八年级物理上册 总复习课件 沪科版【精选】
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八年级物理上册 总复习课件 沪科版
11、如图5是人的眼睛结构示意图,眼睛就像一架“神奇的照相 机”,但如果不注意用眼卫生,就会使这部相机出问题,下列关于 眼睛与视力矫正的说法中正确的是:( C ) A、眼睛的晶状体相当于凹透镜 B、眼睛的视网膜相当于照相机的镜头 C、近视眼应用凹透镜矫正视力 图5 D、看远近不同的物体时晶状体的焦距不发生变化 12、下列描述的物体中,受到平衡力作用的物体是:( D ) A.正在加速向上飞的运载火箭 B.正在减速的汽车 C.正在沿弧形轨道快跑的四驱车 D.静止在桌面上的粉笔盒。 13、下列关于力说法中,正确的是:( ) B A、两个力大小相同,产生的效果一定相同 B、受力物体同时也一定是施力物体 C、只有直接接触的物体才可能发生力的作用 D、一个物体不能同时与两个物体有力的作用
图1
4、你记得寓言故事《龟兔赛跑》吗,乌龟和兔子同时从起点跑出,兔子远远 超过乌龟时,便骄傲地睡起大觉,它一觉醒来,发现乌龟已悄悄爬到了终点, 后悔不已。关于整个赛跑的过程,下列说法中正确的是:( D ) A、兔子始终比乌龟跑得快 B、乌龟始终比兔子跑得快 C、兔子的平均速度比乌龟大 D、乌龟的平均速度比兔子的大 5、重约1N的物体可能是下列的:( A.一张作业本纸 B.两个鸡蛋 B ) C.一个大西瓜 B
F o
F
o
F
o
o
F
2.受力示意图:
(1)静止物体受力: F 停在地面上 的物体 G (2)运动物体受力: f 匀速向右拉动 N F G F G 悬挂的电灯 G F
, F
f
停在斜面上 的物体
G
空中飞行的铅球 (空气阻力不计)
沪科版八年级期末试题(第一章至第五章) 一、选择题(每小题2分,共30分) 1、某同学用塑料卷尺测量物体的长度时,若用力拉伸尺子来测量, B 则测量结果将会( ) A、偏大 B、偏小 C、一样大 D、无法确定 2、甲、乙、丙、丁四位同学用同一把分度值是厘米的刻度尺测量 同一物体的长度,记录结果依次为6.1cm,6.2cm,6.14cm,6.3cm, 其中记录结果错误的是( C ) A、甲 B、乙 C、丙 D、丁 3、关于速度下列说法正确的 是( C ) A、通过路程长的物体速度大 B、运动时间短的物体速度大 C、单位时间内通过路程长的物体速度大 D、运动时间长的 物体速度大 4、有甲、乙两架飞机,甲飞机的速度是1800km/h,乙飞机的速度 是500m/s,两者相比,下列说法中正确的是( C ) A、甲速度大 B、乙速度大 C、两者速度一样大 D、不能比较
2024年秋季学期新沪科版8年级上册物理课件 第1章 运动的世界 第1节 动与静
【思维拓展】在子弹满天飞的第一次世界大战期间,发生了这样一件不可思议的事:一位法国飞行员在飞行时,突然发现身旁有只“小虫子”在飞,就没有多想,一把抓了过来,结果吃惊的发现,自己用手抓住的“小虫子”居然是一颗德军射出的子弹!!!
飞行员怎样做到徒手抓子弹的?
飞行过程中,图中飞机始终在子弹的正上方,且两者间的距离保持不变,也就是说,飞机相对于子弹位置没有变化,飞机相对于子弹静止。
机械运动指的是宏观物体(看得见、摸得着)的位置变化
新课讲授
①鹰击长空,鱼翔浅底; ②放久了的水果发霉变质; ③骏马在草原上奔驰;④香水瓶打开盖子后,满屋充满香水味;⑤春夏之交,冷暖骤变; ⑥明亮的流星划过夜空。
宏观物体位置改变
✔
✖
✖
✖
✔
✔
典例
参照物被选定后我们便觉得它是静止不动的,进而判断研究对象是否运动。
第一章 运动的世界
第一节 动与静
新课引入
新课讲授
课堂总结
随堂练习
宇宙大爆炸带来了满天星斗
新课引入
宇宙大爆炸带来了满天星斗
地壳的运动
宇宙大爆炸带来了满天星斗
地壳的运动
生命在于运动
运动的描述
1、诗人用语言的韵律和意境赞美运动
“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”
2、画家用形态和色彩描绘运动
《万马奔腾图》和《星夜》
1. 确定研究对象
3. 确定参照物
2. 判断研究对象相对于其他物体的运动情况。
运动
运动
运动
静止
B
课堂总结
随堂练习1
C
谢谢聆听!
(多选)关于参照物,下列说法中正确的是 ( )A.选取的参照物不同,对研究对象运动的描述就一定不同B.判断一个物体是静止还是运动,与参照物的选择有关 C.一个物体是运动还是静止,都是相对于选定的参照物而言的D.不动的物体就是参照物
飞行员怎样做到徒手抓子弹的?
