高三作文《身边的感动》1000字(共16页PPT)
身边的感动_关于感动的作文1000字
身边的感动_关于感动的作文1000字身边的感动_关于感动的作文1000字在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的身边的感动_关于感动的作文1000字，仅供参考，大家一起来看看吧。
身边的感动_关于感动的作文1000字1“哎，脑残来了，快闪！”“早上好，脑残！哎对了，你怎么又来了？又听不懂老师讲课！”你没听错，这正是以前我们学校每天都会有的对话，原因，只是因为我们学校有一位先天性脑残小孩。
但后来，事情改变了。
脑残小孩，二年级的学生，他妈妈从小有怪病，父母又离异，没人带她去看病。
长大后，只好嫁给了一位身无分文，年龄很大的男人。
很快，他们有了孩子。
但是，因为他妈妈有病，他生下来也是先天性脑残。
更悲剧的是，他妈妈在他几个月大的时候，不知为什么，就去世了。
这让他的一生变的更加坎坷。
他背的书包，是别人不要的，穿的鞋子，是别人穿小的，穿的衣服，还是别的女孩不喜欢的，看起来怕怕的，感觉怪怪的。
他长大了，来到我们学校上学，可是，从他跨进学校的第一步，就开始遭到别的同学的白眼、嘲笑。
刚开始，我也是其中的一员，但那天发生的事，彻底改变了我的看法。
我们从姥姥家吃完饭回家，路途中碰见了他。
他背个旧书包，看样子是去上学。
“你这么早去上学呀？”这是妈妈在问。
“对呀，姐姐，你和我一起上学！”“啊？我……我不去……了……”我急忙推辞，“其实，我早去是有原因的。
我想去给班级打扫卫生，让班级得卫生红旗，而且，老师还给我发小奖状呢！”说着，他露出了洁白的牙齿，开心地笑了。
回到家，妈妈突然对我说了一句话：“那个小孩还是很可爱的，有着很强的集体感，你们那么对待他，却从没有考虑过他被冷淡、被训骂的感受，确实有点自私了。
”妈妈这句话，让我沉思良久，又似乎，下了一个决定……在学校，和往常一样，看到了他被我们班同学欺负，不知为什么这一次我却在也看不下去了，妈妈的话在我脑子里回荡，一箭歩过去，对那人说：“袁若森，他惹你啦？闲着没事干呀？随便欺负人，你凭什么呀？我欺负你，你好受？真是太自私了！”紧接着，又一个女同学也过来了，袁若森也不太好意思了，只好道个歉，走了。
身边的感动.ppt
“在离开学校的最后一刻，她强撑着给我们上课， 喝大把大把的药来维持体力和精神。她为了我们， 就这样一分一秒地向生命索取 ……我们哭了……” “我们去看她，她很虚弱，皮包着骨头，见到我们， 没有说自己的病情，第一句话是：‘听新老师的 话，好好学习……’我们哽咽着，她在与病魔作 斗争时，心里还是班级。”
学生们在作文中写道：
老师，您细心 地呵护着我们， 为我们付出了那么 多，在我们的 心中无可替代！
叶老师，我们想念您！ 您快回来吧！ 您是我们最喜 欢的老师！
叶老师，您就是春雨， 滋润我这株小草，您 就是大地，养育我这 棵小树苗！
复！ 我永远会记着您！ 您永远是我们 的班主任！
我震撼了，学生们为什么对叶老师如此 的“厚爱”呢？我在班里一路追寻她的足 迹。
