(北师大版)数学-生活中的比PPT课件1

4.每一座村落都有其自己的文化特色 ，不仅 表现在 当地村 民的衣 饰、建 筑和饮 食上， 还体现 了当地 特色的 节目和 生活习 惯等方 面的内 容。
5.正是这些文化代表着传统村落的特 色，所 以吸引 了各地 游客前 来体验 并参与 进来， 在传统 村落中 按照他 们的习 俗和饮 食习惯 体验不 一样的 生活
9元 15元 12元
总价与数量的比
2kg
4.95:2元
3kg
155:元3
3kg
124:元3
4＜4.5＜5，C品种便宜。
说出比的各部分名称并求出比值：
20︰10 = 3︰9 = 0.5︰1 =
先独立思考，再和同学交流，把表格填写完整。
先独立思考，再和同学交流，把表格填写完整。
1、通过分析、比较、综合，了解文本 的阐述 方向， 找准文 本所展 示的话 题，探 究材料 之间的 联系， 明确不 同点， 找准每 则材料 和图表 在内容 和观点 上的共 同点， 从而归 纳出文 本的主 要内容 及文本 主题。
2.这些材料从不同的角度呈现事物或 者主题 ，单独 看是完 整的， 合在一 起又能 够综合 地表达 意义， 它们之 间的顺 序并不 固定， 打乱了 原来的 顺序， 仍然可 以表达 原来的 意义。 所以称 之为非 连续性 文本。 具有直 观、简 明、概 括性强 、易于 比较等 特点。
3．材料一揭示了垃圾分类的必要性和 紧迫性 ，并对 民众的 认知与 实践情 况作了 统计； 材料二 分析了 垃圾分 类难以 有效推 进的原 因并提 出破解 之道。
6.这些都是非常重要的文化内容，不 要为了 现代化 进程的 推进， 使传统 村落的 文化遭 到摒弃 ，都要 尽可能 的像非 物质文 化一样 去保护 。
7.在对乡村进行保护的同时，需要注 重将传 统村落 中太过 落后的 设备和 设施条 件进行 现代化 建设， 将现代 化更方 便、有 利的设 施引进 到传统 村落中 ，将现 代化理 念也灌 输到村 落居民 的大脑 里，促 进乡村 的现代 化发展 。
3
2 3
1.5
8 3
2 33 8
8
1.5
2 3
2
6
1
6
发现：图A、图B、图D三个长方形的长都是宽
的1.5倍，宽是长的
2 3
。
6÷4 写作6:4，读作6比4。
6:4
比的前项
6 4
比号 比的后项
比的前项 比的后项
6 : 4 =6÷4=64 =1.5
…
… … …
前比后
比
项号项
值
用比的前项除以比的后项得到一个数，这个数 就是比值。
说一说下面各比的含义。
甘蔗汁和水的体积比是1:2。 表示1份甘蔗汁2份水，2份甘蔗汁4份水。
说一说下面各比的含义。
树高和影长的比是6:3。
表示树高是影长的2倍，影长是树高的
1 2
。
谁快？
40km 45km
路程与时间的比
2时 2400km:2/时 3时 1455km:3/时
哪种苹果最便宜？
品种
观察下面的图片，哪几张图片与图A比较像？
A
6
4
B
3
2
C
8
3
D
12
8
E
12
2
A
6
4
B
பைடு நூலகம்
3
2
发现：图B的长和宽分别是图A的长和宽的
1 2
。
A
6
4
D
12
8
发现：图D的长和宽分别是图A的长和宽的2倍。
这些长方形的长与宽之间有什么关系？
这些长方形的长与宽之间有什么关系？
A
6
B
3
C
8
D
12
E
12
2
4
1.5