七年级历史元朝的统一测试题

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人教版七年级历史 下册 第二单元 第11课 元朝的统治 同步练习题(含答案)

人教版七年级历史 下册 第二单元 第11课 元朝的统治 同步练习题(含答案)

第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化第11课元朝的统治课时练(含答案)一、选择题(每小题4分,共60分)1、元朝在中央设立了中书省、枢密院和御史台,这些机构的职能分别是()A.行政军事监察B.行政外交军事C.财政监察外交D.财政军事监察2、在比较中学习并归纳共同点是历史学习的方法之一。

下列关于隋朝和元朝相同之处的表述,正确的有①都结束了政权并立局面,完成全国统一②都为后代的繁荣昌盛奠定了基础③都是少数民族入主中原后建立的政权④都进行了制度的创新,加强了中央集权A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②④3、元朝时管理西域事务的机构是( )A.西域都护B.北庭都元帅府C.安西都护府D.中书省4、元朝戏曲空前繁荣,下列对元杂剧的表述错误的是()A、熔音乐、舞蹈、动作、念白于一炉B、是比较成熟的戏剧形式C、关汉卿是著名剧作家D、完全服务于封建统治5、元朝最著名画家的代表作《秋郊饮马图》的作者是()A.吴道子B.赵孟頫C.阎立本D.张择端6、人们常用“比黄连还苦,比窦娥还冤”来形容一个人苦深冤重。

塑造“窦娥”这个艺术形象的是( )A.吴承恩B.关汉卿C.徐光启D.曹雪芹7、元代加强了对疆域的有效管理,其中管辖西藏的机构是A.四川行省 B.宣政院 C.西域都护 D.伊犁将军8、我国省级行政区的设立源于( )A.西周的分封制B.唐朝的三省六部制C.元朝的行省制D.清朝的军机处9、西藏正式成为我国的一个行政区域并接受中央政府的管理开始于A. 唐朝B. 元朝C. 明朝D. 清朝10、小明发现了一张破损的古地图,依稀能看出“辽阳行省、岭北行省”等字。

绘制这张地图的朝代不会..早于( )A.汉朝B.唐朝C.元朝D.明朝11、“天皇皇,地皇皇,莫惊我家小儿郎。

倭倭来,不要慌,我有戚爷会抵挡。

”这首歌谣描述的是哪一历史事件()A.郑成功收复台湾B.郑和下西洋C.戚继光抗倭D.康熙帝抗俄12、学习宋元历史后,某班四位同学作了如下主题的演讲,你认为能准确概括这段历史基本特征()A.国家产生和社会变革 B.政权分立和民族交融C.繁荣与开放的社会 D.民族关系的发展和经济重心的南移13、史料记载,1279年,我国著名天文学家郭守敬受中央政府委派,在对国家领土测绘过程中,黄岩岛就是其中的一个测绘点。

人教部编版七年级历史下册 第11课 元朝的统治 同步练习 有答案

人教部编版七年级历史下册 第11课 元朝的统治 同步练习 有答案

第11课元朝的统治一选择题1.我国历史上疆域最大的朝代是()A.秦朝B.唐朝C.元朝D.明朝2.元朝为加强对全国的统治采取了一系列措施,它建立的地方行政制度沿用至今。

这一制度是()A.行省制B.科举制C.郡县制D.厂卫制3.小明同学搜集到一幅某朝疆域图残片,上面有“大都”“中书省”“陕西行省”等字样。

据此判断,这是()A.秦朝疆域图B.唐朝疆域图C.元朝疆域图D.清朝疆域图4.从五代、经两宋至元朝,先后诞生了四个强大的少数民族政权——辽、西夏、金和元。

其中建立起中国历史上疆域空前辽阔的统一多民族国家的少数民族是()A.契丹族B.女真族C.党项族D.蒙古族5.下列关于元朝疆域的说法不正确的是()A.疆域超越汉朝和唐朝B.台湾及南海诸岛都在元朝范围内C.南逾阴山,北越海表D.元朝的版图是我国历史上最大的6.历代政府都注重对官员的监察。

在元朝时,在中央掌管全国监察事务的是()A.中书省B.行中书省C.枢密院D.御史台7.下面是历史上某一朝代行政区划图(局部)。

有关该朝代历史的下列说法正确的是()A.在新疆地区设置西域都护B.西藏置于中央政府管辖之下C.取得雅克萨反击战的胜利D.从荷兰殖民者手中收复台湾8.史料记载我国古代某一制度:“有诸侯之镇,而无诸侯之权”,“都省握天下之机,十省分天下之治”。

据此判断这一制度是()A.行省制B.郡县制C.分封制D.科举制9.元朝时,现在的北京人归哪个行政区管辖?()A.尚书省B.辽阳行省C.澎湖巡检司D.中书省10.元朝是我国第一个统一全国的少数民族政权,下列事件发生在元朝的是()①铁木真统一蒙古②马可•波罗来华③回族形成④经济重心南移完成⑤建立行省制度A.①②④B.①②③⑤C.②③⑤D.①②③④二非选择题1.中国封建社会历代统治者都注重通过加强中央集权和地方管理等措施来巩固统治。

阅读下列材料,回答问题。

材料一材料二(1)根据材料一回答,唐朝中央实行了什么政治制度?(2)根据材料二回答,元朝为了控制辽阔的疆域,在地方上实行了什么制度?(2分)建立这一制度的元朝皇帝是谁?2. 阅读下列材料:材料一:世祖忽必烈,因累世之业,至元八年,……摧灭弱宋,遂一天下。

七年级历史下册第12课元朝的统一与拓展练习题(北师大版含答案)

七年级历史下册第12课元朝的统一与拓展练习题(北师大版含答案)

