第四章叙事性作品文学概论

故事时间---事件顺序---内容发展决定
文本时间---语言顺序---语言长短决定
（一）时序
时序：顺叙•倒叙•插叙
三种时序的不同组成构成了叙事文本的 时序。
三种时序又可以进一步细分，如倒叙可 分为外倒叙、内倒叙、部分倒叙、完整倒叙 等。
（二）时距
时距：是故事时间与叙事时间长短的比较、对 照所形成的时间关系。亦称叙述的步速。
叙事学的发展
意识形态叙事研究
20世纪80年代，西方马克思主义学派开始转 向文学的社会文化背景，从意识形态角度研究叙 事文学。 小规模的叙事学复兴
20世纪90年代，借鉴女性主义、解构主义、 精神分析学、历史主义、电影理论、计算机科学 等众多理论和方法，形成所谓的“新叙事学”。
传统叙事理论 与叙事学的区别
因此“必须把语言看作一种形式而不是实 质’：它是具有各种模式的结构，而不是具有内 容的各种要素的总和，这个观念与整体性概念是 密切联系着的。
4.深层结构和表层结构
就语言学而言，“不同民族的语言有不同的 语法结构，这可以看作是语言的表层结构，但所 有民族的语言又有共同的逻辑句法结构，这可以 看作是语言的深层结构
叙述方式的两个方 面：叙述者与叙述视角
（－）全知视角 （二）人物内视角 （三）外视角叙述者 （四）第二人称叙述 （五）叙述视角和人称的 变换
叙述者
绝大多数小说不是由作者出面讲故事，而是 由其代言人对你讲话。这个代言人便是小说文本 中的叙述者。
叙述视角
就是叙述者的角度，是作家为读者观察形象 体系所指定的距离、角度和视野。它直接体现着 叙述的基调、方式和形态。
（－）全知视角：叙述者＞人物
在全知视角中，叙述者大部分是第三人称， 也有第一人称。但不管是第三人称，还是第一 人称，都是全知全能的叙述者。
（二）人物内视角：叙述＝人物
它的目的并不是引导读者对叙述者的交代和叙 述的内容认同，而是对一定程度上的直接显现场景 的内容认同。
1.主要人物内视角：叙述者就是故事主角。 2.次要人物内视角：叙述者仅是某个事件的 参与者 3.第三人称内视角：
3.认识体验性：体现着故事作者对世界的认 识和自己的精神需要，超越了个别的、已经发生 的偶然事实，是用话语重构世界。
《西游记》的艺术世界 是文学话语叙述出来的， 不是对历史事件的描述。
文学叙事与历史叙事的区别
文学叙事
历史叙述1
历史叙述2
历史叙述3
三.叙事与审美意识形态本质
叙事内容与审美意识形态
情节是按照因果逻辑组 织起来的一系列事件。
故事是按时间顺序来叙 述事件的。
任何事件在作品中都承担着一定的作用，传统的分析重 在揭示事件塑造性格的作用，叙事学重在分析事件推动情节
的作用。可分为：推动情节的事件；塑造形象的事件。
在实际鉴赏中不必硬性区分两种作用，在分析中则应明 确所用的分析方法，着重分析某一方面。叙事学分析对“事 件”作用（叙事功能）有细致地分类、归纳。
（二）情节
第二，文学叙事是话语的虚构。一般话语所 指对象是在话语之外的现实世界，文学话语所叙 的对象只存在于话语叙述之中。叙事文学用话语 虚构艺术世界。
文学叙事基本特征的三个方面
1.整体独立性：叙事的艺术特质就是通过 语言组织起人物的行动和事件，从而构成完整的 艺术世界。
2.客观规律性：是以客观事物的发生规律 为依据。
从叙事的内容来看，任何叙 事都是对现实世界的某种解释， 必然带有时代、民族等意识形态 的印记。
譬如《旧约》是希伯莱民族 意识形态的体现。
乔托：《逃亡埃及》
叙事方式与审美意识形态
从叙事方式来看，一定的 叙事写作方式形成一定的写作 风格，而种种风格背后的制约 要素之一就是审美意识形态。
譬如自然主义是19世纪实 证主义意识形态的体现。
故事
结构
行动
从叙事的角度 分析作品的构成，切 分构成作品的基本单 位及各部分的关系。
一.故事
叙事就是讲故事， 故事由一系列事件构成。
叙事是对一系列事 件的叙述，叙事是叙述 的话语，故事与话语的 区分是“叙事学不可或 缺的前提”。
一个故事至少必须 包括两个事件。
（一）事件及在作品中的作用
事件，就是行动。没有行动的性状属性，如“张三没有 朋友”就是描写，不是行动。没有动作就不是一个事件。 事件由所叙述的人物行为及其后果构成，一个事件就是一个 叙述单位。 作品中的事件可分为若干层次。
二元对立概念（成双的功能性差异的复杂格局）是结 构概念的基础。对二元对立的辨认是儿童“最初的逻辑活 动”，创造和感觉二元对立的能力体现了人类一种基本的、 独特的心灵活动，这就是创造结构的活动。
3.共时性概念
结构主义语言学强调共时性的重要性，认为 语言既有它的历史范围，也有它当前的结构的属 性。语言要素的意义必须在共时的结构之中显示 出来。
