第10单元A课文翻译

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九年级英语第10-15单元课本翻译

九年级英语第10-15单元课本翻译

第十单元SECTION A1a我正在洗淋浴!1b当我起床时,我哥哥已经在淋浴了。

当我出来时,公共汽车已经离开了。

当我到学校时,我意识到我把背包放家里了。

1c发生了什么事?我睡过头了。

当我起来时,我哥哥已经在淋浴了。

2b到家时,我意识到我把钥匙忘在背包里了。

在我回到学校的那个时候,铃响了。

在我走进教室的那个时候,老师已经开始讲课了。

Grammar Focus在她起床的那个时候,她哥哥已经进入了浴室。

在她出去那个时候,公共汽车已经离开了。

在她到教室的那个时候,老师已经开始讲课了。

在她到学校的那个时候,她意识到她把背包忘在家里了。

3a我从未上学迟到过,但是昨天我差点迟到了。

我的闹钟没有响,并且当我起来的时候,我的爸爸已经进入浴室了并且我不得不等他出来。

我不得不抓紧时间,我迅速洗了个淋浴,吃了一些早点,然后向车站跑去。

不幸的是,当我到达那里时,汽车已经开走了。

我开始步行,但是我知道我不能按时到学校了。

幸运的是,我的朋友托尼和他爸爸开着车过来并且他们让我搭了便车。

当我到达学校时,最后一遍铃声正在响。

我刚好赶上上课。

.3b你曾经睡过头吗?你曾经上学迟到过吗?你曾经忘记把作业本带到学校过吗?你曾经把钥匙锁在屋里过吗?你曾经忘记过一位亲戚的生日吗?你曾经忘记过与一位医生或者牙医的约会吗?3c你上学迟到过吗?是的,我迟到过。

你为什么迟到了?公共汽车出故障了。

你的老师做了什么?SECTION B1a愚弄,欺骗邀请成套服装尴尬发出声响起床穿衣服空的,倒空出席;露面认识到变化画,改变钟表精疲力竭的不睡觉,熬夜名词(人物,地点,事物)动词(动作词汇)形容词(描述性词汇)1b上个星期五晚上,我朋友邀请我参加他的生日聚会。

星期六,我起床晚了,并且……2b化妆晚会我的闹铃响了整晚不睡觉精疲力竭的相当尴尬的其他孩子出现了2c在愚人节那天你,戴夫发生了什么事情?噢,一个朋友邀请他去参加一个化妆晚会……3a在1938年,一个由演员奥森·韦尔斯播报的电台节目宣布,来自火星的外星人已经在地球登陆了。

人教新目标八年级上册英语Unit10课文翻译

人教新目标八年级上册英语Unit10课文翻译

人教新目标八年级上册英语Unit 10课文翻译Unit 10 Section A 2b 部分翻译Language Goal: Talk about consequences.语言目标:谈论结果I think I'll go to the party with Karen and Anna.我想我会和卡伦、安娜去聚会。

If you go to the party,you'll have a great time.如果你去聚会,你会玩得很开心。

2b Listen again Choose the correct short answer in the box to answer each question.2b再听一遍。

从方框中选择正确的简略答语来回答每一个问题。

half the class won't come半数的学生不会来some students will be bored一些学生会厌倦make some food做一些食物students will leave early学生会早离开the party games聚会游戏1.What will happen if they have the party today?1 .如果他们今天举行聚会会发生什么?2.What will happen if they have the party tomorrow? 2.如果他们明天举行聚会会发生什么?3.What will happen if they watch a video at the party? 3.如果他们在聚会上看录影带会发生什么?4.What will Mark organize?4.马克会组织什么?5.What will Nelly do?5.内莉会做什么?Unit 10 Section A 2c 部分课文翻译Role-play a conversation between Nelly and Mark.分角色表演内莉和马克之间的对话。

八年级上英语第十单元课文翻译

八年级上英语第十单元课文翻译

八年级上英语第十单元课文翻译2d嘿,本,下周有一个派对,我们该告诉人们带一些食物吗?不,我们在餐馆点食物,如果我告诉人们带食物,他们只会带薯条和巧克力因为他们懒得做食物。

