9331及其变式资料
自由组合定律中9331的剖析
.：1的变式剖析自由组合定律中9：3：3隋焕龙山东省诸城市第一中学自F，F位于两对同源染色体上的两对等位基因的显性纯合子与隐性纯合子杂交产生11的四种表现型，而在自然3：1交，依据自由组合定律，通常情况下子代产生比例为9：3：但实际上他们的基因也符合界中实在是无奇不有，出现了一系列有违常规的表现型及比值，且分值较高基因的自由组合定律。
而近几年各地高考遗传模块也重点瞄准了这些地方出题，这些有违常规现象出现的原因主要是两大方难度较大，所以该点既是高考的热点也是难点。
面：一方面是两对等位基因控制一对相对性状导致的，另一方面是一些基因致死导致的。
表现为基因间的相互作用，两对等位基因控制一对相对性状，会出现基因多效效应，1生物体多数性状基因通过控制酶的合成控制生物代谢过程，从而控制生物的性状。
机理是：是许多酶共同作用的结果，也就是多基因控制的，是这些基因相互作用的结果。
即非同源染色体上的两个基因相互作用出现新的性状，1.1互补基因导致出现新的性状。
这两个相互作用的基因即为互补基因。
1 ：3：3：1.1.1鸡冠形状的遗传，子二代胡桃冠：豌豆冠：玫瑰冠：单冠大体接近9的遗传学家在研究鸡冠的形状遗传时发现，如果把豌豆冠的鸡跟玫瑰冠的鸡交配，F1的鸡冠有胡桃冠、豌豆冠、个体相互交配，得到F鸡冠是胡桃冠，不同于任何一个亲体，F21，出现了两种新性状分别是胡桃冠和单冠。
：1：3：3玫瑰冠、单冠，他们之间大体上接近9控制玫瑰冠的，且都是显性。
假定控制玫瑰冠的基因是R控制豌豆冠的基因是P原因解析：，后者产生的配子是RpRRpp基因型是，控制豌豆冠的基因型是rrPP，前者产生的配子是的互补作用出现了胡桃冠。
子一代的RRrPp，由于P与rP，这两种配子结合，得到的F是1四种比例相同的配子，根据自由组合定律，子二代出现rpRp、rP、公鸡和母鸡都产生RP、，）1单冠（rrpp）：3玫瑰冠（R pp）：）四种表型及比例：9胡桃冠（R P ：3豌豆冠（rrP的互补作用出现了单冠。
9331变式
3：1
2：1：1 1：1：2
3:1 1:2:1
现为另一种性状 一种显性基因抑制了另一种显性基 因的表现，如 A 基因抑制了 B 基因
的表现
一对隐性基因对另一对基因起抑制 作用，如 aa 抑制了 B 和 b 的表现
13 ：3 1:4:6:4:1
一对显性基因抑制了另一对基因的 显性效应，但该基因并不控制性状
A、 B 的作用效果相同，但显性基因 越多，其效果越强
图示 9A ＿B＿： 3A＿ bb： 3aaB＿ ：1aabb 9A＿B＿： (3A ＿ bb+3aaB ＿ +1aabb)
9
7
9A ＿B＿： (3A ＿ bb+3aaB ＿ ) ： 1aabb
9
6
1
9A＿ B＿ +3A ＿ bb+3aaB ＿ ： 1aabb
15
1
(9A ＿B＿+3A ＿ bb) ： 3aaB ＿ ： 1aabb
12
3
1
9A ＿B＿： 3A＿ bb ： (3aaB ＿ +1aabb)
9
3
4
(9A ＿ B＿+3A ＿ bb +1aabb) ：3aaB ＿
13
3
1AABB:4(AaBB+AABb):6(AaBb+AAbb+aaBB) :4(Aabb+aaBb):1aabb
测交后代比例 1： 1 ：1 ； 1 1：3
9：3：3：1 及其变式
自交后代比例 9:3:3:1 9:7
9:6:1
15:1 12:3:1 9:3:4
原因分析 一对基因决定一对相对性状
A、 B 同时存存在时表现为一种性状， 只有一种显性基因时表现为第二种 性状，都为隐性基因时表现为第三
9331及其变式
例 • （2012年上海）30．某植物的花色受不连锁的两对
基因A／a、B／b控制，这两对基因与花色的关系如 图11所示，此外，a基因对于B基因的表达有抑制作 用。现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的 个体杂交得到F1，则F1的自交后代中花色的表现型 及比例是 C A．白：粉：红，3：3 ：10 B．白：粉：红，3：1 ：12 C．白：粉：红，4：3 ：9 D．白：粉：红，6：1 ：9