七年级历史下册第12课元朝的统一与拓展练习题(北师大版含答案) 第12课元朝的统一与拓展一、单项选择题: 1、下列各项活动属于成吉思汗的业绩的是()① 统一蒙古各部②建立蒙古政权③发动大规模扩张战争④定国号为元A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 2、元朝时民族融合进一步加强,最主要的原因是() A.经济发展 B.交通发达 C.对外开放 D.国家统一 3、元朝时创立(现在仍在实行)的对全国有效统治的制度是() A .行省制度 B.郡县制 C.三省六部制 D.分封制 4、元朝时形成的一个新的民族是() A.鲜卑族 B. 女真族 C .满族 D .回族 5、元朝时,负责管辖澎湖和台湾的机构是() A.西域都护B.宣政院 C.理藩院 D.澎湖巡检司 6、我国台湾省在元朝时的名称是() A.流求 B.琉球 C.夷州 D.澎湖 7、"国以民为本,民以衣食为本,衣食以农桑为本"这句话是谁说的() A.唐太宗 B.元世祖 C.宋太宗 D.宋神宗 8、.元朝设宣政院,管辖的地区是() A.澎湖和琉球 B.河北、山东 C.x藏 D.岭北 9、从根本上说元朝能统一中国并维持近百年的原因是() A.接受先进的社会经济、意识形态 B.推行民族分化政策的结果 C.蒙古族军事力量强大 D.行省制度的巨大作用 10、元朝时黑龙江和乌苏里江流域归属于()A.辽阳省 B.岭北省 C.吉林省 D.黑龙江省二、材料解析题: 11.阅读下列材料:世祖皇帝建元中统以来,始末取故老诸儒之言,考求前代之前典,立朝廷而建官府,辅相者曰:“中书省”,本兵者曰:“枢密院’,主弹到者曰:“御史台”…… 夫外之郡县,其朝廷远者。

则镇之以行中书省。

……若边徼之事者,则置宣慰司以达之。

……举刺之事,则有行御史台领监察御史、肃政廉访司以治之。

――引自《元文类》卷40 请回答:①以上材料记载的是元朝的什么制度?②材料中“中书省”是什么机构?管辖什么地方?③这一制度影响如何?12、一代天骄成吉思汗蒙古族的兴起→成吉思汗流放蒙古→蒙古政权的发展壮大 1.蒙古族的生活习俗 2.①蒙古政权是在哪一年由谁建立的?他因此被尊称为什么? 3. 4. 5.②成吉思汗为蒙古政权的发展壮大采取了哪些措施?③成吉思汗及其后继者进行的战争性质及影响。

2024年人教版七年级下册历史同步培优训练第11课元朝的统治

2024年人教版七年级下册历史同步培优训练第11课元朝的统治
A.山东 山西 河北 B.山东 山西 河南 C.山东 山西 陕西 D.山东 山西 北京
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5.“夫外之郡县,其朝廷远者,则镇之以行中书省。”这反
映出元朝为了有效统治全国,建立的地方行政制度是
(C)
A.郡县制
B.三省六部制
C.行省制度
D.宣政院
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6.【创新题·新情境】“台湾从来都是中国领土不可分割的
一部分。”能对这一论述作出有力证明的是元朝设置了
(C)
A.安西都护府
B.中书省
C.澎湖巡检司
D.宣政院
1234567
7. [史料实证]元朝统治者采取因地制宜的方式设置相应的管
理机构,加强对边疆地区的管行政管理权时所用( D )
A.西域地区
B.东北地区
C.台湾地区
目的
措施
影响
对辽阔 疆
域进行 有
效治理
设枢密院负责全国的军事事务
设置10个行省,作为地方最高 行政机构 设置澎湖巡检司负责管辖澎湖 和琉球(今台湾)
加强了皇帝对军权的直接 控制
行省权力较大,但仍隶属 于中央
加强中央对东南地区的管 辖
A.疆域不断扩大
B.地方权力过大
C.加强中央集权
D.加强边疆管理
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答案:特点:管理方式多样化;因地制宜。(答出一点 即可)
123
(2)阅读如图,围绕“元朝的统治”这一主题提炼一个观点,并结 合所学知识加以论述。(8分。要求:观点明确,史论结合, 条理清晰)
答案:【示例】观点:行政制度的革新巩固了元朝的统治。 论述:鉴于疆域的辽阔,元朝统治者建立了行省制度,便利了中 央对地方的管理,加强了中央集权。为了实现对边疆地区的有效 治理,元朝设置澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球(今台湾), 这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构;

2023年春部编版七下历史:第11课 元朝的统治 同步训练(含答案解析)

2023年春部编版七下历史:第11课 元朝的统治 同步训练(含答案解析)

第11课元朝的统治同步训练1.元朝统治者为了对辽阔的疆域进行有效治理,在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构,加强中央对这些地区的统治。

其中属于东南地区的是()A.台湾府B.宣慰使司都元帅府C.澎湖巡检司D.安西都护府2.今年是郑成功收复台湾360周年,以下关于台湾地区的历史,说法正确的是A.三国时期孙权曾派卫温抵达流求B.元朝设澎湖巡检司,首建行政机构C.郑成功击败日本殖民者,收复台湾D.康熙统一台湾,设置行省3.元代主要以“犬牙相入”的原则来划分行省;清代主要以“山川形便”来划分行政区划。

两代这样做主要是A.加强君主专制的需要B.适应现实统治的需要C.强化地方自治的需要D.发展地方经济的需要4.《元史》记载,(行省)“掌国庶务,统郡县,镇边疆”,而元人赵天麟也认为行省“维持错综,众建其官,有诸侯之镇而无诸侯之权,可谓于审力之形矣”。

由此可知,元朝设置的行省A.具有较强独立性B.设置在边远民族地区C.加强了中央集权D.使君主专制达到顶峰5.李治安提到:行省不是一般地方官府在某地域范围内“画地统民”,而蕴含着由中央派出,代表中央统辖“方面”的意思。

这反映了元代A.优化边疆治理B.削弱行省权力C.加强中央集权D.强化君主专制6.“元代将一直属于巴蜀故地的汉中地区划入陕西行省,使汉中进入以西安为中心的文化辐射圈。

经过几百年的发展,今汉中地区虽然仍保留一些蜀地的旧俗,但其西北关中氛围也更加明显了”。

由此可知,元代此举()A.以文化分流为行政划分原则B.客观上促进了文化融合C.有利于文化趋同制度的推行D.合理设置区划巩固统治7.在行省制度下五岭地区被纵向切开,以江西、广东合为江西行省,湘、鄂、桂并入湖广行省.分设治所于南昌、武昌,于是五岭不复为凭险割据的条件,又呈以北制南之势。

可见这一制度着眼点是()A.顺应山川之势B.遏制地方割据C.发展南方经济D.推进民族交融8.如图是中国古代某朝代的疆域图,仔细观察,判断下列解读与之吻合的是A.该地图是清朝疆域图,都城在大都B.今天的西藏在地图中的宣政院辖地C.今天的山西省隶属于图中陕西行省D.是我国历史上首个统一多民族国家9.钱穆评价元朝行省制度说:“行中书省就是一个流动的中央政府,宰相府的派出所,分驻在这个地方来管事。

