大学英语四六级考试总结

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(英语四级经验)大学英语四级考试经验

(英语四级经验)大学英语四级考试经验

大学英语四级考试经验进入大学之后,面临的比拟重要的英语考试就是四级了,局部高校将四级作为学位证的必要要求,一些大型的国有企业招聘的时候的最低指标就是四级,保研时四级也是最要求。

因此,四级还是比拟重要的。

以下是我为大家整理的大学英语四级考试经验,感谢您的欣赏。

大学英语四级考试经验(一)听力听力在英语四级考试中的分值比例与阅读相当(各占35%),但相对而言,提高听力的比阅读要容易得多,但要在考前一个月内拿下四级听力,就必须要有针对性地去“听〞。

我当时在备考这局部时,主要将精力放在听真题上面,毕竟这样训练下来,才能让耳朵提早适应英语四级考试听力的语调和语速,而不至于在考试中无所适从。

我具体的操作方法是,每周反复地去听一套真题,开始时速度比拟慢,一天只能听完一个局部的听力材料,但前提是要通过不断地重复,听懂每个句子的含义!在听完后开始做题,针对做错的题目,我没有立即去查看正确的答案和解析,而是反复地听,直到自己完全理解并选对答案为止。

就这样,坚持了两周吧,我就能完整地听完整套试题的听力材料,而且答题的准确率也所有提高!四级听力出现了改革,取消了短对话和短文听写,新增了短篇新闻,这个大家也不必恐慌,在这一个月里可以找一些模拟题来练习,最好是能坚持每天听一些BBC和VOA的新闻,因为这些新闻很可能就是四级听力考试的题源。

(二)阅读英语四级阅读的重要性我们在这里就不再予以强调了。

要在这短短的一个月内提升阅读能力确实有点困难,但大家也不要灰心。

其实,在这一个月里,多记忆一些词汇并掌握一定的阅读技巧,对提高多少还是有帮助的!鉴于时间有限,建议大家不要在花大量时间去集中记忆词汇书上的单词,可以选择通过一些解释有音标、词性、近反义词和例句等的真题册来记忆大纲单词,必要时可以用笔将这些单词摘录出来,记在专门的笔记本上,并利用琐碎时间反复地进行记忆。

当然,要做好阅读理解题目,仅记住单词还是远远地不够的,因为不管是完型还是阅读文章,里面不乏各种长难句的出现,而要理解这些长难句的含义首先就必须弄清它们的句子结构,建议大家可以参考这本四级逐句精解对各类句子(包括长难句和简单句)所做的非常直观的“结构图示〞和“文字说明〞,个人觉得这种讲解方式非常有利于像我们根底差的考生在短时间内快速地掌握语法,找出句子主干和各修饰成分之间的关系,进而准确地理解句意。

上半年全国大学外语四六级考试考点工作总结范文(5篇)

上半年全国大学外语四六级考试考点工作总结范文(5篇)

上半年全国大学外语四六级考试考点工作总结范文(5篇)上半年全国大学外语四六级考试考点工作总结 120xx年6月21日,学院考点20xx年上半年全国大学外语四六级考试顺利举行。

此次考试,由于学校领导高度重视、校各职能部门密切配合、教务处以及各教学单位的精心组织,考试各项工作取得了圆满成功。

现总结如下:一、基本情况本次考试湖北民族学院考点共设考场225个(其中四级考场180个,六级考场75个);考生人数7607人(其中四级考5369人,六级考生2237人,小语种俄语考生1人),湖北民族学院考生7093人,恩施电大考生33人,恩施职院考生481人;监考教师共计510人次。

二、经验总结1.学校领导高度重视,确保考试取得圆满成功考试前,小成书记、戴院长多次询问四六级考试有关情况,并作了指示。

五月中旬,学校成立了汪兴平副院长任组长,教务处邓明会处长、外国语学院李权文院长任副组长,各相关职能部门一把手、二级学院院长组成的过级考试领导小组,召开了领导小组会议,李清政副院长代表院行政参加了领导小组会议,要求各级部门及教学单位高度重视,维护国家级考试的权威性,做好考试的各种前期准备工作,按程序落实工作任务,严格责任追究制度。

6月20日,汪兴平副院长根据省考试院的最新文件精神,并结合我校的实际情况,对考务工作中各个环节又进行了强调和重要安排,确保考前的各项准备工作充分、全面。

考试过程中,学校领导戴小明院长、汪兴平副院长亲临考务办公室指导工作,并陪同省巡视员到各考场巡视。

2.各部门通力配合,前期工作准备充分教务处在接到省教育考试院通知后,对整个考试准备过程作了精心的布置安排,在认真分析情况的基础上,制定了详细完善的考试实施细则和应急预案,以及各责任单位的工作职责,落实了各级责任制。

在保卫处的配合下,加强了保密室的建设和管理。

6月13日和6月20日分别召开了此次考试的领导小组工作会议、考务工作办公室会议、校内巡视员及二级学院考务工作培训会议、全校监考教师培训会议共四次会议,确保考务准备工作充分到位。

大学英语四六级复习资料总汇

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(英语四级经验)大学英语四级翻译经验总结

(英语四级经验)大学英语四级翻译经验总结

大学英语四级翻译经验总结在英语四级考试中,时间是非常的紧张的,可是面对如此大的题量,很多考生都会选择性的放弃一些题目,而翻译是首选,因为翻译占据的题量小,分值少。

以下是我为大家整理的大学英语四级翻译经验总结,感谢您的欣赏。

段落翻译常见考点总结1.固定搭配固定搭配不仅是翻译中的最为核心的考点,也是四六级考试中其他试题局部出现密度最高的知识点,尤其应该引起考生的高度重视。

翻译中一句话除了有一定的语法外,更要有固定搭配来完整整个句子,保证句子的正确无误,比方说名词与动词搭配,形容词与名词搭配,动词与副词的修饰关系,名词与介词搭配,更为重要的是常见的固定词组以及固定表达,这次都可能成为段落翻译出题的重点。

2.核心语法语法知识虽然看起来很枯燥,但是在翻译和写作两个局部的运用却是最多的,翻译这局部语法考点大多数是以前词汇语法考题考点的重现和转移,这一点要引起同学的重视,尽管句子翻译现在不考了,但是段落翻译还是由一个个单独的句子组成,所以大体上它们有些考点是一致的。

核心语法考点最重要的虚拟语气,其次是倒装结构、从句知识、倒装结构、非谓语动词等,这些只是从中学时我们就接触过了,也应该了解它们在英语中的重要性。

3.核心动词以及动词短语的考查动词可以说是英语中运用最为灵活的一类词,动词可以按照含义及它们在句中的作用分成四类,即行为动词(也称实义动词)、连系动词、助动词和情态动词,这些动词又可以细分出很多知识点,运用的时候要根据句子的实际情况加以筛选,所以考生一定要重点掌握。

大学英语四级翻译备考技巧Q1:考试的时候翻译题会给难词的hintsA1:会给术语的hints。

比方:茶艺(这是中国文化的一个术语,会给提示词。

)Q2:六级翻译,这个真心不知怎么办A2:能翻多少翻多少,采分点可能是一些关键信息。

同时提醒同学可以去寻求专业指导,跟着老师学习!Q3:我的语法很烂,句子语法无法分辨对错,想问问翻译题型的标准是什么A3:段落翻译的建议是考前提高可能性比拟小,但思路可以更清晰!先认真把中文中间自己能翻对的单词、短语翻对,然后再往中间加些动词或修饰语连接起来就行。

