第14周国旗下讲话
2024国旗下讲话2024年12中小学国旗下讲话稿第14周
2024国旗下讲话2024年12中小学国旗下讲话稿第
14周
亲爱的同学们，
大家好！
2024年的第14周，我们又一次齐聚在国旗下，共同迎接新的一天。
作为中小学生，
我们有着无比重要的责任和使命。
在这个关键的时刻，我想与大家分享几点思考。
首先，作为新时代的接班人，我们应该树立正确的人生观和价值观。
我们要明确自己
的目标和追求，努力成为有用之才、有德之人。
随着社会的发展，大家面临的选择越
来越多，这就要求我们要有清晰的判断力和正确的决策能力。
同时，我们也要时刻牢
记社会责任，关心身边的人，参与公益事业，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的
力量。
其次，我们要始终保持学习的姿态。
知识是我们的武器，只有不断学习才能不断进步。
在学习中，我们要做到勤奋和专注，努力掌握学习的内容，培养综合素质。
同时，我
们也要善于思考和独立思考，拥有创新精神。
只有这样，我们才能不断适应未来的变化，应对各种挑战。
最后，我们要积极参与社团和社区活动。
通过参与社团和社区活动，我们可以培养自
己的团队合作能力，锻炼自己的领导力和组织能力，同时也能够拓宽自己的交际圈子，结交更多的朋友。
通过这些活动，我们可以更好地了解社会，锻炼自己，发展自己的
特长和潜力。
亲爱的同学们，2024年的第14周，我们要牢记我们的初心和使命，勇往直前，追求
卓越。
相信在我们共同的努力下，我们一定能够取得更加优异的成绩，为构建美好的
未来做出更大的贡献。
谢谢大家！。
国旗下讲话材料 第十四周
国旗下讲话材料第十四周
2013.05.27 星期一
今天是5月27日，是吴式枢先生诞辰纪念日。
吴式枢何许人也？他头衔颇多，著名科学家，德高望重的教育家，中国科学院资深院士，杰出的物理学家，吉林大学教授、物理学科创始人之一。
祖籍江西省宜黄县，吴式枢院士1923年5月27日生于北京。
24岁时留学美国，28岁时获哲学博士学位。
当时他的父母在台湾，弟弟在美国；但他不顾导师挽留和亲人的劝阻，响应周恩来总理对海外科学家的号召，毅然回国，参加新中国的建设事业。
由于学术成就突出，他年仅28岁就成为了大连理工学院的教授。
1952年起投入创建东北人民大学（现吉林大学）物理系的事业之中。
吴式枢教授多年来对原子核理论，特别是核多体理论进行了系统的研究，硕果累累。
半个多世纪以来他呕心沥血，为吉林大学物理学科的建设和发展做出了杰出贡献，为中国的高等教育事业和科学事业奋斗了一生，鞠躬尽瘁。
吴式枢先生是中国人民的忠实儿子，是中国共产党的挚友。
吴式枢教授爱国敬业，淡泊包容，学识渊博，为人谦逊，功成不居，垂范后世；他讲课思路清晰、鞭辟入里，富有启发性；他治学严谨，诲人不倦，辛勤耕耘，春风化雨；志励秋霜，玉洁冰清，是一位才识与品行双馨的杰出教育家、科学家，为国家培养了一大批优秀的科学技术人才，门墙桃李，众多弟子成为国内外知名学者，国家栋梁之材；他的学生已有5人被评选为中国科学院院士。
身在福中要知福
14周国旗下讲话材料
身在福中要知福
尚桥小学张凤珍
同学们：
当我们坐在宽敞明亮的教室里学习的时候，当我们坐在电视机前收看五彩缤纷的少儿节目的时候，当我们和爸爸妈妈漫步在林荫大道上的时候，我们可曾感受到今天的生活是多么甜美、幸福？
同学们，为了新中国的诞生，为了五星红旗升起，我们的革命先烈浴血奋战，宁死不屈。
"小萝卜头"--中国革命史上最年轻的烈士，他叫宋振中，牺牲时，还不足9岁。
1942年9月不到1岁的他和母亲一起被捕入狱。
在他极其短暂的一生中，穿的是妈妈改做的"囚衣"住的是阴暗潮湿的地牢，铺的是烂草，吃的是发霉的米饭，几乎很少见到阳光，在国民党的牢笼中，艰难顽强地生存着。
他长到七八岁，可个子还只有四五岁孩子那样高，是个头大个小的面黄肌瘦的畸形孩子。
但他非常聪明，从父母和他亲身遭遇中，亲眼目睹了国民党的残酷和共产党的英勇，在他幼小的心灵里，就知道了爱谁恨谁。
每逢大人们在牢房里商量工作，他就主动到门口为他们放哨。
"小萝卜头"在狱中斗争很坚定，是个很勇敢很机智的小英雄。
在他身上有一种让敌人害怕的气概。
这位小英雄面对敌人血淋琳的屠刀，和难友们毫无畏惧地
走向刑场。
同学们，祖国的春天是先烈们用鲜血浇灌；解放的大地，是先烈们用身躯蒲城；鲜艳的红领巾，是先烈们用热血染红。
是他们送走了严冬和黑暗，迎来了春天的黎明。
我们应该懂得，生活在社会主义新中国，不愁吃，不愁穿，在党的阳光雨露下，像盛开的朵朵鲜花，愉快地生活，茁壮地成长。
我们要珍惜今天的幸福生活，身在福中要知福。
2012-12-35-12班国旗下讲话稿诚信从我们做起
第14周5 1班国旗下讲话稿诚信从我们做起班级：5、1讲话人：辅导老师：张文倩什么是诚信？诚信就是诚实守信，也就是忠诚老实，诚恳待人，以信用取信于人，对他人给予信任。
它的反面是撒谎、虚伪、作假和不老实。
诚信是一种美德，从古到今，我国有许许多多关于诚信的故事。
古代有一位国王要选择继承人，于是他发给每个孩子一粒花种，约好谁能种出最美丽的花就将被选为未来的国王。
当评选时间到来时，绝大多数孩子都端着美丽的鲜花前来参选，只有一个叫杨平的孩子端着空无一物的花盆前来，最后他却被选中了。
这是什么原因呢？原来孩子们得到的花种都已经被蒸过，根本不会发芽。
这次国王测试的目的不是为了发现最好的花匠，而是想要看谁是最诚实的孩子。