好的,游戏方面,你认为我们应该买一些小礼物作为赢得奖品吗?我认为这是个好主意!如果我们这么做,更多人会参加游戏。

是的,游戏也会变得更有趣。

2b 如今的学生经常有很多的烦恼。

有时他们的问题与学习有关,有时与朋友有关。

面对这些问题,他们能做什么呢?有人认为最糟糕的是什么也不做。

来自伦敦的女孩劳拉.米勒就同意这一观点。

“生活中的问题和烦恼是正常的,”劳拉说:“但我认为找人倾诉很有帮助。

如果我们不找人聊聊,肯定会感觉更糟。

” 有一次劳拉把钱包丢了,好几天心神不安。

她不敢告诉父母这件事。

她甚至每天步行三英里到学校,因为她没钱乘车。

她一直在想:“如果我告诉父母,他们会生气的!最后,她告诉了父母这件事,他们非常理解。

他爸爸说,他自己有时也因为粗心犯错误。

他们给她买了一个新钱包,还让她再小心些。

我会永远记得以后与人分享自己的问题。

”劳拉说。

罗伯特.亨特就一些常见问题给学生提供建议。

他与劳拉有同感。

最好不要逃避我们的问题。

我们总是应该想办法解决它们。

他认为第一步是找个信任的人倾诉。

这个人不必是像他这样的专家。

学生们经常会忘记,他们的父母有更多经验,并且总是乐于帮助他们。

在英语中,我们与人分担一个烦恼就像把麻烦分成两半。

因此,你只要跟人聊聊这个问题,你就已经解决了问题的一半!Unit1 2d 嗨 helen,很久没见你好 rick。

是的,我上个月在度假哦,你去了哪些有趣的地方吗是的,我和我家人一起去了贵州哇,你去了黄果树瀑布吗是的,那里很棒,我们在哪里拍了很多照片。

你呢,你做了什么有趣的是在上个月吗没有,我只是呆在家里,很多时间都在休息和阅读2b 7月15日,星期一今天早上我和家人抵达马来西亚槟城。

天气晴朗炎热,于是我们决定去宾馆附的海滩。

我和姐姐尝试了滑翔伞运动,我感觉自己就像一只鸟。

新版八年级上册英语课文翻译

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2018年新版八年级上册1-10单元课文+翻译英语Goforit八年级上册1-10单元课文+翻译Unit1Wheredidyougoonvacation----------------------------------P2你去哪儿度假了Unit2Howoftendoyouexercise--------------------------------------P4你多久锻炼一次Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.-----------------------------P6我比我的姐妹外向;Unit4What’sthebestmovietheater----------------------------------P8最好的电影院是哪家Unit5Doyouwanttowatchagameshow--------------------------P10你想看个游戏节目吗Unit6I'mgoingtostudycomputerscience.-------------------------P12我打算学习计算机科学;Unit7Willpeoplehaverobots----------------------------------------P1 4人们将会有机器人吗Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake--------------------P16你怎样制作香蕉奶昔Unit9Canyoucometomyparty------------------------------------P18你能来我的聚会吗Unit10Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime-------------P20如果你去参加聚会的话,你将会玩得非常高兴Unit1Wheredidyougoonvacation你去哪儿度假了SectionA—1bP1Conversation1对话1XiangHua:Hey,Tina.Wheredidyougoonvacation嘿,蒂娜;你去哪儿度假了Tina:Iwenttothemountainswithmyfamily.我和家人去爬山了; XiangHua:Dideveryonehaveagoodtime大家都玩得开心吗Tina:Oh,yes.Everythingwasexcellent.Wheredidyougo,XiangHu a哦,是的;一切都很棒;你去哪儿了,项华XiangHua:IwenttoNewYorkCity.我去了纽约市;Conversation2对话2Girl:Wheredidyougoonvacation,Sally莎莉,你去哪儿度假了Sally:Nothing.Ijuststayedathome.没有,我只是呆在家里; Girl:Anddidyoudoanythinginteresting,Bob你做了什么有趣的事吗,鲍勃Bob:Yes,Ivisitedmyuncle.Wewentfishing,butwedidn’tgetanyfish.是的,我看望了我叔叔;我们去钓鱼了,但是没钓到鱼;Conversation3对话3Boy:Didyougoanywhereonvacation,Tom汤姆,假期你去了什么地方吗Tom:Iwenttosummercamp.我去了夏令营;Boy:Didyougowithanyone你和别人去的吗Tom:Yes,Iwentwithmyfriends.Everyonehadagreattime.是的,我和朋友们一起去的;大家都过得很高兴;2a&2bP2Conversation1Boy:Wheredidyougoonvacation,Grace格蕾丝,你去哪儿度假了Grace:IwenttoNewYorkCity.我去了纽约市;Boy:Oh,reallyDidyougowithanyone啊,真的吗你和别人去的吧Grace:Yes.Iwentwithmymother.是的,我和我母亲一起去的; Boy:DidyougotoCentralPark啊,真的吗你去了中央公园没Grace:Yes,Idid.Itwasreallynice.是的,我去了;那真的不错; Boy:Didyoubuyanythingspecial你买了什么特别的东西吗Grace:Yes.Iboughtsomethingformyfather.是的,我给我父亲买了点东西;Boy:Oh,reallyWhat哦,真的吗是什么Grace:Iboughthimahat.我为他买了顶帽子;Conversation2Girl:Wheredidyougoonvacation,Kevin凯文,你去哪儿度假了Kevin:Iwenttothebeach.我去了海滩;Girl:Oh,that'snice.Didyouplayvolleyball哦,那倒不错;你打排球了没Kevin:No,Ididn't.不,我没打;Girl:Well,didyouswim那么,你游泳了吗Kevin:Yes,Idid.Thewaterwasreallywarm.是的,我游了;水真的很暖;Girl:Howwasthefood食物怎么样Kevin:Everythingtastedreallygood每样东西都很好吃Girl:Didyoumeetanyoneinteresting你有没有遇到有趣的人Kevin:Yes.Imetsomeveryinterestingpeople.是的,我遇到了一些非常有趣的人;Conversation3Boy:Wheredidyougoonyourvacation,Julie朱莉,你去哪儿度假了Julie:Istayedathome.我一直呆在家里;Boy:Oh.Sodidyoudoanythinginteresting哦,那你有没有做什么有趣的事Julie:No,Ididn't.不,我没有;Boy:Didyoustudyforyourtests你有没有为测验而学习呢Julie:Yes,Idid.是的,我有;Boy:Didyougooutwithanyone你有没有和谁出去呢Julie:No.Noonewashere.Everyonewasonvacation.不,没人在这里;所有人都在度假;2dRick:Hi,Helen.Longtimenosee.嗨,海伦;好久不见;Helen:Hi,Rick.Yes,Iwasonvacationlastmonth.嗨,里克;是的,我上个月去度假了;Rick:Oh,didyougoanywhereinteresting哦你去了有趣的地方吗Helen:Yes,IwenttoGuizhouwithmyfamily.是的,我和家人一起去了贵州;Unit2Howoftendoyouexercise你多久锻炼一次SectionA—1bP9Reporter:Whatdoyouusuallydoonweekends你周末通常做什么Girl1:Isometimesgoshopping.我有时去购物;Boy1:Inevergoshopping.IusuallywatchTV.我从不购物;我通常看电视;Boy2:Ialwaysexercise.我总是做运动;Girl2:Ioftenhelpwithhousework.我经常帮忙做家务; Reporter:Howaboutyou你呢Girl3:IhardlyeverwatchTV.Ialwaysread.我几乎不看电视,我总是看书;Reporter:Oh,whyisthat哦,为什么呢Girl3:Oh,Idon’tknow.IguessIjustlikebooks.哦,不知道;我猜我只是喜欢书;2a&2bP10Reporter:So,ChengTao,howoftendoyouwatchTV那么,程涛,你多久看一次电视ChengTao:Hmm…abouttwiceaweek,Iguess.嗯……我想大约一周两次吧;Reporter:Uh-huh.Andhowoftendoyouread嗯哼,那你多久读一次书ChengTao:Oh,Ireadeverydayatschool哦,我每天都在学校读书Reporter:Howoftendoyougotothemovies你多久看一次电影Chen:Uh…let'ssee…maybeonceamonth 嗯……让我想想……大概一个月一次;Reporter:Howoftendoyouexercise你多久锻炼一次ChengTao:Oh,Iexerciseaboutthreetimesaweek.哦,我一周大约锻炼三次;Reporter:Howoftendoyoushop你多久购物一次ChengTao:Shop Ishopabout…abouttwiceamonth.购物我大概……一个月购物两次;2dJack:Hi,Claire,areyoufreenextweek嗨,克莱尔,你下周有空吗Claire:Hmm…nextweekisquitefullforme,Jack.