类、66个 种类、 个小类, 种类、413个小类, 个小类 并具体确定了各个职 业名称。 业名称。
该领域中工作2年以上 该领域中工作 年以上 业绩比较好 自己也比较喜欢
生涯人物访谈内容
1. 工作性质、任务或内容 工作性质、 2. 工作环境、就业地点 工作环境、 3. 所需教育、培训或经验 所需教育、 4. 所需个人的资格、技巧和能力 所需个人的资格、 5. 收入或薪资范围、福利 收入或薪资范围、 6. 工作时间和生活型态 7. 相关职业和就业机会 8. 组织文化和规范 9. 未来展望

大学生职业生涯规划 课件 第3章 职业世界探索

大学生职业生涯规划  课件  第3章 职业世界探索
最后,综合自身的能力和价值观,大学生再次从职业清单中筛选出适合的或有意向的职 业,就能得到自己预期的职业库了。
二、选择职业分类
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大学生通过形成自己的职业库的方式挑选出合适的职业后,到底哪些岗位可能与这些职 业 的特点相吻合呢?下面介绍一种经典的职业分类,即《职业分类大典》。
党的机关、国家机关、 群众团体和社会组织、
专业技术人员
企事业单位负责人
办事人员和 有关人员
社会生产服务和 生活服务人员
不便分类的其 他从业人员
军人
生产制造及 有关人员
农、林、牧、渔业 生产及辅助人员
三、职业实践与探索
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(一)开展校内外实践
相对校内实践来说,校外的职业实践较 为复杂,但收获也更大。大学生可以根据自 己的职业需求寻找与自己的兴趣和专业相关 的兼职工作,到与所学专业相关的用人单位 去参与实践等适合大学生的或大学生有意向的职业。大学生利用 职 业库进行职业世界探索的方法如下。
首先,大学生需要对自身的兴趣和性格进行测试,每一部分测试完成后就会出现对应的 职业类型。
其次,每一位大学生都要有自己心中理想的职业,并通过头脑风暴的形式把所有理想的 职业全部列举出来,这样就能获得一个职业清单。
1 响孩子的性格与家庭关系。
2
家庭资源 家庭成员的人际关系网或社会 资本,在一定程度上会影响大 学生就业的心态和择业取向。
家庭经济状况
34
家庭经济状况在一定程度上
也会影响个体的职业决策。
家庭就业观念
家里长辈的就业观念在一定程 度同样会影响子女的就业观念。
目录
CONTENTS
第一节 认识职业世界 第二节 分析职业环境信息 第三节 探索职业世界
大学生在校期间可以合理 安排好学业与实践之间的 关系,在学习之余利用各 种校内外的实践机会来认 识和探索职业世界。