这个故事告诉我们“最大程度的诚实是最好的处世之道”。
青岛海尔集团之所以能占领国内外市场，美名传遍全世界，靠的就是诚信。
海尔领头人张瑞敏上任之初就郑重许下诺言：“我做不到的事，绝不要求员工做到。
”员工信服了，企业取得了骄人的业绩。
一个人只有诚信做人，诚信地对待学习，工作，家人和社会，才能得到社会的认可，才能提升自我，从而达到更高的人生境界。
一个社会只有诚信待事，在这个飞速变化发展的时代，才可以脚踏实地的稳步建设，才可以实现现代化的文明。
同学们，对于我们来说，讲诚信就是要履行自己的诺言，兑现对同伴的承诺，你承诺要做一个“勤奋好学，不让父母操心的好孩子，”那你就要积极进取，从点滴做起，你答应同伴要帮助他们解决疑难，那你就要不厌其烦，尽心尽力……无论何时何地，无论做任何事情，我们都要表里如一，真诚守信。
诚信是一切道德的基础和根本，是一个人的最重要的品德，是一个社会赖以生存和发展的基石。
当代中国的小学生，作为祖国未来的接班人，我们就更应该学习弘扬中华民族的诚信的文化。
我们只有讲诚信，无欺无诈，才能互相信任，和谐共存，我们的明天才会更加美好。
我的讲话完毕,谢谢大家！5、1 班全体同学2012年12月3日。
秋季第十四周国旗下讲话稿(精选6篇)
秋季第十四周国旗下讲话稿（精选6篇）秋季第十四周国旗下讲话稿篇1尊敬的各位老师亲爱的同学们：大家上午好!今天我演讲的题目是《端正的态度是学习的法宝》俗话说:"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来."在学习上也是如此,那些学习上的佼佼者,都付出了比别人多的努力.至于怎么学习,我相信你们的老师一定教给了你们许多的方法.我今天主要谈谈学习态度.因为态度决定一切!那我们该用怎样的学习态度对待学习呢我觉得要做到三个"超越".1、超越自己.这个世界上最难战胜和超越的不是别人,正是你自己.如何超越自己,首先要知道自己的长处和弱点.如果不知道自己的长处,你会缺乏足够的自信:如果不知道自己的弱点,你不可能超越自己.例如如果你的记忆力不够强,那你就要学会刻意地记忆一些公式,多花时间背诵课文,复习生字时要学会分析字形结构.如果你做题目不够细心,常犯粗心错误,那你就要学会分析做过的错题,以免今后再犯同样的错误.如果你的意志不够坚强,做了一会儿题目就想出去玩,或者喜欢和旁边的同学说话,那你要知道这是学习上的大敌,要强迫自己改正.当你发现自己在一点一点地改变自己时,你就在超越自己了,只有超越自己,才可能超越别人.2、超越书本.读书要活学活用,要超越书本.如何超越书本呢①对书上写的知识要多问几个"为什么",也要经常问"这样说对吗?""这样说好吗?"②要学会联想和比较,这个知识我在另一本书上也看到过,它们哪些地方说的相同,哪些地方说的不一样.你甚至可以把那本书找来,对照一下.③如果能发现书中的错误就更了不起了.3、超越老师.我们要尊敬老师,虚心向老师学习,但是不能在老师面前又去独立思考的能力.①在学习进度上要超越老师,要养成预习的好刘惯.这样,你在听课时就叫以做到心中有数,而不是被老师牵着鼻子走.②尤其是在思维，要学会超越老师.在老师讲一个问题之前,就要猜一猜,他会怎么讲.老师讲完后,想一想:是否和我想的一样,③在老师讲完一种题目的解法时,还要想一想有没有另外的解题方法.当然,你如果能发现老师的错误,就更值得赞赏了.下面我想对那些少数的不爱学习的同学说几点.1,你将成为怎样的学牛是由你自己决定的.优秀生和后进生是完全不一样的,作业不一样,听课不一样,思考习惯不一样.如果你想成为一个优秀生,你就要像个优秀生的样子去做.2,每天变好一点点.你要下决心改变自己,你如果每天变好—点点,以后,你就会变得很好,你如果每天变坏一点点,几年以后,你就会变得很坏.当然,我们不能要求每个人都成为优胜者.但我们希望大家做—名追求进步,超越自我的勇敢秋季第十四周国旗下讲话稿篇2敬爱的老师、亲爱的小朋友们：上午好!小朋友们，你们还记得上周四是什么节日吗?(感恩节)在美国，每年11月的最后一个星期四就是“感恩节”，在感恩节那天，人们都要欢聚一堂，举行各种庆祝活动，感谢在过去一年里帮助过自己的人，并且尽自己的可能去帮助需要帮助的人。
14周讲话稿
14周校长寄语《孝敬父母，学会感恩》敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天我在国旗下讲话的题目是：孝敬父母，学会感恩。
子曰：“父母之年，不可不知也。
一则以喜，一则以惧。
”子曰：“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”刚才我朗读的都是圣人孔子对于“孝”的解释。
中国也有句古话“百善孝为先”。
意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。
一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。
有这样一个故事：汉文帝刘恒，他以仁孝闻名于天下。
母亲卧病三年，他尽心服侍；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。
还有这样一个故事：东汉黄香，九岁时母亲去世，伺奉父亲非常孝顺。
夏天时为父亲扇凉枕席；冬天时用身体为父亲温暖被子。
少年时即博通经典，文采飞扬，当时广泛流传“天下无双，江夏黄童”。
