(三字经)三字经试题及答案

苏教一年级三字经阅读经典试题含答案

一、我会填。

（64分）1、人之初，性本善。

性相近，习相远，苟不教，_性乃迁__ 。

2、玉不琢，_不成器__人不学，_不知义_。

为人子，方少时__ 。

亲师友，习礼仪_。

3、首孝弟，_次见闻_ 。

知某数_识某文_ 。

4、三才者，天地人。

三光者，日月星。

5、曰春夏，曰秋冬。

此四时，运不穷。

曰南北，_曰西东__ 。

此四方，应乎中。

曰水火，_木金土__。

此五行，本乎数_。

6、勤有功，戏无益。

戒之哉，宜勉力。

7、匏土革，_木石金_。

丝与竹，乃八音_。

8、高曾祖，父而身。

身而子，子而孙。

自子孙，至玄曾_。

乃九族，_人之伦__。

9、父子恩，_夫妇从_。

兄则友，_弟则恭。

长幼序，_友与朋。

君则敬，臣则忠_。

此十义，_人所同_ 。

10、“子不学，非所宜_。

幼不学_，老何为玉不琢，不成器。

人不学，不知义。

”这句话告诉我们学习是多么的重要。

二、我会选。

（24分）1、“昔孟母，择邻处。

子不学，断机杼。

”这个故事发生在（ B ）身上。

A、孔子B、孟子C、老子D、荀子2、《三字经》中介绍了哪个人很会教育孩子，五个孩子都很有出息。

（A ）A、窦燕山B、曾参C、黄香D、孔子3、“稻梁菽，麦黍稷，此六谷，人所食。

”中的“菽”指的是（ C ）。

A、小米B、高粱C、大豆D、玉米4、“马牛羊，鸡犬豕。

此六畜，人所饲。

”中的“豕”指的是（ A ）A、猪B、鸭C、鸽子D、狗5、“香九龄，能温席”告诉我们（A ）A、要孝敬父母B、要尊敬兄长C、要认真学习D、要刻苦学习6、“融四岁，能让梨”告诉我们（ C ）A、要认真学习B、要帮助别人C、要学会谦让D、要学会学习7、《论语》共有（C）篇。

A、10篇B、15篇C、20篇D、308、《中庸》的作者是（ C ）。

A、孔子B、孟柯C、子思D、老子9、周公着作了什么书（C ）A《诗经》B《论语》C《周礼》10、《国风》、《大雅》、《小雅》、《颂》，合称为（ B ）A古诗B四诗C唐诗11、建立夏朝的是（ C ）A、尧B、舜C、禹D、汤12、“头悬梁，锥刺股。

初中三字经试题及答案

初中三字经试题及答案一、填空题1. 《三字经》是中国古代的______，它以三字一句的形式，简明扼要地介绍了中国传统文化的基本知识。

2. 《三字经》的作者是______，他生活在______时期。

3. 《三字经》中提到“人之初，性本善”，这句话强调了______的重要性。

4. 在《三字经》中，提到了“三才者，天地人”，其中“三才”指的是______、______和______。

5. 《三字经》中“四书”指的是《大学》、《中庸》、《论语》和______。

二、选择题1. 《三字经》的作者最有可能是以下哪位？A. 孔子B. 孟子C. 王应麟D. 韩愈答案：C2. 下列哪一项不是《三字经》中提到的“四书”之一？A. 《大学》B. 《中庸》C. 《孟子》D. 《诗经》答案：D3. 《三字经》中“五经”包括《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》和以下哪一部？A. 《春秋》B. 《论语》C. 《孝经》D. 《道德经》答案：A4. “人之初，性本善”这句话出自《三字经》的哪一部分？A. 序言B. 正文C. 结尾D. 附录答案：B5. 《三字经》中提到的“六艺”是指古代教育的哪六种基本技能？A. 礼、乐、射、御、书、数B. 琴、棋、书、画、诗、词C. 诗、书、礼、乐、易、春秋D. 算术、几何、天文、地理、音乐、绘画答案：A三、简答题1. 请简述《三字经》在中国古代教育中的作用和意义。

2. 《三字经》中提到的“四书”和“五经”分别是什么？它们在中国古代文化中的地位如何？3. 根据《三字经》的内容，谈谈你对“人之初，性本善”这一观点的理解。

四、论述题1. 论述《三字经》在中国传统教育中的地位和影响。

2. 分析《三字经》中“三才”、“四书”、“五经”、“六艺”等概念对后世的影响和价值。

答案：一、填空题1. 启蒙读物2. 王应麟，南宋3. 教育4. 天、地、人5. 《孟子》二、选择题1. C2. D3. A4. B5. A三、简答题1. 《三字经》作为中国古代的启蒙读物，对儿童进行基础的道德教育和文化知识传授，它的内容涵盖了历史、哲学、道德、文化等多个方面，对培养儿童的品德和智慧起到了重要作用。

