孔子世家印的练习题

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2020苏教版语文选修孔子世家同步练习

2020苏教版语文选修孔子世家同步练习

(时间:45分钟 分值:60分)积累与运用1.下列各项中不含通假字的一项是( )(3分)A .黯然而黑,几然而长。

B .夫子盖少贬焉?C .约其文辞而指博。

D .尝为司职吏而畜蕃息。

解析 A 项“几”同“颀”;B 项“盖”同“盍”;C 项“指”同“旨”。

答案 D2.对下列加点词解释正确的一项是 ( )(3分) ①尝为司职吏而畜蕃.息。

蕃:繁殖 ②纥与颜氏女野合..而生孔子。

野合:不合礼法的结合 ③鲁君与之一乘车,两马,一竖子..俱。

竖子:轻蔑地称奴仆 ④周监.二代。

监:监狱 ⑤夫子盖.少贬焉? 盖:何 ⑥杞不足征.也。

征:证明 A .①②③B .①②⑥C .③⑤⑥D .③④⑤解析 ③应为“童仆”;④应为“借鉴”;⑤应为“盍,何不”。

答案 B3.下列各组句子中加点词语的意义和用法完全相同的一项是 ( )(3分)A ⎩⎨⎧ 其.先宋人也,曰孔防叔非文王其.谁为此也 B ⎩⎨⎧ 夫道既已大修而.不用孔子欣然而.笑曰 C ⎩⎨⎧ 窃仁人之.号而老子送之.曰 D ⎩⎨⎧乃.因史记作《春秋》乃.设九宾礼于廷解析两个“乃”都是“于是、就”的意思。

A项中前面一句中的“其”是“他的”的意思,后面一句中的“其”是表示反问语气;B项中前面一句中的“而”表示转折关系,后面一句中的“而”表示修饰关系;C项中前面一句中的“之”是结构助词“的”,后面一句中的“之”是第三人称代词“他”。

答案 D4.下列各句的加点词的意思和现代汉语相同的一项是()(3分) A.吾道不行..众矣..矣B.天下君王至于贤人C.学者..深察而近于死者..宗之D.聪明解析A项指“不能实行”;C项指“读书学习的人”;D项指“耳聪目明”。

答案 B.下列各句中的加点词语活用类型和其他三项不同的一项是()(3分)A.唯子贡庐.于冢上B.推此类以绳.当世C.弟子皆服.三年D.夫道之不修也,是吾丑.也。

解析D项为形容词作名词。

ABC均为名词用作动词。

《孔子世家》练习三(含答案)

《孔子世家》练习三(含答案)

《孔子世家》文言练习三一、解释下列加点词在句中的意思1.往者不可谏.兮,来者犹可追也!已而已而,今之从政者殆而!(51)2.是时,卫君辄父不得立,在外,诸侯数.以为让.。

(54)3.会.季康子逐公华、公宾、公林,以币迎孔子,孔子归鲁。

(55)4.举直错诸..枉,则枉者直。

(57)5.孔子以诗书礼乐教,弟子盖.三千焉,身通六艺者七十有二人。

(62)6. 君命召,不俟.驾行矣。

(65)7. 子曰:“不怨天,不尤.人,下学而上达,知我者其天乎!”(71)8.谓“虞仲、夷逸隐居放言,行中.清,废中.权”。

“我则异于是,无可无不可。

”(72)9.俾.屏余一人以在位,茕茕..余在疚。

呜呼哀哉!尼父,毋自律!”(77)10.太史公曰:诗有之:“高山仰止,景行行止。

”虽不能至,然心乡.往之。

余读孔氏书,想见其为人。

(85)二、翻译下列句子1. 楚令尹子西曰:“王之使使诸侯有如子贡者乎?”(50)2. 子路曰:“卫君待子而为政,子将奚先?”(54)3.夫名不正则言不顺,言不顺则事不成,事不成则礼乐不兴,礼乐不兴则刑罚不中,刑罚不中则民无所错手足矣。

(54)4. 孔子之去鲁凡十四岁而反乎鲁。

(56)5. 礼乐自此可得而述,以备王道,成六艺。

(60)6. 子罕言利与命与仁。

不愤不启,举一隅不以三隅反,则弗复也。

(63)7.其于乡党,恂恂似不能言者。

其于宗庙朝廷,辩辩言,唯谨尔。

(64)8. 颜渊喟然叹曰:“仰之弥高,钻之弥坚。

瞻之在前,忽焉在后。

夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。

……”(70)9. 推此类以绳当世。

贬损之义,后有王者举而开之。

春秋之义行,则天下乱臣贼子惧焉。

(73)10. 三年心丧毕,相诀而去,则哭,各复尽哀;或复留。

(78)《孔子世家》文言练习三答案一、解释下列加点词在句中的意思1.往者不可谏.兮,来者犹可追也!已而已而,今之从政者殆而!(51)谏:挽回、补救翻译:过去的不能再挽回,未来的还可以再赶得上,算了吧,算了吧!现在从政的人都是很危险的啊!2.是时,卫君辄父不得立,在外,诸侯数.以为让.。

