七年级历史下册 第二单元第10课《元朝的统一》课件 华师大版

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第10课 元朝的统一
重点:
成吉思汗统一蒙古 元朝的建立和统一 行省制度和民族融合
蒙 古 的 兴 起
蒙 古
蒙古族长期 以来生活在 蒙古高原上, 过着游牧和 狩猎生活
蒙古帐幕车
一 成吉思汗统一蒙古
• 一﹑12世纪时期的蒙古:分裂 战争 • 二 1206年,蒙古贵族召开大会推举铁木真为 大 汗,尊称成吉思汗,蒙古大汗国正式 成立。
1 建立 行省制度 2 设宣政院 (西藏) 3 设澎湖巡 检司(澎湖、琉球)
文天祥
抗元英雄
民族大融合
回族形成
练习题
1、成吉思汗的功绩是 A、灭亡西夏 B、统一蒙古 C、建立元朝 D、定都大都 2、下列政权中,被元朝灭亡的是 ①辽 ②西夏 ③北宋 ④金 ⑤南宋 A、①②③ B、②③④ C、②④⑤ D、①③⑤ 3、“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是谁的诗 A、岳飞 B 、文天祥 C、于谦 D、戚继光 4.我国省级行政区的设立始于 A、秦朝 B、唐朝 C、隋朝 D、元朝 5 、西藏正式成为中国的一个行政区是在 A、汉朝 B、唐朝 C、元朝 D、清朝
1 .结束了长期的分裂割据的政治局面,使社会 走向安定 2 .促进了社会政治、经济、文化的发展 3 .促进了民族大融合,是我国统一多民族国家 发展的重要时期 4 .开拓了空前辽阔的疆域,促进了中国边疆地 区的发展。
三、元朝的统治
经济 大都不仅 是元朝的政治 中心,也是世 界上无与伦比 的商业大都市。
《 马 可 · 波 罗 行 迹 》
中外交往
民族分化政策
元 朝 划 分 的 四 等 人
等级 名称 民族
第一等级
第二等级
蒙古人
色目人
蒙古族
原西夏人,畏兀儿人, 和来华的中亚,东欧人
第三等级
第四等级
汉人
南人
原金朝统治下的女真, 契丹和汉族人
原南宋统治下的汉族和 其他各族人

大都
书 省
(西藏)
澎 湖 巡 检 琉 司

行省制度和对边疆的管辖
中书省 行中书省 行中书省 行中书省
• 元政府设澎湖巡检司,管 辖澎湖和琉球(今台湾) • 元朝在西藏设宣政院,西 藏成为元朝的正式行政区。
民族融合
1)、各民族杂居相处 2)、汉族的范围扩大。 3)、新的民族——回族形成。
阿拉伯人 波斯人 汉

蒙古 畏兀儿
小结
成吉思汗统一蒙古 1206年 忽必烈建立元朝 1271年 统一全国 1279年 统治措施:
• 1、文天祥抗元是对蒙古贵族掠夺人口、 土地的虐杀政策的反抗,是正义的。 • 2、文天祥在国难当头之际,挺身而出, 英勇斗争,乃至以身殉国,这种忠贞不 屈、大义凛然的精神可歌可泣
二、元朝统一全国
1、元朝建立
1271年 2.南宋灭亡和元朝的统一 1276年 1279年
思考:元朝的统一有何意义?
成吉思汗及他的子 孙向南向西扩张, 兵锋最远抵达欧 洲多瑙河流域, 建立起地跨欧亚 的蒙古大汗国
古代蒙古骑兵
文天祥的抗元斗争
留 取 丹 心 文 照 天 汗 祥 青 。
人 生 自 古 谁 无 死 ,
——
思考: 文ຫໍສະໝຸດ Baidu祥为什么值得敬佩?
有人说文天祥组织军队奋起抗元, 英勇牺牲,他是值得敬佩和同情的民族 英雄,也有人说文天祥抗元阻碍了元朝 的统一,应该予以否认?同学们如何评 价文天祥抗元呢?
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