节能培训管理制度
节能培训制度
4、以板报、座谈和会议的形式，加强节能信息和节能工作经验的交流、宣传，推广现代化节能管理办法、节能技术改造和行之有效的节能措施。
神木县神兴煤电化有限公司朱概塔电厂
二00七年八月
节能宣传培训计划
1、节能宣传及培训计划的编写及实施由公司总公办、党群办组织，各级节能管理人员及工作人员要积极配合，全面提高全员节能意识。
2、每月在公司电厂宣传栏内定期宣传有关节能政策、法律法规以及相关精神、文件、文章、心得体会等知识。
3、每月中旬由节能领导小组组长召开节能减排工作会，会议要强调当前节能减排发展情况，分析当前节能减排指标完成情况，说明下一步节能减排的工作重点。
神木县神兴煤电化有限公司朱概塔电厂
二00七年八月
节能宣传培训制度
为了加强节能制度的落实，实现节能目标的实现，特制定如下节能宣传培训制度。
1、总工办负责组织，电厂生产科负责实施，经常广泛地开展节能宣传和教育，提高广大职工的节能意识，发挥点滴节约精神，千方百计杜绝各个环节的能源浪费。
2、对公司及电厂节能管理人员和生产人员进行培训，外出培训或聘请专家来厂开办各种层次的培训班，有计划地培训各级节能节能员，提高所有生产人员的节能意识。
4、对节能管理及工作人员组织两次外出培训，积极参加省、市县的相关节能培训，节能员培训后对厂各级人员进行对内相关人员培训。
5、由节能领导组负责，向广大员工发放生活节能小常识、生活节能三十六计等相关资料。
6、六月份定为全公司节能减排活动月，节能领导小组要广泛开展节能的学习和宣传工作，全体员工积极参加并写出心得体会。
节能培训教育管理制度
一、目的与意义为提高全体员工的节能意识，推动公司节能减排工作，特制定本制度。
通过培训教育，使员工掌握节能知识和技能，养成良好的节能习惯，降低能源消耗，实现经济效益和社会效益的双赢。
二、培训对象1.公司全体员工；2.各部门负责人；3.相关节能管理人员。
三、培训内容1.节能政策法规：国家及地方节能政策、法规、标准；2.节能基础知识：能源分类、能源消耗统计、能源利用效率；3.节能技术：节能设备、节能措施、节能操作；4.节能减排案例分析：国内外节能减排成功案例；5.节能法律法规及违规处罚。
四、培训方式1.集中培训：定期组织节能培训课程，邀请专家进行授课；2.在线培训：利用公司内部网络平台，提供节能培训视频、课件等资源；3.实地参观：组织员工参观节能示范项目，学习先进节能技术；4.实践操作：开展节能实践活动，提高员工节能技能。
五、培训考核1.考核方式：笔试、实际操作、案例分析等；2.考核内容：节能知识、节能技术、节能措施、节能效果；3.考核结果：分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
六、培训实施与监督1.人力资源部负责组织、实施节能培训工作；2.各部门负责人负责本部门员工的节能培训工作；3.人力资源部对培训效果进行监督，确保培训质量；4.对培训效果不佳的部门或个人，进行通报批评，并采取相应措施。
七、培训奖励与处罚1.对在节能培训中表现优异的个人，给予表彰和奖励；2.对未按要求参加培训或培训考核不合格的员工，进行通报批评，并责令补考；3.对违反节能规定、造成能源浪费的部门或个人，进行严肃处理。
八、附则1.本制度自发布之日起施行；2.本制度由人力资源部负责解释；3.各部门应结合实际，制定具体实施方案。
节能培训管理制度
节能培训管理制度一、节能培训的意义1.提高员工节能意识。
通过节能培训，能够增强员工的节能意识，使他们认识到每个人都可以从身边的细节做起，减少不必要的能源浪费。
2.提升员工节能技能。
节能并不是简单地关闭电灯、关闭水龙头，而是一项系统工程。
通过培训，员工可以学习到节能的具体技巧和方法，提升在工作中节能的能力。
3.加强企业节能管理。
建立健全的节能管理制度，加强对员工的培训，可以有效地推动企业节能工作的开展，提高节能成效，降低能源消耗，降低生产成本。
二、节能培训管理制度1.确定培训目标。
企业需要根据自身的节能需求，确定培训的目标和重点，包括节能意识培养、节能技能提升等方面。
2.制定培训计划。