四级考试总结

四级考试总结

四级考试总结
四级考试是中国大学英语四、六级考试中的一项,主要考查英语听、说、读、写四个方面的能力。

以下是一些可能有用的四级考试总结:
1. 听力:听力是四级考试中最重要的一部分,需要掌握一定的听力技巧和方法。

建议多听英语广播、电视、电影等,提高自己的英语听力水平。

2. 阅读:四级考试的阅读部分主要考查学生的阅读理解能力。

学生需要掌握阅读技巧和方法,如速读、略读、跳读等,同时也需要积累一定的词汇量和语法知识。

3. 写作:四级考试的写作部分主要考查学生的写作能力。

学生需要掌握一定的写作技巧和方法,如写作结构、语言表达、修辞手法等,同时也需要积累一定的写作素材和范文。

4. 口语:四级考试的口语部分主要考查学生的口语表达能力。

学生需要掌握一定的口语技巧和方法,如语音语调、流利度、准确度等,同时也需要积累一定的口语素材和范文。

总的来说,四级考试需要学生具备一定的英语语言能力和应试技巧。

学生需要通过大量的练习和积累,逐步提高自己的英语水平和应试能力。

同时,也需要注意考试的时间安排和心理调节,保持良好的心态和状态,以取得更好的成绩。

英语四级心得6篇

英语四级心得6篇

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英语四六级学习经验经验:六级阅读考试心得

英语四六级学习经验经验:六级阅读考试心得

英语四六级学习经验经验:六级阅读考试心得【导语】下面是作者帮大家整理的英语四六级学习经验经验:六级阅读考试心得(共6篇),希望对大家带来帮助,欢迎大家分享。

篇1:英语四六级学习经验经验:六级阅读考试心得众所周知,阅读占40分,这直接影响你的分数,一般做到30分,就稳过及格了,其他发挥再好点就可以达到75线了。

当然,现在肯定有很多人已经超越了这条线了……高手就不用提了。

作为阅读标准28分是及格线!真的,如果你没到28就说明你未达到六级考试的阅读要求。

而如何得28分呢?首先就是做好细节题。

因为细节题刚好占总题量的70%,如果你细节没问题了那28分就得到了。

其次是主观题。

说真的,这部分最难,因为很多时候答案也是摸棱两可,这就是个人能力问题了。

当然,把握中心思想这部分还是可以做对的,只要你头脑清楚!说真的,阅读分数低的原因就是你词汇不够或者你没有仔细的阅读,我当初就是犯这个毛病,所以有1个礼拜做六级阅读题未达到26分!后来从新又复习词汇,对细节处也多留意,现在基本就稳定在28-32之间。

词汇是阅读的基础,备考资料词汇复习好坏直接影响你的成绩,所以最好现在应该在重新看看词汇,这样你的阅读才能快速突破。

比如在研究火星问题的文章中有STAKE一词,当时我没反映过来,结果错了两道题目!这足以说明词汇重要性!最后,是我总结的六级阅读方法:1、看题从D-A。

因为答案是人为设置的,就是为拖你时间,所以正确答案往往是C 、D。

2、细节题。

细节题只要是看见答案中有跟文章一模一样的词或者相似就是正确答案!尤其是你对一段文章判断不清时。

【经验】会员积分怎么获得?怎么查询?积分可以如何使用?可以直接转换为现金吗?shangxuebashareba经验分享:如何挣钱shangxueba篇2:英语四六级学习经验四六级考试心得我分别在大一大二两年考出了四六级,在准备这两次考试的过程中,我收获了一部分有用的英语知识和经验,希望能够和大家分享。

英语六级阅读理解技巧汇总

英语六级阅读理解技巧汇总

英语六级阅读理解技巧汇总在英语六级考试中,阅读理解部分占据了较大的分值比重,对于能否顺利通过考试起着至关重要的作用。

想要在这一部分取得理想的成绩,掌握一些有效的技巧是必不可少的。

以下将为大家详细汇总英语六级阅读理解的相关技巧。

一、词汇积累词汇是理解阅读文章的基础。

如果词汇量不足,很容易在阅读过程中遇到生词,从而影响对文章的理解。

因此,平时要注重词汇的积累。

可以通过背单词书、阅读英语文章、使用单词记忆软件等方式来增加词汇量。

在积累词汇时,不仅要记住单词的拼写和意思,还要了解其常见的搭配和用法。

对于六级阅读中经常出现的高频词汇,要重点掌握。

二、快速浏览文章拿到一篇阅读理解文章后,不要急于精读,首先进行快速浏览。

快速浏览的目的是了解文章的大致内容和结构,抓住文章的主题和主旨。

在快速浏览时,重点关注文章的标题、首段、尾段以及每段的首句和尾句。

这些部分通常能够提供文章的关键信息,帮助我们对文章有一个初步的了解。

三、分析题干在阅读文章之前,认真分析题干是非常重要的。

通过题干,我们可以了解题目所考查的内容和重点,从而有针对性地在文章中寻找答案。

要注意题干中的关键词,如人名、地名、时间、数字等。

这些关键词能够帮助我们快速定位到文章中的相关内容。

四、带着问题阅读在对题干进行分析后,带着问题去阅读文章。

这样在阅读过程中能够更加集中注意力,提高阅读效率。

当读到与问题相关的内容时,要放慢速度,仔细阅读和分析,从中寻找答案。

同时,要注意文章中的转折词、因果词等逻辑关系词,这些词往往能够提示重要的信息。

五、善于推理判断有些题目可能需要我们根据文章中的信息进行推理和判断。

在这种情况下,要结合文章的整体内容和逻辑,进行合理的推测。

但要注意,推理和判断必须基于文章所提供的信息,不能主观臆断或过度猜测。

六、注意细节细节题在六级阅读理解中也经常出现。

对于这类题目,要仔细阅读文章中与题目相关的部分,注意一些具体的数据、事实、例子等。

同时,要注意一些容易被忽略的细节,如标点符号、括号内的内容等,这些都可能包含重要的信息。

英语考试总结(通用8篇)

英语考试总结(通用8篇)

英语考试总结(通用8篇)英语考试总结篇一总体来说,班级学生有了很大的进步。

听力:学生的听力较一次考试有了进步,能抓住听力的重点,找到题目中未知的重点,对症下药。

单选:学生的语感有提升。

这跟平时的背诵不无关系,学生在做题的时候很多题型都是平日老师涉及过或者扩展时稍微接触到的,学生能举一反三,掌握语言的公式,灵活运用。

完形填空:该题型是大部分学生摸不着头脑的题目。

不知道如何来着手做,当然,平时完形填空的练习时间很少,学生不熟悉也很正常。

考后教师应当加强该方面的练习,让学生在了解了全文的前提下来做题。

阅读:失分较少,大部分学生能根据老师的提示:先看题目再带着题目去找寻答案。

对话匹配:由于对话是半期所学的内容的综合,学生须根据自己的知识基础以及场景的转换来从脑中搜寻知识,少部分学生没有理解题目的含义。

写作:写物品摆放位置的文章。

要用到所学的单词,方位介词,学生们都能根据所学知识以及图画信息写出符合逻辑的文章,极少学生能发挥自己的其他句子扩充文章。

望学生加强!在接下来的学习过程中还要加强对话练习!!让学生的听说读写得到全面的发展!!英语考试总结篇二多年来,总试图用拿到手的证书聊以,但苍白无力的分数却无力解救现实中一次次尴尬的境遇。