嗯……我下周都安排满了,杰克;Jack:ReallyHowcome真的吗怎么会呢Claire:Ihavedanceandpianolessons.我得上舞蹈课和钢琴课; Jack:Whatkindofdanceareyoulearning你在学什么种类的舞蹈2bP13WhatDoNo.5HighSchoolDoinTheirFreeTime起锻炼时,你可以陪着朋友家人;请记住,“旧习难改”,因此趁着时机还不晚,赶快开始锻炼吧Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.我比我的姐妹外向; SectionA—1bP17Conversation1Boy1:IsthatSamplayingtheguitar是萨姆在弹吉他吗Girl:No,that’sTom.SamhaslongerhairthanTom.不,那是汤姆;萨姆的头发比汤姆的长;Boy2:BothTomandSamcanplaythedrums,butSamplaysthembettert hanTom.汤姆和萨姆都会打鼓,但萨姆比汤姆打得好; Conversation2Boy:That’sTara,isn’t那是塔拉,不是吗Girl:No,itisn’t.It’sTina.TinaistallerthanTara.Andshealsosingsmoreloudlythan Tara.不,不是;是蒂娜;蒂娜比塔拉高,而且她还唱得比塔拉大声; Conversation3Boy:IsthatPaul那时保罗吗Girl:No,that’sPeter.Peter’sheavierthanPaul.AndPaul’sshorterthanPeter.不,那是彼得;彼得比保罗胖,而保罗比彼得矮;2a&2bP18Interviewer:Tina,doyouthinkyouaredifferentfromyoursister Tara蒂娜,你认为你和你的姐妹塔拉不同吗Tina:Oh,sure.Welooksimilarbutwe’reverydifferent.哦,当然;我们看起来像,但非常不同;Interviewer:ReallyInwhatwaysareyoudifferent真的吗你们什么方面不同Tina:Well,I’mmoreoutgoingthanTara.I’mfriendlierandfunnier,too.AndIlovesports.好的,我比塔拉更外向,我还更友善、更有趣,而且我热爱运动;Tara:Yes,shecanrunfasterandjumperhigherthanme.是的,她能比我跑得更快、跳得更高;Interviewer:Who’smorehard-workingatschool谁在学校更勤奋Tara:Tinathinkssheworksharderthanme,butIworkashardasTina .Butshe’ssmarterthanme.蒂娜认为她比我更努力,但我和她一样努力;不过她比我聪明;Tina:Notreally.IthinkI’mlazierthanTara.Shealwaysgetsupearlierthanme.不是真的;我认为我比塔拉懒;她总是比我早起;2dUnit4What’sthebestmovietheater最好的电影院是哪家SectionA—1bP25Conversation1Jack:Hi,Anna.Doyouwanttogotothemovies嗨,安娜,你想去看电影吗Anna:Hi,Jack.Yes,let’sseeamovie.嗨,杰克;是的,咱们去看电影吧;Jack:What’sthebestmovietheatertogoto去哪家电影院最好Anna:TownCinema.It’stheclosesttohome.城镇电影院;它离家最近;Jack:Yes,butwhataboutthelongwaitingtimetogetmovietickets 是的,但是为了拿到电影票所等待的漫长时间又怎么办呢Anna:Don’tworry.Therearealotofpeopleworkingthere.Youcanbuytickets themostquicklyatTownCinema.别担心;有许多人在那儿工作;在城镇电影院你可以最快地买到票;Conversation2Ken:Hi,Julie.嘿,朱莉;Julie:Hi,Ken.Howareyou嘿,肯;你好吗Ken:Good,thanks.Doyouwanttowatchamovie挺好的,谢谢;你想看电影吗Julie:Sure.当然;Ken:Isthereagoodmovietheaternearhere这附近有好的电影院吗Julie:Yes,ScreenCity.It’sthemostpopularonenearhereandithasthebestsound.有,大荧幕影视城;它是这附近最受欢迎的而且它有最佳的音效;Ken:Soundsgood.Let’sgo.听起来不错;我们走吧; Conversation3Barry:Hi,Jill.Doyouwanttoseeamovie嗨,吉尔;你想看电影吗Jill:Hi,Barry.Yes,agreatidea.嗨,巴里;是的,好主意;Barry:Doyouknowagoodmovietheater你知道好的电影院吗Jill:Yes,there’sonenotfarfromhere.是的,离这儿不远有一个; Barry:What’sitcalled叫什么名字Jill:It’scalledMovieWorld.Ithasthebiggestscreensandthemostcomfor tableseats.叫电影世界;它有最大的银幕和最舒适的座位;2a&2bP26Unit5Doyouwanttowatchagameshow你想看个游戏节目吗SectionA—1bP33Mark:Hey,Jack,IplantowatchTVtonight.Doyouwanttojoinme嘿,杰克,我今晚打算看电视;你想和我一起吗Jack:Sure.Whatdoyouwanttowatch当然;你想看什么Mark:Well,whatdoyouthinkoftalkshows嗯,你认为访谈节目怎么样Jack:Idon’tmindthem,butsometimestheycanbeabitboring.我不介意它们,不过有时候它们可能有点无聊;Mark:That’strue.Doyouwanttojustwatchthenews那倒是真的;你想要只是看看新闻吗Jack:Iguessso.Maybewecanwatchthatnewtalentshowafterthene ws.Iusuallycan’tstandtalentshows,butthatoneisquitefunny.我想是吧;也许我们可以看看新闻之后那个新的才艺节目;通常我无法忍受才艺节目,但是那个相当有趣;Mark:OK,sure,butthesoccergamestartsat5:00p.m.好吧,当然,但是足球比赛下午5点开始;Jack:Oh,yeah,Iwanttowatchthatgame,too.哦,是的,我也想看那场比赛;2a&2bP34Sally:Hi,LinHui.Whatareyouwatching嗨,林辉你在看什么LinHui:Hey,Sally.I’mwatchingareallyfunnysitcom.嘿,萨莉;我在看一部确实很有趣的情景喜剧;Sally:Oh,Idon’tlikesitcoms.WhatcanyouexpecttolearnfromthemIliketowatch thenewsortalkshows.哦,我不喜欢情景喜剧;你能期望从它们中学到什么我喜欢新闻或者访谈节目;LinHui:WatchingsitcomsisagreatwaytorelaxYoucanlearnsomeg reatjokes,too.看情景喜剧是种很棒的放松方式你还能学到些不错的笑话;Sally:Well,Ilikeshowsthataremoreeducational.Ithinkevenga meshowsarebetterthansitcoms.Youcantrytoguesstheanswersto thequestions.嗯,我喜欢更有教育意义的节目;我认为甚至是游戏节目都比情景喜剧更好;你可以尽力去猜那些问题的答案; LinHui:Thenwhatdoyouthinkofsoapoperas那么你认为肥皂剧怎么样Sally:Oh,umm,well,Iknowyoucan’texpecttolearnmuchfromsoapoperas,butIhavetosayIlovewatch ingthemIplantowatchDaysofOurPasttonight.哦,嗯,好吧,我知道你不能指望从肥皂剧中学到很多,但是我得说我爱看它们今晚我打算看我们过去的日子;2dUnit6I'mgoingtostudycomputerscience.我打算学习计算机科学;SectionA—1bP41Conversation1Boy:Tina,whatdoyouwanttobewhenyougrowup蒂娜,你长大后想做什么Tina:Hmm,IthinkIwanttobeacomputerprogrammer.嗯,我认为我想当一位编程人员;Boy:WowSoundsdifficult.Howareyougoingtodothat哇听起来很难;你打算怎样做到呢Tina:I’mgoingtostudycomputerscience.我打算学习计算机科学;Conversation2Girl:Larry,whatdoyouwanttobewhenyougrowup拉里,你长大后想做什么Larry:Ilovebasketball,soIwanttobeabasketballplayer.我热爱篮球,所以我打算当一名篮球运动员;Girl:Howareyougoingtodothat你打算怎么去做Larry:I’mgoingtopracticebasketballeveryday.我打算每天练习篮球;Conversation3Boy:Whatdoyouwanttobewhenyougrowup你长大后想做什么Girl:Iwanttobeanengineer.我成为一名工程师;Boy:Isee…buthowareyougoingtodothat 我知道了……但你打算怎么去做Girl:I’mgoingtostudymathreallyhard.我打算真正努力地学习数学;Conversation4Tina:Whatdoyouwanttobewhenyougrowup你长大后想做什么Boy:IwanttobeanactorbecauseIwantajobthat’sfun.