最新年学校年度工作总结

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2024年10月学校年终工作总结5篇

2024年10月学校年终工作总结5篇

2024年10月学校年终工作总结5篇篇1一、引言2024年10月,我校在上级领导的关怀与支持下,全面贯彻党的教育方针,坚持以立德树人为根本,不断深化教育教学改革,加强学校管理,提升办学质量。

现将本月学校工作进行总结如下。

二、主要工作及成效1. 加强党建工作,提高政治站位本月,我校党支部召开多次会议,学习贯彻党的二十大精神,加强党员教师的政治学习与思想教育,提高政治站位。

通过集中学习和自主学习相结合的方式,党员教师们深入领会了党的二十大精神,并能够将其融入到实际工作中去。

此外,我校还开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育活动,引导党员教师牢记党的宗旨,坚定理想信念,为教育事业贡献自己的力量。

2. 深化教学改革,提升教学质量本月,我校继续深化课堂教学改革,推动课堂教学创新。

通过开展公开课、观摩课等形式,促进教师之间的交流与学习,提升教师的教学水平。

同时,我校还加强了对学生学习情况的监测与评估,及时发现问题并采取有效措施进行改进。

在全体师生的共同努力下,本月我校的教学质量得到了进一步提升。

3. 加强学校管理,提升办学水平本月,我校继续加强学校管理,提升办学水平。

通过完善各项规章制度,明确岗位职责,优化工作流程,提高了学校的管理效率。

同时,我校还加强了校园文化建设,丰富了学生的课余生活。

通过举办文艺晚会、运动会等活动,增强了学生的综合素质和团队协作能力。

4. 注重学生德育工作本月,我校继续注重学生德育工作。

通过开展“文明礼仪月”、“感恩教育”等活动,引导学生养成良好的行为习惯和感恩之心。

同时,我校还加强了与家长的沟通与联系,共同关注学生的成长与发展。

在全体师生的共同努力下,本月我校的学生德育工作取得了显著成效。

三、存在的问题及改进措施1. 部分教师教学水平有待提高。

虽然本月我校的教学质量得到了进一步提升,但仍有部分教师的教学水平有待提高。

针对这一问题,我校将继续加强教师培训和学习机会的提供,促进教师专业成长。

2024年学校年度工作总结范文(七篇)

2024年学校年度工作总结范文(七篇)

2024年学校年度工作总结范文一年来,我校以____为指导,深入____,紧紧围绕创建轻负高质的农村示范初中的办学目标,在县教育局、深泽乡党委政府的关怀指导,依靠全体教师的共同努力、群策群力,学校教育教学工作取得了较好的效果,先后荣获金华市治安安全单位、金华市绿色学校、金华市文明单位、县党风廉政建设工作先进____等荣誉称号;在尖子生____人流向城区学校的情况下,____中考,我校有____人被磐安中学录取,____人被磐安二中录取,上二中线以上____人;在县第____届中小学生田径运动会上荣获团体总分第三名的好成绩;期末四校(仁川、冷水、盘山)联考中,各项数据均有较大进步;荣获县教育教学管理二等奖。

成绩来之不易,总结很有必要。

现将我校____年度工作作如下总结。

一、实施目标管理,促进和谐发展1.紧紧围绕三年发展规划和年度工作计划,加强校务管理,发展目标清晰,争创农村名校,党政工团学生会____团结协作,紧密配合,增强凝聚力和战斗力。

2.建立健全学校的各项规章制度,坚持依法治校,用制度管人,按制度办事,加强教师职业道德建设,充分调动广大教师的工作积极性、主动性和创造性。

3.积极稳妥推进学校人事制度改革,认真贯彻教育局相关文件精神,将教师的工作成绩、业务考核与绩效工资相挂钩。

二、加强队伍建设,提升教师素养1.加强班子队伍建设(1)要求班子成员以四心抓教育教学,即身正廉洁得人心,增长才干服人心,干出事业聚人心,排忧解难暖人心,努力把学校办成以人为本的学校、与时俱进的学校、人民满意的学校。

(2)勤于学习,做专家型管理者。

认真学习并理性地实践新的教育理念,掌握科学的管理方法,提升领导能力。

(3)善于协调,做服务型管理者。

做到全方位管理、全天候服务、全过程教育、全身心投入。

(4)勇于负责,做实干型管理者。

下真功夫、细功夫、苦功夫,求真务实埋头干,以身作则带头干。

2.抓好教师队伍建设强化师德师风建设,因地制宜地开展了一系列活动:____开展了与下岗职工比待遇、与英模人物比贡献、与人民教师的要求比差距的三比教育活动;开展了事业家庭兼顾型教师评选活动;党员教师签订了廉政承诺书,积极参加创先争优活动;学校领导大会小会始终注意引导教师做到五个学会,即:学会换位、学会宽容、学会欣赏、学会关爱、学会合作。

2024年学校年度工作总结例文(6篇)

2024年学校年度工作总结例文(6篇)

2024年学校年度工作总结例文____年学校年度工作总结一、工作概述____年,我校迎来了第XX个学年。

在此期间,我校始终坚持以党的教育方针为指引,全面贯彻落实国家教育政策,深入推进教育教学改革,以提升学生教育质量为核心,促进学生全面发展。

经过一年的辛勤努力,我校在立德树人、教育教学、师资队伍建设、学生管理、家校合作以及学校建设等方面均取得了显著成绩。

二、教学工作在教学工作方面,我校积极推动课程改革,创新教学方法。

通过多样化的教学手段,有效激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效果。

同时,我校注重培养学生的综合素质,通过丰富的文化活动拓宽学生的知识视野。

三、师资队伍建设师资队伍建设是我校工作的重点之一。

我们通过提升教师的教育水平和专业能力,加强教研活动的组织与实施,促进教师之间的交流与学习。

同时,我校积极为教师提供培训与发展机会,鼓励教师不断提升自我。

四、学生管理在学生管理方面,我校建立健全了完善的管理制度,规范学生的行为与纪律。

我们注重学生的心理健康教育,关注学生的成长与发展。

同时,通过积极开展班级和社团活动,培养学生的集体意识与团队精神。

这些措施有效提升了学生管理水平,提高了学生的整体素质。

五、家校合作家校合作是我校工作的重要组成部分。

我们通过家长会、家访等形式与家长保持密切联系,了解学生的家庭情况与学习状态,共同研究解决学生在学习和生活上的问题。

同时,我们向家长提供教育信息与指导,帮助他们更好地参与到孩子的教育中来。

家校合作的有效实施为学生提供了更好的支持与关爱。

六、学校建设在学校建设方面,我校致力于改善校园环境,提供舒适、安全的学习与生活条件。

我们增加了教学设备与图书馆藏书量,满足学生的学习需求。

同时,我们积极推广信息化教学,为学生提供更多的科技支持。

这些措施有效提升了学校的整体硬件水平。

七、存在的问题在____年的工作中,我们也发现了一些问题。

教育教学仍面临诸多挑战,需要不断创新教育理念与方法;学生管理中还存在一些不足之处,需要加强对学生的思想教育与行为引导;师资队伍建设仍需加强,提高教师的整体素质与稳定性。