这怪谁?怪自己,也怪教育。

反思一:多年来我们在英语学习上所受的是一种典型的应试教育。

从中学到大学再到研究生,英语教学的路子基本上是:讲课文、记语法、背单词、做练习,而较终的目的是为了考试拿高分。

学校之间相互攀比四、六级通过率,学生有了四、六级证书就身价倍增。

总之,一切围着考试转。

在这种情况下,没人关心英语的实际用途,只有走上社会实际应用时,才会尝到苦头。

现在的某些英语考试,出试题的人似乎“专门”是要检验考生是否细心,设计一些“小圈套”等着考生去钻。

有位辅导托福考试的老师曾说,做英语试题,你就挑那个较别扭、较不可思议的答案就对了。

虽然这话有些定,但我们在考试中不也常有这样的经历吗?本来觉得题都看懂了,答案也挺有把握,可一对标准答案,却大吃一惊:“怎么会是这个答案?”再回过头一看,原来是中了老师的“埋伏”。

英语6级知识点归纳总结

英语6级知识点归纳总结

英语6级知识点归纳总结英语6级考试,也称为大学英语六级考试(College English Test, CET-6),是中国教育部主管的一项国家级英语水平考试。

它评估考生对英语听说读写能力的掌握程度,是中国大学本科生英语水平的重要标准之一。

本文将对英语6级考试中的主要知识点进行归纳总结,帮助考生备考和复习。

一、阅读理解(Reading Comprehension)1. 主旨大意题(Main Idea):需要根据文章的整体内容和结构,确定文章的主旨或中心思想。

2. 细节事实题(Detail):针对文章中的具体信息提问,需要根据文章中的细节信息进行判断。

3. 推理判断题(Inference):要求根据已有信息进行推理判断,填补文章中的信息空缺。

4. 作者观点题(Author's Attitude):需要根据文章中的措辞和语气判断出作者的态度和观点。

5. 结构组织题(Organization):需要理解文章的逻辑结构、段落结构和篇章结构。

二、完形填空(Cloze)1. 词汇辨析题(Vocabulary):根据上下文推断词义,考察词汇的灵活运用能力。

2. 语法填空题(Grammar):要求根据上下文语境,在空格处填入适当的词或短语,考察语法知识的掌握程度。

3. 逻辑填空题(Logic):需要根据文章的逻辑关系,填入合适的内容,考察对文章的整体理解能力。

三、听力理解(Listening Comprehension)1. 听力选择题(Multiple Choice):根据听到的对话或独白内容,选择正确的答案。

2. 听力填空题(Cloze):听到对话或独白中缺失的信息,填写在题目给出的空格中。

3. 听力判断题(True/False):根据听到的对话或独白内容,判断给出的句子是否与所听到的内容相符。

四、写作(Writing)1. 命题作文(Argumentative Essay):根据提供的题目或文章,展开论述,表达自己的观点和看法。

(英语四级经验)大学英语四级考试题型分析

(英语四级经验)大学英语四级考试题型分析

大学英语四级考试题型分析英语四级,是所有大学生都必须面对的全国大型英语考试,甚至成了毕业后找工作的敲门砖,而且学习英语的主要目的是阅读和口语。

以下是我为大家整理的大学英语四级考试题型分析,感谢您的欣赏。

英语四级考试各题型解题技巧一、听力攻略短文听力五大常考主题1、社会生活类题型出现的次数最多,内容涉及社会新闻、环境保护、生活方式、劳动就业等方面。

有时会以新闻播报的方式出现,兼考查天气情况。

2、人物故事类包括生活经历、奇人怪事、励志故事、名人轶事等。

考生要注意这类题的第一句和最后一句。

3、科学技术类题材主要考查细节题、主旨题,考生做题时应记下高频词。

4、文化教育类题型包括校园生活、语言文化、民俗习惯、娱乐旅行等。

考查细节题居多,有时也会问原因,故听音时要多加注意表示举例、转折、因果的逻辑关系。

5、医疗保健类重点在具体的医疗研究上,听音时考生要注意首尾、转折、因果等处。

复合式听写:关键词“预测〞技巧技巧一:根据空白处的语法形式预测答案在复合式听写中,填单词采用的是完形填空的形式,每个空格都处于特定的上下文之中。

因此,考生可以根据空格在句中的位置判断所填单词的词性。

由历年真题来看,六级听写的单词局部名词和动词占所需填写单词中的5-6个,副词和形容词一般在1-3个,短语占到2-3个。

技巧二:根据并列连词或并列关系预测答案在预读听写短文时,考生常常会看到but,and,as well as这类并列连词。

这些标志性的连词可以暗示所填词的词性及意思。

技巧三:根据固定搭配预测答案英语的表达中有许多固定搭配,出题人有时会在固定搭配的短语上挖空,考生平时要多积累常用的固定表达,以不变应万变。

二、阅读攻略长篇阅读做题技巧:1. 快速阅读文章标题、首尾两段,了解主题;2. 通读10道题目,划出关键词;3. 带着关键词浏览文章,寻找与所划关键词一致或同义的词句。

阅读常考题型详解1、细节题例:55. What is the chief concern of native high-skilled,better-educated employees about the inflow of immigrants(CET-6, 2021.6)原文出处:Among high-skilled,better-educated employees, however, opposition was strongest in states with both high numbers of immigrants and relatively generous social services.题干中的high-skilled,better-educated employees的信息非常具体,和原文一致。

大学英语六级考试答题技巧全攻略

大学英语六级考试答题技巧全攻略

大学英语六级考试答题技巧全攻略大学英语六级考试答题技巧全攻略在英语六级考试中使用一些答题技巧能节省很多时间,为了帮助大家,以下是店铺为大家搜索整理的大学英语六级考试答题技巧全攻略,希望能给大家带来帮助!英语六级听力技巧听力中,许多小伙伴总是很难协调听题与读题之间的时间。

要么是听完了,选项还没看完;要么是选项看完了,才发现那段都念过了!哦多克~方法一:利用念题干的空隙抓紧时间看答案选项在每道大题开始之前,都有几秒钟的念题干时间,介绍本部分有几道大题,每道大题有几道小题,每道小题有几分钟的作答时间等等。

这些东西在做练习题的时候,都听了无数遍了!别管这些,抓紧这个时间去看题干!方法二:利用其它听力部分的剩余时间有时候一道听力大题还没念完,但是题目中的答案部分已经念完了,特别是第一道听力大题。

这时,如果你还没看完其它选项,就利用这个时间抓紧看其它题的选项。

当然,在看选项时,你一定要做这一步:圈每个选项中的关键词!圈每个选项中的关键词!圈每个选项中的关键词!基于你对选项的判断,圈出重点词汇!例如:1.两个选项中意思相反的词;2.有差异的形容词、动词、副词等。

重点内容往往出现在这些地方:1.任何一个篇章第一句话,特别是新闻类题目。

2.转折对比或承启处大学英语六级答题技巧大学英语六级答题技巧。

词汇:because, though, although.3.总结性质的词汇:in brief, in particular, in short, all in all,generally speaking, conclude, conclusion, in a word, so , you see, in fact, we can say, ok, anyway4.有停顿的地方和语速放慢或者说的特别清楚的地方要特别注意,很可能预示着他下面要说到和题目相关的材料。

英语六级阅读理解技巧阅读题得分的高低,直接决定你在寝室是挂柯南,还是挂科比!所以,这部分必须是考前的重点准备区域!那答题时,每种题型都有哪些答题小技巧呢?敲黑板ing!先读全文前两段(抓住主题),再看四个选项(圈出关键词)。