我想成为一名演员,因为我想要一份有趣的工作;Tina:CoolHowareyougoingtodothat真酷你打算怎么去做呢Boy:I’mgoingtotakeactinglessons.我打算上表演课;2a&2bP42Girl:Whatdoyouwanttobewhenyougrowup,ChengHan程寒,你长大后想做什么ChengHan:Iwanttobeateacher.我想成为一名教师;Unit7Willpeoplehaverobots人们将会有机器人吗SectionA—1bP49Boy1:Doyouthinkpeoplewillhaverobotsintheirhomesin100year s你认为100年后人们的家里会有机器人吗Boy2:Yes,Ido.IsawarobotonTV,anditcleanedthekitchen.是的,我认为会;我在电视上见过机器人,它能打扫厨房;Boy1:Well,Idon’tthinkpeoplewillusemoney.我认为人们不会再用钱;Boy2:Doyouthinkeverythingwillbefree你认为每样东西都会免费吗Boy1:Yeah,probably.是的,很可能;Boy2:Ithinktherewillbeonlyonecountry.我认为将会只有一个国家;Boy1:OnlyonecountryintheworldWilltherebeworldpeace全世界只有一个国家吗未来会和平吗Boy2:Ihopeso.我希望如此;Boy1:Ithinkkidswon’tgotoschool.They’llstudyathomeoncomputers.我认为孩子们不再去学校;他们将在家通过电脑学习;Boy2:Oh,Idisagree.哦,我不同意;Boy1:Youdo你不同意Boy2:Yeah,therewillalwaysbeschools.是的,学校一直会有的; 2a&2bP50Ms.Steen:OK,nowIwanttoheareveryone’spredictionsaboutthefuture.好的,现在我想听一下大家对未来的预测;Girl1:Well,Ithinktherewillbemorepeople.我认为将会更多的人口;Ms.Steen:MorepeopleOK.Whatelse更多人口好的,其他同学Boy1:Ithinkthattherewillbelessfreetime.我认为空闲的时间将会更少;Ms.Steen:Ihopenot我希望不会Girl2:Well,Ithinktherewillbefewercars.嗯,我认为汽车将会更少;Ms.Steen:Youdo是吗Girl2:Yes,peoplewillusethesubwaysmore.是的,人们将会更多地搭乘地铁;Ms.Steen:That'sagreatidea.Let'shearanotherprediction.那是个好主意,让我们听听另外一个预测;Boy2:Therewillbelesspollution.污染将会更少;Ms.Steen:Thatwillbegoodfortheearth那样会有益于地球环境; Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake你如何制作香蕉奶昔SectionA—1bP57Boy1:I’mhungryLet’smakeabananamilkshake.我饿了我们制作香蕉奶昔吧;Boy2:Howdoyoumakeabananamilkshake你怎样制作香蕉奶昔Boy1:Well,firstpeelthreebananas.好吧,首先把三个香蕉剥皮; Boy2:Threebananas三个香蕉吗Boy1:Yes.Thencutupthebananas.是的;然后把香蕉切碎;Boy2:OK,I’mfinished.好的,我完成了;Boy1:Nowputthebananasandice-creamintheblender.Thenpourth emilkintotheblender.现在把香蕉和冰激凌倒进搅拌器,然后再把牛奶倒进搅拌器里;Boy2:Isthisenoughmilk这牛奶够吗Boy1:Iguessso.Next,turnontheblender.Finally,pourthemilks hakeintoaglassanddrinkit.我想够了;接下来打开搅拌器电源;最后,把奶昔倒进杯里喝掉;2b&2cP58Girl1:Let’smakefruitsalad.我们来做水果沙拉吧;Girl2:OK.Doyouhavebananas好的;你有香蕉吗Girl1:Yes,Ido.Howmanybananasdoweneed是,我有;我们需要几个香蕉呢Girl2:Weneedthreebananas.我们需要三个香蕉;Girl1:Thatsoundsaboutright.Whatelse那听起来不错;还要什么呢Girl2:Watermelon.西瓜;Girl1:Howmanywatermelons多少西瓜Girl2:Oh,onlyonesmallwatermelon.Andweneedsomehoney.哦,只要一个小西瓜;还有我们需要蜂蜜;Girl1:Howmuchhoneydoweneed我们需要多少蜂蜜Girl2:Let’ssee.Twospoons.让我想想;两勺;Girl1:Right.Whatelse好的;还要什么呢Girl2:Apples.苹果;Girl1:Howmanyapplesdoweneed我们需要多少苹果Girl2:Twoshouldbeenough.Andyogurt.两个应该够了;还要酸奶; Girl1:Howmuchyogurtdoweneed我们需要多少酸奶Girl2:Acup.NowwhatelsedoweneedOh,doyouhaveanyoranges一杯;现在我们还需要什么哦,你有橙子吗Girl1:Ithinkso.Howmanyorangesdoweneed我想有;我们需要几个橙子Girl2:Onlyone.Thisisgoingtotastegood只要一个;这样味道就很会很好了2dUnit9Canyoucometomyparty你能来我的聚会吗SectionA—1bP65SunNing:Hey,Ted.CanyoucometomypartyonSaturdayafternoon嘿,特德;你能来我在周六下午的聚会吗Ted:I’msorry,Ican’t,SunNing.Ihavetohelpmyparents.抱歉,孙宁,我不能,我得帮我的父母;SunNing:Toobad.Howaboutyou,JennyCanyoucometomyparty太糟了;珍妮,你呢你能来我的聚会吗Jenny:I’dloveto.我很乐意去;SunNing:TimWhataboutyou蒂姆,你呢Tim:Whenisit什么时候SunNing:Saturdayafternoon.周六下午;Tim:Oh,no,Ican’t.Ihavetostudyforanexam.哦,不,我去不了;我得备考;SunNing:Whataboutyou,Wilson威尔逊,你呢Wilson:Sorry,Imustgotothedoctor.对不起,我必须去看医生; SunNing:Anna,canyoucome安娜,你能来吗Anna:Ican’t,SunNing.Imighthavetomeetmyfriend.我不能,孙宁;我可能得去见我的朋友;Kay:Ican’teither,SunNing.Ihavetheflu.我也不行,孙宁;我得流感了;SunNing:That’stoobad,Kay.Oh,maybenexttime.Whatasmallparty那太糟了,凯;哦,也许下一次吧;多么小型的聚会啊2a&2bP66Conversation1Anna:Hi,Jeff.CanyoucometomypartyonSaturday嗨,杰夫;你能来我周六的聚会吗Jeff:I’msorry,I’mnotfree.ImighthavetomeetmyfriendonSaturday.抱歉,我没时间;我可能得在周六去看我的朋友;Conversation2Anna:Hello,MarryCanyoucometomyonSaturday你好,玛丽;你能来我周六的聚会吗Unit10Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime如果你去参加聚会的话,你将玩得非常高兴SectionA—1bP73Conversation1Peter:Hi,John.Whatwillyouweartotheparty你好,约翰;你想穿什么去参加聚会John:IthinkI'llwearjeanstothepatty.我想穿牛仔裤去参加聚会;Peter:That’snotagoodidea.Ifyoudo,theteacherswon'tletyouin.那不是个好主意,如果你那么穿,老师不会让你进的;John:Really真的吗Peter:Yes.是的;John:ThenI’llwearmysmarttrousers.那么我将穿我的时尚长裤; Peter:Goodidea.好主意;Conversation2Mary:Hi,Sam.Willyougototheparty嗨,萨姆;你将要去聚会吗Sam:No,IthinkI’llstayathome.不,我想我将留在家里;Mary:Oh,why Ifyoudo,you’llbesorry.哦,为什么如果你这么做,你将会遗憾的;Sam:Yes,Iknow.Butmyfriendswon’tgo.是,我知道;但我的朋友们将不会去;Mary:Well,I’llgo.Youcancomewithme.嗯,我会去;你可以和我一起来;Sam:OK.好的;Conversation3Mark:Hey,Alice.Willyoutakeataxitotheparty嘿,艾丽斯;你将搭出租车去聚会吗Alice:Hi,Mark.No,IthinkI’lltakethebustotheparty.嗨,马克;不,我想我会坐公共汽车去聚会;Mark:Thebus Ifyoudo,you’llbelate.公共汽车吗如果你这么做,你会迟到;Alice:Yes,Iknow.Butataxiisexpensive.是,我知道;但出租车贵;Mark:Well.Wecantakeataxitogether.That’llbecheaper.嗯,我们可以一起打的;那样会便宜点;Alice:OK.That’sagreatidea.好吧;是个好主意;Conversation4罗伯特·亨特就常见问题对学生们提出建议;他与劳拉有相同的感觉;“最好不要逃避我们的问题;我们应该一直尽力去解决它们;”他认为第一步是要找到一个你信任的人来谈谈;这人不需要像他一样是个专家;学生们常常忘记他们的父母有更多的经验,而随时会去帮助他们;在英语中,我们说与人分担一个问题就像把问题分成两半;因此,你只要跟人聊聊这个问题,你就已经解决了问题的一半;。

