三基培训静脉输液和输血法

合集下载

三基培训静脉输液和输血法知识交流

三基培训静脉输液和输血法知识交流

三基培训静脉输液和输血法三基培训静脉输液和输血法静脉输液和输血法是利用大气压和液体静压的原理,将大量无菌药液或血液输入静脉的方法。

一、静脉输液法(一)静脉输液的目的1.补充水分和电解质,以纠正水、电解质紊乱,维持酸碱平衡。

常用于各种原因导致的脱水、酸碱平衡失调等病人。

2.补充营养,供给热能。

常用于慢性消耗性疾病、不能经口进食等病人。

3.输入药物,达到控制感染、治疗疾病的目的。

常用于各种中毒、严重感染等病人。

4.补充血容量,改善微循环,维持血压。

常用于抢救严重烧伤、大出血、休克等病人。

5.输入脱水剂,降低颅内压,达到利尿消肿的目的。

(二)常用溶液和作用1.晶体溶液3.静脉营养液用于供给病人热能,维持正氮平衡,补充多种维生素及矿物质。

常用复方氨基酸、脂肪乳剂等。

(三)常用静脉输液法1.周围静脉输液法包括密闭式输液法、开放式输液法、静脉留置针输液法。

(1)操作方法1)密闭式输液法①根据医嘱,带止血带、输液架至病人床旁,呼唤病人进行核对,向清醒病人解释输液的目的、注意事项,以取得病人合作,选择合适的静脉,调节输液架高度,嘱病人排便、排尿。

②护士洗手、戴口罩,根据医嘱填写输液卡、备药。

认真核对药物的名称、浓度、剂量和有效期,检查瓶口有无松动、瓶身有无破裂现象,对光线检查药液的质量,观察有无浑浊、沉淀、絮状物等。

去除铝盖中心部分,套上瓶套,常规消毒瓶口,按医嘱加入所需药物后应再将药液检查一次。

将填好的输液卡倒贴在输液瓶上。

③检查输液器在有效期之内,型号合适,外包装无破损、密封良好;打开输液器,关闭调节器,将输液器针头插入瓶塞至针头根部,整理。

再次查对,并请两人核对。

④备齐用物携至床旁,再次核对病人,作好解释。

⑤倒挂输液瓶于输液架上,进行第一次排气。

将茂菲滴管倒置,并用手挤压,然后松开,待茂菲滴管内液面达1/3~1/2满,关闭调节器(或用拇指反折滴管下的输液管),将茂菲滴管顺置后打开调节器(或松开拇指),使药液顺输液管缓慢流下至输液管与头皮针相交处,关闭调节器。

静脉输液培训--三基试题及答案

静脉输液培训--三基试题及答案

富顺华英医院静脉输液试题一、名词解释1.静脉输液:2.输液微粒污染:二、填空题1.静脉输液是利用和形成的输液系统内压高于人体静脉压的原理,将液体直接输入静脉内。

2.静脉补钾时不宜、不宜、不宜、不宜。

3.静脉输液的原则是、、、。

4.常见输液故障有、、、。

5.对于长期输液的病人,应先从静脉开始使用,逐渐向(近心端)移动,做到的使用静脉。

6.静脉输液时,应根据、和来调节输液的速度,一般成人滴/分,儿童滴/分。

三、选择题1.空气栓塞时应采取的卧位是()A.半卧位 B.端坐位C.右侧卧位,头低足高位 D.左侧卧位,头低足高位E.左侧卧位,头高足低位2.急性左心功能不全病人应采取的正确体位是()A.平卧位 B.半卧位 C.坐位 D.坐位,双下肢下垂 E.中凹位3.静脉补钾的浓度一般不超过()A.0.2% B.0.3% C.0.4% D.0.5% E.0.6%4.下列输液所致的发热反应的处理措施,哪一项是错误的()A.出现反应,立即停止输液 B.通知医生及时处理C.寒战者给予保温处理 D.高热者给予物理降温E.及时应用抗过敏药物5.配制过敏试验液的溶媒是:()A、0、9%氯化钠液B、注射用水C、5%葡萄糖液D、1、2%氯化钠液6.皮肤过敏试验阳性,常用脱敏注射的药物是:()A、青霉素B、细胞色素CC、链霉素D、TAT7.静脉输液的目的不包括 ( )A.补充营养,维持热量 B.输入药物治疗疾病C.纠正水电解质紊乱,维持酸碱平衡 D.增加血红蛋白,纠正贫血8.空气栓塞致死的原因是气体阻塞( )A.肺静脉入口 B.下腔静脉入口 C.肺动脉入口 D.主动脉入口9.小儿头皮静脉输液如误注入动脉,局部表现为:( )A.局部无变化 B.沿静脉走向呈条索状红线 C.苍白、水肿 D.呈树枝状分布苍白10.与输液发热反应原因无关的是:()A.输入药物不纯 B.药物含致敏物质 C.药液灭菌不彻底 D.药物刺激性强11.茂菲氏滴管内液面自行下降的原因是()A.茂菲氏滴管有裂缝 B.输液管管径粗 C.患者肢体位置不当 D.输液速度过快12.一病人输液过程中出现咳嗽、咳粉红色泡沫样痰,呼吸急促,大汗淋漓。