根据培训目标，制定详细的培训计划，包括培训内容、方式、时间、地点等，确保培训的顺利进行。
3.确定培训人员。
确定参与培训的人员范围和数量，包括管理人员、技术人员和普通员工等，确保各个层面的员工都能参与到节能培训中。
4.选择培训方式。
根据培训的具体内容和参与人员的特点，选择合适的培训方式，包括讲座、培训班、实地考察等，确保培训效果最大化。
5.培训评估与反馈。
培训结束后，进行培训效果评估，收集员工的反馈意见，及时调整培训内容和方式，提升培训质量。
6.建立长效机制。
建立健全的节能培训长效机制，定期开展节能培训，持续提升员工的节能意识和技能，推动企业节能工作的深入开展。
三、节能培训内容1.节能基础知识。
包括节能的概念、节能的重要性、节能政策法规等方面的知识。
2.节能技能培训。
包括节能技巧、节能装置的使用方法、节能措施等实用技能的培训。
3.节能案例分享。
通过分享成功的节能案例，激发员工的学习热情，提升对节能工作的认识和重视程度。
4.节能管理培训。
包括节能工作的组织管理、考核评价等方面的内容，促进企业内部节能管理的规范化和科学化。
四、节能培训的实施1.组织策划。
企业应当建立节能培训管理小组，负责统筹策划节能培训工作，明确分工，确保培训工作的顺利进行。
企业节能培训管理制度
企业节能培训管理制度为了提高企业职工的节能意识和耗能设备的合理用能操作水平,促进节能降耗,根据《中华人民共和国节约能源法》和《江苏省节约能源条例》，制定本制度。
一、培训目标通过培训，使企业节能管理人员熟悉和掌握国家有关节能法律、法规、方针、政策和节能知识、节能高新技术成果及开展动态，提高管理水平，实现节能降耗；使重点耗能设备的操作人员了解国家有关节能法律、法规、方针、政策和节能知识，熟悉和掌握其所操作设备合理用能的方法，从而使设备到达经济运行状态。
二、责任部门教育部门负责编制节能培训方案，并组织实施，节能管理部门协助执行。
三、培训对象各部门（车间）分管能源与节能的负责人及职能部门的所有工作人员;50千瓦以上的用电设备、6吨/小时以上的工业锅炉，以及与此相当的其它耗能设备的操作人员。
四、培训方案企业教育部门制订年度的节能培训方案。
并将节能培训列入企业员工的培训总体方案。
各部门（车间）应当根据企业的节能培训方案和政府节能主管部门的要求，自觉主动参加培训，未经培训合格的人员不得从事相应工作。
五、培训内容1、国家节能法律、法规、规章和方针、政策；2、节能管理理论、能效标准与能源计量、统计和定额管理、节能投资评价；3、节能技术应用、节能与环境保护、节能高新技术成果与开展动态等；4、重点用能设备节能操作技术。
六、节能培训的考核1、企业能源管理人员经省、市节能主管部门统一培训考核合格，取得?江苏省能源管理岗位资格证书？、重点耗能设备的操作人员经市节能主管部门考核合格,取得?江苏省重点耗能设备操作资格证书?者,企业优先聘用,并给于一定的奖励；2、企业应加强对能源管理人员和重点耗能设备的操作人员的管理。
对做出突出成绩的要给予表彰奖励；对不尽职责的，要进行批评教育，对造成严重后果的，要给予解聘并收回资格证。
3、企业节能管理部门应把能源管理人员的培训和重点耗能设备的操作人员的培训及持证上岗情况列为监督、检查的重要内容之一。
学校节能日常管理制度培训
随着全球能源危机和环境问题的日益严峻，节能减排已成为我国社会发展的迫切需求。
学校作为人才培养的重要基地，承担着节能减排的重要责任。
为了提高全校师生的节能意识，规范学校能源使用行为，特举办本次学校节能日常管理制度培训。
二、培训目标1. 提高全校师生对节能减排重要性的认识；2. 使师生掌握学校节能日常管理制度；3. 培养师生养成良好的节能习惯，共同为创建绿色校园贡献力量。
三、培训内容1. 节能减排政策及法规解读（1）国家节能减排政策及法规；（2）地方节能减排政策及法规；（3）学校节能减排政策及法规。
2. 学校节能日常管理制度（1）用水管理：提倡使用节水器具，及时关闭水龙头，杜绝长流水现象；定期检查供水设施，及时维修漏水问题。
（2）用电管理：合理使用电器，避免长时间空转；关灯、关电脑等电器，节约用电；及时更换老旧电器，提高能源利用效率。
