英语中不符合phonics自然拼读规律的220个常见词
自然拼读法(Phonics)基本规则
自然拼读法(Phonics)基本规则1. 二十六个字母的读音(Letter Sounds).五个元音字母(a, e, i, o, u), 每个发两种音:长音(其字母音)和短音y不在单词开头时,一般被看做元音2. 单元音单词拼读(Consonant-Vowel-ConsonantCombinations)如果一个英语单词或音节里只有一个元音, 且元音不在末尾,这个元音一般发短音.如:Sam, cat, mat, 等等.Ending ConsonantsOne Vowel Word,Short Vowel SoundsBeginning Consonants3. 双元音单词拼读(Two Vowel Words):一个单词或音节里有两个元音时,一般来说,前边一个元音发长音(其字母音),后边一个元音不发音.如:make,mail, may, hay, say, see, sea, meet, meat, key, five, nine, tie, road, coat, toe, cute等等.4. 双/三辅音在一起时的联读(Consonant Blends)Beginning consonant blends (bl, br, cl, cr, dr, fl, fr, gl, fr, pl, pr, sc, sk, sl, sm,sn, sp, st, sw, tr, tw, scr, spl, str)Ending consonant blends (ft, lf, lm, lp, lt, mp, nd, nk, nt, pt, sk, st)Words ending inll, ss, ffConsonant digraphs (ch, th, sh, wh)5. 特殊读法(1)–带元音的特殊读法(Irregular Vowels)igh, ing, ind, ild, ar, or, oi, oy, alt, alk, ost, old, er, ir, ur, ew,sion, tion, eigh, all, ow, ow, ou, ay, ous, ed, ed (t), ed (d), aw, au, oo, oo 以上字母组合作为整体音节发音。
常考初中发音不规则单词汇总及分析
一.易错音标单词以下都为英式音标AAccurate ['ækjərət]Actually ['æktʃuəli]advise [əd'vaɪz]against [ə'ɡenst]although [ɔːl'ðəʊ]any ['eni]average ['ævərɪdʒ]Bbath [bɑːθ][beɪð]BatheBattery ['bætri]Blood [blʌd]Break [breɪk]Britain ['brɪtn]Build [bɪld]building ['bɪld ŋCCalm [kɑːm]camel ['kæml] Canadian [kə'neɪdiən] cancel ['kænsl] Captain ['kæptɪn] Cause [kɔːz]Ceiling ['siːlɪŋ] Century ['sentʃʊrɪ] Certain ['sɜːt(ə)n; -tɪn] chicken ['tʃɪkɪn] Chocolate ['tʃɒklət]climb [klaɪm] Community [kə'mjuːnəti] competition [kɒmpə'tɪʃn] Conclusion [kən'kluːʒn] Courage ['kʌrɪdʒ]Ddecorate ['dekəreɪt] Dealt [delt]Detail ['diːteɪl] Different ['dɪfrənt] direct [də'rekt]EEurope ['jʊərəp] Example [ɪɡ'zɑːmpl] experience [ɪk'spɪəriəns] experiment [ɪk'sperɪmənt]Ffail [feɪl]familiar [fə'mɪliə(r)]fear [fɪə(r)]Fuel ['fjuːəl]front [frʌnt]full [fʊl]Ggeography [dʒi'ɒɡrəfi] goal [ɡəʊl]Gym [dʒɪm]Hheight [haɪt]honest ['ɒnɪst]history ['hɪst(ə)rɪ] honour (美honor) ['ɒnə(r)]IInterest ['ɪnt(ə)rɪst]iron ['aɪən]island ['aɪlənd]JJuly [dʒu'laɪJune [dʒuːn]knife [naɪf]Llamb [læm]MMeant [ment] mile [maɪl] model ['mɒdl]Nnation ['neɪʃn] national ['næʃnəl] northern['nɔːðən] novel ['nɒvl]Oofficial [ə'fɪʃl] often ['ɒfn]Olympic [ə'lɪmpɪk] once [wʌns] opinion [ə'pɪnjən]Pparent ['peərənt] patient ['peɪʃnt] perfect['pɜːfɪkt] Please [pliːz] pleasure ['pleʒə(r)] poem ['pəʊɪm] Police [pə'liːs] private ['praɪvət] process ['prəʊses] pull [pʊl]Pupil ['pju.pl]Rraise [reɪz]rise (rose, risen) [raɪz]real [rɪəl]realise (美realize) ['rɪəlaɪz] Russian ['rʌʃn]SSaid [sed]science ['saɪəns]secret['siːkrət]seriously ['sɪəriəsli] single ['sɪŋɡl]smooth[smuːð]soldier ['səʊldʒə(r)] solve [sɒlv]strange [streɪndʒ]sugar ['ʃʊɡə(r)] suggestion [sə'dʒestʃən] surface['sɜːfɪs]survey['sɜːveɪ]Ttelevision=TV ['telɪvɪʒn] theatre(美theatre) ['θɪətə(r)] touch [tʌtʃ]tour [tʊə(r)]towel ['taʊəl]Uunless [ən'les]until [ən'tɪl]Vvarious ['veəriəs]vary['veərɪ]view[vjuː]video ['vɪdiəʊ]Wwhile [waɪl]who[huː; hʊ]wolf [wʊlf]women['wɪmɪn]worry ['wʌri]wounded['wuːndɪd]Yyoung [jʌŋ]Zzero ['zɪərəʊ]二、动词+ed 发音规则规则动词词尾加-ed有三种读音:1. 在清辅音后读作[t]。
一个故事掌握220个sightwords,这可能是我见过的最强大的高频词故事
⼀个故事掌握220个sightwords,这可能是我见过的最强⼤的⾼频词故事⾃然拼读法(Phonics),是指看到⼀个单词,就可以根据26个英⽂字母在单词⾥的发⾳规律把单词读出来的⼀种⽅法,即从字母发⾳→字母组合发⾳→单词→简单句⼦→整段句⼦逐步学习Phonics⾃然拼读适合有⼀定英语听⼒基础,认识⼤部分sight words(英语常见词)的孩⼦来学习,毕竟,Phonics⾃然拼读的拼读规则不少,⽽且经常有⼀些例外规则,因此,对于英语听⼒基础⽐较薄弱,尤其许多sight words都不认识的孩⼦来说,学起来会有点枯燥,容易让孩⼦失去学英语的兴趣然⽽,只要孩⼦有了⼀定的英语基础,学习Phonics⾃然拼读后,他们以后在碰到许多没有学过的符合拼读规则的单词时,都能够⾃⼰拼读出来,这样⼀来很容易让孩⼦产⽣成就感,有良性循环,让孩⼦的英语⽔平和兴趣不断提升,⼆来对于孩⼦的今后的英语学习可以说是⼀辈⼦受益的所以,⾃然拼读的学习过程可以组织安排为:1.阶段⼀:多听多读英语绘本,磨磨⽿朵,培养孩⼦的英语学习兴趣,并且累积听⼒词汇2.阶段⼆:了解认识sight words(英语常见词)3.阶段三:开始⾃然拼读的正式学习第⼆阶段中孩⼦要接触的Sight Word,就是由美国学者E.W.Dolch所列出在⼉童读物上出现频率最⾼的220个字汇Sight Word是基础程度的字,在⽂本中出现频率⾼达 60%~85%初级读物⾥⾯经常出现这些sight words,如果孩⼦在阅读之前学过sight words,那么在阅读初级读物时,基本能看懂书中70%~80%的内容,其余的⽣词可结合配图及上下⽂来猜测,也可以通过Phonics来解决,这样不仅可以提⾼孩⼦阅读的兴趣,还能培养孩⼦猜测词义的能⼒,这样⼀来孩⼦就顺利踏出英语阅读的第⼀步了美国知名作家Dr.seuss(苏斯博⼠)⼤概是将sight words发挥到极致的⼀位⼉童⽂学作家,以他的⼀本⼉童读本The Cat in the Hat(戴帽⼦的猫)为例:The sun did not shine.It was too wet to play.So we sat in the house.All that cold,cold,wet day.Isat there with Sally.We sat there, we two.And I said,How I wish we had something todo!Too wet to go out.And too cold to play ball.So we sat in the house. We do nothing at all. Soall we could do was toSit! Sit! Sit! Sit!And we did not like it.Not one little bit.以上⽂字除了标注出来的粗体字以外,其余都是Sight Words!可见常见词的强⼤作⽤了吧若孩⼦在阅读中,可以快速认出这些字,除了让阅读更顺畅,理解更完整外,孩⼦亦不会因为有太多⽣字⽽放弃阅读以下⽂章是⼀个外国⼈⾃⼰写的,将美国学者Dolch列出的220个常见词全部编写在了⼀篇⽂章⾥,并且更厉害的是,他按照Dolch的分类将220个常见词⽤不同颜⾊标注了出来,(sight word分为6个序列:Pre-primer级40单词黄⾊;primer级52个单词天蓝⾊;1st Grade级41个单词灰⾊;2nd Grade级46个单词绿⾊;3rd Grade级41个单词紫红⾊)如果孩⼦能熟练朗读这个600多词的故事,代表已经熟练掌握sight words单词表。
不符合英语同化的单词
不符合英语同化的单词
英语同化的概念是指当一个外来词汇被使用时,逐渐融入到英语中,并且符合英语的拼写规则、语法和发音规律。
然而,也存在一些不符合英语同化规则的单词,即那些继续保留其原始拼写和发音的外来词。
以下是一些不符合英语同化的单词的例子:
1. Café(咖啡馆):虽然在英语中我们通常将这个词翻译为coffee shop,但是café一词仍然保留原始的拼写和发音。
这在英语同化中是一个例外,因为它没有遵循英语的拼写规则。
2. déjàvu(已经看过):这个法语词语在英语中广泛使用,指的是一种既熟悉又陌生的感觉。
尽管这个词非常常见,并且已经被广泛接受,但它依然保留了其原始的法语拼写和发音。
3. bon appétit(用餐愉快):这是一个源自法语的词语,在用餐前向对方表示愉快的用餐。
尽管在英语中普遍使用,但它仍然保留了其法语拼写和发音。
