最新艰难曲折的探索历程汇编

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中国航天事业中的艰难险阻作文素材摘抄

中国航天事业中的艰难险阻作文素材摘抄

中国航天事业中的艰难险阻作文素材摘抄全文共8篇示例,供读者参考篇1太空探索是个无比艰难的事业,我们的航天员们走过了太多太多的艰难险阻。

我们一起来回顾一下他们的不平凡历程吧!最早的时候,我们航天事业还很落后,甚至连一架火箭都发射不了。

不过航天员们从来没有放弃过,他们努力学习国外先进的航天知识,同时也在自己摸索研究。

期间他们遇到了很多很多的困难,有时候试验失败了,有时候资金短缺,可是他们从没有放弃过。

终于在1970年,嫦娥一号运载火箭成功发射了!虽然只是一个很小的里程碑,但对我国航天事业来说意义重大。

接下来的发展之路仍然充满荆棘,多次发射任务失利,但航天员们不气馁,继续付出艰辛努力。

到了21世纪,中国航天事业进入了飞速发展时期。

2003年,我国首次载人航天飞船神舟五号成功升空,杨利伟同志成为第一位中国航天员。

但在这背后是多少年的努力呀,航天员们付出了无数的汗水,承受了无数的压力和失败。

之后载人航天工程越做越顺利,神舟六号、七号接连升空,每次都写下新的辉煌。

但在背后,航天员们进行了多年的体力和理论培训,承受着巨大的身心压力。

比如,每次发射升空前他们都要被关在密室里休息,而且只能喝牛奶和营养液。

你能想象这种生活吗?不过最难的时候还是在太空行走的训练,这可是人类登上太空的最高挑战!航天员们要在失重环境下穿梭训练,受各种各样的严酷训练。

有时候会一次次地摔倒,但他们总会坚持爬起来。

就是这股不服输的精神,让梦想终于成真。

在航天员们的努力下,我们终于迎来了中国首次空间行走的辉煌时刻。

现在,中国的航天员不但能上太空,还能在太空中行走呢!真是令人激动不已!后来,神舟十号顺利执行了我国首次空间教学任务,太空育种也取得了突破性成果。

中国航天事业的道路很不平凡,走过了太多太多的坎坷和荆棘。

但靠着航天员们不懈的奋斗和顽强拼搏,终于让梦想变为了现实!真不敢相信我们曾经一无所有,现在却已经成为世界航天强国了。

我为祖国感到无比骄傲和自豪!相信在不久的将来,我们中国的航天员一定能踏上火星,乃至更遥远的星球!因为只要我们坚持不懈、勇往直前,就没有什么是征服不了的!加油,中国航天!篇2中国航天事业从一开始就经历了很多很多的困难和挑战。

艰难曲折的探索历程

艰难曲折的探索历程

人民公社化运动
人民公社的“一 大二公”对发展 农业生产有好处 吗?
答案:没有,“一大二公”:就一大就是 规模大,二公是公有化程度高,它违背客 观经济规律、使农村生产力遭到严重破坏, 这是我国探索建设社会主义道路中产生的 一次失误。
主要危害:
高指标 瞎指挥 浮夸风 共产风
三、国民经济的调整
(1)1961年初: 八。 • 2、土地潜力无穷尽,亩产多少在人为。 • 3、人可以让地球服、海洋降,强迫宇宙吐
宝藏。 • 4、一天等于20年,共产主义在眼前。 • 5、你是英雄咱好汉,高炉旁边比比看,你
能炼一吨,咱炼一吨半; • 6、肥猪赛大象,只是鼻子短,全村宰一头,足
够吃半年
•人民公社化运动
“左倾”错误——严重失
三.大跃进和人民公社化运 动
• 大跃进运动:
探索的失误表现
(1)“大跃进”运动
标志: 盲目求快,片面追求工农业生产和 建设的高速度。
工业: 全民大炼钢铁 表现:
农业: 对农作物产量估计浮夸
工业——全民大炼钢铁
1958年7月底,全国钢铁冶炼的劳动力是几十万,8月 达几百万,9月5000万人,10月6000万,1958年底已 经达到9000万,即全国八分之一的人口都在专职炼钢。
可能发生于
A.1956年
B.1958年
C.1966年
D.1978年
全 大跃进时期的宣传漫画 子 肥
社 杀 一
短猪 ,赛
口,







