基于单片机的教室灯光智能控制系统设计课件.ppt
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(3)本课题中用于照明控制的人数预测模型仍处于实验验证阶 段，其建模可能仅能用于短期内的人数预测，要长期应用， 需要针对室内人数变化做出更多的研究和数据建模。
·
谢谢聆听
执行的二进制文件（.hex格式文件）。
硬件测试步骤：
（1）绘制电路图： 1.从Proteus库中选取元器件 2.放置元器件、电源和地线以及属性设置
（2）加载：“.hex”文件到电路图中的单片机内即 可进行仿真。
结论：
本文从教室灯光节能降耗自动化智能管理目的出发，立足于节能， 适用于高校教室灯光控制 该系统以光通量人数时间作为控制依据， 结合单片机技术先进检测与控制技术等，构筑了基于单片机对教室灯 光动态节能调配管理系统，大大提高了教室灯光的能源利用效率，满 足了教室的各种情况需求 该系统对于各高校的教室灯光管理有着重 要意义，它在保证照明质量的同时，省去了大量的人力，还为学校省 去了大量不必要的开支 经过初步试验，系统确实能按照设计的要求 智能控制开关灯，并有良好的稳定性，达到了较好的节能降耗效果。
（2）要明确自动控制系统的回路结构，通常会选择顺序回 路作为主要结构，这一回路结构的特点在于能够实现对灯 光的多功能控制，提高控制效果和控制效率。
（3）要明确自动控制系统的感应形式，感应形式主要为人 体传感器和光敏三极管。
软件测试步骤：
（1）在Keil中对当前文件进行编译 （2）程序编译没有错误后，就可以进行调试与仿真 （3）生成目标代码文件：源程序最终要生成在单片机上可
信； (6)设计了教室智能照明控制系统的上位机管理系统。
展望：
(1)论文只研究了由一个教室控制器和PC机组成的控制系统 系统，网络结构较为简单，仍处于实验阶段，要完善系统 还需要开发大量的控制器结点，并且组成复杂的网络，因 此，系统的网络通讯部分还需要完善。
(2)课题中的上位机管理系统只针对系统的基本功能进行了设 计，要在实际中应用，还需要对上位机管理系统的功能进 行更为全面的设计和实现。
主要完成来自百度文库作：
(1)分析了智能照明控制系统的发展和研究现状，并针对大学 教室，具体研究了教室现有照明系统存在的问题，提出改 善方法，论述了教室智能照明控制的优越性；
(2)设计了教室照明控制器及其系统的总体方案； (3)提出了针对大学教室的照明控制策略； (4)设计并实现了用于教室现场的智能照明控制器的软、硬件； (5)实现了基于RS-485网络的教室控制器与上位机的组网通
计教室内的实际人数。人数显示模块能够直观地显示教室
内的实际人数，便于老师考勤。日光灯驱动模块把教室日
光灯分成8 个控制区域，使不同区域的灯具随着教室内人 数的增加或减少依次开通或关断，从而避免人少多开灯、
无人也开灯的情况。
研究方法：
（1）要明确自动控制系统的单片机型号，根据现实需要， 通常会选择80C51单片机作为系统中央控制器。
基于单片机的教室节能控制系统 设计研究
演讲人：XXX
XXX院制冷XX班
2013年06月07日
论文框架
1 课题背景及意义 2 论文结构和主要内容 3 研究方法 4 结论 5 已做工作和展望 6 致谢
课题背景及其意义
• （1）背景 • 我国提出了“节能减排”的号召 • 电能的短缺是重要能源问题之一
• （2）意义（对有的学校没有意义） • 降低电能消耗，减少环境的污染 • 改善室内工作环境 • 提高建筑物的照明系统管理水平
3.用Keil和 Proteus进行 联合调试
主要内容：
•
本系统采用MCS 51单片机为控制核心，也可选用其
他单片机，有较大可应用性。2 路教室感光模块感知教室
不同区域的光照强度，光照充足时，不允许开灯；光照不
足时，允许开灯，从而避免教室光照充足而日光灯打开的
现象。
•
安装于教室前后门的4 路红外测量人数模块，动态统
论文结构和主要内容
论文结构：
硬件设计
软件设计
1.单片机选型 （80C51) 2.光信号采集 单元（光敏电 阻）
3.红外数据采 集单元 (BISS0001芯 片）