飞行过程中,图中飞机始终在子弹的正上方,且两者间的距离保持不变,也就是说,飞机相对于子弹位置没有变化,飞机相对于子弹静止。
机械运动指的是宏观物体(看得见、摸得着)的位置变化
新课讲授
①鹰击长空,鱼翔浅底; ②放久了的水果发霉变质; ③骏马在草原上奔驰;④香水瓶打开盖子后,满屋充满香水味;⑤春夏之交,冷暖骤变; ⑥明亮的流星划过夜空。
宏观物体位置改变
✔
✖
✖
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✔
典例
参照物被选定后我们便觉得它是静止不动的,进而判断研究对象是否运动。
第一章 运动的世界
第一节 动与静
新课引入
新课讲授
课堂总结
随堂练习
宇宙大爆炸带来了满天星斗
新课引入
宇宙大爆炸带来了满天星斗
地壳的运动
宇宙大爆炸带来了满天星斗
地壳的运动
生命在于运动
运动的描述
1、诗人用语言的韵律和意境赞美运动
“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”
2、画家用形态和色彩描绘运动
《万马奔腾图》和《星夜》
1. 确定研究对象
3. 确定参照物
2. 判断研究对象相对于其他物体的运动情况。
运动
运动
运动
静止
B
课堂总结
随堂练习1
C
谢谢聆听!
(多选)关于参照物,下列说法中正确的是 ( )A.选取的参照物不同,对研究对象运动的描述就一定不同B.判断一个物体是静止还是运动,与参照物的选择有关 C.一个物体是运动还是静止,都是相对于选定的参照物而言的D.不动的物体就是参照物
八年级物理第一学期总复习课件沪科版
海啸发生后2.5小时
5.00
1.6
12.在行驶汽车上的一位乘客,估测前方隧道的长度.在进、出隧道口时,分别看了一下手表,如图2—8所示,汽车通过隧道时平均速度是30km/h.由此可计算出此隧道长约 km.
13.一列长200 m的火车以72km/h的速度匀速行驶,它全部通过一座长1000m的隧道,所用时间为 s.
B
竖直架在一把直尺的上面,再取两段等长的蜡烛A和B 一前一后竖放在直尺上.点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛观察如图5—39所示.实验中:
14、某同学在做“平面镜成像的特点”实验时,将玻璃板
(1)直尺的作用是便于比较物与像 的关系; (2)两段等长蜡烛是为了比较物与像的 的关系; (3)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上 接收到蜡烛A的烛焰的像(填“能”或“不能”).这说明平面镜成的是 像.
D
C
13.如下左图,纸筒A的一端蒙了一层半透明纸,纸筒B的一端嵌有一个凸透镜,两纸筒套在一起组成了一个微型照相机。为了在A端得到清晰的像,要调整A、B间的距离,这时 ( ) A 眼睛应朝B筒内观察,看看像是否清楚 B 如果看远处的景物清楚,再看近处的景物时应将B筒向外拉,增加A、B间的距离 C 如果看远处的景物清楚,再看近处的景物时应将B筒向里拉,减小A、B间的距离 D 应把A端朝着明亮的室外,B端朝着较暗的室内,否则看不清楚
5、物体在平面镜中所成的像的大小取决于( ) A.镜面的大小 B.观察者的位置 C.物体的大小 D.物体与镜面的距离
C
D
8.如下左图所示,虚线框内为一透镜,MN为透镜的主光轴,O是透镜光心,a(双箭头)和b(单箭头)是射向透镜的两条光线。已知光线a通过透镜之后与MN交于P点,光线b通过透镜之后与MN交于Q点。由图可知,下列说法中正确的是( ) A、是凸透镜,距离OP小于焦距 B.是凸透镜,距离OP大于焦距 C.是凹透镜,距离0Q小于焦距 D.是凹透镜,距离OQ大于焦距
5.00
1.6
12.在行驶汽车上的一位乘客,估测前方隧道的长度.在进、出隧道口时,分别看了一下手表,如图2—8所示,汽车通过隧道时平均速度是30km/h.由此可计算出此隧道长约 km.
13.一列长200 m的火车以72km/h的速度匀速行驶,它全部通过一座长1000m的隧道,所用时间为 s.
B
竖直架在一把直尺的上面,再取两段等长的蜡烛A和B 一前一后竖放在直尺上.点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛观察如图5—39所示.实验中:
14、某同学在做“平面镜成像的特点”实验时,将玻璃板
(1)直尺的作用是便于比较物与像 的关系; (2)两段等长蜡烛是为了比较物与像的 的关系; (3)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上 接收到蜡烛A的烛焰的像(填“能”或“不能”).这说明平面镜成的是 像.
D
C
13.如下左图,纸筒A的一端蒙了一层半透明纸,纸筒B的一端嵌有一个凸透镜,两纸筒套在一起组成了一个微型照相机。为了在A端得到清晰的像,要调整A、B间的距离,这时 ( ) A 眼睛应朝B筒内观察,看看像是否清楚 B 如果看远处的景物清楚,再看近处的景物时应将B筒向外拉,增加A、B间的距离 C 如果看远处的景物清楚,再看近处的景物时应将B筒向里拉,减小A、B间的距离 D 应把A端朝着明亮的室外,B端朝着较暗的室内,否则看不清楚
5、物体在平面镜中所成的像的大小取决于( ) A.镜面的大小 B.观察者的位置 C.物体的大小 D.物体与镜面的距离
C
D
8.如下左图所示,虚线框内为一透镜,MN为透镜的主光轴,O是透镜光心,a(双箭头)和b(单箭头)是射向透镜的两条光线。已知光线a通过透镜之后与MN交于P点,光线b通过透镜之后与MN交于Q点。由图可知,下列说法中正确的是( ) A、是凸透镜,距离OP小于焦距 B.是凸透镜,距离OP大于焦距 C.是凹透镜,距离0Q小于焦距 D.是凹透镜,距离OQ大于焦距
第三章 光的世界(单元复习课件)八年级物理全一册(沪科版2024)
①视频讲解——《全章总结——光现象》 ②视频讲解——《光的折射现象辨析》 ①视频讲解——《光的反射折射作图》 ②视频讲解——《光的反射与折射光路分析》
部分视频来源于自有媒体,版权归原作者所有,如涉及版权问题,请及时联系删除.