2024年学校年度工作总结(4篇)

2024年学校年度工作总结(4篇)

2024年学校年度工作总结一、勤奋学习,与时俱进理论是行动的先导。

作为后勤服务人员,我深刻体会到理论学习不仅是任务,而且是一种责任,更是一种境界。

一年来我坚持勤奋学习,努力提高理论水平,强化思维能力,注重用理论联系实际,用实践来锻炼自己。

二、立足本职,爱岗敬业作为后勤服务人员,我始终坚持"把简单的事做好就是不简单"。

工作中认真对待每一件事,每当遇到繁杂琐事,总是积极、努力的去做;全身心的投入到工作中去一年来,为了能积极贯彻学校提出的"服务周到,保障有力"服务宗旨,为了使自己更好地为学生服务,我一边向老同志虚心请教,努力学习和借鉴她们的工作经验,一边严格要求自己,对学生反映的问题,自己能解决的就积极、稳妥的给予解决,对自己不能解决的`问题,积极向学校如实反映,争取尽快给学生回复。

以上是自己对全年工作的总结,但自己深知还存在一些不足之处,离上级的要求还有差距,为此我将继续努力,取得更大的进步。

2024年学校年度工作总结(2)学校年度工作总结参考模板一、综合概述在过去的一年里,本校全体教职员工在学校领导的正确引领下,积极努力、团结协作,全力推动学校的各项工作向前发展。

通过全员参与、协调合作,我们取得了丰硕的成果。

二、教学工作1. 教学质量提升本学年,我们注重提升教学质量。

通过教学研究、指导教学,不断改进教学方法和手段,提高学生学习效果。

教师们积极参加各类培训,提高教学水平。

同时,我们加强了与家长的沟通,促进了学生学习的积极性。

2. 学生素质培养学校积极开展各类素质教育活动,全面提升学生的综合素质。

通过校本课程、社团活动等形式,培养学生的创新思维和实践能力。

在文化课教学的同时,我们注重培养学生的体育、艺术等方面的兴趣与能力。

三、管理服务工作1. 校园环境改善为了提供更好的学习环境,学校加大了校园环境的改善力度。

投资资金修建了新教学楼、图书馆等基础设施。

加强了校园内的清洁卫生工作,提高了校园环境的整体卫生状况。

2024年年度学校安全工作总结精编(3篇)

2024年年度学校安全工作总结精编(3篇)

2024年年度学校安全工作总结精编我校本年度以建设“平安校园”为契机,深入贯彻有关安全工作的上级精神,积极推进安全知识普及教育,严格执行防范措施,确保校园安全与稳定,努力营造和谐教育环境。

经过一年的努力,全校师生的安全意识在交通安全、消防等方面得到显著提升。

现将本年度安全工作回顾如下:一、强化领导,落实责任为了更好地开展安全教育,学校成立了由校长熊高波担任组长,杨开刚副校长担任副组长,包括中层和班主任在内的工作小组,负责安全工作的实施、检查与协调。

学校将安全工作置于重要位置,确保各项工作有专人负责,实现工作责任到人,防止责任推诿现象,形成了全校教职员工共同参与的安全管理格局。

1. 学校明确了各部门、各班主任及任课教师的职责,层层签订安全责任书,把安全教育纳入教职工考核体系,实施“谁主管,谁负责”和“谁在岗,谁负责”的原则,对职责不清、工作不力的情况进行一票否决。

学校还与家长签订安全责任书,明确了学校、家庭及学生各自的安全责任。

2. 学校完善了安全保卫制度,建立了结合定期检查和日常防范的安全管理机制。

3. 学校建立了安全意外事故处置预案制度,成立了以校长为组长的应急处理领导小组,制定了详细的应急处理预案,并成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事件调查组、抢救组等机构,对可能发生的重大安全事故提出了具体操作流程和应对措施。

二、深化教育,共同管理提高师生安全意识是确保校园安全的基础。

学校以季节性安全教育为重点,通过多种渠道对学生进行安全教育,提高学生的自我防范和自护自救能力。

1. 学校通过班会、广播、黑板报等多种形式开展安全教育活动,通过讲解、演示和演练使学生掌握安全知识。

2. 学校积极与社会部门合作,如公安、消防、卫生部门等,共同开展安全教育活动。

三、严格管理,深入整改学校严格遵循上级安全工作精神,结合学校实际,定期开展安全排查,发现问题及时整改,为教育教学工作提供了一个安全稳定的环境。

1. 学校加强了对校园周边环境和交通管理的措施,设置了值周教师岗位,对周边安全隐患进行了排查,加强了学生上下学期间的交通护送。

小学2024年学校工作总结6篇

小学2024年学校工作总结6篇

小学2024年学校工作总结6篇篇1一、引言随着2024年的结束,我校在上级领导的关怀与指导下,不断开拓创新,取得了一定的成绩。

本年度,学校以“立德树人”为根本任务,全面推进素质教育,注重学生德行培养和知识技能的提升。

现将本年度学校工作总结如下。

二、德育工作本年度,德育工作始终坚持“以人为本”,注重学生良好品德和行为习惯的培养。

学校通过开展丰富多彩的德育活动,如“做一个有道德的人”主题班会、“感恩父母”实践活动等,让学生在参与中感受到品德的重要性。

同时,学校还加强了家校合作,通过家长会、家访等形式,与家长共同关注孩子的成长,形成了良好的德育氛围。

三、教学工作在教学方面,学校始终坚持“质量第一”的原则,不断深化教学改革,提高教学效率。

首先,学校加强了教师队伍建设,通过培训和学习,提升了教师的专业素养和教学能力。

其次,学校注重学生主体性的发挥,倡导自主学习、合作学习和探究学习,激发了学生的学习兴趣和积极性。

此外,学校还加强了教学管理,规范了教学秩序,确保了教学质量的稳步提升。

四、特色教育本年度,学校在特色教育方面取得了显著成果。

一方面,学校继续推进艺术教育,通过音乐、美术、舞蹈等课程的开设,培养了学生的审美能力和艺术素养。

另一方面,学校还加强了体育教育,通过开展丰富多彩的体育活动和比赛,增强了学生的体质和运动能力。

此外,学校还注重科技教育,通过科普知识讲座和科技竞赛等活动,激发了学生的好奇心和求知欲。

五、校园文化建设在校园文化建设方面,学校注重营造良好的育人环境。

首先,学校加强了校园环境的整治和美化,营造了整洁、舒适、美丽的校园环境。

其次,学校注重校园文化的传承和创新,通过举办文化节、艺术节等活动,展示了学生的才艺和创造力。

此外,学校还加强了校园网络建设,为学生提供了更广阔的学习和交流平台。

六、存在问题及改进措施虽然本年度学校在工作各个方面取得了一定成绩,但仍存在一些问题。

例如,德育工作的深度和广度有待进一步拓展;部分教师的教学方法和手段还需改进;特色教育的深度和广度有待进一步挖掘等。

2024年学校年度工作总结精编(三篇)

