人教版四年级下册平移导学案

平移学案

学习目标：

1、学会图形平移的方法，体会平移的特点。

2、能在方格纸上把简单的图形沿水平和竖直方向平移。

温故知新：

1.

仔细观察上图,它们在做什么运动?

2.找生活中的平移现象？（写3个例子）

3. 平移，就是物体从一个位置沿着直线运动到另一个位置，这种现象叫做平移。知道了可以把一个图形向（）、（）、（）、（）四个方向平移。判断一个图形平移几格，我们要首先确定一个点为0点，然后向相对应的点去数。

学习探究：

1.画出平移后的图形，再数一数，填一填。（教材86页例3）

2.结合刚才自己画的方法，想一想：你怎样数出图形平移的格数？

3. 课本第86页做一做.

画出平移后的图形。

4.回忆在方格纸上画平移图形的过程，想一想你是怎样画出的？

（1）找出原图形的（）。

（2）按要求分别描出各关键点平移后的（）。

（3）按原图将各对应点（）。

5.仔细观察平移前后的图形，你有什么发现？

我的发现:平移后的图形只是发生了（）变化，（）不变。

达标测试：

1.数一数，填一填。

（1）小船图先向（）平移了（）格，再向（）平移了（）格。（2）电灯图先向（）平移了（）格，再向（）平移了（）格。

2. 课本第88页（练习二十一第1、2题）