新人教版八年级英语上册1-10单元课文+翻译

新人教版八年级英语上册1-10单元课文+翻译

八年级上册 1 - 10 单元(课文+翻译)Where did you go on vacation? ---------------------------------- P 2I’m more outgoing than my sister. ----------------------------- P6What ’s the best movie theater? ---------------------------------- P8I'm going to study computer science. ------------------------- P 12Will people have robots? ---------------------------------------- P 14 Unit 10 If you go to the party, you ’ll have a great time! -------------P20Unit 1 Where did you go on vacation?你去哪儿度假了? Section A — 1b (P 1) Grace: I went to New York City.我去了纽约市。

Boy: Oh, really? Did you go with anyone? 啊,真的吗?你和别人去 的吧?Conversation 1(对话 1)Xiang Hua: Hey, Tina. Where did you go on vacation?嘿,蒂娜。

你 去哪儿度假了?Grace: Yes. I went with my mother.是的,我和我母亲一起去的。

Boy: Did you go to Central Park? 啊,真的吗?你去了中央公园 Tina: I went to the mountains with my family. 我和家人去爬山了。

新视野大学英语读写教程2课文翻译【1-10单元全】

新视野大学英语读写教程2课文翻译【1-10单元全】

Unit 1 Section A 时间观念强的美国人Para. 1 美国人认为没有人能停止不前。

如果你不求进取,你就会落伍。

这种态度造就了一个投身于研究、实验和探索的民族。

时间是美国人注意节约的两个要素之一,另一个是劳力。

Para. 2 人们一直说:“只有时间才能支配我们。

”人们似乎是把时间当作一个差不多是实实在在的东西来对待的。

我们安排时间、节约时间、浪费时间、挤抢时间、消磨时间、缩减时间、对时间的利用作出解释;我们还要因付出时间而收取费用。

时间是一种宝贵的资源,许多人都深感人生的短暂。

时光一去不复返。

我们应当让每一分钟都过得有意义。

Para. 3 外国人对美国的第一印象很可能是:每个人都匆匆忙忙——常常处于压力之下。

城里人看上去总是在匆匆地赶往他们要去的地方,在商店里他们焦躁不安地指望店员能马上来为他们服务,或者为了赶快买完东西,用肘来推搡他人。

白天吃饭时人们也都匆匆忙忙,这部分地反映出这个国家的生活节奏。

工作时间被认为是宝贵的。

Para. 3b 在公共用餐场所,人们都等着别人吃完后用餐,以便按时赶回去工作。

你还会发现司机开车很鲁莽,人们推搡着在你身边过去。

你会怀念微笑、简短的交谈以及与陌生人的随意闲聊。

不要觉得这是针对你个人的,这是因为人们非常珍惜时间,而且也不喜欢他人“浪费”时间到不恰当的地步。

Para. 4 许多刚到美国的人会怀念诸如商务拜访等场合开始时的寒暄。

他们也会怀念那种一边喝茶或咖啡一边进行的礼节性交流,这也许是他们自己国家的一种习俗。

他们也许还会怀念在饭店或咖啡馆里谈生意时的那种轻松悠闲的交谈。

一般说来,美国人是不会在如此轻松的环境里通过长时间的闲聊来评价他们的客人的,更不用说会在增进相互间信任的过程中带他们出去吃饭,或带他们去打高尔夫球。

既然我们通常是通过工作而不是社交来评估和了解他人,我们就开门见山地谈正事。

因此,时间老是在我们心中的耳朵里滴滴答答地响着。

Para. 5 因此,我们千方百计地节约时间。

现代大学英语精读1(第二版)1-10单元课文翻译

现代大学英语精读1(第二版)1-10单元课文翻译

课文翻译(Unit1——10)第一单元Translation of Text A半日1我走在父亲的一侧,牢牢地抓着他的右手。

我身上穿的,戴的全是新的:黑鞋子,绿校服,红帽子。

然儿我一点儿也高兴不起来,因为今天我将第一次被扔到学校里去。

2母亲站在窗前望着我们缓缓前行,我也不时的回头看她,希望她会救我。

我们沿着街道走着,街道两旁是花园和田野,田野里栽满了梨树和椰枣树。

3“我为什么要去上学?”我问父亲,“是我做错了什么了吗?”4“我不是在惩罚你,”父亲笑着说道,“上学不是一种惩罚。

学校是把孩子培养成才的地方。

难道你不想象你哥哥们那样,成为一个有用的人吗?”5我不相信他的话。

我才不相信把我从家里拽出来,扔进那个大大的,高墙围绕的建筑里对我有什么真正的好处呢。

6到了学校门口,我们看到了宽阔的庭院,站满了孩子。

“自己进去吧,”我父亲说,“加入他们。

笑一笑,给其他的孩子做个好榜样。

”7我紧抓着父亲的手,犹豫不决。

但是父亲却把我轻轻地推开了。

“拿出点男子气概来,”他说,“从今天起你就要真正开始自己的生活了。

放学时我会在这等你的。

”8我走了几步,便看见了一些孩子的面孔。

他们中我一个也不认识。

他们也没有一个认识我的。

我感觉自己像是一个迷了路的陌生人。

然而这时有些男孩开始好奇的打量我,其中一个走过来问到,“谁带你来的?”9“我爸爸”我小声说道。

10“我爸爸死了,”他简短地说。

11我不知道该说些什么。

这时学校的门已经关上了,有些孩子哭了起来。

接着,铃响了,一位女士走了过来,后面跟着一群男人。

那些人把我们排成几行。

使我们形成一个错综复杂的队行,站在那四周高楼耸立的院子里。

每层楼都有长长的阳台,阳台上带有木制顶棚,从阳台上可以俯视到我们。

12“这是你们的新家,”那位女士说道,“这儿有你们的父母。

一切能带给你们快乐,对你们有益的事物,这儿都有。

因此擦干你们的眼泪,快快乐乐地面对生活。

”13这样看来我之前的顾虑都是毫无根据的了。

2013版八年级下人教版英语第十单元Section-A-3a课文翻译

2013版八年级下人教版英语第十单元Section-A-3a课文翻译

我的孩子们在迅速地成长。

女儿今年16岁了,儿子已经在读初中了。

由于他们长大了,我们的房子似乎就变小了。

因此我们想在庭院拍卖上卖掉我们的一些东西,然后把所得的钱款捐给儿童之家。

我们已经从我们的卧室里清理出很多的东西。

我们决定各自卖掉五样我们不再使用的东西。

我的儿子开始时觉得特伤心。

尽管他已经长时间不玩他的那些旧玩具了,但是他还是想要留下它们。

比如说,自他四岁时起拥有的一套火车和铁轨玩具,他差不多每一星期都玩它,直至他大约七岁大。

而且他也不想失去他的玩具猴。

他小时候每一天晚上都与它相伴而眠的。

我女儿更通情达理一些的,虽然她对放弃某些玩具也感到难过。

至于我,我不想放弃我的足球衫,但是,老实说,我现在已经有一段时间不踢足球了。

我也在渐渐变老啦!。

新外研(三起)小学英语六年级上册Module10 Unit1 课文及翻译

新外研(三起)小学英语六年级上册Module10 Unit1 课文及翻译

Module10 Unit1课文翻译Module10 Unit1课文翻译 (1)1Look,listen and say.部分翻译 (1)2Listen,read and act out.部分翻译 (1)3Listen and say.部分翻译 (3)4Practise.部分翻译 (3)1Look,listen and say.部分翻译Look,listen and say.看一看,听一听,说一说。

Please come here and stand in line!请来这里排队!Please stand in line!请排队!2Listen,read and act out.部分翻译Listen,read and act out.听一听,读一读并表演。

Daming:Where are we going,Simon?大明:我们打算去哪里,西蒙?Simon:To the library. Please hurry. The library closes at five. It's twenty to five now.西蒙:去图书馆。

请快点儿。

图书馆在五点关门。

现在是四点四十。

Simon:Look,Daming! Here's the book.西蒙:看,大明!书在这里。

Old Librarian:Look at the library rules. It says,“Don't talk in the library.”老图书信管理员:看图书馆规则。

上面写着:“不要在图书馆里讲话。

”Simon:Oh,sorry.西蒙:哦,对不起。

Old Librarian:Please be quiet.老图书馆管理员:请保持安静。

Simon:OK.西蒙:好的。

Simon:Here's my library card.西蒙:这是我的借书卡。

Young Librarian:Please stand in line!年轻的图书馆伊理员:请排队!Simon:Oh,sorry.西蒙:哦,对不起。

八下英语第十单元课文翻译

八下英语第十单元课文翻译

Unit10 SectionA 1部分课文翻译1a部分翻译Look at the things at the yard sale.Do you have any of these things at home? How long hav you had them? 看这些在庭院拍卖会上的物品。

你家里有这些物品中的一些吗?你买它们多长时间了?1b部分翻译Listen and check(√)the facts you hear.听录音,在你听到的真实情况前打勾“√”。

___Jeff's family is having a yardsale.杰夫一家在举行庭院拍卖会。

___Amy thinks it's hard to sell her old things.埃米认为卖掉她的旧东西很难。

___Jeff has had his bike for more than 10 years.杰夫的自行车买了10多年了。

___Amy wants to keep her old things because they bring back sweet memories。

埃米想保留她的旧东西,因为它们勾起甜蜜的回忆。

___You can also give old things away to people in need.你还可以把旧东西捐赠给需要的人们。

1c部分翻译iPractice the conversation.Then make conversations about other things in the picture above.练习对话。

然后就上面图片中的其他物品编对话。

2a部分翻译Listen and check(√)the things Amy's family are gMng away and circle the things they are keeping.听录音,在埃米一家要捐赠的物品上打勾“√”,把他们要保留的物品圈出来。