英语四六级报告模板范文

英语四六级报告模板范文

英语四六级报告模板范文一、引言最近几年,随着全球化的发展和对外交流的增多,英语四六级考试已成为大学生们必备的一项重要考试。

本报告将探讨英语四六级的考试形式、评分标准以及备考策略,以帮助考生有效提高他们的英语水平和应对考试。

二、英语四六级考试概述英语四六级,由中国教育部主管,中国大学英语四、六级考试委员会负责举办。

全国范围内分为四六级两个等级考试。

四级考试主要测试考生的英语听力、阅读和写作能力,六级考试则进一步加入口语考试,考察考生的综合英语能力。

三、四六级考试形式1. 四级考试四级考试共分为听力、阅读、写作三部分。

听力部分包括听力理解和听写两种题型;阅读部分由多篇短文组成,考生需要回答相关问题;写作部分要求考生按要求完成一篇英语作文。

2. 六级考试六级考试由听力、阅读、写作、口语四个部分组成。

听力和阅读部分和四级考试类似,但题目难度更高;写作部分的题目也更加复杂,考生需要在规定时间内完成一篇英语作文;口语部分考查考生的口头表达能力,包括自我介绍、图片描述和问答等。

四、四六级考试评分标准1. 听力和阅读部分的评分标准主要依据考生对问题的回答的准确性。

2. 写作部分评分标准基本包括内容、语法、词汇和结构等方面的综合考察。

3. 口语部分的评分标准主要考察发音、语法和词汇的正确性,同时注重表达的流利度和语言的连贯性。

五、备考策略1. 做题技巧听力部分,要注意关注关键词,提前预测答案;阅读部分,先浏览全文抓住主要内容,再有重点地阅读有关细节;写作部分,积累并运用常用的句型、词汇和重要的语法结构;口语部分,注意练习口语表达、听力和反应能力。

2. 制定备考计划根据自身情况,制定合理的备考计划,合理安排时间,合理安排各个科目的复习进度。

3. 多做真题多做历年真题,熟悉题型,了解出题规律,提高应试能力。

4. 提升英语能力通过多听英语,多读英语,多看英语电影和书籍,提高英语水平,同时积累词汇和写作素材。

六、结论英语四六级考试是中国大学生的一块“拦路虎”,但只要制定好备考计划,掌握好做题技巧,多做真题,并通过提高英语能力来提升自己的综合英语能力,考生们一定能够顺利通过英语四六级考试。

学校四六级总结范文

学校四六级总结范文

时光荏苒,转眼间,本学期的四六级考试已经落下帷幕。

回顾这段时间,我们学校全体师生都为之付出了辛勤的努力。

在此,我对本学期的四六级考试进行总结,以期对今后的教学工作有所帮助。

一、考试总体情况本次四六级考试,我校参考人数达到XXX人,总体成绩较去年同期有所提高。

其中,英语四级通过率为XX%,英语六级通过率为XX%。

从成绩分布来看,大部分同学对英语基础知识掌握较好,但在阅读、写作和翻译等方面仍存在一定差距。

二、存在问题1.基础知识掌握不牢固。

部分同学对英语基础知识掌握不牢固,导致阅读、写作和翻译等方面得分较低。

2.阅读理解能力有待提高。

在阅读理解部分,部分同学对长篇阅读和快速阅读掌握不够,导致答题速度慢,准确率低。

3.写作能力不足。

部分同学在写作部分缺乏思路,语言表达不够流畅,导致写作分数较低。

4.听力训练不足。

在听力部分,部分同学对英语听力训练不够,导致听力分数较低。

三、改进措施1.加强基础知识教学。

针对基础知识掌握不牢固的问题,教师应加强基础知识教学,让学生熟练掌握词汇、语法等基础知识。

2.提高阅读理解能力。

教师应注重培养学生的阅读理解能力,通过阅读训练,提高学生的阅读速度和准确率。

3.提升写作能力。

教师应引导学生掌握写作技巧,注重培养学生的逻辑思维能力和语言表达能力,提高写作分数。

4.加强听力训练。

教师应注重听力训练,通过听力练习,提高学生的听力水平。

5.关注学生个体差异。

针对不同学生的学习情况,教师应因材施教,关注学生的个体差异,提高教学效果。

四、总结本学期四六级考试已经结束,但我们仍需总结经验教训,为今后的教学工作做好准备。

相信在学校和全体师生的共同努力下,我校四六级考试成绩将会不断提高。

在今后的工作中,我们将继续关注学生的英语学习,为提高学生的英语水平而努力。

英语四六级考试技巧

英语四六级考试技巧

英语四六级考试技巧四六级考试可不是百分制的考试,很多⼈正是不了解评分的⽅法、批卷的潜规则,才⼀次⼜⼀次被分数背后的奥秘所迷惑,⽩瞎了很多的努⼒,⼜是⼀年四六级出分季,有⼈欢喜有⼈忧,那就让我们看⼀看四六级批卷和评分的奥秘,并看看到底如何准备英语四六级才最有效率。

感谢2012年度六级考试597分获得者卢秋钱提供原创学习⽅法及备考资料。

事先强调⼀下,等开学带你们⼩班的时候还得跟你们强调,四六级机考只是个谣⾔,我不希望⼤家再转发类似的⽆中⽣有的东西,凡事得讲个依据对吧。

四级考委会都没说机考呢他⼀个医⼤学⽣就能发起四级改⾰?机考只是个设想,就像中国⼀直希望实现⼈治代替法律⼀样。

⾸先,⽆论你接触没接触过四六级,都要告诉你,90%的四六级考试失败者,都败给了复合式听写!复合式听写的要求是听读短⽂,填写短⽂中空缺的部分,后三个空都是长长的句⼦,有的多达40⼏个单词,那么快的语速,如何写下??况且那三个句⼦分值如此之⼤,很多四六级考⽣望⽽⽣畏。

这是04年专⼋听⼒的复合式听写(约等于现在六级的难度),其中⼀个空的答案是(你扫读⼀下就好了):Getting airline tickets on net can save the precious time to and from the airport,we could do more important works with the saved time,the traffic fares and handling charges are also saved ,the more important is the passenger can deal with the check-in(boarding)affairs only with I.D card,no need showing other relevant papers.它的⼤意是:⽹购机票省去了往返机场购票的宝贵时间,在这些时间⾥本可以做更多有意义的⼯作。

大学英语六级考试技巧——词汇

大学英语六级考试技巧——词汇

第一遍背记单词的过程中,应该结合例句,至少要看一遍。

这样既能加深印象记忆,又可以准确理解单词的涵义,尤其是对于一词多义的单词。

如 fringe 一词,在书中就有三个例句: 1 、 A fringe of hair hung over herforehead . ( 头发的、刘海 )2 、 the wood cutter had a hut on the fringe of the woods . ( 边缘 )3 、 Beggars can be described as people living on the fringe of society . ( 外围,次要的事物 ) 通过这三个句子,就可以迅速、明了地掌握这一个词三个相互联系但又不完全相同的意思。

此外,这种方法还可以培养语感,对阅读也非常有帮助。

但是有一个缺点就是需要花费的时间可能比较多,所以适合在第一次背单词的时候采用。

第二遍背单词就需要用笔标出自己已经背过一遍,但仍然感觉十分陌生的单词。

因为背不熟的单词往往也是最容易被忘记的单词。

标上记号是为了方便反复背记以及考试前突击记忆,确保万无一失。

在六级考试 30 道选择题中大部分的题目都是直接考试词汇运用的,是单纯的词汇题,而这些题目尤以同义词的辨析为多,下面就对这些题型以及解法作一些分析。

一、形容词词义辩解举个简单的例子:By _______computation , he estimated that the repairs on the house would cost him a thousand dollars .A . coarseB . rudeC . crudeD . rough这是一道六级真题,形容词辨异。