学生黄小燕在《我的老师》中写道：“有一次，我肚子疼，全身 没有力气，视线开始模糊，叶老师问：‘你脸色怎么这么白，没有一 点血色？’见我不说话，抱起我就往外跑，她边拨打120，边找人给 我喝糖水，掐人中，等120来后，跟着车送我到医院，医生诊断为急 性阑尾炎，叶老师听后才稍微放心一点，又给我爷爷打了电话，等他 来了，一切都安顿好了。” 学生郭兆锦说：“我有胃病，经常胃疼，老师总是对我很关心。 有一次，我疼得满头大汗，叶老师知道后二话没说，抱起我就往医院 跑，忙前忙后为我找医生看病，拿药，等我妈妈来了，又交代有关事 宜，陪我好久才走。我在医院住了一周，她每天都来看我，询问情况， 要我开心快乐。”
谢谢观看！
怎么办？
我们给老师凑钱 吧！
不知是谁说了一句：“叶老师看病的钱不 够，怎么办？”“我们给叶老师凑钱吧！” 大家不约而同地说。
学生们掏出身上所有的钱，交到班长罗唯一 那里。短短两天内，六（1）班的学生为叶 老师捐款2480元，学校沸腾了，老师们也被 学生的爱心感动着，全校师生发起爱心捐款 活动，共计捐款两万余元。
身边的感动作文1000字_记事作文
身边的感动作文1000字_记事作文篇一：身边的感动我身边的这些老师，她们没有惊天地、泣鬼神的壮举，也没有什么响彻四方的豪言壮志，有的只是点滴中显露的真情，细节中涌现的关爱，眉目中带出的自信，言语中渗透的欣赏。
因为张玉娟老师的调动，我担任了六年级一班的数学课，办公地点也多了一处，即西三楼的六年级办公室。
相处在一起，更多的了解了一线老师们的工作状况。
短短的三个多月里，亲眼目睹了她们的所作所为，感触很深。
教龄最长的英语老师肖淑欣，在我的脑海中浮现的总是她戴着花镜伏案批改作业的身影。
不管我什么时候走进办公室，只要肖老师在，不是在批改报纸作业，就是在检查英语同步作业，而且每批完一份就及时进行登记。
三个班的作业，二百多份，多么辛苦，多么忙碌，可从来没有听见她诉一声苦，道一次怨。
在肖老师的的工作中更令我敬佩的是她对学生的那种宽容，那份耐心。
脑海中常常浮现的是在每次测验之后，她把成绩落后的学生一一叫到办公室，耐心的把错题进行细致讲解，没有听清的或没有认真听的学生，肖老师不厌其烦的进行讲解，直到改对为止。
对个别捣乱不听讲的学生，有时我们都很生气，可肖老师仍旧面带笑容，并且和声细语的告诉他要认真听、听明白。
这么多的学生，我没有看到肖老师生一次气，大声训斥一名学生，不管多么调皮、多么差的学生，在她眼里真的就像自己的孩子，甚至超过了自己的孩子，没有厌烦，没有批评，更没有训斥。
一个老师，能做到这样，这不是一种境界吗？这不是一种胸怀吗？如果我们每一位老师都怀揣对孩子的期望、对孩子的信任，对孩子的宽容和忍耐，我们的孩子何愁不能健康地成长、快乐的学习、自信的生活呢？刘月芳老师清秀文雅，对学生和言细语，点滴中中体现的是让每个孩子扬其所长，献其所能，立其自信，养好习惯；活泼开朗的王芬老师，真的就是孩子们的贴心朋友，经常见到的课间的她，总是被一拨孩子围着、缠着，天南海北的交流着、欢笑着、甚至打闹着，看着就让人眼馋；而她的孩子们，天真活泼，反应敏捷，思路清晰，知识渊博，真的是和她的育人理念不无相关；微机老师张惠茹，虽年龄小，教龄短，但总是虚心求教，刻苦学习，不管哪位老师需要帮忙，她都爽快答应并积极协助。
我身边的感动作文(10篇)
我身边的感动作文（10篇）在我们的身边，有许许多多的好人，也有许许多多的好事。
不管是对陌生人，也不管是对亲人，总有那么一些事，让我们无法忘怀。
每当你过生日的时候，朋友送你的生日蛋糕；每当你远行时，家人送你的一份祝福；每当同学和你一起去电影院时，父母对你的叮嘱。