三基训练指南第1篇外科基础总论第1章基本理论8、输血

三基训练指南第1篇外科基础总论第1章基本理论8、输血

第一章基本理论八、输血在外科领域中,安全有效地输血(b100d transfusion)是常用的治疗手段。

因此,必须充分了解输血的适应证及危险性。

输血包括输入全血、成分血和血浆增量剂,要根据患者情况尽可能进行成分输血及自体输血,这不仅可以输入患者迫切需要的血液成分,改善循环状况,还可减少输血的不良反应。

【输血的适应证】适应证包括急慢性血容量和血液成分丢失、重症感染及凝血机制障碍等。

1.急性出血。

2.贫血患者有症状性贫血并预计术中有相当可观的失血,术前最好输血。

输血的目的是解除症状。

3.重症感染,全身严重感染或严重骨髓抑制继发难治性感染者,当粒细胞低下时,可考虑输入浓缩粒细胞。

4.凝血机制障碍根据患者的原发疾病,选用适当的血液成分加以治疗。

如血友病患者应输注Ⅷ因子等。

【输血技术】1.途径可经外周静脉或中心静脉进行输血。

2.血液过滤输血液制品均应经带过滤器的输血器输入。

3.输注速度因病情及因人而定。

成人一般为5 ml/min左右,但每单元血制品输注不应超过4 h。

急性大出血时,可根据病情加快输血速度,必要时可加压输血。

【输血的并发症及其防治】1.发热反应多发生于输血开始后1~2 h内,主要表现为畏寒、寒战和高热,体温可迅速上升至39~C以上,同时伴有头痛、恶心、呕吐等。

2.过敏反应多在输血即将结束时发生,表现为皮肤局限性或全身性瘙痒或荨麻疹。

严重者可出现支气管痉挛、会厌水肿,甚至因呼吸困难、过敏性休克而死亡。

3.溶血反应是最严重的输血并发症,系输入不合血型的血所致。

临床表现有较大差异。

与所输不合血型种类、输注速度及输注量有关。

一般输注10 ml即可出现症状。

表现为寒战、高热、呼吸困难、心率加快乃至血压下降,随之出现血红蛋白尿和溶血性黄疸。

4.循环超负荷常因心功能不全并且快速输血所致,可出现心衰、肺水肿。

处理原则是减慢输血及输液速度、强心、扩血管及利尿。

5.细菌污染反应系输入受细菌污染的血制品所致,可发生类似于发热反应的临床表现。

有关输血三基培训计划

有关输血三基培训计划

有关输血三基培训计划一、背景介绍输血是一种重要的医疗技术,广泛应用于临床治疗和救护工作中。

然而,与输血相关的疾病传播和输血反应风险依然存在。

因此,为了确保输血安全,提高输血质量,医务人员需要接受相关的专业培训和教育,以提高其对输血工作的认知和技能水平。

近年来,国家卫生计生委发布了《国家临床输血质量管理规范》,要求医疗机构必须建立科学规范的临床输血质量管理制度,严格按照规范执行,确保输血安全和质量。

为了配合国家政策,提升医务人员输血相关知识与技能,我们制定了输血三基培训计划。

二、培训目标1. 提高医务人员对输血相关知识的认知水平,了解临床输血的意义、指征和禁忌症等基础知识;2. 掌握输血前、输血中、输血后的操作技能,确保输血工作的安全和有效进行;3. 加强对输血不良事件处理的知识,提高医务人员的处置能力;4. 增强医务人员的责任意识和团队合作能力,促进输血工作的不断完善。

三、培训内容1. 输血基础知识a) 临床输血的概念、意义和作用b) 输血指征、禁忌症c) 输血原理和方法d) 输血质量管理规范2. 输血前操作a) 输血前准备工作b) 献血者资格审核和采血c) 输血前病历和相关资料核对3. 输血中操作a) 血袋标识和核对b) 输血管道建立和输血过程监测c) 输血不良事件的处理4. 输血后操作a) 输血后观察和记录b) 输血后处理流程c) 输血后不良反应处理5. 实际操作技能训练a) 血管穿刺技能训练b) 血袋连接和输血设备使用c) 输血监测和不良反应处理模拟操作6. 课程复习和考核a) 输血相关知识复习b) 输血操作技能考核c) 考核合格者颁发证书四、培训方法1. 课堂讲授通过专业讲师的讲解,介绍输血基础知识和操作技能,加深医务人员对输血的理解和认知。