4. rendezvous(约会):这个词源于法语,表示约会或集会的地点。
虽然它在英语中的使用非常常见,但是单词本身没有完全符合英语的拼写规则。
5. tsunami(海啸):这个词源自日本,用来描述巨大的海浪。
尽管英语语言中借用了这个词语,但它的发音和拼写仍然保留了日语的特点。
这些单词之所以不符合英语同化规则,可能是因为它们在英语中的使用频率非常高,并且成为了日常生活中不可或缺的一部分。
这些单词的原始拼写和发音也让它们更易于辨认和理解。
另外,这些词语也代表着特定的文化和语言背景,因此保留其原有的拼写和发音也可以更好地传达其意义和特点。
自然拼读Phonics各种发音规则系列
自然拼读Phonics各种发音规则系列自然拼读法基本规则小窍门一英文的26个字母,分为元音和辅音,其中元音只有5个,即a,e,i,o,u,其余字母均为辅音。
对于大多数辅音来说,它们的发音是一对一的,而有少数几个辅音字母,每个字母有两个或以上的发音。
字母与发音一一对应的辅音:b -- balld -- dogf -- fishh -- hatj -- jumpk -- kitel -- legm -- mann -- notp -- penq – quickr -- runs -- sunt -- tenv -- vestw -- waterz -- zoo(注意q与u总是连在一起的)有多个发音的辅音:字母发音例词c 字母c后面接a,o,u的时候,c的发音与字母k发音相同,叫做“hard c sound”cat, cap, call, coat, cup当字母c后面接e,i,或y的时候,通常c的发音与字母s发音相同,叫做“soft c sound”city, ice, rice, face, cell, cent, voice, pencil, juice有时在e或i前面,c会发/sh/音ocean, racial, socialg 字母g后面接a,o,u的时候,所发的音叫做“hard g sound”girl, gas, get, give, go当字母g后面接e,i,或y的时候,有时g的发音与字母j的发音相同,叫做“软g音”age, change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge特例:forget, give, girl中的g发hard soundx x在单词中间或结尾时发/ks/音box, next, mix, six, foxx在单词中间时有时发/gz/音exit, exam, exactx在单词起始位置时发/z/音xylophone, xeroxy y在单词起始位置时发音为辅音yes, you, yard, year, yelly在单词或音节中间或结尾时被当做元音y在结尾,单词只有一个音节时y发长/i/音,y在结尾,单词有两个或以上音节时y发长/e/音y在单词或音节中间时,发短/i/音小测试:my, cry, fly, sky自然拼音法系列之二——辅音字母组合辅音字母组合的发音很简单,就是把每个辅音字母的发音连在一起就可以了。
英语中不符合phonics自然拼读规律的220个常见词讲课教案
精品文档Dolch list: Non-nounsPre-primer: a, and, away, big, blue, can, come, down, find, for, funny, go, help, here, I, in, is, it, jump, little, look, make, me, my, not, one, play, red, run, said, see, the, three, to, two, up, we, where, yellow, youPrimer: all, am, are, at, ate, be, black, brown, but, came, did, do, eat, four, get, good, have, he, into, like, must, new, no, now, on, our, out, please, pretty, ran, ride, saw, say, she, so, soon, that, there, they, this, too, under, want, was, well, went, what, white, who, will, with, yes1st Grade: after, again, an, any, as, ask, by, could, every, fly, from, give, giving, had, has, her, him, his, how, just, know, let, live, may, old, once, open, over, put, round, some, stop, take, thank, them, then, think, walk, were, when2nd Grade: always, around, because, been, before, best, both, buy, call, cold, does, don't, fast, first, five, found, gave, goes, green, its, made, many, off, or, pull, read, right, sing, sit, sleep, tell, their, these, those, upon, us, use, very, wash, which, why, wish, work, would, write, your3rd Grade: about, better, bring, carry, clean, cut, done, draw, drink, eight, fall, far, full, got, grow, hold, hot, hurt, if, keep, kind, laugh, light, long, much, myself, never, only, own, pick, seven, shall, show, six, small, start, ten, today, together, try, warmDolch list: Nounsapple, baby, back, ball, bear, bed, bell, bird, birthday, boat, box, boy, bread, brother, cake, car, cat, chair, chicken, children, Christmas, coat, corn, cow, day, dog, doll, door, duck, egg, eye, farm, farmer, father, feet, fire, fish, floor, flower, game, garden, girl, good-bye, grass, ground, hand, head,hill, home, horse, house, kitty, leg, letter, man, men, milk, money, morning, mother, name, nest, night,paper, party, picture, pig, rabbit, rain, ring, robin, Santa Claus, s chool, seed, sheep, shoe, sister, snow, song, squirrel, stick, street, sun, table, thing, time, top, toy, tree, watch, water, way, wind, window, wood精品文档。
发音易错的10个常见英语单词
发音易错的10个常见英语单词1. Usually [ju:ʒuəli]这是比较难纠正的一个发音。
通常将这个词读做 [ˈju:ruəli]。
/ʒ/的发音是个难点。
同类错误包括:treasure, pleasure2. Thing [θiŋ]这个词经常被读为 [siŋ] [sin]。
/θ/的发音是难点,经常被读为/s/。
同类错误包括:theatre, Thursday, theory, theme,throat, thread, think, thank, thirteen, thirty, third, thousand, thick,thirsty, thoughtful, thorough3. Then [ðen]这个词经常被读成 [zen] [den] [zən] 。
/ð/的发音是难点,经常被读为/z/。
同类错误包括: they, them, their, theirs, there,the, than, then, though, thus, therefore4. The [ðə]这个词经常被读为[zə] [də] [dʒə]. 这是Chin-glish的代表发音。
这个词还经常被错误加入卷舌音,读为ther。
5. China [tʃainə]这个词经常被错误的加入卷舌音,读为Chiner。
同类错误包括:Christmas, delicious, idea6. Kind [kaind]这个词经常被读做[kænd] (canned). 有趣的是几次都有学生说到 He is a canned (kind) person. 从“他是一个好人变成了”“他是一个罐装人”。
同类错误包括:like, style, mind, quiet, retire7. Fun [fʌn]这个词经常被错误的读成 [fʌŋ] (类似中文的“放”)。
鼻音的错误非常常见,涉及到/n/ 和 /ŋ/的音学生经常出错。
容易发错音的英语口语词汇
容易发错音的英语口语词汇容易发错音的英语口语词汇引导语:英语口语是通过声音传播的,被英语国家人民普遍应用的口头交流的语言形式。
以下是店铺分享给大家的容易发错音的英语口语词汇,欢迎阅读!1. Usually [ˈju:ʒuəli]这是比较难纠正的一个发音。
通常将这个词读做[ˈju:ruəli]。
/ʒ/的发音是个难点。
同类错误包括:treasure, pleasure2. Thing [θiŋ]这个词经常被读为[siŋ] [sin]。
/θ/的发音是难点,经常被读为/s/。
同类错误包括:theatre, Thursday, theory, theme, throat, thread, think, thank, thirteen, thirty, third, thousand, thick, thirsty, thoughtful, thorough3. Then [ðen]这个词经常被读成[zen] [den] [zən] 。
/ð/的.发音是难点,经常被读为/z/。
同类错误包括: they, them, their, theirs, there, the, than, then, though, thus, therefore4. The [ðə]这个词经常被读为[zə] [də] [dʒə]. 这是Chin-glish的代表发音。
这个词还经常被错误加入卷舌音,读为ther。
5. China [ˈtʃainə]这个词经常被错误的加入卷舌音,读为Chiner。
同类错误包括:Christmas, delicious, idea6. Kind [kaind]这个词经常被读做[kænd] (canned). 有趣的是几次都有学生说到He is a canned (kind) person. 从“他是一个好人变成了”“他是一个罐装人”。