2024年学校年度工作总结精编(三篇)

2024年学校年度工作总结精编本学期教务处秉承“敬业、精业、务实、高效”的原则,全面而有效地完成了各项教学任务。

现将主要工作与成效总结如下:一、教务处严格把控常规教学的五个环节,通过科学化和实效性的管理手段,确保课程设置与课表安排的合理性。

本学期,我们成功完成了四个年级的教学计划,制定了教师教学考核细则,并细化了班主任工作室及学习小组的设立等工作。

教学工作得以有序开展,尤其加强了对备课、上课、检测等关键环节的把控,显著减少了陈旧教案使用及缺课、迟到、早退现象,同时规范了早读、午自休、晚自习等教学活动,营造了优良的教风、学风、考风,教学质量稳步提升。

二、教务处制定了科学的考评机制,并实施了教师教学考核细则,初步建立了教师业务档案。

在教风与教学质量大检查中,教务处协同教科室,严谨组织、规范操作,通过随堂课听课、优质课及优秀教案评选、学生问卷调查等多种形式,全面、客观、公正地反映了当前教学状况及每位教师的教学表现,为学校领导的科学决策与管理提供了有力支持,同时也对教师教学工作起到了积极的推动作用。

三、教务处加强对年级组工作的指导、督促与检查。

本学期,各年级组均制定了具体可行的工作计划,并付诸实施。

年级组活动开始走向制度化、规范化,活动内容丰富、安排科学合理,强化了活动的针对性和实效性。

四、各年级班级建立了切实可行的学习小组,鼓励学生相互检查作业、背诵等情况,实施学生自治管理,取得了显著成效。

五、教务处认真组织了英语书写大赛、英语演讲比赛、九年级数理化政史竞赛等学生知识大赛,学生取得了优异成绩。

六、为提高班主任管理水平,教务处组织了视频学习、外出交流等活动,与邻近中心校进行经验交流,有效促进了班主任管理水平的提升。

然而,本学期教务处工作也暴露出一些问题:(1)尖子生、后进生的培养力度仍需加强。

(2)教师专业技能教学的管理还需进一步强化,部分教师对技能教学的认识有待提高。

(3)个别班级自习课秩序有待改善。

2024年度小学学校工作总结报告7篇

2024年度小学学校工作总结报告7篇

2024年度小学学校工作总结报告7篇篇1一、引言时光荏苒,转眼间2024年已接近尾声。

在这一年里,我校紧紧围绕教育教学工作的中心任务,全体师生齐心协力,取得了一系列可喜的成绩。

在此,我将对过去一年的工作进行全面的总结,并提出对未来工作的展望。

二、教育教学工作1. 课程建设与改革今年,我们根据教育部门的最新要求,结合学校实际情况,对课程设置进行了优化。

在保留传统优势课程的基础上,新增了计算机编程、艺术鉴赏等课程,以培养学生的综合素质和创新能力。

同时,我们还加强了学科之间的融合,提高了课程的实用性和趣味性。

2. 教学质量提升为提高教学质量,我们加强了教师的培训和教研工作。

通过组织教师参加各类培训、研讨会,提高了教师的专业素养和教学能力。

同时,我们还开展了课堂教学改革,注重学生的主体参与,营造了良好的课堂氛围。

3. 德育工作德育是学校工作的重中之重。

今年,我们围绕社会主义核心价值观,开展了一系列德育活动。

通过主题班会、志愿服务、社会实践等形式,培养学生的爱国主义情感和社会责任感。

同时,我们还加强了家校合作,共同关注学生的成长。

三、师资队伍建设1. 教师培训今年,我们加大了教师培训的力度。

除了参加教育部门的培训外,还组织了多次校内的业务培训。

通过培训,提高了教师的教育教学能力和专业素养。

2. 教师考核与评价我们建立了完善的教师考核评价体系,从教学、科研、管理等方面对教师进行全面评价。

通过考核,激发了教师的工作热情,提高了教师的工作积极性。

同时,我们还注重教师的职业规划和职业发展支持,为教师的成长创造良好的环境。

四、学生活动与教育成果展示1. 学生活动丰富多样今年,我们组织了一系列丰富多彩的学生活动,如科技节、艺术节、运动会等。

这些活动不仅丰富了学生的课余生活,还培养了学生的团队协作能力和创新精神。

同时,我们还注重活动的品质和效果评估,确保活动的效果最大化。

2. 教育成果展示与传播篇2一、引言2024年,我校在上级部门的关心和支持下,以党的教育方针为指导,以《小学管理规程》为准绳,全面实施素质教育,不断更新教育理念,不断探索教育规律,不断总结工作经验,学校各项工作稳步推进。

2024年小学学校年终工作总结5篇

2024年小学学校年终工作总结5篇

2024年小学学校年终工作总结5篇篇1光阴似箭,日月如梭,不知不觉间,本学期已将结束。

一学期以来,在学校领导的高度重视和全体教师的共同努力下,学校的教学工作取得了显著的成效。

下面就本学期的工作总结如下:一、加强学习,提高理论水平本学期,学校加强了教师的理论学习,通过集中学习和自学相结合的方式,使教师们能够及时了解教育的新动态、新思想和新方法。