结构，不是事物本身固 有的结构，而人们认识事物 时赋予将各种现象组织起来 所用的基本形式。 1. 整体性观念 2. 二元对立关系 3. 共时性概念 4. 深层结构和表层结构 5. 人类“心灵的永恒结构”
几种影响叙事学理论的结构主义观念
1.整体性观念
实体的构成是完整的，不是各部分的混合。结 构的组成部分受一整套内在规律的支配，这套规律 决定着结构的性质和结构的各部分的性质。
1.叙事理论古已有之，叙事学产生于20世纪60 年代的法国。
2.传统叙事理论以人物、情节、环境三要素为 中心内容；叙事学研究叙事的本质、功能、形式， 研究对象为故事、叙事话语、叙述行为等。
3.传统叙事理论的理论基础是“摹仿论”“反 映论”，叙事学的理论依据和方法论是结构主义语 言学。
结构主义的
几个基本观念
教材中所介绍的内容较为简略，可参阅叙事 学的有关著作。
1.罗钢：《叙事学导论》，云南人民出版社，1994
2.特伦斯·霍克斯：《结构主义和符号学》，上海译 文出版社，1987
3.格雷马斯：《《陀斯妥耶夫斯基诗学问题》《巴赫金全集》 河北教育出版社，1998
书中的意图标记虽然表达的 是作者的意图；但应当注意的是 这种意图有时并不一定等同于故 事中所真正蕴含的意图 。
（二）叙述标记 与人物性格塑造
还有一些标记可以使 故事中的人物形象特征得 以凸现出来。有些是直接 的或外在的标记，如人物 绰号、人物描写段落等等
另外有些标记是叙述 者并未直接说出，而是间 接暗示出的引导标记。这 种暗含的标记可以存在于 人物的语言和行动之中。
一.从传统叙事理论到现代叙事学
传统叙事理论—— 人物、情节、环境—— 侧重内容，具体。
当代叙事学——叙 述方式、叙述声音、叙 述者与接受者的关系— —侧重形式、抽象。
中外传统叙事理论
亚里士多德《诗学》 贺拉斯《诗艺》 金圣叹的小说、剧本 评点 以人物、情节、环境 三要素为中心
现代叙事学理论 以叙事方式与叙事结构为中心
左拉肖像
四.叙事的分类
1.短篇小说、中篇小说 和长篇小说、小小说这几种 基本类型。
2.戏剧剧本 3.影视文学又成为比小 说更大众化、更具社会影响 的叙事文学样式 4.网络文学作品
五.叙事的构成
叙述内容：被讲述的故事 叙述话语：讲述故事的语句 叙述动作：叙述活动本身
鲁迅《孔乙己》
叙述内容是穷酸文人孔 乙己一生的悲惨命运。叙述 动作是作为咸亨酒店小伙计 的“我”，讲述他所旁观到 的孔乙己的故事。小伙计的 身份和态度，使叙述话语相 当简洁而冷漠，与孔乙己的 悲惨命运形成强烈对比。小 说的艺术张力正在于此。
（四）第二人称叙述
第二人称叙述是指故事中 的主人公或某个角色是以“你” 的称谓出现的。这是一种很少 见的叙述视角。
叙述者与接受者并置 传统接受者是隐在的，而 此时接受者是显在的。比如戏 剧叙事
三.叙述标记
（一）叙述标记与写作意图
有的作品标题很明显地表达 了作者想要体现的意图
除此之外，常见的醒目句段 有放在故事文本之外的序跋、题 记之类，古典小说中多有这类标 记
这种新的观念，即世界是由各种关系而不是由 事物构成的观念，就成为可以确切地称为‘结构主 义者’的那种思维方式的第一条原则。
简言之，这条原则认为，在任何既定情境里， 一种因素的本质就其本身而言是没有意义的，它的 意义事实上由客观存在和既定情境中的其他因素之 间的关系所决定。
2.二元对立关系
在语言学中，语言是一个完整的系统，言语只能在这 个系统中才有意义。“能使任何单独的要素‘有意义’， 并不是要素本身的个别的独特性质，而是这种性质和其他 语音的性质之间的差异。 表示这个差异的是普遍存在的 “二元对立”（binary oppositions)关系。
二.叙事的涵义与特征
“讲故事”，即叙事。 文学的叙事是用话语虚构社会事件的 过程。
神话和史诗，是早 期的叙事性文学。图为 印度史诗《罗摩衍那》 插图——悉多被劫。
文学叙事的基本特征
第一，文学叙事的内容是社会生活事件过程。 与抒情性作品不同，叙事文学讲故事，描述人的 行为及其造成的后果，其认识价值就在于显示了 社会生活的发展变化过程及其意义。
叙事学的产生
叙事学产生的标志性 事件：
普洛普概括出俄国民 间故事的31个恒定“功能”
列维-斯特劳斯开启 法国叙事学研究
普洛普的《故事形态学》
叙事学
20世纪60年代法国出现大量关于叙事作 品结构分析的尝试，包括以格雷马斯为代表 的神话分析、以布雷蒙德为代表的民间故事 分析和巴特、托多罗夫、热奈特等人为代表 的小说研究。这些探索通过一系列学术活动 逐渐形成了一种新研究叙事艺术的理论和批 评方法，这种新理论就被称作“叙事学‘’
（三）频率
频率：一个事件在故事中出现的次数与该事 件在文本中被叙述的次数，频率的几种情况：
叙事次数 1 N 1 N
事件次数 1 1 N N
二.叙述视角