有效管理八大工具心得体会
管理工作心得体会简短(精选8篇)
管理工作心得体会简短(精选8篇)管理工作心得体会简短篇1自我修练的工具太多了，我们选出了10个主要的修练工具。
这10个工具中，我们把“时间管理”、“团队精神”、“潜能开发”、“健康管理”排在前四位，前三个的重要性大家都明白，而对于健康管理，不必问别人，就问自己好了。
切记：身体是革命的本钱!1. 时间管理人生的每一件事情都跟时间有关。
经理人对时间管理这个工具在自己走向成功的历程中，应扮演什么角色是明白的。
一谈到时间管理，多数人都会想到：一是在工作上如何有效地利用时间。
这方面有很多相关书籍及专家的建议，比如写工作计划，用ABCD列出每天要做的事的优先次序然后遵照执行;运用80∶20原则;提高工作效率等。
二是在业余时如何有效地利用时间用于学习或工作。
其实，这样理解时间管理这个工具是错误的。
你进行时间管理，应该涉及人生的8大领域，而不仅是某一两个领域。
这8个领域是：健康、工作、心智、人际关系、理财、家庭、心灵思考、休闲。
时间管理就是耕耘你自己。
时间管理实际上是你把有效的时间投资于你要成为的人或你想做成的事。
你对什么进行投资会收获什么，你投资于健康就会在健康上收获，你投资于人际关系，你就会在人际关系上有收获。
尽管我们总觉得时间管理应该主要是与工作相关，但你的时间分配还是必须涉及到八大领域，这才是对你最好的结果。
比如在休息日，你也许该在家庭、健康、休闲上有更多的时间分配，而不是用于工作。
关于如何在工作、学习这两个领域上进行时间管理，你可以轻而易举地找到非常有参照作用的原则和建议，你不妨根据这些步骤执行或反思自己的时间管理，你将会取得一定的成效。
然而，经理人在时间管理上的最大误区是对时间管理目的性不清楚。
时间是过去、现在、未来的一条连续线，构成时间的要素是事件，时间管理的目的是对事件的控制。
所以，你要有效地进行时间管理，你首先必须有一套明确的远期、中期、近期目标;其次是有一个价值观和信念;第三是根据目标制定你的长期计划和短期计划，然后分解为年计划、月计划、周计划、日计划;第四是相应的日结果、月结果、年结果，及各结果的反馈和计划的修正。
管理角色和八大管理工具
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经理人、主管扮演的三大角色( 经理人、主管扮演的三大角色(一)
信息沟通角色 及时将上级指令变为部属的行动。 及时将上级指令变为部属的行动。 迅速将市场信息及部属情况反馈到上级， 迅速将市场信息及部属情况反馈到上级，以供 上级决策用。 上级决策用。 横向部门之间及时交流信息、 横向部门之间及时交流信息、进展情况以便更 好协作，并与市场发生联络。 好协作，并与市场发生联络。
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中层管理人员能力提升培训承诺书
学员承诺： 学员承诺： 我想提高自身的管理水平 欢迎大家指出我管理中存在的缺点，我会虚心接受， 欢迎大家指出我管理中存在的缺点，我会虚心接受，从善 良的一面理解你们的建议 我坚信，批评、委屈、误解承受不了的人， 我坚信，批评、委屈、误解承受不了的人，无法担任管理 职务 我以后在工作中会不断对照公司对管理人员的要求及时改 进自己的工作方法和绩效，我愿意接受大家的监督. 进自己的工作方法和绩效，我愿意接受大家的监督
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沟通是管理的最重要的组成部分！ 沟通是管理的最重要的组成部分！
你 看 到 了 几 张 脸
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经理人、主管扮演的三大角色( 经理人、主管扮演的三大角色(二)
人际关系角色 在上级面前是被领导者，完成上级指令， 在上级面前是被领导者，完成上级指令，在下 级面前是领导者，下达指令并对结果负责。 级面前是领导者，下达指令并对结果负责。 在同级面前，协作者的角色。 在同级面前，协作者的角色。 在用户面前是公司形象的代表， 在用户面前是公司形象的代表，代表公司履行 各项职责。 各项职责。
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品德超人
管理者要实现对组织的三种贡献
直接成果（把资源转换成成果） 直接成果（把资源转换成成果） 树立新的价值观以及对已确定的价值观不 断确认。 断确认。 培养与发掘组织未来所需的人才
有效管理的八大工具
有效管理的八大工具（上篇）管理者应遵循的7个为人处世原则。
1、结果导向；2、服从整体；3、集中精力；4、利用强处；5、建立信任；6、正面思维；7、充分授权。
五项任务1、制定目标；2、组织实施；3、决策；4、有效监控；5、培育人才。
一个企业随着好的战略决策不断发展壮大的时候，随着人、事及面临的要处理的事情不断增多，企业的管理细分化后所设置的岗位增多。
这时原来一个人可以同时做几份工作的情况变成了几份工作由几个不同的人来完成的时候，管理的重要性就自然提到了一个比较高的位置，因为只有加强管理，提高管理的效能才能使企业为了一个共同的目标达到最好的磨合，才能提高办事效率与危机处理能力，才能真正实现企业作为一个机构通过资源组合使企业价值最大化。
一：怎样的管理才是有效的管理？1 资金的管理（财务管理）财务部门能根据公司的发展要求与计划进行比较详细的财务预算，要有一些比较具体的财务指标，例如：利润增长率、资产收益率等。
2 市场的管理通过公司现有的CRM客户关系管理系统能真正使信息价值最大化，并建议根据不同的客户规划出不同的测评等级以进行客户与经销商管理。
3 技术的管理公司应根据整体战略的要求给技术部门一些项目指标，或技术部门每月提供一份项目计划书等。
并要求将所有的技术资料及相关信息按项目进行编号进行项目管理，对一些资料或参考文献按使用类别进行工具管理等。
最好能在文控中心保存。
4 信息的管理信息管理对任何一家公司来说都是很重要的，最重要的是在信息管理之前首先做好信息的划分并用文件的方式来确定一些信息名称，例如：设备故障、客户资料等。
只有这些信息我们都有了，我们才能从中分析出我们现在那些工作是最重要的，同时又给予了决策支持。
5 物流管理根据物流量的大小，有的公司使用企业链管理平台、有的公司使用MRP、有的公司使用ERP等。
6 人力资源管理现在公司计划的3P人力资源管理模式就是一种，还有KPI测评或HER管理平台等，对于人力资源管理现在所有的企业面临的一个最大问题就怎样提高执行力。
高效管理的八大工具
高效管理的八大工具一、目标确定1、明确组织的使命和愿景组织使命和愿景是高效管理的基石，它们为组织提供了明确的方向和目标，有助于引领组织在不确定的环境中迅速发展。
使命是组织存在的目的和价值，它能够激发员工的工作热情和动力；愿景是组织未来的理想状态，它能够激发员工的归属感和使命感。
明确组织的使命和愿景需要从以下几个方面入手：首先，要深入了解市场需求和组织自身的优势与特点，以确保组织的使命和愿景与市场相匹配。