同时,学校还鼓励教师参加各种培训和学习活动,如骨干教师培训、班主任培训等,以提高教师的专业素养和教学能力。

二、强化常规管理,提高教学质量学校继续加强了教学常规管理,严格执行课程计划,开齐开足各类课程。

同时,学校还加强了课堂巡查和听课评课制度,及时了解教师的教学情况和学生的学习情况。

此外,学校还组织了各类考试和竞赛活动,如期中考试、期末考试、数学竞赛等,以检验学生的学习成果。

三、注重特色教育,促进全面发展本学期,学校继续加强了特色教育,注重培养学生的兴趣爱好和特长。

学校开设了丰富多彩的特色课程,如书法、绘画、舞蹈、音乐等,让学生在轻松愉快的氛围中学习成长。

同时,学校还组织学生参加了各种比赛和演出活动,取得了优异的成绩。

四、加强家校合作,形成教育合力学校一直重视家校合作的重要性,通过家长会、家访、电话联系等方式,及时与家长沟通学生在校表现和学习情况。

同时,学校还鼓励家长参与学校的各项活动,如家长志愿者、家长进课堂等,形成教育合力,共同促进学生的成长。

五、存在问题及改进措施虽然本学期取得了显著的成绩,但学校仍存在一些问题需要改进。

一是部分教师的教学水平有待提高,需要加强培训和指导;二是学校的基础设施建设仍需进一步完善;三是学生的课外活动时间不足,需要增加活动时间。

针对这些问题,学校将采取以下措施进行改进:一是加强教师的培训和指导,提高教师的教学水平;二是加快基础设施建设步伐,提升学校硬件条件;三是增加学生的课外活动时间,丰富学生的课余生活。

六、总结与展望本学期,学校在教学工作方面取得了显著的成效,学生成绩稳步提升,特色教育成果显著。

学校2023年年度工作总结报告5篇

学校2023年年度工作总结报告5篇

学校2023年年度工作总结报告5篇学校2023年年度工作总结报告篇1__中学本年的学校工作,坚持以科学的发展观为统领,以县教委的工作要点为指导,以全面提高教育教学质量为重点,以关爱每一名学生,关心每一位教师,努力改善办学条件为核心,同心同德,扎实工作,努力开创了涌泉中学教育的新局面。

具体完成的工作:一、加大改善办学条件力度,使我校的办学水平再一个新台阶加强了初中建设工程,推进学校标准化建设,提升校园文化品位,营造温馨的育人环境。

继续配合、协调有关部门做好了学校楼顶的维修;围墙、体育设施、厕所、甬路等一系列维修维护及改造工作,做到保质保量、精打细算。

努力加强了学校的仪器设备的配备,为教学教育服务。

进行了合理的校园布局调整,建立优美、温馨的校园环境,不断加大了绿化、美化、净化的力度。

二、提高服务意识,提升了教育教学质量(一)坚持德育为首,努力增强德育工作针对性和实效性。

1、加强师德建设,确保德育队伍的先进性。

搞好学校的德育工作,离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。

教师要注重自身的形象,教师的言行直接对学生起着潜移默化的作用,老师务必为人师表,言传身教,务必经常检查自己的言行,对学生产生良好的影响,要求教师不准妇侮辱、体罚、变相体罚学生,更不准在课堂上往出撵学生、不准接听手机。

加强政治学习,法制学习,并有学习笔记,一一学期不少于8次。

我们都是教育者,都有教育学生的权利,做好学生的思想工作,教育工作,课堂上要在你所教的学科中渗透德育教育,课下做学生的思想工作,发现违纪的学生要管,教师要具有爱岗敬业,奉献精神,要有爱心,别人有困难时伸出援助之手,以大局为重,处处为学生着想,本学期组织每月一次教师师德凋查问卷。

让学生评价教师。

2、狠抓常规德育教育,促进良好习惯的养成。

我校加强了班主任队伍和班群众的建设。

建立一支爱岗敬业、乐于奉献、具有必须班级管理潜力和艺术的班主任队伍,有计划的对班主任进行培训。

加强日常行为规范和班级日常管理的检查、评比,用心开展争创礼貌学生、争创行为规范示范班和优秀班群众活动。

2024年学校年度工作总结与工作计划范本(2篇)

2024年学校年度工作总结与工作计划范本(2篇)

2024年学校年度工作总结与工作计划范本为了更好地总结过去一年的工作成绩,规划和部署明年的工作重点,我校特进行____年学校年度工作总结与工作计划的撰写,以期提升学校整体教育教学质量,实现教育目标。