三字经的试题及答案

三字经的试题及答案一、填空题1. “人之初，性本善”是《三字经》的第一句话，它告诉我们人的本性是________。

答案：善良的2. 《三字经》中提到“性相近，习相远”，意味着人们在________上可能有所不同。

答案：习惯3. “苟不教，性乃迁”强调了教育的重要性，这句话的意思是如果不进行教育，人的性格将会________。

答案：改变4. “教之道，贵以专”告诉我们教育的方法应该________。

答案：专注5. “昔孟母，择邻处”的故事告诉我们环境对一个人的成长有很大的影响，孟母为了________而搬家。

答案：孟子的教育二、选择题1. “养不教，父之过”这句话出自以下哪部经典？A. 《论语》B. 《孟子》C. 《三字经》D. 《大学》答案：C2. “玉不琢，不成器”这句话比喻的是：A. 玉石需要雕琢B. 人不学习无以成才C. 教育的重要性D. 环境对人的影响答案：B3. “香九龄，能温席”描述的是哪位历史人物？A. 孔子B. 孟子C. 黄香D. 颜回答案：C4. “融四岁，能让梨”中的“融”指的是：A. 孔融B. 孟融C. 黄融D. 颜融答案：A5. “首孝悌，次见闻”中的“孝悌”是指：A. 孝顺和尊敬B. 尊敬和礼貌C. 孝顺和友爱D. 友爱和礼貌答案：C三、简答题1. 《三字经》中“亲师友，习礼仪”这句话告诉我们什么？答案：这句话告诉我们要亲近师长和朋友，学习礼仪。

2. “幼学如漆，壮学如石”这句话如何理解？答案：这句话意味着幼年时期学习的知识容易记忆，而壮年时期学习的知识则难以忘记。

四、论述题1. 请论述《三字经》中“读书百遍，其义自见”这句话的含义，并结合个人经验谈谈你对这句话的理解。

答案：这句话的意思是说，通过反复阅读书籍，其含义和道理自然就会显现出来。

个人理解是，学习需要耐心和反复的练习，只有通过不断的阅读和思考，才能真正理解书中的深意。

2. 《三字经》中“知某数，识某文”这句话强调了什么？答案：这句话强调了学习数学和文学的重要性，指出了教育应该包含对数学和文学知识的掌握。

三字经试题及答案

三字经试题及答案### 三字经试题及答案#### 一、填空题1. 人之初，性本______。

答案：善2. 性相近，习相______。

答案：远3. 苟不教，性乃______。

答案：迁4. 教之道，贵以______。

答案：专5. 子不学，非所______。

答案：宜#### 二、选择题1. “三字经”是以下哪位作者所著？A. 孔子B. 孟子C. 荀子D. 韩愈答案：D2. “三字经”中提到的“四书”不包括以下哪一项？A. 《大学》B. 《中庸》C. 《论语》D. 《易经》答案：D3. “三字经”中“弟子规”的作者是谁？A. 朱熹B. 王阳明C. 李时中D. 黄宗羲答案：C4. “三字经”中“百而千，千而万”描述的是什么？A. 数学计算B. 人口增长C. 知识积累D. 财富积累答案：C5. “三字经”中“玉不琢，不成器”的下一句是什么？A. 人不学，不知义B. 人不劳，无所得C. 人不食，不知味D. 人不眠，不知疲答案：A#### 三、简答题1. 请简述“三字经”中提到的“五常”是什么？答案：五常指的是仁、义、礼、智、信，它们是儒家思想中认为人们应当遵循的五种基本道德规范。

2. “三字经”中“孟母三迁”的故事告诉我们什么道理？答案：孟母三迁的故事告诉我们环境对一个人的成长和教育有着重要的影响，孟母为了给孟子创造良好的学习环境，三次搬家，最终使孟子成为了一位伟大的思想家。

3. “三字经”中“不学礼，无以立”这句话的含义是什么？答案：这句话的含义是如果不学习礼仪，一个人就无法在社会中立足。

礼仪是社会交往的基本规则，学习礼仪有助于个人在社会中获得尊重和认可。

#### 四、论述题1. 论述“三字经”在古代教育中的作用和意义。

答案：《三字经》是中国古代启蒙教育的经典之作，它以简洁明了的三字句形式，涵盖了道德教育、历史知识、文化常识等多方面内容。

在古代，它不仅是儿童启蒙教育的重要读物，也是成年人学习和传承传统文化的重要途径。

《三字经》练习题集锦及答案

《三字经》练习题集锦及答案《三字经》是中国传统的启蒙教材，其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说。

为了帮助大家更好地理解和掌握《三字经》，以下是为大家整理的练习题集锦及答案。

一、填空题1、人之初，（性本善）。

性相近，习相远。

2、苟不教，（性乃迁）。

教之道，贵以专。

3、昔孟母，择邻处。

子不学，（断机杼）。

4、窦燕山，有义方。

教五子，（名俱扬）。

二、选择题1、“养不教，父之过”中“过”的意思是（）A 过错B 经过C 超过答案：A2、“玉不琢，不成器”中的“器”指的是（）A 器官B 器具C 人才答案：C3、“融四岁，能让梨”告诉我们（）A 要学会分享B 要尊敬兄长C 要谦虚有礼答案：A三、判断题1、“香九龄，能温席”说的是黄香九岁就知道给父亲暖被窝，这是孝顺父母的表现。