•根据杂交结果回答问题。 •(1)这种植物花色的遗传符合哪些遗传定律？ •_________________________________________ •(2)本实验中，植物的花色受几对等位基因的控制，为什 么？ •_________________________________________
1、基因互作
• 4、A存在时，表现为性状1，A不存在时，B 存在，表现性状2，均不存在时，表现为性 状3（显性上位）。12:3:1 • 5、aa存在时，表现为性状1，存在A时，同 时存在B，表现为性状2，存在A但不存在B 9:3:4 时，表现为性状3（隐性上位）。 • 6、某基因B的存在会抑制基因A的表达（抑 制作用）。 13:3
知识点32、自由组合规律
“9:3:3:1”及其变式
P
AABB
双显纯合
×
aabb
双隐纯合
F1
双显杂合
AaBb
F2 A_B_ aaB_ A_bb aabb
双显 9
单显1 单显2 3 3
双隐 1
自由组合定律的现象和本质： 现象：F2中双显：单显1：单显2：双隐=9:3:3:1
本质：F1形成配子时，等位基因分离的同时，非等位基因表 现为自由组合。
例 •(2011·四川卷)小麦的染色体数为42条。下图表示小麦
9331多种变式
9331多种变式有关基因自由组合定律中9:3:3:1的多种变式一、常见的变式9:6:1就是由于a、b同时存有时，个体整体表现出来一种性状（或是相互强化促进作用构成的性状），而只有a或b时则整体表现出来另一种性状（或是相对强的性状），aabb则整体表现出来一种隐形性状（或是最强的性状）【例1】（2021全国卷）现有4个纯合南瓜品种，其中2个品种的果形表现为圆形（圆甲和圆乙），1个表现为扁盘形（扁盘），1个表现为长形（长）。
用这4个南瓜品种做了3个实验，结果如下：实验1：圆甲×圆乙，f1为扁盘，f2中扁盘：圆：长=9：6：1实验2：扁盘×短，f1为扁盘，f2中施明德盘：圆：短=9：6：1“汉水丑生的生物同实验3：用长形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的f1植株授粉，其后代中扁盘：圆：长均等于1：2：1。
综合上述实验结果，请回答：（1）南瓜果形的遗传受到＿＿对等位基因掌控，且遵从＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿定律。
（2）若果形由一对等位基因控制用a、a表示，若由两对等位基因控制用a、a和b、b表示，以此类推，则圆形的基因型应为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，扁盘的基因型应为＿＿＿＿＿，长形的基因型应为＿＿＿＿＿。
（3）为了验证（1）中的结论，可用长形品种植株的花粉对实验1得到的f2植株授粉，单株收获f2中扁盘果实的种子，每株的所有种子单独种植在一起得到一个株系。
观察多个这样的株系，则所有株系中，理论上有1/9的株系f3果形均表现为扁盘，有＿＿的株系f3果形的表现型及数量比为扁盘：圆=1：1，有＿＿的株系f3果形的表现型及数量比为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
“汉水丑生的生物【答案】（1）2基因的自由组合（2）aabb、aabb、aabb、aabbaabb、aabb、aabb、aabbaabb（3）4/94/9扁盘：圆：短=1：2：1二、常见的变式9:7就是由于两对等位基因掌控同一对相对性状，只有a、b同时存有时，个体才整体表现为显性性状，否则都整体表现为隐形性状。
必修2第1章第2节基因的自由组合定律(9331变式课件)
短尾基因（T）对长尾基因（t）为显性，且基因Y 或t纯
合时都能使胚胎致死，这两对基因是独立遗传的，现有
两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上它们所生的子代
表现型比例为（ ）
A．2∶1 B．9∶3∶3∶1
[答案] A
C．4∶2∶2∶1
D．1∶1∶1∶1
二、关于9∶3∶3∶1的变化
致死现象
4、配子致死：指致死基因在配子时期发生作用,
短尾基因（T）对长尾基因（t）为显性，且基因t纯合时
都能使胚胎致死，这两对基因是独立遗传的，现有两只
双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上它们所生的子代表现