一、2024年工作总结2024年是我校稳步发展的一年,在各项工作中取得了积极的进展和显著的成绩。

主要工作总结如下:1. 教育教学工作2024年,学校着力提高教育质量,加强师资队伍建设,优化课程设置,创新教学方法。

教师们积极参加各类师资培训,不断更新教学理念和教学模式,有效提升了课堂教学的质量。

校内举办了一系列学术讲座和讲坛,并邀请了一些国内外知名专家来校交流授课,为学生提供更广阔的学术视野。

同时,学校继续推进素质教育,注重学生的全面发展,开展了丰富多彩的课外活动和社团组织活动,丰富了学生的课余生活。

2. 学生管理工作2024年,在学生管理工作中,学校重视学生的综合素质培养,加强班级文化建设和心理健康教育。

推行班级小组制,增强班级凝聚力,并通过组织一系列的活动,提高同学们的团队意识和协作能力。

另外,学校还注重学生的安全教育,定期组织安全演练和讲座,提高学生的自我保护意识。

3. 师资队伍建设2024年,学校积极引进优秀师资,进一步完善师资队伍建设。

校领导注重教师的职业发展,加大培训力度,提供更多的发展机会和平台。

同时,学校加强对教师队伍的考核和评价工作,激励教师们充分发挥自己的专业素养和创造力。

4. 合作与交流2024年,学校积极开展国际合作与交流。

与多所海外学校建立友好合作关系,促进了师生之间的交流与共同发展。

学校还与企业、社会各界积极合作,开展了一系列实践活动和社会实践项目,帮助学生更好地理解社会、融入社会。

二、____年工作计划在2024年的总结基础上,我们对____年的工作计划进行了调整和规划,以期进一步提高学校的整体教育教学质量。

具体计划如下:1. 教育教学工作(1)加强教师队伍建设,进一步提高教师的教学能力和教学质量。

中心学校年工作总结5篇

中心学校年工作总结5篇

中心学校年工作总结5篇篇1一、引言随着2024年的结束,我校在上级教育部门的正确领导下,在全体师生的共同努力下,各项工作取得了显著成绩。

现将一年来的工作总结如下,以飨读者。

二、党建工作持续加强1. 理论学习:学校党支部坚持把政治理论学习放在首位,定期组织党员和教师学习党的路线、方针、政策,提高政治素养。

2. 组织建设:学校党支部积极发展新党员,加强组织队伍建设,目前已有新发展的预备党员XX名。

3. 党风廉政:学校党支部大力加强党风廉政建设,制定了一系列廉政制度,确保了教师的廉洁从教。

三、教学管理工作不断优化1. 教学计划:学校按照教育局要求,结合学校实际情况,制定了切实可行的教学计划,并严格按计划推进教学。

2. 课程管理:学校严格按照课程标准开设课程,加强了综合实践课程的管理,注重学生全面发展。

3. 课堂改革:学校积极推进课堂教学改革,倡导自主、合作、探究的学习方式,提高了课堂教学效率。

4. 教学评估:学校建立了完善的教学评估体系,定期对教师进行教学评估,确保教学质量稳步提升。

四、德育工作成效显著1. 德育活动:学校组织了丰富多彩的德育活动,如主题班会、运动会、文艺汇演等,增强了学生的集体荣誉感。

2. 心理健康教育:学校重视学生的心理健康教育,配备了专业的心理咨询师,开展了心理咨询活动,帮助学生解决了心理问题。

3. 家校合作:学校加强了与家长的沟通与合作,通过家长会、家访等形式,促进了家校共育。

五、后勤服务工作扎实推进1. 基础设施建设:学校投入资金对校园进行了绿化、美化,改善了校园环境。

同时,加强了教学设施的建设,配备了先进的教学设备。

2. 食堂管理:学校食堂严格执行食品卫生标准,确保了学生的饮食安全。

同时,学校不断改善食堂条件,提高了学生的餐饮质量。

3. 宿舍管理:学校加强了宿舍管理,制定了严格的宿舍管理制度,确保了学生的住宿安全。

六、存在的问题及改进措施1. 教师队伍建设:虽然我校教师队伍稳定,但部分教师教学水平有待提高。

2024年学年度第一学期工作总结6篇

2024年学年度第一学期工作总结6篇

2024年学年度第一学期工作总结6篇篇1时光荏苒,岁月如梭,转眼间,2024年学年度第一学期已经圆满结束。

在这个充满挑战与机遇的学期里,我们全体师生团结一心,奋力拼搏,取得了一系列丰硕的成果。

现将本学期的工作总结如下:一、教学工作本学期,学校紧紧围绕“提高教学质量”这一中心目标,开展了一系列教学活动。

1. 课程建设方面,学校在原有课程基础上,不断优化课程设置,增设了多门选修课程,丰富了学生的课程选择。

同时,学校还积极推进课堂教学改革,鼓励学生积极参与课堂讨论,提高学生的学习兴趣和效果。

2. 师资队伍建设方面,学校注重教师的专业发展和培训,定期组织教师参加各类学术交流活动,提升教师的学术水平和教学能力。

此外,学校还引进了一批优秀教师,为学校的教学工作注入了新的活力。

3. 教学管理方面,学校加强了教学督导和评估工作,建立了完善的教学质量监控体系。

通过定期的教学检查和评估,及时发现问题并加以改进,确保了教学工作的顺利进行。

二、德育工作本学期,学校坚持以德育为核心,注重培养学生的综合素质。

1. 德育活动方面,学校组织了丰富多彩的德育活动,如主题班会、团队活动、社会实践等。

这些活动不仅锻炼了学生的团队合作能力和社会责任感,还提高了学生的思想道德素养。

2. 心理健康方面,学校注重学生的心理健康教育和辅导,建立了学生心理健康档案,定期开展心理咨询活动,帮助学生解决心理问题,促进学生身心全面发展。

3. 家校合作方面,学校积极与家长沟通合作,定期举办家长会和家访活动,及时了解学生在家庭中的表现和问题,与家长共同关注学生的成长和发展。

三、体育工作本学期,学校注重提高学生的身体素质和运动技能。

1. 体育教学方面,学校加强了体育课程的设置和教学管理,注重培养学生的运动兴趣和习惯。

同时,学校还组织了多种体育比赛和活动,如校运会、篮球赛、足球赛等,丰富了学生的课余生活。

2. 运动队训练方面,学校对运动队进行了精心组织和训练,注重提高运动员的技能水平和比赛经验。

2024年学年度的学校工作总结8篇

2024年学年度的学校工作总结8篇

2024年学年度的学校工作总结8篇篇1时光荏苒,岁月如梭,转眼间,2024年学年度已经结束。

回首过去的一年,我校在各级领导的关心和支持下,全体教职工的共同努力下,学校的教育教学工作取得了显著的成绩。

为了更好地总结经验,发扬成绩,查找不足,现将本年度学校工作总结如下:一、学校管理工作1. 坚持依法治校,全面贯彻党的教育方针,认真执行上级教育行政部门的指示和决议,切实做到依法行政、依法治教、依法治校。

2. 进一步规范了学校的管理工作,完善了学校的各项规章制度,强化了教职工的岗位责任制。

3. 加强了学校的档案管理,实现了学籍管理、文书档案、实物档案的规范管理。

4. 加强了学校的后勤管理工作,规范了学校财务、财产管理制度,做到了账目清楚、账证相符、账实相符。

二、教育教学工作1. 加强了教师的业务学习,提高了教师的业务水平。

本年度,学校组织教师参加了各级各类业务培训和学习,如“国培计划”、“区培计划”等,这些培训和学习不仅提高了教师的业务水平,也更新了教师的教育理念。

2. 规范了教学管理,强化了教学中心意识。

学校加强了教学常规工作的检查和督导,通过随堂听课、推门听课、公开课等形式,加强了教师的课堂教学水平。

同时,学校也组织了各类学科竞赛和活动,如数学竞赛、英语竞赛、文艺汇演等,这些活动不仅丰富了学生的课余生活,也提高了学生的综合素质。

3. 加强了学校体育卫生工作。

学校认真贯彻《学校体育工作条例》,开展了丰富多彩的体育活动,如运动会、广播操比赛等。

同时,学校也加强了卫生防疫工作,确保了学生的身心健康。

三、师德师风建设工作1. 加强了教师的职业道德教育。

学校组织教师学习了《教师职业道德规范》,开展了“争做人民满意教师”等活动,提高了教师的职业道德水平。

2. 开展了“廉洁从教”主题教育活动。

通过学习、讨论、演讲等形式,加强了教师的廉洁从教意识,杜绝了有偿家教等不良现象的发生。

3. 开展了“比教学、比贡献”等活动。

2024学校工作总结及2024年工作计划5篇

2024学校工作总结及2024年工作计划5篇

2024学校工作总结及2024年工作计划5篇 2024学校工作总结及2024年工作计划篇1指导思想:继续围绕“着力内涵发展,重塑学校文化”这一中心,以争创优质学校、营造和谐校园为两个工作重点,达到三个确保:确保师德、确保安全、确保规范。

