微型计算机原理及应用基本学习要求2017-2(1)课案
微型计算机原理及应用教案
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2.1.1 微型计算机的组成及各部分的功能1. 硬件系统微型计算机主要由如下几个部分组成:微处理器或称中央处理单元(CPU)、内部存贮器(简称内存)、输入输出接口(简称)及系统总线。
(1) CPU: CPU是一个复杂的电子逻辑元件,它包含了早期计算机中的运算器、控制器及其他功能,能进行算术、逻辑及控制操作。
2.2.2 8088CPU引线及其功能8088CPU是一块具有40条引出线的集成电路芯片,其各引出线的定义如图2.3所示。
为了减少芯片的引线,有许多引线具有双重定义和功能,采用分时复用方式工作,2、8088/8086的读写总线周期2.3.3 最大模式下的系统总线的形成部分地址译码方式3. EPROM的编程(1) 擦除 (2) 编程对EPROM的编程通常有两种方式,即标准编程和快速编程两种方式。
①标准编程。
②快速编程。
28F040的字节编程过程应用①用作外存贮器。
②用于内存。
中断嵌套示意图中断向量表三态门输入接口74LS374作为输出接口74LS374用作输入接口6.1.3 简单接口举例1. LED数码管2. 接口电路总线控制器8288引线图6.2.2 8288总线控制器使用举例6.3.2 优先级控制及工作方式1. 优先级控制(1)并行优先级控制 (2)串行优先级控制2. 8289的工作方式(1) IOB方式保留总线方式单总线方式(4) IOB与保留混合方式6.4.2 8255的工作方式8255有3种工作方式。
1. 工作方式0,又称为基本输入输出方式2.工作方式1,即选通输入输出方式3. 工作方式2,又称双向输入输出方式6.4.3 方式控制字及状态字1. 控制字2. 状态字6.4.4 8255的寻址及连接使用6.4.5 初始化及应用举例8253的外部引线图8253的内部结构框图6.5.2 工作方式1.方式0(计数结束产生中断2.方式1(可编程单稳)3.方式2(频率发生器)4.方式3(方波发生器)5. 方式4(软件触发选通)6. 方式5(硬件触发选通)6.5.3 8253的控制字6.5.4 8253的寻址及连接6.5.5 初始化及其应用。
微型计算机原理及应用技术
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0000
0
9
0001
1
10
0010
2
11
0011
3
12
0100
4
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5
14
0110
6
15
0111
7
16
1000
8
17
二进制
1001 1010 1011
1100 1101 1110 1111 10000 10001
16进制
9 A B
C D E F 10 11
4. 各种数制之间的转换 【例1-1】 十进制数22.625转换为二进制数
②小数部分转换,每次把乘积的整数取走作为转换结果的一位,对 剩下的小数继续进行乘法运算。对某些数可以乘到积的小数为0(如 上述两例),这种转换结果是精确的;对某些数(如0.3)永远不能 乘到积的小数为0,这时要根据精度要求,取适当的结果位数即可, 这种转换结果是不精确的。
例如 :十六进制数
1
A
E
4
虽然BCD码是用二进制编码方式表示的,但它与二进制之间不 能直接转换,要用十进制作为中间桥梁,即先将BCD码转换为 十进制数,然后再转换为二进制数;反之亦然。
十进制 0 1 2 3 4 5
表1-2 BCD编码表
8421BCD码
十进制
0000
6
0001
7
0010
8
0011Leabharlann 9010010
0101
11
8421BCD码 0110 0111 1000 1001
1.3.1 计算机的硬件系统 1.3.2 计算机的软件系统 1.3.3 计算机的主要技术指标
1.1 引言 1.1.1 计算机发展概况
《微型计算机原理及应用》教案
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课程名称:微型计算机原理及应用授课教师:曾铁军20XX年9月
课程名称:微型计算机原理及应用授课教师:曾铁军20XX年9月
课程名称:微型计算机原理及应用授课教师:曾铁军20XX年9月
课程名称:微型计算机原理及应用授课教师:曾铁军20XX年9月
课程名称:微型计算机原理及应用授课教师:曾铁军20XX年9月
课程名称:微型计算机原理及应用授课教师:曾铁军20XX年9月
课程名称:微型计算机原理及应用授课教师:曾铁军20XX年9月
课程名称:微型计算机原理及应用授课教师:曾铁军20XX年9月
课程名称:微型计算机原理及应用授课教师:曾铁军20XX年9月。
微型计算机原理及应用
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IP
执行指令阶段: 经译码后的指令,由控制电路发出控制信号去执行。
CPU 总线 内存
标 志 寄存器
地址总线 AB
程序 数据
数据总线 DB
控制总线 CB
地 址 译 码 器
标 志 寄存器
地址总线 AB
程序 数据
数据总线 DB
控制总线 CB
地 址 译 码 器
、、、 指令1 指令2 指令3 指令4 、、、 、、、 数据1 数据2 数据3 、、、
指令寄存器
数据暂存器
控制电路
指令译码器
地 址 寄存 器
指 令 指 针 寄存器
R1
R2
R3
R4
寄存器组
ALU 控制器
8088 编程结构
DS
ES
SS
CS