（3）用气管理：合理使用燃气，避免浪费；定期检查燃气设施，确保安全使用。
（4）节能减排宣传：开展节能减排宣传活动，提高师生节能意识；开展节能知识竞赛，激发师生参与节能减排的积极性。
3. 节能减排工作落实（1）成立节能减排工作领导小组，负责全校节能减排工作的组织、协调和监督；（2）设立节能减排监督举报电话，鼓励师生举报浪费能源的行为；（3）定期对全校能源使用情况进行检查，对浪费能源的行为进行通报批评。
1. 全校师生要认真学习本次培训内容，提高自身节能意识；2. 各部门要结合实际，制定具体节能措施，确保节能减排工作落到实处；3. 全校师生要养成良好的节能习惯，共同为创建绿色校园贡献力量。
五、总结本次学校节能日常管理制度培训旨在提高全校师生的节能意识，规范学校能源使用行为。
希望全校师生积极参与节能减排工作，为建设美丽校园、实现可持续发展贡献力量。
企业节能管理培训计划
企业节能管理培训计划一、前言随着社会的发展和经济的增长，能源资源日益稀缺，节能减排已成为一种全社会的共识和责任。
企业作为生产和经营主体，能源消耗占据着很大的成本，因此节能管理对企业而言是至关重要的。
为了提高企业员工的节能意识和管理能力，本文制定了一套企业节能管理培训计划，以期提高企业的节能水平和经济效益。
二、培训目标1.提高员工的节能意识，让员工意识到节约能源的重要性和紧迫性；2.提高员工的节能管理能力，让他们具备节约能源的技能和方法；3.通过培训，建立企业节能管理体系，推动企业节能减排工作的深入发展。
三、培训内容1.节能意识培训（1）节能意识的重要性（2）节能意识的基础知识（3）员工节能意识的培养方法2.节能管理知识培训（1）能源管理的基本概念（2）各种能源的使用情况和管理方法（3）节能装备和技术介绍3.节能管理方法培训（1）能源消耗监测与数据处理（2）节能的技术手段和管理方法（3）节能案例分析和分享四、培训方式1.课堂培训本次培训将采用课堂教学的方式进行，分配专业的教师授课，课程内容涉及节能意识的培养、节能管理知识和技能的传授，为实现培训目标提供坚实的基础。
2.现场实践通过现场参观、讲解和体验，让员工更加直观地了解节能技术和管理方法，提高他们的实践能力和应用水平。
3.案例分享通过实际的节能案例分享，让员工了解其他企业的节能管理经验，充分吸取其他企业的好经验和实践方法，提高自身的节能管理水平。
五、培训周期本次培训计划预计时间为半年，分为三个阶段。
1.第一阶段（1个月）对员工进行节能意识的培养和基础知识的教育，让员工了解节约能源的重要性，明白节能工作的紧迫性。
2.第二阶段（2个月）对员工进行节能管理知识的传授和技能培训，让员工掌握节能管理知识和技能，为实施节能管理工作打下坚实的基础。
3.第三阶段（3个月）开展现场实践和案例分享，让员工在实践中不断提高自身的节能管理水平和能力。
六、培训评估为了检验培训效果，对培训进行评估，主要从以下几个方面对培训进行评估。
某学校节能培训制度
一、背景为了响应国家节能减排的政策，提高全校师生的节能意识，降低学校能源消耗，我校特制定本节能培训制度。
二、目的1. 提高全校师生对节能环保的认识，树立绿色、低碳的生活观念；2. 培养师生节能技能，降低学校能源消耗，减少污染排放；3. 促进学校可持续发展，提升学校的社会形象。
三、适用范围本制度适用于我校全体师生、教职工及后勤工作人员。
四、培训内容1. 节能环保政策法规及学校节能管理制度；2. 常见节能设备的使用与维护；3. 日常生活中的节能技巧；4. 节能意识培养与行为习惯养成；5. 节能环保知识竞赛及实践活动。
五、培训方式1. 课堂教学：邀请专家、学者进行专题讲座，普及节能环保知识；2. 现场教学：组织参观节能示范项目，实地学习节能技术；3. 案例分析：通过案例分析，让师生了解节能在实践中的应用；4. 网络培训：利用学校网络平台，开展线上节能知识竞赛、培训课程等；5. 课外活动：组织节能环保主题班会、知识竞赛、实践活动等。
六、培训时间1. 新生入学教育：在新生入学教育阶段，安排节能环保知识讲座；2. 定期培训：每学期组织一次节能环保知识培训，提高师生节能意识；3. 特殊活动：针对节能环保主题，适时开展专题讲座、实践活动等。
