学校教育教学督导简报
学校督导组教研活动简报(3篇)
第1篇一、活动背景为了进一步提高我校教育教学质量，加强教师队伍建设，促进教师专业发展，学校于近期组织了督导组教研活动。
本次活动以“深化课堂教学改革，提升教师教学能力”为主题，旨在通过研讨、交流和实践，推动我校教育教学工作的深入发展。
二、活动时间与地点活动时间：2023年X月X日——X月X日活动地点：学校多功能厅三、活动内容1. 专家讲座活动伊始，我们邀请了知名教育专家为全体教师做了一场题为“新时代背景下课堂教学改革与创新”的专题讲座。
讲座中，专家结合当前教育形势和实际案例，深入剖析了课堂教学改革的方向和策略，为老师们提供了宝贵的理论指导和实践参考。
2. 教学观摩与研讨在接下来的活动中，各学科组分别进行了教学观摩和研讨。
观摩课由各学科组优秀教师展示，内容涵盖了语文、数学、英语、物理、化学等多个学科。
课后，各学科组组织了热烈的研讨活动，老师们就观摩课的教学设计、教学方法、课堂组织等方面进行了深入交流，共同探讨提高课堂教学效率的有效途径。
3. 教学反思与总结在活动最后，各学科组进行了教学反思和总结。
老师们结合自身教学实践，分析了在教学过程中存在的问题和不足，并提出了相应的改进措施。
同时，学校督导组对本次活动进行了总结，对老师们在活动中的积极参与和取得的成果给予了充分肯定。
四、活动成果1. 提升了教师的教学能力通过本次活动，教师们对课堂教学改革有了更深刻的认识，教学能力得到了有效提升。
许多教师在研讨活动中表示，通过观摩优秀课例和交流互动，学到了许多实用的教学方法和技巧。
2. 促进了教师之间的交流与合作本次活动为教师们提供了一个交流的平台，加强了教师之间的沟通与协作。
在研讨过程中，老师们能够相互学习、相互借鉴，共同进步。
3. 推动了学校教育教学工作的深入发展本次活动有力地推动了学校教育教学工作的深入发展。
通过课堂教学改革，我校教育教学质量得到了进一步提升，为学生的全面发展奠定了坚实基础。
五、活动展望今后，我校将继续深入开展教研活动，以提升教师教学能力为核心，不断优化教育教学模式，努力打造一支高素质、专业化的教师队伍。
督导到校进行督导检查简报范文（通用12篇）
督导到校进行督导检查简报督导到校进行督导检查简报范文（通用12篇）在充满活力，日益开放的今天，说到简报，大家肯定都不陌生吧，简报一般都有固定的报头，包括简报的名称、期号、编发单位、发行日期、保密等级和编号。
那什么样的简报才具有启发意义呢？下面是小编整理的督导到校进行督导检查简报范文（通用12篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
督导到校进行督导检查简报1为深入宣传贯彻《全民消防安全宣传教育纲要》，广泛普及消防常识，彻底消除火灾隐患，全面提高防控能力，结合火灾隐患整治行动，xx镇xx小学积极举行“11·9”消防安全主题活动。
一是演一次习。
结合我校实际，及时制订消防日宣传活动的实施方案，成立以xx校长为组长的工作小组，强化责任落实，确保此次活动落到实处。
活动准备好后，学校利用大课间时间拉响火灾警报，各年级学生迅速有秩序的按要求逃离教室，校长xx对此次演习进行点评并做出明确要求。
二是上一次课。
学校充分利用国旗下讲话、班队课、电子屏等途径宣传全国消防安全宣传教育日的意义和影响，积极倡导各班级利用大课间时间开展以“走进消防，了解消防，人人参与消防”为主题的宣传教育活动；校长高云为全体师生讲解消防知识和灭火器使用方法，并且实际操作了一次灭火；学校要求班主任要推广普及防火知识，提高防火意识，提升火灾防控能力。
三是自检一次。
结合火灾隐患整治行动，学校深入细致地开展了一次消防安全大检查，发现隐患，马上整改；进一步完善了学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。
通过此次活动，让广大师生真正认识到“走进消防，了解消防，人人参与消防”工作的重要性，使师生的消防意识增强了，时刻牢记“消防安全、警钟常鸣”。
督导到校进行督导检查简报2为了普及学生水上交通法律法规知识，加强学生水上交通安全教育，增强学生水上安全意识。
近日，广利砚洲安监会在砚洲小学开展了水上交通安全知识进校园活动，为该校师生宣讲了水上交通安全常识。
教育教学督导工作简报（精选7篇）
教育教学督导工作简报教育教学督导工作简报（精选7篇）在快速变化和不断变革的新时代，接触到简报的地方越来越多，简报不是一种刊物。
因为有些简报可装订成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一两张纸，几个版面，像一份报纸。
什么样的简报才是有效的呢？下面是小编帮大家整理的教育教学督导工作简报（精选7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教育教学督导工作简报1教育教学质量是学校的生命线，落实教学常规管理工作是学校教育教学质量的有力保障。
20xx年1月4日下午，怀化市教科院米贤春主任一行在县教育局相关领导的陪同下，对我校的教育教学常规进行专项督导检查。
督查小组听取了曾永勤校长的汇报之后，首先对我校的教学常规管理制度，常规管理记载，校长、教学副校长及教务主任等学校领导的备课和听课记录进行认真细致地检查。
米贤春主任专程来到教学楼进行随机推门听课，课后，米主任认真查阅了教案，并与授课教师进行面对面地交流，对上课教师的课堂艺术及教学效果给予了充分的肯定。