七年级历史下册第二单元第11课元朝的统治同步小测新人教版

七年级历史下册第二单元第11课元朝的统治同步小测新人教版

元朝的统治一、选择题1.下列哪一机构的设立可以证实台湾自古以来就是我国领土神圣不可分割的一部分A. 市舶司B. 宣政院C. 澎湖巡检司D. 西域都护【答案】C2.元朝在中央设立了中书省、枢密院和御史台,这些机构的职能分别是( )A. 行政军事监察B. 行政外交军事C. 财政监察外交D. 财政军事监察【答案】A3.“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表”,这描绘的是我国历史上哪一朝代的疆域A. 秦朝B. 唐朝C. 元朝D. 宋朝【答案】C4.西藏正式成为我国的一个行政区域并接受中央政府的管理开始于A. 唐朝B. 元朝C. 明朝D. 清朝【答案】B5.在比较中学习并归纳共同点是历史学习的方法之一。

下列关于隋朝和元朝相同之处的表述,正确的有①都结束了政权并立局面,完成全国统一②都为后代的繁荣昌盛奠定了基础③都是少数民族入主中原后建立的政权④都进行了制度的创新,加强了中央集权A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②④【答案】D6.澎湖巡检司是负责管辖澎湖和琉球的行政机构,历史上哪一中央王朝首次在台湾地区正式建立这一行政机构A. 汉朝政府B. 唐朝政府C. 元朝政府D. 明朝政府【答案】C7.元朝的疆域“北逾阴山,西及流沙,东尽辽东,南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。

元世祖忽必烈为了有效地统治全国,建立了A. 分封制B. 郡县制C. 司农司D. 行省制【答案】D8.元朝时,管辖现在的北京的行政区是A. 尚书省B. 辽阳行省C. 行中书省D. 中书省【答案】D9.元朝统治者为了对辽阔的疆域进行有效的管理,根据各地区的情况,采取因地制宜的方式,分别设置了相应的管理机构。

其中,设置宣政院加强的管辖地区是A. 新疆B. 台湾C. 西藏D. 东北【答案】C10.据有关资料统计,□□岁收粮赋,河南江北行省占全国总额的21.39%,江浙行省占37.10%,江西行省占9.56%,湖广行省占6.97%。

“□□”处应当填写A. 宋朝B. 元朝C. 明朝D. 清朝【答案】B11.元朝对后世影响深远的措施是A. 重视发展农业B. 治理黄河推广棉花种植C. 建立行省制度D. 加强对西藏的管辖【答案】C12.元朝是中国历史上首个大一统的少数民族建立的封建王朝。

部编版历史七年级下册 第11--12课 课堂检测附答案

部编版历史七年级下册 第11--12课 课堂检测附答案

部编版历史七年级下册第二单元第11课元朝的统治课堂检测(共计50分)姓名班级总分一. 单项选择题(每题2分,共30分)1. □□疆域“北逾阴山,西极流沙,东尽辽东,南越海表”。

“□□”处应填写(C)A.隋朝B.唐朝C.元朝D.清朝2. 元朝时,民族关系有了新的发展,主要表现在(C)A.采取说汉语,用汉姓等汉化政策B.澶渊之盟有利于民族交往C.形成了新的民族—回族D.设立澎湖巡检司3. 元朝在中央设中书省,地方设行中书省,其目的是(C)A.发展农业生产B.加强民族交融C.有效统治全国D.实现国家统一4. 元朝时一个由少数民族贵族为主建立的统一王朝,它是由哪个民族建立的(D)A.党项族B.女真族C.契丹族D.蒙古族5. 下图的官印是我国古代某朝代中央政府对某一边疆地区进行有效管辖的见证,这个边疆地区是(D)元宣政院印A.台湾B.海南C.新疆D.西藏6. 元朝疆域辽阔,民族众多,以下事件发生在元朝的(C)①建立蒙古政权②将西夏纳入行政版图③灭亡西夏④创立行省制度,加强对全国的统治A.①②B.③④C.②④D.①④7. 元朝中书省的职能是(B)A.负责全国的军事事务B.掌管全国的行政事务C.负责全国的监察事务D.掌管全国的财政事务8. 元朝为加强对琉球的有效管辖与治理,设立的管辖机构是(D)A.宣政院B.西域都护C.驿站D.澎湖巡检司9. 假如你生活在元朝的大都地区,那么你将受到哪一机构的管辖(A)A.中书省B.岭北行省C.辽阳行省D.江浙行省10. 元朝统治者在划分行省时,打破以往依“山川形便”划分行政区域的原则,将自然环境差异极大的地区拼成一个一级政区,这样做的主要目的是(A)A.防止分裂割据B.实现国家统一C.强化思想控制D.开发边疆地区11. 元朝是由少数民族建立的朝代,从根本上说,它能够维持近百年统治的原因是(C)A.蒙古族人善于骑射,军事力量强大B.推行了行省制度C.沿用“汉人”“汉法”,有先进的社会经济意识形态D.忽必烈等君主统治经验丰富12. 元朝时期,在中央和地方分别设置了管理机构,以加强对辽阔疆域的管理,具体包括有(C)①澎湖巡检司②市舶司③宣政院④北庭都元帅府A.①②B.②③C.①③④D.③④13. 下列有关元朝的叙述,不正确的是(D)A.是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝B.元朝的版图是我国历史最大的C.宣政院直接统辖西藏D.元朝行政机构分为省、路、府三级14. 下列不属于元世祖加强君主专制的中央集权制度的是(D)A.由中书省掌管全国的行政事务B.有枢密院负责全国的军事事务C.设御史台负责监察事务D.设转运使负责财政事务15. “夫外之郡县,其朝廷远者,则镇之以行中书省。

人教统编版(部编)历史七年级下册第二单元第11课《元朝的统治》同步试卷(含解析)

人教统编版(部编)历史七年级下册第二单元第11课《元朝的统治》同步试卷(含解析)