七、培训考核1. 课堂教学：通过课堂提问、讨论等形式，检验师生对节能环保知识的掌握；2. 现场教学：实地考察师生在节能设备使用、节能技巧等方面的实践能力；3. 案例分析：以小组为单位，进行节能环保案例分析，评选优秀作品；4. 网络培训：通过网络平台，开展线上节能知识竞赛，评选获奖者；5. 课外活动：根据活动参与情况、成果展示等，评选优秀个人和集体。
八、培训效果评估1. 节能环保知识普及率：通过调查问卷、座谈会等形式，了解师生对节能环保知识的掌握程度；2. 节能设备使用率：统计节能设备使用情况，分析节能效果；3. 能源消耗量：对比培训前后学校能源消耗量，评估节能效果；4. 节能环保实践活动参与率：统计师生参与节能环保实践活动的比例，评估活动效果。
医院节能管理制度培训范文
医院节能管理制度培训范文医院节能管理制度培训一、背景介绍近年来，随着社会发展和科技进步，人们对医疗服务的需求不断增加，医院作为提供医疗服务的重要场所，不可避免地会产生大量的能耗。
然而，能源资源的有限性以及环境保护的需求，对医院节能管理提出了新的挑战。
因此，建立和完善医院节能管理制度成为当务之急，通过规范化的管理流程和科学的技术手段，提高医院的节能水平，减少对环境的污染，降低运营成本，提高医院的可持续发展能力。
二、制度培训目标1. 了解医院节能的重要性和紧迫性。
2. 掌握医院节能管理制度的基本内容和执行流程。
3. 学习节能技术和手段，提高医院的节能水平。
4. 培养节能意识和习惯，形成为医院节能贡献自己的良好风气。
三、主要内容1. 医院节能的重要性和紧迫性（1）全球能源紧缺和环境污染的现状（2）医院能源消耗和环境影响的现状（3）节能对医院的意义和价值2. 医院节能管理制度的基本内容和执行流程（1）医院节能管理组织和人员职责（2）医院节能目标和指标的设定和评估（3）医院节能计划的制定和执行（4）医院节能监测和评估体系的建立（5）医院节能管理制度的培训与宣传3. 节能技术和手段（1）医院建筑能耗管理（2）医院设备能耗管理（3）医院供能系统的优化（4）医疗设备能效管理（5）医院照明系统的节能措施（6）医院水务系统的节能措施4. 节能意识与行为养成（1）医院节能意识教育与培训（2）医院节能行为养成机制的建立（3）医院节能技巧与方法的普及四、培训方法1. 理论教学通过讲座、讲解、案例分析等形式，向参与培训的人员讲解医院节能的基本知识、管理制度和技术手段。
2. 实践操作组织参与培训的人员进行实地考察和操作，让他们亲自参与节能设备的安装调试和运行管理。
3. 应用训练组织参与培训的人员进行模拟操作和实际操作，提高他们的应用能力和技巧水平。
比如，通过编写节能计划和制定节能方案，让他们学会运用所学知识解决实际问题。
五、培训评估通过考试、答辩、实际操作等方式对参与培训的人员进行评估，评估内容包括理论知识的掌握程度、实践操作的能力和节能计划的设计水平等。
节能宣传培训管理制度
节能宣传培训管理制度一、总则为了加强对节能工作的宣传培训，提高员工节能意识和水平，减少能源浪费，促进企业可持续发展，特制订本管理制度。
二、宣传培训目标1. 提高员工节能意识，树立节约能源的观念；2. 掌握节能知识和技能，提高节能水平；3. 推动企业落实节能措施，节约资源、减少浪费；4. 实现节能目标，促进企业经济、社会效益的提升。
三、宣传培训内容1. 节能基础知识（1）能源概念和种类；（2）能源消耗现状和趋势；（3）节能减排政策和法规。
2. 节能技术（1）节能原理和方法；（2）节能设备和技术应用；（3）能源管理和节能监测。
3. 宣传培训形式（1）内部培训：组织专家讲座、开展节能知识竞赛等；（2）外部培训：邀请行业专家培训、参加节能研讨会等；（3）在线培训：利用网络平台开展节能课程学习。
四、宣传培训责任1. 企业领导（1）制定节能宣传培训计划；（2）组织开展节能宣传活动；（3）重视员工节能意识培养。
2. 部门负责人（1）积极支持节能宣传培训工作；（2）组织部门内部节能培训活动；（3）督促员工参与节能宣传培训。
3. 员工（1）积极参与节能宣传培训活动；（2）学习掌握节能知识和技能；（3）落实节能措施，提高能源利用效率。