可见，孝敬父母已是中华民族的传统美德。
那么，父母对于我们，又有怎样的付出呢？父母是我们人生的第一任老师，从我们呱呱坠地的那一刻起，父母就倾注了无尽的爱与祝福。
当我们第一次睁开眼凝望这个多彩的世界，是母亲的双眸、父亲的臂弯让我们温暖满怀；当我们牙牙学语，能喊出的第一个字眼，是我们的爸爸妈妈；当我们蹒跚学步，直至独立行走的背后，又是父母多少的担惊受怕；当我们迈入学堂，吮吸知识的甘露时，又是父母为我们包上一本本的教科书。
当我们学习取得进步时，衷心为我们祝福，与我们分享喜悦的人，是父母；当我们遭遇病痛，为我们奔波担忧的是父母。
……父母为我们撑起了一片爱的天空，建起一座幸福的港湾。
“谁言寸草心，报得三春晖”，没有父母数十年如一日的点滴，怎么会有今日朝气蓬勃、健康快乐的我们！“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”，动物都有感恩之心，更何况我们人类呢？所以，同学们要孝敬父母，敬重长辈，感恩父母。
孝敬父母，敬重长辈，不在于做了怎样惊天动地的事情，而在于日常生活和学习等点滴细节之中。
比如：给劳累了一天的父母捶一次背，端一杯水，盛一碗饭，洗一次碗；不与父母赌气顶撞；不跟父母提过分的要求；珍惜父母的劳动成果；听父母的教诲；好好学习，用你们最好的成绩来回报父母的辛勤付出。
2024年秋季第14周国旗下《交通安全,伴随你我》的讲话稿
交通安全，伴随你我尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《交通安全，伴随你我》。
12月2日是“全国交通安全日”，交通安全关系到我们每一个人的生命安全，关系到千家万户的幸福生活。
说到交通安全，是一个沉重而又永恒的话题，它渗透在我们的生活中，关系到我们的生命，涉及到我们家庭的幸福和社会的安定。
中国每年因交通事故死亡人数居世界第一，均超过10万人，这是个什么概念呢？打个比方，平均每5分钟就有一人丧生车祸，每一分钟都会有一人因为交通事故而伤残，每年因交通事故所造成的经济损失达数百亿元。
道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。
而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差。
有专家指出：通过安全教育，提高自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。
安全，在任何时候都应当被放在首位，没有安全，任何事情都将是泡影，都只是空谈而已。
而交通，恰是危胁我们安全的重要因素，细细深究一下，不难发现，大多数交通事故发生的原因往往只有一个：未遵守交通规则。
遵守交通规则，这是保障我们人身安全最起码的要求。
同学们，扪心自问，对于交通规则，我们做到了多少？你是否还在为了几秒钟的时间而无视亮起的红灯？你是否还在为了图方便在横穿马路时无视几步之遥的斑马线？你是否还会乘坐不安全的摩托车、三轮车、超载车亦或是无牌照的非客运车辆。
这些，也许我们在做的时候并不觉得有什么关系，但如果等到悲剧发生才开始后悔，就真的太晚了。
红灯短暂而生命长久，为了更好的宣传交通安全知识，更好的珍视我们的生命，同学们要把道路交通安全时时记在脑中，贯穿于现实生活的每一天。
在此，我向全体师生发出倡议：1、要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，树立交通安全意识。
2、当行走于人来车往的公路时，请时刻保持清醒的头脑，不在公路上嬉戏打闹，密切注意车辆行驶情况，预防交通事故的发生。
3、过马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能贪一时之快横穿马路。
第十四周国旗下讲话稿（精选6篇）
第十四周国旗下讲话稿（精选6篇）第十四周篇1老师们，同学们：早上好!今天我讲话的题目是《成功在于坚持》。
首先我想与大家分享一个有趣的故事：这个故事发生在古希腊。
开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生说：“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事。
每人把胳膊尽量往前甩。
”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗?”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的!过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩300下，哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。
又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。
一年后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。
这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
这个小故事所蕴含的深刻含意是显而易见的。
法国伟大的启蒙思想家布封曾经说过：“天才就是长期的坚持不懈。