复习内容
考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 考点六
辨析四种光的现象 光的反射 平面镜成像 光的折射 光的色散 光学实验
考点五 光的色散
考点突破
光的色散现象是太阳光通过三棱镜时分解为各种色光的现 象,最常见的色散现象是雨后彩虹。判断不透明物体的颜色, 方法是看物体反射什么色光,物体反射什么色光物体就是什么 颜色;判断透明物体的颜色,方法是看透明物体能够透过什么 色光,透明物体透过什么色光,物体就是什么颜色。
内容
图示
考点二 光的反射
【例题2】太阳光跟水平面成30°角,要利用太阳光竖直照亮井底, 在图中画出平面镜的位置。
先过入射点作出反射光线,然后作入射光线和反射光线的角平分 线,即为法线,再过入射点作垂直于法线的镜面,如图所示.
考点二 光的反射
【例题3】图甲是戈壁上的银色“向日葵”——中国首个百兆瓦级塔式熔盐储能光热 电站。1.2万多面追日镜同时将阳光反射到中心熔盐塔顶端的接收器,年发电量达3.9亿 千瓦时,每年可减排二氧化碳35万吨。
A.电视塔的倒影是实像——光的反射 B.看到水中游动的鱼是虚像——光的折射 C.电视塔的倒影是影子——光的直线传播 D.电视塔的倒影是虚像——光的折射
A.电视塔的倒影,是光的反射形成的虚像,故A错误; B.看到水中游动的鱼是由光的折射形成的鱼的虚像,故B正确; C.看到电视塔的倒影,属于平面镜成像,是光的反射,故C错误; D.电视塔的倒影,是由光的反射形成的虚像,故D错误。故选B。
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复习内容
考点一 考点二 考点三 考点四 考点五 考点六
辨析四种光的现象 光的反射 平面镜成像 光的折射 光的色散 光学实验
考点五 光的色散
考点突破
光的色散现象是太阳光通过三棱镜时分解为各种色光的现 象,最常见的色散现象是雨后彩虹。判断不透明物体的颜色, 方法是看物体反射什么色光,物体反射什么色光物体就是什么 颜色;判断透明物体的颜色,方法是看透明物体能够透过什么 色光,透明物体透过什么色光,物体就是什么颜色。
内容
图示
考点二 光的反射
【例题2】太阳光跟水平面成30°角,要利用太阳光竖直照亮井底, 在图中画出平面镜的位置。
先过入射点作出反射光线,然后作入射光线和反射光线的角平分 线,即为法线,再过入射点作垂直于法线的镜面,如图所示.
考点二 光的反射
【例题3】图甲是戈壁上的银色“向日葵”——中国首个百兆瓦级塔式熔盐储能光热 电站。1.2万多面追日镜同时将阳光反射到中心熔盐塔顶端的接收器,年发电量达3.9亿 千瓦时,每年可减排二氧化碳35万吨。
A.电视塔的倒影是实像——光的反射 B.看到水中游动的鱼是虚像——光的折射 C.电视塔的倒影是影子——光的直线传播 D.电视塔的倒影是虚像——光的折射
A.电视塔的倒影,是光的反射形成的虚像,故A错误; B.看到水中游动的鱼是由光的折射形成的鱼的虚像,故B正确; C.看到电视塔的倒影,属于平面镜成像,是光的反射,故C错误; D.电视塔的倒影,是由光的反射形成的虚像,故D错误。故选B。
八年级物理上学期末总复习课件-沪科版
长度 基本单位: 米(m) 测量工具: 刻度尺
运 动
长度与时 间的测量
基本单位: 秒(S) 时间 测量工具: 秒表
的
定义: 测量值与真实值之间的差异
世 界
误差
减少方法:
①改进测量方法②选用精度更 高的工具 ③多次测量取平均值等
定义: 物体在单位 时间内通过的 路程。 速度 意义: 反映物体的 运动快慢 。
光源: 能 自主发光的物体
光的传播 规律: 光在 同种均匀介质中沿直线传播
光速: 3.0×108m/s (真空中)
反射定律: 三线共面,两线分居,两角相等
光的反射
分类: ①镜面反射 ②漫反射 平面镜成像的特点: ①虚像②物像等大
③物像相对于平面镜对称
光
折射规律
光的折射
光的色散
太阳光是复色光, 红橙黄绿蓝靛紫
“测平均速度”实验中已有的器材是小车, 斜面、金属片, 还
缺少的器材是____刻__度_尺_和____秒__表___。 根据下图所示, 填写下列表格。
10∶17∶20 A
10∶17∶22 B
1米
10∶17∶23
C
1米
通过AB段 在AB段的 通过BC段 在BC段的 通过AC段 在AC段的 的时间 平均速度 的时间 平均速度 的时间 平均速度 (s) (m/s) (s) (m/s) (s) (m/s)
如图所示,是某同学检查视力时的情景 A. 镜中视力表的像到该同学的距离为___5__m B. 镜中视力表的像是光的____反__射____形成的
某同学用焦距为15cm的放大镜去观察邮 票, 邮票与放大镜的距离应该 小于
15cm(填“大于”、“小于”或“等于”), 所成 的像是放大、 正 立的 虚 像。
运 动
长度与时 间的测量
基本单位: 秒(S) 时间 测量工具: 秒表
的
定义: 测量值与真实值之间的差异
世 界
误差
减少方法:
①改进测量方法②选用精度更 高的工具 ③多次测量取平均值等
定义: 物体在单位 时间内通过的 路程。 速度 意义: 反映物体的 运动快慢 。
光源: 能 自主发光的物体
光的传播 规律: 光在 同种均匀介质中沿直线传播
光速: 3.0×108m/s (真空中)
反射定律: 三线共面,两线分居,两角相等
光的反射
分类: ①镜面反射 ②漫反射 平面镜成像的特点: ①虚像②物像等大
③物像相对于平面镜对称