这一切的一切，虽然看上去很简单，但等你长大后，慢慢地想，就会觉得那时自己是多么地幸福，有朋友的惦记，有家人的关心。
这点点滴滴，已经在你七彩的人生经历上轻描淡写地烙上了笔迹。
你可曾想过，感动，其实不需要很复杂，只要有真实的情感流露出来。
就像婴孩那纯真的童心，没有一点儿虚伪的成分。
看电视剧，为主人公的悲惨遭遇而抱不平，为他的心地善良而感动，为他的乐于助人而感动。
感动，不需要太多的言语，它只是一种心灵上的震撼。
一天中，有太多的感动，尽管有些是微不足道的，但包含的意义却是无穷无尽的。
你会不会遇到这样的处境？早上，你背上书包上学去，妈妈让你带保温杯，渴的时候可以喝上水，但你却执拗不要。
晚上放学后，你捂着肚子，说是喝矿泉水太冷了，肚子痛，你妈在一旁心疼地看着。
如果你现在遇到过这种状况，那么请你不要拒绝，欣然接受吧。
那是大人对你的关怀，对感情的一份寄托，对你的一份牵挂。
身边的感动，是无处不在的。
它也是实实在在的，只不过被不经意地隐藏了起来。
它就像冬天里的一股暖风，向你吹来，一直到心房，全身都在沸腾着。
感动，不仅可以发生在某些事上，还可以发生在行为上，就像“最美教师”张丽莉，“最美司机”吴斌，“最美路人”周冲托那样，它们都真实在我们周围，帮助一群又一群的人，让一批又一批的人满怀感激。
感动，就是这样，无论怎样，也概括不了它的诠释。
就让我们一起去寻找感动，去创造感动！记得有一首歌这样唱道：“只要人人都献出一点爱，世间将变成美好的人间。
”是啊，人间处处有真情，美好的真情带给人们快乐，感动。
一个冬日的清晨，我从美梦中醒来，揉了揉惺忪的睡眼，向窗外望去，只见外面白茫茫的一片，树上，草地上，路上都积了厚厚的一层雪，雪花还不断地从空中飘飘悠悠地落下来，亲吻着久别的大地，天地间好似拉了一道白帘。
身边的感动作文(精选15篇)
身边的感动作文(精选15篇)身边的感动作文1在我们每个人的身边，处处都会看到一些令人感动的事情。
当然，我的身边也有着令人感动的事例。
一到了冬天，大雪纷飞，路面上积满了大雪，用于天气寒冷，没用人来清扫路面，行人们从雪上走过，导致路面上结了一层层的冰，使人们走起路来都要小心翼翼的，否则，只要稍不留神，就会摔倒在冰面上。
在去往奶奶家的路上，有些淘气的小孩子就在路上溜冰，更有一些不文明的人把脏水倒入路中间，使整个路面变得肮脏起来。
记得一次，我看到一位年迈的老人，正在拿着铲子，艰难地铲着冰，我看了，不禁心酸起来，这么多人，竟然只有一位白发苍苍的来人在清扫路面，那些年轻力壮的青年人呢？这难道不应该是他们的工作吗？看到干净整洁的路面，我想起贫穷的老人为希望小学捐款；想起因为穿得衣服破旧而被年轻人嘲笑的孤寡老人；想起因为老人坐在一个年轻人刚想坐的位子上，就被年轻人冷眼相看。
这个世界有太多太多对老人不满的青年人，仗着自身有才华，懂高科技，年轻力壮，而瞧不起那些老人，还戏称老人们为“乡巴佬”，不懂高科技，是被科技的世界抛弃的人们。
生活中，我们常常被一些看似不经意的平常事打动，感动，我们身边的感动可真是不少啊！身边的感动作文2我在一个遥远的地方找到了身边的感动，我来给大家讲讲吧。
有一次，我和爸爸妈妈一起去青岛旅游，在马路的两边，我看见一位老爷爷，他好像是乞丐，我再仔细看看，咦，他怎么少了一只脚？再看看人们给的钱，都是一两元。