（）答案：对2、“首孝悌，次见闻”意思是首先要懂得孝敬父母、敬爱兄长，其次才是增长见识。

（）答案：对3、“三才者，天地人”中的“三才”指的是三种才能。

（）答案：错（“三才”指的是天、地、人）四、简答题1、请简述“子不学，非所宜。

幼不学，老何为”的含义。

答：小孩子不肯好好学习，是很不应该的。

一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候能有什么作为呢？这句话强调了学习要从小抓起，珍惜时光努力学习。

2、说一说“曰仁义，礼智信。

此五常，不容紊”中“五常”的具体内容。

答：“五常”指的是仁、义、礼、智、信。

仁是指仁爱之心；义是指行为符合正义；礼是指礼仪、礼节；智是指聪明才智；信是指诚实守信。

这五种道德规范是做人的基本准则，不能混乱。

五、论述题结合《三字经》的内容，谈谈你对“勤有功，戏无益。

戒之哉，宜勉力”的理解。

答：“勤有功，戏无益。

戒之哉，宜勉力”的意思是勤奋努力就会有收获，嬉戏玩耍没有益处。

要以此为戒啊，应当勤勉努力。

在生活中，勤奋是取得成功的关键。

只有通过不懈的努力和付出，我们才能在学业、事业上有所成就。

比如，学生勤奋学习，才能掌握知识，取得好成绩；工作者勤奋工作，才能提升能力，获得职业发展。

《三字经》阅读题(有答案,内容全)

《三字经》阅读题(内容全，有答案)一、填空题1.我国历史上统治时间最长的朝代是（周）朝，前后延续（八百）年，它的建立者是（周武王）。

2.隋朝国君隋炀帝主持开通（大运）河，全程长达（四千）里。

3.苏老泉到（二十七）岁才开始发奋读书，但后来成为宋代有名的文学家。

4.莹八岁，能（咏诗），沁（七）岁，能赋棋。

5.（蚕吐丝），蜂酿蜜。

（人不学），不如物。

6．昔孟母，（择邻处）。

（子不学），（断机杼）。

7．香九龄，（能温席）。

（孝于亲），（所当执）。

8．曰春夏，（曰秋冬）。

（此四时），（运不穷）。

9．自羲农，（至黄帝）。

（号三皇），（在上世）。

10．夏传子，（家天下）。

（四百载），（迁夏社）。

11．（昔仲尼），师项橐。

（古圣贤），尚勤学。

（赵中令），读《鲁论》。

彼既仕，（学且勤）。

12. 披蒲编，削竹简。

（彼无书），（且知勉）。

13．（头悬梁），锥刺股。

（彼不教），（自勤苦）。

14．如囊萤，（如映雪）。

（家虽贫），（学不辍）。

15.蚕吐丝，（蜂酿蜜）。

（人不学），（不如物）。

16、三光者，日月星；三纲者，君臣义。

17、父子恩，夫妇从；兄则友，弟则恭；长幼序，友与朋。

18、为学者，必有初；小学终，至四书。

19、孟子者，七篇止；讲道德，说仁义。

20、作大学，乃曾子；自修齐，至平治。

21、孝经通，四书熟；如六经，始可读。

22、诗书易，礼春秋；号六经，当讲求。

23、有连山，有归藏；有周易，三易祥。

24、廿二史，全在兹；载治乱，知兴衰。

25、披蒲编，削竹简，彼无书，且知勉。

26、如囊萤，如映雪，家虽贫，学不辍。

27、昔孟母，择邻处。

子不学，断机杼(zhù)。

（做父母的真是用心良苦啊，孟子之所以能成为大学问家，跟母亲的严格教育分不开。

）28、窦燕山，有义方。

教五子，名俱扬。

（这就是那个成语五子登科的出处呢。

）29、香九龄，能温席。

孝于亲，所当执。

（真是个有孝心的孩子，百善孝为先，孝顺父母是做人的准则。

）30、融四岁，能让梨。

三字经测试题及答案

三字经测试题及答案三字经是我国古代经典教材之一，以其简洁明了的语言和深刻的哲理而闻名。

下面是一些三字经测试题及答案，帮助读者巩固对三字经内容的理解和记忆。

测试题一：1. 下面哪句话不是三字经中的内容？A. 人之初，性本善B. 玉不琢，不成器C. 敏而好学，不耻下问D. 知错能改，善莫大焉答案：B. 玉不琢，不成器2. “人之初，_________”是三字经的开头句。

答案：性本善3. 下面哪个选项是错误的？A. 敏而好学，不耻下问B. 谋事在人，成事在天C. 养不教，父之过D. 读书破万卷，下笔如有神答案：D. 读书破万卷，下笔如有神4. “_________，礼仪往来”是三字经中讲述人与人之间应有的行为规范的一句。