”我国著名的数学家华罗庚也曾说：“做学问，做研究工作，必须持之以恒。
”的确，我们干什么事，要取得成功，坚持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。
古今中外，有多少这样的例子不用枚举，只说说同学们非常熟悉和崇拜的追风少年、跨栏英雄刘翔吧。
刘翔八岁开始优育运动生涯，开始练跳高，后来转入跨栏项目。
在十几年的刻苦训练中，每天面对的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。
日复一日，年复一年，这对于热爱音乐、电脑的十几岁的少年刘翔来说，是何等的枯燥、乏味!但是，刘翔坚持下来了，十几年如一日的刻苦训练，成就了刘翔，雅典奥运会上，一个令西方世界惊诧不已的东方神话横空出世，刘翔带给全中国人民的是何等的荣耀和自豪。
我想他也给我们每个人注入了一股强大的精神力量，那就是明确目标，坚持不懈，终能成功!世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。
说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到，说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。
成功在于坚持，这是一个并不神秘的秘诀。
国旗下讲话 第14周 《怎样做一名守法的小公民》
41中2013—2014年（上）学期国旗下讲话稿14
《怎样做一名守法的小公民》
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好，我是122班代表覃世顺，今天，我演讲的题目是《怎样做一名守法的小公民》。
12月4日是全国法制宣传日，本周是普法宣传周。
今天，在这里主要是谈一谈怎样做一名守法的小公民。
第一、法律禁止的事情，坚决不做。
最近，深圳市南山区1名小学生被绑架，绑架者劫持了人质，并向家长索要现金3万元。
深圳警方接到报案后，迅速行动，六小时内把犯罪嫌疑人抓获。
令警方想不到的是，4名犯罪嫌疑人竟是16、17岁的未成年人。
绑架、偷窃、抢劫、“黄、赌、毒”等行为，是法律所禁止的，我们坚决不做。
第二、法律要求的事情，坚决去做。
遵守交通法规，不闯红灯，这是法律的要求，也有利于自身的安全和社会的稳定。
我们应当遵守。
法律要求尊重他人的人格尊严。
我们就应当讲文明用语，不随便给同学起绰号，不随便乱翻同学的日记本。
法律要求公民保护环境。
我们就应当节约用水，不乱扔废弃物品。
第三、遵纪守法，从我做起，从小事做起。
我们是未成年人，很难做到100%的正确。
但犯了错误，关键在于勇敢地改正。
一个学生如果在学校经常违反校规、班规，不及时改正，到社会后很有可能走上违法犯罪的道路。
我们相信：只要遵守了法规、校规、班规，我们就是合格的学生；只要牢记了老师的话，我们就是合格的学生。
谢谢大家！
2013/12/2。
科普知识：简介P2.5及AQI
高级中学第14周国旗下讲话：科普知识：简介PM2.5及AQI高级中学第14周国旗下讲话：科普知识：简介P2.5及AQI演讲高级中学第14周国旗下讲话：科普知识：简介P2.5及AQI提要：P2.5危害影响首先它对空气质量和能见度等有重要的影响，其次对人体健康和大气环境质量的影响更大。
研究表明精品：人事高级中学第14周国旗下讲话：科普知识：简介P2.5及AQI各位老师、同学们，上午好！我们现在见到蓝天白云的机会越来越少了，大都在灰蒙蒙中出行与忙碌。
在去年的十二月六日，南通的P2.5高达549、AQI“爆表”超过500，为全国“最差”。
那么，什么是P2.5及AQI，今天向大家做一个科普简介。
什么是P2.5？P2.5即细颗粒物，指直径小于等于2.5微米的颗粒物，直径人的头发丝粗细的1/20。
能较长时间悬浮于空气中，其在空气中浓度越高，就代表空气污染越严重。
可以被人体吸入颗粒物又称为P10，指在10微米以下的颗粒物。
在职业危害相关技术标准中，将能够较长时间悬浮于空气中的固体颗粒统称为“粉尘”。
与较粗的颗粒物相比，P2.5粒径小，、活性强，易附带有毒、有害物质，且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。
P2.5化学成分主要包括有机碳、元素碳、硝酸盐、硫酸盐、铵盐、钠盐等。
P2.5生成主要有自然源和人为源两种，但危害较大的是后者。
自然源包括土壤扬尘、植物花粉、细菌和自然界中的灾害事件。
人为源包括固定源和流动源。
固定源包括各种燃料燃烧源,流动源主要是各类交通工具向大气中排放的尾气。
P2.5指数标准根据P2.5检测的空气质量新标准，分布如下：优：0~35良：35~75轻度污染：75~115中度污染：115~150重度污染：150~250严重污染：250及以上，单位为微克/立方米。
P2.5危害影响首先它对空气质量和能见度等有重要的影响，其次对人体健康和大气环境质量的影响更大。
研究表明，颗粒越小对人体健康的危害越大，因为直径越小，进入呼吸道的部位越深。
国旗下的讲话(12月 )
主题：珍爱生活周次（第14周）演讲人：闫佳缘亲爱的老师、同学们：早上好！12月9日是有名的一二九学生运动纪念日，我们的国家，我们的人民永远不会忘记1935年12月9日这个特殊的日子。
这一天，北京的热血青年在关系民族危亡的时刻，在社会责任感的驱使下发起了抗日民族救亡运动。