孔子世家练习Microsoft PowerPoint 演示文稿

孔子世家练习Microsoft PowerPoint 演示文稿

• 二、词类活用 • 1.若必师之 意动用法 以……为师 • 2.博辩广大危其身者 使动用法 使……危险 • 3.君君,臣臣,父父,子子 名词活用为动词 不像国君(大臣,父亲,儿子) • 4.繁登降之礼,趋详之节 形容词使动用法 使……繁 • 5.非所以先细民 形容词→动词 引导 • 6.山川之神足以纲纪天下 名词→动词 治 理、管理
• 7.公山不狃止之 使动用法 使……停止 • 8.四方皆则之 意动用法 以……为法则,效法 • 9.有司却之 使动用法 使……退却 • 10.麾而去之 使动用法 使……离开 • 11.乐其以贵下人 意动用法 以……为乐,名→动,礼敬,礼待 • 12.请先尝沮之 使动用法 使……停止
• 13.皆衣文衣而舞康乐 名作动 穿 • 14.阳虎尝暴匡人 形作动 欺凌 • 15.匡人於是遂止孔子 动词使动 扣留,阻止,使……停止 • 16.於是丑之 意动用法 以……为耻辱 • 17.苟毋适卫,吾出子使动用法 使……出去 • 18.如王四国 名词活用为动词 统治
• 11.粥羔豚者弗饰贾 鬻 价 • 12.秦穆公小处辟 僻 • 13.退而脩诗书礼乐 修 14.夫子盖少贬焉 盍, • 15.奉粟六万 俸 • 16.师襄子辟席再拜 避 • 17.幾然而长 颀 qí • 18.涅而不淄 缁zī(变黑) • 19.见蜚雁 飞 • 20.灵公问兵公陈 阵
• • • • • • • • • •
• 一、注音 • 1.陬邑zōu 2.圩顶yú 3.輓父wǎn fǔ 4.要絰yāo dié 5. 饘 zhān • 6.偻伛lǚ yǔ 7.陵轹lì 8.五羖gǔ 9.累绁léi xiè 10.堕三都huī • 11.郈昭公hòu 12.罔阆liǎng 13.嬖臣 bì 14.醳之shì 15.僭离jiàn • 16.麾而去之huī 17.粥羔豚yù 18.谮 zèn 19.膰俎fán zǔ 20.絺帷chī

孔子世家练习

孔子世家练习

《孔子世家》练习一、给加点字注音陬zōu邑圩田wéi家畜chù车乘shèng千乘shèng之国几(颀)qí然而长弦歌xián 愠怒yùn虎兕sì稼穑jiàsè语yù鲁大(太)师翕xī如皦jiǎo如绎yì如去其重chóng齐(斋)zhāi没mò世下讫qì听讼sòng削xuē则削xuē景行háng二、解释加点字孔子贫且贱.身份卑微....尝为司职吏而畜蕃息..../.增多..家畜../.繁殖人皆谓之“长人”而异.之觉得奇异(意动)........由是..返”..../.同“..反鲁因此请与孔子适.周到.鲁君与.之一乘车给.吾闻富贵者送人以.财用,介词....窃.仁人之号窃取,盗用(谦词).........弟子稍益......进焉逐渐增多欲以通乎../.和.../.联系...景公凭借与齐太师语.乐谈论..齐人称.之称赞..十日不进.向前..可以益.矣增加学习内容......丘已习.其曲矣,未得其数.也练习../.技艺..有间........过了一段时间丘未得其志.志趣,意旨.....丘未得其为人........作曲家的风范几.然而长同“颀”....师襄子辟席..再拜离座起立....军.于城父驻军..诸大夫所设行.......皆非仲尼之意所作所为于是乃相与发...徒役围孔子于野 一起../.派遣.. 从者病,莫能兴. 起身.. 子路愠.见曰:“君子亦有穷.乎?” 生气../.困顿.. 君子固穷..,小人穷斯.滥矣 坚守,安于...../.困境,困顿...../.就. 《诗.》云‘匪.兕匪虎,率.彼旷野’ 诗经../.同“非”.... 予一以贯..之 用./.贯穿..吾何为.于此? 因为.. 意者..吾未知.邪? 是不是... 夫子之道至.大也 极、最... 夫子盖少贬...焉 同“盍”,为什么不........./.稍微../.降低.. 良农能稼.而不能为穑. 种庄稼.../.收庄稼... 纲.而纪.之,统.而理.之,而不能为.容 制定制度..../.规范../.建立道...德./.治理../.被. 而.志不远矣 同“尔”.... 不容何病. 担心,忧虑(宾前)......... 使.尔多财,吾为尔宰. 假使../.主管.. 孔子之.时 的 周室微.而礼乐废 衰败,没落 序.书传 为……作序 编次.其事 次序 杞不足征.也 证明礼乐自此可得.而述适当,恰当成六艺..《书》《诗》《礼》《易》《乐》《春秋》序.《彖》、《系》、《象》、《说卦》、《文言》为……作序假.我数年借若.是如,像我于易则彬彬..矣繁盛的样子,了解、掌握得更多孔子以.诗书礼乐教用弟子盖.三千焉大约如颜浊邹之徒..这一类人齐.,行,忠,信同斋,古代祭祀之前的身心整洁工作。