答案：言必信5. “_________，切莫贪心”这句话告诫人们要做到节约使用资源。

答案：俭以养廉测试题二：根据三字经的内容，回答以下问题：1. 三字经主要包含了哪些方面的内容？答案：三字经主要包含了人生之道、学习之道、行为规范和品德修养等方面的内容。

2. 为什么三字经被称为经典教材？答案：三字经以简短精悍的语言表达深刻的哲理和道理，内容通俗易懂，适合儿童学习。

因此，它在教育领域广为流传，并被列为经典教材。

3. 你认为三字经中哪句话最有启发作用？为什么？答案：每个人的观点可能不同，以下是其中一种答案：“敏而好学，不耻下问”。

这句话告诉我们要保持学习的态度，谦虚虚心，不断追求知识。

只有这样，我们才能不断进步并成为优秀的人。

4. 三字经对我们的学习和生活有什么启示？答案：三字经通过简短的语言表达了许多深刻的道理，它提醒我们要注重品德修养、端正态度，努力学习，做一个有益于社会的人。

通过以上的测试题和答案，希望读者能够更加深入地了解三字经的内容，并在学习和生活中能够应用其中的智慧和道理。

三字经以其独特的韵律和寓意深远的语言，成为中华传统文化中不可或缺的一部分。

三字经测试题及答案

三字经测试题及答案一、填空题1. 三字经中提到的“人之初，性本善”的下一句是______。

2. “苟不教，性乃迁”的下一句是______。

3. “教之道，贵以专”的下一句是______。

答案：1. 性相近，习相远。

2. 教不严，师之惰。

3. 子不学，非所宜。

二、选择题1. “养不教，父之过”出自以下哪部经典？A. 论语B. 孟子C. 三字经D. 大学2. “玉不琢，不成器”的下一句是什么？A. 人不学，不知义B. 人不学，不知礼C. 人不学，不知智D. 人不学，不知信3. “香九龄，能温席”中的“香”指的是谁？A. 黄香B. 王羲之C. 诸葛亮D. 孔子答案：1. C2. A3. A三、判断题1. “三字经”是中国古代儿童启蒙读物之一，其内容涵盖了历史、地理、文化、道德等多个方面。

（）2. “三字经”的作者被认为是宋朝的朱熹。

（）3. “三字经”中提到“人之初，性本恶”。

（）答案：1. √2. ×（“三字经”的作者不详，但一般认为成书于宋朝）3. ×（“三字经”中提到的是“人之初，性本善”）四、简答题1. 简述“三字经”中“教子有方”的教育理念。

2. 描述“三字经”中“孟母三迁”的故事，并说明其寓意。

答案：1. “三字经”中提倡的教育方法是因材施教，注重道德教育和知识教育相结合，强调父母在孩子教育中的重要作用，认为教育应该从小开始，持之以恒。

2. “孟母三迁”的故事讲述了孟子的母亲为了给孟子提供良好的学习环境，三次搬家的故事。

第一次搬到墓地附近，孟子模仿丧葬仪式；第二次搬到市场附近，孟子模仿商人的叫卖声；最后搬到学宫旁边，孟子开始学习礼仪和读书。

这个故事寓意环境对一个人的成长有着重要的影响。

三字经的试题及答案

三字经的试题及答案### 三字经试题及答案#### 一、填空题1. 人之初，性本______。

- 答案：善2. 性相近，习相______。

- 答案：远3. 苟不教，性乃______。

- 答案：迁4. 教之道，贵以______。

- 答案：专5. 子不学，非所______。

- 答案：宜#### 二、选择题1. “三字经”中的“昔孟母，择邻处”是为了说明什么？- A. 孟母很挑剔- B. 孟母重视教育环境- C. 孟母喜欢搬家- D. 孟母喜欢邻居- 答案：B2. “三字经”中提到的“养不教，父之过”强调了什么责任？- A. 父母的责任- B. 孩子的责任- C. 老师的责任- D. 社会的责任- 答案：A3. “三字经”中“玉不琢，不成器”比喻什么？- A. 玉的加工过程- B. 人需要教育- C. 人需要磨练- D. 人需要自然成长- 答案：B#### 三、简答题1. 简述“三字经”中“香九龄，能温席”的故事及其寓意。