继续打好四场攻坚战:打好课堂教学的攻坚战、打好质量评估的攻坚战、打好依法治校的攻坚战、打好文化建设的攻坚战。

努力把学校办得让家长满意,学生喜欢,教师留恋,同行尊重,领导信任。

主要工作:一、队伍建设与管理改革(一)教师队伍建设1、认真制订新学年个人发展计划,重点抓落实。

2、继续加强师德教育,树立良好的职业道德。

提倡爱生爱校爱自己,认真执行县教育局各项规定,遵守师德规范,坚决杜绝体罚和变相体罚学生。

3、通过“教学大练兵”等活动,培养各学科的“领头雁”,引导教师向学科带头人、骨干教师的方向努力。

4、继续开展评优课活动。

(二)学校管理改革1、继续探索精致化管理,使之最终成为学校最大的特色。

做到“严、细、实、活、新”。

严:严格各种规范,特别是要严格遵守《东丰省中小学常规管理》。

细:细化管理过程,特别是要细化教育教学的全程管理。

实:实干每件小事,把简单的事做好。

活:活化课程内容,继续实施“三百工程”和“十好规范”教育。

新:创新工作方法,增强服务意识、全局意识、发展意识、整合意识。

2、继续强化请假制度的执行,一天以内跟主管校校长请假,课务自理;一天以上向中心校校长请假,填写请假申请单;中层干部向校长请假。

3、切实加强体、卫、艺、科学、信息等学科的管理。

二、文明建设与活动设计(一)学校文化建设1、遵循“儒、实”校训。

儒:社区有儒雅之气,学校有书香之气,教师有书卷之气,学生有书生之气;实:真实、朴实、扎实、厚实。

2、坚持“创造适合学生发展、教师发展、学校发展的文化”这一办学理念。

3、继续打造三种精神:荣辱与共的团队精神、顽强拼搏的创业精神、精耕细作的科学精神。

(二)文明教育活动1、重点仍是习惯养成教育。

2024年学校学年度工作总结5篇

2024年学校学年度工作总结5篇

2024年学校学年度工作总结5篇篇1光阴似箭,日月如梭,不知不觉间,本学年度已经结束。

在上级领导的关怀和指导下,我们XX学校始终坚持以德育工作为龙头,以提升教学质量为核心,以打造高效课堂为重点,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,不断更新教育理念,不断改进教学方法,不断优化教学手段,教育教学质量不断提高,学校各项工作稳步推进。

现将本学年度学校工作总结如下:一、德育工作德育工作是学校的首要工作,我们坚持“德育为首,育人为本”的原则,开展了丰富多彩的德育活动。

1. 常规管理常抓不懈。

通过升旗仪式、主题班会、安全教育、常规检查等多种形式,培养学生的集体荣誉感和责任感,激发学生的爱国热情和学习热情。

2. 德育活动丰富多彩。

开展了“弘扬中华传统美德”、“尊师重教”、“庆国庆”等主题教育活动,让学生在活动中感受中华文化的博大精深,培养学生的爱国情操和社会责任感。

3. 心理健康教育稳步推进。

通过开设心理健康课程、举办心理健康讲座、建立学生心理健康档案等形式,关注学生的心理健康,帮助学生解决心理问题,培养学生的健康心态和积极人生观。

二、教学工作教学工作是学校的中心工作,我们坚持以提升教学质量为核心,以打造高效课堂为重点,全面推进课堂教学改革。

1. 课堂教学改革不断深化。

通过开展“同课异构”、“一课多上”、“集体备课”等活动,引导教师转变教学观念,改进教学方法,优化教学手段,不断提高课堂教学效率。

2. 教学常规管理不断加强。

通过定期检查教案、作业、听课记录等教学常规材料,了解教师的教学情况,发现问题及时反馈,切实提高教学质量。

3. 学科竞赛取得优异成绩。

在各级各类学科竞赛中,我校学生取得了优异的成绩,为学校争得了荣誉。

三、特色工作特色工作是学校的重要工作,我们根据学校的实际情况和学生的需求,开展了一系列特色工作。

1. 艺体教育稳步推进。

通过开设艺术课程、举办艺术节等形式,培养学生的审美能力和艺术素养,提高学生的综合素质。

2024年学校年度工作总结范例(六篇)

2024年学校年度工作总结范例(六篇)

2024年学校年度工作总结范例[学校名称][年度工作总结报告]一、工作背景和总体情况本年度是[学校名称]的第[几]年度,也是我们学校迈向更高水平的关键一年。

面对各种挑战和机遇,在全体教职员工的共同努力下,我们取得了一系列成绩和进展。

通过不断改革创新,高质量的教育和全面发展的培养目标得到了有效的实现。

二、教学工作总结本年度,我们坚持以学生为中心的教学理念,推动了一系列优质教学项目。

我们注重教师的专业发展,组织了各类教学培训和交流活动,提高了教师的教育教学水平。

同时,我们注重教学质量的监督和评估,建立起了一套完善的评价体系。

通过这些努力,我们的教学质量稳步提升,学生的学习兴趣和能力得到了有效的培养。

三、科研工作总结本年度,我们致力于科研工作的创新和成果的转化。

通过建设科研团队、提供研究资金和提供技术支持等措施,我们鼓励教职员工开展科研工作。

同时,我们加强了科研成果的应用和转化,促进了科技创新和教学改革的有机结合。

通过这些努力,我们的科研工作取得了一批重要的阶段性成果。

四、学生工作总结本年度,我们关注学生的全面发展,注重学生的身心健康和道德教育。

我们加强学生管理工作,规范学生行为,塑造良好的校园文化。

同时,我们注重提供良好的学习和生活环境,打造了一系列丰富多彩的课外活动。

通过这些努力,我们培养了一批文明、健康和自信的学生。

五、管理工作总结本年度,我们深化管理体制改革,完善各项管理机制。

我们注重提高行政效能,优化资源配置,提升管理服务水平。

通过加强与相关部门和机构的合作,我们建立了一套科学有效的管理体系。

通过这些努力,我们提升了学校的整体管理水平,为学校的发展提供了坚实的基础。

六、展望未来展望未来,我们将继续坚持以学生为中心的教育理念,不断优化教育教学模式,提高教育教学质量和效果。

同时,我们将进一步加强科研工作和人才培养,推动科技创新和质量提升。

我们将进一步做好学生工作,促进学生全面发展和成才。

我们将进一步加强管理工作,提升管理水平和服务质量。

2024年学校年终工作总结(4篇)

2024年学校年终工作总结(4篇)

2024年学校年终工作总结一年来,在学校领导的亲切关怀和各部门的大力支持配合下,我带领物管中心全体职工坚持以服务为中心,以保障为轴心,以完成好各项工作为重心,坚持服务大局,着眼长远为目标,顺利完成了的各项工作任务。

现个人总结如下。

一、不断加强学习,提升自身的综合素质我始终把加强政治理论、业务知识和规章制度的学习作为提高工作能力、提升综合素质的主渠道,坚持理论联系实际,以理论学习成果审视各项工作,为落实各项任务提供思想保证。