我心想：唉，这位老爷爷太可怜了，连个家都没有，整日整夜的在街头流浪，想想就伤心，如果你是那位老爷爷的话，你也会体会到那一口酸辣的“饭”。
我给妈妈说，妈妈也丢了5元。
妈妈拉着我手，让我赶紧走，可我又不想走，想在这里多看看这位老爷爷，他真的好孤独寂寞。
一阵风，把一位好心人吹了过来，从兜里拿出了几百元，我自言自语的说：“这是要干什么呢？”他把钱放进了老爷爷的怀里，又说：“你现在不是无家可归吗，来住我们家吧。
【身边的感动作文1000字】身边的感动作文
【身边的感动作文1000字】身边的感动作文在我们的世界里，有不少高尚的人，有日夜为学生操劳的老师；有为国家贡献英勇的身躯的警察；有一人脏换来万人洁的清洁工……这些都是我身边高尚的人。
但我觉得心地善良，乐于助人，尊老爱幼，拾金不昧的人才是高尚的人，这种人在我们身边有多少个呢？这样的人不少，但令我印象最深的只有一个，那就是梁某某，她本来是和我同一班的，但现在我们已经分班了，虽然联络少了，但我们也会偶尔找对方出来讨论学习上的问题……记得有一次，我和她去逛街，我才发现她是个高尚的人。
我们要坐公共汽车去逛街，那时，车上的人很多，我们上车后，好不容易才找到位置坐下来，但她看见了一位孕妇，她就立刻站起来，把自己的座位让给了那位孕妇。
下车前，那位孕妇亲切地对着她说：“谢谢你。
”她望着那位孕妇点了点头，微一微笑就下车了。
在逛街的时候，她看见了前面一位年轻的姐姐在拿手机的时候掉了一张一百块，就拣起掉在地上的一百块，跑上去给回那位姐姐，那位姐姐看见了我们就摆出一副怀疑的样子，说：“你们不会是骗钱党吧？”她就说：“我们不是骗钱党，而是你掉了钱。
”那位姐姐看看自己的手袋有没有少了钱。
那位姐姐看完自己的手袋后，不好意思地说：“对不起啊，小妹妹，我不应该怀疑你们的，真是不好意思啊。
因为最近有很多骗钱党，所以……”她用亲切的声音回答说：“没关系，如果这些钱是你要紧的话，那你就会很伤心拉，是你的毕竟是你啊。
”那位姐姐说了数声谢谢就走了。
那位姐姐走后，我问她为什么自己不要？她回答说：“要是你掉了一百块钱会怎么办啊。
如果你有急事，必须要这些钱，你该怎么办啊？我听了她的回答后，就没有说话了。
在我们回来的时候，要坐公共汽车回家，上车的时候，虽然人不多，但已经满座了，和我们一起上车的那位领着自己孙子的老婆婆，那位老婆婆上车后看了看。
这时又被她看见了，拉着我一起站起来让座了。
当她每次帮助别人的时候我被深深感动了，她是那么高尚啊。
大约在我七岁的时候，妈妈带我去商业大厦，我们一起走到了公交车站，等了一会，公交车终于来了，上车的人很多，我们上车的时候，人一下子把我挤下了车，车开走了，顿时，我的心碎了，哭了起来。
身边的感动优秀演讲稿PPT
演讲背景
社会环境
当前社会，人们普遍面临压力和挑战 ，需要更多的正能量和感动来鼓舞人 心。
听众需求
听众渴望听到一些真实、贴近生活的 感动故事，以激发内心的善良和美好 。
演讲目的
01
02
03
传递正能量
通过分享身边的感动故事 ，传递积极向上的价值观 和人生观。
激发善良和美好
鼓励听众从自身做起，用 实际行动去关爱他人，传 递温暖和力量。
推动全球合作与发展。
05
如何传递身边感动的力量
关注他人，倾听故事
深入了解
与他人交流，了解他们的故事和经历，从中发现 令人感动的瞬间。