- 答案：故事讲述的是黄香九岁时，能用身体温暖父亲的床席。

寓意着孝顺是中华民族的传统美德，从小培养孝顺之心。

2. “三字经”中“人不学，不知义”如何理解？- 答案：这句话意味着如果一个人不接受教育，就不会明白什么是正义和道德，强调了学习的重要性。

#### 四、论述题1. 论述“三字经”在当代教育中的意义和价值。

- 答案：《三字经》作为一部古代启蒙读物，其内容涵盖了伦理道德、历史知识、自然现象等多方面的知识，对当代教育具有重要的启示作用。

它强调了教育的启蒙作用，提倡尊师重道、孝顺父母等传统美德，对于培养孩子们的基本道德观念和行为习惯具有积极的影响。

同时，它也包含了丰富的历史文化知识，有助于孩子们了解中华文化的博大精深，增强民族自信心和自豪感。

#### 五、判断题1. “三字经”是中国古代的启蒙教材，主要用于儿童的道德教育。

- 答案：正确2. “三字经”中的“弟子规，圣人训”指的是孔子的教诲。

三字经测试题及答案

三字经测试题及答案《三字经测试题及答案》一、选择题1. 《三字经》是我国古代哪位儒家学者所著？A. 孔子B. 孟子C. 荀子D. 张子答案：A. 孔子2. 以下哪一句不属于《三字经》的开头第一句？A. 人之初，性本善B. 性相近，习相远C. 苟不教，性乃迁D. 从小学，必须根答案：B. 性相近，习相远3. 下面哪一句是《三字经》中关于孝敬父母的内容？A. 夫子何为者？树立子孙正B. 有子自长忧，无子患莫生C. 教父母，诲儿郎D. 黄发儿童，白首方知时答案：B. 有子自长忧，无子患莫生4. 《三字经》总共有多少首？A. 120B. 150C. 300D. 360答案：D. 3605. 以下哪句是《三字经》中关于友爱的内容？A. 众善奉行，自有公道B. 内外圣明，顺天应人C. 真心互济，幸福共享D. 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之答案：C. 真心互济，幸福共享二、填空题1. “人之初，性本________。

”答案：善2. “教父母，_________。

”答案：诲儿郎3. “黄发儿童，_________。

”答案：白首方知时4. “不识字，________。

”答案：不算人5. “养不教，_________。

”答案：父之过三、问答题1. 简要介绍一下《三字经》的作者孔子。

答：孔子（公元前551年-公元前479年），名丘，字仲尼，是我国古代儒家学派的创始人。

他是中国历史上最有影响力的思想家、教育家和政治家之一。

孔子对于儒家经典的著述很多，其中包括《论语》、《大学》、《中庸》等重要著作。

《三字经》是孔子晚年时期的作品，用简洁明了的语言，传授儿童基本的道德、礼仪和知识，被广泛应用于我国古代教育和文化传承中。

2. 《三字经》中强调的主要价值观是什么？答：《三字经》强调了人的本性善良，主张培养良好的品德和道德观念。

其中包括孝敬父母、友爱互助、持之以恒、知行合一等价值观。

通过反复诵读《三字经》，可以使人们树立正确的人生观、价值观，培养正确的行为习惯，提升道德修养。

初中三字经试题及答案

初中三字经试题及答案一、填空题1. 《三字经》是中国古代一部著名的儿童启蒙读物，它以三字一句的形式，涵盖了历史、文化、道德教育等内容。

请填写下列句子中缺失的字。

- 人之初，性本善。

性相近，习相远。

- 苟不教，性乃迁。

教之道，贵以专。

- 子不学，非所宜。

幼不学，老何为。

- 玉不琢，不成器。

人不学，不知道。

2. 请根据《三字经》的内容，填写下列句子中缺失的字。

- 养不教，父之过。

教不严，师之惰。

- 香九龄，能温席。

孝于亲，所当执。

- 融四岁，能让梨。

弟于长，宜先知。

- 首孝悌，次谨信。

泛爱众，而亲仁。

二、选择题1. 《三字经》中提到“三才者，天地人”，下列哪一项不属于“三才”？A. 天B. 地C. 人D. 物答案：D2. 《三字经》中“教五子，名俱扬”是指哪位历史人物？A. 孔子B. 孟子C. 曾子D. 荀子答案：C3. 《三字经》中“一而十，十而百”描述的是什么？A. 数学计算B. 学习的重要性C. 道德修养D. 历史发展答案：A三、简答题1. 《三字经》中“父子恩，夫妇从”这句话体现了什么样的家庭伦理观念？答案：这句话体现了古代中国重视家庭伦理和孝道的观念，强调父子之间应有深厚的恩情，夫妻之间应相互尊重和顺从。

2. 《三字经》中“幼而学，壮而行”这句话告诉我们什么道理？答案：这句话告诉我们在幼年时期应该努力学习知识，到了成年时期则应该将所学知识付诸实践，以实现个人的成长和社会的进步。