其次，要与内部员工进行充分的沟通和交流，以确保组织的使命和愿景得到员工的认可和支持。
最后，要根据组织的发展阶段和实际情况，制定具有可行性的发展计划和目标，以确保组织的使命和愿景能够逐步实现。
总之，明确组织的使命和愿景是高效管理的第一步，它能够为组织的发展提供明确的方向和目标，激发员工的热情和归属感，为组织在激烈的市场竞争中取得优势。
2、制定清晰、可衡量的目标高效管理的八大工具是企业在管理过程中经常使用的工具，它们可以帮助企业更好地组织和管理业务，提高效率和成果。
其中，制定清晰、可衡量的目标是其中非常重要的一个工具。
制定清晰、可衡量的目标可以帮助企业明确自己的目标，使得员工和领导都能够清楚地知道企业的方向和目标。
可衡量的目标还可以帮助企业跟踪和评估业务的进展情况，及时发现和解决问题，以及确保团队朝着正确的方向前进。
要制定清晰、可衡量的目标，需要遵循以下几个步骤：首先，明确目标。
企业需要仔细考虑自己的业务，并明确自己想要实现的目标。
这些目标应该是明确、具体和可度量的。
例如，如果一个企业的目标是提高销售额，那么它需要明确要提高多少销售额，以及在什么时间内完成。
其次，制定计划。
一旦企业明确了目标，就需要制定实现这些目标的计划。
这些计划应该包括清晰的目标、时间表、资源和责任分配等。
最后，监控和评估。
企业需要定期监控业务的进展情况，并评估是否达到了预定的目标。
如果未能达到目标，则需要进行调整和改进，以确保团队始终朝着正确的方向前进。
管理者必备八大管理工具
管理者必备八大管理工具课程背景：产生于不同时代的管理工具为社会创造了巨大的财富，有的甚至引起了深刻的社会变革；这些经典的管理工具准确地把握了管理的规律，把先进的管理理念转化为可操作的程式和方法，让我们得以穿过复杂，走向简单；无论对普通员工，还是商界精英，灵活掌捱井运用这些管理工具己经成为一种必备的商业素质，同时也必将大大提高你的管理水平和经营业绩；课程特色：1.讲师具有专业魅力的表达技巧，课程活泼具启发性；2.讲师具备各类型课程的规划与讲授的实际经验，实践性强；3.课裎内容深入浅出，幽默风趣、见解独到；4.理论与实务兼具，使学习轻松愉快；5.由实际演练中得到随学即用的效果；课程收益：1.了解日常工作中常见的管理工具的种类与类型；2.学习实用管理工具的原理与方法；3.提升管理工具的运用水平；4.提高管理者的综合素质与管理能力；课程时间：1-2天，6小时/天（课程标准版2天，精讲版1天）课程对象：企事业单位中高层以上领导干部、部门骨干，储备干部等；课程方式：●上课方式多元化，70/30原则(70%专家理论讲解、案例剖析、管理工具使用说明，30%学员互动研讨、角色扮演、实战演练)，从各种方式中体验学习，加深印象；●理论讲授+案例剖析+小组互动研讨+情境模拟，案例贴切于实际工作，讲解由浅入深、化难为易，让学员由工作时身边发生的事例中学习到管理的精髓；●透过案例剖析与操作工具讲解，让学员结合自身工作进行检查与启发，让学员从“做”中了解到自己的不足以及需要改善注意的地方；课程大纲第一讲：运营管理常用工具一、SMART原则1.寻根探源：SMART原则由来——目标管理2.实用方法：SMART原则一S（Specific）——明确性3.实用方法：SMART原则二M（Measurable）——衡量性4.实用方法：SMART原则三A（Attainable）——可实现性5.实用方法：SMART原则四R（Relevant）——相关性6.实用方法：SMART原则五T（Time-based）——时限性案例列举：举例说明SMART原则课堂练习：判断以下目标是否符合SMART原则二、SWOT分析法1.工具模板：SWOT分析模型2.技能实操：SWOT分析应用方法3.实用技巧：SWOT分析制定策略实例举证：SWOT分析法工具使用案例4.视频研习：电视剧《新三国》荀彧向曹操建言的SWOT分析现场演练：用SWOT分析法针对年度计划进行分析三、PDCA工作循环1.寻根探源：PDCA源由2.核心原理：什么是PDCA循环?3.观点认知：PDCA循环的特点4.方法实操：PDCA运转-维持vs改善实用方法：PDCA循环解决问题的八个步骤互动练习：结合某项工作进行PDCA工作循环练习第二讲：效率管理常用工具一、头脑风暴法案例导入：去除电线上的积雪1.总结提炼：头脑风暴的优势2.实用技巧：头脑风暴会议操作要点3.实用方法：头脑风暴的游戏规则4.工具解读：头脑风暴准则遵守情况测试表互动研讨：人生面临的主要风险有哪些？二、鱼骨图1.观点认知：鱼骨图出处与来源2.总结提炼：鱼骨图的作用3.归类分析：鱼骨图的三种类型4.实用方法：鱼骨图制作5.技能实操：鱼骨图绘图过程案例研讨：用鱼骨图法讨论如何节约管理中的成本？三、5W2H分析法案例导入：领导安排买A3纸1.案例分析：上级让下属布置会议室2.方法详解：5W2H方法课堂练习：5W2H方法应用分析视频研习：电影《让子弹飞》翻译什么叫惊喜现场演练：如何用5W2H法布置工作第三讲：项目管理常用工具一、工作分解结构WBS1.归类分析：WBS的表现形式2.方法实操：WBS分解的一般步骤3.方针指导：WBS工作分解原则4.实用技巧：WBS工作分解方法5.管理技巧：WBS注意事项6.管理工具：项目责任矩阵案例分析：野餐准备活动任务分解案例研讨：生日宴会的工作分解结构现场演练：写出某项日常工作的WBS二、工作复盘1.核心要领：复盘的一种定义2.总结提炼：复盘的两种方法3.归类分析：复盘的三种类型4.实用技巧：复盘的四个步骤5.核心要领：复盘的五条原则实例举证：联想复盘的四步方法论实用方法：复盘过程中应该注意什么互动演练：结合某项工作就工作中的过失进行复盘课程总结一、重点知识回顾二、互动：问与答就学员提出的难题进行分析、讨论、模拟演练、点评课程结束后落地执行方案：一、结合工作实际制定个人学习成长计划二、完成年度工作计划的SWOT三、完善日常工作的PDCA工作循环四、培养日常工作复盘的习惯说明：本方案为初步方案，通常情况下，会在培训前，与企业做进一步沟通，根据企业具体情况，调整成最符合企业实际情况的个性化方案；。
精益管理中的八大要素(工具与方法)
精益管理中的八大要素（工具与方法）本文旨在详细介绍精益管理中的八大要素，包括价值流分析、持续改进、流程优化、标准化管理、拉动式生产、5S管理、全面生产维护等方面的工具与方法。
1. 价值流分析（Value Stream Mapping）价值流分析是一种识别和记录企业或组织在生产过程中所有创造价值的活动，以及这些活动对最终产品的影响。
它可以帮助企业或组织找出生产过程中的瓶颈、浪费和不必要的环节，从而优化生产流程，提高效率和产品质量。
价值流分析的步骤包括：（1）全面了解产品，包括材料、零部件、生产过程等；（2）绘制生产流程图，包括从原材料到成品的所有环节；（3）对每个环节进行分析，找出创造价值的活动和浪费的环节；（4）制定改进措施，消除浪费，优化生产流程。
2. 持续改进（Continuous Improvement）持续改进是一种不断追求卓越的理念和方法，它可以帮助企业或组织不断提高自身的竞争力和适应市场变化。