孔子世家配套练习

孔子世家配套练习

孔子世家1、下列字音全对的一组是( D )A、鹰隼sǔn 瞭liào 望嵯cuō峨ã瑰guī丽B、启碇dìng 草坂bǎn 隽juàn秀婀ē娜nuïC、漩xuàn 涡迂yū回秭zǐ归庇bì护D、伶仃dīng 撇piē开趿tā拉胡同tîng2、下列字音全对的一项是( B )A、蜕tuì除有史可稽jī蔓màn延矿藏zàngB、稽jī首瓜蔓wàn 模mï仿得逞chěngC、闷mēn 热烦闷mân 蹙cù眉灰烬jìnD、瞿qú塘峡汨mì罗江美髯rǎn 夔kuí州3、下列字音全对的一项是( B )A、景行行止xíng 旌旗jīng 几然而长qí辟席bìB、城父fǔ愠怒yùn 匪兕匪虎 sì譬使pìC、稼穑sâ秦缪公mù逆阉ān 祠堂cíD、圩顶wãi 逮捕 dǎi 蕃息fán 翕如xī4、下列字音全对的一项是( D )A、皦皦jiǎo 赀财zī缇骑 tí抶而仆之 púB、溷藩fān 傫然lãi 詈骂lì矫诏zhàoC、逡巡qūn 猝发cù投缳huán 褒美bǎoD、赠谥shì堤坝 dī户牖yǒu 扼腕wàn5、下列词语解释全对的一项是( A )A、旌.其所为:表扬去今之墓.而葬焉:修墓B、吾社之行为..士先者:品行行为抶.而仆之:鞭打,笞打C、于是乘其厉声以呵.:责骂既而以吴民之乱请.于朝:请求D、按.诛五人:查看傫.然:捆缚6、下列词语解释全对的一项是( D )A、买五人之头而函之:木盒子非常之谋:指篡夺帝位B、抵罪:因犯罪而受相应的惩罚少牢:只备牛和猪C、赠谥褒美:褒扬死去的帝王或高官的称号保其首领:借指性命D、不赞一辞:助,佐助君安与项伯有故:故交,老交情7、下列词语解释全对的一项是( B )A、披帷:披上细说:小人的谗言B、景行行止:大道沛公则置车骑:留下、弃置C、弟子稍益进焉:逐渐病没世而名不称焉:生病D、君子固穷:安定盖少贬焉:贬低8、文学常识:(1)文天祥,字,一字,号,著名的爱国诗人。

2016苏教版语文选修《孔子世家》同步练习

2016苏教版语文选修《孔子世家》同步练习

(时间:45分钟分值:60分)积累与运用1、下列各项中不含通假字的一项就是()(3分)A、黯然而黑,几然而长。

B、夫子盖少贬焉?C、约其文辞而指博.D、尝为司职吏而畜蕃息。

解析A项“几”同“颀”;B项“盖”同“盍”;C项“指”同“旨”.答案 D2、对下列加点词解释正确的一项就是()(3分)①尝为司职吏而畜蕃.息. 蕃:繁殖②纥与颜氏女野合..而生孔子。

野合:不合礼法的结合③鲁君与之一乘车,两马,一竖子..俱. 竖子:轻蔑地称奴仆④周监.二代。

监:监狱⑤夫子盖.少贬焉?盖:何⑥杞不足征.也。

征:证明A、①②③B、①②⑥C、③⑤⑥D、③④⑤解析③应为“童仆”;④应为“借鉴”;⑤应为“盍,何不"。

答案 B3、下列各组句子中加点词语的意义与用法完全相同的一项就是()(3分)A错误!B错误!C错误!D错误!解析两个“乃”都就是“于就是、就"的意思。

A项中前面一句中的“其”就是“她的"的意思,后面一句中的“其”就是表示反问语气;B项中前面一句中的“而”表示转折关系,后面一句中的“而"表示修饰关系;C项中前面一句中的“之”就是结构助词“的",后面一句中的“之”就是第三人称代词“她".答案 D4、下列各句的加点词的意思与现代汉语相同的一项就是()(3分)A、吾道不行..众矣..矣B、天下君王至于贤人C、学者..深察而近于死者..宗之D、聪明解析A项指“不能实行”;C项指“读书学习的人”;D项指“耳聪目明”.答案 B、下列各句中的加点词语活用类型与其她三项不同的一项就是()(3分)A、唯子贡庐.于冢上B、推此类以绳.当世C、弟子皆服.三年D、夫道之不修也,就是吾丑.也.解析D项为形容词作名词.ABC均为名词用作动词.答案 D6、下列句式中属于定语后置句的一项就是()(3分)A、人之不我信也B、困于陈蔡之间C、予一以贯之D、弟子及鲁人往从冢而家者百有余室解析A、C为宾语前置句,B为状语后置句。

《孔子世家》(三)练习

《孔子世家》(三)练习

《孔子世家》文言练习三一、解释下列加点词在句中的意思1.往者不可谏兮,来者犹可追也!已而已而,今之从政者殆而!(51).2.是时,卫君辄父不得立,在外,诸侯数以为让。

(54)..3.会季康子逐公华、公宾、公林,以币迎孔子,孔子归鲁。

(55).4.举直错诸枉,则枉者直。

(57)..5.孔子以诗书礼乐教,弟子盖三千焉,身通六艺者七十有二人。

(62).6.君命召,不俟驾行矣。

(65).7.子曰:“不怨天,不尤人,下学而上达,知我者其天乎!ℽ(71).8.谓“虞仲、夷逸隐居放言,行中清,废中权”。

“我则异于是,无可无不可。

”(72)..9.俾屏余一人以在位,茕茕余在疚。

呜呼哀哉!尼父,毋自律!ℽ(77)...10.太史公曰:诗有之:“高山仰止,景行行止。

”虽不能至,然心乡往之。

余读孔氏书,想.见其为人。

(85)二、翻译下列句子1.楚令尹子西曰:“王之使使诸侯有如子贡者乎?ℽ(50)2.子路曰:“卫君待子而为政,子将奚先?ℽ(54)3.夫名不正则言不顺,言不顺则事不成,事不成则礼乐不兴,礼乐不兴则刑罚不中,刑罚不中则民无所错手足矣。