同类错误包括:like, style, mind, quiet, retire7. Fun [fʌn]这个词经常被错误的读成[fʌŋ] (类似中文的“放”)。
自然拼读学习篇:Phonics各种发音规则系列,准备学Phonics的必看
自然拼读学习篇: Phonics各种发音规则系列,准备学 Phonics的必看自然拼音法,是美国小学生学习阅读的必经之路。
下面的几个表格,列出了美国小学从学前班到三年级在阅读方面的基本要求,从中可以一窥自然拼音法掌握程度的几项衡量标准:Letter Naming Fluency (字母认知),Initial Sounds Fluency(起始音分辨),Phonemic Segmentation Fluency (音素分解),Nonsense Word Fluency (无意义词汇认读),以及掌握自然拼音法后要达到的Oral Reading Fluency(口头朗读流利程度)。
在美国,虽然也有一些孩子学会发音规律后可以读书,但不能完全理解书的内容,的孩子阅读和理解的能力还是同步发展的,因为美国的孩子们从小长在英语环境里,听,一句话只要念出来了,大部分孩子也就理解了意思。
但大部分会说会可对于英语不是母语的中国孩子来说,会读和读懂还是有着很大的差距的,怀疑自然拼音法在中国是否行得通的一个重要原因。
这里也就是很多人争论的学前是否要先磨耳朵。
这也是很多家长Phonics 之自然拼音法基本规则和小窍门(一)英语是拼音文字,所有的词汇都是由 26 个字母拼出来的,而在成千上万的不同拼法中,基本发音因素却只有 39-47 个,这说明 26 个字母与基本音素间是有着一定的关联的。
但是,英语是属于比较深奥的拼音文字,也就是说对应关系,而是一对多和多对一的复杂关系,度。
26 个字母与基本音素之间没有一对一的这对学习英语词汇的发音和拼写无疑增加了难尽管如此,人们还是总结出了很多发音规律,这些规律对于绝大多数英文词汇都是适用的,这就是自然拼音法。
英文的 26 个字母,分为元音和辅音,其中元音只有5 个,即 a,e,i,o,u,其余字母均为辅音。
对于大多数辅音来说,它们的发音是一对一的,而有少数几个辅音字母,每个字母有两个或以上的发音。
128个自然拼读发音规则打印
128个自然拼读发音规则打印自然拼读发音规则是指通过字母的组合,按照一定的规律来确定一个单词的发音。
下面是128个常见的自然拼读发音规则和对应的例词,用简体中文书写。
1.长元音发音规则:-规则:当字母e出现在一个单词的末尾时,e表示长音。
-例词:have(hæv),make(meɪk),time(taɪm)2.短元音发音规则:-规则:当单词中出现元音字母a, e, i, o, u时,且没有其他元音字母或辅音字母y作为补充时,这些元音字母表示短元音。
-例词:cat(kæt),bed(bɛd),sit(sɪt),dog(dɔɡ),cup (kʌp)3.发音规则ei说/ee/:-规则:当字母组合ei出现在一个单词中时,ei的发音为/ee/。
-例词:eight(eɪt),feign(feɪn),rein(reɪn)4.发音规则ie说/ee/:-规则:当字母组合ie出现在一个单词中时,ie的发音为/ee/。
-例词:field(fild),piece(piːs),chief(tʃiːf)5.发音规则oa说/oʊ/:-规则:当字母组合oa出现在一个单词中时,oa的发音为/oʊ/。
-例词:road(roʊd),boat(boʊt),coat(koʊt)6.发音规则ow说/oʊ/:-规则:当字母组合ow出现在一个单词中时,ow的发音为/oʊ/。
-例词:now(naʊ),how(haʊ),snow(snoʊ)7.发音规则ai说/eɪ/:-规则:当字母组合ai出现在一个单词中时,ai的发音为/eɪ/。
-例词:rain(rɛɪn),tail(teɪl),fail(feɪl)8.发音规则ay说/eɪ/:-规则:当字母组合ay出现在一个单词中时,ay的发音为/eɪ/。
-例词:say(seɪ),play(pleɪ),may(meɪ)9.发音规则ee说/iː/:-规则:当字母组合ee出现在一个单词中时,ee的发音为/iː/。
151个容易混淆拼错的英文单词
151个容易混淆拼错的英文单词1) qui te相当 ------------------------------------ qui et安静地2) a ffect v 影响, 假装 -------------------------- e ffect n 结果, 影响3) ad a pt 适应 ----------- ad o pt 采用-------- ad e pt 内行4) ang el天使 ------------------------------------ ang le角度5) d ai ry 牛奶厂 -----------------------------------d ia ry 日记6) conten d奋斗, 斗争---------------------conten t内容, 满足的---------------conte xt上下文---------conte st竞争, 比赛7) princip al校长, 主要的------------------------princip le原则8) im plicit 含蓄的---------------------------------ex plicit 明白的9) de s sert 甜食--------------------------------desert 沙漠v 放弃-------------------- d is sert 写论文10) pat 轻拍---------t ap 轻打--------- sl ap 掌击---------- r ap 敲,打11) decent 正经的-----------de s cent n 向下, 血统-------------de s cend v 向下12) sw ee t 甜的------------------sw ea t 汗水13) later 后来---------- la t ter 后者-----------latest 最近的--------------lat ely adv 最近14) c o st ume服装----------------c u st om习惯15) ex tensive 广泛的-------------in tensive 深刻的16) au ral 耳的------------------- o ral 口头的17) ab roa d 国外----------------ab oar d 上(船,飞机)18) al tar祭坛-------------------al ter改变19) a ss ent 同意-----------------a sc ent 上升------------------a cc ent 口音20) champ ion冠军----------------champ agne香槟酒-------------- campaign 战役21) baron 男爵---------------- barren 不毛之地的---------------barn 古仓22) beam 梁,光束----------------bean 豆-----------------been have 过去式23) precede 领先------------------------proceed 进行,继续24) pray 祈祷---------------------- prey 猎物25) chicken 鸡---------------------kitchen 厨房26) monkey 猴子----------------- donkey 驴27) chore 家务活-------------------- chord 和弦----------------- cord 细绳28) cite 引用--------------------- site 场所--------------------sight 视觉29) clash (金属)幢击声-------------- crash 碰幢,坠落-------------crush 压坏30) compliment 赞美--------------------complement 附加物31) confirm 确认----------------------conform 使顺从32) contact 接触---------------- contract 合同----------------contrast 对照33) council 议会------------------ counsel 忠告----------------consul 领事34) crow 乌鸦---------------- crown 王冠---------------clown 小丑---------------cow 牛35) dose 一剂药---------------- doze 打盹36) drawn draw 过去分词----------------drown 溺水37) emigrant 移民到国外---------------------- immigrant 从某国来的移民38) excess n 超过----------------- exceed v超过--------------excel 擅长39) hotel 青年旅社---------------------- hostel 旅店40) latitude 纬度----------------- altitude 高度------------------ gratitude 感激41) immoral 不道德的------------------immortal 不朽的42) lone 孤独的----------alone 单独的------------------ lonely 寂寞的43) mortal 不死的------------metal 金属-----------------mental 神经的medal勋章---------------model 模特----------------meddle玩弄44) scare 惊吓------------------- scarce 缺乏的45) drought 天旱--------------------draught 通风, 拖拉-----------------draughts (英)国际跳棋47) assure 保证-------------------------- ensure 使确定----------------------------insure 保险48)except除外------------------expect 期望------------------accept 接受---------------------------------excerpt 选录-------------------------------------exempt 免除49) floor 地板----------------------flour 面粉50) incident 事件---------------------- accident 意外51) inspiration 灵感--------------------------aspiration 渴望52) march 三月, 前进--------------------------- match 比赛53) patent 专利---------------------------potent 有力的-------------------------- potential 潜在的54) police 警察---------------------------- policy 政策------------------------------- politics 政治55) protest 抗议---------------------------------- protect 保护56) require 需要---------------------inquire 询问---------------enquire 询问--------acquire 获得67) revenge 报仇------------------ avenge 为...