五、宣传培训管理1. 建立宣传培训档案（1）记录员工参加宣传培训情况；（2）归档宣传培训资料和证明文件。
2. 定期评估宣传培训效果（1）通过问卷调查、考核评比等方式；（2）对员工节能意识和水平进行评估。
3. 不定期组织节能实践活动（1）开展节能节水宣传日、节能减排示范等；（2）组织员工参与节能实践，加深对节能工作的理解。
六、宣传培训奖惩机制1. 表彰节能先进个人和团队（1）设立节能标兵、优秀节能员工等荣誉称号；（2）颁发节能宣传培训奖金和奖品。
2. 违反节能规定惩罚措施（1）对违反节能规定的个人和单位进行通报批评、警告处理；（2）严重违反者按公司规定进行处分。
七、附则1. 本管理制度自发布之日起生效；2. 宣传培训内容、形式和责任按实际情况适时调整完善；3. 具体实施细则由有关部门制定。
节能管理培训计划
节能管理培训计划一、培训目的随着节能环保意识的不断提高，节能管理越来越受到重视。
为了增强企业节能意识，提高员工节能管理能力，特制定本节能管理培训计划，培训目的在于帮助员工深入了解节能管理理念、掌握节能管理技能、提高节能管理意识，全面提升公司节能管理水平。
二、培训对象本次培训面向全公司员工开放，特别针对节能管理岗位人员进行重点培训。
各部门负责人以及相关岗位员工可根据实际情况酌情参加培训。
三、培训时间及地点本次培训将分为多轮进行，每轮培训时间为3天，共计9天。
培训将在公司内部会议室进行。
四、培训内容1. 节能管理理念：介绍节能管理的基本概念、原则和作用，引导员工深刻理解节能管理在企业中的重要性。
2. 节能管理政策法规：介绍国家和地方有关节能管理的政策法规，帮助员工熟悉相关法规并合规操作。
3. 节能技术应用：介绍节能管理中的具体技术和方法，如节能设备的选择、节能管理软件的应用等。
通过实例分析，让员工了解如何在实际工作中运用节能技术。
4. 节能管理案例分享：邀请相关领域的专家分享成功的节能管理案例，以案例鼓励员工在实际工作中积极探索和应用相关经验。
5. 节能管理实践操作：组织员工到生产现场进行实际操作，让员工在实际操作中提高节能管理能力。
五、培训方式本次培训将采用讲授结合实践的方式，既有理论知识的讲解，也有实践操作的机会，使员工能够更好地理解和掌握节能管理知识。
六、培训考核培训结束后将进行考核，以考核结果来评估员工的学习情况和节能管理能力。
通过考核结果进行绩效评价，并结合绩效评价进行拟定相应奖惩政策。
七、培训效果评估培训结束后将进行对培训效果的评估工作，通过问卷调查、座谈会等形式，了解员工对培训内容的掌握情况和对培训效果的评价，以此来进一步完善和改进培训计划。
八、培训目标通过本次节能管理培训，预期达到以下目标：1. 增强员工节能管理意识，提高企业节能管理水平。
2. 提升员工节能管理技能，增强员工节能管理实践能力。
公司节能环保意识与培训制度(精选)
公司节能环保意识与培训制度一、节能环保意识的重要性1.1提升企业形象企业的社会责任不仅仅体现在利润上，更在于其对社会、对环境的贡献。
节能环保活动可以提升企业的公众形象，增强消费者的信任感，提升品牌价值。
1.2降低运营成本通过节能措施，企业可以有效降低能源消耗，进而减少运营成本。
例如，合理利用自然光、优化设备使用效率等，都能带来直接的经济效益。
1.3遵循法律法规随着国家对环保要求的提高，企业必须遵循相关法律法规，否则将面临罚款和法律责任。
增强员工的环保意识，有助于企业合规经营，减少法律风险。
1.4提高员工满意度企业在环保方面的努力会增强员工的认同感和归属感，从而提高员工的工作满意度和忠诚度。
二、员工培训的内容为了提升员工的节能环保意识，企业需要系统地设计培训内容，具体可以分为以下几个方面：2.1节能知识普及1.能源的种类与使用介绍电能、热能、水能等的来源及其在企业日常运营中的使用情况。
2.节能的必要性通过案例分析，展示节能措施在企业中的应用效果，以及未采取节能措施的后果。
2.2环保知识普及1.环境保护的基本概念解释环境污染的来源及其对生态环境和人类健康的影响。
2.环保法律法规介绍国家和地方的相关环保法规，以及企业在环保方面的法律责任。
2.3节能环保措施1.日常节能措施▶合理使用空调、照明设备。