持续改进的方法包括：（1）PDCA循环：计划-执行-检查-行动循环，定期评估生产过程，发现问题及时采取措施；（2）标杆管理：对比行业内优秀企业的做法，寻找自身不足，制定改进措施；（3）六西格玛：通过统计方法来分析问题，寻找根本原因，采取改进措施。
3. 流程优化（Process Optimization）流程优化是一种通过对企业或组织的业务流程进行分析和改进，提高工作效率和质量的方法。
流程优化的步骤包括：（1）明确目标和价值，确定需要优化的业务流程；（2）详细了解当前业务流程，发现瓶颈和问题；（3）设计新的业务流程，实现流程简化、自动化和标准化；（4）对新的业务流程进行测试和验证，确保其可行性和有效性。
4. 标准化管理（Standardization）标准化管理是指在企业或组织内部建立一套统一的、科学的、系统的管理方法和程序，从而提高管理效率和产品质量。
标准化管理的原则包括：（1）选用最佳的管理方法，结合实际进行定制；（2）建立统一的管理标准和流程，确保管理的规范化和科学化；（3）鼓励员工参与标准的制定和改进，提高标准的可行性和落地性。
有效管理者的八大工具
4、企业最优秀的人，在合适的岗位吗？
§5 岗位设置
心理学家把人的性格划分八类：
Ⅰ--要么 偏于内向
S--要么 偏于敏感
T--要么 善于思考
J--要么计 划性强
E--要么偏 于外向
N--要么 偏于直观
F--要么善 解人意
P--要么 容易冲动
管理者应该做到： 第一 把合适的人放在合适的岗位上，让他的优点发挥出来； 第二 要避免一个人把他的错误表现出来。
§5 岗位设置
二、任务控制
▶任务是动态控制的手段，在不同的时间有不同的任 务。 ▶管理者要学会用任务工具，用目标去管理下属，而 不是亲自盯住。 ▶任务和目标要用书面的形式固定下来。这样才是一 个真正的有案可查的任务。
任
务
控
制
§5 岗位设置
1、工作无好坏，主要看态度；
关键问题
2、有挑战性或按班就部，根据个人特点； 3、不能因人设岗，根据岗位找合适的人。
§3 会议
如何使用好会议的原则：
▶彻底地取消那些没有意义的会议，舍弃掉没 有必要的会议； ▶会前的准备--会议效果会前准备占7成：如参 加人员、会议主题、要做什么决策、需要什么、 信息等； ▶事后跟踪：跟踪和监督是让会议开得有效的 前提条件；
§3 会 议
提高会议效率的技巧：
1 会议的议程：不开没有议程的会议。
§6 业绩评估 六、业绩评估
管理者的最大任务是管人：通过“岗位设置→分配 任务→沟通、反馈”的过程，这就是绩效评估。
岗位 设置
分配 任务
沟通 反馈
§6 业绩评估
定期 沟通
1、对过去的一段时间业绩做出总 结和评估。 ▶是否满意？ ▶满意程度如何？
质量管理五大工具培训心得
质量管理五大工具培训心得
一、引言
在质量管理五大工具培训中，我深入学习了质量管理的基本工具和方法。
这些工具是在提高产品和服务质量，降低成本和提高效率方面非常重要的。
在培训过程中，我系统地学习了PDCA循环、直方图、因果图、帕累托图和控制图等质量管理工具的使用方法和应用场景。
二、PDCA循环
PDCA循环是持续改进的重要工具，包括计划（Plan）、实施（Do）、检查（Check）和行动（Act）四个步骤。
通过PDCA循环，我们可以不断地进行问题分析、解决和验证，从而逐步改进工作流程和提高工作效率。
三、直方图
直方图是一种统计图表，可以直观地展示数据分布和趋势。
在质量管理中，我们可以利用直方图对产品缺陷、工艺变化等进行分析，帮助我们找出问题的根源，及时采取措施进行改进。
四、因果图
因果图也称鱼骨图或石头图，是一种集体头脑风暴和问题解决的工具。
通过因果图，我们可以将问题进行分类，找出问题的各个因素，帮助团队成员深入分析问题本质，找到解决问题的方法。
五、帕累托图
帕累托图是一种管理图表，通过帕累托法则，我们可以找出导致问题的主要原因，帮助我们有针对性地进行工作重点的调整和优化。
六、控制图
控制图是监控过程稳定性和变异的重要工具。
通过控制图，我们可以了解过程是否在控制范围内，并及时发现异常情况，采取相应措施，确保产品质量得到控制和保证。
七、结语
通过质量管理五大工具培训，我深刻理解了这些工具在工作中的重要性和应用场景。
在今后的工作中，我将积极运用这些工具，不断地改进工作流程，提高产品和服务质量，为公司的发展贡献力量。
企业管理八大心得体会
企业管理八大心得体会企业管理八大心得体会心中有不少心得体会时，可以记录在心得体会中，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。
那么写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是小编为大家整理的企业管理八大心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。
企业管理八大心得体会1三天的学习，使我受益匪浅，我认为行政管理教学的主要目的是将行政管理学科的基本原理和应用技术通过灵活有效的教学方法传授给学生，以提高学生行政管理专业化水平和综合能力。
这需要积极探索新的教学方法。
现行的高等院校的行政管理教学方法普遍存在重视科研。
轻视教学，重视教学内容研究。
轻视教学方法研究的倾向，改革行政管理学课程教学方法具有很强的理论意义和现实意义。
我认为行政管理学教学方法是新形势下培养行政管理专业人才的需求。
在市场经济改革。
政府机构改革和知识经济。
经济全球化等时代背景下，社会对行政管理专业人才的需求由传统的研究型。
学术型向应用型。
操作型人才转变，要求高校着力培养能在党政机关和企事业单位从事行政管理。
政策制定。
人事组织等工作的大量人才。
而从当前行政管理人才的培养来看，课堂教学多采取〝黑板管理学〞授课方式，这种课堂教学既不符合行政管理学实践性的学科特征，所培养出来的学生知识结构。
知识体系会存在缺乏操作技能训练的问题，难以帮助学生获得处理实际行政管理事务中分析。
解决问题所需要的品质。
能力和技能。
改革传统的教学方法，加强实践教学势在必行。
随着电子政务技术的发展，对行政管理过程中信息的快速反应能力。
判断能力。
预测能力和处理能力等要求更高，而行政管理专业的本科实践教学环节非常薄弱，主要的实践教学为进行社会调研。
撰写毕业论文和参与毕业实习，集中实践教学环节基本处于空白状态，不能适应现代行政管理工作的需要，这就迫切需要优化传统公共行政教学方法，尝试新的教学方法，以适应现代行政管理工作的需要。
我认为进行行政管理学教学方法的改革，应着力把握以下原则。
质量管理五大工具培训收获
质量管理五大工具培训收获在现代企业管理中，质量管理是至关重要的一环。
为了有效地提高产品和服务质量，许多企业会引入“质量管理五大工具”进行管理和改进。
这五大工具包括流程图、控制图、石川图、直方图和散布图。
在进行质量管理五大工具培训后，带给了我许多收获。
首先，通过学习流程图，我深刻理解了企业的各项流程是如何相互关联和影响的。