报仇68) story 故事----------------storey 楼层------------------store 商店69) strike 打------------------ stick 坚持--------------------- strict 严格的70) expand 扩张---------------expend 花费--------------------- extend 延长71) commerce 商业---------------------commence 开始72) through 通过---------------------thorough 彻底的------------- (al)though 尽管---------------------------thought think 过去分词73) purpose 目的---------------------------suppose 假设----------------------propose 建议74) expect 期望--------------------------- respect 尊敬--------- aspect 方面------------------------------------------- inspect 视察--------------------suspect 怀疑75) glide 滑翔------------------------slide 使滑行--------------------- slip 跌落76) steal 偷------------------------steel 钢77) strive 努力------------------ stride 大步走78) allusion 暗示-----------------------illusion 幻觉--------------- delusion 错觉-------------elusion 逃避79) prospect 前景--------------------------perspective 透视法80) stationery 文具----------------------------- stationary 固定的81) loose 松的--------------------------- lose 丢失----- loss n 损失-------------- lost lose过去式82) amend 改正, 修正------------------------------ emend 校正83) amoral unmoral immoral 同义不道德的84) capitol 大厦--------------------- capital 首都85) casual 随便的---------------------- causal 表原因的86) extend 延伸------------------extent 长度--------------------extant 现存的87) inability 没能力----------------------- disability 残疾88) personnel 人事--------------------------- personal 个人的89) statue 塑像------------------------ statute 法令------------------ stature 身长---status 地位90) widow 寡妇--------------------window 窗户91) socks 短袜------------------stockings 长筒袜92) tax 税--------------------taxi 出租93) definite 不定的----------------------------infinite 无限的94) grim 严酷的----------------------grime 污点95) crayon 蜡笔--------------------------canyon 山谷96) recent 最近------------------------------------ resent 生气97) phrase 短语------------------------------------phase 阶段98) mission 使命--------------------- emission 散发, 发射----------- mansion 大厦99) vision 视觉--------------version 译本100) gasp 上气不接下气------------------ grasp 抓住101) delicate 微妙的-----------------dedicate 献身101) idle 空闲的------------------------------idol 偶像102) induce 促使,劝诱---------------deduce 推测---------reduce 减少-------------seduce 诱使103) lapse 流逝--------- elapse 消逝--------------eclipse 日食104) rude 粗鲁的--------------- crude 天然的105) source 水源-------- sauce 酱油---- saucer 茶托---- resource 资源---------recourse 求援106) sled (儿童)雪橇---------------- sledge 雪橇107) stripe 条纹-------------- strip 条------------- trip 旅行108) vocation 职业-------------vacation 假期---------evocation 召集-------- revocation 撤回109) ardor 热情----------adore 崇拜----------- adorn 装饰110) area 区域----------------- era 时代111) resemble 象... -------------assemble v 集合,装配------------- assembly n 集合, 装配112) assume 假定---------------resume 恢复113) attain 达到---------------- obtain 获得---------------abstain 放弃114) award 授予---------------------- reward 奖赏115) baggage (American English) luggage 行李116) badge 徽章---------------- bandage 绷带117) blade 刀刃---------------- bald 秃的--------------- bold 大胆118) bloom 开花-------------blossom 开花(结果实)-------------- bosom 胸口119)blush 脸红------------- flush 发红(脸)120) bride 新娘------------- bribe 贿赂121) growl 咆哮-----------howl 狼叫122) depress 使沮丧------------- suppress 镇压-----------oppress 压迫123) dime 一角---------- dim 暗淡的124) dizzy 眼花缭乱--------------dazzle 使眼花125) brown 褐色------------- brow 眼眉-------------- blow 打击126) bullet 子弹-----------------bulletin 公告127) carton 纸板盒-------------- cartoon 动画128) chivalry 骑士精神--------------- cavalry 骑兵队129) collar 领子---------------- cellar 地窖---------------- color 颜色130) vanish 消失--------------------evanish 使消失131) intrude 入侵-----------extrude 逐出------------------detrude 推下132) contort 扭弯--------------- distort 弄弯----------------- retort 反驳133) eminent 杰出的---------------- imminent 逼近的134) decline 下降--------------- recline 放置-----------------incline 倾斜135) exclaim 呼喊----------------- proclaim 宣布--------------acclaim 欢呼-------------- declaim 朗诵136) edict 法令---------------------indict 控告137) perfuse 泼洒------------------profuse 浪费的138) reject 拒绝----------------- eject 逐出----------------- inject 注射----------------deject 使沮丧139) literacy 识字---------------- literary 文学的------------- literature 文学--------- literal 文字的140) median 中央的,中线的--------------medium 媒体141) expel 驱逐-----------repel 反击---------------impel 推动------------------ dispel 驱散142) rip 撕--------------------- ripe 熟的143) wench 绞车-----------------------wrench 扭伤144) confidant 知己---------------------confident 有信心的145) dine 吃饭----------------- diner 吃饭人---------------- dinning n 吃饭--------------------dinner 晚饭146) dreg 渣滓-------------------------- drag 拖拉147) faint 失去知觉-----------------feint 佯攻148) imprudence 轻率------------------ impudence 无耻149) specie 硬币---------------------species 种类150) hanger 钩子---------------- hangar 棚厂------------------------------ hunger 饥饿151) suite 一(套,批)--------------------------- suit一套衣服。