光
折射规律
光的折射
光的色散
太阳光是复色光, 红橙黄绿蓝靛紫
“测平均速度”实验中已有的器材是小车, 斜面、金属片, 还
缺少的器材是____刻__度_尺_和____秒__表___。 根据下图所示, 填写下列表格。
10∶17∶20 A
10∶17∶22 B
1米
10∶17∶23
C
1米
通过AB段 在AB段的 通过BC段 在BC段的 通过AC段 在AC段的 的时间 平均速度 的时间 平均速度 的时间 平均速度 (s) (m/s) (s) (m/s) (s) (m/s)
如图所示,是某同学检查视力时的情景 A. 镜中视力表的像到该同学的距离为___5__m B. 镜中视力表的像是光的____反__射____形成的
某同学用焦距为15cm的放大镜去观察邮 票, 邮票与放大镜的距离应该 小于
15cm(填“大于”、“小于”或“等于”), 所成 的像是放大、 正 立的 虚 像。
沪科版八年级上册物理全册同步习题复习课件
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新版八年级物理上学期末总复习课件-沪科版课件.ppt
(3)保持透镜的位置不动,将蜡烛放在20cm刻度 线处,调节光屏到一适当的位置,烛焰会在光屏上 成“一倒立倒”立;“、缩放__小大__”__、的“实等像大。”(选或填““缩正小立””)。、日 常生活中,__________就是利用该原理制成的 (选照填相“机幻灯机”、“照相机”或“放大镜”)。
..
31
14
声音的产生:声音是由物体的 振动 产生的
声音的传播 声音的传播需要 介质 , 真空 不能传声 声音在不同介质中传播速度 不同 。
响度:声音的 大小 ,与声源振动的幅度有关
乐音的特性 音调:声音的 高低 ,与声源振动的快慢有关
声
音色:反映声音的品质和特色
的
世
在声源(产生)处减弱
界 噪声的防治 在传播过程中减弱
..
16
水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声 相比较蚊,子______叫声音调高水,牛_____叫声响度 大.
..
17
能说明“液体可以传播声音”的事例是 ()
A.我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声 B.我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声 C.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑 D.人在小溪边听到“哗哗”的流水声
• A.音调 B.音色 C.响度 D.频率
..
20
下列物质中传声最快的是( )
A. 真空
B. 铁
C. 水
D. 空气
下列说法中正确的是( ) A.只要物体振动,就一定能听到声音 B.宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈 C.固体、液体、气体都能传播声音 D.声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些
..
的二力合成 方向相反:F合=F1-F2 合力方向:与大的那个力一至
平衡状态
静止或匀速直线运动
..
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14
声音的产生:声音是由物体的 振动 产生的
声音的传播 声音的传播需要 介质 , 真空 不能传声 声音在不同介质中传播速度 不同 。
响度:声音的 大小 ,与声源振动的幅度有关
乐音的特性 音调:声音的 高低 ,与声源振动的快慢有关
声
音色:反映声音的品质和特色
的
世
在声源(产生)处减弱
界 噪声的防治 在传播过程中减弱
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16
水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声 相比较蚊,子______叫声音调高水,牛_____叫声响度 大.
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17
能说明“液体可以传播声音”的事例是 ()
A.我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声 B.我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声 C.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑 D.人在小溪边听到“哗哗”的流水声
• A.音调 B.音色 C.响度 D.频率
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20
下列物质中传声最快的是( )
A. 真空
B. 铁
C. 水
D. 空气
下列说法中正确的是( ) A.只要物体振动,就一定能听到声音 B.宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈 C.固体、液体、气体都能传播声音 D.声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些
..