随后，督查小组对学校行政领导就此次督查情况进行了交流。
在交流会上，米主任不仅对学校办学理念，课程改革及教学素养，教学常规管理的落实及实施素质教育取得的成绩给予了高度的评价，还对学校今后的工作提出了宝贵的意见和建议。
希望教师们不忘初心，守好教学常规这条底线，不断开拓进取，不断探索实施素质教育的新途径，在落实双减政策的同时，努力办好让人民满意的教育。
教育教学督导工作简报2为提高全体教师的教育教学水平，促进教师全面发展，连日来，西平县专探中心校开展了教育教学常规督导检查。
本次督导检查，由西平县专探中心校副校长赵玉芳带队，成立一行六人的检查组到专探乡18所小学，通过听、查、看等形式，对教师的教案备写、作业批改、听课记录、业务学习等常规要求进行了深入、细致的督导检查。
通过检查看到，辖区各校管理工作有序，业务学习能如期展开，教学活动有特色。
教师教案能落实目标，渗透理念，内容详尽，并能根据不同学情进行合理安排，风格各异。
学校教育教学督导工作简报
学校教育教学督导工作简报一、前言教育教学是学校的核心工作，是提高教育质量、培养合格人才的关键。
为了加强对教育教学工作的监督和管理，确保教育教学质量，我校成立了教育教学督导室，开展教育教学督导工作。
本简报旨在总结和推广我校教育教学督导工作的经验和成果，不断提高教育教学质量，为学校的发展贡献力量。
二、工作概述1. 工作目标教育教学督导工作的目标是加强对教育教学工作的监督和管理，提高教育教学质量，促进教师的专业发展，培养合格的人才。
2. 工作内容教育教学督导工作主要包括对课堂教学、教学计划与大纲的执行情况、教学文件的填写与归档、教学改革的推进情况、教学评价等方面进行监督和指导。
3. 工作方式教育教学督导工作采取定期和不定期相结合的方式进行。
定期督导主要包括学期初、学期中和学期末的督导，不定期督导则根据学校工作的需要随时进行。
三、工作进展与成果1. 加强对课堂教学的监督和指导教育教学督导室对课堂教学进行了全面的监督和指导，重点关注教学目标的设定、教学内容的设计、教学方法的应用、学生参与度等方面。
通过对课堂教学的监督和指导，提高了教师的教学水平，提升了课堂教学质量。
2. 推进教学计划与大纲的执行教育教学督导室对教学计划与大纲的执行情况进行了全面的检查和指导，确保教学内容、教学时间、教学任务等方面的落实。
通过教学计划与大纲的严格执行，保证了教育教学的系统性和连贯性。
3. 规范教学文件的填写与归档教育教学督导室对教师的教学文件进行了全面的检查和指导，包括教案、课件、作业批改记录等。
通过规范教学文件的填写与归档，提高了教学管理的精细化水平，为教育教学质量的提升提供了保障。
4. 推进教学改革的实施教育教学督导室关注学校教学改革的推进情况，对教学改革的项目、措施和成效进行了全面的了解和指导。
通过教学改革的不断推进，激发了教师的教学热情，提升了教育教学质量。
5. 完善教学评价体系教育教学督导室关注学校教学评价体系的建立和完善，对教师、学生、课程等方面的评价进行了全面的监督和指导。
开展教学评估督导简报
教育简报
学校2023年11月30日
开展教学评估督导
11月28日，教研室副主任领队的教学评估组来到我校进行2023年教学评估检查。
首先，评估组对学校的教育教学档案资料进行检查，同时随机抽取班级进行学科教师教案笔记和学生作业情况查阅。
评估组教研员在对校区工作情况进行初步了解后，抽取初一初二年级语文、数学、英语、道法、历史、地理、生物、物理、体育、信息与技术十个学科共20名教师随堂听课，同学科教师参与听课活动。
听课结束后，各学科组从课堂教学出发，围绕学习目标进行主题教研活动，先由授课教师进行说课，介绍本节课的设计及重难点突破、达成情况，接着教研组其他教师进行评课。
评估组成员参与观摩了教研活动，并从课堂设计、师生互动、课标达成等方面提出建议。
本次教学评估检查不仅是对平安校区教育教学质量的评估，更是校区各年级、各部门自我审查的良好机会。
平安校区
将借此契机，不断提升教育教学质量，以评促教，助力三中教育集团教育教学高质量发展。
督学检查工作简报
督学检查工作简报督学检查工作简报（通用20篇）督学检查工作简报篇1金色九月，阳光明媚，秋风送爽，硕果飘香，经过了一个平安、愉快的暑假，我们满怀着新的希望，又回到了熟悉的幼儿园。
20xx年x月x日上午8时，我们xx幼儿园的全体师生欢聚在一起，举行本学期的第一次聚会。
典礼上，升旗仪式庄严隆重，国旗冉冉升起，全体师生都心怀着激动和憧憬。
xx幼儿园是一个温暖的大家庭，它赋予全体师生成长的力量。
园长在开学典礼致辞中鼓励全体师生为实现新学期的`新目标共同努力，对本学期的工作与学习提出了新的希望，希望同学们珍惜时间，努力学习，养成良好的行为习惯。
主任就安全工作对同学们提了几点要求。
开学典礼活动中，老师的精彩演讲还带领学生走近雷锋，了解了雷锋的感人事迹，再次去寻找雷锋的足迹，体验了雷锋的精神。
整个典礼过程热烈、庄重，掌声不断。
开学典礼的举行，标志着我园全体师生迈上了新的征程;开学典礼不仅满载着美好的希望和愿景，更为新学年的战斗吹响了进军的号角。
xx幼儿园全体师生坚信：xx幼儿园因我们而精彩，我们也因xx幼儿园更出色!让我们共同祝愿：xx幼儿园的明天会更好!督学检查工作简报篇2为加强和改进对幼儿园的督导管理，促进幼儿园规范办园行为，确保教育教学常规优质常态扎实推进，切实提高教育教学质量，保障幼儿身心健康、快乐成长。
旌阳区区责任督学小组一行到我园进行办园行为督导。