所谓前人载树，后人乘凉。
缅怀先烈，更应当激起我们对今天生活的珍惜，激发我们创造美好未来的热情。
同学们，你们生活在高楼林立，汽车川流的都市中；麦当劳、肯得鸡、电脑网吧等等充满了我们的视野，我们的日常生活中不仅很难看到“牧童遥指杏花村”的自然景象，连成群结队前往烈士陵园祭扫的庄严场景也越来越稀少。
随着生活节奏的加快、生活内容的改变以及思维方式的变化，也许我们丢掉了许多不该丢掉的东西。
所以，在一二九纪念日来临的日子里，我愿借这个特殊的日子，和大家说一说责任感这个话题。
曾经看过一则报道：一名高中毕业生前去应聘，在应聘的队伍中，大部分人是大专生、本科生，还有硕士生，面对这些高学历的竞争者，这名青年的成功率几乎为零，然而结果大大出乎人的意料，这名高中生竟成了唯一的一名应聘者，因为只有他随手捡起了应聘现场里无人问津的一张纸屑。
又看到有家报纸报道了一个中国留学生在美国就业屡遭碰壁的原因原来是他在美国学习期间曾有三次乘车逃票的记录，用人单位认为连坐公共汽车都想逃票的人，能交给他什么重任呢？以上这些事例让人深思。
于是，我联想到了我们自己。
在我们美丽的校园里也表现出了一些不尽人意的地方：例如废纸在脚下飘过；包装袋有时会从天而降；草坪中小草的生命被一些同学的脚无情地扼杀；洗手池里还常常能够看到洁净的水在白白浪费……我想这些一定会引起大家的反思：我们的身上需要的是一种责任感。
责任感是承担忧患的力量；是缓解纠纷的机智；是宽容别人的度量；是克服斤斤计较能屈能伸的一种大气。
责任感不仅能给予他人以满意和快乐，而且还会使自己更美丽、更高尚。
只有岸的约束，水才会优美地流成河。
小学第十四周的国旗下讲话演讲稿
小学第十四周的国旗下讲话演讲稿小学第十四周的国旗下讲话演讲稿在小学第十四周的升旗仪式上，有哪些主题内容的国旗下相关讲话范文？下面是爱汇网店铺给大家整理的小学第十四周的国旗下讲话演讲稿，供大家参阅!小学第十四周的国旗下讲话演讲稿篇一各位老师，各位同学：早上好!今天，我讲话的题目是《校园是我家，清洁靠大家》。
走进我们黄桥实验小学，迎面而来的是郁郁葱葱的绿化，像古典园林一样美观的教学楼，窗明几净的教室，绿茵茵的紫藤长廊，宽阔平坦的大操场……在这样的环境里学习和生活，我们感到无比惬意，无比幸福，也为此感到骄傲和自豪。
经过全校师生的共同努力，我们学校已经成为苏州市绿色学校、江苏省绿色学校。
但是，在每天的学习生活中，我们总能看到一些不和谐的现象，校园门口常常有吃完早点扔弃的塑料袋，教室里有乱扔的纸屑和纸团，讲台前有粉笔头掉在地上，花坛中也常夹杂着果皮和废弃物，在学校绿油油的草地上，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道，楼梯口倒垃圾的地方有厚厚的灰尘，地上黑黑的，这些都严重影响了我们的校园环境。
在这里，我想对同学们说：“学校是我家，清洁靠大家”，让我们自觉捡起地面上的垃圾，清理角落里的污物，擦亮教室里的玻璃，培养我们维护校园的美丽和整洁的责任心。
同学们，你是愿意走进清新美丽的校园，还是愿意看到布满垃圾的校园?你是愿意走进窗明几净的教室，还是愿意看到杂乱无章的空间?我想，同学的答案都是不言而喻的，那就让我们以实际行动，投入到爱公物，爱校园的活动当中。
从捡起身边垃圾做起，从我做起，讲清洁，讲卫生，管好自己的手，不乱扔垃圾：管好自己的口，不随地吐痰.只有这样，我们的校园才会永远保持她的'清新和美丽，我们也会在清新美丽的校园中茁壮成长，而这美丽的环境靠我们双手共同维护，文明习惯靠我们平时点滴积累。
简简单单一个弯腰动作，就会让我们有个干净的校园，让我们有更好的学习环境.让我们多弯一次腰，捡起身边的果皮纸屑吧!有的同学可能会认为弯腰这个动作是微不足道的，但正是这个弯腰动作，体现出我们的良好习惯;正是这个弯腰动作，展现了我们的良好素质;正是这个弯腰动作，更体现出我们美好的心灵。
14《生命不息、奋斗不止》
第14周国旗下讲话稿《自强不息奋斗不止》尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《自强不息奋斗不止》自强不息的精神是中华民族优良的传统美德。
早在我国周代典籍《易经》中就讲到：“天行健，君子以自强不息。
地势坤，君子以厚德载物。
”汉代典籍《礼记》中也讲到：“知困，然后能自强也。
”什么是自强？《辞海》中解释为自己努力向上。
我想，自强应该是我们努力向上，奋发进取，是我们对美好未来的无限憧憬和不懈追求。
我们的祖先历来强调，凡是有志气、有道德、有本领的人，必定是自强不息的人；我们的祖先也历来告诫年轻人“少壮不努力，老大徒伤悲”。
几千年来，中华民族以自强不息的精神历经磨难、艰苦奋斗，创造了伟大的东方文明，屹立于世界民族之林。
在无数优秀炎黄子孙的人生轨迹中，都鲜明地印刻着矢志不渝、刻苦勤奋、拼搏向上、自立自强的精神品质。
然而，到了二十一世纪的今天，我们有些同学还缺乏自立自强的精神，生活上依赖家长，学习上依赖老师，没有理想，缺乏上进心，得过且过，学习不见起色。
经不起一点困难和挫折，不能知难而进，总是知难而退；有的同学玩心太重，一坐下来读书就无精打采。
这些都不是危言耸听，同学们可以对照自己在家庭、学校的表现，你可以给自己一个答案：我是一个自立自强的人吗？同学们，你会发现或是你已经发现，凡是学习成绩优秀的同学，无不是靠着自己的自强精神和刻苦努力成功的。