型比例为（ ） A．3∶1
[答案] A
B．9∶3∶3∶1
C．4∶2∶2∶1
D．1∶1∶1∶1
二、关于9∶3∶3∶1的变化 致死现象
例5.某种鼠中，黄鼠基因（Y）对灰鼠基因（y）为显性，
yyrr 1
yyrr
一、9:3:3:1比例的来源及特点
规律
1、比例为1的均为 纯合子 、比例为2的均为单杂合子、 比例为4的为 双杂合子。 2、含一对隐性基因的单杂合子有 2 种,含一对显 性基因的单杂合子也有 2 种。 3、9A_B_包含4种基因型,比例 1：2：2:4,
3A_bb包含2种基因型,比例为 1：2 ; 3aaB_也包含2种基因型,比例为 1：2 ; 4、9A_B_中杂合子占8/9 ,纯合子占8/9 ； A_bb(3aaB_)中杂合子占 2/3 ,纯合子占 1/3 。
(9A_B_: 3aaB_; 1aabb) ：(3A_bb)
13
3
二、关于9∶3∶3∶1的变化 基因互作
例13.在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因(Y)对 绿皮基因(y)为显性，但在另一白色显性基因(W)存 在时，基因Y和y都不能表达。两对基因独立遗传。 现有基因型为WwYy的个体自交，其后代的表现型 种类及比例是( ) A．4种，9∶3∶3∶1 B．2种，13∶3
9331 变式及应用(赛课课件)
思考：三角形果实的基因型 A_B_ A_bb aaB_
卵圆形果实的基因型 aabb
例：蚕的黄色茧(A)对白色茧（a）是显性，抑制
黄色出现的基因（B）对黄色出现基因（b）是显性。 两对等位基因位于两对同源染色体上，现用杂合白 色茧（AaBb）蚕相互交配得到后代。
思考： 后代中白色茧蚕和黄色茧蚕的基因型
析： 根据F2比例得出绿：黄=2:1，无：条=3:1得知绿色和 无条纹是显性且绿色AA致死。
AABb
AAbb
感谢参与 感谢指导
例：燕麦颖色受两对基因控制。现用纯种黄颖与 纯种黑颖杂交，F1全为黑颖，F1自交产生的F2中， 黑颖：黄颖：白颖＝12：3：1。已知黑颖（B） 和黄颖（Y）为显性，只要B存在，植株就表现为 黑颖。 思考：黑颖、黄颖、白颖的基因型 黑颖：B_Y_ 黄颖：bbY_ 白颖：bbyy B_yy
例：玉米植株的性别决定受两对基因（B-b,T-t）
审题
AABB、AaBB、AABb、AaBb
白花的基因型:
AAbb、Aabb、aaBB、aaBb aabb
例：某植物的花色有两对等位基因A\a与B\b控 制，现有纯合蓝色品种与纯合红色品种杂交， F1都是蓝色，F1自交所得F2为9蓝：6紫：1红。 思考：蓝色、紫色、红色的基因型 蓝色：A_B_ 紫色：A_bb 红色：aabb aaB_
yyrr
F1测交结果比值？
白色盘状南瓜与黄色球状南瓜杂交， F1全是白色盘状南瓜。F1自交，按基因的 自由组合定律得F2，F2中杂合的白色球状 南瓜有4018株，则纯合的黄色盘状南瓜约 有（ ）株。
B
A、4018 B、2009 C、1339
D、9036
二、9:3:3:1的变式及应用
9331比例变形生物
—■【9:7】显性互补：两对独立遗传的基因分别处于纯和显性或杂合状态时，共同决定一种性状的出现；当只有一对基因是显性，或两对基因都是隐性，则表现为另外一种性状。
【试题】（2012山师附中三模）（9分）某水稻颖色有黄、白两种类型，由两对等位基因控制（分别用E、e，F、f表示）。
科学家利用甲、乙两个纯合的白颖品系，分别与一纯合的黄颖品系丙进行杂交实（1）两白颖亲本的基因型为：甲 _____________ ，乙______________ 。
（2）杂交实验组合1的F2中，白颖的基因型有__________ 种；杂交实验组合2的F2中，能稳定遗传的类型所占的比例是__________ 。
（3）针对表中的实验结果，科学家的解释是：“该植物只有同时具有E、F基因时才表现出黄颖。
现有纯合的黄颖品系和隐性纯合白颖品系，请你补充完善“实验组合3”来验证这一假设。
让 ________ 与 ________ 作为亲本杂交得F1, F1与 ____________ 测交，统计子代的表现型及比例，若为黄颖：白颖= ____________ ，则说明该植物同时具有E和F基因时才表现为黄颖。