半 年


大麦穗、大玉米,运到北京去见毛主席
一、中国共产党第八次全国代表大会
时间: 1956.9 地点: 北京 内容: 1、正确分析了国内主要矛盾

初中历史课件-艰难曲折的探索历程1 最新

初中历史课件-艰难曲折的探索历程1 最新

议一议:人民 公社的“一大 二公”对发展 农业生产有好 处吗?
人民公社食堂
“大跃进”和人民公社化运动
失误的原因是什么?造成了怎 样严重的后果?
?
3.国民经济的调整
七千人大会
面对“大跃进”和人民公社化
运动的严重后果,中共中央怎 样进行调整的?起到了怎样的 作用?
调整:(1)提出“调整、巩固、充实、提高”的国民经济 调整八字方针。(2)召开“七千人大会”总结大跃进以来 经济建设中的缺点、错误和教训。 作用:1962年底,国民经济开始复苏,农业生产得到恢 复和发展,市场供应得到改善,财政收支达到平衡,全 国物价趋于稳定。
进行全面调整,促进经济增长加快。
以史为鉴:
结合探索建设社会主义道路我党出现严重失误的原因,谈
谈在现阶段改革开放发展经济的过程中,我们应吸取哪
些经验和教训? 1.要发扬艰苦创业,报效祖国,勤俭节约,全心全意地 为人民服务的精神; 2.在经济建设中更要尊重科学,遵循客观规律,坚持实
事求是的原则。
没有哪种教育能及得上逆境。
第二单元 建设社会主义道路的探索
第 6课 艰难曲折的探索历程
了解“大跃进”和人民公社化运动是探索社
会主义建设道路过程中的严重失误。
1.中国共产党第八次全国代表大会 2.“大跃进”和人民公社化运动 3.国民经济的调整
1.中国共产党第八次全国代表大会
时间: 中 共 八 大
1956年9月
地点:
北京
大 跃 进 时 期 的 宣 传 漫 画
肥猪赛大象,就是鼻子短, 全社杀一口,足够吃半年。
大跃进时壁画 “一个萝卜重千斤,两头毛驴拉不动”
大 跃 进 时 期 的 宣 传 漫 画
观察上述报刊中的内容,说一说我国在实行“大跃进”运动的 同时,在农村进行了一场什么运动?这一运动的特点是什么?

第6课 艰难曲折的探索历程

第6课 艰难曲折的探索历程
面对“大跃进”和人民公社化运动的严重后果,中 共中央怎么进行调整的?起到了怎样的作用?
三、国民经济的调整
(1)1961年 “调整、巩固、充实、提高”八字方 针 七千人大会 经济开始复苏
(2)1962年
(3)1962年底
中共八大
仍然向前迈进
探索中的良好开端
总 路 线
大 跃 进 运 动
人 民 公 社 化 运 动
国 民 经 济 调 整
艰难曲折的探索历程
(1956-1966年)
重要成果:中共八大
严重失误: 大跃进和人民公社化运动
1.20世纪五十年代我国探索社会主义道路过程中 出现了重大失误和挫折,以下有关这一时期社会主 义建设的表述不正确的一项是 A.出现了象“大跃进”这样的左倾错误 B.工农业生产遭受到严重破坏 C.国民经济发展出现了严重的倒退 D.出现了以“一大二公”为特点的人民公社
我国在实行“大跃进”运动的同时,在农村 又进行了一场人民公社化运动。
我国探索建设社会主义道路中产生的严重失误:
1、大跃进运动 2、人民公社化运动
想一想:为什么会在经济 建设中出现严重失误?
原因:
1、“左”倾错误严重泛滥,违背客观经济发展规律。

2、对国情认识不足,缺乏社会主义建设经验,又急于求成。
“左倾”错误——严重失 误
二、“大跃进”和人民公社化运动
1957年11月,毛 泽东出访苏联,受 其影响,定下15年 钢产量赶上或超过 英国的目标。
超过英国,不是十五年, 也不是七年,只需要两年到三 年,两年是可能的。
工业——全民大炼钢铁
9000万吨
大 跃 进 时 期 的 炼 钢 指 标
3000万吨
三年经济困难(1959-1961年)