四、论述题请结合《三字经》的内容，谈谈你对“百艺不如一艺精”这句话的理解。

答案：这句话强调了专注和精通某一技艺的重要性。

在《三字经》中，这句话传达了一种教育观念，即在众多技艺中，能够精通一门技艺比浅尝辄止地学习多种技艺更为重要。

这不仅是对个人技能的精进提出了要求，也反映了古代中国对于专业精神和精益求精的推崇。

在现代社会，这种观念依然具有启发性，鼓励我们在某一领域深入钻研，以达到更高的成就。

三年级三字经试题及答案

三年级三字经试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 三字经中“人之初，性本善”的下一句是什么？A. 性相近，习相远B. 性相近，习相异C. 性本恶，习相远D. 性本恶，习相近答案：A2. “三字经”中“教不严，师之惰”的下一句是什么？A. 子不学，非所宜B. 子不教，父之过C. 父不教，子之过D. 师不严，教之惰答案：A3. “三字经”中“玉不琢，不成器”的下一句是什么？A. 人不学，不知义B. 人不学，不知礼C. 人不学，不知信D. 人不学，不知仁答案：A4. “三字经”中“香九龄，能温席”的下一句是什么？A. 孝于亲，所当执B. 孝于亲，所当行C. 孝于亲，所当敬D. 孝于亲，所当重答案：A5. “三字经”中“一而十，十而百”的下一句是什么？A. 百而千，千而万B. 千而百，百而十C. 百而千，千而一D. 十而百，百而千答案：A二、填空题（每空1分，共10分）1. 三字经中提到“______，______”，强调了学习的重要性。

答案：玉不琢，不成器2. “______，______”是三字经中对孝道的描述。

答案：香九龄，能温席3. “______，______”是三字经中对教育的描述。

答案：教不严，师之惰4. “______，______”是三字经中对数字顺序的描述。

答案：一而十，十而百5. “______，______”是三字经中对人性本善的描述。

答案：人之初，性本善三、简答题（每题5分，共10分）1. 简述三字经中“教不严，师之惰”的含义。

答案：这句话意味着如果教育不严格，就是教师的懒惰。

它强调了教师在教育过程中应该严格要求学生，以促进学生的成长和进步。

2. 请解释三字经中“香九龄，能温席”的故事背景及其寓意。

答案：这句话讲述的是古代孝子黄香九岁时，为了让父亲晚上睡得舒服，他用自己的体温去温暖父亲的床席。

这个故事背景强调了孝顺的重要性，寓意着孝顺是中华民族的传统美德，应该从小培养。

三字经测试题及答案

三字经测试题及答案三字经是中国古代的启蒙教材，以其简洁明了、朗朗上口的特点深受人们喜爱。

下面是一些关于三字经的测试题及答案，供学习者参考。

一、填空题1. 三字经的作者是______。

答案：王应麟2. "人之初，性本善"是《三字经》的开篇第一句，其下一句是______。

答案：性相近，习相远3. 在《三字经》中，"养不教，父之过"的下一句是______。

答案：教不严，师之惰4. "玉不琢，不成器"，其下一句是______。

答案：人不学，不知义5. "香九龄，能温席"中的"香"指的是______。

答案：黄香二、选择题1. 《三字经》中提到的“孟母三迁”的故事，是为了说明什么？A. 环境对人的影响B. 教育的重要性C. 母爱的伟大D. 个人努力的必要性答案：A2. 下列哪一项不是《三字经》中提到的“四书”？A. 《大学》B. 《中庸》C. 《论语》D. 《春秋》答案：D3. “弟子规，圣人训”中的“弟子规”是指什么？A. 一种古代的礼仪规范B. 一种古代的学习方法C. 一种古代的道德教育D. 一种古代的法律制度答案：C4. “三才者，天地人”中的“三才”指的是什么？A. 天、地、水B. 天、地、人C. 父、母、子D. 君、臣、民答案：B5. “一而十，十而百”是《三字经》中关于什么的描述？A. 数学基础B. 学习的重要性C. 人生哲理D. 社会等级答案：A三、简答题1. 请简述《三字经》中提到的“五伦”是什么，并解释其意义。

答案：五伦指的是君臣有义、父子有亲、夫妻有别、兄弟有序、朋友有信。

五伦是中国古代儒家伦理道德的基本规范，强调了人与人之间应遵循的五种基本关系和道德准则，体现了和谐社会的理念。

2. 《三字经》中提到的“四书五经”具体包括哪些书籍？答案：四书指的是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》；五经指的是《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》。

小学语文句子排序三字经口诀+实用技巧+练习题(有答案)

1、（2-4-1-3-5） 2、（6-1-5-2-3-4） 3、（7-1-2-5-6-3-8-4） 4、（8-1-4-3-6-2-7-5） 5、（2-4-1-3-5） 6、（2-4-3-5-1） 7、（4-3-1-5-2-6） 8、（4-5-3-1-2） 9、（4-5-1-6-3-2） 10、（3-1-4-5-2） 11 、 -5） 13、（2-4-3-1-5） 14、（2-5-3-1-4） 15、（5-2-1-4-3）
11 、 ( )金苹第一个跳。 ( )她从踏跳板上跃起，双手一按“山羊”背，两腿一分，便轻快地跳了过去。 ( )今天体育课是练习跳“山羊”。 ( )然后深吸一口气，快步向前跑去。 ( )只见她弯弯腰，压压腿，原地跳了几下。
12、 ( )我问爸爸为什么倒着贴。 ( )春节到了，爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上。 ( )我边看边想，突然，一拍脑门说：“是不是,福到了？” ( )爸爸说：“你自己想想是什么意思？” ( )爸爸听了，竖起大拇指说：“你真聪明！”
13、 ( )然后，她学着妈妈的样子，拧开水龙头。 ( )她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。 ( )先洗筷子，再洗碗和盘子。 ( )吃过晚饭，小芳把碗和盘子收拾好，放进厨房的水池里。 ( )最后，她把碗和盘子里的水控干，放进碗橱里。
14、 ( )当时，弟弟也在旁边，一动也不动，神情是那样专注。 ( )原来他也在一旁暗暗地认字啊！ ( )妈妈教了几遍以后，要我从卡片里找出“伯”字来。
3、 ( )地上的水越来越多。 ( )雨落在对面的屋顶的瓦片上。 ( )像一层薄烟罩在屋顶上。 ( )渐渐地连成了一条线。 ( )溅起一朵朵水花。 ( )雨水顺着房檐流下来。 ( )汇合成一条条小溪。 ( )开始像断了线的珠子。
4、 ( )王红同学真值得我们学习。 ( )今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。 ( )就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。 ( )天突然下起雨来。 ( )啊！那是三年级（4）班的王红。 ( )下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。 ( )原来，她是冒雨去降国旗的。 ( )红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。