【答案】（9 分，除注明外，每空一分）（1）eeff eeFF 或EEff（2）5 1/2（3）纯合黄颖品系隐性纯合白颖品系隐性纯合白颖品系3:1（2分）【试题】（10分）某观赏植物花色有红、白两种类型，由两对等位基因控制（分别用A、a, B、b表示）。
科学家利用甲、乙两个纯合的白花品系，分别与一纯合的红花品系丙进行杂交实验，结果如下表，请据此回答下列问题：（1）两白花亲本的基因型为：甲 ____________________ ，乙_______________________ 。
（2）杂交组合1的F2中，白花的基因型有____________ 种；杂交组合2的F2中，能稳定遗传的类型所占比例是_________________ 。
（3）针对表中的实验结果，科学家的解释是：“该植物只有同时具有A、B基因时才表现为红色”。
自由组合定律的应用9331的变式
合肥中科教育高一下学期生物练习基因的自由组合定律应用之9:3:3:1的变式比命题者：王进传配套练习1、某植物的花色有两对等位基因A\a与B\b控制，现有纯合蓝色品种与纯合红色品种杂交，F1都是蓝色，F1自交所得F2为9蓝：6紫：1红。
请分析回答：（1）根据题意推断可知花色呈蓝色的条件是_________________________ 。
（2）开紫花植株的基因型有种。
（3）F2代中纯种紫花植株与红花植株杂交，后代的表现型及比例为___________ 。
（4）F2代中基因型与亲本基因型不同且是纯合子的个体所占的比例是。
2、用南瓜中结球形果实的两个纯种亲本杂交，结果如下图：P: 球形果实×球形果实↓F1：扁形果实↓F2: 扁形果实球形果实长形果实9 ： 6 ： 1根据这一结果，可以认为南瓜果形是由两对等位基因决定的。
请分析：(1)纯种球形南瓜的亲本基因型是和（基因用A和 a，B和b 表示）。
（2）F1扁形南瓜产生的配子种类与比例是_______________________ 。
（3）F2的球形南瓜的基因型有哪几种？_________________________ 。
其中有没有纯合体？，若有，其占同种瓜形的比例为________。
3、燕麦颖色受两对基因控制。
现用纯种黄颖与纯种黑颖杂交，F1全为黑颖，F1自交产生的F2中，黑颖：黄颖：白颖＝12：3：1。
已知黑颖（B）和黄颖（Y）为显性，只要B存在，植株就表现为黑颖。
请分析回答：（1）F2中，黄颖占非黑颖总数的比例是。
F2的性状分离比说明B（b）与Y(y)存在于染色体上。
（2）F2中，白颖的基因型是，黄颖的基因型有种。
（3）若将F1进行花药离体培养，预计植株中黑颖纯种的比例是。
（4）若将黑颖与黄颖杂交，亲本基因型为时，后代中的白颖比例最大。
4、玉米植株的性别决定受两对基因（B-b,T-t）的支配，这两对基因位于非同源染色体上，玉米植株的性别和基因型的对应关系如下表，请回答下列问题：(1)基因型为bbTT的雄株与BBtt的雌株杂交，F1的基因型为________,表现型为_______；F1自交，F2的性别为_________________________________，分离比为________。
9331——例析基因自由组合定律的几种变式
9331——例析基因⾃由组合定律的⼏种变式9:3:3:1——例析基因⾃由组合定律的⼏种变式遗传题在⾼考中占有很⼤的⽐重，也是教材中的重点、难点，学⽣对正常的遗传问题⽐较熟悉，对数据的运⽤处理也得⼼应⼿。
但对于孟德尔⽐率9：3：3：1 偏离问题的解决略显不⾜，常常出现差错，对此作⼀些探讨。
⼀、显性基因的互补作⽤导致的变式⽐两对独⽴的⾮等位基因，当显性基因纯合或杂合状态时共同决定⼀种性状的出现，单独存在时，两对基因都是隐性时则能表现另⼀种性状。
从⽽出现9：3：3：1偏离，常见的变式⽐有9：7等形式。
例1：（2005年⽯家庄理综）甜豌⾖的紫花对⽩花是⼀对相对性状，由⾮同源染⾊体上的两对基因共同控制，只有当同时存在两个显性基因（A 和B）时，花中的紫⾊素才能合成。
下列有关叙述中正确的是（）A、⽩花甜豌⾖间杂交，后代不可能出现紫花甜豌⾖B、 AaBb的紫花甜豌⾖⾃交，后代中表现型⽐例为9：3：3：1C、若杂交后代性分离⽐为3：5，则亲本基因型只能是AaBb和aaBbD、紫花甜豌⾖⾃交，后代中紫花和⽩花的⽐例是3：1或9：7或1：0跟踪练习1：某豌⾖的花⾊由两对等位基因（A和a,B和b）控制，只有A 和B同时存在时才是红花，已知两⽩花品种甲、⼄杂交，F1都是红花，F1⾃交所得F2代红花与⽩花的⽐例是9：7。