题目比较简单,四个词当中都含有"粗"的意思。

coarse 是粗糙的、粗俗的意思。

如 coarse cloth 就是粗布的意思。

而 rude 主要指粗鲁的,无礼的意思,如 a rude reply ,意思是粗鲁的回答。

英语6级知识点归纳总结

英语6级知识点归纳总结

英语6级知识点归纳总结一、词汇1. 同义词辨析同义词是六级考试中经常出现的题型。

比较常见的同义词辨析题型有:① 相似的词义,例如late和tardy,leave和depart;② 近义词和反义词,例如reduce和decrease,accept和decline;③ 词组的同义替换,例如by and by和soon,at the last moment和at the eleventh hour。

2. 词义辨析词义辨析题型通常是给出一个词,要求考生根据上下文和语境准确理解该词的意思,然后选择正确的释义。

这类题型考察考生对词汇的准确理解和运用能力。

3. 词汇搭配词汇搭配是六级考试中比较重要的一个考点,包括动词搭配、名词搭配、形容词搭配等。

考生需要掌握一定的词汇搭配,才能在考试中准确理解和应用相关词汇。

4. 固定搭配固定搭配是指一些词汇常常和其他词汇搭配在一起,形成了固定的短语或表达方式。

六级考试中也常常会考察考生对这些固定搭配的掌握程度。

5. 词汇拼写六级考试中也常常会考察考生对一些常用单词的拼写能力,所以考生需要在备考过程中注意积累和练习常用单词的拼写。

6. 词汇量在备考六级英语考试的过程中,适当扩大词汇量是非常重要的。

考生需要通过大量的阅读和练习来积累词汇量,保证在考试中能够准确理解和运用相关词汇。

二、语法1. 名词单复数名词的单复数规则是语法中比较基础的知识点,考生需要掌握名词单复数的构成规则,并能够正确运用在实际语境中。

2. 时态语态时态和语态是六级考试中常常考察的知识点。

包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、现在完成时等各种时态,以及主动语态和被动语态的变换和用法。