从而不断提高了自身的综合素质,为更好地发挥各种后勤保障作用奠定了扎实的基础。

二、围绕职能定位,不断提高后勤服务保障能力后勤保障工作与其它工作有着较大的区别,可预见性难度较大,除计划性工作外,临时性、变化性、突出性工作多。

所以,我时时刻刻提醒着自己思想上要高度重视,工作上要耐心细致,紧扣机关后勤改革与成长实际,明确机关后勤功能定位和成长方向,提出服务是后勤部门的天职,是立局之本;维护是成事之基,是提高服务能力和水平的手段。

在工作思路上提出了"四句话,八个字":牢记一个宗旨-服务,抓住一个根本-维护,明确一个方向-创新,坚持一个作风-务实。

在详细工作目标任务上提出:一是强化服务,要求职工在"钻"、"勤"、"有心"、"优"上下功夫,变被动服务为主动服务,不断提高服务能力和水平。

二是在提高服务的同时,节支增收。

强化成本维护,各项经费支出同比降低。

三、规范工作制度,优质高效的开展后勤保障服务针对物业中心岗位多、办公地点分散的特性,本人不定期的对各个岗位进行查岗,查人员是否在岗,查在岗工作情况;态度能否热情、服务能否到位等,并对查岗情况通报,对存在疑问执行剖析、教育。

通过学习教育,职工思想上有了清楚提高,政治上有了清楚进步,作风上有了清楚转变,纪律上有了清楚增强,不断养成热情、诚肯、踏实的工作作风。

2024年校园安全年度工作总结(5篇)

2024年校园安全年度工作总结(5篇)

2024年校园安全年度工作总结为进一步提升安全教育工作的质量,强化对安全教育工作的领导,学校高度重视,将安全工作纳入核心议程。

由校长亲自负责主导,副校长具体负责实施,学校办公室、政教处、保卫科等部门根据职责分工,共同组织开展安全教育工作。

在制度保障方面,学校建立了安全保卫工作的领导责任制和责任追究制。

学校党总支书记与校长共同负责,将安全保卫工作纳入相关部门的目标考核体系,并严格执行考核制度及责任追究制度,对于重大安全事故,将严格追究相关领导及责任人的责任。

学校还建立了安全意外事故的处置预案制度,成立了事故处置领导小组,制定了详尽的预案,确保在突发情况下能够迅速有效地应对。

安全教育是一项全社会参与的系统工程,需要社会各界的通力合作。

学校积极与公安、卫生、综合治理等部门协作,共同做好安全保卫工作,并通过一系列道德、法制教育活动,取得显著成效。

学校强调提高学生的安全意识、自我防范和自护自救能力是安全工作的根本。

以安全教育周为契机,学校定期对学生进行安全教育,尤其是交通安全、大型活动安全等方面的教育。

学校提倡走读学生步行上学,严格管理学生骑车上学的情况,杜绝学生骑行存在安全隐患的自行车。

学校还注重常规安全检查,每学期开学后都将安全教育工作列为重点检查项目,并针对季节性安全风险进行相应的安全检查。

尽管学校在安全保卫方面已取得一定成效,但面临的挑战依然严峻。

未来,学校将持续关注并解决安全保卫工作中的新问题,努力提升安全保卫工作的整体水平。

2024年校园安全年度工作总结(二)过去一年,我国在安全稳定工作方面取得了显著成效,为我国的教育事业和社会发展提供了坚实保障。

一、在坚持教育与管理相结合、打击与防范并举的原则下,我们努力化解各类纠纷,及时查处违纪违法案件,确保了校园的平安稳定。

在过去一年中,共查处违反治安秩序案件若干起,涉及人员众多;处理违纪学生若干人次,调解民事纠纷若干件;协助公安机关查处违法案件若干件,其中包括涉及和不涉及刑事犯罪的案件;进行了大量帮教和谈话工作。

2024年年度教学工作总结例文(5篇)

2024年年度教学工作总结例文(5篇)

2024年年度教学工作总结例文经过一个学年的努力,我们可以看到紧张而充实的工作带来了丰硕的成果。

在执行学校的教育教学计划过程中,我认真结合了新课程标准的理念和数学教学的新趋势,积极探索并改革教学方法,成果显著。

为了不断提升教学水平,现对本期教学工作进行总结:一、优化课堂教学,促进师生共同进步本学期,我特别强调在课堂上增强师生间的互动,注重学生个体发展,提升教学质量。

我积极激发学生学习热情,鼓励他们主动参与,培养其口、手、脑的综合能力。

将课堂转化为有助于学生自主探索的学习环境,重视学生在获取知识和技能的在情感、态度和价值观等方面得到全面发展。

二、创新评价方式,促进学生全面发展我们将评价作为一种激励学生学习热情、促进全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的重要工具。

评价不仅关注学生的知识和技能掌握,更关注其情感和态度的形成与发展,以及学习过程的变化和发展。

我们采取定性和定量相结合的方式,以等级制进行定量评价,以评语形式进行定性评价,更多关注学生的学习进步和能力培养,增强学生学习数学的自信心和兴趣。

三、严谨批改作业,注重作业的有效性我及时、认真地批改学生作业,分析作业情况,针对学生的问题进行分类总结和透彻讲评,及时调整教学策略,确保作业针对性和层次性。

四、课后辅导个性化,关注学生差异在课后,我经常与学生交流,为他们提供个性化的辅导,满足不同层次学生的需求,尤其加大了对成绩较差学生的辅导力度。

辅导不只是知识性的,更重要的是心理上的,帮助学生认识到学习的重要性和必要性,激发其学习兴趣。

五、面临的挑战和问题1. 学生的基础知识不够牢固,知识和能力发展不均衡,这短期内影响了教学质量的提升。

2. 课外时间被其他事务占据,导致缺乏足够时间进行复习指导,影响了学生接受新知识的机会。

总结来说,本学年的教学工作中,我经历了成功的喜悦和失败的困惑,虽然取得了一定的成绩,但仍有许多不足之处,比如对新课程改革理念的理解和探讨、信息技术教育的应用、以及个人教学经验和方法等方面都有待进一步提升。

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2017 年学校年度工作总结
一年来,我们全面贯彻落实党的教育方针,本着办人民满意的教育宗旨,全面实施素质教育,坚持“让每一个孩子的一生变得成功而精彩”的办学理念,坚定不移的推行高效课堂改革和实施自主管理,不断优化各项工作,提高工作质量,提高课堂效益和管理效益。