流程图让我明白了在质量管理中，要想提高质量就必须从源头入手，对整个流程进行全面的分析和调整。
通过绘制和分析流程图，我可以清晰地看到每个环节的关键节点，从而更好地进行改进和提升。
其次，控制图给我带来了对数据变化的更敏锐的观察力。
在控制图中，我可以清晰地看到数据的波动，以及是否出现了异常情况。
通过不断地绘制和分析控制图，我可以更早地发现潜在问题，并及时采取措施进行调整，从而保证产品质量的稳定性和一致性。
再者，石川图教会了我如何找出引起问题的根本原因。
在质量管理中，问题的表面现象可能很容易被发现和解决，但要想彻底解决问题，就必须找到问题的根源。
通过绘制石川图，我可以系统性地梳理问题的各个可能原因，并逐一进行分析和验证，最终找到问题的真正发生原因，并提出有效的解决方案。
另外，散布图和直方图帮助我更好地理解数据之间的相关性和分布情况。
通过绘制这两种图表，我可以清晰地看到数据之间的关联程度，以及数据的分布规律。
这对于进行质量管理和决策制定都具有重要意义，让我可以更科学地分析和处理数据，从而提高决策的准确性和效率。
综上所述，通过参加质量管理五大工具培训，我收获颇丰。
我不仅学会了如何运用这些工具进行质量管理，更重要的是学会了如何思考和解决问题，在工作中能够更加高效和有条理地完成任务。
质量管理五大工具是提高企业竞争力和管理水平的重要工具，我会继续学习和应用这些知识，为企业的发展贡献自己的力量。
八大工具报告
学习“有效管理者的八大工具”心得体会7月25日中午，公司组织全体员工学习了有效管理者的八大工具及相关管理理论。
从一个小时的培训视频中，体会到一些管理知识。
首先，人在企业中的地位。
作为一名管理者，如何管好别人以及如何管好自己至关重要。
人的动机、能力和态度不同，并且人的工作动机也不尽相同，有人是为了赚钱，有人是为了自我实现，也有人是为了完成某种使命。
管理就是让动机各不相同的人，为了实现企业共同的目标去工作。
这样企业必须要建立自己的理念和使命来成为员工的指引，让员工朝着企业所发展的方向努力，更好的发挥自己的优势为企业做贡献。
其次，管理者在企业中的角色。
管理者在不同的企业中扮演不同的角色。
视频中老师提到最重要的是榜样的角色，我也同意这个观点。
一个好的管理者都应该是下属的榜样，是下属努力的方向。
同时，一个好的管理者需要在不同阶段完成不同的角色转变，当下属工作不积极的时候，管理者起到监督的角色；当下属工作中有不清楚不明白的地方，管理者起到导师的角色；当下属表现出色的时候，管理者起到鞭策鼓励的作用。
企业需要的是具有企业家眼光的管理者，这类管理者善于把握、开拓，能够把现有的工作优化。
同样还需要有实干的管理者。
我认为，企业家的管理者讲究的是效率，而有实干的管理者讲究的是效果，二者合一就是有效地管理。
再次，完美的管理者。
视频中说到完美的管理者是很少符合条件的，我同样这么认为。
企业更多需要的是依靠一些平常的人作出不平常的事情。
管理的基本问题是如何让普通的人发挥不平常的效果，毕竟世界上完美的管理者没有几个。
管理的基本问题就是如何让普通的人发挥不平常的效率和效果。
对于员工来说，遇到一个好的管理者是幸运的，可以通过追求做成功的事情来使员工满意，当然每次都能成功。
我认为，好的企业不是找到一个完美的管理者而是找到一个最适合的管理方法去运营。
最后，企业文化。
人们常说企业需要有自己的企业文化。
企业文化不是外在的宣传，喊口号等而是通过企业内部发展沉淀出来的，好的文化可以帮助企业朝更好的方向发展。
八大管理工具
八大管理工具：SWOT、PDCA、6W2H、SMART、时间管理、WBS、八二原则、8D企业是一个永远有问题的单位。
没有一个企业没有问题，任何企业都是问题的集合体。
老的问题解决了，新的问题就会出现。
企业就是在新老矛盾的冲撞中曲折前进的。
企业家和企业的管理者是永远为问题缠身和困惑的人，是对问题能够“发现问题，面向问题、寻求解决之道”的人。
只要企业不发展，所有的事情，都会变成大事！所有的问题，都会变成大问题！作为企业家和企业的管理者要时时采用七大科学的管理工具对企业的问题进行分析、面对、解决！用好工具一切的问题就会迎刃而解，事半功倍，企业才能发展才能做强做大！-----------------------------------------------------1.SWOT分析法Strengths：优势Weaknesses：劣势Opportunities：机会Threats：威胁意义：帮您清晰地把握全局，分析自己在资源方面的优势与劣势，把握环境提供的机会，防范可能存在的风险与威胁，对我们的成功有非常重要的意义。
------------------------------------------------------------------------------------2.PDCA循环规则Plan：制定目标与计划；Do：任务展开，组织实施；Check：对过程中的关键点和最终结果进行检查；Action：纠正偏差，对成果进行标准化，并确定新的目标，制定下一轮计划。
意义：每一项工作，都是一个pdca循环，都需要计划、实施、检查结果，并进一步进行改进，同时进入下一个循环，只有在日积月累的渐进改善中，才可能会有质的飞跃，才可能取得完善每一项工作，完善自己的人生。
-------------------------------------------------------------------------------------3.6W2H法What：工作的内容和达成的目标；Why：做这项工作的原因；Who：参加这项工作的具体人员，以及负责人；When：在什么时间、什么时间段进行工作；Where：工作发生的地点；Which：哪一种方法或途径；How：用什么方法进行；Howmuch：需要多少成本？意义：做任何工作都应该从6W2H来思考，这有助于我们的思路的条理化，杜绝盲目性。
八项管理的感悟心得
八项管理的感悟心得通过参与公司的八项管理培训，我深刻地领悟到八项管理对于组织的重要性，并从中获得了一些宝贵的心得和体会。
下面是我对八项管理的感悟心得的分享。
一、目标管理目标管理是组织取得成功的基石。
在目标管理中，明确的目标有助于提高工作效率和凝聚力。
目标应当具体、可衡量和可追踪，并与组织的整体战略一致。
通过制定明确的目标和衡量标准，团队成员能够更好地明确自己的职责和工作重点，提高工作的效率和质量。
二、计划管理计划管理是确保项目和任务按时完成的关键步骤。
在制定计划时，应考虑到时间、资源和风险等因素。
制定好计划后，要及时调整和跟进，以确保项目或任务能够顺利完成。
合理的计划能够提高工作的组织性和可控性，有效减少了工作中的意外情况和延误。
三、团队管理团队管理是一个领导者必备的技能。
领导者需要激励员工，使他们感到工作有挑战性和成就感。
同时，领导者还需要培养员工的团队合作能力和沟通技巧，以促进团队的发展和效率的提升。
一个高效的团队是组织成功的关键。
四、信息管理信息管理是在数字化时代至关重要的一项管理技能。
信息的收集、整理和传递对于组织的决策和沟通至关重要。