曲折发展过程中的艰辛探索

曲折发展过程中的艰辛探索

曲折发展过程中的艰辛探索作者:冯鑫永来源:《理论探索》2013年第01期〔摘要〕毛泽东在1958年底到1959年庐山会议之前,比较深刻地总结了大跃进和人民公社化运动中的经验教训,进行了一系列重要的理论探索,构成了他对中国特色社会主义道路和理论探索的有机组成部分,其主要内容有:正确对待和发展马克思主义,不能教条地固守马克思主义经典作家的个别结论;力图实事求是地分析和纠正人民公社化和大跃进运动中的主观主义错误;从广大人民群众的根本利益出发制定政策措施,反对剥夺人民利益的错误;明确提出社会主义发展必须经过一个长的历史时期,反对主观主义的超越阶段论;深化对社会主义建设规律的认识,要学习和利用价值规律。

〔关键词〕毛泽东,中国社会主义道路,理论探索,实事求是〔中图分类号〕A849 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1004-4175(2013)01-0084-04党的十八大报告指出,以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体,在探索中国特色社会主义道路的过程中,“虽然经历了严重曲折,但党在社会主义建设中取得的独创性理论成果和巨大成就,为新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础” 〔1 〕(P10 )。

1958年10月到1959年庐山会议前,毛泽东在曲折发展过程中对我国社会主义建设道路问题作过一次艰辛的探索。

本文拟从中国特色社会主义理论发展的角度,对毛泽东的这些探索作一些分析。

一、正确对待马克思主义,既要坚持马克思主义基本原理又要与时俱进地发展马克思主义,决不能教条主义地固守马克思主义经典作家的个别结论1959年2月24日,毛泽东在一篇谈话中阐述了对待马克思主义的基本态度:作为一种科学理论,马列主义的基本原理是正确的、至今没有改变;但是,经典作家在当时情况下对某些具体问题所提出的个别结论会随着实践的改变而改变,在新的历史条件下不能固守这些个别结论,而应该根据变化了的形势提出新的结论和论断,与时俱进地发展马克思主义。

艰难曲折的探索历程 PPT课件

艰难曲折的探索历程 PPT课件


22、失去了所有,沉寂在过去的记忆不能自拔,不愿有新的选择。

23、次次的别离,浪迹天涯,放纵,摧残你自己的躯体,肆意,折磨你自己的灵魂,我总是在日落的时间里,身心疲惫,忧伤相伴,文字为伍。

24、悲伤逆流成河,蔓延了我那过往的曾经,侵蚀着那段远走的岁月。十月已不是十月,而是蚀月。视线渐渐模糊,记忆慢慢远去。这个十月,我依然未能拾起那久违的快乐,反而,蚀进了更多的伤悲。

家工业化。
内 容
(3)、经济建设方针
从实际出发,既反保守,又反冒进,在
综合平衡中稳步前进。
想一 想
八大在探索我国建设社会主义道路方面 取得什么成果?如果下面的历史是按八 大所探索的道路走又将会怎样?对我们 有何启示?
二、“大跃进” 和 人民公社化运动(曲 折)
1 “大跃进” 和 人民公社化运动的开始: 社会主义建设总路线

25、牵念,轻捻着如风的时光,无奈捣碎着凌乱的思想,这样一个微凉的夜,心,为谁妖娆,为谁感伤。

26、悲伤逆流成河我为谁而不顾一切。

27、因为你,我懂得了什么是遗憾。
第二单元
建设社会主义 道路的探索
(1956年——1966年)
第六课 艰难曲折的探索历程
一、中国共产党第八次全国代表大会(探索)
1、时间—— 1956年 2、地点——北京 3、主要内容
(1)、国内主要矛盾
即人民对经济文化的需求与落