(54)4.孔子之去鲁凡十四岁而反乎鲁。

(56)5.礼乐自此可得而述,以备王道,成六艺。

(60)6.子罕言利与命与仁。

不愤不启,举一隅不以三隅反,则弗复也。

(63)7.其于乡党,恂恂似不能言者。

其于宗庙朝廷,辩辩言,唯谨尔。

(64)8.颜渊喟然叹曰:“仰之弥高,钻之弥坚。

瞻之在前,忽焉在后。

夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。

……”(70)9.推此类以绳当世。

贬损之义,后有王者举而开之。

春秋之义行,则天下乱臣贼子惧焉。

(73)10.三年心丧毕,相诀而去,则哭,各复尽哀;或复留。

(78)。

语文苏教版选修《史记选读》练习:孔子世家演练+Word版含解析.doc

语文苏教版选修《史记选读》练习:孔子世家演练+Word版含解析.doc

一、积累运用1.下列各句中加点词语解释正确的一项是()A.不愤.不启,举一隅不以三隅反愤:启发B.读《易》,韦.编三绝韦:牛皮C.君子亦有穷.乎穷:困厄,困窘D.孔子知弟子有愠.心愠:善良解析:选C。

A.愤:内心有所郁结;B.韦:熟牛皮;D.愠:怨恨,生气。

2.下列各项中不含通假字的一项是()A.黯然而黑,几然而长B.夫子盖少贬焉C.约其文辞而指博D.尝为司职吏而畜蕃息解析:选D。

A.“几”同“颀”;B.“盖”同“盍”;C.“指”同“旨”。

3.下列加点的词语古今意义相同的一项是()A.聪明..深察而近于死者,好议人者也B.吾道不行..矣C.假我数年,若是,我于《易》则彬彬..矣D.吾自卫反鲁,然后乐正,《雅》《颂》各得其所....解析:选D。

分别处于适当的位置。

与今义相同。

A.古义:耳聪目明;今义:智力发达,记忆和理解能力强。

B.古义:不能实行;今义:不被允许,不中用和不好。

C.古义:繁盛的样子;今义:文雅的样子。

4.下列各句的句式不.同于其他三项的一项是()A.予一以贯之B.人之不我行也C.不容何病D.弟子及鲁人往从冢而家者百有余室解析:选D。

A、B、C项都为宾语前置,D项为定语后置。

5.下面各句中加点词的活用,分类正确的一项是()①一狼人.立而啼②以太牢祠.焉③人皆谓之“长人”而异.之④孔子学鼓琴而师.襄子⑤学者宗.之A.①/②/③/④⑤B.①②/③④/⑤C.①②/③/④⑤D.①/②③④/⑤解析:选A。

①名词作状语,②名词作动词,③形容词的意动用法,④⑤名词的意动用法。

二、课内阅读阅读下面的文字,完成6~9题。

孔子迁于蔡三岁,吴伐陈。

楚救陈,军.于城父。

闻孔子在陈蔡之间,楚使人聘孔子。

孔子将往拜礼,陈蔡大夫谋曰:“孔子贤者,所刺讥皆中诸侯之疾。

今者久留陈蔡之间,诸大夫所设行皆非仲尼之意。

今楚,大国也,来聘孔子。

孔子用于楚,则.陈蔡用事..大夫危矣。

”于是乃.相与发徒役围孔子于野。

不得行,绝粮。

《孔子世家》文言知识练习

《孔子世家》文言知识练习

《孔子世家》文言知识练习一、通假字:1、由是反鲁()2、孔子长九尺有六寸()3、师襄子辟席再拜()4、几然而长()5、匪兕匪虎,率彼旷野()6、意者吾未知邪()7、夫子盖少贬焉()8、赐,而志不远矣()9、上纪唐、虞之际,下至秦缪。

()10、周监二代,郁郁乎文哉。

()11、孔子语鲁大师。

()12、所慎:齐,战(11),疾。

()13、约其文辞而指博。

()二、重点文言实词释义1、先宋人也,曰孔防叔()2、祷于尼丘得孔子()3、字仲尼,姓孔氏()4、及长,尝为季氏史()5、尝为季氏史,料量平()6、请与孔子适周()7、仁人者送人以言()8、窃仁人之号()9、为人子者毋以有己()10、弟子稍益进焉()11、与齐太师语乐()12、眼如望羊()13、师襄子辟席再拜()14、楚救陈,军于城父。