大学生职业生涯规划中的职业探索方法

大学生职业生涯规划中的职业探索方法

大学生职业生涯规划中的职业探索方法职业探索是大学生职业生涯规划中至关重要的一环。

只有通过深入了解不同领域的职业,了解自己的兴趣和能力,并实践和体验各种工作,我们才能做出明智的职业选择。

本文将介绍几种大学生职业生涯规划中的职业探索方法。

一、实习和兼职实习和兼职是大学生职业探索的重要途径之一。

通过实习和兼职,学生们能够亲身体验不同行业的工作内容和工作环境,了解各种职业的具体要求和挑战。

这不仅可以帮助学生们更好地了解自己的职业兴趣,还能提升实际工作技能和社会适应能力。

在寻找实习和兼职机会时,学生们可以关注学校的招聘信息、各大企业的官方网站以及各大招聘网站。

同时,也可以积极参加学校组织的就业招聘会和企业宣讲会,争取与招聘负责人面对面沟通,了解各个行业的发展前景和就业要求。

二、志愿者活动参与志愿者活动也是一种非常好的职业探索方法。

通过参与不同的志愿者项目,大学生们可以接触到各种不同的工作领域和社会问题,了解社会工作的本质和意义。

同时,志愿者活动也能够培养大学生们的责任感、组织能力和团队合作能力。

在选择参与志愿者活动时,学生们可以根据自己的兴趣和关注的社会问题进行选择。

可以选择参与环境保护、教育支持、社区服务等各种不同类型的志愿者活动,从而更全面地了解各个领域的工作内容和要求。

三、学生社团和组织大学生社团和组织是学生们展示自己才华和实践能力的平台,也是职业探索的重要途径。

通过参与学生社团和组织,学生们可以锻炼自己的组织能力、沟通能力和领导能力,同时也可以通过组织和参与各类活动,了解自己的兴趣和特长。

在选择参加学生社团和组织时,学生们可以根据自己的兴趣和专业进行选择。

可以选择参加学术类社团、文化艺术类社团、体育运动类社团等不同类型的组织,通过组织和参与各类活动,探索自己的职业兴趣。

四、个人实践和自我探索除了以上提到的方法,个人实践和自我探索也是非常重要的职业探索方法。

大学生们可以通过自主学习、参加课外培训和研讨会、读书写作等方式,了解各种职业的相关知识和技能。

大学生自我与外界探索职业定位计划实施评估调整职业规划书外界探索总结范文

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大学生自我与外界探索职业定位计划实施评估调整职业规划书外界探索总结范文职业定位是大学生在选择职业发展方向时非常重要的一环,它涉及到个人的兴趣、能力、价值观等多个方面。

为了帮助大学生更好地探索自我与外界,制定职业定位计划,并对其实施进行评估和调整,下面将提供一份职业规划书外界探索总结范文,以供参考。

【职业规划书外界探索总结范文】一、引言在大学期间,我积极参与各种实践活动和社会实习,通过与外界的接触和交流,我对自己的兴趣和能力有了更深入的认识。

本文将对我在大学期间进行的外界探索进行总结,并根据总结的结果进行职业规划的调整。

二、实践活动总结1. 实践活动1:参与社会实习在大二的暑假,我参与了一家知名企业的实习项目。

通过这次实习,我深刻感受到了企业的运作方式和职业环境。

我在项目中担任了团队成员的角色,负责市场调研和数据分析工作。

通过与团队成员的合作,我学会了如何与他人有效沟通和协作,也提高了自己的数据分析能力。

2. 实践活动2:参与社团活动我在大学期间积极参与了学校的社团活动,担任了社团干部的职务。

在社团的管理和组织工作中,我学会了如何有效地管理团队和协调各方资源。

同时,我也通过社团活动结识了许多志同道合的朋友,拓宽了自己的人际关系网络。

三、总结与反思通过以上的实践活动,我对自己的兴趣和能力有了更清晰的认识。

我发现自己对市场调研和数据分析方面的工作有浓厚的兴趣,并且在这方面具备一定的能力。

同时,我也发现自己在团队协作和人际交往方面表现出色。

这些发现对我未来的职业规划有着重要的指导作用。

四、职业规划调整基于对自己的认识和对职业市场的了解,我决定将自己的职业规划调整为市场调研与数据分析方向。

我计划在大四的时候参与更多相关的实习项目,提高自己在这方面的专业能力。

同时,我也会继续加强团队协作和人际交往能力的培养,以便更好地适应职业环境。

五、未来发展目标基于以上的职业规划调整,我制定了以下的未来发展目标:1. 提高专业能力:通过参与实习项目和进修相关的课程,提高自己在市场调研和数据分析方面的专业能力。