Phonics自然拼读法的五大缺点和一大误区
/thread-399358-1-1.htmlPhonics自然拼读法的五大缺点和一大误区尚忆教育张海洋目前,不少英语机构都在教Phonics自然拼读法(又叫“自然拼音法”),而他们在推崇自然拼读法的同时,常常又排斥音标,似乎自然拼读法和音标这两者之间是水火不相容的。
他们排斥音标的理由主要有两个,一个是音标比较复杂难学,另一个是英语国家基本都不教音标。
排斥音标老师常常对学生说:“国外的孩子学英语根本就不用音标”,这导致许多学生看不起音标。
说这种话的人似乎没有弄清楚,国外的孩子跟我们中国的孩子有很大的不同,其中最大的不同在于:母语环境有强大的纠错机制,而外语环境却没有。
国外的孩子,他们的爸爸妈妈、哥哥姐姐、爷爷奶奶、外公外婆、老师同学,包括孩子本人,全都是讲英语的。
遇到不会读的单词,可以问身边的任何人,而且可以问很多遍;发音错误的时候,有无数人会主动帮他纠正,有无数次纠正错误的机会。
而我们国内的孩子,他们的爸爸妈妈、哥哥姐姐、爷爷奶奶、外公外婆、老师同学,包括孩子本人,全都是不讲英语的。
遇到不会读的单词,一般只能问英语老师,而英语老师根本就不可能耐心回答你(全班几十个同学,每人问一遍,课就不用上了,何况问一遍根本就不够);发音错误的时候,要么没人听出来,要么就会受到嘲笑——因此孩子们都自动养成这样的习惯:少讲英语多讲汉语。
国内的英语机构在宣传Phonics自然拼读法的时候,只讲它有什么好处、有什么优点,但却对其缺点避而不谈,这对许多家长和孩子造成了误导。
事实上,自然拼读法并不是完美无缺的方法,它有许多缺点(其实比音标的缺点要多),我们(尚忆教育)本着客观公正和自由争鸣的原则,归纳了自然拼读法的五大缺点和一大误区,让读者对其有更全面的了解和认识。
缺点一:发音规则太多,难以掌握专家整理出来的phonics的规则多达200条左右,至少要学一年,甚至两三年以上才能比较完整地掌握。
很多人支持自然拼读而反对音标,其中最主要的理由之一,就是音标比较复杂,成为英语学习的负担。
发音易错的10个常见英语单词
体验式英语教育先锋美联英语1. Usually [ju:3uəli]这是比较难纠正的一个发音。
通常将这个词读做 [ˈju:ruəli]。
/3/的发音是个难点。
同类错误包括: treasure, pleasure2. Thing [θiŋ]这个词经常被读为 [siŋ] [sin]。
/θ/的发音是难点,经常被读为 /s/。
同类错误包括: theatre, Thursday, theory, theme,throat, thread, think, thank, thirteen, thirty, third, thousand, thick,thirsty, thoughtful, thorough3. Then [ðen]这个词经常被读成 [zen] [den] [zən] 。
/ð/的发音是难点,经常被读为 /z/。
同类错误包括: they, them, their, theirs, there,the, than, then, though, thus, therefore4. The [ðə]这个词经常被读为[zə] [də] [d3ə]. 这是 Chin-glish 的代表发音。
这个词还经常被错误加入卷舌音,读为 ther。
体验式英语教育先锋美联英语5. China [tʃainə]这个词经常被错误的加入卷舌音,读为 Chiner。
同类错误包括: Christmas, delicious, idea6. Kind [kaind]这个词经常被读做 [kænd] (canned). 有趣的是几次都有学生说到 He is a canned (kind) person. 从“他是一个好人变成了”“他是一个罐装人”。
同类错误包括: like, style, mind, quiet, retire7. Fun [fʌn]这个词经常被错误的读成 [fʌŋ] (类似中文的“放”)。
英语学习方案
1-1-Goldilocks and the three Bears
1-2-TheEnormousTurnip
1-3-The Sly Fox and the Red Hen
1-4-The Three Goats
1-5-The Three Little Pig
1-6-Hansel and Gretel
teach reading advice.doc
Teach Your Child to Read in 100 Easy Lessons(100个教孩子phonics的方法).pdf
学校给家长布置作业的样稿.pdf
instructions.pdf
500 basic words.PDF
big words for little kids.PDF
sight word kids这套教材,正好是针对这一学习需求来设计的,适合孩子启蒙时积累一些常见英语词汇时用。sight word kids一共分为5个level,每个level有A和B两册教材及配套的视频,10本书共学习220个sight words。
我先来展示下教材的特点吧:
虽然自然拼读法Phonics学完后,孩子们可以自己拼读75%左右的英语单词,但任何规律都不能囊括所有内容,英语中有许多常见的不符合自然拼读法规则的单词,这些单词我们称之为sight words(常见词)。一般来说,咱们孩子在学习自然拼读法之前,应该要认识220个常见的sight words。这对他们初级阅读能力的提升和培养学习自然拼读法的兴趣有很重要的作用。
更多资源见:英语启蒙阶段的儿歌、phonics自然拼读法及原版动画资源的分类整理表格及下载汇总
英语原版绘本下载汇总页面(包括good night, gorilla等在内的)
自然拼读215条规则表
自然拼读215条规则表自然拼读(Natural Phonics)是指按照字母和字母组合的发音规律拼读单词的方法。
通过自然拼读,学习者可以更轻松地掌握英语的发音规则,提高阅读和拼写水平。
下面是215条自然拼读规则表:1.a:鼻音发音2.a_e:长“a”音3. ai:长“a”音4. ay:长“a”音5. ar:抻长“a”音6. are:抻长“a”音7. air:抻长“a”音8. ear:抻长“e”音9. ere:抻长“e”音10. eer:抻长“e”音11.e:鼻音发音12.e_e:长“e”音13. ee:长“e”音14. ea:短“e”音15.i_e:长“i”音16. igh:长“i”音17.y:长“i”音18. ie:长“i”音19. eigh:长“e”音20.o_e:长“o”音21. ow:长“o”音22. oa:长“o”音23. oe:长“o”音24. er:非鼻音,非“抻长a”或“长e”的“e”音25. ir:非鼻音,非“抻长a”或“长e”的“e”音26. ur:非鼻音,非“抻长a”或“长e”的“e”音27.u_e:长“u”音28. ew:长“u”音29. oo:短“u”音30. ou:短“u”音31. ar:非“抻长a”、“短e”、“鼻音”、“短u”和非“非鼻音,非“抻长a”或“长e”的“e”音”的“a”音32. or:非“抻长a”、“短e”、“鼻音”、“短u”和非“非鼻音,非“抻长a”或“长e”的“e”音”的“o”音33. oor:非“抻长a”、“短e”、“鼻音”、“短u”和非“非鼻音,非“抻长a”或“长e”的“e”音”的“oo”音34. our:非“抻长a”、“短e”、“鼻音”、“短u”和非“非鼻音,非“抻长a”或“长e”的“e”音”的“ou”音35. al:短“o”音36. alk:短“o”音37. all:短“o”音38. au:短“o”音39. aw:短“o”音40.o:短“o”音41. ot:短“o”音42. oi:短“o”音43. oy:短“o”音44.u:短“u”音45.u:未发音46.u:短“i”音47. ue:短“i”音48. ew:短“i”音49. ui:短“i”音50. eu:短“i”音51. er:短“i”音52. sch:短“i”音53. zz:短“i”音54. eur:短“i”音55. ie:非“抻长i”、“短i音”、“鼻音”、“短u”和非“非鼻音,非“抻长i”或“短i音”的“e”音56. oa:抻长“o”音57. oau:抻长“o”音58. ough:抻长“o”音59. ow:抻长“o”音60. oe:短“u”音61. oew:短“u”音62. oo:鼻音发音63. ou:鼻音发音64.a:短“a”音65. ai:短“a”音66. eigh:鼻音发音67. ey:鼻音发音69. ay:鼻音发音70. ar:短“a”音71.a:u音72. ou:非鼻音,非“抻长a”、“短a”、“鼻音”、“短e”、“短u”和非“非鼻音,非“抻长a”或“长e”的“e”音”的“u”音73.o:短“o”音74.a:不发音75.a:短“o”音76. fa:短“o”音77. sa:短“o”音78. wa:短“o”音79.a:短“o”音80. oi:鼻音发音81. oy:鼻音发音82.e:鼻音发音83. ea:短“e”音84. ee:短“e”音85. ie:短“e”音87.a:鼻音发音88. aw:通过“a”音的抻长音发音89. augh:通过“a”音的抻长音发音90. ace:通过“a”音的抻长音发音91. aker:通过“a”音的抻长音发音92. ame:通过“a”音的抻长音发音93. ape:通过“a”音的抻长音发音94. ace:通过“a”音的抻长音发音95. ate:通过“a”音的抻长音发音96. ave:通过“a”音的抻长音发音97. age:通过“a”音的抻长音发音98. ape:通过“a”音的抻长音发音99. bile:通过“a”音的抻长音发音100.a:短“a”音101.a:短“a”音102.i:短“i”音103.y:短“i”音104. ie:短“i”音105. eigh:短“i”音106. ue:短“i”音107. ui:短“i”音108. ew:短“i”音109. oew:短“i”音110. oo:短“i”音111.u:短“i”音112.a:未发音113.a:鼻音发音114. ai:鼻音发音115. ay:鼻音发音116.e:鼻音发音117. ea:鼻音发音118. eer:鼻音发音119. ear:鼻音发音120. ere:鼻音发音121.i:鼻音发音122. igh:鼻音发音123.y:鼻音发音125.o:鼻音发音126. oa:鼻音发音127. ow:鼻音发音128.u:鼻音发音129. oo:鼻音发音130. ou:鼻音发音131. one:鼻音发音132. ome:鼻音发音133. race:鼻音发音134. any:鼻音发音136. ar:鼻音发音137. augh:鼻音发音138. ag:鼻音发音140. ea:鼻音发音141. eer:鼻音发音142. ear:鼻音发音143. ee:鼻音发音144.i:鼻音发音146.y:鼻音发音147. ie:鼻音发音148.o:鼻音发音149. oa:鼻音发音150. ow:鼻音发音151.u:鼻音发音152. oo:鼻音发音153. ou:鼻音发音154. one:鼻音发音155. ome:鼻音发音156. ace:抻长“e”音157. ake:抻长“e”音158. ate:抻长“e”音159. ave:抻长“e”音160. age:抻长“e”音161. ase:抻长“e”音162. ame:抻长“e”音163. ave:抻长“e”音164.e:抻长“e”音165. ee:抻长“e”音166. eigh:抻长“e”音167. ea:抻长“e”音168. ea:非抻长“e”音的“e”音169.y:非抻长“e”音的“e”音170. ie:非抻长“e”音的“e”音171. eau:非抻长“e”音的“o”音172.i:未发音173. igh:未发音174. ie:未发音175.y:未发音176.i:非抻长“i”音的短“i”音177.y:非抻长“i”音的短“i”音178. ie:非抻长“i”音的短“i”音179. eigh:非抻长“i”音的短“i”音180. ough:非抻长“i”音的短“i”音181. ui: 