3. 语态转换语态转换是考察考生对语法知识掌握程度的一个重要考点。

需要考生在理解句子结构和上下文的基础上,正确进行语态转换,确保句意准确。

4. 介词用法介词用法是六级考试中比较常见的知识点。

考生需要掌握介词的基本用法,包括表示时间、地点、方向等不同含义的介词用法。

大学英语六级考试技巧汇总

大学英语六级考试技巧汇总

大学英语六级考试技巧汇总大学英语六级考试作为国内重要的英语水平考试之一,对于大部分英语学习者来说都是一个具有一定难度的挑战。

因此,备战六级考试需要一定的技巧和方法。

下面将总结一些备考六级考试的技巧,希望对广大考生有所帮助。

一、听力技巧1. 专注力:在六级听力考试中,考生要保持专注,全神贯注地听每道题目的问题和录音内容,避免分心影响理解。

2. 训练耳朵:平时多听英语广播、英语歌曲等,磨练耳朵,提高听力水平。

3. 抓重点:在听力过程中,要紧紹抓住关键信息,不必追求每个词汇都听得很清楚,重点是理解整体内容。

二、阅读技巧1. 扫描速读:在有限的时间内阅读完一篇长文是一项挑战,因此要掌握扫描和速读的技巧,迅速找到文章的中心思想和重点信息。

2. 关键词定位:遇到生词或不理解的词组时,可以通过上下文找到相关关键词,帮助理解整段内容。

3. 注意细节:在解答问题时,要注意文章中的细节信息,有时候题目会涉及到文章中的一些细节内容。

三、写作技巧1. 合理分段:写作中要合理分段,每个段落都应该有一个主题,清晰表达自己的观点。

2. 丰富词汇:尽量运用一些高级词汇和短语,但要确保用词准确,不要出现语法错误。

3. 逻辑清晰:写作逻辑要清晰,展开思路,用恰当的连词过渡,使整篇文章条理清晰。

四、翻译技巧1. 熟悉语法:英语翻译考试要求考生对英语语法有一定的了解和掌握,因此要注意平时的语法学习。

2. 词汇积累:大量积累词汇,才能在翻译考试中更准确地选择合适的词语进行翻译。

3. 理解句意:翻译考试不仅要准确翻译句子,更要理解句子的含义,保证翻译的准确性和通顺性。

五、口语技巧1. 练习口语:平时多与同学、老师或朋友进行英语口语对话练习,提高口语表达能力。

2. 自信发音:在口语考试中,要保持自信,流利地发音,不要因为紧张而影响正常表达。

3. 注意语速:口语考试中语速要适中,不要讲得太快或太慢,保持一个舒适的速度。

总之,备战大学英语六级考试需要一定的技巧和方法,希望上述总结的技巧能够帮助考生顺利通过六级考试,取得理想的成绩。

英语四级考试个人心得五篇

英语四级考试个人心得五篇

英语四级考试个人心得五篇制定一个好的英语计划能够让你事半功倍,特别是对于课余时间空闲的大学生来说.因此我们平时要注意不要虚度空余时间.多利用学校的免费资源.注意考前强化.考试时一定要镇定.下面是为你精心整理的英语四级考试个人心得五篇,仅供参考,希望对你有所帮助._英语四级考试个人心得1_制定一个好的英语计划能够让你事半功倍,特别是对于课余时间空闲的大学生来说.因此我们平时要注意不要虚度空余时间.多利用学校的免费资源.注意考前强化.考试时一定要镇定.一.千万不要虚度空余时间在闲暇时间经常背背单词,不要用单词书背,而是选择边读文章边记下自己想背的单词,做成自己专属的单词本,这样背单词更容易培养语感和对英语学习的兴趣,单词也更容易记牢.养成看英语电影的习惯,但不追求情节,而是借此练习听力,对照剧本学习语句.不要因为没有人监督自己的学习就懈怠了英语,只有不断保持一定量的训练,才不会生疏.二.多使用互联网.图书馆等免费资源例如平时可以上好学网查阅资料,跟进自己感兴趣的节目,查找一些有利于自己学习的英语软件(能飞视听学习软件),一方面可以提高英语学习的兴趣,另一方面可以拓宽英语方面的视野,训练自己的语感,习惯用英语阅读.图书馆有外文资料,比如说报纸杂志等,可以有空就去阅读,养成摘抄的习惯,在优美的句子的熏陶下,自己用英文写作也慢慢不成问题.三.考前强化四级考试的考前强化不用太早,大概在考试前一个多月开始每周做一套真题或者模拟题,每天做几题同类型的题目训练自己的速度就可以了.一定要掐时间,并且在做题的过程中总结做题规律,做题的顺序,而且应该细致到每一小题应该用什么步骤做,才能保证自己高效率地在规定时间内做完题目并保持正确率.考试前的强化训练也要科学的进行,比如尽量把时间安排在考试时段,使大脑的思维习惯于在那个时段用英语思考.每种题型都要进行练习,并重点练习自己不熟练的题型,不断分析自己的错误主要出现在哪里,举一反三,节省时间.四.考试镇定考试前休息好是非常重要的,良好的精神状态可以保证你在考试的时候正常发挥.但是,也不能太过放松,以〝裸考〞的心态去应付,拿高分是不太可能的.最好的状态时调整到比较兴奋但又能静下心来的阶段,这样能帮助自己快速融入考试. _英语四级考试个人心得2_1.字迹工整.或许这4个字你的老师对你已经不厌其烦的指出过了.但是现在我还是要把它摆在第一位.如果因为你的字迹原因而……那你就没事偷着哭吧.千万别再把al写得像d那样,单词之间也不要再亲密接触了,留点空隙.如果我给你上一个小时的写作课,那么前三十分钟甚至更长时间我会让你默写26个字母,工整抄写一些文章,再随意写些东西,总之,直到工整,清楚为止.因为这不仅仅能让你避免蒙受冤屈的噩运,甚至能让你提高至少一个分数段(4分),即使你的语言简单,内容不够充实也不至于得低分.牢记在心:字迹工整,卷面清洁!2.检查,检查,再检查!如果你到现在写作文还经常会写canbeabletodo,heknow,havecame,gotohome 等等低级错误,自己却检查不出的话,那我就没什么话说了,你也没必要接着往下写了.记住:越是低级的错误却往往越是致命的,这些错误会让你的作文成绩掉入悬崖!绝不是危言耸听,如果阅卷老师在那仅有的几秒里看到了一个此类错误,那么,他的印象只有一个:该考生基本功不扎实.即使你写的再好,用词优美.句式多变.立意新颖……那也只能等你下次再考的时候期待另一个伯乐了.或许你会很冤枉:那只不过是一个小小的笔误啊!莫斯科不相信眼泪,阅卷老师更不相信笔误!牢记在心:检查,检查,再检查!3.慎用套词!现在很多老师都建议学生在临考前背一些范文.重点句式,几乎所有的作文参考书上也罗列了一大堆此类范文.重点句式.在应试作文中,这些句式〝放之四海而皆准〞,曾经让无数考生从中尝到了甜头.但是请大家注意了,时光已经走到了公元_年,阅卷老师的观念也正在〝与时俱进〞.现在那些阅卷老师普遍对那些套词恨之入骨.这也不奇怪,虽然有的句子很好,但是如果用的人多了,也就失去了新鲜,甚至会遭到反感.如果一篇图表或图画作文,你一上来就是:〝Simpleasthepicture(table/photo/cartoon/drawing/)is,thesymbolicmeanin gitconveysisdeepandprofound.〞很好的句子,不知是哪位传授的,但其影响之大,受众之广,让阅卷老师始料不及.阅卷老师一看就知道是套词,所有的看图作文都能用,于是就当考生没写这句话.再看到这句话,开始反感,觉得考生水平不高,就会用别人的话,反而会留下不好的印象,自然不会给高分;换了份卷子,怎么还是这句话?!直接就给你打入冷宫.这也不奇怪,就算是满汉全席也有吃厌的时候,更何况一个十分钟能见八回的句子?这样出彩的句子尚且如此,更别提那些俗上加俗.倒人胃口的套词了:howinterestingthepictureis!Ascanbeseenfromthepicture等等.最让人深恶痛绝的一句是asfarasIamconcerned…撇开其用法不确切不说,你读一下,算算用了几秒?[a:][e:]都是长音,老师在一个段落上不会耗费超过3秒的时间,你想让他看些什么呢?如果你觉得Ithink太俗,可以选些不太常用但是语法上毫无错误的表达方法来发表观点.如:I’mconvincedthat,Istronglybelievethat,总之,既然你想发表观点,就直接说明,让老师尽快了解,让他1秒中之内就能判断出你没有跑题就是_英语四级考试个人心得3_四级课程所需的必备图书包括:1·新东方大学英语四级教材(包括四本分册和10盘磁带)2·大学英语四级考试最新真题(附赠1盘磁带)准备阶段至少背完一遍四级词汇,尝试做2-3套真题第1-8周听课内容词汇1课时/每周听力1课时/每周阅读1课时/每周作文1课时/每周备注充分做好课前预习和课后复习,记好课堂笔记,题最好做2遍.并且坚持每天半小时到1小时背单词.1小时进行阅读训练,半小时进行写作训练,1小时以上进行听力训练.第9-_周听课内容听力1课时/每周词汇1课时/每周阅读2课时/每周备注充分做好课前预习和课后复习,记好课堂笔记,题最好做2遍.并且坚持每天半小时背单词.1小时进行课外阅读训练.加大听力训练,按教学要求,笔记内容和教材进行范文写作训练.第_周复习听课笔记,标记遗漏和重点;进入大量体会方法.思路和真题练习阶段,进入范文习作的背诵.第_-15周请自己限时进行三套最新真题(20__.6,20__.1,20__.6)的模拟考试,并认真的听老师的讲解,进行复习和归纳总结.第_周复习词汇和听课笔记标记的遗漏和重点,调整考试状态,准备迎接考试._英语四级考试个人心得4_四级基础阶段学习计划(1月—2月)本阶段主要为后期复习打基础.首先是贯穿四六级复习全程的词汇学习.词汇记忆分为熟悉和深化两个阶段.本阶段为熟悉阶段,需要总揽学习大纲词汇的各个解释,尤其标注熟词生义;利用词根词缀把单词进行分类记忆.另外,一定注重语法的学习.虽然_年之后的四六级英语真题中并没有直接考查语法题,但无论是在阅读还是翻译.写作题目中,无不考查语法功底.因此,学员在基础阶段一定要强调对语法理论与应用的把握.最后,对真题的学习也要提上日程.主要以真题为主,对其精读.研读,掌握文中词汇,分析解题思路.在基础阶段,通过对词汇与语法的系统学习,再加上对阅读的实践,提升英语理解能力,为后期学习打基础.四级强化阶段学习计划(3月—5月)本阶段主要以真题为主,完成_—_年所有真题.并分析错题原因,及时进行查漏补缺.此阶段更加关注做题技巧和思路,及时进行反思和理解.重点练习自己的薄弱单项进行系统化的强化练习.下面就各个单项总结出合理的复习计划和任务.听力:首先必须做到能够认识历年真题选项和原文中的所有单词.并且通过上课以及练习真题的过程中基本了解并掌握听力简单听题技巧.考前必须要完整练习_至_年的听力题目.对于偏难的或自己听不懂的语篇进行跟读有必要时可进行逐字听写.写作:通过之前基础阶段的学习做到能够运用六大核心语法点中的名词从句和定语从句并就四六级真题的作文部分进行表达,且错误率控制在3处以内.然后通过课上的学习掌握图画作文万能模板和应用文的必背格式.考前必须完整练习_至_年的作文真题并逐一批改.最好可以形成三句自己熟练的万能句型结构且保证熟练正确.翻译:经过基础阶段的语法梳理,考生应能熟练区分六大从句,非谓语,了解时态,被动语态,倒装等特殊句型.在拿到翻译的.汉语时应掌握迅速分出句子主干的方法,以及基本的翻译技巧.由于段落汉译英翻译属于新题型,所以考生要对大纲样体以及_年_月真题三套翻译真题熟练翻译,也可找一些相关备考资料进行翻译练习.阅读:有了基础阶段对于词汇语法的补漏,强化阶段重点不再是读懂,而是做对.在做题过程中能明确各大题型和各大考点,拿到题干能快速判断该题属于哪一题型,通过课上笔记清楚各题型的解题方法,清楚各题型各自的正确与错误选项特征.考前必须完成_—_年真题中的全部阅读题程度好的同学可以练习归纳每道题目的考点,以及真题中的常用替换词.冲刺阶段学习计划(6月)本阶段可以近几年真题为主,用来监测之前几个月的学习成果,可以留_年_月真题为考前模拟.做题对答案后也要细心分析错题原因.积累近几年高频词汇,着重进行单科补漏._英语四级考试个人心得5_四六级考生悲哀自述:英语怎么会学得这么窝囊我的英语,挺好.写的比听的好,听的比说的好,说比不说好.总之,不说最好.你说能有多好?不就是一个哑巴么?小学四年级,当时的教材是英语三百句,原作者是那个写过英语九百句的著名老头儿.纯正美语,我记得磁带里的小女孩儿念Howoldareyou的时候,发音儿不是〝浩欧的阿又〞,而是〝蒿的儿柚〞.现在看来,很像素食者在说话,又有蔬菜又有水果.当年我很想不开,四处打听:中国人为什么要学英语?没有人正面回答我.党报上说是为了提高中国人的综合素质.加强中国同世界的联系;我们老师说,不学英语就上不了二中.二中是那个城市里最重点的重点中学,是一批品学兼优的小学生最向往的地方.我是个特别狭隘特别自私的小孩儿,那种种宏大的`主题,对我来说,忒远,可是二中,可以是很近很近的.于是,我为了上二中,念了三年英语,学会了说你好再见对不起,学会了说苹果香蕉橙子,也会说我爱你了,可是一次也没用过.那时候我觉得ABCD这东西,没什么乐趣.后来觉得英语还有些用处,是在听歌儿看电影啃书的时候.事实证明,要明白他族的文化,首先要明白的,就是人家的语言.你用你的母语解读他人的母语,总会有障碍……我愈发相信这个论断,是在看到英国人翻译的英译本唐诗以及楚辞之后.味道这个东西,常常是翻译不出来的.这也是当年毛宁唱的泰坦尼克号中文版主题曲死活红不起来的原因.如此说来,英语好像成了供我取乐用的东西.明白一点儿,就可以铆着劲儿看看原版电影.原版书,听听英文歌儿什么的.终究不是什么温暖的东西.我有一个日文系的学友,曾经说过一句听起来还蛮崇高的话:别总问我为什么要学日语!我就是想知道他们点头哈腰的时候,是不是在骂我.这孩子民族主义倾向极其严重,我觉得这很危险;但是同理,学英语最重大的意义,不就是为了能听明白一个满嘴英文的人在说什么,并且,能让他明白你在说什么么?不就是人与人之间交流么?可是在咱中国,没有这么简单.英语是关卡呢.大二的时候,我给一个初三的小男孩儿补英语.这小孩儿基础极差,自我介绍的时候会说Iastudent,把He’sback写在纸上要他翻译,他憋红了一张脸,道,〝他是黑色的〞;他说他做选择题的原则是选那个最长的单词.最长的句子,通常,_0分的卷儿,他只考得出三四十分.这样,确实太不像样了.短短的两个多月,我得把他的分儿给折腾到一百多,他娘才会满意.于是,恶补,补到那孩子一见着我就恶心;他娘说,他半夜里说梦话,都是英语.中国的孩子真是可怜.其实,中国孩子就算奔争到大学里了,也还是英语的媳妇,总也熬不成婆.心心念念着,总是过四级.过六级的破事儿,过不了四级就没有学位证书,过不了六级就没有机会读硕……你能有什么辙?不过,四六级考试委员会,相当黑,比如他们规定,要考六级的话,必须要先过四级,即便你自信你有六级的水平,你也得先交那二十几块四级的报名费……也就是说,中国每年有多少大学生入学,四六级委员会就有多少个二十几块的进帐,这还不算那些考过十次八次的……啧啧,人口继续增长吧,高校继续扩招吧,四六级报名费简直是全中国范围内最稳定的一项收入了,又多.简单地说,有中国人就有四六级报名费.可是一番折腾,学得如何?会考试就是会表达么?到头来,真正能操一口流利英语的人,还是凤毛麟角,能搞同声传译的,还是中国人里的高人,一个钟头,还是能叫几千块的价;于是,一门语言的功用,不是交流,而成了交费.有一种悲哀,也跟四六级有关.某男,大四了,尚未过四级,于是在考试前夕,与另一男凑足了一万块钱,说是要贿赂监考的老师.据说,有人就是这么过了四级的.我想到的第一件事是,我给我娘省了好多钱啊.听说今年四级又泄题了……咋又是这样的猫腻,多少次了.原来,交费跟交费之间的区别,也是大大的.这媳妇当得怎么那么窝囊.英语四级考试个人心得。