后生产力之间的矛盾。
大 (2)、主要任务

集中力量发展社会生产力,实现国
2 “大跃进” 和 人民公社化运动的高潮:
工业:钢产量指标的不断提高 农业:对农作物产量的估计严重浮夸

第6课艰难曲折的探索历程

第6课艰难曲折的探索历程

“大跃进”运动
15年赶上英国
足全就肥 够社是猪 吃杀鼻赛 半一子大 年口短象
刻舟称瓜
大麦穗、大玉米,运到北京去见毛主席
坐 着 花 生 过 黄 河
“一个萝卜千斤重,两头毛驴拉不动”
“大跃进”时期报纸
湖北幸福社十一 亩亩产3215斤
人有多大胆 地有多大产
谷子跃 过万斤
二、探索的失误
3、人民公社化运动:
4、历史意义:
成为党在探索社会主义建Байду номын сангаас道路中取得的重要成果。
二、探索的失误
1、八大二次会议及总路线 时间: 1958年5月 总路线:“鼓足干劲、力争上游,多快好省地
建设社会主义”
2、“大跃进”运动 主要标志:盲目求快,片面追求工农业生产和
建设的高速度。 工业:全民大炼钢铁
实际表现:
农业:放 “高产卫星”
建设道路缺经验,
跃进公社 ________失误来, 经济规律 ________被违背, 国民经济 ________遭破坏,
及时调整见成效, 国民经济始复苏。
第二单元
建设社会主义道路的探索
第 6课
艰难曲折的探索历程
大连市第四十五中学 孟万红
一、中共八大
一、中共八大
探索的初步成果
《论十大关系》的报告 1、召开的思想准备: 2、时间: 1956年 地点: 北京 3、主要内容:
①、主要矛盾: 人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济 文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。 ②、主要任务: 集中力量发展社会生产力,实现国家工业化。
后未曾有过的经济困难。 2、这些严重后果的出现,都是由于我们在大
跃进和人民公社化运动当中,犯了什么错误?

【初中历史】艰难曲折的探索历程ppt3 北师大版

【初中历史】艰难曲折的探索历程ppt3 北师大版

课堂小结
你学了本节课后有哪些收获?
课堂小结
总路线、大跃进、人民公社化运动
中共八大
国民经济的调整
1 9 5 6 党八大, 指明方向成果出, 超英赶美大跃进, 以钢为纲全飞速, 人民公社大而公, 共产主义跑步入, 自然灾害浮夸风, 前进受阻吃些苦。
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来��

第6课艰难曲折的探索历程

第6课艰难曲折的探索历程

毛泽东在中南海看机关干部炼钢
现在普通水稻单产一般亩产六百多斤,杂交水稻亩产才900公斤
农业:浮夸风
农业:浮夸风
以下哪些口号是流行于“大跃进” 时期? ①无煤也炼焦,无焦也炼铁
② 打倒蒋介石,解放全中国 人民解放战争 ③人有多大胆,地有多大产 ④外争国权,内惩国贼
五四运动
⑤主观能动性无
二、“大跃进”、人民公社化运动 (严重失误)
标志:盲目求快,片面追求工农 业生产和建设的高速度。 1.“大跃进” 工业:全民大炼钢铁 表现 农业:虚报浮夸
2.人民 口号: 跑步进入共产主义 公社化运动 规模大
特点: “一大二公” 公有化程度高
全民大炼钢
全民大炼钢 小土高炉 高指标 多炼钢铁多流汗, 超过定额翻两番。 滚滚钢水心中燃, 一心要把英国赶! 市民将自家铁制用具送去炼钢 瞎指挥
以上图表说明了什么?
经过调整,国民经济开始复苏。
一、中共八大 (1956、正确分析主要矛盾) 二、“大跃进”和人民公社化运动
全民大炼钢铁 高指标 瞎指挥 浮夸风
(1956—1966)
(1958—1960、严重失误)
“一大二公” “共产风”
(1961—1965、经济恢复) 三、国民经济的调整
曲折中前进 的. •“十年探索”的发展总趋势是____________
农民生产积极性、农村生产力下降,农业严重破坏 影响:
三、国民经济的调整
1961年1月,中共召开八届九中全会,决定对国民 调整、巩固、充实、提高 的八字方针。 经济实行“________________________”
1962年1月,中共中央在北京召开有各级干部参加 七千人大会 的扩大工作会议,史称 “_____________”…… 国民经 济的调整工作进一步进行。

艰难曲折的探索历程ppt 北师大版

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2、通过学习你认为哪些经验教训值
得总结便于我们以史为鉴,避免重蹈 覆辙?
• 启示:社会主义建设必须从本国国情出 发,实事求是,按经济规律办事。
• 实践证明,坚持它我国的经济建设就会 顺利并取得成效;反之,就会遇到挫折 和遭受损失。
教学反思
• 本节常规课,设计不落俗套,独具匠心。 漫画、图片穿插期间,问题讨论与小组 合作都显示了学生学习的主体性。在丰 富多彩的教学活动中,师生互动,学习 便成为教师指导下学生主体参与的能动 过程,学生的学习兴趣得到激发,思维 能力得到一定程度的发展,教学效果比 较理想。