2. 实际操作训练在模拟环境中进行实际操作训练,包括血管穿刺、血袋连接等技能训练,提高医务人员的操作技能和应对能力。

3. 交流讨论安排专家学者进行输血知识和经验的分享,引导医务人员互相交流,提升专业水平。

三基培训静脉输液和输血法

三基培训静脉输液和输血法

三基培训静脉输液与输血法静脉输液与输血法就是利用大气压与液体静压得原理, 将大量无菌药液或血液输入静脉得方法。

一、静脉输液法(一)静脉输液得目得1、补充水分与电解质, 以纠正水、电解质紊乱, 维持酸碱平衡。

常用于各种原因导致得脱水、酸碱平衡失调等病人。

2、补充营养, 供给热能。

常用于慢性消耗性疾病、不能经口进食等病人。

3、输入药物, 达到控制感染、治疗疾病得目得。

常用于各种中毒、严重感染等病人。

4、补充血容量, 改善微循环, 维持血压。

常用于抢救严重烧伤、大出血、休克等病人。

5、输入脱水剂, 降低颅内压, 达到利尿消肿得目得。

(二)常用溶液与作用1、晶体溶液(1)葡萄糖溶液:常用得就是5%葡萄糖溶液及10%葡萄糖溶液, 可供给水分与热能。

(2)等渗电解质溶液:供给水分、电解质, 常用得有0、9%氯化钠、5%葡萄糖氯化钠、复方氯化钠等溶液。

(3)碱性溶液:可纠正酸中毒, 调节酸碱平衡, 常用5%碳酸氢钠、11、2%乳酸钠溶液等。

(4)高渗溶液:用于利尿脱水, 常用20%甘露醇、25%山梨醇、25%~50%葡萄糖等溶液。

2、胶体溶液(1)右旋糖酐:常用得溶液分两种:①中分子右旋糖酐:可提高血浆胶体渗透压, 扩充血容量;②低分子右旋糖酐:可降低血液黏稠度, 改善微循环。

(2)代血浆:增加血浆渗透压及循环血量, 常用羟乙基淀粉(706)、氧化聚明胶与聚维酮等溶液。

可在急性大出血时与全血共用。

(3)浓缩白蛋白注射液:可提高胶体渗透压, 补充蛋白质, 减轻组织水肿。

(4)水解蛋白注射液:用以补充蛋白质, 纠正低蛋白血症, 促进组织修复。

3、静脉营养液用于供给病人热能, 维持正氮平衡, 补充多种维生素及矿物质。

常用复方氨基酸、脂肪乳剂等。

(三)常用静脉输液法1、周围静脉输液法包括密闭式输液法、开放式输液法、静脉留置针输液法。

(1)操作方法1)密闭式输液法①根据医嘱, 带止血带、输液架至病人床旁, 呼唤病人进行核对, 向清醒病人解释输液得目得、注意事项, 以取得病人合作, 选择合适得静脉, 调节输液架高度, 嘱病人排便、排尿。

三基培训内容

三基培训内容

.
“三基”培训内容
1、基础理论:包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。

如:人体解剖、生理、病理、药理学、输液、输血、水电解平衡的基本理论,休克、感染、发热等病因及发病机理,常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则,危重病人营养、热量供应以及护理基础理论。

2、基本知识:包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。

如:医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。

各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。

3、基本技能:包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能(如各种注节、穿刺技术、心肺复苏技术。

手术的基本操作方法:包括洗手、穿脱手术衣、手术器械的正确使用、打结、基本缝合方法等)和能根据掌握的理论知识和实践经验,结合病人的病情,拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力(如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等)。

4、医疗卫生相关法律法规:《执业医师法》、《输血法》、《传染病防治法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》等。

5、技能培训与考核内容:徒手心肺复苏技术;心电监护仪的使用技术;电除颤仪器的使用技术;呼吸机的使用与维护技术;
部分内容来源于网络,有侵权请联系删除!。

三基培训内容

三基培训内容

三基三严培训资料输血知识申请输血前填写《临床输血申请单》应由谁负责签字核准?由主治医师核准签字决定输血治疗前应该注意什么事项?1经治医师应向患者或其家属说明输同种异体血的不良反应和经血传播疾病的可能性,征得患者或家属的同意,并在《输血治疗同意书》上签字。

《输血治疗同意书》入病历。

无家属签字的无自主意识患者的紧急输血,应报医院职能部门或主管领导同意、备案,并记入病历。

2对于Rh (D)阴性和其他稀有血型患者,应采用自身输血、同型输血或配合型输血。

3输血前由两名医护人员核对交叉配血报告单及血袋标签各项内容,检查血袋有无破损渗漏,血液颜色是否正常。

准确无误方可输血。

如出现异常情况如何及时处理:1.减慢或停止输血,用静脉注射生理盐水维持静脉通路;2.立即通知值班工程师和输血科(血库)值班人员,及时检查、治疗和抢救,并查找原因,做好记录。

(四)疑为溶血性或细菌污染性输血反应,如何办?应立即停止输血,用静脉注射生理盐水维护静脉通路,及时报告上级医师,在积极治疗抢救的同时,做以下核对检查:1.核对用血申请单、血袋标签、交叉配血试验记录;2.核对受血者及供血者ABO血型、Rh(D血型。

用保存于冰箱中的受血者与供血者血样、新采集的受血者血样、血袋中血样,重测ABO血型、RH(D血型、不规则抗体筛选及交叉配血试验(包括盐水相和非盐水相试验);3. 立即抽取受血者血液加肝素抗凝剂,分离血浆,观察血浆颜色,测定 血浆游离血红蛋白含量;4. 立即抽取受血者血液,检测血清胆红素含量、血浆游离血红蛋白含 量、血浆结合珠蛋白测定、直接抗人球蛋白试验并检测相关抗体效价,如发现 特殊抗体,应作进一步鉴定:如怀疑细菌污染性输血反应,抽取血袋中血液做细菌学检验;必要时,溶血反应发生后5-7小时测血清胆红素含量。