IP
数据暂存器
执 行 部 件 控 制 电 路
指令译码器
总线 接口 控制 电路
AX BX CX DX
AH
BH
CH
DH
SI
DI
BP
SP
AL
BL
CL
DL
寄存器组
BIU
AB
DB
CB
地 址 加 法 器
指 令 队 列
PSW 标志寄存器
EU
运 算 器
DS
ES
SS
CS
CPU
地址总线的条数 决定CPU的寻址能力。
10根 → 210 1024 1K
20根 → 220 1024K 1M
32根 → 232 22 × 230 4G
存 储 器
I/O 接 口
输 入 设 备
I/O 接 口
《微型计算机原理及应用》
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指微处理器的时钟频率,影响 指令执行速度。
内存容量
决定程序和数据的存储空间大 小。
运算速度
包括MIPS(百万条指令每秒)和 MFLOPS(百万次浮点运算每秒) 等指标,衡量计算机的整体性能。
03 微型计算机硬件系统
中央处理器CPU
组成与功能
中央处理器(CPU)是微型计算 机的核心部件,负责解释和执行 指令,处理数据和控制计算机的
智能化发展
未来微型计算机将更加注重智能 化发展,包括语音识别、图像识 别等方面的应用。
绿色环保
随着环保意识的提高,未来微型 计算机将更加注重绿色环保设计, 如采用低功耗技术、可回收材料 等。
跨界融合
未来微型计算机将与其他领域进 行更多的跨界融合,如与生物医 学、航空航天等领域的结合,创 造出更多具有创新性和实用性的 产品。
发展趋势
随着计算机技术的不断发展,总 线与接口技术也在不断更新换代,
传输速度和稳定性不断提高。
04 微型计算机软件系统
操作系统概述
操作系统的定义与 功能
操作系统是一种系统软件,它 是计算机上的一个关键组成部 分。操作系统的主要功能包括 管理计算机硬件和软件资源, 提供用户界面,以及控制和管 理计算机系统的各个部分。
数据库系统及应用
数据库系统的基本概念
数据库系统是一种用于存储、管理和检索数据的软件系统。数据库系统包括数据库、数据 库管理系统和应用程序等部分。
数据库模型与关系型数据库
数据库模型是描述数据之间关系的方式。常见的数据库模型包括层次模型、网状模型和关 系模型等。关系型数据库是基于关系模型的数据库,它使用表格来存储数据,并提供了丰 富的查询语言和数据完整性约束。
解决这些问题,需要不断研发新技术和优化设计方案。
微型计算机原理课程设计指导书
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《微机原理及应用》课程设计指导书一、课程设计的教学目的及要求《微机原理及应用》课程设计旨在培养学生的实际动手能力,检验学生对本门课学习的情况。
通过有针对性的设计环节使得学生更好的理解和掌握所学的技术知识,培养学生在实际的工程设计中查阅专业资料、工具书或参考书,掌握工程设计手段和软件工具,并能以图纸和说明书表达设计思想和结果的能力。
通过设计过程,要求学生熟悉和掌握微机系统的软件、硬件设计的方法、设计步骤,使学生得到微机开发应用方面的初步训练。
通过本次课程设计使学生熟练掌握微机系统与接口扩展电路的设计方法,熟练应用汇编语言编写应用程序和实际设计中的硬软件调试方法和步骤,熟悉微机系统的硬软件开发工具的使用方法。
二、设计题目题目一:数据采集系统I设计题目二:数据采集系统II设计所有的题目都要求以8088为处理器,以所学过的常用接口芯片及存储器为外围扩展器件,软、硬件结合,完成题目给定的设计任务,要求画出正确的硬件电路图、软件设计流程图、并给出完整的程序清单。
三、设计内容及主要步骤题目一:数据采集系统I设计设计内容:(1)设计一个以8088CPU为核心的最小系统,该系统具有16KB RAM和8KB EPROM。
(2)假设系统中有一外部输入设备,当它准备好一个8位的二进制数据时,能够发出一个数据准备好的状态信号READY(高电平有效)。
当CPU把数据取走后,要求CPU向外设发一负脉冲ACK,以便外设清除READY信号。
请用8255A 作为接口芯片,以查询方式从外设读入100个字节型数据,并将其存入从VAR 开始的内存区中。
(3)假设系统中有一个频率为2MHz的时钟信号,要求通过一个8253产生频率可调的方波信号输出。
对于8255读入的数据进行判断,只要不是0,则作为8253的分频系数。
主要步骤:1.8253、8255A端口地址分配,RAM、ROM芯片选择和地址分配。
2.画出最小系统硬件原理图:8088、8282、8284、8286、RAM、ROM、74LS138、I/O接口芯片以及必要的数字逻辑电路的连接。
微型计算机原理及应用课程教案1
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微型计算机原理及应用课程教案1信阳师范学院物理电子工程学院教案微型计算机原理及应用第1章计算机基础知识1.1 数制数制是人们利用符号来记数的科学方法。
数制可以有很多种,但在计算机的设计与使用上常使用的则为十进制、二进制、八进制和十六进制。
1.1.1 数制的基与权数制所使用的数码的个数称为基;数制每一位所具有的值称为权。
【例1.1】求13的二进制代码。
其过程如下结果为:1101。
【例1.2】求十进制数0.625的二进制数。
用乘法的竖式计算,步骤如下:(2) 二进制数转换成十进制数的方法由二进制数各位的权乘以各位的数(0或1)再加起来就得到十进制数。
1.2 逻辑电路逻辑电路由其3种基本门电路(或称判定元素)组成。
图1.1是基本门电路的名称、符号及表达式。