的二力合成 方向相反:F合=F1-F2 合力方向:与大的那个力一至
平衡状态
静止或匀速直线运动
八年级物理上册(沪科版)第二章复习(共54张PPT)
变式练习
• 2.(2008· 常州)位于市中心的商业大楼建有观光电梯, 乘客在随电梯竖直上升的过程中,可透过玻璃欣赏到楼 外美丽的城市景色.分析这一过程,下列说法正确的是 ( B ) • A.以地面为参照物,乘客是静止的 • B.以电梯为参照物,乘客是静止的 • C.以地面为参照物,电梯是静止的 • D.以乘客为参照物,地面是静止的
• ①使刻度尺前先认清刻度尺的零刻度线、量程、分 度值、单位; • ②刻度尺要放正,有刻度的一边要紧靠被测物体, 不用磨损的零刻度线为起点。 • ③读数时,视线与刻度尺尺面垂直,要估读到分度 值的下一位. • ④记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成, 为了减小误差,要多次测量求平均值。
链接中考
链接中考
• 1.(2008· 泰安)中国是掌握空中加油技术的少数国家之 一。如图1-1所示是我国自行研制的第三代战斗机“歼 一10”在空中加油的情景,以下面的哪个物体为参照物, 可以认为加油机是运动的( A )
• •
A.地面上的人 • B.“歼一10”战斗机 • C.加油机中的飞行员 • D.“歼一10”战斗机里的飞行员
(3)用刻度尺测长度
• 长度的测量可分为如下几步: • ①观察刻度尺的_______,量程,_______和________。 • ②正确摆放刻度尺。测量时,尺要沿着所测长度,有刻 度的一侧要紧靠_______,不用磨损的零刻度线为起点。 • ③正确读数:读数时视线要与尺面______,在精确测量 时要估读到分度值的_________。 • ④正确记录:测量值是由_____、估计值和______组成。 为了减小误差,要_________。
链接中考
• 1.(2008· 泰安)中国是掌握空中加油技术的少数国家之 一。如图1-1所示是我国自行研制的第三代战斗机“歼 一10”在空中加油的情景,以下面的哪个物体为参照物, 可以认为加油机是运歼一10”战斗机 • C.加油机中的飞行员 • D.“歼一10”战斗机里的飞行员
沪科版八年级物理上册总复习共37张
11 、2004年12 月26 日上午8时30 分,印尼附近海域发生8.9
级大地震,引起强烈海啸。地震发生时,距震中1500 公里的
马尔代夫海边,有一群孩子在玩耍。如果他们及时接到警报,
并立即奔向离海岸3000米的高地,便可不被巨浪卷走。尚若
如此,他们最晚在什么时间接到警报,方可死里逃生?(海啸
在大洋中传播速度高达500 公里/小时,孩子们逃往高地的
达 到11.6%), 全 省 把握旅游 业发展 的规律 和阶段 性特征 的能力 明显提
地同方向做匀速直线运动,
它们的s-t图像关系是( ) A
A 甲在乙前面0.6 米处
B 甲在乙前面1.2米处
C 在甲前面0.6 米处
D 在甲前面1.2 米处
6、在日丽无风的体育场,进行百米赛跑。站在终点的计时 员,如果在听到起跑枪声开始计时,运动员到达终点时秒表的
出席 了会 议 巨峰省 长还作 了重要 讲话 为我省“ 十二五 ”时期 旅
游 业加 快 发展速度
、提升 发展质 量 实现 持续、 健康、 展 指明 了方 向。
又好又 快发
同 志们 刚 刚 过去的 五年 是 我省旅 游发展 极不平 凡的五 年 遭遇了重 大的自 然灾害
汶 川 特大 地 震的严 重冲击 饱受重 大疫情 甲
读数为10.59 秒,则运动员跑完百米的时间应为:( C )
A.10.30 秒 B.10.59 秒 C.10.88 秒 D.10.18 秒
7.如图A所示,木块的长度是 2.60 cm,若改用另一把 刻度尺测量此木块的长度,如图B所示,木块的长度是2.6 cm.
8、某飞机在5s内匀速飞行了1000m ,它飞行的速度为200 m/s , 合 72k0m/h. 人步行的速度大约为 1m.2/s.
新沪科版八年级物理上册全册PPT课件(中)
问世界?
• 我们怎么看见了你的美丽?
• 因为有光射入了我们的眼睛
• 光从哪里来?
• 因为有的物体能发出光 光源:我们把这种自身能发光的物体叫
做光源。
如太阳、恒星、电灯、手电筒、点燃的蜡烛等都 是光源首发 打造中学高效课堂首选课件
走向生活
1、下列物体一定不属于光源有( B )
影子长短变化是( D )
A、变长 B、先变长再变短 C、变短 D、先变短再变长首发 打造中学高效课堂首选课件
5.关于光传播的路线,下列说法正确的是( B )
A.光只有在水中才沿直线传播
B.光在均匀介质中传播的路线是直的
C.光总是沿直线传播的
6.能用光的直线传播解释的现象是( A B C D )
A.影子
B.射击时的“三点一线”
C.日食、月食 D.小孔成像首发 打造中学高效课堂首选课件
思考题:
如果光不沿直线传播,世界会变成什 么样?
提示:比如你坐在礼堂里开会,可以看到自己的 后脑勺跑到你的眼前,主席台上张三的眼镜会跑 到李四的鼻子上,话筒可能会飞向天花板,你再 也无法分辨出各自独立的不同物体,而且礼堂内 外的界限也消失了。直线传播。首发 打造中学高效课堂首选课件
光经过不均匀大气后的传播方向 发生了变化首发 打造中学高效课堂首选课件
光线:在物理学中,用一 条带箭头的直线表示光的 传播路径和方向,将这条 带箭头的直线称为光线。光线光束首发 打造中学高效课堂首选课件
•
点光源发出的光平行光源发出的光首发 打造中学高效课堂首选课件
应用实例1 影子的形成首发 打造中学高效课堂首选课件
晚上,你从路灯下经过,你的影子的长度怎样变 化?如果Fra bibliotek灯的高度降低了呢?