区一幼园长就幼儿园办园情况向督学小组领导做了详细的汇报，随后，督学组针对园容园貌、园务管理、队伍建设、保教工作和安全管理、卫生保健等方面进行了全面的督查。
在现场视察中，副园长结合教学活动现场向督学组细致地介绍了幼儿园园本“悦动课程”的目标、内容、实施及评价，让其深入地了解我园在幼儿园课程改革中的行动方向。
与此同时，督学们还亲自参与到小朋友的游戏当中，在与儿童的交谈中，直观地感受到区一幼孩子良好的沟通能力和积极向上、勇于挑战的良好品质。
为此，对幼儿园的管理、教师的'专业性给予了充分的肯定。
教学质量提升督导简报范文（精选21篇）
教学质量提升督导简报教学质量提升督导简报范文（精选21篇）在现实社会中，越来越多人会去使用简报，简报不是一种文章的体裁。
因为一份简报，可能只登一篇文章，也可能登几篇文章。
那么你有真正了解过简报吗？以下是小编精心整理的教学质量提升督导简报范文（精选21篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
教学质量提升督导简报1湖南工业大学材料与先进制造学院根据学校安排，全面施行线上教学，线上教学开课率100%。
为保证线上教学和线下教学同质等效，11月2日起，学院构建线上教学督导机制，优化线上教学督导指标体系，压实教师和督导双重责任，开展了形式多样、效果良好的线上教学督导活动，最大限度地降低了疫情对学院教学工作的影响。
学院及时召开院党政联席会和教学指导委员会议，成立线上教学工作领导小组，统筹协调疫情防控期间的线上教学，成立线上教学督导专班，明确督导职责，加强线上督导技术培训，落实巡课听课安排，实现对学院所有教师线上教学督导全覆盖。
教学督导专班专项优化了线上教学督导观测指标，在教学督导过程中不仅关注教师授课内容、教学方式、教学态度和学生到课率等常规观测点，还重点关注师生互动交流、教学平台运行、学生学习状况和教师线上教学创新举措等内容。
改进教学督导记录和反馈办法，精心设计线上教学巡视记录表、线上教学听课记录表，实时收集线上教学信息，及时将督导意见和建议反馈给任课教师，形成学院线上教学的“监控-反馈-改进”的闭环机制。
截至目前，学院学生到课率95%以上，教师教学热情高、教学准备充分、师生互动良好。
学院还注重收集在督导过程中涌现出的优秀教学案例、典型教学方法，在学院内进行推广和宣传，号召全院教师借鉴学习，形成“蝴蝶效应”，线上教学质量呈螺旋上升态势。
冶金工程系教授刘竹林在线上教学中创设问题情境，以“一对一”提问和“头脑风暴”等方式与学生进行互动，充分调动了学生的学习兴趣和热情。
粉体材料系的青年讲师倪雨朦使用雨课堂和腾讯会议进行授课，针对线上教学精心准备，不仅使用全英文PPT教学，还插入了大量精心制作的动画、视频等信息化教学元素，使得原本枯燥的专业课程变得生动、易懂，受到了督导和学生的一致好评。
高校教学督导简报范文（精选14篇）
高校教学督导简报高校教学督导简报范文（精选14篇）在不断进步的社会中，简报起到的作用越来越大，简报是具有汇报性、交流性和指导性特点的简短、灵活、快捷的书面形式。
简报到底怎么拟定才合适呢？以下是小编为大家收集的高校教学督导简报范文（精选14篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
高校教学督导简报1为进一步加强学校规范化办学，确保开学初校园安全稳定和教学工作正常有序进行，2022年9月1日上午，王志林督学到团结中心学校进行督导检查。
对教育教学工作、校园防疫工作、食堂住宿、教师授课情况、学生安全状况、幼儿园、功能室的使用等方面进行督导。
首先，王志林督学在贺二兵校长的陪同下巡视了校园，进行了实地查看。
与贺二兵校长进行了交流，并给出宝贵意见。
接着，王志林督学认真查阅档案材料，询问了开学推门课的开展情况，对我校开学初工作及安全、德育、疫情防控、教育教学等方面的工作开展情况进行督导检查，在给予肯定的同时指出了存在的问题，提出了宝贵的指导意见。
最后，王志林督学对存在的问题提出了立行立改或限期整改的要求。
此次督导检查，进一步推进了我校开学工作的开展，确保我校工作平稳有序开展。
让我们在督促中成长、在助学中进步。
坚信有了督学的督促与指导，团结中心学校必将会走好、走稳、走实每一步！高校教学督导简报22022年9月16日下午，太华中心校义务教育优质均衡发展督导检查组一行5人在中心校卢红军校长和马宝叶校长的带领下莅临我校，对我校的义务教育优质均衡发展创建工作进行督导检查。
首先，校长江淑会从学校基本情况、社团活动开展等方面做了汇报。
为了丰富学生学习生活，落实国家双减政策。
我校积极开展社团活动，篮球操等社团活动一致得到专家组的好评。
随后，督导组成员实地查看我校校园环境、基础设施建设、功能室建设等，并提出了宝贵意见。
督导组从条件保障、教师队伍、学校管理水平、教育教学质量、社会认可度等方面对照义务教育优质均衡发展指标，逐一检查我校档案。
教学质量提升督导简报（通用5篇）
教学质量提升督导简报教学质量提升督导简报（通用5篇）随着社会一步步向前发展，越来越多地方需要用到简报，简报的写作必须注意做到简短、明快，用尽可能少的文字说清楚必须说明的问题。
那么你有了解过简报吗？下面是小编整理的教学质量提升督导简报（通用5篇），希望对大家有所帮助。
教学质量提升督导简报1为落实市区教育教学工作会议精神，全面提高区中小学教育教学质量，11月20日上午，奎文区教科院教学专项督导组走进奎文区孙家小学，进行教学指导工作，精准把脉，引领提升。