一年级三字经试题及答案

一年级三字经试题及答案1. 请写出“人之初，性本善”的下一句。

答案：性相近，习相远。

2. “苟不教，性乃迁”的下一句是什么？答案：教之道，贵以专。

3. 描述“子不学，非所宜”的下一句。

答案：幼不学，老何为。

4. “玉不琢，不成器”的下一句是什么？答案：人不学，不知义。

5. 请写出“为人子，方少时”的下一句。

答案：亲师友，习礼仪。

6. “香九龄，能温席”的下一句是什么？答案：孝于亲，所当执。

7. 描述“融四岁，能让梨”的下一句。

答案：弟于长，宜先知。

8. “首孝悌，次见闻”的下一句是什么？答案：知某数，识某文。

9. 请写出“一而十，十而百”的下一句。

答案：百而千，千而万。

10. “三才者，天地人”的下一句是什么？答案：三光者，日月星。

11. 描述“三纲者，君臣义”的下一句。

答案：父子亲，夫妇顺。

12. “曰春夏，曰秋冬”的下一句是什么？答案：此四时，运不穷。

13. 请写出“曰南北，曰西东”的下一句。

答案：此四方，应乎中。

14. “曰水火，木金土”的下一句是什么？答案：此五行，本乎数。

15. 描述“曰仁义，礼智信”的下一句。

答案：此五常，不容紊。

16. “稻粱菽，麦黍稷”的下一句是什么？答案：此六谷，人所食。

17. 请写出“马牛羊，鸡犬豕”的下一句。

答案：此六畜，人所饲。

18. “曰喜怒，曰哀惧”的下一句是什么？答案：爱恶欲，七情具。

19. 描述“匏土革，木石金”的下一句。

答案：与丝竹，乃八音。

20. “高曾祖，父而身”的下一句是什么？答案：身而子，子而孙。

21. 请写出“自子孙，至玄曾”的下一句。

答案：乃九族，人之伦。

22. “父子恩，夫妇从”的下一句是什么？答案：兄则友，弟则恭。

23. 描述“长幼序，友与朋”的下一句。

答案：君则敬，臣则忠。

24. “此十义，人所同”的下一句是什么？答案：当师叙，勿违背。

25. 请写出“斩齐衰，大小功”的下一句。

答案：至缌麻，五服终。

26. “礼乐射，御书数”的下一句是什么？答案：古六艺，今不具。

三字经试题及答案

三字经试题及答案一、选择题1. 三字经的作者是谁？A. 王羲之B. 张献忠C. 王勃D. 程颢答案：D. 程颢2. 三字经是中国哪个朝代的作品？A. 明朝B. 元朝C. 清朝D. 宋朝答案：D. 宋朝3. 以下哪句话出现在三字经中？A. “为人莫做会使愚”B. “知足不辱贫贱”C. “读书破万卷”D. “海内存知己”答案：B. “知足不辱贫贱”4. 三字经是用什么样的文体写成的？A. 诗歌B. 小说C. 散文D. 论文答案：A. 诗歌5. 以下哪个词句没有出现在三字经中？A. “仁者爱人”B. “礼尚往来”C. “世上没有后悔药”D. “勿以恶小而为之”答案：C. “世上没有后悔药”二、填空题1. 三字经中写道，“人之初，性本____。