因为自强与成功有着内在的联系，虽然自强者未必都能成功，但“不自强而功成者天下未之有也”。
如果你觉得自己还缺乏自立自强的精神，那么下面提几点建议与同学们共勉：一、给自己树立一个奋斗目标。
没有目标就没有奔头，或者说，有了理想，才有前进的动力。
而且目标要切合实际，不能定得太高，太高了无法实现，反而会使自己失去信心。
目标也不能太低，目标太容易实现就没有磨练的意义。
我想，我们应该有这样的抱负：如果可以就让生活不平庸！二、珍惜生活，爱惜时间！中国社会发展到今天，呈现出一派国泰民安的景象，加上我们的父母在这样良好的大环境下，通过自己的努力为我们创造了优越的生活条件，我们拥有了一个比前人更高的起点，在这个起点上，我们似乎可以坐享其成了。
第14周国旗下讲话--播撒爱心,收获友谊
第十四周国旗下讲话——播撒爱心，收获友谊有人曾这样说：生活中没有友情就像没有太阳。
是啊，朋友是春天里迎面而来的微风，是滂沱大雨中手里撑着的一把雨伞，是收获季节里我们沐浴的秋阳、醉心的金黄。
那么，如何获得真诚的友谊呢？这就是我今天要告诉大家的：播撒爱心，就会收获友谊。
播撒爱心，就是要宽厚待人，以大海般的阔达胸襟对待身边的人或事。
当我们觉得同学失礼于己而恶语相向时，想一想也许他正遭遇烦恼，一句温暖的话语不但能化解尴尬，而且能赢得尊重。
当我们诚心待人却没有得到应有的回报时，让我们在口中默念“赠人玫瑰，手有余香”。
宽以待人，是一种君子坦荡荡的风度，是一种淡泊以致远的气质，是宰相肚里能撑船的风采。
以这样的心态交友，只不过是在心中给他人的过错腾出一块空地，却成全了自己的人格魅力，岂不是退一步海阔天空了吗？播撒爱心，就是要慷慨助人，无私、热情地帮助有困难的人，并且温和友善地与他人相处！5.12汶川地震，无情地夺去许多同胞宝贵的生命、摧毁美丽富饶的家园。
灾难发生后，举国同悲。
每个中国人的心灵都被震撼和牵动，我们每一位同学也都心系灾区，伸出自己的援助之手。
那些天，相信我们每一位同学都是时时刻刻关注着汶川的一草一木，胸中涌动的是一种大爱。
伸出友谊的双手，既帮助了别人，又造福于社会，同时又净化了我们自己的灵魂，何乐而不为呢？一个人的幸福并不取决于财富、权利和容貌，而是取决于你和周围人的相处。
你想做个幸福的人吗？那么，请你把爱的春风送给你周围的人吧！轻轻地拾起同学掉落的书本；悄悄地擦去讲台上的灰尘；默默地送给生病的同学一份关心，甜甜地把真诚的微笑送给他人。
相信你一定会收获一份真诚的友谊，你一定会感受到无与伦比的幸福！。
第十四周光荣升旗手活动的主持词
第十四周光荣升旗手活动的主持词
尊敬的各位领导，亲爱的同学们：
大家上午好！欢迎大家来到第十四周的升旗仪式。
今天，我们将迎来一群特别的学生，他们是我们学校的光荣升旗手！在这庄严的时刻，我非常荣幸担任主持人，为大家介
绍本次升旗仪式的情况。
作为一所优秀的学校，每周的升旗仪式是我们展示团结、自强、文明、和谐精神的重
要时刻。
而光荣升旗手作为仪式的核心，他们承载着学校和全体师生的信任和期望。
我们坚信，光荣升旗手不仅仅是手持国旗的人，更是展示我们学校精神风貌的代表。
他们以身作则，用行动传递爱国主义情怀，激励着我们全体学生勇敢向上。
这一期的光荣升旗手首选结果可是经过班级和学校两级评选产生的，他们品学兼优、
懂礼仪、在学术、体育、艺术上都有突出的表现，更是热心公益，乐于助人，充分展
现出了他们的素养和品质。
在这个特殊时刻，我要先请大家向我们光荣升旗手致以最热烈的掌声，祝贺他们荣获
此次殊荣！
接下来的仪式中，请同学们请齐步向国旗进行整齐、庄重的请安。
也希望光荣升旗手
们能够以榜样的力量，让我们每个人都肩负起祖国的希望和未来的重任。
最后，请大家一起高唱我们的国歌，为我们伟大的祖国致以崇高的敬意！
谢谢大家！。
小学14周国旗下讲话演讲稿
小学14周国旗下讲话演讲稿小学14周国旗下讲话演讲稿篇一同学们、老师们：大家早上好!在上周值日的过程中，我发现尽管每天各班都会对包干区进行早、晚两次打扫，但令人遗憾的是，我们还经常能看到，在走廊里、楼梯上、垃圾箱旁散落着同学们吃剩的早餐和食品的包装袋，教室里，饮水机上满是尘埃，水桶倒在地上滚来滚去，讲台上粉笔头到处可见。
所有的这些和我们外形美丽的、富有书香气息的校园是极不和谐，与我们黄桥实小提倡的精神文明是极不相称的。
那同学们，你们能告诉我：校园要保持整洁、美丽得靠谁呢?有一项研究显示，人们在恶劣环境下工作和学习，要比在优美环境下工作和学习的效率低几十个百分点。
如果我们学习的教室，我们行走的通道，我们活动的操场都是尘埃满布，纸屑遍地的`话，我们如何能够拥有高昂的精神来迎接每一天的挑战?我们又如何能够有愉悦的心情来实现自己的梦想?古人云：“染于苍则苍，染于黄则黄”。
学校是我们学习的重要场所，良好的校园环境是熏陶同学们文明进步的基础阵地。
特别是校园的美化与文化，对同学们能产生耳濡目染，潜移默化，养性怡情，陶冶情操的积极作用。
因为良好的环境给人的行为提出了较高的要求，使人的行为变得文明。
我们学校是江苏省绿色学校，我们为能在这么美丽的校园中学习、工作而感到自豪。
但是美丽的校园，靠的不是我们一天的全校大扫除和几次的卫生整改，更关键的是同学们要具有卫生习惯的养成意识和对环境的保护意识。
毋庸置疑，没有哪一个人愿意在一个垃圾遍地，放眼斑斑点点的校园中生活。
大家肯定都愿意生活在一个绿树成阴、干净整洁、环境优美的校园里。
因为绿树成阴，能让我们感到心旷神怡;干净整洁，能让我们心情更加舒畅;环境优美，能让我们更好地享受学习。