(五)输血的指征如何掌握:A 浓缩红细胞用于需要提高血液携氧能力,血容量基本政常或低血容量已被纠正的患 者。

低血容量患者可配晶体液或胶体液应用。

护理三基三严培训静脉输液(共64张PPT)

护理三基三严培训静脉输液(共64张PPT)
穿刺部位及静脉走向——红、肿、热、痛 及静脉硬化——及时拔除导管
〔二〕头皮静脉输液法
1.用物 头皮针、5ml注射器
2.选位 需和动脉鉴别、70%乙醇消毒
3.穿刺手法 4.滴数调节
颞浅静脉 耳后静脉 枕静脉
额静脉
〔三〕经外周中心静脉置管输液法
❖ 是从周围静脉导入且导管末端位于中心静脉的深静 脉置管技术。
与针头有关
针头滑出血管外 针头斜面紧贴血管壁 针头阻塞
溶液不滴原因之二: 与压力有关
❖内压升高
原因:静脉痉挛
❖外压降低 液体静压降低 原因:输液瓶位置过低 向下的大气压降低 原因:通气管阻塞
输液故障及处理
滴液不畅或不滴
排气管、输液管、肢体扭曲受压 针头滑出血管外 针头紧贴血管壁
针头阻塞
压力过低
静脉痉挛
❖ 优点:适应症广、创伤小、操作简单、保存时间长, 并发症少。
❖ 常用于中、长期静脉输液及治疗的病人,深静脉留 置导管一般可保存于血管7天至1年。
〔四〕颈外静脉插管输液法
❖ 目的: ❖1. 用于长期输液,周围静脉不易穿刺者。 ❖2. 周围循环衰竭,需监测中心静脉压的危重病人。 ❖3. 长期静脉内输注高浓度或刺激性强的药物或需
❖用于利尿脱水
胶体溶液
1.胶体溶液的分子大,在血管内 存留时间长
2.对维持血浆胶体渗透压,增加 血容量,改善微循环,提高血 压有显著效果。
常用的胶体溶液及作用
低分子右旋糖酐〔脉通〕
中分子右旋糖酐
706代血浆
血液制品、5 %白蛋白
和血浆蛋白
能降低血液粘稠度
作循可宜扩能用环和用在提大补扩 输防提与血增有于急预高和充容 入高补低止改加量助低相性防血增蛋效 后血充分红善机和于血防大似血加浆压白浆血子果 能细微体组容治出,心栓胶质循容右好 增胶循胞织量免血输形体量旋和环, 加体环修休时凝疫出渗糖成抗血渗复克力聚量透酐体容透的。压量

输血科三基培训计划

输血科三基培训计划

输血科三基培训计划一、培训简介输血科是医学临床学科的重要组成部分,其在临床诊疗中扮演着至关重要的角色。

为了提高输血科医护人员的专业水平,本次培训将邀请专业的输血科医生、护士和技术人员进行系统的三基培训,以提高他们在输血科工作中的专业素养和技能水平,为患者提供更好的输血服务。

二、培训目标通过本次培训,使参与人员能够全面了解输血科的相关知识,掌握输血科的基本技能,提高对输血过程的监测和处理能力,提高医疗卫生质量,规范输血操作流程,确保输血安全有效。

三、培训内容1. 输血科相关知识:(1)输血学基础知识:包括输血学的基本概念、疾病与输血的关系、输血对患者的意义等。

(2)输血科的专业知识:包括输血标本采集、输血制品保存和运输、输血前后的监测和评估等内容。

(3)输血相关法律法规:包括输血科相关的法律法规、规章制度以及规范性文件。

2. 输血技能培训:(1)输血科设备操作:包括输血仪器的使用、检测、维护等内容。

(2)输血操作技能:包括静脉留置、静脉采血、输液方式等。

(3)输血科急救技能:包括输血期间的意外事件处置、输血反应的识别与处理等内容。

3. 输血质控培训:(1)输血质控理论知识:包括输血质控的基本理论、目标和原则等内容。

(2)输血质控操作规程:包括质控检查的方法、步骤、程序和技巧等内容。

(3)输血质控案例分析:通过真实案例进行分析和讨论,提高输血质控的实战能力。

四、培训方式本次培训将采用多种方式进行,包括理论授课、案例分析、技能操作演练等,以确保培训的全面性和实用性。

1. 理论授课:通过专家讲解和互动交流,使参与人员能够全面、系统地了解输血科的相关知识。

2. 案例分析:通过真实案例的分析和讨论,使参与人员能够深入了解输血科工作中可能出现的问题及其解决方式。

3. 技能操作演练:通过实地操作和模拟训练,使参与人员能够掌握输血科的基本技能,并能熟练运用在实际工作中。

五、培训时间安排本次培训将分为三个阶段进行,每个阶段的时间安排如下:1. 第一阶段:理论授课(2天)2. 第二阶段:技能操作演练(2天)3. 第三阶段:案例分析及实战训练(2天)六、培训评估1. 参与人员的评估:为了能够客观评估参与人员在本次培训中的学习情况和掌握程度,将设置理论知识测试、技能操作考核等评估方式。