”答案：善2. 三字经中写道，“读圣贤书，明明白____。

”答案：真3. 三字经中写道，“养不教，父之过；教不严，____之惰。

”答案：师4. 三字经中写道，“出则事公，入则_____。

”答案：谦5. 三字经中写道，“不愤不启，不悱不发。

”的下一句是“_____动不如动。

”答案：唯三、简答题1. 简述三字经的教育意义。

答案：三字经是中国古代一部重要的儿童启蒙读物，它通过简洁明了的语言和诗歌的形式，传授了有关道德、伦理和人生哲理的知识。

它强调了人们应该秉持的价值观，如孝顺父母、尊敬师长、忠诚友善等。

三字经不仅在古代起到了培养少年儿童的道德品质和学习能力的作用，也是中国古代教育的重要组成部分，对后来的教育思想和方法产生了深远的影响。

2. 三字经为什么被广泛传颂和使用？答案：三字经以其简短、通俗易懂的形式，将复杂的思想和道德观念浓缩成短短的三字一句，方便记忆和传颂。

它的语言简练、押韵明快，容易被儿童接受和理解。

此外，三字经的内容丰富，涵盖了人际关系、社会道德、学习方法等方方面面的内容，使其具有很高的实用性和教育意义。

3. 你认为三字经对现代社会仍然有参考价值吗？为什么？答案：我认为三字经在现代社会仍然有一定的参考价值。

三字经试题及答案

三字经试题及答案一、选择题1. “人之初”下一句是什么？A. 性本恶B. 性本善C. 天之道D. 天下之达道答案：B. 性本善2. “性相近”下一句是什么？A. 习相远B. 习相近C. 寄相远D. 寄相近答案：C. 寄相远3. “苟不教”下一句是什么？A. 性乃迁B. 性难移C. 性之善D. 性命徒答案：B. 性难移4. “乱而教”下一句是什么？A. 乱而强B. 乱而悲C. 乱而治D. 乱而武答案：C. 乱而治5. “传之道”下一句是什么？A. 起于庸B. 在中育C. 在下育D. 起于放答案：B. 在中育二、填空题1. 人之初，性本（1）。

答案：善2. 性相近，（2）相远。

答案：习（寄）3. 苟不（3），性乃难转。

答案：教4. 人之（4），其犹（5），如（6）之于四时也。

答案：性（心），稼（田）5. 唯（7）之难（8），不在（9）成也。

答案：师，教（学）三、简答题1. 三字经的作者是谁？简要介绍一下。

答案：三字经的作者是王守仁（1472-1528年），字伯安，号阳明，明代著名的思想家、教育家和军事家。

他通过这本简明的教材，以通俗易懂的语言介绍了人的本性善良、教育的重要性以及治国安邦的道理，对于中国古代教育产生了深远的影响。

2. 三字经主要讲述了哪些内容？答案：三字经主要讲述了人的本性善良、教育的重要性和治国安邦的道理。

它以简洁明了的语言表达了人的初生性善、性相近而习相远的思想，强调了教育对于改变人性、培养德才的重要作用。

同时，三字经还介绍了治国安邦的道理，指出国家的安定和社会的繁荣需要有良好的教育制度和治理方式。

四、作文题请根据你对三字经的理解，写一篇不少于800字的文章，谈谈你对教育的看法。

（根据题目的要求，这里给出一个作文的格式示例）作文：教育与未来教育是社会进步和个人发展的基石，也是塑造未来的关键因素。

在我看来，教育不仅是知识的传授，更重要的是培养人的思维能力、品德和创新能力。

只有通过全面的教育，我们才能真正迎接未来的挑战。

一年级《三字经》试题

一年级《三字经》试题一年级下学期《三字经》测试题班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________一、我是小小裁判官（判断对错，对的画√，错的画×）。

1.人之初，相远。

性相近，性本善。

（√）2.___，有义方。

教五子，名俱扬。

（√）3.子不学，不知义。

幼不学，老何为。

（√）4.___，不成器。

人不学，不知义。

（√）5.___，鸡犬豕。

此六谷，人所食。

（√）二、连线。

（每题2分，共20分）苟不教贵以专。

___名俱扬教之道性乃迁。

教五子有义方昔孟母。

择邻处。

玉不琢师之惰子不学。

不知义。

幼不学断机杼教不严。

不知义。

三、选择正确答案。

（每题3分，共60分）1.“人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的研究环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。

”是（A）的意思。

A、人之初，性本善。

B、三纲者，君臣义。

C、苟不教父之过。

2.“玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物。

”是（B）的意思。

A、马牛羊，鸡犬豕。

B、___，不成器。

C、性相近，相远。

3.“昔孟母，择邻处。

子不学，断机杼。

”这个故事发生在（B）身上。

A、___B、___C、老子4.《三字经》中介绍了哪个人很会教育子女，五个子女长大后都很有出息。

（C）A、___B、曾参C、___5.“香九龄，能温席。

”讲的是（B）的故事。

A、___B、___C、___6.“融四岁，能让梨”告诉我们（B）。

A、要认真研究B、要帮助别人C、要学会谦让7.人若是不研究，就不懂得礼仪，不能成才。

是（B）的意思。

A、融四岁，能让梨。

B、子不学，非所宜。

C、昔孟母，择邻处。

8.___是受了（B）的启示，才刻苦研究的。

A、父亲B、老婆婆C、老爷爷9.有一本书，“七篇止。

讲道德，说仁义。

”这本书是（A）。

A、《孟子》B、《中庸》C、《大学》10.传说为了帮助人们寻找可以种植的粮食，尝遍百草的是（B）。

A、___B、___C、___11.传说为了治理水患，三过家门而不入的是（C）。