大学生职业规划书中的职业探索

大学生职业规划书中的职业探索

大学生职业规划书中的职业探索职业探索是大学生职业规划书中的关键部分。

在大学期间,学生们需要开始了解和探索不同的职业领域,以便做出明智的职业选择。

本文将介绍一些有效的职业探索方法和策略,帮助大学生更好地进行职业规划。

一、自我认知和兴趣探索在职业探索过程中,了解自己的兴趣和能力是非常重要的。

大学提供了丰富的学科和课程选择,学生可以通过选修不同的课程来了解自己的兴趣所在。

此外,参加社团和社会实践活动也是一种很好的方式,可以在实践中发现自己的兴趣领域。

通过这些活动的参与,大学生可以更加全面地了解自己的能力和兴趣,为之后的职业选择做好准备。

二、咨询和导师指导在大学期间,学生可以寻求职业咨询服务和导师指导,以获取专业的职业建议。

学校通常提供职业咨询服务,可以帮助学生分析自己的兴趣和能力,了解不同职业的要求和发展前景。

与此同时,学生还可以选择与导师沟通,寻求他们在职业方面的建议和指导。

导师通常具有丰富的行业经验,他们的指导对学生的职业探索和规划非常有帮助。

三、实习和实践经验实习和实践经验是大学生职业探索的重要组成部分。

通过实习,学生可以亲身体验不同的职业环境,了解工作内容和要求。

实习还可以帮助学生建立职业网络,结识行业内的专业人士。

此外,学生还可以参加暑期工作,积累实践经验和社会技能。

这些实践经验不仅有助于学生更好地了解职业需求,还能提升他们的竞争力和就业前景。

四、行业研究和实时了解随着社会的发展,各行各业都在不断变化和创新。

因此,在职业探索过程中,学生需要定期进行行业研究和实时了解。

可以通过阅读行业刊物、参加行业研讨会和座谈会,了解最新的趋势和发展动态。

同时,利用互联网资源也是非常重要的,可以浏览行业网站和论坛,获取行业内的信息和见解。

通过对行业的深入了解,学生可以更好地把握职业发展机会,做出明智的职业选择。

五、人际关系和社交技巧人际关系和社交技巧对于职业探索和规划来说是至关重要的。

学生应该积极参与社交活动,拓展人脉和社交圈子。

计划你的未来大学生职业生涯规划探索

计划你的未来大学生职业生涯规划探索

03
02
促进个人成长发展
通过职业生涯规划,大学生可以了解自己的兴趣、优势 和目标,从而制定个性化的成长计划,不断提升自己的 综合素质和能力。
推动高等教育改革
大学生职业生涯规划的探索有助于高校更加关注学生的 个性化发展和未来职业发展,推动高等教育改革向更深 层次发展。
汇报范围
A
调研结果
通过对大学生职业生涯规划现状的调研,分析 存在的问题和面临的挑战。
03
职业世界探索
行业发展趋势分析
互联网科技行业
随着人工智能、大数据、云计算等技术的不断发展,互联 网科技行业将继续保持快速增长,为相关专业的大学生提 供丰富的职业机会。
新能源与环保行业
随着全球对环保问题的日益重视,新能源与环保行业将迎 来快速发展期,为相关专业的大学生提供广阔的职业空间 。
生物医药与健康行业
拓展计划
参加职业讲座、招聘会等活动,建立人脉关 系,拓展职业视野。
长期发展目标展望
专业领域深耕
在所在专业领域持续学 习、实践和创新,成为 该领域的专家或领导者 。
跨界发展探索
积极尝试跨领域学习与 实践,培养多元化思维 和跨界能力,为未来职 业发展创造更多可能性 。
社会价值创造
关注社会热点问题,积 极参与公益事业或社会 创新项目,用自己的专 业知识和技能为社会创 造更多价值。
结果导向型企业文化
强调以结果为导向,注重业绩和效率,鼓励员工积极主动、敢于承 担责任,为员工提供具有挑战性的工作任务。
地域因素及城市选择
一线城市
如北京、上海、广州、深圳等, 经济发达、产业齐全、机会众多 ,但竞争也相对激烈。
新一线城市
如杭州、南京、武汉、成都等, 经济发展迅速、产业特色鲜明、 人才政策优惠,适合有相关职业 规划的大学生选择。