非抻长“i”音的短“i”音182. ay: 非词尾“ay”音的短“i”音183. ey: 非词尾“ey”音的短“i”音184. uy: 非前缀“qu”音的短“i”音185.o-e:长“o”音186. oa: 长“o”音187. ow: 长“o”音188. ea: 长/短“u”音189. ee: 长/短“u”音190. ie: 长/短“u”音191. eigh: 长/短“u”音192. ey: 长/短“u”音193.i-e:长“i”音194.y:长“i”音195. ie: 长“i”音196. ei: 长“i”音197. eigh: 长/短“e”音198.i:长/短“e”音199.i-e:长/短“e”音200. ie: 长/短“e”音201. ei: 长/短“e”音202.y:长/短“e”音203.i:长/短“e”音204.i-e:长/短“e”音205.y:长/短“e”音206. ow: 长“o”音207. oa: 长“o”音208.o:长“o”音209. eau: 长“o”音210. oe: 长“o”音211. oe: 或/oo/音212. bug: 或“uh”音214. flood: 或“uh”音215. wolf: 或“oo”音以上就是215条自然拼读规则表。
超全的英语自然拼读法规则
英语是拼音文字,所有的辞汇都是由26个字母拼出来的,而在不计其数的分歧拼法中,基本发音因素却只有39-47个,这说明26个字母与基本音素间是有着一定的关联的.字母与发音一一对应的辅音b -- balld -- dogf -- fishh -- hatj -- jumpk -- kitel -- legm -- mann -- notp -- penq – quickr -- runs -- sunt -- tenv -- vestw -- waterz -- zoo(注意q与u总是连在一起的)有多个发音的辅音:字母发音例词c字母c后面接a,o,u的时候,c的发音与字母k发音相同,叫做“hard c sound”cat, cap, call, coat, cup当字母c后面接e,i,或y的时候,通常c的发音与字母s发音相同,叫做“soft c sound”city, ice, rice, face, cell, cent, voice, pencil, juice有时在e或i前面,c会发/sh/音ocean, racial, socialg字母g后面接a,o,u的时候,所发的音叫做“hard g sound” girl, gas, get, give, go当字母g后面接e,i,或y的时候,有时g的发音与字母j的发音相同,叫做“软g音”age, change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge特例:forget, give, girl中的g发hard soundx x在单词中间或结尾时发/ks/音box, next, mix, six, fox x在单词中间时有时发/gz/音exit, exam,exact x在单词起始位置时发/z/音xylophone, Xeroxy y在单词起始位置时发音为辅音yes, you, yard, year, yell y在单词或音节中间或结尾时被当作元音 y在结尾,单词只有一个音节时y发长/i/音, y在结尾,单词有两个或以上音节时y发长/e/音 y在单词或音节中间时,发短/i/音辅音字母组合辅音字母组合的发音很简单,就是把每个辅音字母的发音连在一起就可以了.之所以要把它们独自列出来,一个重要的原因就是,每个辅音字母组合是作为一个整体来看待的,在划分音节的时候是不能把这些辅音字母组合分开的.音节的划分对一个单词的读音至关重要,我们所学的自然拼音法发音规律,其实都是针对单个音节的,对多音节的单词来说,要先把单词划分为一个一个的音节,然后再对每个音节应用自然拼音法发音规律.音节的划分规律在后面我们会讲述,目前只需要熟记这些字母组合,以备后用.字母组合例词:带有l的字母组合bl black, blame, bless, blue, blastcl --clock, class, clap, clue, closefl --flag, fly, flat, flash, flowergl --glass, glad, glide, glue,globepl --plate, plane, place, plus, plansl --sled, sleep, slow, slide, slim带有r的字母组合br --bridge, break, brave, brown, breadcr --crab, crack, crop, crown,creekdr --dress, drag, drink, drive, dropfr --frog, fresh, free, from, frontgr --grape, grade, grass, grin,gruntpr --press, pride, price, print, prooftr --truck, track, true, train, tree带有s的字母组合sc --scale, scar, score, scare, scuffsk --skate, skip, skill, skull,skinsm --smoke, smile, smog, smell, smearsn --snake, snap, snore, snow, snugsp --spoon, spin, spot, spell,sportst --stop, stack, stay, step, stillsw --swim, swell,swing, sweet, swifttw --twig, tweet, twist, twin, twine三字母组合shr --shrink, shred, shrill, shrimp,shrubspl --splash, split, splice, splint,splurgespr --spread, spring, spree, sprain,spraysqu --square, squad, squirrel, squat,squeakstr --string, strip, straw, stream,streetthr --throw, three, throne, thrift, thrill在结尾的字母组合ck(只发一个/k/音) --duck, pack, quick, luck, rockld --cold, gold, held, mild, baldlk --milk, silk, elk, sulk, skulkmp --lamp, damp, champ, hump, dumpnch --inch, ranch, lunch, bench, crunchnd --hand, kind, bend, stand, mindng(这个音比力特别,是舌头抵住上颚后方所发出的鼻音)--ring, long, sing, wing, lungnk --sink, bank, trunk, pink, inknt --tent, ant, hunt, sent, mintsh --fish, rash, brush, wish, trashst --vest, last, test, list, lost复合字母构成的单音简单的说,consonant digraph就是两个(或三个)辅音字母在一起只发一个音,通常指以下四种组合:ch(tch),sh,wh和th.ch和sh的发音有点类似中文“吃”和“湿”发音的前半部份,比如下列例词:chair,check,shoe,shop.wh的发音可能会比力令人混淆,分歧的历史时期,分歧处所的人wh 的发音会有一些分歧.但现在在美式发音里,公认的说法是,一般来说wh与/w/发音相同,但在o前面发/h/音,比如when,what,whale,who,whole.th的发音则需要一些记忆力了,在下面这些经常使用词里,th发浊音(舌尖在上下牙齿中间,声带需要振动,声音从牙齿和舌头之间的缝隙里出来):they, them-, their, theirs, the, this, that, these, those, then-,than, though, thus, there-(注意,如果一个单词后面带有小横线,就是指以这个单词开始的所有单词,比如there-包括there,therefore,thereafter等).其它以th开始的单词基本上都发清音(舌尖在上下牙齿中间,声音从牙齿和舌头之间的缝隙里出来,可是声带不振动),比如think,thank,thirty 等.不发音的辅音字母(Silent Consonants)在有些辅音字母组合中,其中一个字母是不发音的,该组合所发的音与发音的那个辅音字母所发音相同.下面列出了这些组合:字母组合不发音字母例词gh h ghost, ghetto, ghastlygn g gnat, gnarl, gnaw, gnome, signkn k knife, knit, know, knock, kneemb b comb, lamb, thumb, dumb, climbpn p pneumoniaps p psalm, psychic, psychologyrh h rhinoceros, rhyme,rhythmsc c scissors, scent, scene, scenery,scenariowr w wrong, wrist, wrap, wretch,wrenchgh gh light, high, eight, sigh, night元音概述英语里元音的发音比力复杂,每个元音都可以发多个音,掌握了元音的发音规律才华对整个单词的发音有比力准确的掌握.元音概述(The Basics About Vowels)常说的元音字母有五个:a,e,i,o,u,另外y在一个单词的中间或结尾时也被当作元音.每个单词里都包括有至少一个元音.每个单词的每个音节里都包括有至少一个元音.元音是单词的“最强音”.元音所发的音取决于该元音在单词中的位置或它是如何与其它元音组合的.一般来说,除以下几种情况外,元音都发短音:1. 该元音是元音字母组合的一部份2. 该元音后面有字母r3. 该元音在一个单词或重读音节的结尾4. 单词以字母e结尾5. 该元音是元音规则的特例短元音短元音例词A a-------------- ant, and, cat, fast, mapE e-------------- egg, net, let, bed, tentI i---------------- inch, bit, stick, pin, pigO o-------------- ox, hot, top, not, gotUu-------------- up, bus, sum, cup, mudY y(在单词中部,发短i音)------------pyramid, lynx, typical, bicycle, symbol长元音如果一个单词以字母e结尾,前面的元音发长音(magic e).