试分析回答：（1）根据题意推断出两亲本⽩花的基因型：。
（2）从F2代的性状分离⽐可知A和a；B和b位于对同源染⾊体。
（3）F2代中红花的基因型有种。
纯种⽩花的基因型有种。
（4）从F1代开始要得到能稳定遗传的红花品种应连续⾃交代。
⼆、显性基因的积加作⽤导致的变式⽐两种显性基因同时存在时产⽣⼀种性状，单独存在时则能表现相似的性状，⽆显性基因时表达出⼜⼀种性状来。
常见的变式⽐有9：6：1等形式。
例2：某植物的花⾊有两对等位基因A\a与B\b控制，现有纯合蓝⾊品种与纯合红⾊品种杂交，F1都是蓝⾊，F1⾃交所得F2为9蓝：6紫：1红。
生物9331变式表格
生物9331变式表格生物9331变式表格是生物学重要的一部分内容，主要是对生物的分类学进行了详细的描述，为生物学家研究生物提供了非常重要的资料。
生物9331变式表格是由不同的科学家根据不同的观察和研究结果而得出的，其内容丰富全面，对生物分类具有非常重要的意义。
一、什么是生物9331变式表格？生物9331变式表格是一种将生物进行分类的方法，通过将生物根据不同的分类特征，分成不同的类别，以达到更好的研究和了解生物的目的。
其分类的基本原则是将生物划分为不同的类别，而这些类别之间需要具有互斥性和共性，也就是说一个物种只能属于一个类别，并且每个类别内部的物种需要具有相同的特征。
二、生物9331变式表格的分类标准生物9331变式表格的分类标准主要是根据生物体的形态、结构、行为、生态位等不同特征进行分类，常见的分类标准有以下几种：1. 形态分类标准：根据生物体的形态和结构将生物进行分类，例如植物的花序、果实等形态特征，以及动物的体形、器官结构等形态特征。
2. 行为分类标准：根据生物体的行为特征进行分类，例如飞禽走兽的生活习性、捕食方式等行为特征。
3. 生态分类标准：根据生物体在生态中的角色进行分类，例如食草动物、食肉动物、食腐动物等不同生态位的分类。
三、生物9331变式表格在研究中的应用生物9331变式表格在研究中有非常广泛的应用，其主要作用如下：1. 了解物种的生态位：通过生物9331变式表格可以了解不同的物种在生态中的角色和位置，为保护生态环境提供科学依据。
2. 研究物种间的亲缘关系：生物9331变式表格可以根据物种的分类关系，探究物种间的亲缘关系及其进化轨迹。
3. 辅助分类研究：生物9331变式表格为分类学研究提供了重要的资料，辅助学者们对不同物种进行深入研究。
总之，生物9331变式表格在生物学领域中有着十分重要的作用，其丰富的内容和系统的分类方式为生物学家提供了重要的研究材料，对推动生物学的发展具有不可替代的作用。
第37讲 关于9331的几种变式
.第37讲关于9:3:3:1的几种变式20170905一、常见的变式比有9：7等形式。
例1：（08年宁夏）某植物的花色有两对自由组合的基因决定。
显性基因A和B同时存在时，植株开紫花，其他情况开白花。
请回答：开紫花植株的基因型有种，其中基因型是的紫花植株自交，子代表现为紫花植株：白花植株=9：7。
基因型为和紫花植株各自自交，子代表现为紫花植株：白花植株=3：1。
基因型为紫花植株自交，子代全部表现为紫花植株。
练1：某豌豆的花色由两对等位基因（A和a,B和b）控制，只有A和B同时存在时才是红花，已知两白花品种甲、乙杂交，F都是红花，F自交所得F代红花与白花的比例是9：7。
试分析回答：211（1）根据题意推断出两亲本白花的基因型。
（2）从F代的性状分离比可知A和a；B和b位于对同源染色体。
2（3）F代中红花的基因型有种。
纯种白花的基因型有种。
2二、常见的变式比有9：6：1等形式。
例2：某植物的花色有两对等位基因A\a与B\b控制，现有纯合蓝色品种与纯合红色品种杂交，F都是蓝1色，F自交所得F为9蓝：6紫：1红。
请分析回答：21（1）根据题意推断可知花色呈蓝色的条件是：。
（2）开紫花植株的基因型有种。
（3）F代中纯种紫花植株与红花植株杂交，后代的表现型及比例为。
2（4）F代中基因型与亲本基因型不同且是纯合子的个体所占的比例是。
2练2：用南瓜中结球形果实的两个纯种亲本杂交，结果如下图：P: 球形果实×球形果实F：扁形果实1F: 扁形果实球形果实长形果实29 ： 6 ： 1根据这一结果，可以认为南瓜果形是由两对等位基因决定的。