▶推广无纸化办公，减少纸张使用。
▶鼓励员工合理用水，减少水资源浪费。
2.绿色办公环境▶种植绿色植物，提升办公室空气质量。
▶推广使用环保办公用品。
2.4激励与反馈机制1.节能环保活动组织定期的节能环保活动，如节能知识竞赛、环保实践活动等，增强员工的参与感。
2.反馈与评估设立反馈机制，收集员工在节能环保方面的建议与意见，并进行评估与改进。
三、培训的实施方案3.1培训组织架构1.成立专门的节能环保小组由高层管理人员、环保专员及相关部门代表组成，负责培训的整体规划与实施。
2.确定培训负责人每次培训应指定一名负责人，负责课程的设计与实施，并负责培训后的总结与反馈。
节能管理人员培训制度
一、总则为了提高我单位节能管理人员的管理水平和业务能力，培养一支高素质的节能管理队伍，根据国家有关节能法律法规和行业标准，结合我单位实际情况，特制定本培训制度。
二、培训目标1. 使节能管理人员掌握国家节能法律法规、政策和技术标准，提高节能意识。
2. 提升节能管理人员的业务能力，能够熟练运用节能技术和管理方法，降低能源消耗。
3. 增强节能管理人员的沟通协调能力，提高工作效率。
4. 培养节能管理人员的创新意识和团队精神，促进单位节能工作的持续发展。
三、培训对象1. 单位节能管理部门负责人及工作人员。
2. 各部门节能管理人员。
3. 新入职的节能管理人员。
四、培训内容1. 国家节能法律法规、政策和技术标准。
2. 单位能源消耗现状及节能潜力分析。
3. 节能技术与管理方法。
4. 节能设备选型、安装、运行和维护。
5. 节能项目的申报、实施和验收。
6. 节能工作的沟通协调与团队协作。
五、培训方式1. 集中培训：邀请专家学者、行业专家进行专题讲座，组织现场观摩、交流等活动。
2. 在线培训：利用网络平台，开展远程教育、在线课程等。
3. 实践培训：组织学员参与节能项目实施、设备操作、现场管理等。
4. 案例分析：通过分析典型案例，提高学员解决问题的能力。
六、培训时间1. 新入职的节能管理人员，应在入职后的一个月内完成培训。
2. 现有节能管理人员，每年至少参加一次集中培训，每次培训时间不少于3天。
3. 根据实际工作需要，可随时组织专题培训。
七、培训考核1. 考核方式：笔试、口试、实践操作等。
2. 考核内容：培训内容掌握程度、节能项目实施效果、节能管理水平等。
3. 考核结果：合格者颁发培训合格证书，不合格者需重新参加培训。
八、培训经费1. 培训经费纳入单位年度预算。
2. 鼓励各部门积极筹措培训经费，支持节能管理人员参加培训。
3. 培训经费的使用应严格按照相关规定执行。
九、附则1. 本制度由单位节能管理部门负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
节能环保教育培训制度
节能环保教育培训制度第一篇_节能减排宣传教育制度节能减排工作宣传教育培训制度积极开展节能降耗行动。
抓好节能、节水、节电、节材工程，打造节约型运输公司。
公司要大力推广和引进高效节能新型环保车辆；充分利用各种宣传平台，推广“无纸化”办公，节约纸张；安装节水器，提高重复用水率，节约用水；改造公司照明设施，大力推广使用节能灯具，实施“绿色照明工程”；加强对各类车辆管理，教育广大驾驶员安全节能驾车，减少油耗。
教育、引导全体公司员工积极参与资源节约型和环境友好型社会建设。
营造氛围，让节能减排融进公司日常工作。
节能减排教育是一项长期的教育行为，必须使其融入企业的整体之中，才能发挥作用。
结合实际，制定节能减排宣传方案，积极开展有针对性和时代性的教育活动，让节能减排教育真正落到实处，使全体员工看得见摸得着。
1、利用每季度安全培训会开展“节约资源保护环境”主题教育活动，向全体驾驶员广泛宣传节能减排的重要性，讲明活动的意义和目的。
2、印发传单。
利用传单进行学习宣传，并在公司宣传橱窗和黑板报中开设专栏，大力弘扬“节约光荣，浪费可耻”的社会风尚，营造良好的学习宣传氛围。
3、召开主题会议。
以部门为单位，召开一次主题为“节约伴我行”“节约从小做起”的主题会议，在员工中形成“以节约为荣、以浪费为耻”的良好企业风气。
强化宣传、教育和培训。