坚持依法治校,以德立校,以师强校,以生共校。

全体教职工同舟共济,开拓进取,科学、民主、平等、向上、奉献、进取已成为学校发展的主线。

现将一年来的工作总结如下:
一、
二、重点整改,全面推进,不断提高课改实效
一年来,我们深入推进高效课堂改革,改变了传统的课堂教学模式,全体教师积极参与,主动学习,精神风貌也发生了深刻的变化。

随着课堂改革的不断深入,我们意识到,没有创新,课堂改革
很难保持旺盛的生命力。

因此,我们在全面深入推进课堂改革的基础上,针对课改中出现的日益突
出的问题进行重点整治,主要开展了以下工作。

一是全面推行高效课堂教学,规范课堂模式各个环节。

学校把五年级定为教学实验班,在教学实验班全面实施高效课堂教学模式的基础上,严格要求各年级普通班任课教师也要深入推行高效课堂
教学,要求各任课教师严格按照高效课堂六环节进行上课,必须保证六环节模式的齐全。

同时采取
了学校内相互听课、推门听课制度,并根据教学实际及时开展学生学情调查,召开学生座谈会,针
对教师在推行课改中存在的问题及时调研反馈。

制定高效课堂质量评级体系,制定教师课改过关课
制度,建立课改目标责任制,实行任课教师人人上过关课,对不能过关的老师进行限期整改,由
年级部督促落实,否则予以责任追究。

同时建立了领导班子实践引导、名师骨干教师示范跟进、老
教师集体展示、帮助教师解决课程改革中的困惑和问题。

通过这些强有力的推进措施,使高效课堂
改革在我校全面铺开,任课教师能够积极主动上过关课,按照六环节进行教学,推进了课改效益的
不断提高。

二是规范导学案的编制,提高导学案的针对性和实效性。

为切实提高导学案的针对
性,同时我们针对课堂教学中出现的“假展示” 、“假点评”等问题,实行了导学案改革,将导
学案由原来的“三案合一”变成为预习案和训练案合一,探究案独立,课前将预习案发给同学们让
同学们独立完成,课上单独使用探究案,使课堂展示呈现原生态的展示,并对在课堂展示中培训过
度的教师和提出问题不能立即改正的教师责令改正,跟踪听课,力求课堂展示展现同学们原生态的
学习情况。

三是抓好学生自主学习小组建设。

进一步加强班主任培训,严格要求各班主任在对本
班同学们学习情况科学调研分析的基础上,按成绩和性格分开,将名单配发给各任课教师。

建立小
组学习晋级制度,改革完善学生课堂学习晋级量化表,将学生在课堂的表现情况设置成一定的指
标予以适当的比例加分。

加大学习小组长的培训力度,科任教师按照学习小组的安排,对小组长进
行培训,鼓励小组长在小组学习和探究中发挥带头作用,由A 层次的同学带动BC 层次的同学学
习,引导他们掌握探究技巧和学习方法,带动全体成员共同学习,共同进步。

、加强教师队伍建设,夯实学校发展基础师为校之本” ,学校能否不
精品文档断发展,教师队伍建设是关键,一支高素质的教师团队是一个学校发展的源头之水,更是提高教育教学质量的重要保证。

为此,我校在尊重教师利益追求、优化利益结构的同时,引领教师更多的追求精神利益,坚持为教师发展搭建平台,优化教师工作动力机制,促进教师不断成长。

目前学区有六位教师荣获林州市优秀教师称号。

一是强化师德师风建设,促进教师全面发展。

国运兴衰,系于教育; 学校兴衰,系于教师,教师素质,重在师德。

师德师风建设的最终目的,在于提高教育质量,培养优秀人才,这是学
校立校之本,兴校之源。

为此,我们一是建立师德师风建设责任制,签订教师师德师风责任书,结合中央规定,彻底根治推销报刊、资料、有偿补课、师生不正常交往、吃请、体罚或变相体罚学生等不良现象。

二是加强教师职业道德教育,鼓励老师们关爱学生,关心学生健康,循循善诱,因材施教,促进学生全面发展。

三是开展教师师德师风演讲活动。

鼓励老师们追求价值、追求品位、追求卓越,逐步实现“超越过去、超越自我、超越梦想” ,从而逐步树立“带上爱心与微笑,伴你一路成长”的良好教风。

四是加强考勤,成立了慵懒散治理工作小组,对教师侯课、上课、看班、坐班、迟到、早退等情况加强检查,每天一通报。

四是整顿思想,走专业成长之路,狠抓教研,让主体教师统一到课堂改革上来。

为了推动课堂改革,提高教师的业务水平,我们狠抓了教研工作。

建立教师学习工程。

组织开展读书活动,为老师们购置《陶行知教育名篇》、《赏识你的孩子》、《教育新理念》、《课堂教学新变化》《为什么是他们:来自名师的教育智慧》等相关教育理论书籍,人人撰写学习笔记。

举办读书沙龙,如读书体会交流会。

开展读书笔记展评活动。

搭建教师外出学习平台,一年来,我校先后派出10 余人次外出参加培训学习、研讨会活动。

引领广大教师转变教育观念,用爱心和智慧激发学生旺盛的生命状态和求知欲。

让老师们畅谈交流高效课堂实施建构中的好的经验和做法。

组织教师赛课活动,做到每听必评,每评必改。

鼓励老师们积极参加县市组织的优质课、教学能手评选活动,在活动中塑造名师,在学习中培育名师,在实践中善用名师。

关爱教师,积极主动为老师们解决后顾之忧。

一年来,学校坚持以人为本,感情留人的原则,积极主动为老师们解决生活工作中的难题。

教职工老人、家属住院生病,学校主动登门探望,并为他们协调解决部分医疗费用。

解决他们的后顾之忧,使他们安心在校工作。

通过以上这些行之有效的措施,我校各项工作获得了较为长足的发展,呈现出人心思上、人心思进的发展势头。

在编的教师看到了学校发展的希望,聘用教师也能够把学校作为自己的归宿。

三、精细入微,积极引导,深入实施学生自主管理“给学生最阳光的青春,给学生最坚实的基础” ,这是我校德育工作的出发点和归宿。

为了促进同学们的全面发展。

我们深入挖掘德育题材,整合各种资源,以自主管理、活动育人、文化育人为重点,完善全员育人、全方位育人、全过程育人的机制,关注学生生命质量的不断提升,主要开展了以下工作:
一是推行自主管理,配合高效课堂。

教育是一个系统性的工程,学生的发展需要全方位的定位。

要提升学生的成绩,首先要提升学生的人生目标,以此来激发学生的内在动力。

为此,我们首先不断加强对学生的人生观教育,鼓励同学们树立远大的奋斗目标和学习目标,确立人生的航程,砥砺自己,不懈努力。

将班级常规管理做到极致,追求班级管理的目标化、科学化、班级评价的公正化。

为促进同学们。

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