倾听与理解
耐心倾听他人的心声，理解他们的情感和感受， 传递关爱与支持。
鼓励分享
鼓励身边的人分享自己的故事，让更多的人听到 这些感动的故事。
积极传播正能量，分享感动
分享朋友之间因为误会或矛盾产 生隔阂，最终通过善意沟通和宽 容化解误会，重拾友谊的故事。
案例三：爱情之间的感动
相伴相守的承诺
讲述恋人在面对困难、挫折时，彼此扶持、共同度过艰难时刻， 体现了爱情的坚定和执着。
为爱付出的勇气
分享为了爱情勇敢追求、付出努力的故事，展现了爱情的力量和勇 气。
包容与理解
讲述在爱情中因为彼此的差异产生矛盾，最终通过包容和理解化解 误会，让爱情更加美好的历程。
弘扬社会主义核心价值观
身边感动体现了社会主义核心价值观 的内涵和要求，有助于弘扬社会正气 。
03
身边感动的案例分享
案例一：亲情之间的感动
母亲的无私付出
讲述母亲为了家庭、孩子的成长 默默付出，甚至牺牲自己的健康
和事业，展现出伟大的母爱。
身边的感动作文（精选10篇）
身边的感动作文身边的感动作文1感动，就在我们的身边，只要用心体会，用爱品味，你会发现感动就是这么简单。
电视上总是播这样一则公益广告：有一位母亲，为孩子洗脚，事毕让孩子先看书，自己再会为母亲洗脚，这一常让孩子看到，他也学着母亲，打了一盆洗脚水，到窄窄的过道，那稚幼的声音，那不稳的步伐，那激荡的水花，简简单单的一句“妈妈洗脚”。
其实在我们的生活里，我们时时刻刻都被感动所包围着。
感动是一次让座：在摇晃着公交车厢，“老人专座”的位置上坐着一位白发苍苍的老爷爷，一位六七岁的小女孩牵着她妈妈的手，站在老爷爷座位的旁边，老爷爷微笑着对她说：“小姑娘，来坐爷爷这儿来！”“不用了，爷爷您坐吧!”小姑娘说着，老爷爷站了起来，说：“爷爷的身体还硬朗着呢！”说着，把小姑娘拉到了座位上，“老人家，您坐我这吧！”一位中年男人说着并把老爷爷扶到了他的座位上……感动是一句祝福：在教师节那一天，同学们纷纷把自己对老师们的祝福写在卡片上，当每一位老师走进教室，站在讲台上的时候，同学们都部了起来，大声而整齐地祝福着：“祝老师节日快乐！”然后将自己的卡片送给老师，每一位老师都被我们的行为所感动了……感动是拾金不昧：我的邻居阿姨是一位环卫工人，她在上班的时候捡到一个黑色的皮包，打开一看，打开一看，把王阿姨吓了一跳：里面装着巨额数金，还有许多张卡，王阿姨连忙报了警，警言通过监控录像，很快就找到了失主，那位失主非常感谢王阿姨，王阿姨只是笑了笑说：“这就是我应该做的！”……其实，有时你的一句话，一个动作就可以让人万作文分感动，感动就是这么简单!身边的感动作文2一到冬天，鹅毛大雪从天而降，路上积满了一层厚厚的积雪。
由于无人清扫，路面上的雪很快就被来往的行人踩实了。
走上去很滑，尤其是去姥姥家的一段坡路，更是不敢形容。
淘气的小孩子在上面溜冰，还有一些不文明的人往上面倒脏水。
造成路面像镜子一样，都照得出人影。
大人走到这里都会叹气，然后沿边小心地走过去。
身边的感动优秀作文(通用28篇)
身边的感动优秀作文（通用28篇）身边的感动优秀作文篇1感动，一种久违的体验；感动，一种醉人的滋味；感动，无法预定也无法奢求。
它总是在不经意的瞬间，悄悄触动你的心灵。
就是这轻轻一触，让多少英雄落泪，让多少浪子回头；就是这轻轻一触，才演绎出人世间如此之多的悲欢离合，铭心刻骨。