临床“三基”训练技能操作列表

临床“三基”训练技能操作列表

临床“三基”训练技能操作列表
1.注射术:
一、皮内注射法
二、皮下注射法
三、肌内注射法
四、静脉注射法
2.穿刺术
一、股静脉穿刺术
二、颈内静脉穿刺术
三、锁骨下静脉穿刺术
四、动脉穿刺术
五、静脉压测定
六、胸膜腔穿刺术
七、胸膜腔闭式引流术
八、腹膜腔穿刺术
九、肝穿刺抽脓术及活体组织检查术
十、骨髓穿刺术
十一、腰椎穿刺术
十二、四肢关节腔穿刺术
十三、心包穿刺术
十四、耻骨上膀胱穿刺术
十五、中心静脉压测定术
十六、环甲膜穿刺术
十七、体表肿块穿刺取样活检术
3.插管技术
一、胃插管术及胃肠减压术
二、三腔二囊管压迫止血法
三、导尿术
四、鼻塞、鼻导管吸氧法
五、雾化吸入疗法
六、气管插管术
七、颅内压监护术
4.无菌技术
一、手术人员洗手法
二、穿无菌手术衣、戴无菌手套
三、穿、脱隔离衣
5.切开技术
一、气管切开术
二、静脉切开术
三、动脉切开与动脉输血术
四、脓肿切开引流术
6.清创、换药术
一、清创缝合术
二、换药术
三、外科手术后拆线法
7.急救技术
一、现场心肺复苏术
二、胸内心脏按压术
三、心内注射术
四、洗胃术
五、呼吸机的临床应用
六、急救止血法
七、骨折的急救。

护士基础护理知识和技能之静脉输液和输血法

护士基础护理知识和技能之静脉输液和输血法
③检查输液器在有效期之内,型号合适,外包装无破损、密封良
好;打开输液器,关闭调节器,将输液器针头插入瓶塞至针头根部,整
理。再次查对,并请两人核对。
④备齐用物携至床旁,再次核对病人,作好解释。
⑤倒挂输液瓶于输液架上,进行第一次排气。将茂菲滴管倒置,
并用手挤压,然后松开,待茂菲滴管内液面达1/3~2/3满,关闭调节器
⒄安置病人,整理床单位,淸理消毒用物,洗手,记录。
2)静脉留置针输液法:静脉留置针外套管的材料与血管相容性
好,且柔软、无刺激,可减少穿刺的次数,有利于保护静脉,减轻反复
穿刺给病人带来的痛苦;保持静脉的畅通,便于治疗和抢救,从而提高
护理工作的效率。适用于需长期静脉输液及静脉穿刺困难的病人。
①按密闭式输液法核对、检查、准备,插好输液器并排尽空气。
②检查静脉留置针和敷贴的型号合适、在有效期内、包装完好不
漏气,打开备用。
③协助病人取舒适体位,选好输液部位,垫小垫枕,选择粗、
直、弹性好、淸晰的静脉,确定穿刺点,在其上方10cm处扎止血带,
常规消毒皮肤。
④取出静脉留置针,把输液器上的头皮针全部插入肝素帽,取下
护针帽,旋转针芯,松动外套管,以免粘连,调整针头斜面,并排尽空
扎止血带,嘱病人握拳,使静脉充盈。
⑧再次查对,进行二次排气。去除头皮针针帽,打开调节器,排
尽空气,关闭调节器,检查无气泡。
⑨进行静脉穿刺,见回血再将针头平行进入少许,固定针柄,
“三松”(松开止血带和调节器,嘱病人松拳)。如输液通畅,即可用输液
贴固定。
⑩调节滴速:一般成人40~60滴/分,儿童20~40滴/分。
液的注射器与输液针头相接,将封管液注入静脉,一边推注一边退针,

护理三基三严培训-静脉输液共67页

护理三基三严培训-静脉输液共67页

60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地 三严培训-静脉输液
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事, 只想现 在的事 。现在 有成就 ,以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人,心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的 人只能 引为烧 身,只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿

三基培训内容

三基培训内容

三基三严培训资料一、输血知识(一)申请输血前填写《临床输血申请单》应由谁负责签字核准?由主治医师核准签字(二)决定输血治疗前应该注意什么事项?1经治医师应向患者或其家属说明输同种异体血的不良反应和经血传播疾病的可能性,征得患者或家属的同意,并在《输血治疗同意书》上签字。

《输血治疗同意书》入病历。

无家属签字的无自主意识患者的紧急输血,应报医院职能部门或主管领导同意、备案,并记入病历。

2对于Rh(D)阴性和其他稀有血型患者,应采用自身输血、同型输血或配合型输血。

3 输血前由两名医护人员核对交叉配血报告单及血袋标签各项内容,检查血袋有无破损渗漏,血液颜色是否正常。

准确无误方可输血。

(三)如出现异常情况如何及时处理:1.减慢或停止输血,用静脉注射生理盐水维持静脉通路;2.立即通知值班工程师和输血科(血库)值班人员,及时检查、治疗和抢救,并查找原因,做好记录。

(四)疑为溶血性或细菌污染性输血反应,如何办?应立即停止输血,用静脉注射生理盐水维护静脉通路,及时报告上级医师,在积极治疗抢救的同时,做以下核对检查:1.核对用血申请单、血袋标签、交叉配血试验记录;2.核对受血者及供血者ABO血型、Rh(D)血型。