()15、陈、蔡大夫谋曰。

()16、孔子贤者,所刺讥皆中诸侯之疾。

()17、诸大夫所设行皆非仲尼之意。

()18、于是乃相与发徒役围孔子于野。

()19、从者病,莫能兴。

()20、吾道非邪?吾何为于此?()21、夫道之不修也,是吾丑也。

()22、夫道既已大修而不用,是有国者之丑也。

()23、使尔多财,吾为尔宰。

()24、楚昭王兴师迎孔子,然后得免。

()25、追迹三代之礼,序《书传》。

()26、后虽百世可知也,以一文一质。

()27、吾从周。

()28、古者《诗》三千余篇。

()29、孔子晚而喜《易》。

()30、假我数年。

()31、身通六艺者七十有二人。

()32、绝四。

()33、毋意,毋必,毋固,毋我。

()34、所慎:齐,战,疾。

()35、举一隅不以三隅反。

()36、则弗复也。

()37、弗乎弗乎,君子病没世而名不称焉。

()38、乃因史记作《春秋》()39、约其文辞而指博。

()40、文辞有可与人共者。

()41、弗独有也。

()42、而罪丘者亦以《春秋》。

()三、词类活用1、人皆谓之“长人”而异之()2、聪明深察而近于死者()3、博辩广大危其身者()4、孔子学鼓琴师襄子()5、楚救陈,军于城父。

《孔子世家》同步练习3

《孔子世家》同步练习3

《孔子世家》同步练习积累与运用1.下列各项中不含通假字的一项是 ( )A .黯然而黑,几然而长。

B .夫子盖少贬焉?C .约其文辞而指博。

D .尝为司职吏而畜蕃息。

2.对下列加点词解释正确的一项是 ( )①尝为司职吏而畜蕃息。

蕃:繁殖②纥与颜氏女野合而生孔子。

野合:不合礼法的结合③鲁君与之一乘车,两马,一竖子俱。

竖子:轻蔑地称奴仆④周监二代。

监:监狱⑤夫子盖少贬焉? 盖:何⑥杞不足征也。

征:证明A .①②③B .①②⑥C .③⑤⑥D .③④⑤3.下列各组句子中加点词语的意义和用法完全相同的一项是 ( )A ⎩⎪⎨⎪⎧ 其先宋人也,曰孔防叔非文王其谁为此也B ⎩⎪⎨⎪⎧夫道既已大修而不用孔子欣然而笑曰 C ⎩⎪⎨⎪⎧ 窃仁人之号而老子送之曰 D ⎩⎪⎨⎪⎧ 乃因史记作《春秋》乃设九宾礼于廷4.下列各句的加点词的意思和现代汉语相同的一项是 ( )A .吾道不行矣B .天下君王至于贤人众矣C .学者宗之D .聪明深察而近于死者5.下列各句中的加点词语活用类型和其他三项不同的一项是 ( )A .唯子贡庐于冢上B .推此类以绳当世C .弟子皆服三年D .夫道之不修也,是吾丑也。

6.下列句式中属于定语后置句的一项是 ( )A.人之不我信也B.困于陈蔡之间C.予一以贯之 D.弟子及鲁人往从冢而家者百有余室7.孔子晚年对古代的一些文化典籍进行了整理,选文中透出了孔子的一些观点,下列各项中全能体现孔子“编书观点”的一项是( )①周监二代,郁郁乎文哉②吾自卫反鲁,然后乐正③《诗》三百,一言以蔽之,曰:“思无邪。

”④不愤不启,举一隅不以三隅反,则弗复也⑤后世知丘者以《春秋》,而罪丘者亦以《春秋》⑥至于为《春秋》,笔则笔,削则削,子夏之徒不能赞一辞A.①②④B.①③⑤C.①③⑥D.③⑤⑥阅读与鉴赏一、课内精读阅读下面文言文,完成8~11题。

孔子之时,周室微而礼乐废,《诗》《书》缺。

追迹三代之礼,序《书》传,上纪唐虞之际,下至秦缪,编次其事。

孔子世家练习题及答案

孔子世家练习题及答案

《孔子世家》练习题(一)通假字:1、由是反鲁()2、孔子长九尺有六寸()3、师襄子辟席再拜()4、几然而长5、匪兕匪虎,率彼旷野6、意者吾未知邪()7、夫子盖少贬焉()8、赐,而志不远矣()9、上纪唐、虞之际,下至秦缪.()10、周监二代,郁郁乎文哉.()11、孔子语鲁大师。

()12、所慎:齐,战(11),疾。

()13、约其文辞而指博。

()(二) 重点文言实词释义1、先宋人也,曰孔防叔2、祷于尼丘得孔子3、字仲尼,姓孔氏4、及长,尝为季氏史5、尝为季氏史,料量平6、请与孔子适周7、仁人者送人以言8、窃仁人之号9、为人子者毋以有己10、弟子稍益进焉11、与齐太师语乐12、眼如望羊13、师襄子辟席再拜14、楚救陈,军于城父。

15、陈、蔡大夫谋曰。

16、孔子贤者,所刺讥皆中诸侯之疾。

17、诸大夫所设行皆非仲尼之意。

18、于是乃相与发徒役围孔子于野。

19、从者病,莫能兴。

20、吾道非邪?吾何为于此?21、夫道之不修也,是吾丑也.22、夫道既已大修而不用,是有国者之丑也。

23、使尔多财,吾为尔宰.24、楚昭王兴师迎孔子,然后得免。

25、追迹三代之礼,序《书传》。

26、后虽百世可知也,以一文一质。

27、吾从周。

28、古者《诗》三千余篇.29.孔子晚而喜《易》30、假我数年.31、身通六艺者七十有二人。

32、绝四。

33、毋意,毋必,毋固,毋我。

34、所慎:齐,战,疾.35、举一隅不以三隅反.36、则弗复也。

37、弗乎弗乎,君子病没世而名不称焉。

38、乃因史记作《春秋》39、约其文辞而指博。

40、文辞有可与人共者。

41、弗独有也。

()42、而罪丘者亦以《春秋》。

)(三)词类活用1、人皆谓之“长人”而异之2、聪明深察而近于死者3、博辩广大危其身者4、孔子学鼓琴师襄子5、楚救陈,军于城父。

6、子能修道,纲而纪之,统而理之。

7、追迹三代之礼,序《书传》。

8、推此类以绳当世。

(四)特殊句式1、其先宋人也2、已而去鲁,斥乎齐,逐乎宋、卫,困于陈蔡之间3、聪明深察而近于死者,好议人者也)4、博辩广大危其身者,发人之恶者也5、孔子学鼓琴师襄子6、孔子用于楚,则陈蔡用事大夫危矣。

