穿井得一人课件 省一等奖优质课
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令人问之于丁氏。丁氏 里是“使知道”的意思。
对⑦曰:“得一人之使⑧ ,⑦对:应答,回答。
非得一人于井中也。” ⑧得一人之使:得到一
求闻之若此,不若无闻 个人的劳力。使,使唤。
也。
三读:通文意
文意疏通,我来点评
“信”——译文内容忠实于原文,要准确, 不偏离,不遗漏,并落实重点字词。
“达”——译文通顺流畅。 “雅”——译文时选用的词语要得体,追求
【析情节】
丁家挖井从而省了一个人的劳力的真 相为什么会变成“丁家挖井挖出一个人来” 的讹传?
(1)丁氏对此表述不够清楚(说话者) (2)“有闻而传之者”未经调查分析就 传播开去;(听者) (3)“国人”似乎也乐于接受这种离奇 的传闻,于是愈传愈广。(传播者)
【探寓意】
这则寓言蕴含着一个什么道理? 说话者应该表述清楚,以免造成歧
文章本身的古雅,简明优雅,有文采。 小组合作——每位成员是否积极主动参与,
声音是否Hale Waihona Puke Baidu亮。
三读:通文意
文意疏通,我来点评
穿井得一人
《吕氏春秋》
宋之丁氏,家无井,而出溉汲, 常一人居外。及其家穿井,告人曰: “吾穿井得一人。”有闻而传之者: “丁氏穿井得一人。”国人道之,闻 之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁 氏对曰:“得一人之使,非得一人于 井中也。”求闻之若此,不若无闻也。
字对正腔全照圆班注,齐释把读,握,疏节要通奏求文,:意读出
韵味
宋之丁氏,家无井 ①溉汲:打水浇田。
而出溉汲,常一人居外。及:待,等到。
及其家穿井,告人曰: 穿:挖掘、开凿。
“吾穿井得一人。”有 ④国人:指居住在国都
闻而传之者:“丁氏穿 中的人。
井得一人。”国人④道⑤ ⑤道:讲述。
之,闻⑥之于宋君。宋君 ⑥闻:知道、听说,这
所传达的消息或文书。
三读:通文意
文意疏通,我来点评
穿井得一人
《吕氏春秋》
宋之丁氏,家无井,而出溉汲, 常一人居外。及其家穿井,告人曰: “吾穿井得一人。”有闻而传之者: “丁氏穿井得一人。”国人道之,闻 之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁 氏对曰:“得一人之使 ,非得一人于 井中也。”求闻之若此,不若无闻也。
期盼指正!
谢谢
有闻而传之者
二读:明节奏
朗读真功夫:
抽掉标点,你能读得顺吗?
穿井得一人
《吕氏春秋》
宋之丁氏家无井而出溉汲常一人 居外及其家穿井告人曰吾穿井得一人 有闻而传之者丁氏穿井得一人
国人道之闻之于宋君宋君令人问 之于丁氏丁氏对曰得一人之使非得一 人于井中也求闻之若此不若无闻也
三读:通文意
穿井得一人
《吕氏春秋》
义、误解。(说话者) 应以审慎的态度分析、甄别传闻,
要有去伪存真的求实精神。(听者) 不能轻信流言,更不能以讹传讹。
(传播者)
【拓展延伸】
1、请联系生活体验说一说:你或者你 周围的人在现实生活中遇到过与《穿 井得一人》相似的情况吗?
2、在网络信息时代,我们的生活中每 天都充斥着种种信息,甚至有图有真 相,但真伪莫辨,对此我们应该秉持 什么态度?
【名言欣赏】
寓言是一个怪物,当它朝你走过 来时,分明是一个故事,生动活泼; 而当它转身要走开的时候,却突然变 成了一个哲理,严肃认真。
--严文井
【布置作业】
必做: 1.背诵课文。 2.完成《三人成虎》的文言短文练习。
选做: 假如当初丁氏告人曰:“吾穿井
得一人之使”,结果又会怎样?发挥 你的想象,改写故事。
回顾寓言的特点:
故事简短,道理深刻 常运用拟人、对比、夸张等 手法 具有鲜明的哲理性和讽刺性
古代古寓代言寓故言事故:事:
主讲教师: 广东省珠海市紫荆中学
郑扬菲
【通读课文】
一读:正字音 二读:明节奏 三读:通文意
四人小组诵读课文,要求:
一读:正字音
读准字音,读通课文
gài jí
溉汲
chuán