人教统编版(部编)历史七年级下册第二单元第11课《元朝的统治》同步试卷一、单选题1.我国历史上版图最大的朝代是( )A. 夏朝B. 秦朝C. 唐朝D. 元朝2.元朝时确立了君主专制的中央集权制度,其中,分管全国军事事务的是( )A. 太尉B. 枢密院C. 御史台D. 禁军3.元朝时,直属中央的中书省管辖,被称作“腹里”的是( )①山东②山西③河北④河南A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④4.中央王朝在历史上首次在台湾地区建立行政机构是在( )A. 秦朝B. 唐朝C. 宋朝D. 元朝5.中华民族的历史是由各民族共同缔造的。

下列政权是“中国古代少数民族开创的全国性统一政权”的是( )A. 西周B. 秦朝C. 元朝D. 南宋6.有关“河南江北行省”的文献资料最早可能出现在()A. 秦朝B. 汉朝C. 唐朝D. 元朝7.元朝统治者在行政区划和政治制度方面留给后世一份重要遗产。

以下对这份遗产叙述正确的是( )A. 开创了以省为单位的行政区划,是中国省制的开端B. 创新了中央官职的设置方式,有利于中央集权制度的完善C. 通过血缘关系,把政权与族权紧密结合,加强了对边远地区的统治D. 实现了中央政府与地方州政府的分权,使地方州政府保留一定的权力8.对西藏加强管辖,并使之成为正式行政区的是()A. 汉朝政府B. 唐朝政府C. 宋朝政府D. 元朝政府9.元朝是中国历史上首个大一统的少数民族王朝。

它疆域辽阔,民族众多。

以下事件发生在元朝的是( )①建立了蒙古政权②将西藏纳入行政版图③灭掉西夏政权④在中央设御史台负责监察事务A. ①②B. ③④C. ②④D. ①④10.为了加强对台湾地区的有效管辖,元朝时设立的机构是( )A. 宣政院B. 御史台C. 澎湖巡检司D. 枢密院二、非选择题11.观察图片,回答下列问题:(1)写出图中字母相对应的名称:A(掌管全国的行政事务):________B(都城):________。

七年级历史下册同步训练及答案第11课 元朝的统治

七年级历史下册同步训练及答案第11课 元朝的统治

第11课元朝的统治巩固·限时达标1.“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表,汉唐极盛之际不及焉”,这主要反映了元朝()。

A.军事的强大B.版图的辽阔C.经济的繁盛D.文化的昌盛2.元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。

发生在元朝的史实有()。

①铁木真统一蒙古草原②回族的形成③建立行省制度④经济重心南移完成A.①②B.①③C.②③D.③④3.元朝建立的这个制度,不仅加强了中央集权,巩固了国家统一,而且对中国行政区划的变革产生了深远的影响。

这个制度是()。

A.郡县制B.刺史制度C.三省六部制D.行省制度4.据史料记载,我国古代某一制度“有诸侯之镇,而无诸侯之权”“都省握天下之机,十省分天下之治”。

据此判断这一制度是()。

A.行省制B.郡县制C.分封制D.科举制5.行省制度的实施,巩固了我国多民族国家的统一,也初步奠定了今天中国的行省规模和政区划分。

这表述的是行省制度实施的()。

A.背景B.目的C.过程D.影响6.下图横线处的机构是()。

A.尚书省B.门下省C.中书省D.宣政院7.台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分,历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是()。

A.江浙行省B.宣政院C.澎湖巡检司D.台湾行省8.台湾在元朝时期的名称是()。

A.流求B.琉球C.夷洲D.澎湖9.某同学在历史笔记本上记录了下图所示的关键词。

据此推知,他关注的地区是()。

A.新疆B.云南C.台湾D.西藏10.2019年3月28日,庆祝西藏民主改革60周年大会在拉萨布达拉宫广场举行。

中央政府对西藏正式行使行政管辖的标志是()。

A.西汉时设置西域都护B.唐朝时文成公主入藏C.元朝时设立了宣政院D.清朝时设立驻藏大臣提升·理解应用11.阅读材料,完成下列要求。

材料一据史书记载,元朝统一全国后的疆域“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表”。

其疆域之广,居中国各朝之冠。

与汉、唐极盛时期的疆域相比,元朝不仅在面积上大大超过了它们,而且在控制程度上也远胜于它们。

初一历史统一多民族国家的巩固试题

初一历史统一多民族国家的巩固试题

初一历史统一多民族国家的巩固试题1.历史证明,统一必然促使国泰民安,分裂将导致国运衰退。

为了维护国家统一,代表清朝中央政府同达赖、班禅共同管理西藏事务的机构是A.伊犁将军B.宣政院C.驻藏大臣D.乌里雅苏台将军【答案】C【解析】本题主要考查学生对清朝民族关系相关史实的准确识记,解题时紧扣关键信息“代表清朝中央政府同达赖、班禅共同管理西藏事务”,依据已学知识可知雍正时期(1727年),开始设立驻藏大臣,代表中央长驻西藏,同达赖班禅共同管理西藏,加强了对西藏的管辖。

故选C。

【考点】人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固·驻藏大臣2.乾隆皇帝为巩固统一的多民族国家做出了许多贡献,他自称有“十全武功”。

下列属于“十全武功”之一的是()A.收复台湾B.组织雅克萨之战C.设置驻藏大臣D.平定大小和卓叛乱【答案】D【解析】本题主要考查学生对清朝乾隆皇帝重要史实的准确识记。

依据所学知识可知,清朝前期,乾隆皇帝下令平定了新疆“回部”的大小和卓叛乱,后设伊犁将军,加强对西北地区的管辖。

所以此题选D。

【考点】人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·统一多民族国家的巩固3.下列机构属于清朝有效管辖新疆地区的是A.西域都护B.宣政院C.驻藏大臣D.伊犁将军【答案】D【解析】本题考查的是清朝时期对少数民族地区的管辖机构,清朝有效管辖新疆地区的机构是:伊犁将军,西域都护是汉朝时期的机构,宣政院是元朝时期管辖西藏的机构,驻藏大臣是清朝管辖西藏的官职,故答案选D。

【考点】人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·统一多民族国家的巩固4.最符合下表内容的学习主题是C.清朝对外关系 D.民族政权的并立【答案】A【解析】本题考查的是清朝统一多民族国家的巩固的具体表现,清朝设置台湾府,隶属福建省;清政府册封达赖、班禅;设置驻藏大臣;清朝平定大小和卓叛乱,设伊犁将军,分别是清政府对台湾、西藏和新疆地区管辖采取的重大措施,故答案选A。