大学生职业生涯规划1探索工作世界

大学生职业生涯规划1探索工作世界
探索工作世界
1.1 聚焦就业形势
1、求职者一年更比一年多 2、结构性矛盾越来越突出 3、社会要求不断提高 人才供给与消费需求不平衡 各学科专业之间的需求不平衡 各院校之间的需求不平衡 各地区之间的需求不平衡 各用人单位之间的需求不平衡 对毕业生的其他需求不平衡
1.2 企业对人才的要求
2、日资企业对人才的要求
1.2 企业对人才的要求
1.2.3 港台企业对人才的要求 诚信 细节 人职匹配
1、港资企业对人才的要求
案例:薪水诚信 某港资房地产公司的人事经理说:“应聘者希望在新的公司能有薪 水上的提升,有时会谎报以往的薪金水平,这一点我们可以理解,会 继续给他机会,观察他在试用期的表现。但如果他在这期间仍然弄虚 作假,我们就会毫不客气让他另谋出路了。”
个人情况。
程式化。 态度的取向。
1.2 企业对人才的要求
能说会道,思维敏捷
1.2.5 民营企业对人才的要求
创新能力 从基层做起
“通才”而非“专才”
良好的敬业精神
案例:一元奇迹,创造求职成功 现代社会要求人们不要沿着自己的思路单线思考,而要立体钻研, 全方位思考,灵活地应对生活中的各种复杂情况。 一位刚毕业的女大学生到一家大型的民营公司应聘财务会计工作, 面试时即遭到拒绝,因为她太年轻,公司需要的是有丰富工作经验的 资深会计人员。女大学生却没有泄气,一再坚持。她对主考官说: “请再给我一次机会,让我参加完笔试。”主考官拗不过她,答应了 她的请求。结果,她通过了笔试,由人事经理亲自复试。 人事经理对这位女大学生颇有好感,因她的笔试成绩最好。不过, 女孩的话让经理有些失望,她说自己没工作过,惟一的经验是在学校 掌管过学生会财务。他们不愿找一个没有工作经验的人做财务会计。 人事经理只好敷衍道:“今天就到这里,如有消息我会打电话通知 你。” 女孩从座位上站起来,向人事经理点点头,从口袋里掏出一元钱 双手递给人事经理:“不管是否录取,请都给我打个电话。” 人事经理从未见过这种情况,竟一下子呆住了。不过他很快回过神来, 问:“你怎么知道我不给没有录用的人打电话?”
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新型 契约关系
工作价值观 整体趋向
多种工作 形式选择
11
(1)劳动力变化
610
600
559
500
495
413
400
338
300
280
212
200
145
100
0 02年 03年 04年 05年 06年 07年 08年 09年
毕业生人数(万人) 12
按产业分组的需求人数
08四
09一
第一产业:农业(包括林业、牧业、渔业等)。 第二产业:工业(包括采掘业、制造业,自来水、电力、蒸气、热水、煤气)和建筑业。 第三产业:除上述第一、第二产业以外的其他各业:物流、服务部门
迷茫,不知道该朝哪个方向努力; ? 找工作比较困难,尤其是收入、公司
行业都不错的岗位,投递简历通常杳 无音信; ? 自己并不喜欢所学的专业。
职业规划可以解决就业问题吗?
劳动力市场现状
劳动力变化
结构性失业 问题突出
转换工作 成为一种惯例
全球化的经 济环境
没有技术 意味着
没有工作
培训和再教育 成为常事
易不平衡。
全球化的经 济环境
24
全球化的经济环境
到2010年或2020年,世界将变成后资本主 义的世界,它的主要资源将会是知识(也 就是“有用的信息”);国家政府将被大 洲政府代替;世界将是一个组织的世界, 每个组织都致力于一个具体的任务。这个 新世界领导团队之一就是“知识型工作 者”,他们知道如何去定位知识和信息以 便使其产生作用。
0.98
0.98
0.98
0.98
0.98
0.98
0.97
0.86 0.85
0.82
0.8 07一季度 07二季度 07三季度 07四季度 08一季度 08二季度 08三季度 08四季度 09一季度
07 年—— 08各季度不同性别求人率变化
1.1