学校党支部书记、校长杜文美进行了“优化教学生态落实提质增效”为主题的工作汇报，从对教改的理解与思考、学校基于“教学评一致性”的研究、推进“三位一体学程优化”教学改革的做法等方面进行了详细汇报。
课堂是教育教学的主阵地，是落实新课标理念、培养学科核心素养的主要渠道，更是教育教学质量的生命线。
各教研员走进语文、数学、美术、科学、信息技术课堂，进行观摩听课，对教师课堂教学情况进行更细致地了解与诊断。
听课结束后，教研员分学科组织教师进行研讨，围绕学习目标的制定与达成、评价任务和教学环节的设计、学生核心素养的落实、教师专业成长、学科教研情况等方面进行了细致的交流，也解答了教师们在教学中遇到的一些困惑，为如何提升教学质量提出了明确的建议。
本次专项督导工作，对学校教育教学工作的开展起到了积极的指导和引领作用，促进了教师的专业成长。
学校将认真落实督导专家组的指导意见，稳步推进教育教学工作，不断提升学校办学水平，使学校各项工作再上一个新的台阶。
教学质量提升督导简报2为规范办学质量，检验学校11月的各项工作开展成效，责任督学吴忠校长来到无锡市坊前实验小学，对学校环境创设、“双减”工作、学生心理健康等方面开展专项督导。
落实“双减”方针提升教学质量落实“双减”和“五项管理”工作，是办好新时代人民满意的教育的关键举措。
学校对“双减”进行规范化管理，要求切实提高课堂效率，完善作业管理机制，明确作业总量，提升作业设计质量；“课后服务”科学化布局，五育并举，推行5+2模式，借助家长志愿者力量，丰富多彩课程，着眼学生核心素养发展。
中小学督导简报(5篇)
中小学督导简报（5篇）中小学督导简报（通用5篇）中小学督导简报篇1教育法规定，国家实行教育督导制度。
教育督导是指县级以上各级人民政府为保证国家有关教育的法律、法规、方针政策的贯彻执行和教育目的的实现，对所辖地区的教育工作进行监督、检查、指导、评估的制度。
教育督导是人民政府的'行政监督行为，监督的对象是下级人民政府、教育行政部门和其他有关职能部门以及学校及其他教育机构。
教育督导的主要范围是普通中小学教育、幼儿教育及其他有关的教育工作。
现阶段教育督导工作的重点是九年义务教育和扫除青壮年文盲教育。
教育督导工作主要由教育督导人员实施。
教育督导人员又称为督学，可以是专职的，也可以是兼职的。
督学应当符合国家规定的政治和业务条件，并接受必要的培训，由本级人民政府或者政府的教育行政部门认定，并颁发督学证书。
督导人员在进行督导活动时，可以列席被督导单位的会议和活动，要求被督导单位提供与督导事项有关的文件并汇报工作，还可以对被督导单位进行现场调查。
督导任务完成以后，督导人员应当向本级人民政府、教育行政部门以及上级督导机构报告督导结果，提出意见和建议，并可以向社会公布。
接受督导的普通中、小学校及其他有关教育机构，应当对督导工作给予支持、配合，协助督学做好教育督导工作。
对于干扰教育督导工作的单位和个人，要给予批评教育，情节严重的，还要给予处分。
中小学督导简报篇2县计生委改进检查方法转变工作作风成效明显今年3月下旬至4月下旬，我县集中领导、集中力量、集中时间开展了《四川省计划生育条例》和《中国计划生育发展纲要》宣传活动。
县计生委于5月2日至28日，对各乡镇的活动情况进行了全面检查验收。
他们切实转变作风，积极改进方法，由本单位干部组成一个检查组统一思想、统一标准开展检查活动，取得了较好效果。
其基本做法是：一、统一思想，提高认识。
计划生育工作政策性强、涉及面广，每年都要进行几次阶段性工作检查。
针对今年检查时间在“双抢”期间的新情况，县计生委党组专门召开会议，在认真总结过去工作检查经验的基础上，积极改进检查方法，改过去从乡镇和各相关部门抽人组成检查组为组织县计生委机关干部集中检查。
学校督导检查工作简报
学校督导检查工作简报一、前言教育是国家的未来，学校的责任是培养德智体美全面发展的新一代。
为了确保学校工作的规范、有序、高效，提高教育质量，我校实行督导检查制度，对学校的各项工作进行全面的监督和检查。
本报告是对我校近期督导检查工作的总结和反馈，旨在推动学校的各项工作不断改进和完善。
二、督导检查的主要内容本次督导检查主要围绕学校的教学、管理、设施、安全等方面进行。
督导组通过实地查看、查阅资料、座谈了解等方式，全面了解了学校的各项工作。
1.教学方面：督导组对学校的课堂教学、课程设置、教学计划、教学评价等进行了检查。
从检查情况看，我校的教学工作总体上有序、规范，课程设置符合国家要求，教学计划科学合理，教学评价体系逐步完善。
但也存在一些问题，如部分课程设置不够丰富，个别教师教学方法有待改进等。
2.管理方面：督导组对学校的行政管理、师资管理、学生管理等进行检查。
我校的管理工作有序、高效，制度完善，但也存在一些问题，如部分管理制度执行不够到位，师资管理有待加强等。
3.设施方面：督导组对学校的教学设施、生活设施、运动设施等进行检查。
我校的设施设备齐全，使用情况良好，能够满足教学和生活的需要。
但也存在一些问题，如部分设施设备需要更新，设施设备的维护需要加强等。
4.安全方面：督导组对学校的安全工作进行检查。
我校的安全工作做得比较好，有完善的安全制度，明确的安全责任，安全设施设备齐全，但也存在一些问题，如部分安全制度执行不够到位，安全教育需要加强等。
三、督导检查的反馈与建议根据检查情况，督导组对我校的各项工作给予了充分的肯定，同时也提出了一些建议和意见。
1.提高教学质量：督导组建议我校要进一步提高教学质量，加强课程建设，丰富课程设置，改进教学方法，提高教师的教学能力，确保学生的学习效果。