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四级总结精髓基本的题型一、听力理解(35%,共249分);二、阅读理解(35%,共249分);三、综合测试(15%,共106分);四、写作(15%,共106分);其中,听力理解分为四小题,一、短对话;二、长对话;(都是选择题)(共10%),三、短文理解:选择题四、复合听写(共20%)呵呵阅读理解分为三小部分,一、快速阅读(10%)(是非+句子填空或其他),二、仔细阅读,(25%)包括“篇章阅读理解”:选择题,“词汇理解”:选词填空三、综合测试包括:(一)、完型填空或改错:选择题或改错(5%);篇章回答或句子翻译:简短回答或中译英(10%十天过四级秘诀1、听力,有三种题型,dialogue(十个对话),passage(三个短文),compound dictation(复合式听写,也就是传说中的段子题),第一种每年必考,后两种逐年交替,其中考passage的次数相对较多。

关于应考有几点想说说:误区:1. 不做真题,只做模拟题.模拟题中错误较多,题目来源也不一定权威,有可能对备考产生负面影响,这也是师兄师姐们给我们的建议2. 一味地背单词.很多只背单词的同学往往是复习得很累又没拿到好成绩,复习时应该针对自己的弱项重点突破,最好多做阅读及全方位的练习,在考试前把对英语熟悉的语感找回来.3. 考试时把握不好时间.考试时间很紧,很多同学没做完,应该有计划有时间观念的做,切忌漏题,最后一道玩形填空题往往不难但很多同学都来不及做针对各个部分的复习:1. 听力:考前半个至一个月坚持每天听真题的磁带,特别要训练自己熟悉听写段落句子题,这题算是听力部分中最难的也是我们以前做的很少的.要听写的句子往往比较长,可以写原句也可以用自己的话写大意,要边听听写完整不太可能,建议大家着重听大意,记下关键词,听完后再按关键词补充完整2. 阅读:占比较大的比例,有一定难度,要注意把握速度和时间浏览问题,掌握问题信息-------通读全文---------做细节题,推论题---------做全文观点题,一般说来问题的顺序和题目答案在问中的顺序是一致的平时练习的时候训练自己识生词的能力,对不认识的词靠上下文来识别意思,把握全文观点的能力3. 单项选择:复习高中时学的语法,词汇题很少,往往是历年的高频词汇反复考,推荐<<淘金式巧攻—大学英语词汇四级分册>>前20单元的高频词汇总结4. 完形填空:先通读全文,了解大意后再仔细阅读每一小题,注意固定搭配的用法5.翻译:一定要抓住中心意思,最好用你熟悉的短语或者固定搭配,以免出错6. 作文:很重要①先理好思路再写,包括每段的大意,要条理清楚,一气呵成。