1.05
1.04
1.04
1.03
1.02
1.01
1
与上季度 与去年同期 需求人数(人) 求职人数(人) 求人倍率
相比变化 相比变化
本期有 3524382(08四) 4165582(08四) 0.86
效数 4792329(09一) 5593386(09一)
+0.01
-0.12
(1)劳动力变化
?技术及职业变动快速,失业将是一个长久存在 的问题,我国劳动力供大于求的状况要持续 30余 年…… ?国家户籍政策的放宽,使工作迁移成为越来越 普遍的情况,迁移中的不同人群:在 15-64岁迁移 人口中,因务工经商 45.7%,培训学习 19.1%
商业和服务业人员 生产运输设备操作工 农林牧渔水利生产人员
专业技术人员 其他
办事人员和有关人员 单位负责人 0
不同职业类别人员求人率
0.96
0.89
0.86
0.86
0.8
0.59
0.55
0.2
0.4
0.6
0.8
1
1.2
07 一季度—— 09一季度求人率变化
1 0.98 0.96 0.94 0.92 0.9 0.88 0.86 0.84
——彼得·德鲁克
25
(5)没有技术意味着没有工作
? 科技化与自动化,导致工作内涵变化,需要从业人 员具备技术基础与广博知识。
?是一个进行劳动力买卖的市场;劳动者竞争 职位,雇主竞争劳动者的市场;
?是在劳动力管理和就业领域中,按照市场规 律,自觉运用市场机制调节劳动力供求关系, 对劳动力的流动进行合理引导,从而实现对 劳动力的合理配置机构;
?是配置劳动力并且协调就业决策的市场。
大学生困惑
? 自己学的专业到底需要什么样的人才 ? 对自己适合和喜欢的行业、职位十分
1.3
1.4
1.5
1.6
市场格局
? 总体而言,劳动力市场上劳动力的供给依然大于需求;与上季 度和去年同期相比,劳动力市场中用人单位的需求人数均出现 较大幅度下降,求职人数与上季度相比有所下降,但与去年同 期相比仍有较大幅度增长。
? 以第三产业为主体的产业需求结构相对稳定;与上季度相比, 第二产业的需求比重下降,第三产业的需求比重上升。
?劳动力需求结构以高、低两层人才为主,形成
两极化的倾向
劳动力变化
21
(2)结构性失业问题突出
? 毕业生“宁要北京一张床,不要西部一套房”
? 考研热: 05年117.0 万,06年127.5 万, 07年128.2 万
08 年120.0万,09年124.6万, 10年140.6万
11 年151.1万,12年165.6万,13年约180万
? 考公务员热 ? 基层就业冷,自主创业少
结构性失业 问题突出
22
(3)转换工作成为一种惯例
?产业结构调整:工业或制造业的就业人数减少 , 服务业和信息产业的工作机会增多
? 企业破产与建立成为普遍的事情
? 多种工作形式、机会可供选择
转换工作 成为一种惯例
23
(4)全球化的经济环境
一个美国人,上穿英国斜纹软呢服、韩国衬衣,
下着香港家长裤,脚蹬意大利皮鞋,看看腕上的瑞士
表,瞟一眼新装了 4个法国轮胎的德国车,用加拿大杯
子倒上一杯滚热的哥伦比亚咖啡,放到爱尔兰亚麻桌
布上的中国丝绣杯垫上,那是一张用印度亚麻籽油漆
装饰过的丹麦桌子,一边听着日本产的电视机里面播
报的新闻,一边从摩洛哥公文包中拿出一支中国台湾
制造的圆珠笔,写信给议会代表,了解为何美国的贸
大学生职业生涯规划
工作世界探索
我们这个时代的麻烦就是将 来不会是过去那个熟悉的模样。
——保尔·瓦雷里
职业生涯规划流程
探索工作世界
信息加工金字塔
元认知
一般信息加工技能 (CASVE循环)
自我知识 职业知识
执行加工领域 决策技能领域 知识领域
生涯的信息加工金字塔模型
活动
你眼中的劳动力市场
什么是劳动力市场
1.01
1.01
0.95
0.94
0.940.930来自95 0.930.90.9
0.88
0.85
0.8 07一季度
07二季度
07三季度
07四季度
08一季度
08二季度
0.83 0.82
08三季度
08四季度
16-24 25-34
07年—— 08各季度不同年龄求人率变化
08四季度 08三季度 08二季度 08一季度 07四季度 07三季度 07二季度 07一季度
35-44
45
0.6
0.7
0.8
0.9
1
1.1
1.2
07年—— 08各季度不同学历求人率变化
硕士以上
大学 大专 职高、技校、中专 高中
平均值 08 四季度 08 三季度 08 二季度 08 一季度 07 四季度 07 三季度 07 二季度 07 一季度
初中及以下
0.6
0.7
0.8
0.9
1
1.1
1.2
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