用保存于冰箱中的受血者与供血者血样、新采集的受血者血样、血袋中血样,重测ABO血型、RH(D)血型、不规则抗体筛选及交叉配血试验(包括盐水相和非盐水相试验);3.立即抽取受血者血液加肝素抗凝剂,分离血浆,观察血浆颜色,测定血浆游离血红蛋白含量;4.立即抽取受血者血液,检测血清胆红素含量、血浆游离血红蛋白含量、血浆结合珠蛋白测定、直接抗人球蛋白试验并检测相关抗体效价,如发现特殊抗体,应作进一步鉴定:5.如怀疑细菌污染性输血反应,抽取血袋中血液做细菌学检验;6.尽早检测血常规、尿常规及尿血红蛋白;7.必要时,溶血反应发生后5-7小时测血清胆红素含量。

(五)输血的指征如何掌握:A 浓缩红细胞用于需要提高血液携氧能力,血容量基本政常或低血容量已被纠正的患者。

临床医务人员三基培训内容

临床医务人员三基培训内容

临床医务人员三基培训内容
临床医务人员的三基培训内容主要包括:
1. 基本理论:包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论,如人体解剖、生理、病理、药理学、输液、输血、水电解平衡的基本理论,休克、感染、发热等病因及发病机理,常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则,危重病人营养、热量供应等。

2. 基本知识:为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识,如医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义,各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。

3. 基本技能:包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能,如各种注节、穿刺技术、心肺复苏技术,手术的基本操作方法包括:洗手、穿脱手术衣、手术械的正确使用、打结、基本缝合方法等。

以及能根据掌握的理论知识和实践经验,结合病人的病情,拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力,如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检査报告能力等。

4. 职业道德和伦理:临床医护人员需要具备良好的职业道德和职业伦理观念,遵守医德医风,尊重患者隐私权和人格尊严,保护患者权益,坚守职业操守。

5. 学术规范:临床医护人员要遵守学术规范,诚实守信,严禁抄袭、篡改研究数据以及其他学术不端行为。

同时,要积极参与科学研究和学术交流,提高自身的学术水平。

6. 操作规程:临床医护人员要严格按照操作规程和操作规范进行工作,包括洗手消毒、穿戴防护服、正确使用医疗器械等环节。

以上内容仅供参考,具体培训内容可能会根据岗位不同而有所区别。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

三基培训静脉输液和输血法静脉输液和输血法是利用大气压和液体静压的原理,将大量无菌药液或血液输入静脉的方法。

一、静脉输液法(一)静脉输液的目的1.补充水分和电解质,以纠正水、电解质紊乱,维持酸碱平衡。

常用于各种原因导致的脱水、酸碱平衡失调等病人。

2.补充营养,供给热能。

常用于慢性消耗性疾病、不能经口进食等病人。

3.输入药物,达到控制感染、治疗疾病的目的。

常用于各种中毒、严重感染等病人。

4.补充血容量,改善微循环,维持血压。

常用于抢救严重烧伤、大出血、休克等病人。

5.输入脱水剂,降低颅内压,达到利尿消肿的目的。

(二)常用溶液和作用1.晶体溶液(1)葡萄糖溶液:常用的是5%葡萄糖溶液及10%葡萄糖溶液,可供给水分和热能。

(2)等渗电解质溶液:供给水分、电解质,常用的有0.9%氯化钠、5%葡萄糖氯化钠、复方氯化钠等溶液。

(3)碱性溶液:可纠正酸中毒,调节酸碱平衡,常用5%碳酸氢钠、11.2%乳酸钠溶液等。

(4)高渗溶液:用于利尿脱水,常用20%甘露醇、25%山梨醇、25%~50%葡萄糖等溶液。

2.胶体溶液(1)右旋糖酐:常用的溶液分两种:①中分子右旋糖酐:可提高血浆胶体渗透压,扩充血容量;②低分子右旋糖酐:可降低血液黏稠度,改善微循环。

(2)代血浆:增加血浆渗透压及循环血量,常用羟乙基淀粉(706)、氧化聚明胶和聚维酮等溶液。

可在急性大出血时与全血共用。

(3)浓缩白蛋白注射液:可提高胶体渗透压,补充蛋白质,减轻组织水肿。

(4)水解蛋白注射液:用以补充蛋白质,纠正低蛋白血症,促进组织修复。

3.静脉营养液用于供给病人热能,维持正氮平衡,补充多种维生素及矿物质。

常用复方氨基酸、脂肪乳剂等。

(三)常用静脉输液法1.周围静脉输液法包括密闭式输液法、开放式输液法、静脉留置针输液法。

(1)操作方法1)密闭式输液法①根据医嘱,带止血带、输液架至病人床旁,呼唤病人进行核对,向清醒病人解释输液的目的、注意事项,以取得病人合作,选择合适的静脉,调节输液架高度,嘱病人排便、排尿。