类别
工农业 钢铁 石油 电力 铁路 科技






建设项目 500多个。
增长60%。 建成武钢、包钢。 建成大庆、胜利、大港。实现自给。 农村用电增长70倍。
兰新、包兰等。 第一颗原子弹;结晶牛胰岛素。
在十年探索中,党的指导思想以及所制定的 方针、政策等,虽然有过失误,但从总体上看, 仍然取得巨大成就。
表中的内容说明了什么?
走进历史,把握历史脉搏 •

• • • • 中共八大 -------------1956年
八大二次会议-----总路线----1958年
大跃进 工业----大炼钢铁 农业----人民公社化 (高指标 瞎指挥 浮夸风 共产风) 国民经济的调整
以史为鉴
1、十年探索的历史特征是什么?
当时农村盛行的歌谣:
社会主义新壁画,新农村里把根扎。
农民都爱新壁画,村村都把壁画画。
跃进车,跃进马,处处都是跃进画。
新壁画,会说话,教育人心向灯塔。 农民思想得鼓舞,生产劲头比天大。

第6课 艰难曲折的探索历程36页PPT

第6课 艰难曲折的探索历程36页PPT
景可能会出现在哪一年呢?( B )
A.1955年 B.1959年 C.1962年 D.1966年
2.在“大跃进”运动中,出现了许 多匪夷所思的现象。下列哪些信息是来
自于这一时期的?( B )
①一个萝卜重千斤 ② 9000万人上山挖煤找矿 ③坚持按劳分配原则 ④小姑娘坐在稻丛上 A.①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①④
2.1958-1962年工农业总产值平均每年 仅增长0.6%,如此缓慢的原因是什么?
“大跃进” 和人民公社化运动违背客观 经济规律,影响了工农业生产的发展。
3.1963-1965年工农业总产值加快增长 的原因是什么?
1961年以来,党中央对国民经济进行全 面调整,促进经济增长加快。
中共八大 1956
国民经济的调整 1961—1965
失误:
“大跃进”和人民公社化运动 1958—1960
“十年探索”的发展总趋势是
_曲__折_中__前__进__的
课堂练习与反馈
选一选 1.小刚的奶奶回想起当年的那段历史时
常说:“那时我们都到公共食堂吃饭,不要 钱。可是吃了几个月就没有粮了。”这个情
比一比
1953-1957年工农业总产值平均每年增长14.6% 1958-1962年工农业总产值平均每年增长0.6% 1963-1965年工农业总产值平均每年增长15.7%
比较以上数据,并分析:
1.1953-1957年工农业总产值平均每年增 长14.6%,为什么会出现这样高的增长率?
是第一个五年计划取得的成就
重要成果:正确分析了国内主要矛盾,指出, 随着社会主义制度在我国的基本建立,国内 的主要矛盾已经是人民对于经济文化迅速发 展的需要同当前经济文化不能满足人民需要 的状况之间的矛盾。

【初中历史】艰难曲折的探索历程ppt 北师大版

【初中历史】艰难曲折的探索历程ppt 北师大版

当时农村盛行的歌谣:
社会主义新壁画,新农村里把根扎。
农民都爱新壁画,村村都把壁画画。
跃进车,跃进马,处处都是跃进画。
新壁画,会说话,教育人心向灯塔。 农民思想得鼓舞,生产劲头比天大。
实现建设总路线,人人心里笑开花。
大跃进时壁画
“一个萝卜重千斤,两头毛驴拉不动”
肥猪赛大象, 就是鼻子短, 全社杀一口, 足够吃半年。
从实际出发,既反保守,又反冒进,在 综合平衡中稳步前进。
(3)、经济建设方针
八大在探索我国建设社会主义道路方面 取得什么成果?如果下面的历史是按八 大所探索的道路走又将会怎样?对我们 有何启示?
二、“大跃进” 和 人民公社化运动(曲 折)
1 “大跃进” 和
人民公社化运动的开始:
社会主义建设总路线