通过合理的信息管理，可以更好地掌握市场动态、客户需求和竞争对手的情况，从而制定更准确的战略和计划。
五、过程管理过程管理是提高工作效率和质量的关键。
通过规范和优化工作流程，可以降低工作中的错误和浪费，提高工作效率。
合理的过程管理有助于实现组织的标准化和持续改进，使组织更加具有竞争力。
六、绩效管理绩效管理是激励员工和提高工作表现的重要手段。
通过制定明确的绩效目标和衡量标准，以及及时的反馈和评估，可以激励员工积极进取，从而提高绩效。
同时，绩效管理还能够帮助组织发现和培养高绩效员工，提高整体团队的绩效水平。
七、改进管理改进管理是组织发展的推动力。
通过不断地反思和改进，组织能够不断适应外部环境的变化，并提升自身的竞争力。
改进管理需要鼓励员工提出改进建议，并将其付诸实施，使组织不断优化和完善。
八大管理技能心得1.doc
八大管理技能心得1八大管理技能心得目录一．发现问题二．计划三．沟通四．培训五．检查六．激励七．评审改进八．授权企业的竞争根本在于思想境界的竞争管理之间最根本的区别是：实践、有效、人心归一管理者之间最根本的差别在于：修身、悟性、知行合一发现问题一．发现问题的目的1．找到发生问题的原因2．总结问题产生的规律3．解决问题4．举一反三5．预防为主二．所发现问题的区分以及解决重点——大问题：（不用发现，一般会非常明显，能够引起所有人的关注），重在解决问题的时效性，以及事后的原因分析和预防措施。
——其他问题：（具有隐蔽性、潜伏性、形成慢的特征，但对结果会有很大的影响），要认真对待，及时发现，依据对组织产生的影响来进行处理三．发现问题的角度1．基于现实，了解组织的发展需求2．依据大环境的发展方向，判别反映出来问题的重要性3．站在全局角度思考所发现的问题4．要用政治眼光来总结概括问题的性质5．考虑问题是否会对一部分特殊群体产生作用6．站在大局角度，运用整体、辩证的思维方式来对待所发现的问题四．发现问题的方式1．要随时随地的跟员工交流，获取价值信息例：在洗刷的时候，就餐的时候，也可以跟员工闲聊几句，问一下近况及对某些事情的看法2．深入基层的沟通，可以知道员工对于组织的看法以及管理存在的问题3．非正式的沟通，可以思索到很多的问题例：员工打扫卫生期间，可以问一下对工作效率的感受等等4．通过内部人员的定期工作总结汇报5．通过发生的案例发现存在的问题6．多运用逆向思维感知问题（从结果到原因，从原因到结果）7．走到、看到、想到8．关注小事9．关注外界的信息，感知到的问题五．问题产生的规律1．凡是有利益冲突的地方，肯定会有问题出现2．管理者的素质和管理技能不成熟的时候，与下属一般会产生冲突3．仓促的决定和计划，容易产生问题4．部门相互之间的配合、协调会产生问题5．员工关注的大的事情（如：、考核工资、晋升······），会产生问题6．大范围的人事调动，会对员工产生影响7．管理者与被管理者找不好定位的时候会产生问题8.组织中一段时间没有任何大的活动，容易产生问题9.墨菲定律：“你想让事情往那个方向发展，它就会朝哪个方向发展”。
管理工具工作总结自我评价
管理工具工作总结自我评价在过去的一段时间里，我一直在使用各种管理工具来帮助我更高效地完成工作。
通过这些工具，我能够更好地组织和安排我的工作，提高工作效率，更好地与团队合作，以及更好地管理时间和资源。
在这篇文章中，我将总结我在使用管理工具方面的经验和成就，并对自己进行一次评价。
首先，我发现使用管理工具可以大大提高我的工作效率。
通过使用项目管理工具，我能够清晰地了解每个项目的进展情况，及时发现和解决问题，确保项目能够按时完成。
此外，使用日程安排工具可以帮助我更好地规划我的时间，合理安排各项任务，避免任务重叠和时间浪费。
这些工具让我能够更专注地完成工作，提高工作效率。
其次，管理工具也帮助我更好地与团队合作。
通过团队协作工具，我能够与团队成员实时交流，分享文件和信息，协同完成任务。
这大大提高了我们的工作效率和协作能力，让团队更加紧密地合作，共同完成任务。
另外，管理工具也帮助我更好地管理时间和资源。
通过使用时间管理工具，我能够清晰地了解自己的工作进度和时间分配情况，及时调整工作计划，确保任务能够按时完成。
此外，资源管理工具也让我能够更好地管理项目所需的资源，确保资源的合理利用和分配。
总的来说，通过使用管理工具，我能够更高效地完成工作，更好地与团队合作，更好地管理时间和资源。
但同时，我也意识到自己还有很多不足之处，比如在使用某些工具方面还不够熟练，需要继续学习和提高。
因此，我将继续努力学习和提高自己的管理工具技能，以更好地适应工作的需要，提高工作效率。
总的来说，我对自己在使用管理工具方面的表现还比较满意，但也意识到自己还有很多需要提高的地方。
我将继续努力学习和提高自己的管理工具技能，以更好地适应工作的需要，提高工作效率。
希望通过不断的努力，我能够成为一个更加高效和优秀的管理者。
企业管理八大心得体会5篇
企业管理八大心得体会5篇企业管理八大心得体会1创建学习型企业所谓学习力就是一个人.一个企业或一个组织学习的动力.毅力和能力的综合体现.学习力贯穿于企业管理的始终,是企业获得生存与发展的基本条件.我们紧紧围绕〝三要素〞提高学习力,针对工作的重点.难点增强创新力,实实在在从组织保证.措施落实.载体创新等方面抓好学习型企业的建设,为做大做强企业打好基础.1.提高认识,完善激励,激活员工学习动力我们要求把工作的压力作为学习的动力,倡导干部员工树立新的学习理念,以学习带动创新,以创新推动企业发展.通过对市场上产品竞争.价格竞争.服务竞争的宣传报道,使每个员工都认识到面对竞争日趋激烈的市场,要适应市场需要学习;学习的动力源于学习目标的确立,思想意识的提高使员工获得了不仅要个人学而且要团队学的全员动力,而内部激励机制完善更催发了个人学习内动力.一是薪酬激励.不同学历给予不同的基本薪酬制度;二是奖惩激励.对在管理创新.科技攻关.产品创新等方面做出成绩的给予及时的奖励.三是目标激励.制定各种培训目标,明确学习的步骤与计划并量化考核.2.确立愿景.建立组织.强化员工学习毅力学习型企业的创建工作是一项长期的系统工程,要扎扎实实深入持久,必须保持员工的学习毅力,也就是坚持学习.学有成效.应组织创建学习型企业领导小组,提供组织保障.落实监督措施.规定目标跟踪具体办法;确立学习愿景规划,并层层制定贯彻执行办法;建立奖惩约束机制,确保员工学习的积极性.3.扩充载体,学以致用,提高员工学习能力应根据企业中现有人员的素质状况,从实际出发,建立了适合不同层次需要和不同工作需要的各种载体,在组织形式上采用外送培养.内部培训.联合培训.定期讲座等办法,在活动形式上采用集中培训.调研.学习.经验交流.岗位目标学习等.利用比较学习,开展多次的内.外部学习交流活动,取长补短,促进先进经验的推广与利用.二.着手执行力,形成凝聚力,打造独特竞争力树根理论为学习企业寻求不断进步,超越自我,获得充足资源,提供了新型管理平台.有许多企业不乏经营战略.人力资源管理.运营管理等各种新型经济理论中学到了多种方法和技巧,但很少关注他们之间的相互联系和结合,而将人员.战略.运营三个流程结合起来,正是执行力的精髓所在.执行力要求快速行动,简洁明快.