2.加强管理：督导组建议我校要加强管理，完善管理制度，加强制度执行，提高管理效率，确保学校的各项工作有序、高效进行。
3.改善设施：督导组建议我校要加强设施设备的更新和维护，提高设施设备的使用效率，满足教学和生活的需要。
学校督导检查简报
学校督导检查简报学校督导检查简报范文（通用15篇）学校督导检查简报范文（通用15篇）1近日，城口县政府教育督导室、县教委对全县各中小学、幼儿园、民办教育机构20xx年春季开学工作进行督导，切实抓好新学期开学工作，确保新学期开好头、起好步。
此次督导工作将持续至2月23日。
据了解，此次督导内容包括开学工作准备情况、开学工作开展情况、重点工作开展情况、个性工作。
具体为对学校的校园文化建设、师生到校情况、防流控辍、后勤保障等情况进行督导；对学校的收费及规范办学、安全稳定、教育教学等工作进行督导；对义务教育均衡发展、特色学校创建、教育教学质量提升、师德师风建设活动、教育精准扶贫等工作进行督导；对村小管理进行督导。
督导方式分为学校自查和督导检查，学校自查为各学校根据督导内容，进行全面自查，形成自查报告，并力所能及解决开学工作中存在的困难和问题，确保新学期顺利开学。
自查报告于开学后三天之内报县政府教育督导室，并将纸质件于专项督导时交督导组。
督导检查的检查方式为“听、看、查、访、馈”，听校长书面汇报，看校园环境及学生食宿情况，查师生到校情况、各种计划、收费情况、开学准备工作、上课情况等，访问师生等，向学校反馈存在的问题及建议。
“我们分为跑面指导组和督导细查组开展督导工作。
”据该县教委相关负责人介绍，督导组督导结束后，将当场反馈学校存在的问题，提出整改建议，对存在问题的学校实行限期整改，并进行跟踪复查，并将形成全县开学工作专项督导情况通报。
学校督导检查简报范文（通用15篇）2根据同安区教育督导室的工作部署，20xx年1月、2月督导主题是：寒假及春季期初开学工作督导检查及疫情防疫工作情况督查。
为深入了解学校期末、寒假及春季期初开学工作部署情况，近阶段新冠疫情及各类传染病防控工作开展情况，吴育刚督学于20xx年1月13日上午亲临我校检查指导。
主持学校日常工作的叶副校长向吴督学详细介绍我校开展新冠疫情、传染病防控工作情况，介绍学校期末、寒假及春季期初开学工作部署情况。
教育督导工作月度简报
教育督导工作月度简报一、引言教育督导工作是保障教育质量、促进教育公平、推动教育改革发展的重要手段。
在过去的一个月里，我们的教育督导工作有序开展，取得了一定的成效，也面临了一些挑战。
以下是对本月教育督导工作的详细汇报。
二、工作进展（一）学校常规督导本月对_____所学校进行了常规督导，涵盖了教学管理、师资队伍建设、学生管理等方面。
通过听课、查阅资料、与师生交流等方式，深入了解学校的教育教学情况。
在教学管理方面，发现部分学校存在课程安排不合理、教学计划执行不到位的情况。
针对这些问题，督导组及时与学校相关负责人沟通，提出整改意见，并要求限期整改。
师资队伍建设方面，部分学校教师培训机会不足，教师专业发展受到一定限制。
督导组建议学校加大教师培训投入，为教师提供更多的学习和交流平台。
学生管理工作总体良好，但仍有个别学校存在学生心理健康关注不够的问题，督导组督促学校加强心理健康教育，完善心理咨询服务。
（二）专项督导1、双减政策落实情况督导对_____所学校的“双减”政策落实情况进行了专项督导。
重点检查了作业管理、课后服务开展情况。
在作业管理方面，大部分学校能够控制作业总量，提高作业质量，但仍有少数学校存在作业布置不合理、批改不及时的现象。
课后服务方面，多数学校能够提供丰富多样的课程和活动，但在服务质量和师资配备上还有待提高。
2、校园安全督导对_____所学校的校园安全工作进行了检查，包括食品安全、消防安全、校园周边环境安全等。
食品安全方面，部分学校食堂存在卫生不达标的情况，已要求立即整改。
消防安全方面，一些学校消防设施配备不全或老化，已督促学校及时更新和补充。
校园周边环境安全方面，发现部分学校周边存在交通安全隐患，已协调相关部门进行整治。
（三）教育质量监测组织了对_____个学科的教育质量监测，涉及学生_____人次。
通过监测，对学生的学习水平和教师的教学效果进行了评估。
监测结果显示，部分学科学生的成绩有待提高，尤其是在基础知识的掌握和应用能力方面。
教学督导简报
教学督导简报•相关推荐教学督导简报范文（精选10篇）在充满活力，日益开放的今天，越来越多人会去使用简报，简报是指我们日常就一个题目而简单向听众简述报告内容的过程。
那么一般简报是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的教学督导简报范文（精选10篇），欢迎阅读与收藏。
教学督导简报1期末将至，教学督导室听课工作即将结束，教学督导室专、兼职督导专家共听课33人次，基本对所有任课教师都进行了一次以上的听课。
教学评价结果优于去年，90分及以上15人次，占45.45%；80～89分17人次，占51.51%；70～79分1人次，占3.03%。
尤其涌现出一批优秀青年教师，他们的进步为我校教学质量的提高提供了保障。
我校教师队伍后继有人，为学校升本奠定了坚实的基础。
教学督导室除常规听课外，主要将副科及以上领导干部听课情况进行了汇总，现将有关情况总结如下：一、副科及以上领导干部听课工作情况全校副科及以上领导均按要求开展了听课工作，各位领导对该项工作比较重视，大多数领导都做到了保证听课时间，按时听课，认真填写了“领导干部听课评价表”。