充分应用广播、宣传栏、标语、讲座等一切有利的宣传机制和形式，积极宣传节能减排的方针、政策和科技知识，提高广大驾驶员的节能减排工作意识和科学知识水平，并转化为广大驾驶员的自觉行动。
要求各片区车队能贯彻理论和实践相结合的原则，利用聚会、团队活动的时间，交流分享各自的节能减排措施，相互学习，取长补短。
每季度召开一次培训会，主要针对驾车过程中如何操作更安全、节能减排。
通过上述活动，使我国的节能减排政策能广泛深入人心，人人皆知，营造出浓厚的节能减排公司文化氛围。
本制度自下发之日开始施行，公司各部门认真贯彻落实。
节能培训制度
节能培训制度随着全球能源资源的日益紧张和环境问题的日益凸显，节能已成为当今社会的热门话题。
为了提高员工的节能意识和能力，许多企业开始实施节能培训制度。
下面我将对一种节能培训制度进行介绍，以期为广大企业提供一些建议。
首先，制定培训目标。
节能培训的目标是提高员工的节能意识，教会他们如何在工作中采取节能措施。
这包括提醒员工节约用水、用电、用气，避免浪费资源和能量。
另外，培训还应包括传授普遍适用的节能方法和策略，让员工能够自觉地在工作和生活中采取节能措施。
其次，设计培训内容。
节能培训的内容应该既有理论知识，又有实际操作。
培训课程可包括以下内容：1. 节能概念和原理：介绍节能的重要性和意义，让员工认识到节能的紧迫性和必要性。
2. 能源管理系统：教授能源管理的基本概念和方法，包括能源计划、测量和监控等。
3. 节能技术和设备：介绍常见的节能技术和设备，如LED灯具、节水器具等，让员工了解如何选择和使用这些节能设备。
4. 节能行为习惯：培养员工良好的节能行为习惯，如关灯、关机等，提醒员工随时关注自己的能源消耗。
5. 节能案例分享：分享一些成功的节能案例，激发员工的节能创意和能力。
最后，实施培训计划。
培训计划应包括培训时间、地点和形式。
培训时间可根据员工的工作安排来确定，可以选择在工作日的空闲时间进行培训，或者安排专门的培训日。
培训地点可以选择在公司内部的培训室或者租用外部场地进行。
培训形式可以采用面对面授课、现场操作等多种形式相结合，以满足不同员工的学习需求。
此外，还可以根据企业的实际情况，结合员工的实际工作内容和需求，开展相关的节能技能培训。
比如，对于生产车间的员工，可以加强对生产过程中能耗的监控和管理培训；对于办公室的员工，可以加强对节能设备的使用培训等。
总之，制定一套完善的节能培训制度对于提高员工的节能意识和能力，实现能源的可持续利用具有重要的意义。
通过培训，员工将更加自觉地采取节能措施，为企业的可持续发展和社会的可持续发展贡献自己的力量。
节能培训管理制度
节能培训管理制度第一条总则1.1 为了加强节能减排工作，提高能源利用效率，降低能源消耗，根据《中华人民共和国节约能源法》、《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国劳动合同法》等相关法律法规，制定本制度。
1.2 本制度适用于公司内部各部门、下属企业和分支机构（以下简称“各部门”）的节能培训管理工作。
1.3 公司应建立健全节能培训管理制度，定期组织节能培训，提高员工节能意识和技能，促进节能工作的深入开展。
第二条节能培训内容2.1 节能法律法规和政策：包括《节约能源法》、《环境保护法》等相关法律法规，以及国家和地方节能政策、标准、规范等。
2.2 节能技术和方法：包括节能减排技术、节能产品、节能设备、能源管理体系等。
2.3 节能管理和操作：包括能源计量、能源统计、能源审计、节能项目实施、节能考核等。
2.4 节能案例分享：分享公司内部和外部的节能成功案例，提高员工的节能意识和信心。
第三条节能培训组织3.1 公司应设立节能培训组织机构，负责组织、协调和监督节能培训工作。
3.2 节能培训组织机构应制定年度节能培训计划，明确培训目标、内容、对象、时间、方式等。
3.3 节能培训组织机构应建立节能培训师资库，选聘具有相应专业知识和实践经验的专家、工程师担任培训讲师。
3.4 节能培训组织机构应定期对培训讲师进行评估和考核，确保培训质量。
第四条节能培训实施4.1 公司应定期组织节能培训，确保全体员工每年接受一次以上的节能培训。