其中最让我感到的是我的爸爸，因为父爱犹如埃及的金字塔，神秘；犹如空中花园，神圣；犹如蜿蜒的长城，坚强。
父爱犹如天气一样，时而晴，时而阴，时而雨……还记得五年级下学期的时候，每个星期日的夜晚，我都在为写作文而烦恼。
然而，爸爸每次都不顾明天去上班的辛苦与一天疲劳陪着我一起在深夜里做作业。
每次写作文有爸爸的指点，我的作文都充满了生机，正如作文中那有五颜六色的小花和绿油油的小草，还有小鱼在水里欢快地游。
作文中有我为小鸡啄破蛋壳出世时发出的笑声，也有我因“鹦鹉饥饿”而垂死挣扎的哭声。
我真感觉您像童话中的仙子，让我作文充满了生机。
每次当我做家务、做作业和做了好事时，您肯定会给我准备蜂蜜水、茶水、牛奶和罗汉果水放到我的学习小课桌上。
蜂蜜水是甜甜的，茶水是香香的，牛奶是浓浓的，罗汉果水是甘甜的。
有时，我困得实在不行，就会趴在我的小课桌上睡了一觉。
醒来后，我常常会躺在床上，一张被子盖在我身上，衣服上还留有父爱的气息。
原来感动，如沁人心脾的甘泉，我们的内心变得澄清而又明亮；感动，如熏人欲醉的海风；我们的内心变得纯净而又宽敞；感动，如令人心折的白雪。
领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。
身边的感动优秀作文篇2感动就在我们身边，一个小小的动作，一句小小的话语，都能令人感动。
一天中午，我看见妈妈正在准备烧菜。
我突发奇想，对妈妈说；“妈妈，您这么辛苦，今天的菜我来炒！”妈妈微微一笑：“好！我也休息休息。
”我准备先抄一个鸡蛋。
我接过妈妈手中的锅铲，干了起来。
我先打开火，把油倒入锅中，然后把已经打好的鸡蛋倒进锅里，再不停地翻炒。
我想：啊，原来炒鸡蛋这么容易！可谁知天有不测风云，人有旦夕祸福。
身边的感动作文1000字
身边的感动作文字岁月无痕，古语云：暮然回首，那人却在灯火阑珊处。
脚步匆匆，当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵，总有那么一些人，那么一些事，留在心间，成为永恒。
每当我们想起它们时，心里总是涌动着一种酸中带甜的味道，酸是眼泪的萦绕，甜是爱意的回荡，这便是感动。
我始终认为：感动，从来不应该是一种让人刻意去寻找的东西。
它是一种质朴的真实，存在于心灵的深处，震动着敏感的神经。
这根神经或许每个人都拥有，但却不是每个人都已经启动了它并让它发挥着自己的作用。
上帝赋予我们的视觉，听觉，嗅觉，触觉，都是发现感动最好的工具。
关键只是在于：要怎样看，怎样听，怎样闻，怎样感受。
感动可以很简单：它是蓝天赋予鸟儿的一对自由翅膀，是大海赋予游鱼的一方清水，是花丛赋予蜜蜂的一片芳香。
它像清风的柔和带来绿树的坚毅，像青草的渺小带来森林的茂盛，像风雨的飘摇带来彩虹的绚丽。
当人们听到曾经传唱一时的经典老歌时，熟悉的旋律回响在耳边的感动，是飘扬的音符在五线谱上描绘出过往的人事，它们或许悲伤，或许欢乐，但一切都随着光阴的飞逝沉淀为一种深沉的情愫，只想在口中轻轻呢喃：原来这是我的曾经啊！当我们手捧一张偶然翻出的旧相片，不要惊诧自己为何会泪流满面，因为那是用定格的瞬间记录下来的美好，或许这就是人们发明照相机的初衷吧。
也许那灿烂的笑容是你成长的见证，也许那上扬的嘴角是你的自信与骄傲，也许那清晰的身影是一个个别样的日子里五彩的贝壳。