类别
工农业 钢铁 石油 电力 铁路 科技






建设项目 500多个。
增长60%。 建成武钢、包钢。 建成大庆、胜利、大港。实现自给。 农村用电增长70倍。
兰新、包兰等。 第一颗原子弹;结晶牛胰岛素。
在十年探索中,党的指导思想以及所制定的 方针、政策等,虽然有过失误,但从总体上看, 仍然取得巨大成就。
2、通过学习你认为哪些经验教训值
得总结便于我们以史为鉴,避免重蹈 覆辙?
• 启示:社会主义建设必须从本国国情出 发,实事求是,按经济规律办事。
• 实践证明,坚持它我国的经济建设就会 顺利并取得成效;反之,就会遇到挫折 和遭受损失。
教学反思
• 本节常规课,设计不落俗套,独具匠心。 漫画、图片穿插期间,问题讨论与小组 合作都显示了学生学习的主体性。在丰 富多彩的教学活动中,师生互动,学习便成为教师指导下学生主体参与的能动 过程,学生的学习兴趣得到激发,思维 能力得到一定程度的发展,教学效果比 较理想。

艰难曲折的探索历程课件_八年级历史课件

艰难曲折的探索历程课件_八年级历史课件

3、大跃进运动的主要标志是 A.盲目求快与高速度 B.“一大二公” C.共产风盛行 D.瞎指挥 4、“大跃进”和人民公社化运动的主要 错误是 A.违背客观经济规律 B.高指标 C.瞎指挥 D.浮夸风
农村经济水平普遍低下,大食堂难以维 持,农民劳动积极性受到严重挫伤,农村生 产力严重下降。
材料:1958年~1961年的粮食生产状况
年份 1958年 1959年 1960年 1961年 粮食产量 20000万吨 17000万吨 14350万吨 14750万吨 比上一年减少
3000万吨 2650万吨
意义:正确分析了国内主要矛盾,成为党在探索
社会主义道路过程中取得的重要成果。
中国共产党第八次全国代表大会
成就——主要矛盾、主要任务 规由 模于 经全 济党 建缺 设乏 的领 经导 验大
“左倾”错误——严重失误
二、“大跃进”和人民公社化运动
1、指导思想——中共八大二次会议召开: 1958 年5月 社会主义建设总路线_______ 时间: ______
国民经济的调整与恢复对我国社会主义建设有何作用?
Байду номын сангаас
中共八大
仍然向前迈进
总 大 化人 路 跃 运民 线 进 动公

国 民 经 济 调 整
选择题: 1、中国共产党新中国成立后的第一次代表 大会是在 A.1949年9月 B.1954年5月 C.1956年9月 D.1958年5月 2、成为中国共产党八大在探索社会主义建设 道路过程中取得的最大成果是 A.听取了毛泽东的报告 B.做出了“三大改造”的决定 C.正确分析了国内主要矛盾 D.宣布我国进入社会主义社会
不能急于求成。
材料: 肥猪赛大象,就是鼻子短。 全社杀一口,足够吃半年!

艰难曲折的探索历程ppt8 北师大版

艰难曲折的探索历程ppt8 北师大版

材料:1958年~1961年的粮食生产状况
年份 1958年 1959年 1960年 1961年 粮食产量 20000万吨 17000万吨 14350万吨 14750万吨 比上一年减少
3000万吨 2650万吨
粮食产量急剧下降
1、大跃进运动 2、人民公社化运动
高指标、瞎指挥、浮夸风、“共产风”现象
归纳总结
中共八大
仍然向前迈进
总 大 化人 路 跃 运民 线 进 动公

国 民 经 济 调 整
1958年5月,中共召开八大二次会议 “左倾”错误——严重失误表现1: 社会主义建设总路线:
鼓足干劲,力争上游、多快好省地建设社会主义
大跃进
标志:盲目求快,片面追求工农 业生产和建设的高速度。 工业:全民大炼钢 表现 农业:对农作物产量估计浮夸
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31、知技并重,德行为先。 32、生活的理想,就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞,可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己,然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水,我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你,首先你得改变对人的态度,把精神放得轻松一点,表情自然,笑容可掬,这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度,而同时又加上忍耐精神的人,是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来! —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害自己的时候,也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书,愚蠢者草草翻过,聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒,都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋,一步失误, 全盘皆输,这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋,不可能再来一局,也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助,就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒,是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲,坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生,以及整个命运的,只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候,开口前先数到十,如果非常愤怒,先数到一百。 —— 杰弗逊

第6课_艰难曲折的探索历程(用)