人教版八年级英语上册Unit 10课文同步翻译

人教版八年级英语上册Unit 10课文同步翻译

人教版八年级英语上册Unit 10课文同步翻译Section A原文我想我会和卡伦、安一起去参加聚会。

如果你去参加聚会,你将会玩得很开心。

1a 1、我想我将穿着牛仔裤去参加聚会。

2、我想我将待在家里。

3、我想我将乘公交汽车去参加聚会。

4、我想我将和卡伦、安一起去参加聚会。

1c 明天晚上你去参加聚会吗?是的,我去。

你将和谁一起去?我想我将和卡伦、安一起去。

如果那样,你将会玩得很开心。

2a 学生们正在谈论什么时候举办(班级聚会/班会/生日聚会)。

他们计划在(周五晚上/周六下午/周六晚上)举办。

2c 好吧,什么时候是举行聚会的好时间?咱们今天就举行吧。

嗯。

如果我们今天举行,一半的同学将不会来。

2d 喂,本。

对于下周的聚会,我们应该让人们带食物来吗?不,咱们从饭店里订购食物吧。

如果我们让人们带食物来,他们将只带炸薯条和巧克力因为他们太懒而不去做。

好吧,对于游戏,你认为如果他们赢了,我们应该给他们小礼物吗?我想这是个好主意!如果我们那样做,更多的人将会向玩游戏。

是的,游戏也将会更令人兴奋。

Grammar Focus我想我将会乘坐公共汽车去参加聚会。

如果那样,你将会迟到。

我想我将会待在家里。

如果那样,你将会很遗憾。

如果他们今天举行聚会将会发生什么事?如果他们今天举行聚会,一半的同学将不会来。

我们应该让人们带食物来吗?如果我们让人们带食物来,他们将会只带炸薯条和巧克力。

3a 亲爱的苏梅,我不知道关于明天晚上去参加迈克的生日聚会该做些什么。

我的父母认为我应该为下周的英语考试做准备。

如果我去参加聚会,他们将会很难过。

迈克告诉我们穿上漂亮的衣服,但是我没有。

如果我穿牛仔裤,我将会看上去最糟糕。

另外,我不确定怎么去参加聚会。

如果我步行去,它将花费我太长时间。

如果我乘出租车去,它将会太昂贵。

你能给我一些建议吗?3c 我认为今晚我将去看电影。

如果我去看电影,我将完不成作业。

Section B1a 快乐环游世界上大学赚很多钱出名受到教育图片原文迈克尔代理人,经纪人父亲母亲1d 你认为我应该做什么?你能给我些建议吗?我认为你应该去上大学。

人教版八年级英语下册UNIT6-10课文翻译

人教版八年级英语下册UNIT6-10课文翻译

人教版八年级英语下册UNIT6-10课文翻译本文翻译的是人教版八年级英语下册中第6至第10单元的课文。

这些单元的课文包括了不同主题和内容,例如动物、职业、旅游、天气和节日等。

以下是每个单元的课文翻译。

Unit 6: An old man tried to move the mountains这个故事展示了一个老人坚持不懈的决心和信念。

他决定移走挡住家门口的两座大山,全家人却认为这是天方夜谭。

但老人并没有因此放弃,而是通过不断努力和坚持,最终成功了。

Unit 7: The birthday party这个故事讲述了一个女孩的生日聚会,她和几个朋友一起庆祝生日,并收到了很多礼物。

但是,在聚会结束之后,那个女孩却感到失落,因为她意识到她并没有亲近任何人。

她意识到交朋友的重要性,以及礼物并不是一切的。

Unit 8: What do you want to be when you grow up?这个单元的主题是职业。

在这个课文中,学生们被要求想象自己长大后希望成为什么。

他们将自己的职业目标分享给同学,并讨论他们喜欢或不喜欢的不同职业。

这个课文鼓励学生做出自己的决定,并努力实现自己的梦想和目标。

Unit 9: Travelling这个单元的课文介绍了旅游和不同的旅游体验。

学生们将了解世界各地不同的旅游胜地,并讨论他们自己的旅游计划。

此外,这个单元的课文还提供了有关旅游文化和礼仪方面的信息,旨在帮助学生更好地了解旅游的不同方面。

Unit 10: Weather在这个单元中,学生们将学习天气的基础知识,例如温度、气压、湿度等。

课文介绍了不同的气候和季节,并提供了与天气相关的常用词汇和短语。

同时,课文还包括一些天气预报和气象图表,以帮助学生更好地了解天气的变化和预测。

总结以上是人教版八年级英语下册单元6至10的课文翻译。

这些课文覆盖了不同主题和话题,包括动物、职业、旅游、天气和节日等。

通过学习这些课文,学生们可以提高他们的英语听说读写能力,并了解更多的文化和知识。

现代大学英语精读1(第二版)1-10单元课文翻译

现代大学英语精读1(第二版)1-10单元课文翻译

课文翻译(Unit1——10)第一单元Translation of Text A半日1我走在父亲的一侧,牢牢地抓着他的右手。

我身上穿的,戴的全是新的:黑鞋子,绿校服,红帽子。

然儿我一点儿也高兴不起来,因为今天我将第一次被扔到学校里去。

2母亲站在窗前望着我们缓缓前行,我也不时的回头看她,希望她会救我。

我们沿着街道走着,街道两旁是花园和田野,田野里栽满了梨树和椰枣树。

3“我为什么要去上学?”我问父亲,“是我做错了什么了吗?”4“我不是在惩罚你,”父亲笑着说道,“上学不是一种惩罚。

学校是把孩子培养成才的地方。

难道你不想象你哥哥们那样,成为一个有用的人吗?”5我不相信他的话。

我才不相信把我从家里拽出来,扔进那个大大的,高墙围绕的建筑里对我有什么真正的好处呢。

6到了学校门口,我们看到了宽阔的庭院,站满了孩子。

“自己进去吧,”我父亲说,“加入他们。

笑一笑,给其他的孩子做个好榜样。

”7我紧抓着父亲的手,犹豫不决。

但是父亲却把我轻轻地推开了。

“拿出点男子气概来,”他说,“从今天起你就要真正开始自己的生活了。

放学时我会在这等你的。

”8我走了几步,便看见了一些孩子的面孔。

他们中我一个也不认识。

他们也没有一个认识我的。

我感觉自己像是一个迷了路的陌生人。

然而这时有些男孩开始好奇的打量我,其中一个走过来问到,“谁带你来的?”9“我爸爸”我小声说道。

10“我爸爸死了,”他简短地说。

11我不知道该说些什么。

这时学校的门已经关上了,有些孩子哭了起来。

接着,铃响了,一位女士走了过来,后面跟着一群男人。

那些人把我们排成几行。

使我们形成一个错综复杂的队行,站在那四周高楼耸立的院子里。

每层楼都有长长的阳台,阳台上带有木制顶棚,从阳台上可以俯视到我们。

12“这是你们的新家,”那位女士说道,“这儿有你们的父母。

一切能带给你们快乐,对你们有益的事物,这儿都有。

因此擦干你们的眼泪,快快乐乐地面对生活。

”13这样看来我之前的顾虑都是毫无根据的了。

计算机专业英语课文的翻译 中文 (10)[5页]

计算机专业英语课文的翻译 中文 (10)[5页]

第10单元计算机安全与隐私第一部分听力和对话对话:使用杀毒软件(Sophie的电脑不幸感染了恶意的电子邮件附件。

现在,她正努力寻找一些措施,用来有效地治疗和保护她的计算机不受病毒感染。

)Mark:我认为杀毒软件在上网时是一个主要的措施。

Henry:是的。

我同意。

杀毒软件是这样一种实用程序软件,它能够寻找并去除病毒、木马、蠕虫和恶意软件。

它适用于所有类型的计算机和数据存储设备,包括智能手机、平板电脑、个人计算机、闪存、服务器、PC机和Mac机。

Sophie:你能否推荐任何有信誉的杀毒软件让我使用?Mark:没问题。

流行的杀毒软件包括Norton AntiVirus、Kapspersky Anti-Virus、F-Secure Anti-Virus、Windows Defender和Avast等。