在快速发展与变化的世界里,速度已经起主导作用.速度就是一切,快慢决定成败,为此,我们在创建学习型企业的同时,以执行力的提高来打造企业的独特竞争力,从而为企业的长久生存和成功抓好关键.1.明确目标,常抓不懈,引导执行力文化随着知识经济的发展,企业文化已成为一种强大的力量._世纪企业之间的竞争,最根本的是文化的竞争.引领执行力文化的形成,贯穿于公司的各项政策和领导行为中.首先,对公司出台的各项方针政策和管理制度,始终如一地坚持,如在对公司方针目标和管理制度的措施落实上,我们结合质量管理体系的内审工作,查措施落实.查制度执行的有效性.针对存在的不足,提出整改要求,拿出改进方案,并纳入工作管理业绩考核.同时,对各种政策.措施的执行;对质量事故的追究先从分管领导开始等等.凡是牵扯到管理者方面的,领导都率先示范,做出表率.2.面对现实,作风严谨,维护执行力文化对企业内的各种行为进行规范和引导是维护执行力文化的重要手段.为此,我们应在每引进一项新的管理体系,或新的管理制度,实施新的管理办法时,本着严谨的态度,结合实际先分析其可行性,再衡量其合理性.规范性,谨防生搬硬套,全盘照搬带来的水土不服.并经过认真的论证后下达执行,按照九千体系的方法,先试行,后改进,再固定.在试行过程一定维护政策的相对稳定,决不朝令夕改,在试行期内也维护政策的权威性,其次,从正反二方面入手,一是选其首恶,进行批评处理,杀鸡敬猴;二是树立正反典型予以表彰奖励.改变执行者的意识.3.依托学习,找准方法,提高执行力水平执行力发挥的水平主要取决于执行的人,以及他们头脑里所有的想法和他们一起工作的能力.在提高执行力效率上,我们应通过学习引进信息化管理中某些先进管理理论,进行科学的流程再造提升工作效率,其次,在提高执行的准确性上,我们应认识到方向比速度和距离更重要,在提高各自的学习能力的同时,对每一新制度的出台,在实施前明确规定:要组织相关执行人员学习理解规定的要求,有相关部门指导执行的努力方向,并作具体的解释,保证让能执行的人去执行.4.实施监督,完善考核,顺畅执行力流程执行力三个核心流程是以完善的管理制度为纽带,灵活多样的考核制度为航标紧密连接在一起,去实现企业的战略目标的.为保证各项规章制度能得到正确的贯彻执行,在制定各项制度时就应明确目的.责任部门.适用范围及运作方式,并指定目标监督部门和考核方式.通过这个课程的学习,我想:无论是企业还是个人,一个好的完善的计划必定能够帮助我们更快更有效的确定行动方向,从而能达到事半功倍的效果.综上所述,这学期的管理学带给我很多心得体会,我也将会应用于今后的实践中,取得更多的收获.我希望能在今后自己有机会创业时好好的去利用这次积累到的一切知识.这对我来说是最有价值最精彩的一堂课,我想在很长的一段时间里我都会去思考,去回忆这一个多月的课程.因为老师带给我们的不仅仅是一次简单的课程教学,而是一次思想的蜕变,是一次错误观念的改变,同时也让我们领略到了他的那份洒脱,和极好的道德修养.总之,学习能力的提高扩展了我们的思维能力;共同的学习目标培养了我们的团队精神;学习的毅力铸就了我们执行的坚韧性.而现代企业管理最为直接有效的方式也可以此为基准来达到推动企业健康.持续的发展的目标.企业管理八大心得体会2管理学家克拉克说过一句很深刻的话,信息革命改变着人类社会,必定要改变企业的组织和机制.一方面,随着世界经济一体化进程的加快,新知识.高科技发展异常迅猛,企业间竞争已由〝大鱼吃小鱼〞向〝快鱼吃慢鱼〞急速转变.企业直接面对更大范围.更深程度上来自国内外越来越大的竞争压力.另一方面,天下没有免费的午餐,你投入一些钱,拿到人家标准化的软硬件,依样画葫芦想大幅提升竞争力,也是不可能的事.依据当今世界各种先进管理理论,并结合已往的经验,经过对公司发展状况的科学分析与判断,我们应当选择以学习力为依托,以执行力为抓手,全面提升企业管理水平,推动企业健康.持续的发展.总的来讲,可归纳为几点: 着眼学习力,增强创新力,创建学习型企业当代企业之间的竞争,说到底是人才的竞争,是人才的学习力的竞争.所谓学习力就是一个人.一个企业或一个组织学习的动力.毅力和能力的综合体现.学习力贯穿于企业管理的始终,是企业获得生存与发展的基本条件.我们紧紧围绕〝三要素〞提高学习力,针对工作的重点.难点增强创新力,实实在在从组织保证.措施落实.载体创新等方面抓好学习型企业的建设,为做大做强企业打好基础.1.提高认识,完善激励,激活员工学习动力我们要求把工作的压力作为学习的动力,倡导干部员工树立新的学习理念,以学习带动创新,以创新推动企业发展.通过对市场上产品竞争.价格竞争.服务竞争的宣传报道,使每个员工都认识到面对竞争日趋激烈的市场,要适应市场需要学习;学习的动力源于学习目标的确立,思想意识的提高使员工获得了不仅要个人学而且要团队学的全员动力,而内部激励机制完善更催发了个人学习内动力.一是薪酬激励.不同学历给予不同的基本薪酬制度;二是奖惩激励.对在管理创新.科技攻关.产品创新等方面做出成绩的给予及时的奖励.三是目标激励.制定各种培训目标,明确学习的步骤与计划并量化考核.2.确立愿景.建立组织.强化员工学习毅力学习型企业的创建工作是一项长期的系统工程,要扎扎实实深入持久,必须保持员工的学习毅力,也就是坚持学习.学有成效.应组织创建学习型企业领导小组,提供组织保障.落实监督措施.规定目标跟踪具体办法;确立学习愿景规划,并层层制定贯彻执行办法;建立奖惩约束机制,确保员工学习的积极性.3.扩充载体,学以致用,提高员工学习能力应根据企业中现有人员的素质状况,从实际出发,建立了适合不同层次需要和不同工作需要的各种载体,在组织形式上采用外送培养.内部培训.联合培训.定期讲座等办法,在活动形式上采用集中培训.调研.学习.经验交流.岗位目标学习等.利用比较学习,开展多次的内.外部学习交流活动,取长补短,促进先进经验的推广与利用.着手执行力,形成凝聚力,打造独特竞争力树根理论为学习企业寻求不断进步,超越自我,获得充足资源,提供了新型管理平台.有许多企业不乏经营战略.人力资源管理.运营管理等各种新型经济理论中学到了多种方法和技巧,但很少关注他们之间的相互联系和结合,而将人员.战略.运营三个流程结合起来,正是执行力的精髓所在.执行力要求快速行动,简洁明快.在快速发展与变化的世界里,速度已经起主导作用.速度就是一切,快慢决定成败,为此,我们在创建学习型企业的同时,以执行力的提高来打造企业的独特竞争力,从而为企业的长久生存和成功抓好关键.1.明确目标,常抓不懈,引导执行力文化随着知识经济的发展,企业文化已成为一种强大的力量._世纪企业之间的竞争,最根本的是文化的竞争.引领执行力文化的形成,贯穿于公司的各项政策和领导行为中.首先,对公司出台的各项方针政策和管理制度,始终如一地坚持,如在对公司方针目标和管理制度的措施落实上,我们结合质量管理体系的内审工作,查措施落实.查制度执行的有效性.针对存在的不足,提出整改要求,拿出改进方案,并纳入工作管理业绩考核.同时,对各种政策.措施的执行;对质量事故的追究先从分管领导开始等等.凡是牵扯到管理者方面的,领导都率先示范,做出表率.2.