第 1 页信阳师范学院物理电子工程学院教案微型计算机原理及应用在这3个基本门电路的基础上,还可发展成如图1.2那样更复杂的逻辑电路。
其中,最后一个叫作缓冲器(buffer),为两个非门串联以达到改变输出电阻的目的。
如果A点左边电图1.1图1.2路的输出电阻很高,则经过这个缓冲器之后,在Y点处的输出电阻就可以变得低许多倍,这样就能够提高带负载的能力。
1.4.6 二进制数的减法运算所以,在二进制中,常用反码加1的方法来获得补码。
这在计算机中非常方便,因为二进制电路由原码求反码是很容易的,这在下面就会看到。
有了补码,就可以将减法变成加法来运算了。
请看下面的例子。
【例1.12】求Y=8(10)-4(10)=?解:因为 A=8(10)=1000(2) B=4(10)=0100(2)则B′=1011+1=1100(2)于是 Y=A-B=A+B′=1000+1100=1 0100=0100(2)=4(10) 进位,应舍去【例1.13】求Y=F(H)--A(H)=?(即求15减10之差)设 A=F(H)=1111(B)=15(D) B=A(H)=1010(B)=10(D)) 则: B=0101+1=0110(B)B?=0101+1=0110(B)所以 Y=A+ B?=1111+0110= 1 0101= 0101(B)(结果为5)进位,舍去 1.4.7 可控反相器及加法/减法电路利用补码可将减法变为加法来运算,因此需要有这么一个电路,它能将原码变成反码,并使其最小位加1。
微型计算机原理课程设计
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微型计算机原理课程设计一、绪论微型计算机原理是计算机专业中的基础课程,是学生深入了解计算机硬件结构和工作原理的重要内容。
本次课程设计旨在通过实践让学生更加深入地理解微型计算机的各个方面,提高其掌握计算机原理和设计基本能力。
本文将介绍本次微型计算机原理课程设计的主要内容和设计思路。
二、实验目的本次实验旨在加深学生对微型计算机的理解,掌握微型计算机各个部分的工作原理和工作方式,提高其在计算机硬件设计和工程实践方面的能力。
具体目的如下:1.学习计算机硬件结构和工作原理;2.运用学习的知识,设计一台简单的微型计算机;3.熟悉计算机硬件设计的实验流程;4.掌握使用各类计算机硬件和接口的方法。
三、实验内容3.1 实验原理微型计算机是指体积小、功能完备的计算机。
微型计算机通常由中央处理器、存储器、输入输出接口、系统总线等各个部分构成。
本次实验的设计将重点涵盖以下内容:1.计算机硬件基础理论知识;2.中央处理器的工作原理;3.计算机存储器的组成和工作方式;4.输入输出接口的作用和示例;5.实际计算机的使用和调试。
3.2 设计流程本次实验设计的流程如下:1.确定本次计算机设计的具体规格和要求;2.设计计算机的主要硬件部件,包括CPU、存储器、输入输出接口等;3.进行线路图的绘制和布线连接;4.完成微型计算机的安装和系统测试;5.完成模拟CPU和程序的编程。
四、实验步骤4.1 设计计算机硬件本次设计的计算机硬件包括以下部分:1.中央处理器:选用Intel 8086 CPU;2.存储器:选择SRAM,容量为8MB;3.输入输出接口:选择标准键盘、鼠标、RGB显示器。
4.2 绘制线路图并布线对应于上述硬件设计,我们需要绘制出其线路图,并将各个硬件元件正确地连接起来。
4.3 安装微型计算机在完成线路图的布线之后,需要进行微型计算机的安装和系统测试。
此步骤中需要对各个部件进行正确的安装和配置,以确保微型计算机的各个部分都正常工作。
微型计算机原理教案
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《微型计算机原理及应用》教案第一讲计算机基础知识本讲目的:了解计算机中数的表示本讲要求:掌握二进制、十六进制和带符号数的表示以及BCD码、ASCII码本讲重点:十六进制数和补码本讲难点:负数的补码表示授课内容一、数与数制1、十进制记数法在十进制记数中,用0,1,2,…,9这10个符号来表示数量,无论多大的数,都是用这10个符号的组合来表示的。
例如,十进制数3758可用上面的法则来表示:(3758)10=3×103+7×102+5×101+8×100根据同样的法则,也可以表示十进制小数,小数点的右边各位的权为10-1,10-2,10-3,…。
例如,十进制数275.368可以用上述法则写成:(275.368)10=2×102+7×101+5×100+3×10-1+6×10-2+8×10-32、二进制记数法二进制记数法用来表示数量的符号只有两个,就是0和1。
二进制数中的任何一个0或1称为比特(bit)。
例如,二进制数110101可以表示为(110101)2=1×25+1×24+0×23+1×22+0×21+1×203、二进制数与十进制数的相互转换①二进制数转换成十进制数如上所述,只要将二进制数的每一位乘上它的权然后加起来就可以求得二进制数的十进制数值。
例如,二进制数101101.11换算成十进制数为:(101101.11)2 =1×25+0×24+1×23+1×22+0×21+1×20+1×2-1+1×2-2=(45.75)10②十进制数转换成二进制数十进制数转换为二进制数的方法分两步进行。