• 我们怎么看见了你的美丽?
• 因为有光射入了我们的眼睛
• 光从哪里来?
• 因为有的物体能发出光 光源:我们把这种自身能发光的物体叫
做光源。
如太阳、恒星、电灯、手电筒、点燃的蜡烛等都 是光源首发 打造中学高效课堂首选课件
走向生活
1、下列物体一定不属于光源有( B )
影子长短变化是( D )
A、变长 B、先变长再变短 C、变短 D、先变短再变长首发 打造中学高效课堂首选课件
5.关于光传播的路线,下列说法正确的是( B )
A.光只有在水中才沿直线传播
B.光在均匀介质中传播的路线是直的
C.光总是沿直线传播的
6.能用光的直线传播解释的现象是( A B C D )
A.影子
B.射击时的“三点一线”
C.日食、月食 D.小孔成像首发 打造中学高效课堂首选课件
思考题:
如果光不沿直线传播,世界会变成什 么样?
提示:比如你坐在礼堂里开会,可以看到自己的 后脑勺跑到你的眼前,主席台上张三的眼镜会跑 到李四的鼻子上,话筒可能会飞向天花板,你再 也无法分辨出各自独立的不同物体,而且礼堂内 外的界限也消失了。直线传播。首发 打造中学高效课堂首选课件
光经过不均匀大气后的传播方向 发生了变化首发 打造中学高效课堂首选课件
光线:在物理学中,用一 条带箭头的直线表示光的 传播路径和方向,将这条 带箭头的直线称为光线。光线光束首发 打造中学高效课堂首选课件
•
点光源发出的光平行光源发出的光首发 打造中学高效课堂首选课件
应用实例1 影子的形成首发 打造中学高效课堂首选课件
晚上,你从路灯下经过,你的影子的长度怎样变 化?如果Fra bibliotek灯的高度降低了呢?
第四章 神奇的透镜(单元复习课件)-八年级物理全一册(沪科版2024)
第2节 探究:凸透镜成像的规律
知识一
探究凸透镜成像的规律
【实验设计】
在光具座上,将点燃的蜡烛从离透镜较远的位置(2倍焦距外)
逐渐靠近凸透镜。
调整光屏位置使烛焰发出的光经凸透镜折射后,在光屏上成清晰
的像;光屏上不能成像时,透过凸透镜观察烛焰的像。通过观察分析
得出凸透镜成像的规律。
物距u
像距v
F
物体
O
f
2f
凸透镜
光屏
知识一
探究凸透镜成像的规律
【实验步骤】
1. 将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上,
注意三者之间的相对位置,如图所示。
2. 点燃蜡烛,调整光屏、凸透镜、烛焰的高度,
使它们的中心在同一高度。
知识一
探究凸透镜成像的规律
3. 将蜡烛放在离凸透镜较远的位置(2倍焦距外),调整光屏
位置,使烛焰经凸透镜折射后在光屏上成清晰的像,将观察到的像
1. 凸透镜的焦点和焦距
(1)焦点
凸透镜能使跟主光轴平行的光会聚在主光轴上的一点,这个点叫作
凸透镜的焦点,用F表示。凸透镜有两个焦点,关于光心对称。
(2)焦距
焦点到凸透镜光心的距离叫作焦距,用 f 表示。凸透镜的焦距越短,
对光的会聚作用越强。
知识三
焦点和焦距
2. 凹透镜的焦点和焦距
(1)焦点
平行于主轴的光通过凹透镜后发散,发散光线的反向延长线交于
少有一个是球面的一部分。
(2)凹透镜:凹透镜的中央较薄、边缘较厚,两个表面中至
少有一个是球面的一部分。
(3)薄透镜:如果透镜的厚度远小于球面的半径,这种透镜
就叫作薄透镜。
(a)凸透镜中央厚、边缘薄
第三章 光的世界 单元复习(课件)八年级物理上册(沪科版2024)
新课学习
自主学习五 考点5:两个实验:光的反射及平面镜成像
助学释疑五:探究光的反射定学律习目标
3. 实验步骤考点: (3)如1何. 理探解究速“度三的线概是念否,同能面用”速?度来描述物体的运动。 将有反射2. 光知的道半匀个速光直屏线向运前动或和后变折速转直,线看运上动面的是特否征还。能看到反射光线。 (4)如3何. 能探用究速“度反公射式角进和行入简射单角的的计关算系。”? 应多次改变入射角,分别测量反射角和入射角大小,并比较大小关系。
新课学习 助学释疑三 考点3:三个光的规律
三个光的规律 考点小练 学习目标
2.α一束光从空气中斜射向玻璃砖并穿过,其光路如图所示。 关于四个角的大小关系正确的是( )
A.α1>γ1 B.α2>γ2 C.α1=α2 D.γ1=γ2
新课学习
助学释疑三 考点3:三个光的规律
三个光的规律 考点小练 学习目标
C.水中的鱼“影”光的反射 D.小科的身“影”光的直线传播
新课学习
助学释疑二 考点2:三种光现象
三种光现象 考点小练
学习目标
2.夜晚,小林在明亮房间里,通过一面窗户玻璃看到了自己的
像,而在晴朗的白天却看不见。对于此现象,他作出如下分析,
正确的是( )
A.夜晚和白天,人都可以通过这面玻璃成像