如果一个元音是在一个单词或重读音节的结尾,该元音也发长音,所谓长音就是该元音字母的名字,如A的长音发音为/ei/.当一个单词或音节里只有一个元音时,该元音发短音,而当这个单词或音节后面加上字母e,刚才的元音就发长音了,而字母e只起到让前面的元音发长音的作用,自己是不发音的.例如:can,其中的a发短音,如果结尾加上e,酿成cane,元音a就发长音了,而e不发音,我们管字母e叫做magic e.下面的例词都是属于这类的:game, safe, make, gate, whalePete, complete, athletenine, side, mile, kite, nicenote, rose, globe, those, bonecube, rule, June, mute, dune (注意元音u的长音听上去有两种,一种就是字母u的名字,另一种则类似汉语拼音u的发音,因为有些辅音与u在一起发不出字母u的音,就以汉语拼音u的音来取代,比如rule.)当元音在单词或重读音节结尾时,该元音发长音,例如:paper, be, she, legal, fiber, piano, open, future, human等等注意Y在单词的结尾时被看成元音来使用,当单词只有一个音节时,Y与元音I的长音发音相同,例如:cry, try, by, my.当单词有两个或以上音节时,Y在单词结尾与元音E的长音发音相同,例如:puppy, baby, candy, city, sorry等.上节讲到,当一个单词或音节里只有一个元音时,该元音发短音,而当这个单词或音节后面加上字母e,刚才的元音就发长音了,而字母e只起到让前面的元音发长音的作用,自己是不发音的.这个规律可以扩展到复合元音字母的情况,当一个单词或音节里有两个元音时,通常第一个元音发长音,第二个元音不发音.例如:ai, ay 发长A音,如sail, fail, day, say等.ea, ee, 发长E 音,如 meal, tea, need, feed等.ie 发长I音,如 tie, lie, pie 等.oa, oe 发长O音,如 load, coat, toe等.ue, ui 发长U音,如glue, blue, fruit等.可是,有一些不规则情况使得phonics的规则变得复杂起来,这也正是学习英语单词有挑战性的处所.在一些特殊情况下,单词里只有一个元音的时候,该元音是发长音的,如:i后面接gh, gn, ld, 或nd时,i发长音,如sign, high, child, kind等.o后面接ld, st时,o有时发长音,如cold, gold, most, host等,但接st时有时还是发短音的,如lost, cost.有些复合元音字母也不遵循上述长音规律,见下表:字母组合所发音例词ea 短e head, bread, heavy, dead, readyei 长a eight, veil, neigh, weight, freightoo 长u(类似汉语拼音的u) moon, zoo, school, pool, tooloo 短u(类似汉语拼音的u) book, look, wood, foot, cookieeu 长u euro, feud, eulogy, sleuth, pneumoniaew 长u chew, new, few, stew, blewie 长e yield, chief, relief, believe, puppiesey 长e monkey, money, honey, hockey, volley 学习phonics,除要熟记各种规则外,还应多读,多练,才华把各种不规则发音牢记在心,灵活运用.双元音双元音Diphthong与上节所述的复合元音字母构成的单音(digraph)的区别在于,diphthong是两个元音在一起所发的音是两个元音音素组合在一起的,所以听上去有两个音,尽管这两个音其实不是两个元音所独自发出的,而digraph是两个元音在一起,可是只发一个单音.把什么元音组合划归为双元音有着分歧的说法,一般来说下面两种发音肯定是双元音:1、 oi, oy组合,把O 和I 的短音组合在一起连贯发出来,比如coin, voice, toy, boy等.2、 ou, ow组合,发音时先发类似汉语拼音ao的音,然后末尾再加上急促的类似汉语拼音u的音,例如house, found, owl, now等.带有r的元音(R-controlled Vowels)元音字母与r结合起来,会发全新的音,如下:组合所发音例词ar字母r的名字 car, marble, far, large, partyor/or/ fork, or, for, core, more, pork/er/ worm, word, world, doctor, neighborer, ir, ur /er/nurse, girl, ever, sir, purple特殊元音(Special Vowel Sounds)字母或组合所发音例词aw paw, law, raw, saw, dawnall ball, call, fall, mall, tallau haul, taught, caught, sauceou cough, bought, brought, thoughto(后面接ng的时候)song, long,strong, wrong“broad sound”,比短o音嘴型要小,发音时间长a, e, i, o, u 非重读音(schwa sound),当一个元音在非重读音节里时,有时会发此类音,非常类似汉语拼音里的e,但发音很轻. about, elephant, banana, machine, confusece, ci, si, ti 在同一个音节里这些字母组合后面接另外一个元音时,发/sh/音ocean, special, mission, nation, delicious, magicianio 后面接字母n时,i发y音onion, billion, opinion, stallion英语单词自然发音二十八条拼读规则1.字母q总是与u在一起,读做/kw/, 此处u不作元音.2.字母c在字母e, y, i前读做/s/ (cent, city, cycle), 其他字母前读做/k/(cut, cap, cop).3.字母e, i, y之前的字母g可以读做/j/(page, giant, gym), 其中字母e, i之前的g也可以不读做/j/(get, girl, give); 其它字母之前的g读做/g/(gate, go, gust).4.元音a, e, o, u在音节结尾(开音节)一般读做字母音(长音a, e, o, u), 有助于学生正确划分并拼读元音字母+辅音字母+元音字母的不熟悉单词(re port…rather than rep ort).5.字母i和y经常读做/i/(big, gym), 可是也可读做I(silent, my, type).6.一个英语单词用字母y而不是i的结尾(my, by).7.有五种情况末尾的字母e不发音.(如me, she, 和he 的短单词末尾的字母e读做e, 较长的单词末尾的e不发音)尾字母e不发音应该被认为是”having a job” (承当一项工作)7.1 bake gene time/type code cute 使他前面的元音字母发字母音..7.2 love give blue true 使我们不要以一个v和一个u结束一个单词.7.3 chance bodice charge allege 使g和c读软音/j/和/s/.7.4 lit tle cas tle bot tle dab ble fid dle 防止一个音节没有一个元音字母.7.5 are nurse raise bye ewe owe cause 这一条被Spalding 女士叫做无工作尾字母e; Sanseri女士叫做老工作尾字母e, 并说前四条之外的不发音尾字母e都叫做老工作尾字母e.7.5.1 使一个不是复数形式的单词不要以s结尾(dense而不是dens, purse不是purs, false 不是fals).7.5.2 加长短的主意词(main-idea), 如awe, ewe, rye7.5.3 区分同音异形词的含义. 如or/ore for/fore.7.5.4 中英语和外来语中(那里的尾字母e是要发音的)留下来的, 现在不发音. 如treatise giraffe8.有五种字母组合发/er/的音/, 记住下面的句子.Her nurse first works early. 这个句子是按英语用法中的降序排列的.另外,or在w后业可以发/er/的音. 还要记住有些词尾的ar 和or也发/er/的音.如dollar, doctor.9. 1-1-1规则: 单音节单词中, 结尾是单位音加单个辅音的, 在添加以元音开始的词尾变动时, 需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变动.(如hop---hop ped). 可是词尾是x除外, 因为它由两个音/ks/.10. 2-1-1规则: 双音节词中, 结尾是单位音加单个辅音的, 在添加以元音开始的词尾变动时, 需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变动(be gin--- be gin + ning). 第二个音节不重读的不能双写末尾辅音字母(en ter, prof it, bud get).11. 去e规则, 以不发音的e结尾的单词在添加以元音开始的词尾变动是需要去失落末尾不发音的e.(come----coming)12. 是ie还是ei? 一般情况下, 应该是ie, 可是1) c之后用ei; 2)发字母a的音时, 用ei(neighbor, weigh, vein). 还有下面的例外情形Neither foreign sovereign seized counterfeit forfeited leisure. Plus: either weird protein heifer:13. 音素sh用在一个基本词的开头或是结尾(she,dish), 还用在一个音节的结尾(fin ish), 但绝对不会在后一个音节的开头, 除非是以ship结尾(wor ship, friend ship).14. 音素si, ti, ci最经常使用在一个基本词的第二及以后的开头, 发音/sh/. 经常可以通过考察词根和根词来确定发/sh/时用什么样的音素.比如infect to in fec tious / collect to col lec tion / potent to po ten tialmusic to mu si cian / space to spa cious / finance to fi nan cialsoci (companion) to so cial / ancien (old) to an cient cruc (cross) to cru cial / speci (kind) to spe cial15. 音素si在前一个音节以s结尾时(ses sion)发/sh/, 一个基本词经过词尾变动后只有一个s(tense---tension), 其中的音素si发/sh/.discuss to dis cus sion / compress to com pres sion / admis to ad mis sion16. 