例如,欲将十进制数175.71875转换为二进制数,其过程如下:第一步: 175÷2=87 ----------- 余数为 ------------ 187÷2=43 ------------------------------- 143÷2=21 ------------------------------- 121÷2=10 ------------------------------- 110÷2=5 -------------------------------- 05÷2=2 -------------------------------- 12÷2=1 -------------------------------- 01÷2=0 -------------------------------- 1 得到结果:(175)10=(10101111)2。
《微型计算机原理及应用》教案
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《微型计算机原理及应用》教案章节一:微型计算机概述1. 学习目标了解微型计算机的定义、发展历程和分类。
掌握微型计算机的基本组成和性能指标。
2. 教学内容a. 微型计算机的定义和发展历程b. 微型计算机的分类和性能指标c. 微型计算机的基本组成3. 教学方法讲解、互动提问、实例分析4. 教学资源多媒体课件、网络资源5. 教学活动a. 讲解微型计算机的定义和发展历程b. 讲解微型计算机的分类和性能指标c. 讲解微型计算机的基本组成d. 互动提问,巩固所学知识e. 实例分析,了解微型计算机的应用6. 课后作业章节二:中央处理器(CPU)1. 学习目标了解CPU的组成、工作原理和性能评价。
掌握CPU的主要性能指标及其之间的关系。
2. 教学内容a. CPU的组成和工作原理b. CPU的主要性能指标c. CPU性能评价方法3. 教学方法讲解、互动提问、实例分析4. 教学资源多媒体课件、网络资源5. 教学活动a. 讲解CPU的组成和工作原理b. 讲解CPU的主要性能指标c. 讲解CPU性能评价方法d. 互动提问,巩固所学知识e. 实例分析,了解CPU在微型计算机中的应用6. 课后作业结合所学内容,绘制CPU的组成结构图,并简要描述其工作原理。
章节三:存储器1. 学习目标了解存储器的分类、工作原理和性能评价。
掌握各类存储器的特点和应用场景。
2. 教学内容a. 存储器的分类和工作原理b. 存储器的性能评价c. 各类存储器的特点和应用场景3. 教学方法讲解、互动提问、实例分析4. 教学资源多媒体课件、网络资源5. 教学活动a. 讲解存储器的分类和工作原理b. 讲解存储器的性能评价c. 讲解各类存储器的特点和应用场景d. 互动提问,巩固所学知识e. 实例分析,了解存储器在微型计算机中的应用6. 课后作业章节四:输入输出系统1. 学习目标了解输入输出系统的组成、工作原理和性能评价。
掌握输入输出设备的选择和使用方法。
2. 教学内容a. 输入输出系统的组成和工作原理b. 输入输出设备的分类和性能评价c. 输入输出设备的选择和使用方法3. 教学方法讲解、互动提问、实例分析4. 教学资源多媒体课件、网络资源5. 教学活动a. 讲解输入输出系统的组成和工作原理b. 讲解输入输出设备的分类和性能评价c. 讲解输入输出设备的选择和使用方法d. 互动提问,巩固所学知识e. 实例分析,了解输入输出系统在微型计算机中的应用6. 课后作业结合所学内容,列举常见的输入输出设备,并简要介绍其功能和应用场景。
《微型计算机原理及应用》教案
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《微型计算机原理及应用》教案一、教学目标1. 了解微型计算机的发展历程和基本组成原理。
2. 掌握微型计算机的硬件系统和软件系统。
3. 熟悉微型计算机的基本操作和应用。
4. 培养学生对微型计算机技术的兴趣和实际操作能力。
二、教学内容1. 微型计算机的发展历程2. 微型计算机的基本组成原理3. 微型计算机的硬件系统中央处理器(CPU)存储器输入/输出设备4. 微型计算机的软件系统系统软件应用软件5. 微型计算机的基本操作和应用三、教学重点与难点1. 教学重点:微型计算机的发展历程、基本组成原理、硬件系统和软件系统、基本操作和应用。
2. 教学难点:微型计算机的硬件系统中各组件的工作原理和相互关系,以及软件系统的安装和使用。
四、教学方法1. 采用讲授法,讲解微型计算机的相关概念、原理和发展历程。
2. 采用演示法,展示微型计算机的硬件系统和软件系统。
3. 采用实践法,让学生动手操作微型计算机,熟悉基本操作和应用。
4. 采用问答法,解答学生提出的问题,巩固所学知识。
五、教学过程1. 导入新课:介绍微型计算机的发展历程,激发学生的学习兴趣。
2. 讲解微型计算机的基本组成原理,引导学生了解硬件系统和软件系统。
3. 讲解微型计算机的硬件系统,重点讲解各组件的作用和相互关系。
4. 讲解微型计算机的软件系统,重点讲解系统软件和应用软件的安装和使用。
5. 讲解微型计算机的基本操作和应用,让学生动手实践,熟悉操作方法。
6. 总结本节课所学内容,布置课后作业,巩固所学知识。
六、教学评价1. 课堂讲授评价:通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答情况,评估学生对微型计算机原理及应用的基本概念、原理的理解程度。
2. 课后作业评价:通过学生提交的课后作业,检查学生对课堂所学知识的掌握情况。
3. 实践操作评价:通过学生在实验室或课堂上进行微型计算机操作的实际情况,评估学生对微型计算机硬件系统和软件系统的操作熟练度。
4. 小组讨论评价:在小组讨论中,评估学生在团队合作中的表现,以及他们对微型计算机应用的深入理解和创新思维。
微型计算机原理及应用教学大纲