请分析：(1) 纯种球形南瓜的亲本基因型是和（基因用A和 a，B和b表示）。
（2）F扁形南瓜产生的配子种类与比例是。
1（3）F的球形南瓜的基因型有哪几种？。
其中有没有纯合体？。
2练3：一种观赏植物，纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交，F为蓝色，F自交，F为9蓝：6紫：1211鲜红。
9331多种变式[技巧]
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有关基因自由组合定律中9:3:3:1的多种变式一、常见的变式9:6:1是由于A 、B 同时存在时，个体表现出一种性状（或是相互加强作用形成的性状），而只有A 或B 时则表现出另一种性状（或是相对弱的性状），aabb 则表现出一种隐形性状（或是最弱的性状）【例1】（2010全国卷）现有4个纯合南瓜品种，其中2个品种的果形表现为圆形（圆甲和圆乙），1个表现为扁盘形（扁盘），1个表现为长形（长）。
用这4个南瓜品种做了3个实验，结果如下：实验1：圆甲×圆乙，F 1为扁盘，F 2中扁盘：圆：长 = 9 ：6 ：1实验2：扁盘×长，F 1为扁盘，F 2中扁盘：圆：长 = 9 ：6 ：1实验3：用长形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F 1植株授粉，其后代中扁盘：圆：长均等于1：2 ：1。
综合上述实验结果，请回答：（1）南瓜果形的遗传受＿＿对等位基因控制，且遵循＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿定律。
（2）若果形由一对等位基因控制用A 、a 表示，若由两对等位基因控制用A 、a 和B 、b 表示，以此类推，则圆形的基因型应为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，扁盘的基因型应为＿＿＿＿＿，长形的基因型应为＿＿＿＿＿。
（3）为了验证（1）中的结论，可用长形品种植株的花粉对实验1得到的F 2植株授粉，单株收获F 2中扁盘果实的种子，每株的所有种子单独种植在一起得到一个株系。
观察多个这样的株系，则所有株系中，理论上有1/9的株系F 3果形均表现为扁盘，有＿＿的株系F 3果形的表现型及数量比为扁盘：圆 = 1 ：1 ，有＿＿的株系F 3果形的表现型及数量比为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
【答案】（1）2 基因的自由组合（2）AAbb 、Aabb 、aaBb 、aaBB AABB 、AABb 、AaBb 、AaBB aabb（3）4/9 4/9 扁盘：圆：长 = 1 ：2 ：1二、常见的变式9:7是由于两对等位基因控制同一对相对性状，只有A 、B 同时存在时，个体才表现为显性性状，否则都表现为隐形性状。
关于基因自由组合定律中9331的几种变式
关于基因自由组合定律中9:3:3:1的几种变式遗传题在高考中占有很大的比重，也是教材中的重点、难点，学生对正常的遗传问题比较熟悉，对数据的运用处理也得心应手。
但对于孟德尔比率9：3：3：1 偏离问题的解决略显不足，常常出现差错，对此作一些探讨。
一、常见的变式比有9：7等形式。
例1：（08年宁夏）某植物的花色有两对自由组合的基因决定。
显性基因A和B同时存在时，植株开紫花，其他情况开白花。
请回答：开紫花植株的基因型有种，其中基因型是的紫花植株自交，子代表现为紫花植株：白花植株=9：7。
基因型为和紫花植株各自自交，子代表现为紫花植株：白花植株=3：1。
基因型为紫花植株自交，子代全部表现为紫花植株。
跟踪练习1：某豌豆的花色由两对等位基因（A和a,B和b）控制，只有A和B同时存在时才是红花，已知两白花品种甲、乙杂交，F1都是红花，F1自交所得F2代红花与白花的比例是9：7。
试分析回答：（1）根据题意推断出两亲本白花的基因型：。
（2）从F2代的性状分离比可知A和a；B和b位于对同源染色体。
（3）F2代中红花的基因型有种。
纯种白花的基因型有种。
二、常见的变式比有9：6：1等形式。