②护士洗手、戴口罩,根据医嘱填写输液卡、备药。

认真核对药物的名称、浓度、剂量和有效期,检查瓶口有无松动、瓶身有无破裂现象,对光线检查药液的质量,观察有无浑浊、沉淀、絮状物等。

去除铝盖中心部分,套上瓶套,常规消毒瓶口,按医嘱加入所需药物后应再将药液检查一次。

将填好的输液卡倒贴在输液瓶上。

③检查输液器在有效期之内,型号合适,外包装无破损、密封良好;打开输液器,关闭调节器,将输液器针头插入瓶塞至针头根部,整理。

再次查对,并请两人核对。

④备齐用物携至床旁,再次核对病人,作好解释。

⑤倒挂输液瓶于输液架上,进行第一次排气。

将茂菲滴管倒置,并用手挤压,然后松开,待茂菲滴管内液面达1/3~1/2满,关闭调节器(或用拇指反折滴管下的输液管),将茂菲滴管顺置后打开调节器(或松开拇指),使药液顺输液管缓慢流下至输液管与头皮针相交处,关闭调节器。

⑥协助病人取舒适体位,选好输液部位,垫小垫枕,扎止血带,选择静脉,确定穿刺点,注意避开关节及静脉瓣,松开止血带。

⑦2%碘酊消毒穿刺部位皮肤,备输液贴,在穿刺点上方6cm处扎止血带,嘱病人握拳,使静脉充盈,用70%乙醇脱碘。

⑧再次查对,进行二次排气。

去除头皮针针帽,打开调节器,排尽空气,关闭调节器,检查无气泡。

⑨进行静脉穿刺,见回血再将针头平行进入少许,固定针柄,“三松”(松开止血带和调节器,嘱病人松拳)。

如输液通畅,即可用输液贴固定。

⑩调节滴速:一般成人40~60滴/分,儿童20~40滴/分。

⑾协助病人取舒适卧位,再次查对,交代注意事项,如不可随意调节滴速,注意保护输液部位,如发现溶液不滴、输液部位肿胀、疼痛及全身不适应,及时呼叫(将呼叫器放在病人易取处),以便及时处理。

⑿整理床单位,清理消毒用物。

⒀洗手,记录输液时间、滴速,护士签全名。

⒁在输液过程中应定时巡视,随时观察病人反应及输液情况。

⒂如需连续输液,应及时更换输液瓶。

其方法为:查对后,先去除铝盖中心部分,套上瓶套,常规消毒瓶塞后,按医嘱加入所需药物,挂于输液架上,从第一瓶内拔出输液针头,插入第二瓶内,待输液畅通后方可离开病人。

每次更换均应记录。

⒃输液完毕,关闭调节器,除去输液贴,用无菌纱布轻按压穿刺点上方,迅速拔出针头,按压片刻至不出血。

⒄安置病人,整理床单位,清理消毒用物,洗手,记录。

2)开放式输液法:此法能灵活变换输液种类及数量,根据病情随时加入各种药物,但易被污染,应严格执行无菌操作要求。

常用于手术病人、抢救危重病人及患儿等。

①同密闭式输液法核对、解释,嘱病人做好准备,放好输液架。

②护士洗手、戴口罩,根据医嘱填写输液卡、备药。

核对、检查后除去溶液瓶的铝盖,消毒瓶塞及瓶颈,拔松瓶塞备用。

③打开输液包,一手持输液瓶,折叠底部橡胶管,将接管夹于指缝中。

另一手持溶液瓶,按倒无菌溶液法,倒入30~50ml溶液,冲洗输液瓶和橡胶管,并将液体排出,以减少输液反应。

再向输液瓶内倒入所需溶液,盖好瓶盖,挂好输液瓶,排尽管内空气,用止血钳夹紧橡胶管,接针头备用。

④同密闭式输液法进行静脉输液。

⑤如需向输液瓶中加入少量药液,可先将药液抽吸在注射器内,再取下针头,打开瓶盖,在距瓶口1cm处将药液注入,盖好瓶盖,轻轻摇匀药液;如需加入大量液体时,可将无菌溶液直接倒入瓶中,勿触及输液瓶口。

3)静脉留置针输液法:静脉留置针外套管的材料与血管相容性好,且柔软、无刺激,可减少穿刺的次数,有利于保护静脉,减轻反复穿刺给病人带来的痛苦;保持静脉的畅通,便于治疗和抢救,从而提高护理工作的效率。

适用于需长期静脉输液及静脉穿刺困难的病人。

①按密闭式输液法核对、检查、准备,插好输液器并排尽空气。

②检查静脉留置针和敷贴的型号合适、在有效期内、包装完好不漏气,打开备用。

③协助病人取舒适体位,选好输液部位,垫小垫枕,选择粗、直、弹性好、清晰的静脉,确定穿刺点,在其上方1Ocm处扎止血带,常规消毒皮肤。

④取出静脉留置针,把输液器上的头皮针全部插入肝素帽,取下护针帽,旋转针芯,松动外套管,以免粘连,调整针头斜面,并排尽空气。

⑤嘱病人握拳,使静脉充盈,绷紧皮肤,手持针翼,以15°~30°角直接刺入血管,见回血后压低角度再进针少许,撤针芯将外套管送入静脉内,松开止血带和调节器,嘱病人松拳,待输液通畅后退出针芯。