然而，要让校园整洁、美丽需要我们全体师生共同努力才行。
亲爱的同学们，三国时期的刘备曾说过：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
随手捡起垃圾，虽说一件不起眼的小事，但它体现出的却是你的一个好习惯，一份对校园的爱。
十四周国旗下英文讲话稿doc
十四周国旗下英文讲话稿老师们、同学们，大家早上好！good morning, dear teachers and schoolmates.今天我将和大家谈谈劳动。
today i will talk about labour.富兰克林说：“劳动是幸福之父。
”高尔基说：“我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。
”马克思说：“劳动最光荣！”同学们，你们一定也参加过不少这样或那样的劳动，你劳动的感受是什么呢？franklin says：“labour is the father of happiness.”gorky says：“all the best things are made by labour and the smart’s hands.”marx says：“lobour is most honorable.”dear students. you must often join in these activities. how do you feel?劳动创造了财富、创造了美好的生活。
劳动可以锻炼人的意志品质。
最主要的如果我们亲身去体验劳动，就能体会到别人劳动的艰辛，知道去珍惜、爱护别人的劳动果实。
labour makes fortune and our good life. it trainsour will. if we take part in it, we will understand the hard of labour, cherish it and other people’s labour.上周四六年级一班全体师生到餐厅进行了劳动体验，我们不怕脏不怕累，将餐桌餐凳上下擦洗一新。
劳动中，我们掌握了劳动技巧，更体会到了餐厅叔叔阿姨工作的辛苦。
last thursday, the students of class 1, grade 3 did some cleaning in the dinning hall. we are all hard-working. we also learned a lot and knew the hard work of the uncles and aunts.在此向全体同学发出倡议：珍惜饭菜，不浪费；要文明用餐，不把饭菜撒到地上，主动捡拾掉到地上的碗和勺子，饭后及时擦桌子，摆好餐凳。
第14周4、2国旗下讲话——多读书 读好书
第14周4、2多读书读好书--国旗下的讲话稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！我是4、2班的。
今天我讲话的主题是“多读书读好书”。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”我们不仅要阅读课本，还要阅读一些课外书籍，从而增长我们的知识，丰富我们的心灵。
今天在这里，我想向大家推荐两本书：《童年》、《昆虫记》。
《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部。
早在19世纪90年代，高尔基就有撰写传记体作品的念头。
在1908年至1910年间，列宁到高尔基在意大利卡普里岛的寓所做客，高尔基不止一次地向他讲起自己的童年和少年的生活。
高尔基在这本书中真实地描述了自己苦难的童年，描绘了作者周围的许多优秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。
是这些普通人给了幼小的高尔基良好的影响，使他养成不向丑恶现象屈膝的性格，锻炼成坚强而善良的人。
《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作。
一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了；一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹；而这些写“虫子”的书居然一版再版，先后被翻译成50多种文字，直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。
这些奇迹的创造者就是《昆虫记》的作者法布尔。
在《昆虫记》中，作者将专业知识与人生感悟融于一炉，娓娓道来，在对一种种昆虫、曰常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。
《昆虫记》的确是一个奇迹，是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民――昆虫，共同谱写的一部生命的乐章，一部永远解读不尽的书。
我们正值青春年华，让我们多读书，读好书！我的讲话完毕，谢谢大家！。
第14周国旗下讲话稿_第十四周升旗仪式上演讲稿