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《微型计算机原理及应用》教学大纲课程代码:课程类别:专业必修课程授课对象:计算机类、人工智能类、电子信息类、自动化类等相关本科专业开课学期:2下或3上学分:2+1学分主讲教师:指定教材:微型计算机原理及应用—基于Arm微处理器前导知识:高等数学、模拟电子技术与数字电路电子技术一、教学目的本课程主要目的在于从底层开始理解微型计算机是如何工作的,属于计算机、人工智能、电子信息、自动化等理工类本科专业的专业基础课程。
在理论层面,要使学生理解微型计算机基本工作原理;在实践层面,要运用直接与硬件打交道的汇编语言进行编程,理解计算机程序基本运行过程。
通过本课程,可使学生基本理解微型计算机的基本结构、信息表示、系统时钟、三总线、硬件系统、指令系统、汇编语言框架和汇编程序设计方法,基本理解微型计算机的存储器、串行通信接口、中断系统、定时器、模数与数模转换、直接存储器存取等,并可以通过汇编语言编程体会其中的工作过程,为高级语言程序设计、微型计算机应用系统软硬件设计、嵌入式人工智能等提供知识基础。
二、教学内容第1章微型计算机基本结构及信息表示【目的要求】了解微型计算机的基本概况与发展简史、基本结构(包括CPU、存储器、I/O接口、三总线等基本概念);了解微机原理的实践选型;理解和掌握计算机中常用的数制,以及数制之间的转换方法;理解和掌握计算机中信息的表示方式,包括位、字节、浮点数等基本含义,也包括字符编码方式等基本内容。
【重点难点】计算机中信息的表示方式【教学内容】1.1 微型计算机概述1.2 微机原理的实践选型1.3 数制及数制之间的转换方法1.4 计算机中信息的基本表示方式1.5 文字在计算机中的存储方式—字符编码第2章微型计算机的硬件系统【目的要求】理解微型计算机的硬件最小系统,理解CPU中的寄存器、微型计算机存储器映像,以一个MCU芯片为例,理解微型计算机硬件最小系统的构件化设计方法【重点难点】硬件最小系统、CPU中的寄存器、存器器映像、通用嵌入式计算机【教学内容】2.1 微型计算机的硬件共性结构及基本性能指标2.2 Arm Cortex-M微处理器概述2.3 CPU内部寄存器与存储器映像2.4 Arm Cortex-M4内核的微型计算机芯片实例2.5 由STM32L431构建的通用嵌入式计算机第3章指令系统【目的要求】理解寻址方式,理解基本指令系统,记住几个简单指令;归纳基本指令的理解方法;通过汇编环境了解指令对应的机器码,直观的基本理解助记符与机器指令的对应关系;了解GUN汇编器的基本语法【重点难点】归纳基本指令的理解方法、基本理解助记符与机器指令的对应关系【教学内容】3.1 指令保留字与寻址方式3.2 基本指令系统3.3 指令集与机器码对应表3.4 GUN汇编器的基本语法第4章汇编语言框架【目的要求】理解汇编语言编程框架及各部分作用;理解第一个汇编程序的运行过程;理解软件干预硬件的基本方法;通过实例完成第一个工程的入门,学会下载程序与调试程序的基本方法【重点难点】第一个汇编程序的运行过程;GPIO构件【教学内容】4.1 初识程序运行4.2 汇编工程框架及执行工程分析4.3 认识工程框架中的GPIO构件4.4 实验一:理解汇编程序框架及运行第5章基于构件的汇编程序设计方法【目的要求】理解软件构件基本概念及构件设计中所需遵循的基本原则;理解程序流程控制基本方法,包括顺序结构、分支结构、循环结构等【重点难点】汇编语言中程序流程控制基本方法【教学内容】5.1 构件及其设计方法5.2 程序流程控制5.3 汇编程序设计实例5.4 实验二:基于构件方法的汇编程序设计第6章存储器【目的要求】了解存储器的功能与分类,了解随机存储器、只读存储器等;掌握Flash存储器的读取与写入方法;理解高速缓存原理。
微机原理第3章微型计算机原理及应用教案幻灯片
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功能:将I/O端口号送AL或AX。 〔AL〕 (PORT) 或(AX) (PORT+1:PORT) 可变端口:格式: IN AL,DX //Port>0FFH
微机原理第3章微型计算机 原理及应用教案幻灯片
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第3章 8088/8086MPU的指令系统
3.1 指令与指令系统 3.2 寻址方式 3.3 8086指令系统 3.4 中断及中断返回
第3章 8088/8086MPU的指令系统
3.1 指令与指令系统 3.2 寻址方式 3.3 8086指令系统 3.4 中断及中断返回
第3章 8088/8086MPU的指令系统
3.1 指令与指令系统 要确定一台计算机的指令系统并评价其优劣,通常应从如下4个方 面考虑: 1、指令系统的完备性,常用指令齐全,编程方便。 2、指令系统的高效性,程序占内存空间少,运行速度快。 3、指令系统的规整性,指令和数据使用规那么统一简单,易学易 记。 4、指令系统的兼容性,同一系列的低档计算机的程序能在高档机 上直接运行。 要完全同时满足上述标准是困难的,但它可以指导我们设计出更加 合理的指令系统。设计指令系统的核心问题是选定指令的格式和功能。
第3章 8088/8086MPU的指令系统
3.1 指令与指令系统 3.2 寻址方式 3.3 8086指令系统 3.4 中断及中断返回
3.2 寻址方式
第3章 8088/8086MPU的指令系统
操作数作为指令的一局部而直接写在指令中,这种操作 数称为立即数,这种寻址方式也就称为立即数寻址方式。
微型计算机原理及应用课件稿
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再用余下的纯小数部分乘以N ,记下乘积的 整数部分;不断重复此过程,直至乘积小数 部分为0或已满足要求的精度为止。将所得各 乘积的整数部分顺序排列(先得的整数为高