②用词特别是动词要斟酌,大家都用的词你就尽量避免用,换用高级些的词汇或短语如I think, I like, very important等太俗的词汇让阅卷老师生厌③用灵活的句型体现你对语言的驾驭能力,切忌一个句型模式从开篇到结尾没有变化,多正确的使用长句,如定语从句,主语从句等④注意文章的连贯以及小词(副词)的运用几个好的句型:开头:It goes without saying that….不言而喻,……..Generally speaking,….一般说来,……It is often said that…..常言道,…..第一段:It can be easily proved that…….那是很容易证明的……No one can deny that …..谁也不能否认…….The chief reason why…is that….为什么……的主要原因是…..Take…for example…..以…为例,…..第二段展开:But it is a pity that….但是很可惜….However,……On the other hand,….Perhaps you will question why……结论段:From my point of view,……In conclusion,….To sum up,…..总括言之,…..The result is dependent on….结果是依……而定最后要提醒大家的是,四级考试的考题是绝对不会重复的,只有考点会重复,同学们在利用真题复习时,不是把题目作为复习方向,而是通过题目复习考点即知识点,并且注意举一反三、对比综合。

而且做题也不是越多越好,要明确做题的目的,有重点的练习,找出自己的薄弱环节,多加练习,发掘自己更多的潜力。

坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”,那么你的英语成绩肯定会很出色,过英语四级自然很容易了。

一、多“说”。

自己多创造机会与英语教师多讲英语,见了同学,尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候,谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典,遇到生词时查一下这些生词,也不用刻意去记,用的多了,这个单词自然而然就会记住。

千万别把学英语当成负担,始终把它当成一件有趣的事情去做。

或许你有机会碰上外国人,你应大胆地上去跟他打招呼,和他谈天气、谈风景、谈学校……只是别问及他的年纪,婚史等私人问题。

尽量用一些你学过的词汇,句子去和他谈天说地。

不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。

因为他和你交谈时会用许多简单词汇,而且不太看重说法,你只要发音准确,准能顺利地交流下去。

只是你必须要有信心,敢于表达自己的思想。

如果没有合适的伙伴也没关系,你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象,对它谈你一天的所见所闻,谈你的快乐,你的悲伤等等,长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高。

二、多“听”寻找一切可以听英语的机会。

别人用英语交谈时,你应该大胆地去参与,多听听各种各样人的发音,男女老少,节奏快的慢的你都应该接触到,如果这样的机会少的话,你可以选择你不知内容的文章去听,这将会对你帮助很大,而你去听学过的课文的磁带,那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。

三、多“读”。

“读”可以分为两种。

一种是“默读”。

每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处,读的内容可以是你的课本,但最好是一些有趣的小读物,因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。

每道题的得分都与你的理解程度有很大关系,所以经过高中三年阅读的训练后,你必定会在高考中胜券在握。

另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径。

四、多“写”有的同学总是抱怨时间紧,根本没时间写作文。

其实“写”的形式很多,不一定就写作文才提高写作能力。

比如写下你一天中发生的一些重要的事情,或当天学了某一个词组,你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。

这样即可帮你记住这个词的用法,又可以锻炼你的写作能力学习英语不用花大块的时间,10分钟的散步可以练"说",吃完饭后可以读一会儿英语小说,睡前听几分钟英语,可以使你得到更好地休息……复习流程最好一开始先看高频词和词组不用太刻意背有深点的印象就好不要拿个四级字典在那背,背了不会用白背,还忘的快背句子,上口也有意思,不枯燥然后着重阅读的练习要坚持做听力在11月以后开始练习每天晚上一小段做完以后把材料自己认真朗读一遍进入12月保持每两天一套完整题答题技巧(仅供参考)1、听力,有三种题型,dialogue(十个对话),passage(三个短文),compound dictation(复合式听写,也就是传说中的段子题),第一种每年必考,后两种逐年交替,其中考passage的次数相对较多。

最容易得分的是dialogue和passage,只要记住一个超级技巧即可:对话所述事情总是向不好的方面发展。

举几个例子:比如对话里问教授的讲座lecture难不难,记住一定难,老师的作业assignment多不多,一定多,男士发出的邀请,女士会答应吗,永远不会,永远是一个傻哥们发出邀请,邀请的对象是Mary,问我们游泳好吗,滑冰好吗,跳舞好吗,吃饭好吗,Mary的回答永远是,我非常的想去,but不去,四级考了十几年了,Mary从来没有去过,今年照样不会。

所以大家记住,只要是对话,必然会发生意外的事情,再举个例子,两个选项,A火车准时,B火车晚点如果你是出题老师,你怎么设置对话,当然是晚点了,准时有什么好说的,总不能两个神经病,或者是两人刚谈恋爱,来到车站,没话找话,男的说,哇,火车准时了,女的说,咿!还真准时了耶!所以准时是不可能的,不好的事情一般都是最后的答案!对于compound dictation,上学期偶运气好没有考这个,但是偶觉得这种题确实比较难,只能竖直耳朵专心听了,即使听不懂,也要根据上下文瞎猜一个,空着肯定没分,瞎猜说不定老师看错了还会给你一分!我想补充的是,千万不要听历年真题,不管是磁带还是MP3,这些只会让你觉得更烦,偶当时就只是在偶mp3里面存了一些BACK STREET BOY的as long as you love me,I PROMISE YOU 等和Mariah carey的Always Be My Baby等等,当偶困了的时候就在自习室里假寐一会儿,听歌养神!2、阅读,这是我们应考的重点,阅读题得分的高低直接影响到你是否能过,在这里我针对每种题型谈一谈,一事实细节题,据偶的观察,每年必考地方是列举处,即有first,sceond,in addition……的地方,还有举例与打比方的地方,即有as,such ,for instance等出现的地方,有几个应考规律,大家记住,1)选项中照抄或似乎照抄原文的一般不是答案,而同义词替换的是正确答案,2)选项中表达意义较具体,也就是句子较长的一般不是答案而概括性的,抽象的是答案,3)选项中有绝对语气词的比如must,never,merely等不是答案而有不十分肯定语气词的是正确答案,比如could,might,possible等。

二词义及语义判断题,常考有指代上下问语义功能的名词和一词多义的词组,另外复杂句由于其句子之间的关系复杂,也常成为考查理解能力的一种手段,大家只要记住一个规律即可,那就是选项含义与被考单词在含义上肤浅相近的一般不是答案三推理判断题,有如下几个技巧,1)若要求对某段内容进行推论,那么就只看题干要求作答的那一段,2)选项中采用试探性,不十分绝对语气词的比如tend to ,offten等一般是答案,3)符合常识逻辑的一般是答案,比方说为什么中国比较穷,是因为人口众多,为什么美国人很胖,是因为他们吃的肯德基,麦当劳太多了)。

四主旨大意题和观点态度题,这两种相对都比较难,大家的得分都不是很高,所以即使你做的不好也别太介意。

这两道题,偶当时是在十分紧迫的情况下,只读了首尾段,然后迅速选择的,其实最后效果还不错,阅读考了二百多分!3、词汇,对于这种题,当你看到偶的博客以后,回去赶紧扔掉那些什么词汇串联记忆,星火记忆,黑白记忆,什么家谱式记忆,连环记忆……之类的书吧,或者送人,或者保存好,来年卖给不懂事的大一新生们,要不就拿去垫桌角,方方正正的多好啊!偶认为背单词是一种投入和产出极不成比例的做法,极其愚昧和迷信!偶当年是这样做的,考前两天(一定不要太早,否则还会忘掉),浏览了一下课本后面的四级词组,考试时,只要选项里有出现课本上的单词或词组,那么不要犹豫,选定她!偶还想提醒大家,千万不要在30个词汇题上浪费太多的时间,要知道每个题才0。

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