历史七年级下册第10课元朝的统一

历史七年级下册第10课元朝的统一

第10课元朝的统一一、选择题1、铁木真被蒙古族尊称为A、大汗B、皇帝C、国王D、成吉思汗2、成吉思汗的功绩是A、灭亡西夏B、统一蒙古C、建立元朝D、定都大都3、元朝都城大都在今天的A、北京B、南京C、开封D、洛阳4、下列政权中,被元朝灭亡的是①辽②西夏③北宋④金⑤南宋A、①②③B、②③④C、②④⑤D、①③⑤5、“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是谁的诗句A、岳飞B、文天祥C、于谦D、戚继光6、元朝的中书省是A、征收赋税的机构B、草拟国家政令的机构C、管理少数民族的机构D、全国最高行政机构7、我国省级行政区的设立始于A、秦朝B、唐朝C、隋朝D、元朝8、下列有关元朝民族关系的叙述,不正确的是A、元朝建立以前,蒙古族长期处于分裂状态,他们受到女真族的压迫B、元朝的统一局面,为民族融合提供了有利条件C、回族的形成是元朝民族融合的重要事例D、元朝人分四等的政策带有民族歧视的性质10、西藏正式成为中国的一个行政区是在A、汉朝B、唐朝C、元朝D、清朝看右图回答问题1、图中历史人物是谁?2、如何评价这一人物?- 1 -三、简答题简述元朝巩固政治统治的几项措施?四、列举题列举出中国古代史上四次统一的时间、朝代。

五、活动与探究想一想,元朝的建立及其统一是一种历史的进步,但文天祥被俘后却不肯降元,有人认为这是他的迂腐、、不识时务。

对此你有什么看法?答案一、1、D 2、B 3、A 4、C 5、B 6、D 7、D 8、A 9、C 10、C二、1、成吉思汗 2、他是我国古代蒙古族杰出的政治家和军事家。

三、建立行省制度,对全国实行有效统治;由宣政院管理西藏,西藏正式成为中国的一个行政区域;元朝后期,还在澎湖设立巡检司,管理澎湖和琉球;实行民族分化政策,巩固蒙古贵族的统治地位。

四、公元前221年,秦始皇统一六国,建立秦朝。

280年,西晋结束三国,统一全国。

589年,隋灭陈统一南北。

1279年,元朝实现全国统一。

五、略- 2 -。

部编版历史七年级下册 第11课 元朝的统治随堂检测

部编版历史七年级下册 第11课 元朝的统治随堂检测

第11课元朝的统治一.选择题(共10小题)1.元朝的疆域版图超过了汉、唐时期。

下列选项说法不正确的是()A.北逾阴山B.西极流沙C.东尽辽东D.南越海表2.西藏是中国五大少数民族自治区之一,位于中华人民共和国西南边陲,青藏高原的西南部,有着“世界屋脊”之称。

它正式成为我国的一个行政区是在()A.唐代B.元朝C.明朝D.清朝3.2008年3月14日,西藏拉萨等地区发生了一系列“打砸烧抢”事件,给当地造成很大的损失,据了解这一系列的幕后操纵者是达赖为首的“藏独集团”,通过学习我们知道西藏自古就是中国领土一部分,西藏成为中央政府管辖的正式行政区是在()A.唐B.元C.明D.清4.下列地区从元朝时开始正式纳入我国中央政府所设机构管辖的是()①台湾②新疆③西藏④云南A.①②B.③④C.①③D.②④5.元朝的建立者是()A.耶律阿保机B.完颜阿骨打C.成吉思汗D.忽必烈6.元朝为管辖辽阔疆域,建立行省制度。

我们的家乡胶州当时属于哪一行政机构的辖地()A.中书省B.岭北行省C.山东行省D.河南行省7.元朝能够统一中国并统治近百年的根本原因是()A.蒙古族善骑射,军事力量强大B.统治者推行民族分化政策C.接受汉族先进的生产、统治方式D.领导者善谋略,经验丰富8.元朝是我国历史上疆域空前辽阔的王朝,其建立者是()A.铁木真B.忽必烈C.努尔哈赤D.皇太极9.元朝是我国第一个统一全国的少数民族执掌政权的王朝,下列事件发生在元朝的有()①铁木真统一蒙古各部②民族交融,形成了一个新的民族回回民族③中央设宣政院管辖西藏,西藏地区正式纳入中国版图④凿通京杭大运河,比隋朝的京杭大运河缩短了近千千米A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③10.元朝时,统一管理地方军事,行政和财政事务的最高地方行政机构是()A.节度使B.行中书省C.政事堂D.枢密院二.辨析题(共3小题)11.1206年,忽必烈统一蒙古,建立蒙古政权。

错误改正。

岳麓版 历史七年级下册 第35课 元朝的统一局面 同步测试

岳麓版 历史七年级下册 第35课 元朝的统一局面 同步测试

第35课元朝的统一局面一、选择题1.元朝时期,许多信仰伊斯兰教的阿拉伯人、波斯人迁入中国,同汉、蒙、畏吾尔等民族逐步融合,形成了一个新的民族。

这个民族是( )A.苗族B.回族C.满族D.壮族2回族的形成反映了元朝时期( )A.经济重心南移B.行省制度的实行C.南方经济比较发达D.民族交融不断加强3.历代中央政府都十分注重对边疆地区的管理,努力维护国家统一和领土完整。

元朝时为加强对西藏地区的管辖而设置了( )A.宣政院B.安西都护府C.驻藏大臣D.伊犁将军4.《马可·波罗行纪》记载:刺桐是世界上最大的港口之一,大批商人云集这里,货物堆积如山。

材料中“刺桐”指的是元朝时期我国哪一对外贸易港口( )A.广州B.漳州C.泉州D.扬州5.据《马可·波罗行纪》中记载,从大都有许多道路通往各省。

按照市镇的位置,每条大路每隔大约25哩(英里)就有一座驿站。

在元朝的疆域之内,驿站超过10000多所,驿马超过30万匹,各种物资都很齐备,不管来自何地的使臣都能得到供应。

马可波罗作为忽必烈的使者,正是通过这些驿站在中国各处旅行的。

上述材料反映了()A.元朝战争频繁B.元朝交通便捷C.元朝商业繁荣D.元朝农业发展二、非选择题6.图说历史:小明正对下面的两幅古代地图进行研究,他发现这两幅地图既有相同点,又有不同点。