1.数据采集 2.时钟程序 3.显示驱动 4.看门狗程序 5.控制主程序
对软件和硬件进行测试
1.用Keil做软 件测试
2. 用Proteus 进行硬件测试
·
谢谢聆听
执行的二进制文件（.hex格式文件）。
硬件测试步骤：
（1）绘制电路图： 1.从Proteus库中选取元器件 2.放置元器件、电源和地线以及属性设置
（2）加载：“.hex”文件到电路图中的单片机内即 可进行仿真。
结论：
本文从教室灯光节能降耗自动化智能管理目的出发，立足于节能， 适用于高校教室灯光控制 该系统以光通量人数时间作为控制依据， 结合单片机技术先进检测与控制技术等，构筑了基于单片机对教室灯 光动态节能调配管理系统，大大提高了教室灯光的能源利用效率，满 足了教室的各种情况需求 该系统对于各高校的教室灯光管理有着重 要意义，它在保证照明质量的同时，省去了大量的人力，还为学校省 去了大量不必要的开支 经过初步试验，系统确实能按照设计的要求 智能控制开关灯，并有良好的稳定性，达到了较好的节能降耗效果。
（2）要明确自动控制系统的回路结构，通常会选择顺序回 路作为主要结构，这一回路结构的特点在于能够实现对灯 光的多功能控制，提高控制效果和控制效率。
（3）要明确自动控制系统的感应形式，感应形式主要为人 体传感器和光敏三极管。
软件测试步骤：
（1）在Keil中对当前文件进行编译 （2）程序编译没有错误后，就可以进行调试与仿真 （3）生成目标代码文件：源程序最终要生成在单片机上可
信； (6)设计了教室智能照明控制系统的上位机管理系统。
展望：
(1)论文只研究了由一个教室控制器和PC机组成的控制系统 系统，网络结构较为简单，仍处于实验阶段，要完善系统 还需要开发大量的控制器结点，并且组成复杂的网络，因 此，系统的网络通讯部分还需要完善。
(2)课题中的上位机管理系统只针对系统的基本功能进行了设 计，要在实际中应用，还需要对上位机管理系统的功能进 行更为全面的设计和实现。
主要完成来自百度文库作：
(1)分析了智能照明控制系统的发展和研究现状，并针对大学 教室，具体研究了教室现有照明系统存在的问题，提出改 善方法，论述了教室智能照明控制的优越性；
(2)设计了教室照明控制器及其系统的总体方案； (3)提出了针对大学教室的照明控制策略； (4)设计并实现了用于教室现场的智能照明控制器的软、硬件； (5)实现了基于RS-485网络的教室控制器与上位机的组网通
计教室内的实际人数。人数显示模块能够直观地显示教室
内的实际人数，便于老师考勤。日光灯驱动模块把教室日
光灯分成8 个控制区域，使不同区域的灯具随着教室内人 数的增加或减少依次开通或关断，从而避免人少多开灯、
无人也开灯的情况。
研究方法：
（1）要明确自动控制系统的单片机型号，根据现实需要， 通常会选择80C51单片机作为系统中央控制器。
基于单片机的教室节能控制系统 设计研究
演讲人：XXX
XXX院制冷XX班
2013年06月07日
论文框架
1 课题背景及意义 2 论文结构和主要内容 3 研究方法 4 结论 5 已做工作和展望 6 致谢
课题背景及其意义
• （1）背景 • 我国提出了“节能减排”的号召 • 电能的短缺是重要能源问题之一
• （2）意义（对有的学校没有意义） • 降低电能消耗，减少环境的污染 • 改善室内工作环境 • 提高建筑物的照明系统管理水平
3.用Keil和 Proteus进行 联合调试
主要内容：
•
本系统采用MCS 51单片机为控制核心，也可选用其
他单片机，有较大可应用性。2 路教室感光模块感知教室
不同区域的光照强度，光照充足时，不允许开灯；光照不
足时，允许开灯，从而避免教室光照充足而日光灯打开的
现象。
•
安装于教室前后门的4 路红外测量人数模块，动态统
论文结构和主要内容
论文结构：
硬件设计
软件设计
1.单片机选型 （80C51) 2.光信号采集 单元（光敏电 阻）
3.红外数据采 集单元 (BISS0001芯 片）
1.数据采集 2.时钟程序 3.显示驱动 4.看门狗程序 5.控制主程序
对软件和硬件进行测试
1.用Keil做软 件测试
2. 用Proteus 进行硬件测试