Sophie:杀毒软件如何起作用?Henry:现代的杀毒软件在幕后运行,并且企图识别存在于设备内的作为下载、电子邮件、附件或网页的恶意软件。

查找恶意软件的过程有时称为扫描或实现病毒扫描。

要识别恶意软件,杀毒软件可以查找病毒特征值或实现启发式分析。

Sophie:当查到恶意软件后会怎样呢?Mark:当杀毒软件查到恶意软件后,它可以试图去除感染,将这个文件放到隔离区,或仅仅是删除这个文件。

Mark:尽管偶尔查不到,但是杀毒软件和其他的安全软件模块能够不断地删去感染设备的恶意软件。

要点是使用安全软件,但是进行额外的预防措施也很重要,如定期备份数据,并且避开靠不住的软件销售商店。

Sophie:我如何保证我的杀毒软件正在运行?Mark:杀毒软件往往是我们习以为常的数字生活的一部分。

我们假定它已安装并执行它的工作。

Henry:但是杀毒软件可能无意中被禁用。

它的配置可以被通过设法潜入设备的恶意软件所改变。

在试用或订阅到期后,杀毒软件会失效。

保证杀毒软件正确地执行也许需要用户定期的介入。

Mark:而且许多杀毒产品在任务栏或通告区会显示一个图标。

2014-2015学年九年级英语人教版新教材课文第十单元译文

2014-2015学年九年级英语人教版新教材课文第十单元译文

Unit 10Where I’m from , we’re pretty relaxed about time. We don’t like to rush around, so we 哪里来自很轻松的关于时间匆匆忙忙don’t mind if people are a little late sometimes. If you tell a friend you’re going to their house 不介意如果人们一点晚有时如果告诉朋友将去他们的家for dinner, it’s OK if you arrive a bit late. We like to enjoy our time slowly. We value the time 吃饭到达一点晚享受时间慢慢地珍惜时间we spend with our family and friends in our everyday lives. We often just drop by our friends’渡过和我们的家人朋友日常的生活经常只是顺便访问朋友homes if we have time. We don’t usually have to make plans to meet our friends. When we 家如果有时间不通常一定定计划见朋友当see each other, it’s polite for boys to shake hands and for girls to kiss each other on the side of 见互相礼貌的男孩握手女孩亲吻互相在…的一边the face. We often just walk around the town center, seeing as many of our friends as we can!脸经常仅仅散步围绕城镇中心看见很多我们的朋友In Switzerland, it’s very important to be on time. We’re the capital of clocks and watches, 在瑞士非常重要准时首都钟表after all! If someone invites you to meet him or her at noon, then you’re expected to be there毕竟如果某人邀请遇见他她在中午那么被期望准时到那儿at noon . If you’re even 15 minutes late, your friend may get mad. So I make an effort to be 在中午甚至分钟迟到朋友可能会气愤作出努力on time when I meet my friends. I always leave the house early to avoid heavy traffic because I 准时当遇见朋友总是离开家早避免拥挤的交通因为think it’s impolite to keep others waiting. Also, we never visit a friend’s house without calling 认为不礼貌的让其他人等待也决不拜访朋友的家没有预约first. We almost always make plans to see friends. We usually plan to do something interesting, 几乎总是制定计划去见朋友通常计划做一些事有趣的or go somewhere together.或去某地一起Dear Laura,Thanks for your message. Yes, I’m having a great time on my student exchange program 谢谢你的消息玩得很高兴在学生交换项目in France. I was a bit nervous before I arrived here, but there was no reason to be. My host在法国一点紧张在…之前到达那儿没有理由寄宿家庭family is really nice. They go out of their way to make me feel at home. The grandmother 真的很好特地并至如归奶奶knows that I miss Chinese food a lot. So she actually learned how to make Chinese food! She 知道想念中国的食物确实学会如何做中国的食物also has a teenage granddaughter about my age who is really kind. She always talks to me in也十几岁的孙女大约年龄真的善良总是交谈用French to help me practice. You wouldn’t believe how quickly my French has improved法语帮助练习将不相信如何快法语提高because of that. I’m very comfortable speaking French now. Although I still make lots of 因为那很流畅讲法语现在尽管仍然制造很多mistakes, it doesn’t worry me as it used to.错误担心像过去My biggest challenge is learning how to behave at the dinner table. As you can imagine, 最大的挑战学习如何行为举止餐桌正如你所想象的things are very different from the way they are at home. For example, you’re not supposed to事情非常不同的方式在家例如不被期望put your bread on your plate. You’re supposed to put it on the table! I thought that was pretty放面包在盘子上被期望放它在桌子上认为十分strange at first, but now I’m used to it. Another example is that you’re not supposed to eat奇怪起先现在习惯于另一个例子不被期望吃anything with your hands except bread, not even fruit. You have to cut it up and eat it with a任何东西用你的手除了面包甚至水果必须切割吃它用folk. Another thing is that it is impolite to say you’re full. If you do n’t want any more food, you 餐叉另一件事情不礼貌的说你饱了不再想要食物should just say, “ That was delicious.” Also, you’re not supposed to put your elbows on the应该说那是同样不被期望放肘在桌子上table. I have to say that I find it difficult to remember everything, but I’m gradually getting 不得不说困难的记住每样东西渐渐地习惯于used to it. I do n’t find French customs so strange anymore,不再发现法国的风俗习惯陌生I’ll write again soon and tell you more about my life in France. Hope you’re having a good 写信又一不久告诉更多关于生活在法国希望有一个好的school year.学年Yours,Lin Yue。

九年级英语第十单元课文翻译

九年级英语第十单元课文翻译

2d凯蒂:昨晚为留学‎生举办的欢‎迎派对怎么‎样?约翰:真棒!我交了一些‎新朋友,不过发生了‎一件很有趣‎的事情。

凯蒂:什么事?约翰:我遇到了一‎个名叫奥佐‎藤的日本男‎孩,正当我伸出‎手(要跟他握手‎)时,他对我鞠躬‎了。

凯蒂:那就是日本‎人跟比尔打‎招呼的方式‎。

如果你不对‎他们鞠躬还‎礼,那就失礼了‎。

约翰:不不知道这‎个礼节,所以我只是‎站在那里伸‎着手,最后我还是‎鞠躬还礼了‎。

凯蒂:我记得去年‎第一次见玛‎丽的时候,我也和你一‎样。

我伸出手,而令我惊讶‎的是,她亲吻了我‎的双颊。

约翰:若她要亲吻‎我的脸颊,我可不介意‎!凯蒂:呵呵,很有趣。

后来我知道‎法国人见面‎时都会亲吻‎对方以示礼‎貌。

3a从我们那个‎地方,我们对时间‎是非常宽松‎的。

我们不喜欢‎匆匆忙忙,所以如果有‎人有时迟到‎一点点,我们不会介‎意。

如果你告诉‎一个朋友你‎要去他们家‎吃晚饭,去晚一些也‎是可以的。

我们喜欢慢‎慢享受时光‎。

我们珍惜日‎常生活中和‎家人朋友们‎一起度过的‎时光。

如果有时间‎,我们经常顺‎便拜访朋友‎的家。

我们拜访朋‎友不是经常‎需要有计划‎的。

当我们互相‎见到,男孩们握手‎,女孩们亲吻‎两侧脸颊,这是有礼貌‎的。

我们经常在‎城市中心闲‎逛,看尽可能多‎些的朋友。

在瑞士,对待时间是‎很严格的。

毕竟我们是‎手表之国!如果某些人‎邀请你去和‎他们在正午‎见面,你就必须在‎正午到达。

如果你迟到‎15分钟,你的朋友就‎可能很生气‎。

所以当我见‎我的朋友时‎,我努力按时‎到达。

我总是早早‎离开家,避免交通拥‎挤,因为我认为‎让别人等是‎很不礼貌的‎。

还有,我们在没有‎事先打电话‎的情况下,是从来不拜‎访朋友们的‎。

我们经常有‎计划的去拜‎访朋友。

我们经常计‎划着做些有‎趣的事情,或者一起去‎一些地方。

2b亲爱的劳拉‎,谢谢你的来‎信。

是的,我在法国交‎换留学期间‎度过了很愉‎快的时光。

它在我到达‎法国之前,我有一些紧‎张,但现在想想‎这的确是没‎有必要的。

天津市七年级下册 英语10单元第二课翻译

天津市七年级下册 英语10单元第二课翻译

天津市七年级下册英语10单元第二课翻译
Unit 10 section A
2d:
Waitress:下午好,请问您可以点菜了吗?
Sally:是的,牛肉汤里有蔬莱吗?
Waitress:是的,有一些西红柿。

Sally:好吧,我们想要一碗牛肉汤。

Waitress:当然可以。

要多大碗的?
Sally:请来大碗的。

Tom:我们还要宫保鸡丁和一些带有米饭的麻婆豆腐。

Waitress好的,一份大碗牛肉汤,一份宫保鸡丁和一份带有米饭的麻婆豆腐。

Tom:是的,你说的对。

Section B
2b:
世界各地的生日食品
人们在生日时愿意吃什么?在不同的国家答案是不同的。

在许多国家,人们吃带有蜡烛的生日蛋糕。

蜡烛的数量是这个人的年龄。

过生日的人要许个愿望并吹灭蜡烛。

如果他或她一口气吹灭所有的蜡烛,愿望将会实现。

在英国,人们有时在生日蛋糕里放一块糖果。

得到糖果的孩子是幸运的。

在中国,在生日时吃蛋糕正变得流行。

但是许多人仍吃长寿
面。

他们从不切断面条,因为长面条是长寿的象征。

在一些地方,中国人也在生日时吃鸡蛋。

它们是生命和好运的象征。

所有的这些生日食品可能是不同的,但是想法是相同的。

它们带给过生日的人好运。

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参考译文:
二氧化碳的海洋封存
海洋封存二氧化碳,是控制化石燃料燃烧导致气候变化的有效手段。