第14周国旗下讲话稿_第十四周升旗仪式上演讲稿第14周国旗下讲话稿_第十四周升旗仪式上演讲稿第14周国旗下讲话稿篇一尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好!我是一(1)中队的xxx。
今天我国旗下讲话的题目是《做一个睿智的人》。
睿智的人往往高瞻远瞩，做事从容淡定。
真正睿智的之人乃运筹帷幄，决胜千里之外;泰山崩于前而色不变。
如今的一些人唯利是图，做任何事情只顾眼前而不顾后果，他们不懂得对自己的行为进行约束。
得鱼，不如会渔。
得到一条现成的肥鱼固然不费劲，但怎能比得上习得一套捕鱼技巧来得珍贵。
如果二者选其一，贪图眼前利益的人会选择那条鱼，但一顿饱餐之后依旧是长久的饥肠辘辘;而睿智者却并不贪图享乐，他以其远见与胆量来舍弃眼前的微利，从而能长久获得更丰硕的果实。
要做一个睿智的人，不是一朝一夕便可完成的。
它需要我们对生活长期细致入微地观察，对问题有深入的研究与思考。
唯有心细落实，才可能取得进步。
比如在学习上，上好每堂课，吃透每个知识点，有问题主动积极地询问老师;在生活中，学会从别人与自身的经历中汲取经验与教训，避免同样的错误再发生第二次。
如此当睿智者也。
同学们，祖国的建设与发展离不开睿智的人，民族的繁荣与昌盛离不开睿智的人。
让我们一起利用好自己的见识与才能做一个睿智之人吧!我的国旗下讲话完了，谢谢大家!第14周国旗下讲话稿篇二尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!我是六(1)弘毅中队的xxx，今天我广播的主题是：营造书香校园，共享美好生活。
高尔基说过，书是人类进步的阶梯。
莎士比亚说过，书籍是全人类的营养品。
生活里没有书籍，就好像没有了阳光;智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有了翅膀。
可见，书籍对于我们来说，何其重要。
时光积累我们的经验，阅读塑造我们的成长。
读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是：知识。
它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
你能说读书不快乐吗?下面请听《我与名著共成长》——说起名著与我的成长那可得追溯到我两岁的时候，那时的我每晚躺在妈妈温暖的臂弯时,都会来一番软磨硬泡让妈妈讲故事，什么《一千零一夜》、《小红帽》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》……我早已烂熟于心，但还是忍不住为卖火柴的小女孩掉泪，为小红帽被救而欢欣鼓舞。
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孩子，我们为什么而读书？
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好，相信大家都知道昨天是什么节日。
在微信朋友圈中，我看到了孩子们有各式各样的方式为自己的妈妈庆祝这个节日，表达了浓浓的亲情。
而一位老师发的一张图片引起了我的兴趣，图片上说：网上孝子真不少，可惜你妈不上网我。
施主，平常少惹你妈生气，就算是你给你妈过节了。
同学们，我相信今后每天都有一个学习上或生活上的进步，你的父母将天天都是过节一般的激动心情啊。
希望你们做一个天天孝顺的孩子吧。
好言归正传，接下来，要为上个月获得微笑之星的同学颁奖。
请镇中心张武珍校长廖永球校长曾瑞红校长和校本部罗桂芳校长为这些同学们颁发奖章。
紧接着为同学们公布获得文明班称号的班级有：508、607、608、408、606班，请上一期的文明班上午大课间把文明班牌交到广播室，本期获得文明班的班长也在大课间到广播室领回文明班牌。
同学们，你们还记得我们读书月暨第六届读书节的主题是什么吗？虽然活动已结束，但阅读应该经久不息。
所以今天我演讲的主题是《孩子，我们为什么而读书？》。
亲爱的同学们，你们想过，自己是为什么而读书的吗？
我国首位总理周恩来是这样回答的。
1911 年年底，12岁的周恩来在沈阳东关模范学校上学。
这一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是“立命”。
魏校长讲到精彩处突然停顿下来，向学生提出一个问题：“请问为什么读书？”魏校长走下讲台，前排一同学挺着胸脯说：“为光耀门楣而读书！”魏校长又面向第二个学生，回答是：“为了明理而读书。
”第三个被问的学生是一个靴铺掌柜的儿子，他很认真地回答说：“我是为我爸而读书的。
”同学们听了哄堂大笑。
校长对这些回答都不满意，摇了摇头又到周恩来面前，问道：“你是为什么而读书？”周恩来非常郑重地回答道：“为中华之崛起而读书！”。
而关于为什么读书，台湾作家龙应台是这样对他的孩子说的：“我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。
”听到这里，我想有很多同学都在想：是啊！未来的主人是我们，我们应该做的不就是“为中华崛起而读书”吗？是啊！读书更是为了自己，只有你通过读书掌握了知识和能力，你才有能力去选择你想要过的生活。
要不然，你只能成为被选择的对象。
我们
应该从小事做起，不做小事，难以成大事。
更应从现在做起，没有一点一滴的行动积累，怎能做到水滴石穿呢。
所以：请行动起来吧！一起阅读！共同成长！
我们的演讲到此结束，谢谢大家！。