面对现实,作风严谨,维护执行力文化对企业内的各种行为进行规范和引导是维护执行力文化的重要手段.为此,我们应在每引进一项新的管理体系,或新的管理制度,实施新的管理办法时,本着严谨的态度,结合实际先分析其可行性,再衡量其合理性.规范性,谨防生搬硬套,全盘照搬带来的水土不服.并经过认真的论证后下达执行,按照九千体系的方法,先试行,后改进,再固定.在试行过程一定维护政策的相对稳定,决不朝令夕改,在试行期内也维护政策的权威性,其次,从正反二方面入手,一是选其首恶,进行批评处理,杀鸡敬猴;二是树立正反典型予以表彰奖励.改变执行者的意识.3.依托学习,找准方法,提高执行力水平执行力发挥的水平主要取决于执行的人,以及他们头脑里所有的想法和他们一起工作的能力.在提高执行力效率上,我们应通过学习引进信息化管理中某些先进管理理论,进行科学的流程再造提升工作效率,其次,在提高执行的准确性上,我们应认识到方向比速度和距离更重要,在提高各自的学习能力的同时,对每一新制度的出台,在实施前明确规定:要组织相关执行人员学习理解规定的要求,有相关部门指导执行的努力方向,并作具体的解释,保证让能执行的人去执行.4.实施监督,完善考核,顺畅执行力流程执行力三个核心流程是以完善的管理制度为纽带,灵活多样的考核制度为航标紧密连接在一起,去实现企业的战略目标的.为保证各项规章制度能得到正确的贯彻执行,在制定各项制度时就应明确目的.责任部门.适用范围及运作方式,并指定目标监督部门和考核方式.通过这个课程的学习,我想:无论是企业还是个人,一个好的完善的计划必定能够帮助我们更快更有效的确定行动方向,从而能达到事半功倍的效果.3综上所述,这学期的管理学带给我很多心得体会,我也将会应用于今后的实践中,取得更多的收获.我希望能在今后自己有机会创业时好好的去利用这次积累到的一切知识.这对我来说是最有价值最精彩的一堂课,我想在很长的一段时间里我都会去思考,去回忆这一个多月的课程.因为老师带给我们的不仅仅是一次简单的课程教学,而是一次思想的蜕变,是一次错误观念的改变,同时也让我们领略到了他的那份洒脱,和极好的道德修养.总之,学习能力的提高扩展了我们的思维能力;共同的学习目标培养了我们的团队精神;学习的毅力铸就了我们执行的坚韧性.而现代企业管理最为直接有效的方式也可以此为基准来达到推动企业健康.持续的发展的目标.企业管理八大心得体会3近几年来,人性化管理的思想和方法越来越多地被国内企业家所重视,并且也有越来越多的企业正在实施人性化管理.人性化管理逐渐成为中国企业培育核心竞争力最为重要的管理模式之一.有一些企业推行人性化管理以后出现了可喜的局面:创造了一个人性化的管理氛围,加强了员工对公司的忠诚度,激发了员工的工作积极性和创造性;加强了团队合作,增强了组织的凝聚力和战斗力.然而,有一些企业实施人性化管理以后却完全走向了反面,问题层出不穷,产生了许多与人性化管理实施者愿望不一致的结果.从我入公司至今,公司一直力求人性化管理的模式,但是我个人认为并没有发挥到最佳的效果,没有完善制度下的人性化管理只会削弱其管理模式的优势.今日我寻找资料时看到这么一个案例:某公司是一家港资企业,实施人性化管理,在工业区200余家企业中颇受好评.如自觉遵守国家和地方政府的劳动法规,管理较为宽松,以员工为中心,改原来制度中的罚为奖,刻意与员工搞好关系,组织各种活动吸引员工来参与,改善员工工作生活条件,提高员工福利,使每个员工感受到家庭般的温暖.在珠江三角洲地区众多企业大喊〝员工荒〞的情况下,公司从不担心招工难问题.但是,就是这样的一家企业却出现了较多病症.公司人性化的管理和对员工的尊重,经过数年的运转以后,致使大部分老员工产生了〝公司理应如此〞的思想,同时员工甚至管理人员看到公司管理宽松,开始出现思想懈怠,自律性不强,工作积极性欠缺,责任感较差等不良现象.如办公室空调只开不关,个人电脑下班不关,在办公室吃早餐,上班挂着qq,下班铃声一响立即离开,即使当日的本职工作未完成也不配合加班??等等.在人力资源部加强管理时,员工说得最多的一句话是,〝你们讲不讲人性化管理,都什么年代了?〞于是,在公司内就形成了一种令人非常困惑的工作习惯和企业氛围:一方面,公司尊重员工,保障员工福利;另一方面,员工却钻人性化管理的空子,工作主动性不够.老板发现此种现象也会发火,〝炒人〞也就逐渐成为了家常便饭.这样又形成了另外一种问题:员工一旦产生离职念头,并不主动向公司申请,而是故意工作散漫.拖拉,等待公司辞退,以便获得相应的补偿金.这样一来,人力资源部在工作时就会非常棘手:给予员工补偿金,今后就会更难管理;不给予员工补偿金,员工就会到劳动部门投诉.长此下去,员工就会越来越〝刁〞,管理起来就会越来越困难,从而影响到企业的发展.以上的案例对我产生了启发,该公司推行人性化管理,突出了员工在管理过程中的主体地位和作用,管理宽松,尊重员工,注重提高员工待遇,创造良好的工作条件,提倡自我管理等,但却放松了制度约束.像这样重视人性化管理而放松制度化管理,从而引发管理困境的情况,在现在很多国内企业中还较为普遍.如果说在人性化管理过程中只是讲感情.重〝亲情〞.照顾情绪.满足需要,而放松制度约束,那么这不符合人性化管理的本质要求.从词义上来看,〝人性化〞是一个定语,也就是说,要在做好管理的前提下,才能谈人性化.人性化管理是以严格的管理制度为依据的,是具有科学性和原则性的,它是基于人的人性特征而实施管理的一种模式.一旦失去科学的制度依据,管理就会趋于人情化.如果单凭管理者个人好恶进行管理,非常容易走偏.中国社会是一个注重血缘.亲情和人情传统的社会,如果不用科学理性的尺度去丈量.规范管理者的行为,企业管理难免会缺少公正.公平,员工就会受到不平等的对待.离开制度管理来谈人性化,也就离开了管理的前提和基础,失去了管理的方向和目的(平等.公平.公正).从企业治理的角度而言,没有规矩不成方圆.企业必须要有一套严格.完善的管理制度,对员工的行为加以约束和规范,形成一种决策科学化.流程标准化.监督制度化.考核系统化的管理模式.在这种管理模式下,员工按照规定的程式步调一致地工作,直至达成预定目标.当今社会竞争激烈,严格的制度看似冷酷无情,但它却是企业正常运转和不断发展的保证.科学的制度化管理不仅符合企业的整体利益,同时也符合员工个人的利益.从个人的角度来看,人都是有惰性的.管理松弛.分工不明.职责不清的〝大锅饭〞,是滋生员工惰性的最佳〝土壤〞.有一定自觉性的员工能做好〝份内的事〞就不错了,〝份外的事〞是绝对不会干的.而自觉性较差的员工恐怕连〝份内的事〞都不会好好干.长此以往,员工私欲膨胀.各自为政.放弃责任.混时度日.在管理实践中,人性化管理要重视人性,但对人性不能放纵.一方面,在管理中要充分尊重人性,以人为本,使管理贴近人性;另一方面,又要看到人性的弱点与消极面,对人性的弱点与消极面不能放纵.不能无原则.无限制地张扬.否则,人性的弱点与消极面会阻碍管理,损害组织与社会.只有这样才算是真正的.有实践意义的人性化管理.因此,健全的制度是企业运行的基础,再先进的管理理念和方法,如果没有制度作保障,也会变成无源之水.无本之木.〝人性化〞与〝制度化〞并非是水火不相容的.相反,科学的管理制度则是企业真正实现管理人性化的基础和前提.