(1)请你先判断一下:这两幅图分别属于哪个朝代?它们在历史上起过什么积极作用?(2)帮小明找出这两幅地图的异同点。

图1 图21.B【解析】许多元代以前进入中原汉地的民族如契丹人、女真人等,逐渐与汉人融为一体。

一些元代来到中国内地的波斯人、阿拉伯人等,因为共同信奉伊斯兰教,同各族信众一起,逐渐形成了回族。

2.D【解析】本题考查学生的识记能力。

元朝时,许多信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人迁入中国,同汉、蒙古等族互相融合,形成一个新的民族——回族。

回族的形成正是这一时期民族融合的表现。

3.A【解析】本题考查学生对中央政府对边疆地区管理措施的识记和辨析能力。

【中图版】七年级历史下册:2.4《元朝的统一》同步练习(含答案)

【中图版】七年级历史下册:2.4《元朝的统一》同步练习(含答案)

第4课元朝的统一一、成吉思汗统一蒙古1.成吉思汗统一蒙古12世纪,蒙古高原生活着很多部落,以______为首的部落逐渐强大起来,最后统一了蒙古各部。

2.蒙古大汗国的建立年,蒙古贵族在斡难河召开大会,推举铁木真为大汗,尊称他为________,统一的______正式建立。

二、忽必烈建立元朝1.灭掉西夏、金成吉思汗死后,蒙古军队相继灭掉西夏和金,形成对南宋的包围之势。

2.元朝的建立与统一年,______正式定国号为元,次年定都____。

忽必烈就是______。

____年,元军攻下临安,南宋灭亡。

南宋丞相______坚持抗元,被俘后,慷慨就义,表现了崇高的气节。

3.元世祖发展经济(1)措施:______重视____,多次禁止蒙古贵族改农田为牧场的做法。

招抚____,鼓励____,在中央设立______,管理全国的农田水利等事务。

(2)影响:他统治期间,政治统一,社会经济得到恢复和发展,元朝____是举世闻名的__________。

4.巩固统一(1)设立______,管理全国行政事务;在地方设立________,由中央委派官吏进行管理。

(2)设立______,负责____地区的行政事务。

(3)在澎湖设______,加强了对____(台湾)的管辖。

三、元朝的民族等级制度和民族融合12(1)元朝的____,促进了周边民族和内地的经济文化交流,促进了民族融合。

(2)大量信仰________的外国人迁入我国,和汉、蒙古等民族长期通婚杂居,形成了新的民族——____。

答案:一、1.铁木真2.1206 成吉思汗蒙古国二、2.1271 忽必烈大都元世祖1276 文天祥3.(1)元世祖农业流民垦荒劝农司(2)大都国际大都市4.(1)中书省行中书省(2)宣政院西藏(3)巡检司琉球三、1.蒙古贵族蒙古人南宋2.(1)统一(2)伊斯兰教回族【问题1】元朝的行省制度有何影响?探究:元朝的疆域比以往任何朝代都辽阔,为了加强对全国有效的管理,元朝在秦朝郡县制的基础上,实行行省制度。

冀教版-历史-七年级下册-大一统的元朝同步练习

冀教版-历史-七年级下册-大一统的元朝同步练习

大一统的元朝同步练习一、单项选择1.下列属于成吉思汗业绩的是()A.起兵反抗辽统治者的压迫 B.建立蒙古政权C.定国号为元 D.灭亡金朝2.为对全国实行有效的统治,元朝实行了()A.三省六部制 B.郡县制 C.分封制 D.行省制3.我国对西藏正式管辖是在()A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.明朝4.按时间先后顺序排列下列历史事件()①建立蒙古政权②定国号为元③南宋灭亡④元朝统一全国A.①②③④ B.③①②④ C.④①②③ D.①③②④5.下列民族中建立过全国统一政权的是()A.契丹 B.女真 C.党项 D.蒙古6.元朝时开始形成的新民族是()A.蒙古 B.回纥 C.色目 D.回族7.元朝时既是政治、文化中心,又是商业中心的是() A.北京 B.东京 C.大都 D.临安二、材料分析8.阅读材料,回答问题。

材料一世祖皇帝建元中统以来,始末取故老诸儒之言,考求前代之前典,立朝廷而建官府,辅相者曰:“中书省”,本兵者曰:“枢密院”,主弹到者曰:“御史台”……材料二夫外之郡县,其朝廷远者。

则镇之以行中书省。

……若边徼之事者,则置宣慰司以达之。

……举刺之事,则有行御史台领监察御史、肃政廉访司以治之。

⑴以上材料记载的是元朝的什么制度?⑵材料中“中书省”是什么机构?管辖什么地方?⑶这一制度影响如何?9.阅读材料,回答问题。

“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

”⑴这句话是我国古代哪位历史人物留下的名句?⑵你能解释它的意思吗?⑶它体现了这一历史人物的什么精神?10.元朝民族关系进一步发展,出现民族大融合情形。

(1)这一时期民族融合的具体表现是什么?(2)国家统一对民族关系的发展有何促进作用?(3)元朝实行的民族政策是什么?与民族融合的出现是否矛盾?答案:1.B 2.D 3.C 4.A 5.D 6.D 7.C8.⑴行省制度。

⑵“中书省”是全国最高行政机构,管辖大都及其邻近地区。

⑶行省制度有利于对全国的管辖,以后各朝基本延续下来。

(2016版)人教版中国历史七年级下册同步练习第11课 元朝的统治(含答案和解析)

(2016版)人教版中国历史七年级下册同步练习第11课 元朝的统治(含答案和解析)

(2016版)人教版中国历史七年级下册同步练习:第11课元朝的统治(含答案和解析)一.选择题(共16小题)1.我国省级行政区的设立,始于()A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝2.从根本上说元朝能统一中国并维持近百年的原因是()A.蒙古族善于骑射,军事力量强大B.成吉思汗、忽必烈等君主善于谋略C.重用“汉人”“汉法”,接受先进的社会经济意识形态D.推行民族分化政策3.元朝是蒙古族建立的一个统一的国家政权。

元朝为加强对全国的统治采取了一系列措施,其中它建立的地方行政制度一直沿用至今。

这一制度是()A.郡县制B.中书省C.行省制D.尚书省4.创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。