例2：某植物的花色有两对等位基因A\a与B\b控制，现有纯合蓝色品种与纯合红色品种杂交，F1都是蓝色，F1自交所得F2为9蓝：6紫：1红。
请分析回答：（1）根据题意推断可知花色呈蓝色的条件是：。
（2）开紫花植株的基因型有种。
（3）F2代中纯种紫花植株与红花植株杂交，后代的表现型及比例为。
（4）F2代中基因型与亲本基因型不同且是纯合子的个体所占的比例是：。
跟踪练习2：用南瓜中结球形果实的两个纯种亲本杂交，结果如下图：P: 球形果实×球形果实F1：扁形果实F2: 扁形果实球形果实长形果实9 ： 6 ： 1根据这一结果，可以认为南瓜果形是由两对等位基因决定的。
请分析：(1) 纯种球形南瓜的亲本基因型是和（基因用A和a，B和b表示）。
9331和变式
AABb 2 AaBb 4
• 思考：基因互作后测交的比例？
– 如显性互补？隐性上位？
2、数量遗传
• 任何一个显性基因的存在均会增加性状的表现度
0
1
2
3
4
1aabb 2 Aabb 1AAbb 2AABb 1AABB 2aaBb 1aaBB 2AaBB 4 AaBb
1 : 4 : 6 : 4:1
例• （2012上海）小麦粒色受不连锁的三对基
因A／a、B／b、C／c控制。A、B和C决定
红色，每个基因对粒色增加效应相同且具
叠加性，a、b和c决定白色。将粒色最浅和
最深的植株杂交得到F1。F1的自交后代中，
与基因型为Aabbcc的个体表现型相同的概
率是
B
• A．1／64
B．6／64
• C．15／64
D．20／64
3、致死基因
• 由于致死基因的作用，使个体或配子死亡， 杂交后代偏离孟德尔比率。
•4：白aa乙bb×紫AA，BBF1为紫Aa，BbF2为9紫∶3红∶4白。 •综合上述实验结果，请回答：
• 综合上述实验结果，请回答：
• （1）上述花色遗传所遵循的遗传定律是 自由组。合定律
• （2）写出实验1(紫×红)的遗传图解(若花色由一对
等位基因控制，用A、a表示，若由两对等位基因控 制，用A、a和B、b表示，以此类推)。注上意位同aa时上考位虑和。bb • （3）为了验证花色遗传的特点，可将实验2(红×白
• 5、aa存在时，表现为性状1，存在A时，同 时存在B，表现为性状2，存在A但不存在B 时，表现为性状3（隐性上位）。9:3:4
• 6、某基因B的存在会抑制基因A的表达（抑 制作用）。 13:3
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……
4、多对等位基因
• “分离”的观点解决自由组合的问题
• Aa
• 3种基因型(1:2:1) n对等位基因 • 2种表现型(3:1)
(1:2:1)n (3:1)n
•(2011·全国课标，32)某植物红花和白花这对相对性状同 时受多对等位基因控制(如A、a；B、b；C、c……)。当 个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因 时(即A_B_C_……)才开红花，否则开白花。现有甲、乙、 丙、丁4个纯合白花品系，相互之间进行杂交，杂交组合、 后代表现型及其比例如下：
图11所示，此外，a基因对于B基因的表达有抑制作
用。现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的
个体杂交得到F1，则F1的自交后代中花色的表现型
及比例是
C
• A．白：粉：红，3：3 ：10
• B．白：粉：红，3：1 ：12
• C．白：粉：红，4：3 ：9
• D．白：粉：红，6：1 ：9
例•(2010·新课标)某种自花授粉植物的花色分为白色、红色
• 2、A/B同时存在时，表现为显性性状，只 存在一个时，表现为中间性状，均不存在 不时，表现为隐性性状（累加作用）。9:6:1
• 3、A或B存在时，均表现为显性性状，都不 存在时，表现为隐性性状（重叠作用）15:1
1、基因互作
• 4、A存在时，表现为性状1，A不存在时，B 存在，表现性状2，均不存在时，表现为性 状3（显性上位）。12:3:1
• 5、aa存在时，表现为性状1，存在A时，同 时存在B，表现为性状2，存在A但不存在B 时，表现为性状3（隐性上位）。9:3:4
• 6、某基因B的存在会抑制基因A的表达（抑 制作用）。 13:3