王安石《孔子世家议》阅读练习及答案

王安石《孔子世家议》阅读练习及答案

王安石《孔子世家议》阅读练习及答案王安石《孔子世家议》阅读练习及答案阅读下面的材料,完成第23—26题(15分)甲:太史公曰:诗有之:“ 高山仰止,景行行止。

”虽不能至,然心向往之。

余读孔氏书,想见其为人。

适鲁,观仲尼庙堂、车服、礼器,诸生以时习礼其家,余祗回留之,不能去云。

天下君王至于贤人众矣,当时则荣,没则已焉。

孔子布衣,传十余世,学者宗之。

自天子王侯,中国言六艺者,折中于夫子,可谓至圣矣!(——选自《史记?孔子世家》)乙:太史公叙帝王则曰“本纪”,公侯传国则曰“世家”,公卿特起则曰“列传”,此其例也。

其列孔子为世家,奚其进退无所据耶?孔子,旅人也,栖栖衰季之世,无尺土之柄,此列之传宜矣,曷为世家哉?岂以仲尼躬将圣人之资,其教化之盛,舄奕万世,故为之世家以抗之?又大非极挚之论也。

夫仲尼之才,帝王可也,何特公侯哉?仲尼之道,世天下可也,何特世其家哉?处之世家,仲尼之道不从而大;置之列传,仲尼之道不从而小。

而迁也自乱其例,所谓多所抵牾者也。

(——选自王安石《孔子世家议》)22.翻译下面句子(3分)孔子布衣,传十余世,学者宗之。

_______________________________________23.乙文中“列传”是《史记》写作体例,除上文提到的“本纪”、“世家”外,还有________(2分)24.乙文中,王安石推测司马迁把孔子列入世家的原因是_____________________。

(2分)25.以下说法不正确的一项是()(3分)A.甲段运用引用和对比的.手法,突出孔子的至圣至贤以及他的威望之高,影响之大。

B.甲段写作者仰慕孔子,感到读其书还不足以感受其为人,便到鲁地实地考察体会,最后流连忘返。

这样写突出孔子思想的感召力和为人的魅力,更令人信服。

C.乙段的辩驳,有理有据,步步深入,作者认为在《史记》中孔子应当被列在“列传”之中,而列在“世家”之中反而不利于光大他的思想。

D.乙段的第二自然段,作者连用两个反问,对孔子的才能和思想大加褒扬,说明孔子的才能足以和帝王相比,孔子的思想可以世代流传于天下。

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《孔子世家》强化练习1、阅读下面的文言文,完成习题。

景公问政孔子,孔子曰:“君君,臣臣,父父,子子。

”景公曰:“善哉!信如君不君,臣不臣,父不父,子不子,虽有粟,吾岂得而食诸!”他日又复问政於孔子,孔子曰:“政在节财。

”景公说。

孔子去曹适.宋,与弟子习礼大树下。

宋司马桓NEA2E欲杀孔子,拔其树。

孔子去。

弟子曰:“可以速矣。

”孔子曰:“天生德於予,桓NEA2E其如予何!”孔子学鼓琴师襄子,十日不进。

师襄子曰:“可以益矣。

”孔子曰:“丘已习其曲矣,未得其数也。

”有间,曰:“已习其数,可以益矣。

”孔子曰:“丘未得其志也。

”有间,曰:“已习其志,可以益矣。

”孔子曰:“丘未得其为人也。

”有间,有所穆然深思焉,有所怡然高望而远志焉。

曰:“丘得其为人,黯然而黑,几然而长,眼如望羊,如王四国,非文王其谁能为此也!”师襄子辟席而再拜,曰:“师盖云《文王操》也。

”楚狂接舆歌而过.孔子,曰:“凤兮凤兮,何德之衰!往者不可谏兮,来者犹可追也!已而,已而!今之从政者殆而!”孔子下,欲与之言。

趋而去,弗得与之言。

孔子以诗书礼乐教,弟子盖三千焉,身通六艺者七十有二人。

如颜浊邹之徒,颇受业者甚众。

孔子以四教:文,行,忠,信。

绝四:毋意,毋必,毋固,毋我.。

所慎:齐,战,疾。

子罕言利与命与仁。

不愤不启。

举一隅不以三隅反,则弗复也。

子曰:“君子病没世而名不称焉。

吾道不行矣,吾何以自见于后世哉”乃因史记作《春秋》,上至隐公,下讫哀公十四年,十二公。

太史公曰:《诗》有之:“高山仰止,景行行止。

”虽不能至,然心向往之。

余读孔氏书,想见其为人。

适鲁,观仲尼庙堂、车服、礼器,诸生以时习礼其家。

天下君王至于贤人众矣,当时则荣,没则已矣。

孔子布衣,传十余世,学者宗之。

自天子王侯,中国言六艺者折中于夫子,可谓至圣矣!(节选自《史记孔子世家》)1.下列加点词的意义不正确的一项是()A.孔子去曹适.宋适:前往B.师襄子曰:“可以益.矣。