均客观、公正地对所听教师及班级进行了等级评价，大部分领导听课评价表填写规范，对教师授课的优缺点以及所听班级学生情况及教室的卫生、公物等情况给予了恰当的点评，部分领导对教师及学生提出了非常中肯的意见与建议。
领导深入课堂，对教师的授课情况给予了肯定，认为我校教师整体授课情况良好，绝大多数教师备课充分，教案完整，教学目的明确，讲授条理清楚，重点突出。
但也提出了一些问题，如个别教师授课内容案例较少；与学生互动少；有的学生上课睡觉、玩手机；口腔班学生，听课率低，课堂纪律差，令人担忧；有的班级教室环境卫生差，不利于学生学习。
很多领导提出了这样的建议：①增加与学生互动，激发学生学习兴趣；②密切联系临床实际，增加相关内容的案例；③加强对课堂纪律的管理，多组织教学；④学生听课应记笔记，增强学习效果，利于以后巩固复习。
教学督导简报(30篇)
教学督导简报（30篇）教学督导简报（精选30篇）教学督导简报篇1由于疫情原因，西安翻译学院师生暂时无法实现在校园里教学，在该校董事长丁晶和校长韩江水以新学期寄语和公开信的形式举办了特殊的开学典礼后，西安翻译学院以“立德树人”为宗旨，以学生学习为中心，落实“停课不停学、停课不停教”工作安排,如期实现了“云”端教学。
这是贯彻落实党中央作出的“毫不放松抓紧抓实抓细防控工作，统筹做好经济社会发展各项工作”指示精神，贯彻落实教育部“继续严抓疫情防控，有序推进教育工作”要求的重要举措。
西安翻译学院决心在疫情防控阻击战中坚决做到一手抓防控，一手抓教学，两手抓，两手都要硬，两个战场都要赢。
相聚“云端”，以“立德树人”为根本任务该校始终坚持以“立德树人”为根本任务，结合疫情防控需要，将思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节。
马克思主义学院李晓楠老师在云端课堂向同学们讲述了《送瘟神——党领导人民进行的抗疫斗争》，结合思政课程的`视角，展示了建国70年来全国各族人民在党的领导下同心抗疫的自信和力量，阐明中国特色社会主义制度的优越性，坚定“四个自信”，弘扬爱国主义精神，号召同学以实际行动在同心抗疫中展现青春力量。
英文学院于20__年3月23日早上7点50分，举行了一场特殊的“云升旗”仪式，共计400余名师生参加，学生代表、教师代表、英文学院院长分别发言，为所有参加升旗仪式的师生上了一堂生动的爱国主义主题教育课。
加强引导，以强化学生自主学习为着力点针对线上教学“以教师为引导、强化学生自主学习”的特点，教务处要求所有任课教师重构教学设计，以提高学生自主学习能力为目标，加强课堂教学互动，引导学生主动学习。
截止第六周，学校共开课592门、13495门次（不含通识教育选修课），发布课程资源总数76339个，其中视频25831个，占比34%；音频5215个，占比7%；图片13961个，占比18%；文档23812个，占比31%；其他资源7520个，占比10%。
教育督导简报范文（精选14篇）
教育督导简报教育督导简报范文（精选14篇）在生活、工作和学习中，大家总少不了接触一些耳熟能详的简报吧，简报作为加强领导和推动工作的重要工具，内容必须保证绝对真实、准确。
想学习拟定简报却不知道该请教谁？以下是小编精心整理的教育督导简报范文（精选14篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教育督导简报1一、督导工作概况教学督导组在认真学习评估体系中督导工作具体内容的基础上，结合丁院长对督导工作的具体指示，开展了本年度的督导工作，概况如下：1、教学督导。
在以往认真听课的基础上，加大了对授课教师备课笔记的检查。
在下半年的听课中突出了对新任教师的重点听课，今年共听了400多人次的授课，并检查了备课笔记。
通过督教感到在总体上教师的教学态度是认真的，备课也是认真的，尤其是2020年新进的教师中有一些人的教学给我们留下了良好的深刻印象，是一些极具潜力的好教学苗子。
当然也有一些存在着不同的问题，甚至可以说是教学不合格的个别现象。
2、专题调研。
遵照丁院长的指示，本年度教学督导组应完成三个专题调研报告，即“两课”挂牌教学试点、“大外”教改试点、数学教学三个专题调研报告。
此三门课均为重要的公共基础课，对学生的成才质量和学生的后续发展有着重要作用。
由于相关课程的教师和领导的支持配合，督导组顺利完成了三个专题调研报告，并分呈院领导及相关部门的领导。
除此以外，督导组旨在促进评建工作的开展和推动教学系部对教学质量的主动监控，对各教学系部2020年下半年的听课记录及教研室活动记录进行了一次专题检查，形成了专题调研报告，呈送给院领导，由此本年度共完成了四个专题调研报告。
3、协助参与专题检查。
按院领导和相关部门领导的要求，今年参加了两次全院性的对十三个教学系部评建工作、教学实践工作的专题检查与调研。
同时还参与了对20届本科毕业生毕业论文答辩工作的检查、考试的巡视等工作，以及参与了青年教师教学基本功大赛的评委工作。
4、利用多种形式参与学风建设。
实践教学专项督导简报(3篇)
第1篇一、督导背景为了加强实践教学环节的管理，提高教学质量，我校于近期开展了实践教学专项督导工作。
本次督导旨在全面了解各学院实践教学情况，发现问题，提出改进措施，推动实践教学工作不断优化。
二、督导时间及地点本次实践教学专项督导于2021年10月18日至10月22日进行，分别在教务处、各学院及实践教学基地进行。
三、督导内容1. 实践教学计划及实施方案的制定情况；2. 实践教学师资队伍建设情况；3. 实践教学资源配备情况；4. 实践教学过程管理情况；5. 实践教学成果及质量评价情况。