我国古代之所以能创造出灿烂的中华文明,与不断的制度创新分不开。

下列制度创立于元朝的是()A.王位世袭制B.郡县制C.科举制D.行省制5.元朝忽必烈接受了一位贤士的建议,逐渐学会了更多地依赖汉人及其制度来治理国家,主要表现是()A.推行重农政策B.下令合并州县C.重用汉族官吏D.设立驻藏大臣6.元代开始实行的行省制度,人为地造成犬牙交错和以北制南的局面,从而使行省官失去割据称雄的地理条件,这一举措()A.有利于加强中央集权B.促进了边疆经济发展C.改变了南北经济格局D.抑制了民族融合趋向7.如图是历史上某一朝代行政区划图(局部).有关该朝代历史的下列说法正确的是()A.在新疆地区设置西域都护B.西藏置于中央政府管辖之下C.取得雅克萨反击战的胜利D.从荷兰殖民者手中收复台湾8.元朝时,民族关系有了新的发展,主要表现在()A.采取说汉语、用汉姓等汉化政策B.澶渊之盟有利于民族交往C.形成了新的民族﹣回族D.设立驻藏大臣9.2010年4月20日,在“情系玉树大爱无疆”抗震救灾大型募捐晚会上,汉藏两族著名歌手同台演唱:“藏族和汉族是一个妈妈的女儿,我们的妈妈叫中国!”西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分,它成为我国正式的行政区始于()A.唐朝B.元朝C.明朝D.清朝10.国家统一,民族和谐,有利于社会的发展.以下几组名词中,正确反映元朝社会发展状况的是()A.澶渊之盟宣政院行省制度B.回族宣政院行省制度C.达赖伊犁将军驻藏大臣D.大都中书省伊犁将军11.西藏什么时候通过什么机构归入中国的()A.唐朝安西都护府B.汉朝西域都护府C.元朝宣政院D.清朝驻藏大臣12.元朝为统一多民族国家做出了巨大贡献,表现在()①设宣政院,首次直接管辖西藏②创立行省制度,加强中央对地方的直接管辖③结束分裂,首次实现大一统④民族融和的深化及其回族的形成,影响深远.A.①②③④B.①②C.①②④D.③④13.疆域图反映了一定时期国家或政权掌控的领土领海现状,包括领土领海的面积、边界、海陆位置以及疆域内部的行政区划、山川形势、岛屿分布等.请仔细观察如图所示疆域图,把握有关信息,判断这是何朝的疆域图?()A.秦朝B.唐朝C.元朝D.清朝14.下列选项能准确概括从宋到元历史发展趋势的是()A.繁荣与开放B.分裂走向统一C.文明初露曙光D.封建国家陷入危机15.“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”反映的是谁的崇高气节?()A.王安石B.韩世忠C.岳飞D.文天祥16.某中学历史老师确定了一个研究性学习课题是“中国古代少数民族开创的全国性统一政权﹣﹣元朝”,你认为下列地图中能为这一课题所用的材料是()A.B.C.D.二.填空题(共6小题)17.成吉思汗在位期间,蒙古军队相继灭亡西夏和金,对南宋形成包围之势.(判断对错)18.忽必烈推行重农政策,设立专门管理农业的机构“司农司”,并令其编写《农桑辑要》指导农业生产。

华师大版-历史-七年级下册--第10课 元朝的统一 作业

华师大版-历史-七年级下册--第10课 元朝的统一 作业

第10课元朝的统一一、单项选择题1.毛涌上东诗词“一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕”中的“成吉思汗”属于()A.藏族B.蒙古族C.党项族D.汉族2.元朝统治者实行民族分化政策,把全国各族人民分为四个等级,原来金统治下的女真被划为()A.蒙古人B.汉人C.色目人D.南人3.唐至元朝,不少信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人迁入我国,与汉、蒙、畏兀儿等族逐渐整合而成的一个新民族是()A.满族B.回族C.苗族D.朝鲜族4.下列人物,曾组织军队坚持抗元的是()A.寇准B.岳飞C.文天祥D.韩世忠5.“自封建变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元。

”元朝疆域空前辽阔,为对全国进行有效的统治,元朝主要实行()A.分封制B.宗法制C.内阁制D.行省制6.从根本上说元朝统一中国并维持近百年的原因是()A.蒙古族善于骑射,军事力量强大B.成吉思汗、忽必烈等君主善于谋略C.重用“汉人”、“汉法”,接受先进的社会意识形态D.推行民族分化政策二、材料分析题1.阅读下列材料:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

”请回答:(1)上述引文的作者是谁?你能解释它的意思吗?(2)上述引文的作者的主要事迹是什么?2.阅读下列材料:世祖皇帝建元中统以来,始末取故老诸儒之言,考求前代之前典,立朝廷而建官府,辅相者曰:“中书省”,本兵者曰:“枢密院”,主弹到者曰:“御史台”……夫外之郡县,其朝廷远者。

则镇之以行中书省。

……若有边徼之事者,则置宣慰司以达之。

……举刺之事,则有行御史台监察御史、肃政廉访司以治之。

——引自《元文类》卷四十请回答:(1)以上材料记载的是元朝的什么制度?(2)材料中“中书省”是什么机构?管辖什么地方?(3)这一制度影响如何?三、问答题1.元朝是我国古代历史上第一由少数民族建立的统一政权。

请分析元朝统一的历史意义,并回答元朝是怎样巩固统一的多民族国家的。

2.回族是我国多民族大家庭中重要的一员,你知道回族是怎样形成的吗?回族人有哪些风俗习惯?参考答案一、1.B 2.B 3.B 4.C 5.D 6.C二、1.(1)文天祥。

初中历史人教版七年级下册 第2单元 第11课元朝的统治 质量检测习题(包含答案解析)

初中历史人教版七年级下册 第2单元 第11课元朝的统治 质量检测习题(包含答案解析)

七年级下册第二单元第11 课元朝的统治质量检测习题一、选择题1.我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝是( )A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.元朝2.元朝疆域最大的特点是( )A.元朝的版图是我国历史上最大的B.元朝是一个全国性的统一王朝C.元朝的疆域东到大海,西到陇西D.元朝的疆域不断向外拓展3.下列图1、图2、图3 反映的是中国古代封建王朝行政机构设置的主要情况,其中图3 反映的朝代是( )A.秦朝B.汉朝C.唐朝D.元朝4.以下对元朝中书省的理解,正确的是( )A.专管佛教和藏族地区事务B.元朝设立的地方行政机构C.标志着专制制度达到顶峰D.元朝设立的中央行政机构5.有关“河南江北行省”的文献资料最早可能出现在( )A.秦朝B.汉朝C.唐朝D.元朝6.1988 年海南建省、1997 年重庆建市后,我国现拥有了34 个省级行政区。