音素si可以发/zh/, 如vi sion, di vi sion, oc ca sion, ex plo sion.17. 只有一个元音的单音节词,经常双写词尾的l, s, f. 比如will, off, miss. 有时双音节词也用到这条规则, 如re cess18. 词尾为长音a时, 经常使用ay在词尾而不是a. (bay, day, decay)19. 元音i和o后面有两个辅音时,常发长音. (find, old)20. s从不在x后, 音素x包括一个/s/音, /ks/.21. 去L规则1: all独自呈现有两个l, 但在前缀中只有一个l.(al most, al so, al though).22. 去L规则2: till和full独自呈现有两个l, 作后缀只有一个l. (un til, plen ti ful).23. 音素dge只用在单位音后面,而且这个元音发短音(badge, edge, bridge, lodge, budge).24. Y变I规则: 进行词尾变动时, 词尾是一个辅音字母+y, 要变y为i. 下列两种情况驻外(1)加-ing, (2)变后会引起音节分裂.city/cit ies beauty/beau ti ful play/player funny/fun ni estmultiply/mul ti ply ing rely/re li able cry/crieddeny/denied25. 音素ck只用在单位音后, 而且这个元音发短音(back, neck, lick, rock, duck).26. 字母开头的z永远发/z/, 不会发/s/.27. 音素ed有三个音, 基本词以/t/和/d/音结尾, ed发/ed/(divide---divided, heat---heated); 基本词以浊辅音结尾的, ed发/d/( lived), 以清辅音结尾的发/t/(stopped)28. 单词经常(always)在双辅音间分音节[但要注意不要把辅音字母组合分开(如ma the ma tic)], 重读音节的辅音才发音, 非重读音节的辅音不发音lit tle.。
英语中不符合phonics自然拼读规律的220个常见词
英语中不符合phonics自然拼读拼读规律的220个常见词(sight words)Dolch list: Non-nounsPre-primer: a, and, away, big, blue, can, come, down, find, for, funny, go, help, here, I, in, is, it, jump, little, look, make, me, my, not, one, play, red, run, said, see, the, three, to, two, up, we, where, yellow, youPrimer: all, am, are, at, ate, be, black, brown, but, came, did, do, eat, four, get, good, have, he, into, like, must, new, no, now, on, our, out, please, pretty, ran, ride, saw, say, she, so, soon, that, there, they, this, too, under, want, was, well, went, what, white, who, will, with, yes1st Grade: after, again, an, any, as, ask, by, could, every, fly, from, give, giving, had, has, her, him, his, how, just, know, let, live, may, old, once, open, over, put,round, some, stop, take, thank, them, then, think, walk, were, when 2nd Grade: always,around, because,been, before, best, both, buy, call, cold, does, don't, fast, first, five,found, gave, goes, green, its, made, many, off, or, pull, read, right, sing, sit, sleep, tell, their, these, those,upon,us, use, very, wash, which, why, wish, work, would, write, your3rd Grade: about, better,bring, carry, clean, cut, done, draw, drink, eight, fall, far,full, got, grow, hold, hot, hurt, if, keep, kind, laugh, light, long, much, myself, never, only, own, pick, seven, shall, show, six, small, start, ten, today, together, try, warmDolch list: Nounsapple, baby, back, ball, bear, bed, bell, bird, birthday, boat, box, boy, bread, brother, cake, car, cat, chair, chicken, children, Christmas, coat, corn, cow,day, dog, doll, door, duck, egg, eye, farm, farmer, father, feet, fire, fish, floor, flower, game, garden, girl, good-bye, grass, ground, hand, head,hill, home, horse, house, kitty, leg, letter, man, men, milk, money, morning, mother, name, nest, night,paper, party, picture, pig, rabbit, rain, ring, robin, Santa Claus, s chool, seed, sheep, shoe, sister, snow, song, squirrel, stick, street, sun, table, thing, time,top,toy, tree, watch, water, way, wind, window, wood。
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Pre-primer:?a,?and,?away,?big, blue, can, come, down, find, for, funny, go, help, here, I, in, is, it, jump, little, look, make, me, my, not, one, play, red, run, said, see, the, three, to, two, up, we, where, yellow, you
Primer:?all, am, are, at, ate, be, black, brown, but, came, did, do, eat, four, get, good, have, he, into, like, must, new, no, now, on, our, out, please, pretty, ran, ride, saw, say, she, so,?soon, that, there, they, this, too, under, want, was, well, went, what, white, who, will, with, yes
1st Grade:?after, again, an, any, as, ask, by,?could,?every, fly, from, give, giving, had, has, her, him, his, how, just, know, let,?live, may, old,?once,?open, over, put,?round,?some, stop, take, thank, them, then, think, walk, were, when
2nd Grade:?always,?around,?because,?been, before,?best, both,?buy, call, cold, does, don't, fast, first, five,?found, gave,?goes, green, its, made, many, off, or, pull,?read, right, sing, sit, sleep, tell, their, these, those,?upon,?us, use, very, wash, which, why, wish, work, would, write, your
3rd Grade:?about, better,?bring,?carry, clean,?cut, done,?draw, drink, eight, fall, far,?full,?got, grow, hold, hot,?hurt, if, keep, kind, laugh,?light, long, much,?myself,?never, only,?own, pick, seven,?shall,?show, six, small, start, ten, today, together, try, warm
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apple, baby, back, ball, bear, bed, bell, bird, birthday, boat, box, boy, bread, brother, cake, car, cat, chair, chicken, children, Christmas, coat,?corn,?cow, day, dog, doll, door, duck, egg, eye, farm, farmer, father, feet,?fire,?fish, floor, flower, game, garden, girl, good-bye, grass, ground, hand, head,hill,?home, horse, house,?kitty,?leg, letter, man, men, milk, money, morning, mother, name,?nest,?night,paper,?party, picture, pig, rabbit, rain, ring,?robin, Santa Claus, s chool, seed, sheep, shoe, sister, snow, song, squirrel,?stick,?street, sun, table, thing, time,?top,?toy, tree, watch, water, way, wind, window, wood?。