4.2 节能培训可采用内部培训、外部培训、网络培训等多种方式进行。
4.3 内部培训可由公司内部讲师或外部专家授课，外部培训可选择专业培训机构或高校进行。
4.4 网络培训可通过公司内部网络平台或外部专业网站进行，提供在线学习、测试等功能。
4.5 节能培训应做好记录，包括培训时间、地点、对象、内容、讲师、考核结果等。
4.6 公司应建立节能培训档案，保存培训资料和考核结果，以备查验。
第五条节能培训考核5.1 公司应建立节能培训考核制度，对员工节能培训效果进行评估。
节能宣传及培训管理制度
节能宣传及培训管理制度一、前言能源是人类生产生活的重要物质基础和发展动力，但随着经济的快速发展和人口的增加，能源消耗的需求也越来越大。
高能耗造成的经济、环境、社会成本不断提高，成为制约可持续发展的瓶颈之一。
因此，节能已成为当前最重要、最紧迫的任务之一。
为了提高员工节能意识和能力，促进企业节能减排工作的顺利开展，特制定本制度。
二、宣传培训目标本制度的宣传培训目标是加强员工对节能减排的认识，提高节能减排意识和水平，增强员工的节约意识和自觉性，从而在保证生产安全、质量的前提下，提高能源使用效率，降低能源消耗，控制生产运行成本，实现企业的可持续发展。
三、宣传培训内容（一）理论课程：1、能源和环境保护的基础知识。
2、能源的使用与节约方法。
3、工商业、家庭能源消耗总量的计算。
4、尊重知识产权，积极引进适用技术，促进能源技术的创新和发展。
（二）实践课程：1、现场观摩能源利用状况，明确现有问题。
2、现场演示节能设备的使用及维护方法。
3、现场开展能源管理的案例讨论。
4、现场检查员工使用节能设备的情况。
四、宣传培训方式（一）内部发放资料：内部宣传和发放资料可以为员工提供更加普遍的学习机会，包括学习资料，如总计划、目标、措施、成效、形象图表等信息。
（二）集体培训：以班组、工区、岗位、部门、企业为单位，按照制度的要求，组织集体学习，开展理论授课，组织实践操作，指导解答问题。
集体培训可以是内部自己组织，也可以聘请外部专家进行授课培训。
（三）个人培训：通过对单个员工进行节能减排知识的知晓度、了解度、执行度、评估度等方面的考核，制定针对性的培训方案，进行单独培训。
五、宣传培训效果评估对组织和开展的宣传培训进行具体的分析和测评，统计消耗能源总量，制定节能标准、节能指标，定期进行能源绩效分析，监督推进企业能源管理。
六、延伸工作在日常生产生活中，经常开展节能减排活动，积极响应国家有关节能减排政策，以提高节能减排意识和能力，为企业可持续发展做出贡献。
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节能培训管理制度
文件编号： TZ/G-KJ-23为贯彻落实《中华人民共和国节约能源法》及公司相关规章制度，增强员工节能法规知识，提高高耗能设备操作人员的操作技能，实现公司节能目标，根据相关法律法规要求和公司实际，制定本制度。
一、法律、法规培训教育
1、各单位部门负责组织本单位员工对新发《程序文件》中“节能降耗控制程序”进行培训、学习；
2、每年初公司评审并发布公司适用的法律法规，各单位要针对法规中关于节能的法律、法规进行系统的学习了解，使公司每个员工能够尽早尽快了解节能新政策。
二、相关设备操作人员培训
1、高耗能设备操作人员上岗前必须经过培训，锅炉、工业炉窑操作人员须持证上岗。
2、高耗能设备操作人员所在单位负责向党政办公室提出培训申请，办公室按照相关要求联系组织培训。
3、操作人员培训内容包括设备工作原理，特点与型式结构；设备运行性能分析与效能测试；设备运行的节能操作，维护与故障检修；现场运行操作等。
三、相关公司文件的培训学习
1、公司下达的有关节能文件及传达上级的相关文件精神，各单位要有计划及时地传达到员工。
2、各部门员工要了解并熟知公司主要能耗种类、消耗注意事项，
了解本部门能耗指标。
3、各部门员工要了解公司已完成的节能技改项目所带来的经济效益及节能效果，鼓励员工为节能献计献策。
四、其它培训
节能管理及统计人员要积极参加集团公司及市级单位举办的相关管理、统计、技能等的培训学习。
本制度自发布之日起执行。