位,后得的整数为低位)即可。
例 : 将(35.6875)10转换为二进制数。 ① 用除2取余法将整数部分(35)10转换为二进制整数:
2
第三代:80386(1985年-1988年) •第一个实用的32位微处理器,采用1.5m工艺 ,集成275,000个晶体管,工作频率16MHz。 内部寄存器、数据和地址总线都是32位的。 可寻址空间达到4GB。这时的微型计算机已 达到超级小型机的水平。 •80386的其他一些版本: 80386SX:16位数据总线和24位地址总线, 寻址空间为16MB; 80386SL/80386SLC,l6位数据总线和25位 地址总线,寻址空间为32MB。 由于传输为16位,故也称为准32位微处理器。
X86系列微型计算机的发展:
第一代:8086/8088(1978年-1981年) •1978年--8086 采用3m工艺,集成29,000个晶体管, 工作频率4.77 MHz寄存器和数据总线 均为16位,地址总线为20位,寻址空间 达1MB。CPU的内部结构采用了流水 线结构,并设置了6字节的指令预取队 列。
1.3微处理器组成
•微处理器是微型计算机硬件系统中的核心部 件,它由运算器、控制器、数据和地址缓冲器 四大部分组成。
地址总线(AB) 数据总线(DB)
地址缓冲器
内部总线
数据缓存器
指令寄存器(IR) 指令译码器(ID) 操作控制器(OC)
寄 存 器 组 (RS)
通用寄存器组 堆栈指针(SP) 程序计数器(PC)
1.1 1.2 1.2.1 1.2.2 1.2.3 1.2.4 1.3 1.4 1.4.1 1.4.2 1.4.3 1.5 1.6 微机系统的组成 微型计算机硬件系统的组成 系统总线 微处理器 存储器 输入输出(I/O)接口和外设 微处理器组成 存储系统概述 内存储器单元的地址和内容 内存操作 内存分类 微机工作过程 微机系统的主要技术指标
微机原理及应用教案
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微机原理及应用教案电力工程学院苏幸烺编第一讲第1章微型计算机基础知识1-1.微处理器、微型机的概念,及相关基础知识。
1-2.微型机模型的组成|重点:掌握微机系统概念学习目的:1.掌握微处理器、微型机的基本概念2.了解微机系统的组成教学重点:1.掌握CPU运算器、控制器、其中的主要寄存器和堆栈的概念。
第二讲第1章微型计算机基础知识 1-2.微型机模型的组成|1-3.微机系统本章重点:掌握微机系统概念学习目的1.了解微机的分类和发展趋势2.了解微机的应用教学重点:1.掌握I/O接口的概念。
2.掌握微机系统的组成。
3.了解微机内部结构第三讲:第2章微机硬件结构(6学时)2-1. 微机主要功能特点掌握内部存储器结构特点,特殊功能寄存器使用,内部CPU 结构,内部I/O 特点。
2-2. 微机内部结构分析2-3. 微机的引脚功能2-4. 微机的存贮器组织2-5. CPU时序2-6. 低功耗运行方式本章重点:掌握微机结构特点。
学习目的:1.了解微机主要功能特点2.掌握微机内部结构分析3.掌握微机的引脚功能4.掌握的存储器组织5.掌握CPU时序教学重点:1.掌握微机内部的五大组成部件及其作用。
2.掌握PC、PSW和SP的作用。
3.掌握微机引脚功能。
4.了解的工作方式。
5.深刻理解访问片外存储器的时序。
第3章指令系统(8学时)3-1.指令系统概述3-2. 指令的寻址方式3-3. 指令系统介绍本章重点:掌握微机指令特点。
学习目的:1.掌握指令与指令系统2.掌握指令的寻址方式教学重点:1.了解指令的格式和指令的3种表示形式。
2.掌握汇编语言的语句格式和各字段的语法规则。
3.掌握8条伪指令的语句格式和指令功能。
4.掌握指令字节数、指令分类和指令中所用符号的含义。
5.学会判别指令的寻址方式。
6.掌握相对寻址指令的真实含义。
7.掌握每条数据传送指令的功能,学会灵活使用它们的方法。
9.重点掌握堆栈操作指令执行时堆栈指针SP和堆栈的变化规律。
微型计算机原理及应用基本学习要求2017-2(1)
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微型计算机原理及应用基本学习要求注:以下基本要求按内容排列,而不是按章节排列一、微型计算机基础与概念1、计算机中信息的表示方式?为何要用二进制表示方式?2.冯诺依曼结构计算机的特点是什么?3、掌握二进制数、八进制数、十进制数、十六进制数的概念(数码符号、进位、展开式);4、掌握二进制、十进制、十六进制数间的相互转换,要熟练掌握将8位二进制数转换为相应的十进制数,能熟练的将0~255范围内的十进制数转换为二进制数,能将十六进制数转换成二进制形式,能将二进制转换成十六进制表示形式;5、机器数与真值的概念,熟练掌握真值与机器数之间的相互转换;6、带符号数的原码、反码和补码表示,熟练掌握原码和补码之间的相互转换(已知一个数的原码求它的补码,已知一个数的补码求出它的原码),原码、反码和补码表示范围,在8086和8088汇编语言中,一个字能表示的有符号数的范围是-32768≤n≤327677、已知一个数的补码,会求它的真值,掌握补码的加减法运算,掌握机器负数的求法;8、掌握ASCII码和BCD码的概念,在机器中的存储格式,掌握压缩BCD码与非压缩BCD码的概念,在即其中的存放格式;9、能简述微型计算机系统的组成(由硬件、软件两大部分);10、能简述微型计算机系统硬件的组成(微处理器、存储器、输入及输入设备、输出接口及输出设备、总线);11、CPU在内部结构上由哪几部分组成(算术逻辑运算单元ALU、控制器、寄存器),简要说明各部分的作用?12、能简要叙述CPU应具备哪些主要功能(算术运算功能、逻辑运算功能、控制操作功能)?13、掌握微型计算机的基本工作过程:不断重复地进行取指令、指令译码、执行指令规定的操作的过程;14、总线的概念(计算机系统中各功能部件之间传输信息的公共通路)。