⑥用无菌透明敷贴妥善固定导管,并在透明膜上记录留置日期、时间。

⑦整理与记录同密闭式输液法。

⑧输液完毕,抽好封管液,正确封管。

关闭调节器,将抽好封管液的注射器与输液针头相接,将封管液注入静脉,一边推注一边退针,直至针头全部退出,以确保正压封管。

⑨再次输液,常规消毒肝素帽胶塞,把排好气的输液器头皮针全部刺入即可。

⑩输液时要加强巡视,注意倾听病人的主诉,并观察局部静脉有无红、肿、热、痛等,如有异常,及时处理。

⑾停止输液,同密闭式输液法拔针。

(2)注意事项1)严格执行无菌操作,预防并发症;严格执行查对制度,防止发生差错。

2)对需要长期输液的病人应注意保护静脉,合理使用,一般先从四肢远端小静脉开始。

3)根据病情、用药原则、药物性质,有计划地安排药物输液的顺序。

如需加入药物,应注意配伍禁忌,合理安排,以尽快达到治疗目的。

4)输液前必须排尽输液管及针头内的空气,输液中应防止液体流空,及时更换输液瓶及添加药液,输液完应及时拔针,以预防空气栓塞。

5)进针后,应确保针头在静脉内再输入药液,以免造成组织损害。

如需输入对血管刺激性大的药物,宜充分稀释,并待穿刺成功后再加药,输完应再输入一定量的0.9%氯化钠溶液,以保护静脉。

6)输液过程中,应加强巡视,耐心倾听病人的主诉,严密观察输液情况,注意有无局部或全身反应,以便及时处理输液故障及输液反应。

7)保持输液器及药液的无菌状态,连续输液超过24小时应每日更换输液器。

8)防止交叉感染,应做到“一人一巾一带”,即每人一块治疗巾(或小垫)和一条止血带。

9)留置针一般可保留3~5天,最多不超过7天,并注意保护相应肢体,一旦发现针管内有回血,应立即用肝素液冲洗,以免堵塞管腔。

2.颈外静脉插管输液法颈外静脉是颈部最大的浅静脉,其位置较固定,且行径表浅,易于穿刺,可以输液,但不宜多次穿刺。

(1)目的1)需要长期输液,而周围静脉不易穿刺的病人。

2)周围循环衰竭的危重病人,用以测量中心静脉压。

3)长期静脉内滴注高浓度的、刺激性强的药物,或采用静脉营养疗法的病人。

(2)穿刺部位:在下颌角与锁骨上缘中点连线的上1/3处,颈外静脉外侧缘进针。

(3)用物:注射盘:另加1%普鲁卡因注射液、0.9%氯化钠溶液、无菌手套、宽胶布(2cm×3cm)或无菌敷贴、火柴、酒精灯;无菌穿刺包;其他用物与周围静脉输液法相同。

(4)操作方法1)按密闭式输液法核对、检查、准备,插好输液器并排尽空气。

2)协助病人取去枕平卧位,将头部转向对侧,肩下垫小枕,以使颈部伸直,充分暴露穿刺点,选择穿刺点并定位。

3)按常规消毒局部皮肤,打开无菌穿刺包,戴无菌手套,铺好洞巾。

4)用1%普鲁卡因在预定穿刺处作局部麻醉,用1Oml注射器抽吸0.9%氯化钠溶液,以平针头连接硅胶管,并排尽空气备用。

5)穿刺前用刀片尖端刺破穿刺部位皮肤,以减少进针阻力。

6)助手以手指按压颈静脉三角处,以阻断血流使静脉充盈。

操作者手持穿刺针与皮肤呈45°角进针,进入皮肤后改为25°角,沿颈外静脉方向刺入,见回血后,立即用左手拇指按住针栓孔,右手持备好的硅胶管快速由针孔插入约1Ocm,插管同时助手持注射器,一边抽回血一边缓慢注入0.9%氯化钠溶液。

确定硅胶管确实在血管内,可退出穿刺针,撤去洞巾,接上输液器及肝素帽,输入液体。

7)用无菌透明敷贴覆盖穿刺点,固定针栓及肝素帽;调节合适滴速。

8)输液完毕,同静脉留置针输液法进行封管,并妥善固定。

9)再次输液时,先要检查导管是否在静脉内,再常规消毒肝素帽,接上输液器即可。

10)停止输液需拔管时,应接上注射器,边抽吸,边拔管,以防残留血块及空气进入静脉。

拔管后穿刺点应加压数分钟,最后用70%乙醇消毒穿刺点,覆盖无菌纱布。

(5)注意事项1)置管后,如发现硅胶管内有回血,应立即用肝素液冲洗,以免堵塞管腔。

2)每天更换敷料,并用碘附消毒穿刺点及周围皮肤。

3)拔管时,应注意动作轻柔,以免硅胶管折断。

(四)输液速度的调节1.调节输液速度的原则(1)输液速度应根据病人的年龄、病情、药物性质进行调节,一般成人40~60滴/分,儿童20~40滴/分。

(2)对年老、体弱、婴幼儿、有心肺疾患的病人输入速度宜慢;对严重脱水、心肺功能良好的病人输液速度可适当加快。

(3)一般溶液输入速度可稍快;而高渗盐水、含钾药物、升压药物等输入速度宜慢。

2.输液速度的计算在输液过程中,溶液每毫升的滴数(滴/毫升)称为该输液器的滴系数。

相关文档
最新文档