第6课_艰难曲折的探索历程(用)
高指标:工业上钢产量超英赶美,农业 上粮食“放卫星”;
瞎指挥:不遵循客观规律;
浮夸风:假话盛行; 共产风:一切归公社所有,大办公共食 堂等。
错误表现
错误原因
①根本原因:违背客观经 济规律 ②党对社会主义建设缺 乏经验
高 ____ 指标 瞎指挥 ____ 浮夸 ______风 共产 ______风
③对国情认识不够,对 社会主义建设急于求成
1961年以来,党中央对国民经济 进行全面调整,促进经济恢复发展
1.1953-1957年工农业总产值平均每年增 长14.6%,为什么会出现这样高的增长率? (是第一个五年计划取得的成就)
2、1958-1962年工农业总产值平均每 年仅增长0.6%,如此缓慢的原因是什么? “大跃进” 和人民公社化运动违背客 观经济规律,影响了工农业生产的发展 3、1963-1965年工农业总产值加快增 长的原因是什么?
小结: 艰难曲折的探索历程(1956-1966)
中共八大 正确: 1956 国民经济的调整 1961—1965
失误:
“大跃进”和人民公社化运动 1958—1960
“十年探索”的发展总趋势是__________的
曲折中前进
•从“大跃进”和人民公社运动中,应吸取什么教训?
生产关系一定要适应生产力的发展, 社会主义建设要按国情出发,实事求是, 遵循客观经济规律,不能凭主观愿望而 来。
吃喝穿用不要钱, 鸡鸭鱼肉味道鲜。
农民吃番薯、 咸菜度日
大 家谈
“大跃进”和人民公社化 运动造成了哪些严重后果? 为什么说这是探索中国社会 主义建设道路过程中的一次 严重失误?
大跃进和人民公社化运动的影响:
(1)严重破坏了我国的生产力
(2)造成国民经济比例严重失
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第6课艰难曲折的探索历程
【教学目标】
一、知识与能力
1.知道中国共产党第八次代表大会的主要成果。

2.了解社会主义建设总路线和“大跃进”、人民公社化运动,能够认识到它们是我国社会主义建设的严重失误。

3.能够明确我国在这段历史时期社会主义经济建设仍取得了重大成就。

4.培养正确认识历史现象和总结历史经验的能力,从而进一步提高分析历史发展规律的能力。

5.提高收集资料、整合信息、分析史料的能力。

二、过程与方法
1.通过课前调查访问长辈,学习如何进行社会调查的方法。

2.通过对“大跃进”和人民公社化运动严重失误的原因分析,学习用历史的眼光认识、分析问题的方法。

3.学习以各种形式展示具体史实的方法。

三、情感态度与价值观
1.初步认识社会主义建设是一个曲折漫长的过程,要遵循客观经济规律,不能盲目求快、急于求成。

2.通过对“大跃进”和人民公社化运动严重失误的原因分析,总结经验教训,认识历史对现实的借鉴意义。

3.在这样的探索道路上,总的趋势是前进的。

4.体会坚持中国共产党领导的重要性,坚定建设中国特色社会主义道路的信念。

【重点】
“大跃进”和人民公社化运动发动的原因以及出现的严重失误。

【难点】
如何引导学生正确分析造成这种失误的根本原因。

<教学过程>
【导入新课】
教师提问:我国社会主义制度何时确立?标志是什么?导入新课。

“三大改造”基本完成之后,我国进入全面建设社会主义新时期。

对于年轻的新中国来说,如何领导全国人民进行社会主义建设,没有任何历史经验可以借鉴,只能在探索中前行。

【讲授新课】
一、中国共产党第八次全国代表大会
学生自主阅读教材,思考问题:中共八大在探索我国建设社会主义道路方面取得了什么成果?
党的八大指出,随着社会主义制度在我国的基本建立,国内的主要矛盾已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。

八大正确分析了国内主要矛盾,成为党在探索社会主义建设道路过程中取得的重要成果。

二、“大跃进”和人民公社化运动
1.总路线的提出(1958年5月)
中共八大给社会主义建设开了个好头。

但是行进过程中仍然出现问题和偏差,改变了八大的既定方针。

1958年5月,党的八大二次会议提出了建设社会主义总路线:“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义。