”益:增加C.楚狂接舆歌而过.孔子过:拜D.丘已习其曲矣,未得其数.也。

数:技巧2.下列全都能体现孔子思想的一组是()①君君,臣臣,父父,子子。

②文,行,忠,信。

③高山仰止,景行行止。

④毋意,毋必,毋固,毋我。

⑤往者不可谏兮,来者犹可追也!⑥有所穆然深思焉,有所怡然高望而远志焉。

A.①②⑥B.②③④C.④⑤⑥D.①②④3下列对文段理解不正确的是()A.孔子主张君主要像君主,臣民要像臣民,父亲要像父亲,儿子要像儿子,就是要恢复社会秩序,争取社会稳定。

B.孔子向师襄学琴的故事,反映了孔子治学的一个重要方法:循序渐进,重视揣摩巩固,务求真有所得。

C.孔子从四个方面教育弟子,并且为弟子订了四条禁律。

他教育弟子时注重启发开导。

D.太史公把孔子比喻成高山、大道,他认为自己只要努力,也能达到那个境界。

4把下列句子翻译成现代汉语:(10分)(1)孔子以诗书礼乐教,弟子盖三千焉,身通六艺者七十有二人。

译文:(2)天下君王至于贤人众矣,当时则荣,没则已矣。

译文:二、阅读下面两段文字,阅读下面的文言文,完成习题。

(21分)(1)子贡问曰:“何如斯可谓之士矣”子曰:“行己有耻,使于四方,不辱君命,可谓士矣。

”曰:“敢问其次”曰:“宗族称孝焉,乡党称悌焉。

”曰:“敢问其次”曰:“言必信,行必果,硜硜然小人哉!抑亦可以为次矣。

”曰:“今之从政者何如”子曰:“噫,斗筲之人,何足算也”——《论语子路》(2)过蒲,会公叔氏以蒲畔,蒲人止孔子。

弟子有公良孺者,以私车五乘从孔子。

其为人长贤,有勇力,谓曰:“吾昔从夫子遇难于匡,今又遇难于此,命也已。

吾与夫子再罹难,宁斗而死。

”斗甚疾。

蒲人惧,谓孔子曰:“苟毋适卫,吾出子。

”与之盟,出孔子东门。

孔子遂适卫。

子贡曰:“盟可负邪”孔子曰:“要盟也,神不听。

”1.下面句子中加点的字解释不正确的一项是()(3分)A 言必信,行必果果:结果B 行已有耻,使于四方使:出使C过蒲,会公叔氏以蒲畔会:恰逢适逢D吾与夫子再罹难罹:遭受2.下列加点字的意义和用法相同的一项是()(3分)A ①行己有耻,使于四方②蓄积、收藏于秋冬B ①抑亦可以为次矣②其为人长贤C ①会公孙氏以蒲畔②以私车五乘从孔子D ①宗族称孝焉②君子之过也,如日月之食焉3.对两段文字理解不正确的一项是()(3分)A.(1)文中孔子说,一个人“言必信”,即认为一个人讲了话一定要兑现。

B.孔子认为一个人“硁硁然”,不问是非曲直,在大事上糊涂,只管自己的言行硁硁,必然会陷入浅薄固执。

C.孔子强调“信”,诚信对个人来说,是处世之本,但从(2)文中来看,孔子并没有遵守诚信,是因为执政者是气量狭小的人,孔子背离了自己的原则。

D.从(1)(2)两段文字来看,孔子并没有片面的、无条件地推崇“信”,而认为一个真正有德行的人,说话并不一定句句守信,行为不一定贯彻始终,只要合乎道义,按照道义行事便成。