我国这种省级行政区的设立始于( )A.唐朝B.元朝C.隋朝D.汉朝7.元代加强了对疆域的有效管理,其中管辖西藏的机构是( )A.四川行省B.宣政院C.西域都护D.伊犁将军8.国家统一,有利于社会发展。

以下名词正确反映元朝社会发展状况的是( )A.澶渊之盟、宣政院B.宣政院、澎湖巡检司C.西域都护、中书省D.大都、玄奘西行9.元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝,疆域辽阔,民族众多。

以下历史事件中,不是发生在元朝的是( )A.创立行省制度B.设澎湖巡检司管辖澎湖和琉球C.由宣政院统辖西藏地方事务D.在新疆地区设置安西都护府二、非选择题10.阅读材料,回答问题。

材料世祖忽必烈,因累世之业……至元八年,始改称元。

摧灭弱宋,遂一天下。

(1)材料中“至元八年”是哪一年? “遂一天下”是怎么回事? 这次“遂一天下”与前朝相比,有何突出特点?(2)请你写出在这次统一以前,曾经结束分裂、实现国家统一的三个朝代。

(3)元朝时,在中央设置宣政院管辖哪一地区? 该机构的设置有何意义?11.历代封建王朝在巩固政权方面做了很多大胆的尝试。

新版部编人教版七年级下册历史《元朝的统治》习题4套(2019最新编辑)

新版部编人教版七年级下册历史《元朝的统治》习题4套(2019最新编辑)

第11课《元朝的统治》练习1.我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝是()A.秦朝 B.隋朝 C.西夏D.元朝2.下列关于元朝疆域的说法不正确的是()A.疆域超越汉朝和唐朝 B.台湾及南海诸岛都在元朝范围内C.南逾阴山,北越海表 D.元朝的版图是我国历史上最大的3.我国省级行政区的设立,始于()A.尧舜时禅让制 B.西周的分封制C.秦朝的郡县制D.元朝的行省制4.下面是历史上某一朝代行政区划图(局部)。

有关该朝代历史的下列说法正确的是()A.在新疆地区设置西域都护B.西藏置于中央政府管辖之下C.取得雅克萨反击战的胜利D.从荷兰殖民者手中收复台湾5.创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。

我国古代之所以能创造出灿烂的中华文明,与不断的制度创新分不开。

下列制度创立于元朝的是()A.世袭制B.郡县制C.科举制D.行省制6.元朝时,现在的北京人归哪个行政区管辖?()A.尚书省B.辽阳行省C.澎湖巡检司D.中书省7.我国台湾省在元朝时期的名称是()A.流求B.琉球C.夷州D.澎湖8.元朝是我国第一个统一全国的少数民族政权,下列事件发生在元朝的是()①铁木真统一蒙古②马可•波罗来华③回族形成④经济重心南移完成⑤建立行省制度。

A.①②④B.①②③⑤C.②③⑤D.①②③④9.元朝是我国历史上的重要朝代,下列不属于其进步性表现的一项是( )A.实现了国家统一B.加强了民族融合C.推行行省制度D.实行民族分化政策10.我国元朝时开始实行行省制,是我国省制的开端。

关于行省制度,下列说法正确的有()①元朝的行省制度是秦以来郡县制的一大发展②它有利于统一的多民族国家的巩固③对明清以及后来政治制度有深远影响④有利于各民族的接触和联系进一步加强。

A.①②③④B.②③④C.①②③D.①③④11.阅读下列材料:世祖即位,登用老成,大新制作……其总政务者曰中书省……在外者,则有行省,有行台……其牧民者,则曰路,曰府,曰州,曰县。

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第10课元朝的统一
一、选择题
1、铁木真被蒙古族尊称为
A、大汗
B、皇帝
C、国王
D、成吉思汗
2、成吉思汗的功绩是
A、灭亡西夏
B、统一蒙古
C、建立元朝
D、定都大都
3、元朝都城大都在今天的
A、北京
B、南京
C、开封
D、洛阳
4、下列政权中,被元朝灭亡的是
①辽②西夏③北宋④金⑤南宋
A、①②③
B、②③④
C、②④⑤
D、①③⑤
5、“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是谁的诗句
A、岳飞
B、文天祥
C、于谦
D、戚继光
6、元朝的中书省是
A、征收赋税的机构
B、草拟国家政令的机构
C、管理少数民族的机构
D、全国最高行政机构
7、我国省级行政区的设立始于
A、秦朝
B、唐朝
C、隋朝
D、元朝
8、下列有关元朝民族关系的叙述,不正确的是
A、元朝建立以前,蒙古族长期处于分裂状态,他们受到女真族的压迫
B、元朝的统一局面,为民族融合提供了有利条件
C、回族的形成是元朝民族融合的重要事例
D、元朝人分四等的政策带有民族歧视的性质
10、西藏正式成为中国的一个行政区是在
A、汉朝
B、唐朝
C、元朝
D、清朝
看右图回答问题
1、图中历史人物是谁?
2、如何评价这一人物?
三、简答题
简述元朝巩固政治统治的几项措施?
四、列举题
列举出中国古代史上四次统一的时间、朝代。

五、活动与探究
想一想,元朝的建立及其统一是一种历史的进步,但文天祥被俘后却不肯降元,有人认为这是他的迂腐、、不识时务。

对此你有什么看法?
答案
一、1、D 2、B 3、A 4、C 5、B 6、D 7、D 8、A 9、C 10、
C
二、1、成吉思汗 2、他是我国古代蒙古族杰出的政治家和军事家。

三、建立行省制度,对全国实行有效统治;由宣政院管理西藏,西藏正式成为中国的一个行政区域;元朝后期,还在澎湖设立巡检司,管理澎湖和琉球;实行民族分化政策,巩固蒙古贵族的统治地位。

四、公元前221年,秦始皇统一六国,建立秦朝。

280年,西晋结束三国,统一全国。

589年,隋灭陈统一南北。

1279年,元朝实现全国统一。

五、略。

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