制度化管理与人性化管理结合起来才是最有效的管理.企业管理八大心得体会4这个学期我们学习了小企业管理这门学科,通过对这门学科的学习,我对小企业管理有了较多的了解,收益很大.但是由于学习时间有限,加上没有实践经验,感悟不够深刻,只有今后不断的加强学习,努力的将书本知识与工作实践相结合,才能让我们学到的知识得到最大限度的发挥.书本上的知识具有很强的操作性和实践性,通过老师的授课辅导,以及我们自身对小企业管理平时的学习,掌握中小企业,特别是小型企业在我国的发展现状以及对中小企业家的素质要求;如何寻找创业机会;如何预测小企业的融资与资产需求;创立一个新企业的所需要的管理团队和选择合理的组织形态;选择适合自己企业发展的竞争战略;掌握企业运营时,如何让中小企业实现资源的优化配置,增强竞争实力,有效应对日益多样化.多变化的市场需求;选择适合自己的营销策略,细分目标市场,分析指定产品策略,结合自身经济实力确定产品价格及销售渠道;合理开展财务活动.处理财务关系,及注重企业的财务管理制度建设;如何有效的开展人力资源战略;掌握中小企业的电子商务和客户关系的管理;掌握中小企业的创新.发展特点和风险.及退出战略的意义和途径.企业价值的评估;了解企业家创建一个企业对社会所承担的责任以及道德文化问题.所处的法律环境要求.这门课程为我们学习者以后创建和正在运行中的中小企业打下一定的基础.提高了我们对于小型企业的认识,理解小型企业的特点和运营规律及方法,提高小企业管理水平,降低对小企业创业风险和经营风险,并最终提高小企业的成活率.在学习中,正确认识到课程的性质.任务极其研究对象,全面了解课程的体系.结构,对中小企业有一个总体的认识.掌握中小企业管理的基本职能.概念.原理及方法,了解学科发展的新理论和新思想.告诉我们,在学习中,要紧密联系实际,学会分析具体案例,解决实际问题,把在书本中学到的理论知识与在现实中的经济活动实践相结合,提高我们是对于问题的分析能力以及解决能力.掌握课程的核心内容,为企业的经济效益提高付出自己的知识,为推动社会主义经济社会和谐发展贡献一份力量.我觉得小企业的管理,简单点可以分为两个方面,工作和人.而管理所包括的计划.组织.控制.激励.领导等工作,都是可以包含在这两方面的具体任务中.根据小。
工具的培训心得
竭诚为您提供优质文档/双击可除工具的培训心得篇一：五大工具培训心得AIAg五大核心工具培训心得1.ApQp：作为几大工具中具有策划性质的统领型工具，之前在对其的认知停留在其作为一个简单的策划小组的概念上，对其在实际工作中发挥的作认识有限，通过此次培训老师的讲解及个人对教材资料的理解，认识到，ApQp不仅能优化对公司资源的使用方案保证最终产品的低成本高品质，也能使得产品在开发阶段就保证高效的运作，避免后期产品缺陷给公司带来的经济损失，这些作用对于我们产品开发人员来讲是至关重要的也是对我们提高产品开发策划能力的一种良好工具。
另外通过ApQp的培训，也认识到在产品策划开发过程中，如果仅仅突出设计或其他某一部门的作用而没有很好的与其他职能部门联系沟通，那我们在开发过程中会走很多不必要的弯路，在浪费时间的同时也给公司带来经济损失，这些如果通过运作良好的ApQp小组，就能使得小组的各个参与部门群策群力以更加优化的方案来防止开发过程中走弯路从而达到公司资源的最佳利用（尤其是时间资源）并得到最优化的结果。
2.FmeA：作为技术人员，对于FmeA的应用相对其他几个工具来讲要深刻一些，但是通过培训老师的讲解还是得到了很大的提高。
之前认为，FmeA是技术人员根据个人以及其部门内的以往经验得出的一个经验综合，仅仅是作为技术人员的一种经验资料库来发挥作用，通过老师的讲解，认识到一个好的FmeA不仅仅是技术部门一个部门的经验，ApQp小组中的其他职能部门的参与人员也会将其工作中与开发工作相对应的教训和经验提供进来，尤其是作为技术部门和制造等部门相衔接的DFmeA，制造生管等相关部门的参与能有效的保证其可执行性和完整性，另外，作为产品开发的技术资料的源头，保证DFmeA的分析的完整性也离不开通过其他小组成员对其的反馈。
3.msA：在接触此次培训之前，对于msA的概念是模糊的，甚至是肤浅的，虽然在实际的工作中对于公司内部的测量检验系统有很大的依赖性，但是没有想过怎么来保证其可靠性。
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心得体会
------学习“有效管理者的八大工具”有感
2000年，许多媒体都刊登了一则消息：北京有这么一个人，听他的课三天就要3800元，可报名热线却打爆了。
有人甚至说：“这三天改变了企业的整个命运。
”这位极具号召力的商人就是宋新宇。
的确，我们不用怀疑，这是一则真实的信息。
北京易中创业科技有限公司成立于2001年，主营企业管理咨询、培训及开发相关科技产品。
该公司总裁宋新宇博士，用其先进的管理理念和道德的经商观念，为国内大多数民营企业提供管理咨询，作为国内企业先进管理理论的代表，正如他所说：“我们不能从书本到书本，从理论到理论，得有实战经验才行。
”
2004年11月份，第一铝矿组织全体管理人员学习了有效管理者的八大工具及其相关管理理论，首先从企业管理者的角色开始，介绍企业需要4种人，其中最重要是榜样的角色（管理者），在企业不同的发展阶段，管理者的角色应作相应的调整，中上层管理者需要企业家的眼光，在压力面前能够坚持，克服困难，做出决策。
管理是一个无所不在的职业，不是一门艺术，我们每个人都可以学习，好的管理能取得事半功倍的效果。
有效的管理等于效率和效果，要做正确的事件，然后才取得效果，让不同的人发挥自身特长，让一群平凡的人做出一件不平凡的事来。
有效管理必须做好七项为人处事原则：结果导向就是要做出业绩来，以业绩定功过；服从整体，将公司作为一个整体，顾全大局；专注要点是管理者最基本的原则；利用强处，充分发挥其优点；建立信任，作为管理者，信任意味着效率；正面思维，学会自我激励；充分授权，信任下属。
其次学习了管理者的5项任务：制定目标，目标具有挑战性，能经过努力实现，有书面的记录，企业管理者要会用目标引导和管理团队；组织有效的实施；合理的决策，决策很重要，但实施是决策的体现；有效的监控，监控的目的是为了改变未来；培育人才，从企业内部作手，找到合适的人才。
最后学习了有效管理者的八大工具，该八大工具为：ABC分析与系统的舍弃、目标管理、高效会议、报告系统、岗位设置、业绩评估、预算体系、工作方式。
只要充分合理利用八大工具，就能在较短的时间取得较好的效果，使每个工具都能发挥最大作用，更好地指导企业的发展，提高工作效率，满足顾客的需要。
管理者应眼观全局，着眼于整体，让下属了解整体，并拥有一套必备的管理工具，持之以恒使用下去，就可以成功。
我们相信诚实、互利、信守诺言是一个企业长久成功的基础，我们追求利润，更追求真正的职业精神、先进的管理手段，让企业领导与员工分享企业发展的过去与未来，加强员工与组织的思想、感情沟通，统一思想，使全体员工能更好地发挥积极性、创造性，为企业的持续发展奉献自己的一份力量。
2013年12月15日。