人们可以通过多种方式利用天然碳储层降低人为二氧化碳排放对大气的影响。

在3个主要的天然碳储层中,海洋碳储层的储量到目前为止是最大的。

海洋碳储层的储量比陆地碳储层高出数倍,而陆地碳储层的储量大于大气碳储层的储量。

然而,目前仅大气碳储层承受化石燃料燃烧排放的二氧化碳的全部负荷,这就引起人们关注气候变化。

目前,人们已开发了增强陆地碳汇的方法,例如增加造林面积,而且,人们正在验证利用天然(地下)储层封存二氧化碳的方法。

由于海洋碳封存的过程非常复杂,因此,增强海洋碳封存能力的方法的效率并不显著。

然而,利用海洋碳储层储存(或封存)碳的潜力是巨大的。

当不考虑是否采取额外的人为干涉活动时,海洋确实是大气层中二氧化碳的主要吸收汇。

利用海洋碳储层封存二氧化碳的方法至少有两种:
1)从大规模工业点源捕集二氧化碳并把二氧化碳直接注入深海;
2)通过添加营养素使海洋肥化来增强大气二氧化碳的提取。

尽管上述两种方法的原理存在较大差异,但是,利用这两种方法均能提高海洋储层封存碳的速率,从而减少大气储层所承受的负荷。

由于上述两种方法仍存在不足之处,因此,利用该两种方法仍不能彻底解决减少大气储层负荷的问题。

如果二氧化碳排放量与气候变化之间的关系得到证实,则应在较长时期内减少二氧化碳的排放量。

然而,当减少二氧化碳的排放量时,利用该两种方法的确能够提供争取时间的途径。

上述两种方法在有关海洋肥化方面仍存在极大的不确定性。

把二氧化碳注入深海的相关科学研究虽然仍需进一步完善,但却易于理解。

在前工业时期,在燃烧的化石燃料向大气大量排放二氧化碳之前,全球碳储层基本上保持平衡。

尽管在大气和海洋、大气和陆地之间大量交换了碳通量,但从一种储层向另一种储层没有任何纯粹的得失。

自从工业革命以来,化石燃料已成为全世界的主要能源。

随着化石燃料的大量利用,大气中二氧化碳的排放量持续增加(目前每年向大气排放的二氧化碳为23英吨(Gt),相当于6英吨碳)。

如今的碳储层不再保持平衡。

大气中二氧化碳的浓度,已从前工业时期的280ppm增至目前的370ppm。

导致碳储层不平衡的原因,是深海区碳同化速率相对缓慢。

全球海洋较温暖的表层海水与二氧化碳饱和,而低温深层海水是不饱和的,且具有巨大的未充分利用的二氧化碳溶解能力。

例如,虽然二氧化碳在深层海水中的溶解度是表层海水的2倍,但深层海水中溶解无机碳的浓度仅比表层海水中溶解无机碳的浓度高12%。

这表明了深层海水真实的碳封存能力。

而且,即使深层海水储存所有已知储量的化石燃料中的碳(4000英吨碳),海洋较高的溶解无机碳含量也变化不大。

遗憾的是,从去除大气中二氧化碳的观点来看,在大多数海域,碳从表层海水向深层海水的迁移是一个漫长的过程。

把大气中的二氧化碳‘泵送’至深层海水存在两种机理:
第一种,‘溶解泵’
二氧化碳更易溶解于高纬度海区的低温、高密度海水,这些高密度海水将下沉至海底。

这就导致海水出现“温盐环流”现象,为此,在北大西洋的低温深层海水(含有二氧化碳)向南‘流经’南极洲,最终在印度洋和赤道太平洋上翻,变成表层海水。

在那里,二氧化碳再次释放到大气中。

同样,南极深层水在上涌至表面之前在南极洲周围循环。

从高纬度海区的高密度海水下沉到重现于热带地区之间的时间间隔估计为1000年。

第二种,‘生物泵’
海洋中的植物(主要为浮游植物)吸收表层海水中溶解的二氧化碳,通过光合作用维持生命。

浮游植物的生长和繁殖速度常取决于营养素的利用率。

浮游植物的尺寸仅为1-5毫米,海洋浮游动物通常能快速吃掉这些浮游植物,而这些浮游动物也将依次被较大的海洋动物捕食,如鱼类。

表层海水中超过70%的这种有机物质可以再循环,但深层海水的平衡主要通过微粒有机物质的沉淀完成。

所以,这种生物泵把二氧化碳从表层海水向深层海水运送,并有效地把二氧化碳封存于局部深层海水区域。

大多数这种有机物质都通过细菌再矿化而释放出二氧化碳,最终,这些二氧化碳将返回至表层海水。

把二氧化碳封存于深层海水到二氧化碳再次出现于表层海水所需的时间为1000年。

上述两种‘泵’已成功地抑制了大气中二氧化碳浓度的增加。

海洋碳循环的数学模型表明,如果没有上述任何一种‘泵’的作用,大气中二氧化碳的浓度将比现有浓度增加两倍。

促进缓慢的自然过程
二氧化碳从深层海水返回至表层海水的过程是漫长的。

为此,二氧化碳在海洋中的滞留时间可达1000年。

这种漫长的残留时间促进了减缓大气中二氧化碳浓度上升方法的开发。

为什么不避开把大气中二氧化碳转移至深层海水的缓慢的自然过程,而把二氧化碳直接注入深
层海水呢?
二氧化碳的去除
目前,去除发电站排放气体中二氧化碳的技术已得到验证,这种技术主要利用胺溶剂‘洗涤’排放气体。

经证实,利用这种二氧化碳隔离装置能去除98%的二氧化碳。

最终,把压缩的二氧化碳高压气流运输至封存地点。

把二氧化碳运输至注入点
运送至注入点的二氧化碳的最适当形式为液体或密相气体(在72.8巴和31℃下把二氧化碳气体压缩至大于其临界点,获得浓相气体)。

根据石油工程师和海洋建筑师在IEA温室气体研究与开发项目的海洋封存研究组的发言,二氧化碳运输不会带来任何新的设计问题。

可通过海底管道或油轮运输二氧化碳。

为了把海洋表层水体的环境影响降至最低,至少应把二氧化碳注入海底1500米的深度。

模型研究结果表明,通过仔细选择注入位置,把二氧化碳注入1500米的深度,其封存时间可达数百年。

液态二氧化碳的密度大于海底3000米以下海水的密度。

为此,可以利用另一种方法分散注入的二氧化碳,从而在海床海沟或凹地中形成液态二氧化碳的海底储层,最终,限制液态二氧化碳对小面积海床的影响。

一种简单实用但逻辑上更困难、更昂贵的方法是,制造固态二氧化碳。

固态二氧化碳的密度为1.5吨/立方米,这些固态二氧化碳能快速沉入海底。

如果把固态二氧化碳成块抛入海底,这些固态二氧化碳能够直接进入海底沉积层。

日本通过实际测试完成的热传递计算结果表明,50%的4米见方的固态二氧化碳块体在自由下落至海底3000米深度时,仍能保持结构完整。

海相环境影响
利用海洋储存废弃物的前景一直是人们所关注的。

当前,禁止向海洋倾倒有害物质,如核废物。

但由于海洋本身已储存了大量的二氧化碳,因此,利用海洋封存更多的二氧化碳前景广阔。

实际上,之所以建议把二氧化碳封存于海洋,其目的仅仅是为了加速目前表层海水中的二氧化碳向深层海水迁移的缓慢自然过程。

加速自然过程有助于保护我们赖以生存的大气和陆地环境。

不过,充分认识二氧化碳封存对海洋的影响是很重要的。

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