B.射向这面玻璃的光,夜晚发生镜面反射,白天发生漫反射
请观看视频:
学习目标
新课学习
助学释疑二 考点2:三种光现象
三种光现象 考点小练
学习目标
1.周末,小科一家到江边游玩。妈妈拍照时,小科正在欣赏美
景:对岸树木的倒影、水中的鱼“影”…,此时地面上留下了他的身
影。关于“影”的形成原理,下列说法不正确的是( )
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测力计示数 2.6 N。 21、踢足球时,脚对足球施加力的作用,同时脚也感到
4
4
5
5
痛。这一现象说明物体之间力作用是 相互 感到痛的力的施力物体是 足球 。
的,使脚 图
8
22、“B超”是利用超声波来诊断病情的,但是人们却听 不到仪器发出的声音,这是因为人耳不能听到超声波 。
23、在成都市第22届青少年科创大赛上,我县中学生曾三真发明的
体在第12s内的速度是( B )
A、36m/s
B、3m/s
C、144m/s
D、12m/s
6、关于噪声和乐音,下列说法正确的是( A、噪声的响度大,乐音的响度小
D
)
B、噪声的音调高,乐音的音调低
C、噪声的 音色差,乐音的音色好
D、乐音也能成为噪声 7、关于声音,下列说法正确的是(
B
)
A、有振动的声源,就一定有声音
则测量结果将会(
)B
A、偏大
B、偏小
C、一样大
D、无法确定
2、甲、乙、丙、丁四位同学用同一把分度值是厘米的刻度尺测量
同一物体的长度,记录结果依次为6.1cm,6.2cm,6.14cm,6.3cm,
其中记录结果错误的是( C )
A、甲
B、乙
C、丙
D、丁
3、关于速度下列说法正确的 是( C )
A、通过路程长的物体速度大
三、作图题。(每小题4分,共8分)
1、如图1所示,用100N的水平推力向右推小车前进, 画出推力的图示。 2、如图2所示,根据平面镜成像的特点,作出物体AB的像
F
A,
B,
四、本题共14分,1题6分,2题8分。完成下列各实验。 1、在研究凸透镜成像的实验中,先在光具座上从左到右依次放置烛焰、凸透镜 、 和 光屏 。再调节它们的 高度 ,使它们的中心大致在同一高度上, 然后调
F
o
Fo
F
2.受力示意图:
(1)静止物体受力:
F 停在地面上 的物体
G (2)运动物体受力:
f 匀速向右拉动
F
G 悬挂的电灯
N F
G
o oF
F
f
停在斜面上 的物体
G
F,
空中飞行的铅球 G (空气阻力不计)
沪科版八年级期末试题(第一章至第五章)
一、选择题(每小题2分,共30分)
1、某同学用塑料卷尺测量物体的长度时,若用力拉伸尺子来测量,
C.只受到重力
D.不受任何力的作
图6
用 二、填空题(每空2分,共34分)
16、他在前人研究的基础上,进行概括和总结,得出了力与运动的
正确关系,从而建立了以他的名字命名的运动三大定律。他被人们
誉为伟大的物理学家,他谦逊地说:“我站在巨人的肩上,所以我
显得更高。”他的名字是牛顿 。 17、在一些公共场合,为了让所有的人都能听清楚讲话人的声音,
物体表面上发生 了 漫
反射的原故。平行光线射到平面镜
上时发生的是 镜面
。
6、要测量力,需要测量力的工具,能测量力大小的工具 是 测力计 。弹簧测力计是利用弹簧在弹性限度内受力越大, 弹簧的伸长就 越长 的原理制成的。 7等、,二且力平方衡向的条相件反是,:作作用用在在同同一一物直体线上上的两个,力这,两如个果力就大彼小此相 平衡。
A、真空中声音传播最快
B、木料不能传播声音
C、声音可以在水中传播
D、大地不能传声
4、你记得寓言故事《龟兔赛跑》吗,乌龟和兔子同时从起点跑出,兔子远远
超过乌龟时,便骄傲地睡起大觉,它一觉醒来,发现乌龟已悄悄爬到了终点,
后悔不已。关于整个赛跑的过程,下列说法中正确的是:( D )
A、兔子始终比乌龟跑得快
妈讲那过去的故事。”歌词描绘了静静的夏夜美景,如图1,其中
描述月亮的运动选择的参照物是:( D )
A、谷堆
B、大地
C、听故事的人
D、云
2、下列单位换算正确的是( D )
A、1Kg=9.8N
B、0.1Km=1000m
C、1h=360s
D、1m/s=3.6Km/h 图1
3、关于声音的传播,下列说法正确的是( C )
Hale Waihona Puke 常用扩音设备,扩音设备的作用是提高声音的
响。度对自己熟
悉的人,你只需听声音就知道是谁在讲话,这是因为他发出声音
的 音与色其他人不同。
18、如图7是播放电影时的情况,可以表明光在空气中是 沿直线传播 传播的;坐在不同位置的观众,都能看到银幕上的景
物,这是因为光在银幕上发生了漫反射 现象。
19、夏天,雨过天晴时,常在天空出现彩虹,
条件
。
2、同一物体是运动还是静止,取决于所选的 参照物