时间过去或长或短，但都是刻骨铭心的温暖。
当我们作为集体的一份子为大家的荣誉而战时，无论是胜利还是失败，都会收到伙伴们的热情加油与鼓舞。
纵使成功的结果是每个人都希望看到的，但付出了最大的努力，享受了比赛的过程，那么没有遗憾就是最好的结果。
当我们的目光与父母的深情触碰之际，领悟到的是：在生命的长河中，无时无刻不存在的感动是他们的牵挂与爱护。
我们在一天天的长大，而他们在一天天的苍老。
每一秒，都是一生的感动。
所以，如果你的梦里飘来一片深秋的红叶，不要惊诧于它的无端出现，或许它是你一段尘缘的珍藏。
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高三作文《身边的感动》
我始终认为：感动，从来不应该 是一种让人刻意去寻找的东西。它是
高三作文《身边的感动》
当人们听到曾经传唱一时的
经典老歌时，熟悉的旋律回
音符 响在耳边的感动，是飘扬的
在五线谱上描绘出过往的人
事，它们或许悲伤，或许欢乐，但
光阴 一切都随着
的飞逝沉淀为一
情愫 种深沉的
，只想在口轻轻
呢喃：原来这是我的曾经啊！
关键词：人们,听到,曾经,传唱,
一时,经典,老歌,熟悉,旋律,回响, 耳边,感动,飘扬,音符,五线谱,描绘 出,过往,人事,它们,或许,悲伤,或 许,欢乐,一切,随着,光阴,飞逝,沉 淀,一种,深沉,情愫,口中,轻轻,呢 喃,原来,曾经。
情怀 意，只是为了表达我们的
，
我们的真诚。
关键词：顿时,老人,感觉,一束,
高三作文《身边的感动》
分享这样一个故事：从前有
一个老人，她的丈夫去世了，
孩子 自己的
也各自走了，只剩她
一个人，她觉得生命对于她已经没有
意义，于是便走到了海滩边，想
命运 要结束自己悲惨的
。就在她
时候 沿着海滩走的
，迎面走来一
女孩 个
，送给她一个深深的微笑。
关键词：分享,这样,一个,故事,
从前,一个,老人,丈夫,去世,自己, 孩子,各自,一个,觉得,生命,对于, 已经,没有,意义,于是,走到,海滩, 想要,结束,自己,悲惨,命运,沿着, 海滩,时候,迎面,走来,一个,女孩, 送给,一个,深深,微笑。
一种质朴的真实，存在于心灵
神经 的深处，震动着敏感的
。这
根神经或许每个人都拥有，但却不是 每个人都已经启动了它并让它发挥着
自己的作用。上帝赋予我们的视
觉，听觉，嗅觉，触觉，都
是发现感动最好的工具。
关键词：始终认为,感动,从来
不,应该,一种,刻意,寻找,东西,一 种,质朴,真实,存在,心灵,深处,震 动,敏感,神经,这根,神经,或许,每 个,拥有,不是,每个,已经,启动,发 挥,自己,作用,上帝,赋予,我们,视 觉,听觉,嗅觉,触觉,发现,感动,最 好,工具。
高三作文《身边的感动》
关键只是在于：要怎样看，怎样
听，怎样闻，怎样感受。 感动可以很简单：它是蓝天赋予
鸟儿的一对自由翅膀，是大海
赋予游鱼的一方清水，是花
丛赋予蜜蜂的一片芳香。它
像清风的柔和带来绿树的坚毅，
像青草的渺小带来森林的茂盛，
风雨 像
的飘摇带来彩虹的绚丽。
关键词：关键,只是,在于,怎样,
怎样,怎样,怎样,感受,感动,可以, 简单,蓝天,赋予,鸟儿,一对,自由, 翅膀,大海,赋予,游鱼,一方,清水, 花丛,赋予,蜜蜂,一片,芳香,清风, 柔和,带来,绿树,坚毅,青草,渺小, 带来,森林,茂盛,风雨,飘摇,带来, 彩虹,绚丽。