4.翻译文言文中画线的句子。

(12分)①行己有耻,使于四方,不辱君命,可谓士矣。

(4分)②过蒲,会公叔氏以蒲畔,蒲人止孔子。

(4分)③子贡曰:“盟可负邪”孔子曰:“要盟也,神不听。

”(4分)三、阅读下面的文言文,完成习题。

孔子名丘,字仲尼。

生鲁昌平乡陬邑,其先宋人。

孔子年十七,鲁大夫孟厘子病且死,诫其嗣懿子曰:“孔丘,圣人之后,虽不当世,必有达者。

今孔丘年少好礼,其达者欤吾即没,若必师之。

”孔子贫且贱。

及长,尝为季氏史,料量平①;尝为司职吏而畜蕃息。

由是为司空②。

已而去鲁,斥乎齐,逐乎宋、卫,困于陈、蔡之间,于是反鲁,鲁复善待。

鲁昭公之二十年,而孔子盖年三十矣。

齐景公与晏婴来适鲁,景公问孔子曰:“昔秦穆公国小处辟,其霸何也”对曰:“秦,国虽小,其志大;处虽辟,行中正。

身举五羖③,爵之大夫,起累绁④之中,与语三日,授之以政。

以此取之,虽王可也,其霸小矣。

”景公说。

孔子年三十五,鲁乱。

孔子适齐,为高昭子家臣,欲以通乎景公。

与齐太师语乐,闻韶音,学之,三月不知肉味,齐人称之。

齐大夫欲害孔子,孔子闻之。

景公曰:“吾老矣,弗能用也。

”孔子遂行,反乎鲁。

鲁定公十四年,孔子年五十六,由大司寇⑤行摄相事,有喜色。

门人曰:“闻君子祸至不惧,福至不喜。

”孔子曰:“有是言也。

不曰‘乐其以贵下人’乎”于是诛鲁大夫乱政者少正卯。

与闻国政三月,粥⑥羔豚者弗饰贾;男女行者别于涂;涂不拾遗;四方之客至乎邑者不求有司,皆予之以归。

孔子年七十三,以鲁哀公十六年四月己丑卒。

太史公曰:诗有之:“高山仰止,景行行止。

”虽不能至,然心乡往之。

(《史记孔子世家》有删节)注释: ①料量平:帐目清楚,收支平衡。

②司空:官名。

③羖:公羊,五羖,即五羖大夫,官名。

④累绁:用绳索捆绑,引申为牢狱。

⑤大司寇:官名。

⑥粥:卖。

1.下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是A.诫其嗣懿子曰诫:告诫B.已而去鲁,斥乎齐去:到达C.昔秦穆公国小处辟辟:偏僻D.吾即没,若必师之没:死2.下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一项是()A.斥乎齐,逐乎宋、卫吾又何怨乎今之人B.处虽辟,行中正庄生虽居穷阎,然以廉直闻于国C.孔子遂行项王乃许之,遂得汉中地D.鲁大夫孟厘子病且死北山愚公者年且九十3.下列各组句子,分别说明孔子“执政才能”“好学有才”的一组是A.及长,尝为季氏史,料量平孔子适齐,为高昭子家臣B.与闻国政三月,粥羔豚者弗饰贾学之,三月不知肉味,齐人称之C.四方之客至乎邑者不求有司于是反鲁,鲁复善待D.由大司寇行摄相事,有喜色吾即没,若必师之4.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.孔子是圣人的后代,他年少时就好礼,得到了鲁国的大夫孟厘子的赞誉,孟厘子要求自己的儿子拜孔子为师,向他学习。

B.孔子一生中在季氏手下做过小官,后来他由大司寇代理丞相职务,他喜形于色,这说明孔子从内心来讲是很想做官的,只是生不逢时,没有尽早地得到重用。

C.孔子曾离开鲁国出游齐国,但受到了排斥;到了宋国、卫国,却被驱逐;在陈国、蔡国又遭受围困;政治主张受挫,无奈又回到鲁国,却没有受到善待。

D.孔子有辩才,他的施政策略深得齐景公的赏识;他对音乐的喜爱,对《韶》乐学习的热情和痴迷也得到齐国人的赞赏。

5.把下列句子翻译成现代汉语。

与齐太师语乐,闻韶音,学之,三月不知肉味,齐人称之(4分)四、阅读下面的文言文,完成7~11题。

孔子迁于蔡三岁,吴伐陈。

楚救陈,军于城父。

闻孔子在陈蔡之间,楚使人聘孔子。

孔子将往拜礼,陈蔡大夫谋曰: "孔子贤者,所刺讥皆中诸侯之疾。

今者久留陈蔡之间,诸大夫所设行皆非仲尼之意。

今楚,大国也,来聘孔子。

孔子用于楚,则陈蔡用事大夫危矣。

"于是乃相与发徒役围孔子于野。

不得行,绝粮。

从者病,莫能兴。

孔子讲诵弦歌不衰。

子路愠见曰: "君子亦有穷乎"孔子曰: "君子固穷,小人穷斯滥矣。

"子贡色作。

孔子曰: "赐,尔以予为多学而识之者与"曰: "然。

非与"孔子曰: "非也。

予一以贯之。

"孔子知弟子有愠心,乃召子路而问曰: "《诗》云'匪兕匪虎,率彼旷野'。

吾道非邪吾何为于此"子路曰: "意者吾未仁邪人之不我信也。

意者吾未知邪人之不我行也。

"孔子曰: "有是乎!由,譬使仁者而必信,安有伯夷、叔齐使知者而必行,安有王子比干"子路出,子贡入见。

孔子曰: "赐,《诗》云'匪兕匪虎,率彼旷野'。

吾道非邪吾何为于此"子贡曰: "夫子之道至大也,故天下莫能容夫子。

夫子盖少贬焉"孔子曰: "赐,良农能稼而不能为穑,良工能巧而不能为顺。

君子能修其道,纲而纪之,统而理之,而不能为容。

今尔不修尔道而求为容。

赐,而志不远矣!"子贡出,颜回入见。

孔子曰: "回,《诗》云'匪兕匪虎,率彼旷野'。

吾道非邪吾何为于此"颜回曰: "夫子之道至大,故天下莫能容。

虽然,夫子推而行之,不容何病,不容然后见君子!夫道之不修也,是吾丑也。

夫道既已大修而不用,是有国者之丑也。

不容何病,不容然后见君子!"孔子欣然而笑曰: "有是哉,颜氏之子!使尔多财,吾为尔宰。

"于是使子贡至楚。

楚昭王兴师迎孔子,然后得免。

(节选自《史记孔子世家》)1、对下列句子中加点词的解释不正确的一项是( )A.楚救陈,军于城父军:驻军,驻扎B.所刺讥皆中诸侯之疾疾:弊病,弊端C.使知者而必行,安有王子比干使:让D.不容何病,不容然后见君子病:忧虑,担心2.以下句子编为四组,全都表现孔子被困陈蔡的窘况的一组是( )①于是乃相与发徒役围孔子于野②孔子讲诵弦歌不衰③不得行,绝粮④从者病,莫能兴⑤君子亦有穷乎⑥弟子有愠心A.①②③B.①④⑤C.③④⑥D.②⑤⑥3.下列对原文有关内容的叙述和分析,不正确的一项是( )A.陈国、蔡国的大夫所作所为都违反孔子的心意,当得知楚昭王要派人聘请孔子时,他们考虑到孔子入楚对己不利,就共同调发人手将孔子围困在野外。

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