总线的基本分类(按层次划分:……;按传输信号划分:……);15、地址总线、数据总线、控制总线的作用?它们各自是双向还是单向?16、溢出、进位(借位)的概念,如何判断是否溢出(最高进位位与次搞进位位异或)。
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微型计算机原理及应用基本学习要求注:以下基本要求按内容排列,而不是按章节排列一、微型计算机基础与概念1、计算机中信息的表示方式?为何要用二进制表示方式?2.冯诺依曼结构计算机的特点是什么?3、掌握二进制数、八进制数、十进制数、十六进制数的概念(数码符号、进位、展开式);4、掌握二进制、十进制、十六进制数间的相互转换,要熟练掌握将8位二进制数转换为相应的十进制数,能熟练的将0~255范围内的十进制数转换为二进制数,能将十六进制数转换成二进制形式,能将二进制转换成十六进制表示形式;5、机器数与真值的概念,熟练掌握真值与机器数之间的相互转换;6、带符号数的原码、反码和补码表示,熟练掌握原码和补码之间的相互转换(已知一个数的原码求它的补码,已知一个数的补码求出它的原码),原码、反码和补码表示范围,在8086和8088汇编语言中,一个字能表示的有符号数的范围是-32768≤n≤327677、已知一个数的补码,会求它的真值,掌握补码的加减法运算,掌握机器负数的求法;8、掌握ASCII码和BCD码的概念,在机器中的存储格式,掌握压缩BCD码与非压缩BCD码的概念,在即其中的存放格式;9、能简述微型计算机系统的组成(由硬件、软件两大部分);10、能简述微型计算机系统硬件的组成(微处理器、存储器、输入及输入设备、输出接口及输出设备、总线);11、CPU在内部结构上由哪几部分组成(算术逻辑运算单元ALU、控制器、寄存器),简要说明各部分的作用?12、能简要叙述CPU应具备哪些主要功能(算术运算功能、逻辑运算功能、控制操作功能)?13、掌握微型计算机的基本工作过程:不断重复地进行取指令、指令译码、执行指令规定的操作的过程;14、总线的概念(计算机系统中各功能部件之间传输信息的公共通路)。
总线的基本分类(按层次划分:……;按传输信号划分:……);15、地址总线、数据总线、控制总线的作用?它们各自是双向还是单向?16、溢出、进位(借位)的概念,如何判断是否溢出(最高进位位与次搞进位位异或)。
二、80x86微处理器1、8086微处理器的功能结构(由BIU、EU两大部件组成);2、总线接口部件BIU有哪些功能?由哪些部件组成?3、8086的执行部件EU有什么功能?由哪几部分组成?4、8086处理器物理地址的生成:段基地址左移4位+段内偏移地址。
会计算类似条件下的物理地址:(1)段寄存器CS=1200H,指令指针寄存器IP=2000H,此时,指令的物理地址为多少?(2)一个存放在8086计算机系统内存中的数据,它以DS 作为段基址寄存器且设(DS)=1000H ,段内偏移地址为2300H ,会计算该数据的物理地址(同样是:段基地址左移4位+段内偏移地址),指向这一物理地址的DS 值和段内偏移地址值是唯一的吗(不是唯一的)?5、总线周期的含义是什么(完成一次基本总线读/写操作所需要的时间)?8086的基本总线周期有几个基本时钟周期(T1,T2,T3,T4四个基本时钟周期)?如一个CPU 的时钟频率为24MHz ,那么它的一个时钟周期为多少(uS f T 67.416661024116=⨯==-)?在什么情况下需要插入等待周期T W (READY=0)?在什么地方插入等待周期(T 3后T4前)?6、8086的最小工作方式和最大工作方式的概念,它们之间的主要区别在那里?如何选择工作在最小模式下? 8、8086为何在外部对地址信号进行锁存(地址/数据、地址/状态信号分时复用,地址信号要在整个总线周期有效,而8086处理器只在T1内输出地址信号,因此需要在外部锁存地址信号)?ALE 信号的作用(地址锁存允许信号,复用总线上输出地址信号,ALE=1,送到地址锁存器锁存输出,其他时刻ALE=0,复用总线上的信号不印象地址锁存器的输出)?9、8086的存储器分段组织,简述逻辑地址、物理地址、偏移地址的概念,段寄存器的作用(8086的逻辑地址由段基地址与偏移地址两部分构成,格式为 段基地址:偏移地址,例如1000:0A00,表示段基地址为1000H ,段内偏移地址为0A00H ;物理地址就是CPU 通过地址线输出的地址信号;偏移地址是相对于段基地址的偏移量;8086的段寄存器保存段基地址)。