•例（2012年上海）30．某植物的花色受不连锁的两对
基因A／a、B／b控制，这两对基因与花色的关系如
9331及其变式
• 当两对等位基因控制同一性状？ • 当这两对基因之间存在相互作用？ • 当出现类似81:175这样的怪异比例？ • 当比例数加和既不等于16，也不等于任何
4n？ • 当显性表现形式并非完全显性？ • 当非等位基因并非自由组合？
1、基因互作
基因互作类型 显性互补 累加作用 重叠作用 显性上位 隐性上位 抑制作用
A．7％ B．8％ C．9％ D．10％
例•(2011·四川卷)小麦的染色体数为42条。下图表示小麦的
三个纯种品系的部分染色体及基因组成：Ⅰ、Ⅱ表示染 色体，A为矮杆基因，B为抗矮黄病基因，E为抗条斑病 基因，均为显性。乙品系和丙品系由普通小麦与近缘种 偃麦草杂交后，经多代选育而来(图中黑色部分是来自偃 麦草的染色体片段)。
AABb 2 AaBb 4
• 思考：基因互作后测交的比例？
– 如显性互补？隐性上位？
2、数量遗传
• 任何一个显性基因的存在均会增加性状的表现度
0
1
2
3
4
1aabb 2 Aabb 1AAbb 2AABb 1AABB 2aaBb 1aaBB 2AaBB 4 AaBb
1 : 4 : 6 : 4:1
例• （2012上海）小麦粒色受不连锁的三对基
和紫色。现有4个纯合品种：1个紫色(紫)、1个红色(红)、
2个白色(白甲和白乙)。用这4个品种做杂交实验，结果
如下：
假设aa上位
•1：A紫AB×B 红A，AbFb1为A紫AB，bF2为3紫∶1红；
AAbb aaBB AaBb
•2：红×白甲，F1为紫，F2为9紫∶3红∶4白；
•3：a白aB甲B×白aa乙bb，F1为aa白Bb，F2为白；
比率 9∶7 9∶6∶1 15∶1 12∶3∶1 9∶3∶4 13∶3
相当于自由组合比率 9∶(3∶3∶1) 9∶(3∶3)∶1 (9∶3∶3)∶1 (9∶3)∶3∶1 9∶3∶(3∶1) (9∶3∶1)∶3
1、基因互作
• 1、A/B同时存在时，表现为显性性状，A/B 不同时存在时，表现为隐性性状（显性互 补）。 9:7
•根据杂交结果回答问题。 •(1)这种植物花色的遗传符合哪些遗传定律？
•_________________________________________ •(2)本实验中，植物的花色受几对等位基因的控制，为什 么？
•_________________________________________
•4：白aa乙bb×紫AA，BBF1为紫Aa，BbF2为9紫∶3红∶4白。 •综合上述实验结果，请回答：
• 综合上述实验结果，请回答：
பைடு நூலகம்
• （1）上述花色遗传所遵循的遗传定律是 自由组。合定律
• （2）写出实验1(紫×红)的遗传图解(若花色由一对
等位基因控制，用A、a表示，若由两对等位基因控 制，用A、a和B、b表示，以此类推)。注上意位同aa时上考位虑和。bb • （3）为了验证花色遗传的特点，可将实验2(红×白
因A／a、B／b、C／c控制。A、B和C决定
红色，每个基因对粒色增加效应相同且具
叠加性，a、b和c决定白色。将粒色最浅和
最深的植株杂交得到F1。F1的自交后代中，
与基因型为Aabbcc的个体表现型相同的概
率是
B
• A．1／64
B．6／64
• C．15／64
D．20／64
3、致死基因
• 由于致死基因的作用，使个体或配子死亡， 杂交后代偏离孟德尔比率。
81/256=(3/4)4
• 思考：另外，用“分离”的观点可以解决 很多的问题，比如：当两对等位基因自由 组合时，某一对显性表现非完全显性，而 是不完全显性？共显性？
5、非自由组合
例• 豌豆的红花对白花是显性，长花粉对圆花粉 是显性。现有红花长花粉与白花圆花粉植株 杂交，F1都是红花长花粉。若F1自交获得200 株F2植株，其中白花圆花粉个体为32株，则 F2中杂合的红花圆花粉植株所占比例是 B
甲)得到的F2植株自交，单株收获F2中紫花植株所结 的种子，每株的所有种子单独种植在一起可得到一
个株系，观察多个这样的株系，则理论上，在所有
株系中有4/9的株系F3花色的表现型及其数量比
为
。AAbb aaBB AaBb
A-B-
2：红×白甲，F1为紫，F2为9A紫AB∶B3红1 ∶4白；
AaBB 2
紫：红：白=9:3:4