教师引导质疑:当时中国的客观实际怎样?在这样的条件下提出多快好省建设社会主义总路线是否适宜?为什么?
学生自由发表意见。

教师小结:正是在这种急于求成的思想指导下,会后,“大跃进”运动在全国范围内开展起来。

2. “大跃进”和人民公社化运动
此环节活动方式很多,本课采用以学生办报纸等方式进行学习。

(1)分组办报。

学生通过课前收集资料、访问长辈等,分组合作制作手抄报等活动。

(2)展示、讲解制作成果。

小组1:大炼钢铁组。

小组同学播放大跃进时期的音乐,展示制作的手抄报,以及收集到的宣传画等。

时间设定在1958年。

展示结束,教师设问:这样全民积极投入、热火朝天的大炼钢铁,会有什么成果?
进一步引导学生质疑:这样的大炼钢铁,会产生其他什么后果?
学生讨论,发表观点。

小组2:农业争放卫星组。

小组展示收集到的农业生产虚报浮夸的漫画、宣传画等,排演当时歌颂农业生产大放卫星的歌谣。

教师或学生提问:同学们对此有什么看法?这种农业生产上的“大跃进”,
会造成什么后果?
学生自由发言。

小组3:人民公社组。

“广播电台记者”采访人民公社成员。

学生根据收集到的相关资料设计问题,进行采访。

教师予以指导、点评。

教师引导讨论你怎么看待人民公社的“一大二公”?
学生自由发言。

教师注意指导、纠正。

三、国民经济的调整
1.调整国民经济的八字方针
2.“七千人大会”的召开
3.国民经济的恢复与发展
引导学生阅读、分析《1957-1965年我国社会主义建设主要经济指标示意图》,了解经济恢复发展情况。

同时教给学生分析历史统计资料的方法:
(1)找出各种数据的变化规律。

(2)进一步分析这种变化能够说明什么问题。

(3)从中得出结论。

(本目是小字内容,教师可以灵活处理。

但是,本目能够很好地反映出我们党能够正视自身的错误及时纠正,使同学们更加体会到坚持中国共产党领导的重要性。

因此还是应该适当加以讲授)
课堂小结
1956年中共八大对国内主要矛盾的正确分析,是党对中国的社会主义建设道路进行探索取得的初步成果,随后出现的“大跃进”和人民公社化运动,是建设社会主义道路探索过程中的失误。

此后,国民经济调整取得成效。

1957-1965年取得巨大经济建设成就,体现了曲折的发展。

【归纳小结】
在全面建设时期的探索呈现阶段性的特点,前期探索(1956年至1957年)是正确的,主要召开了八大,正确分析了三大改造完成后我国社会的主要矛盾和党的主要任务;中期探索(1958年至1960年)出现了严重的左倾错误,主要表面在提出了不符合实际的社会主义建设总路线,发动了大跃进和人民公社化运动,使国民经济面临严重困难;后期探索(1960年至1966年)进行了调整,提出了八字方针,召开了七千人大会,但是没有从根本上纠正左倾错误,最终导致了文化大革命的发生。

【课堂练习与反馈】
<判断改错>
1.1958年召开的中共八大通过了“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”总路线。

(错。

总路线的提出是在八大二次会议上)
2.由于1959—1961年三年自然灾害,我国遇到了建国后未曾有过的经济困难。

(错。

三年自然灾害并不是造成经济困难的根本原因。

“大跃进”和人民公社化运动违背客观经济规律,高指标、瞎指挥、浮夸风、“共产风”等错误泛滥,工农业生产遭到严重破坏,造成了经济困难)
<比一比>
1953—1957年工农业总产值平均每年增长14.6%
1958—1962年工农业总产值平均每年增长0.6%
1963—1965年工农业总产值平均每年增长15.7%
比较以上数据,并分析:
1.1953-1957年工农业总产值平均每年增长14.6%,为什么会出现这样高的增长率?
(是第一个五年计划取得的成就)
2.1958-1962年工农业总产值平均每年仅增长0.6%,如此缓慢的原因是什么?(“大跃进”和人民公社化运动违背客观经济规律,影响了工农业生产的发展)
3.1963-1965年工农业总产值加快增长的原因是什么?
(1961年以来,党中央对国民经济进行全面调整,促进经济增长加快)
板书设计:
探索中的良好开端:中共八大(1956)
探索中的失误:总路线
大跃进
人民公社化运动1959-1961年经济困难
三年自然灾害
苏联政府背信弃义经济建设成就:全面调整(1961
主要成就英雄模范。

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