,这就
是运动的 相对性
。
3、一个同学测一个圆筒的外径是2.85cm,从测量数据看,这位同学
所用刻度尺的分度值是 0.1cm ,准确值是 2.8cm
,估
计值为 0.05cm
。
4、听到声音的条件是 声源
发声, 介质
传声,
人耳还原声音。
5、我们能从不同方向看到本身不发光的物体,这是由于光在这些
贵阳十六中物理组
作图分类: 1.光路图:
(1)光直线传播: (2)光的反射:
500 500
O 光的反射
(3)光的折射: 空气
∠2<∠1
1 O
2
影子形成
,
S
S
A O
B
,
A
,
B
平面镜成象光路图 平面镜成象特点图
空气 2
水或玻璃
O 1
∠2>∠1 水或玻璃
1.透镜典型光路:
(1)凸透镜 三条特殊光线:
(2)凹透镜 三条特殊光线:
D、280N,
向东
11、如图5是人的眼睛结构示意图,眼睛就像一架“神奇的照相
机”,但如果不注意用眼卫生,就会使这部相机出问题,下列关于
眼睛与视力矫正的说法中正确的是:( C ) A、眼睛的晶状体相当于凹透镜
B、眼睛的视网膜相当于照相机的镜头
C、近视眼应用凹透镜矫正视力 D、看远近不同的物体时晶状体的焦距不发生变化
这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射
而成的,白光经水珠折射以后,分成各种彩色 图7 光,这种现象叫做光的 色散 现象
20、如图8所示弹簧测力计是人类的一项优秀发明,它的核 0 0
心部件是一根弹簧,弹簧测力计上的刻度是均匀的,这是 1 1
2
2
因为在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成 正比 。 3 3
D、继续下落,速度越来越大
13、要改变力的作用效果( D )
A、必须同时改变力的三个要素 B、至少要改变力的大小和方向
C、至少改变力的大小和作用点 D、只要使力的三要素中的一
个要素发生改变
14、关于摩擦下列说法正确的是( C )
A、静止的物体一定不受摩擦力
B、摩擦力一定是阻碍物体运动的
C、用滚动代替滑动可以减小摩擦
B、有声音,就一定有振动的声源
C、振动快的物体能够发声,振动慢的物体不能发声
D、不振动的物体有时也能发声
8、要使人的眼睛看到物体,其必要条件是( B )
A、物体是光源 B、必须有物体发出(或反射)的光射入眼睛
C、物体和眼睛在一条直线上
D、只有白天才能看到物体
9、物体在平面镜中所成像的大小取决于( C )
图5
12、下列描述的物体中,受到平衡力作用的物体是:( D )
A.正在加速向上飞的运载火箭 B.正在减速的汽车
C.正在沿弧形轨道快跑的四驱车 D.静止在桌面上的粉笔盒。
13、下列关于力说法中,正确的是:( B )
A、两个力大小相同,产生的效果一定相同
B、受力物体同时也一定是施力物体
C、只有直接接触的物体才可能发生力的作用
(1)把木块放在长木板上,用弹簧测力计拉木块,使木块匀速运动,读出这时
弹簧测力计的拉力,则拉力与木块的摩擦力大小 相等 ,方向 相反 。
(2)在木块上放砝码是为了增大 压力
。
(3)在水平长木板上固定好砂纸或棉布,这样做是为
了 使接触面的粗糙程度不同 。 (4)大量实验表明,滑动摩擦力的大小既跟压 力有关,也跟接触面粗糙程度有关,压力越大时,滑动摩擦力就 越大 ,
节 蜡烛 的位置,使蜡烛到凸透镜的距离大于凸透镜焦距的两倍,并将光屏沿
光具座移动,直到发现光屏上出现的像最清晰为止。若在光屏上已得到烛焰的缩
小的像后,为了得到烛焰放大的像,应该把蜡烛 向右 移动,同时 向右 移
动光屏。而当蜡烛位于凸透镜焦距以内时,光屏上 不能成像 。
2、在研究摩擦力大小跟哪些因素有关的实验中:
B、乌龟始终比兔子跑得快
C、兔子的平均速度比乌龟大 D、乌龟的平均速度比兔子的大
5、重约1N的物体可能是下列的:( B )
A.一张作业本纸
B.两个鸡蛋
C.一个大西瓜
D.一张课桌
6、在图2所示乐器中,描述产生声音的物体正确的是:( B )
A.小提琴发是 弓振动产生的
图2
B.二胡发声 是琴弦振动
产生的
C.琵琶发声是 琴体振动产生的
B、运动时间短的物体速度大
C、单位时间内通过路程长的物体速度大
D、运动时间长的
物体速度大
4、有甲、乙两架飞机,甲飞机的速度是1800km/h,乙飞机的速度
是500m/s,两者相比,下列说法中正确的是( C )
A、甲速度大
B、乙速度大
C、两者速度一样大 D、不能比较
5、一个物体做匀速直线运动,在4s内通过12m的路程,那么这个物
D.鼓发声是空 气振动产生的
7、在图3所示的光现象中,不是由于光沿直线传播形成的是:( A )