传统纹样美术教案

设计应用

传…统•纹…样

1、认识目标：学习图案纹样的形式，掌握基础图案的特点。

2、能力目标：把握二方连续纹样设计的技巧，并加以运用美化生活。

3、情感目标：培养学生热爱传统艺术的思想情感，学习质朴的审美观。

教学目标：通过对常见的传统纹样在现代生活中的运用欣赏，引导学生感受传统文化的魅力，解读图案的基础知识（自由纹样、适合纹样、二方连续纹样、四方连续纹样），并运用所学知识去美化自己的生活

教学重点：感受图案魅力，学习基础图案知识。

教学难点：对二方连续纹样的设计学习

教具准备：课件

学具准备：略

教学设计：

（一）视频导课

今天我们去一个小店逛逛吧。

在我们日新月异的都市生活中，随处可见一种艺术表现手法在妆点我们的生活，使我们生活中的一些物品更具审美性。你仔细看看能发现出它们吗？那是什么呢？

对的，是图案纹样。今天，我们就从认识中国的传统纹样来学 习图案纹样的知识

（二）课题——传统纹样

一、认识传统纹样

♦中国传统纹样是一种朴素单纯，富有情趣的图案语言，具有悠久的历史 和独特的民族风格，饱含丰富的语言和强烈的民族情感。

我们祖国的图案艺术浩如烟海，是广大人民智慧的结晶，是我国民族文化 遗产的重要组成部分。这些图案艺术是人类在长期的生产劳动中，对客观事物 有了认识，逐渐获得了对客观事物的审美观念，装饰图案就是这种审美观念的 形象反映。他们摹拟植物、动物、人物，根据生活的需要进行器物的造型和纹 样的装饰。如彩陶、青铜器、砖瓦、漆器、瓷器、织绣、建筑彩画、印染等都 有传统纹样的身影。

♦欣赏典型的中国传统纹样

欣赏这些传统纹样后，我们会发现这些图案的构图比较自由多 样，它可突破时间、地点、和透视、比例关系，按照装饰的想象和 需要进行符合形式美的要求作结构的处理 接下来我们就来学习图案纹样的知识

1、图案纹样的定义

广义解释是实用与装饰相结合的一种艺术。它是实用美术、装 饰美术、建筑美术、工业美术方面关于形式、色彩、结构的预先设 计制成的图样、装饰纹样等方案的通称。

谈一谈：你在生活中还接触过哪些传统图案纹样?

看一看：这些传统纹样的运用你见过吗？

通过刚才我们交流的过程中，我们可以认识到图案的某些特征 2、图案纹样的特征

实用性 适应性 艺术性

彩陶图案纹样 瓷器图案纹样 青铜器图案纹样 砖瓦图案纹样

水纹

宝相花纹

回纹 饕餮纹

虎纹 凤鸟纹

学习图案纹样

同学们一定会问，那图案纹样在实际生活中的运用有这么多，我们怎样才能认识它们、更好运用它们美化生活呢？

接下来就是我们要讲的内容——图案纹样的表现形式

3、图案纹样的表现形式

♦单独纹样不与周围发生直接联系，可以独立存在和使用的纹样叫单

独纹样,也称为自由纹样。

♦适合纹样是一个或多个纹样，依据一定的组织方法，使之完整的、

自然的、严谨的适合一定的外形轮廓。

♦二方连续纹样是依据一定的基本骨式，将单独纹样（单位纹样）向

上下或左右两个方向重复连续排列的纹样，又称带状纹样或花边。

♦四方连续纹样是依据一定的基本骨式，将单位纹样向上下左右四个

方向重复排列成不断连续的纹样，又称网状纹样。

这么多的图案形式，我们今天主要学习一个吧！——二方连续纹样

4、重点学习——二方连续纹样

（二方连续纹样构图的基本骨式）

A、散点式把一个或多个单位纹样作规律的排列。

0*0*0 *o1

B、垂直式把一个单位纹样朝上或向下或交叉摆放进行连续排列。

C、斜线式依据倾斜的区划面或划线为骨架，将单位纹样进行倾

斜式的排列。

D波线式依据由波线所作的区划面连接单位纹样, 单

位纹样进行波浪式的连续排列。

或借波线将

E、结合式以两种上的基本骨式相互交错结合应用，使纹样层次丰富，富有变化。

三、作业练习

找一找：你能分清这些图案纹样吗？是二方连续的能不能说出它的基本骨式？

练一练：设计一个二方连续纹样

规格：6 X 20厘米

要求：1、以传统纹样为设计元素，选择你喜欢的二方连续纹

样构图的基本骨式结构进行设计。

2、表现方式可多样化。

四、作业展评

五、结束

（范文素材和资料部分来自网络，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）