四、督导过程1. 检查实践教学计划及实施方案本次督导重点检查了各学院实践教学计划及实施方案的制定情况。
通过查阅相关文件，发现大部分学院能够按照学校要求制定实践教学计划，明确实践教学目标、内容、学时、学分等，但仍有部分学院在实践教学计划制定方面存在不足。
2. 调查实践教学师资队伍建设情况实践教学师资队伍建设是提高实践教学质量的关键。
本次督导调查了各学院实践教学师资队伍的构成、数量、学历、职称等方面情况。
结果显示，大部分学院实践教学师资力量较强，但仍有个别学院实践教学师资队伍存在断层现象。
3. 实践教学资源配备情况实践教学资源包括实验设备、实验场地、实验耗材等。
本次督导检查了各学院实践教学资源的配备情况。
结果显示，大部分学院实践教学资源较为充足，但仍有部分学院在实验设备更新、实验场地建设等方面存在不足。
4. 实践教学过程管理情况实践教学过程管理是确保实践教学质量的重要环节。
本次督导调查了各学院实践教学过程管理的措施和成效。
结果显示，大部分学院实践教学过程管理较为规范，但仍有个别学院在实践教学过程管理方面存在漏洞。
5. 实践教学成果及质量评价情况实践教学成果及质量评价是检验实践教学效果的重要手段。
本次督导调查了各学院实践教学成果及质量评价情况。
结果显示，大部分学院实践教学成果较为显著，但仍有部分学院在实践教学成果评价方面存在不足。
教学常规督查简报
教学常规督查简报教学常规督查简报（通用16篇）教学常规督查简报篇120xx年第一学期的学生期末考试已经落下帷幕，我校圆满地完成了此次任务。
县教科局统一考试所以此次考试的信度和效度非常高。
所有试卷真正体现新课程理念，与课程改革相适应，达到了以测导教，以测促教的功能。
我校组织教师认真解读试卷、自我分析、发现得失，并于2月24日下午召开了期末考试质量分析会。
对本次成绩进行了全面、具体的分析，为各班下一阶段的教学及学生的学习情况进行诊断。
会议由xxx、xx校长主持，全体老师参加了此次分析会。
会上，余书记提出：希望全校教师以此次质量分析会为契机，积极查找差距，调整与优化教学，凝心聚力，她首先对我们在此次期末考试中取得成绩表示祝贺，并鼓励老师们继续努力，再创佳绩。
重视学生的养成教育，不抛弃每一个学生。
最后，种校长要求全体教师“抓常规，重细节”，在常态的.教学研究中提升教学质量。
各学科首先针对自己年级的检测情况用具体数据进行纵向横向比较，然后逐个环节分析答题情况，找出出错原因，并结合实际情况详细交流了适合自己年级的补救措施。
语文老师普遍认为，本次试卷在重视考查学生基础知识的同时，重点突出了学生全面分析、综合能力的考查。
大部分学生在阅读理解和习作方面得分较低。
数学老师普遍认为，数学试卷主要表现在既侧重基础知识和基本技能的训练，还增加了数学在生活中的应用。
在以后得教育教学中要加强学生思维能力和运用能力的训练。
这是一次总结的会议，思索积累可贵的经验；这也是一次部署会议，针对现在学校的实际提出了切实可行的安排，使教师的工作有章可循。
使二校的教学迈上一个新台阶！教学常规督查简报篇2为了落实新课程理念，构建高效课堂，提高教学质量，长须干玛乡中心校积极响应上级领导号召，聚焦课堂教学，组织教师进行了语文公开课活动。
开展公开课观课活动，是为全校教师提供相互学习、交流的机会，也是提高学校教学质量的一种重要手段。
于xx年11月6日下午，我们学校的根呷曲绒老师向我们展示了一节精彩的`语文公开课《我要的是葫芦》。
学校督导工作简报
学校督导工作简报学校督导工作简报1近日，濮阳市教育局制定措施进一步加强学校安全工作。
安排全市各级各类学校迅速、全面开展安全隐患大排查。
针对消防、交通、校园踩踏、疾病、校车、食品卫生、危险化学品等可能引发重大事故的各个环节，发现隐患限时彻底整改；严格落实课间和放学期间的护导制度，全力确保不发生踩踏事件。
要组织力量对学生宿舍及人员聚集场所实施安全用电专项检查。
要坚决收缴违规用电设备，消除火灾隐患。
寄宿制学校更要加强安全隐患排查，加强对宿管员的安全知识培训，督促其认真履行职责，严格宿舍出入考勤登记，凌晨必须有人在宿舍区进行巡查，并认真做好巡查记录。
要求各级各类学校要进一步加大校园安全管理力度，修订完善安全管理制度。
要高度重视寄宿制学校的安全防患排查整治，采取一切措施，严禁学生携带管制刀具等违禁物品进入校园，确保安全排查彻底、不留死角。
学校教职工各岗位要切实履行安全工作“一岗双责”的.职责，建立心理咨询室、宣泄室，开展心理健康教育，对有特异体质和心理异常的学生，要及时和家长取得联系，并做好心理疏导工作。
同时，各单位要深入开展校园周边环境整治工作，加强综合治理力度，尤其要做好校门口社会治安、交通安全、打架斗殴等管理工作，确保学生出行安全。
加强校车管理。
要求使用校车的学校要严格执行校车使用制度，严禁用达不到安全要求的车辆接送学生；安排专人负责对上、放学期间的学生进行有序疏导，主动争取交通协管员帮助，主动争取公安、交警等部门配合学校管理维持好学校交通秩序。
加强学生安全教育。
坚持开展安全知识及技能培训，尤其是开展防灾、自护自救知识技能训练，切实提高师生应对灾害事故的预防、应急反应和个人处置能力。
各学校要按照中小学安全教育实验区安排的课时，落实安全教育，确保技术、课时、人员、管理“四到位”。
各单位要确保安全教育课程开设率、学生受教育面和课时落实率均达到100%。
要聘请专职人员分析火灾、交通等事故成因，讲授防灾避险知识，演练逃生技能，增强学生的防灾意识。
高校督导检查工作简报范文