10、掌握物理地址的生成方法(8086只有实地址模式,物理地址=段寄存器的内容左移4位+偏移地址);注意向段寄存器传送数据的方法(CS 位代码段基地址寄存器,不能做目的地址,立即数不能直接传送给段基地址寄存器),注意代码段寄存器CS 不能作为目的寄存器;11、掌握8086的寄存器及其使用方法,注意AX 、BX 、CX 、DX 可以作为8位寄存器使用;12、8086的标志寄存器有哪些状态标志位?各个标志位在什么情况下置位?注意数据传送指令不影响标志寄存器(除了向标志寄存器传送指令);掌握标志寄存器中各个控制标志位的作用?如何设置这些控制位?注意标志寄存器的传送指令、压栈与弹出指令,修改标志寄存器的方法;13、能描述计算机中IO 端口的编制方式有几种(独立编址和统一编址2种),每种编址方式的特点?8086采用IO 独立编址方式,注意X86中IO 接口的寻址方式,X86的IO 操作指令,IN 和OUT 指令的端口地址、IN/OUT 指令只能是端口与累加寄存器AX(或AL)进行传送;14、系统的复位后内部寄存器的状态(出CS=0FFFFH 外,其他寄存器=0000H ),8086系统复位后,第一条执行的指令的地址(0FFFF0H );15、8086的中断系统,向量中断的概念,中断向量表和结构,中断向量表和中断向量的存放位置,对一个中断类型号为n 的中断,会计算它的中断向量的存放地址; 16、8086存储器物理地址的计算:段基地址左移四位+偏移地址; 17、在8086微机系统中,为什么用A 0作为低8位数据的选通信号?18、BHE 信号和A 0信号是通过怎样的组合解决存储器和外设端口的读/写的?这种组合决定了8086系统中存储器偶地址体及奇地址体之间应该用什么信号来区分?怎样区分?19、T1状态下,数据/地址复用总线上是什么信息(存储器或IO端口的地址信号)?用哪个信号将此信息锁存起来?数据信息是在什么时候给出的?20、非屏蔽中断有什么特点?可屏蔽中断有什么特点?分别用在什么场合?21、什么叫中断类型号?什么是中断向量?中断向量放在那里?对应于中断类型号为20H的中断其中断向量存放在哪里?如果20H的中断处理子程序从3000H:1000H开始,则中断向量应怎样存放(00080H开始存放:00H,10H,00H,30H)?22、8086存储空间最大为多少?怎样用16位寄存器实现对20位地址的寻址?23、Pentium处理器的工作模式(实地址模式、保护模式、虚拟8086模式);24、掌握保护模式下线性地址的形成方法(利用段寄存器在描述符表中选择一个描述符,从描述符中获得32位段基地址,与指令中给出的32位偏移地址相加,得到存储器的线性地址)25、线性地址与物理地址的关系(如果没有使用分页机制,则线性地址就是物理地址,如果使用了分页机制,线性地址经过页表转换机制后得到物理地址)。
三、指令系统及汇编语言程序设计主要要求掌握8086的寻址方式与指令系统1、寻址方式的概念;2、8086CPU的寻址方式,不同寻址方式的特点,如何在指令中表示;3、输入输出端口的寻址方式,有何特点?如何应用;4、数据传送指令的特点、对标志寄存器的影响(除了向标志寄存器的传送指令外,其它传送指令不影响标志位);5、对段寄存器赋值应该注意的问题,注意代码段基址寄存器CS不能作为目的操作数,不能将立即数直接送段寄存器;6、堆栈的概念,8086系统的堆栈是向上增长还是向下增长?堆栈段基址寄存器是哪个寄存器?7、80x86处理器能对8位寄存器进行压栈与弹出操作吗?8、算术运算指令的功能,它们对标志寄存器的影响?对于BCD码运算,为何要使用调整指令?9、逻辑运算指令的功能,它们对标志寄存器的影响,掌握利用逻辑运算指令清除某个寄存器的某些指定位(使某些指定位变为0)或置位(使某些指定位变为1)的方法;10、汇编语言伪指令的作用?11、掌握汇编语言程序基本结构,数据段、堆栈段、代码段各自的作用以及定义方法,程序代码存放在那一段中?哪一个段是必须有的?12、汇编语言的基本程序结构:有几种(顺序程序、分支程序、循环程序);13、标号的作用,命名标号时应该注意的问题;14、汇编语言源程序中,指令性语句、指示性语句的概念,它们有什么不同?15、掌握段定义伪指令、字节定义伪指令、字定义伪指令、双字定义伪指令、结束伪指令、符号定义伪指令、过程定义伪指令等伪指令的作用,如何使用?16、汇编语言程序设计的基本步骤,掌握流程图的画法(各种不同功能框的规范符号,程序流向符号);17、程序设计(1)编写汇编语言程序实现如下功能:已知一数组STRING中存放的20个8位二进制数编写程序实现统计该数组中正数、负数和零的个数,结果分别存放到P、M、Z三个单元中。
(2)将内存一个从符号地址DATA1开始连续m个存储单元的内容复制到内存中从DATA2开始的另一个区域DATA1和DATA2在同一个数据段;(3)对于内存中从地址DATA1开始连续存放的一组字节型数据,寻找最大值和最小值程序;(4)请编写计算Z=X+Y程序,其中X和Y都是用4字节存放的压缩BCD数据,且X+Y仍然不超过4字节压缩BCD数据。
18、给出一段程序,能够读懂,说明它的功能,说明程序执行后的结果(寄存器的值,存储单元的值、标记位的状态)。
例如:能阅读分析类似以下的程序(1)设一个字节数据X存放AL寄存器中,试说明下列程序的功能:MOV AH,0SAL AX,1MOV BX,AXMOV CL,2SAL AX,CLADD AX,BX请阅读该段程序,说明这段程序的功能。
(字节数据X扩大10倍结果存放在AX中)(2)一个有80x86汇编语言编写的子程序如下DELAY:PUSH CXMOV CX, 30000DELAY1:LOOP DELAY1POP CXRET请说明该子程序的功能(是延时子程序)。
(3)一段8086汇编语言编写的程序如下MOV AX,1000HMOV DS, AXMOV DI, 0200HMOV CX,100XOR AL,ALMOV_DA TA:MOV [DI], ALINC DIDEC CXJNZ MOV_DATA……请阅读该段程序,说明这段程序的功能(把1000H:0200H 开始的100个存储单元清0) (4) MOV AH, 12HMOV AL, 34H MOV CL, 04H SAL AX, CL MOV CL, 04H SHR AL, CL执行程序段后,AX=_______________________ (5)例如以下程序:一个输出接口电路如图。