相片,不要,惊诧,自己,为何,泪流满 面,因为,定格,瞬间,记录下来,美好, 或许,就是,人们,发明,照相机,初衷, 也许,灿烂,笑容,成长,见证,也许, 上扬,嘴角,自信,骄傲,也许,清晰, 身影,一个个,别样,日子,五彩,贝壳。
高三作文《身边的感动》
时间过去或长或短，但都是刻骨
铭心的温暖。
当我们作为集体的一份子为
高三作文《身边的感动》
当我们的目光与父母的
深情触碰之际，领悟到的是：
在生命的长河中，无时无刻不存在的 感动是他们的牵挂与爱护。我们在一 天天的长大，而他们在一天天的苍老。 每一秒，都是一生的感动。
所以，如果你的梦里飘来一片深
秋的红叶，不要惊诧于它的无
端出现，或许它是你一段尘缘的
珍藏。
关键词：我们,目光,父母,深情,
之际,领悟到,生命,长河,无时无刻, 存在,感动,他们,牵挂,爱护,我们, 一天天,长大,他们,一天天,苍老,每 一秒,一生,感动,所以,如果,飘来, 一片,深秋,红叶,不要,惊诧,无端, 出现,或许,一段,尘缘,珍藏。
高三作文《身边的感动》
所以，如果临窗偶读一篇精
小品 致的
，不要惊诧于自己为何
心尖微颤，也许那正是一段哲
大家的荣誉而战时，无论是胜利
还是失败，都会收到伙伴们的热
情加油与鼓舞。纵使成功的结果
是每个人都希望看到的，但付出了最
过程 大的努力，享受了比赛的
，
那么没有遗憾就是最好的结果。
关键词：时间,过去,刻骨铭心,
温暖,我们,作为,集体,一份,大家, 荣誉,战时,无论是,胜利,还是,失败, 收到,伙伴,热情,加油,鼓舞,纵使, 成功,结果,每个,希望,看到,付出, 最大,努力,享受,比赛,过程,那么, 没有,遗憾,就是,最好,结果。
高三作文《身边的感动》
当我们手捧一张偶然翻出的旧
相片，不要惊诧自己为何会泪流
定格 满面，因为那是用
的瞬间记
人们 录下来的美好，或许这就是
发明照相机的初衷吧。也许那灿
笑容 烂的
是你成长的见证，也许
嘴角 那上扬的
是你的自信与骄傲，
身影 也许那清晰的
是一个个别样
的日子里五彩的贝壳。
关键词：我们,一张,偶然,翻出,
理演绎的你曾走过的沧桑。
所以，如果你踮起脚尖伸手
就能感受到阳光的温暖，不要惊诧于
高度 自己的如此
，或许那正是你
一段心灵的旅程。
关键词：所以,如果,临窗,一篇,
精致,小品,不要,惊诧,自己,为何, 心尖,也许,正是,一段,哲理,演绎, 走过,沧桑,所以,如果,踮起,脚尖, 伸手,感受,阳光,温暖,不要,惊诧, 自己,如此,高度,或许,正是,一段, 心灵,旅程。
高三作文
身边的感动
1000字
岁月无痕，古语云：暮然回首，
脚步 那人却在灯火阑珊处。
匆匆，
心 当我们蓦然回首，翻阅着自己的
灵，总有那么一些人，那么一些事，
留在心间，成为永恒。每当我们想起 它们时，心里总是涌动着一种酸中带
甜的味道，酸是眼泪的萦绕，
爱意 甜是
的回荡，这便是感动。
关键词：岁月,无痕,古语云,暮
高三作文《身边的感动》
顿时老人感觉有一束阳光洒进
了她心里，原来生活并没有放弃她，
时候 生活依然像年轻的
眷顾着她，
她决定要好好活下去。只是一个微笑 带来的一簇感动，就能让一位老人重
人生 新接受生命。那么在我们
中：
陌 在雨中为别人撑的一把伞，给
生过客的一杯暖茶，送亲爱人的
鲜花 一束
，都不是敷衍，不是随