高校督导检查工作简报范文一、前言为了进一步加强高校教育教学质量的监管，提高教育教学水平，确保人才培养目标的实现，我校按照上级教育行政部门的要求，积极开展督导检查工作。
通过加强对教学过程的监督和管理，促进教育教学改革，推动学校教育事业的健康发展。
本简报旨在总结近期督导检查工作的情况，分析存在的问题，并提出相应的改进措施。
二、工作概述1.检查内容本次督导检查主要对学校的教学秩序、教学环境、师资队伍、教学资源、课程设置、教学管理等方面进行了全面深入的检查。
2.检查方式采用实地查看、查阅资料、访谈师生等方式进行。
检查小组深入课堂、实验室、图书馆等教学场所，了解教学实际情况，查阅了教学计划、课程大纲、试卷等相关资料，并与师生进行了亲切交谈。
3.检查时间按照学校教育教学督导工作计划，定期开展检查工作。
三、检查情况及存在问题1.教学秩序总体来说，学校的教学秩序良好，教师按时到岗，学生出勤情况良好。
但在部分课程中，课堂纪律有待加强，部分学生存在迟到、早退现象。
2.教学环境学校的教学环境总体较好，教室、实验室、图书馆等教学场所设施齐全，环境整洁。
但在部分实验室，实验设备维护不够及时，影响了实验教学的开展。
3.师资队伍学校拥有一支高水平的师资队伍，教师教学态度认真，教学水平较高。
但在部分课程中，教师对学生的个别辅导不足，影响了学生的学习效果。
4.教学资源学校教学资源丰富，教材、课件、网络资源等较为完善。
但在部分课程中，教材更新不够及时，与现实需求存在一定差距。
5.课程设置学校课程设置较为合理，注重理论与实践相结合，培养学生的创新能力和实践能力。
但在部分专业中，课程设置过于繁重，学生负担较重。
6.教学管理学校教学管理较为规范，教学计划、课程大纲等文件齐全。
但在部分课程中，教学进度的调整不够灵活，影响了教学效果。
四、改进措施1.加强课堂纪律管理，严格要求教师和学生，营造良好的教学氛围。
2.加大实验设备投入和维护力度，确保实验教学的顺利进行。
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学校教育教学督导简报
教育教学督导室
(一)
高一年级各学科“三案四段”教学研讨情况近期，督导室参与了高一年级各学科“三案四段”教学研讨全过程。
各备课组对授课教师和讲授内容安排有序，针对性强，目标明确。
讲后即评，评课方式各具特色。
评课中紧紧围绕“三案”的备写，课堂教学方法的实施，教学目标的达成，促进学生知识与技能的发展，学科思想方法的渗透，多媒体应用是否恰当有效等进行了充分地研讨。
在评课中充分发挥集体智慧，发现问题，达成共识，形成最优的“三案”，运用最好的教法，达到最佳的效果，在教研成果的指导下进行个性化教学。
希望各备课组进一步更新教学理念，保证教研活动的时间，在研究中学习，在学习中研究，不断提高教研质量，促使课堂教学效益最大化。
（二）
高一年级新教师的课堂教学督查
督导室成员与高一年级学科组长及部分骨干教师督查听评了高
一年级16位新教师的课堂教学。
通过本次活动，我们认为达到了两个目标，一是促进了青年教师教学技能和专业素养的提高，二是加强了同学科教师的学习与交流。
听课教师认为我校新教师教学有活力，成长速度快，进取心强。
教学基本功扎实，教法灵活，师生配合默契，较好的体现了课堂教学中教师的主导作用与学生为主体的教学理念。
教材知识掌握熟练，备课认真，能深入挖掘教材内容，多媒体应用熟练且有创新。
建议：新教师要多听课，积累教学经验；增强工作责任感，用工作的热情和动力带动教学；把现代教育理论更好的运用到自己的教育教学实践中，不断地提高自己，完善自己，尽快成为一名优秀教师、骨干教师。
（三）
高二年级学生对教师课堂教学评价情况总结
2014年5月4日晚自习时间，督导室在高二年级进行了学生对任课教师课堂教学的评价调查。
之前，督导室精心设计了评价表，内容涉及师德素养、教学技能、课堂管理、课外辅导方面的评价指标的评分；我认为教学好的老师；我想对某老师说的话；我对本年级教育教学管理的建议等。
调查后，督导室进行了认真的统计和分析，现将结果通报如下：
一、学生对教师的课堂教学评分结果分析
学生对绝大多数老师的课堂教学评价为优秀，充分说明老师们教学严谨，师德高尚，知识讲解清楚，教学方法灵活，注重引导启发，课堂管理严格，责任心很强。
二、学生认为教学好的老师的教学特点:
老师师德高尚，治学严谨，爱生敬业，责任心强；教学方法灵活，课堂气氛活跃；教学重点突出，讲解清楚，层次分明；教学技能熟练，课堂生动、幽默、和谐；善于引导，注重培养学生合作探究能力；老师关心学生，作风民主，师生关系平等融洽。
三、学生给个别老师的教学建议：
（1）不要把不良情绪带入课堂，要善于控制情绪。
批评、教育学生语言要文明。
（2）要按时下课，不拖堂。
（3）不用过激语言批评学生，要用一颗公正、公平、宽容之心对待每一位学生。
（4）教师要改进教学方法，加强学生自主探究，增强师生互动，创造和谐、民主、生动的课堂气氛。
（5）要认真备好课，知识点要讲解清楚，要注重启发、引导、交流、合作。
（6）用微笑面对学生，用爱心关注学生，用平等对待学生，搞好师生关系，提高自身修养。
（7）布置作业要适时、适量，不要因某次学生考试成绩差就给学生施加暴力。
在此不单独例举，请有关老师针对自己可能存在的问题加以改进。
四、学生对年级组教育教学管理的建议
1.多给学生自主机会和活动时间。
2.多组织开展丰富多样的课外活动。
3.减少周末作业，注意劳逸结合。
4.加强课间时段教学楼内学生管理，保持楼内安静。
注重教书的同时更要强化育人。