最新人教版九年级物理电流和电路.ppt

小结：
正确连接电路时应注意的问题：
①不能短路
②连接电路时开关应断开 ③检查连接无误后方可闭合开关
温馨提示
• 连接电路时，开关一定要处于断开状态。 • 决不允许不经过小灯泡或电铃用导线将电 池的两极连接起来。 • 实验时若发现异常情况（如导线和电池发 热），请先断开开关并及时报告老师！ • 注意观察你连接的电路有几个电路元件组 成，如何连接的？ • 思考并讨论小灯泡为什么会亮？电铃为什 么会响？
（甲） （丙）
（乙）
根据实物图画出电路图
+
实物图
电路图
2、根据电路图连接实物图（书P40，1）
动手动脑学物理（一）
1.图甲是玩具电风扇的电路图，请在图乙中连接它 的电路。（注意：连接时导线不能交叉）
同步练习
1、下图所示各电路元件为电路提供电 能的是 C ，消耗 电能的是 。 A、B、D A B M
动手动脑学物理（一）
略
动手动脑学物理（二）
2.在下图中连接电子门铃的电路，并画出它的 电路图。电子门铃可以用 这样 电子门铃 的符号代表。
电子门铃
动手动脑学物理（二）
3.下图是常用手电筒的剖面图，观察它的结构。按下 按纽时，电路是怎样接通的？画出它的电路图。
• 电流：电荷的 形成了电流， 移动方向为 电流方向， 移动方向与电流方向相反 • 电路中形成持续电流的条件： （1）有 。 （2）电路是 路。 • 电路的基本组成部分（四个部分） （1）电源 ——提供 。 （2）用电器 ——消耗 。 （3）开关 —— 控制电路的 。 （4）导线 —— 输送 。 • 电路可以分为 路、 路和 路。 • 电路图：用规定的符号表示电路连接的图就是电路图。
想一想：当电流方 向发生改变时，灯 还会亮吗？
二、电路的构成：
1、构成一个完整电路的条件是什么？
电源、用电器、导线、开关
2、产生持续电流的条件： 电源、电路闭合。
控制 电路 通断
电源及其能量转化
电源的能量转化——
各种形式的能转化为电能
提供电能
各种用电器
消耗电能
用电器的能量转化——电能转化为各种形式的能
11、如图所示电路，开关闭合后，灯丝中的 自由电子移动的方向是 • 从 。（填“A到B”或“B到A”）
12、请根据下图的实物连接图画出电路图， 并标明电流的方向。
13、如图甲所示，将废灯泡的灯芯接入电路中时， 常温下玻璃时绝缘体，灯泡不亮。当用酒精灯对 灯芯的玻璃柱加热一段时间后，如图乙所示会发 现灯泡 ，这表明绝缘体在一定条件下会变 成 。
三、电路图：
我们用符号来表示物体将电路画 出来的就是电路图。
3.电路的构成
①电源：
提供电能 ②用电器： 消耗电能 ③开关： 控制电路通断
绝缘体
④导线： 提供电荷的流动路径
导体
＋
两节电池不画成
电灯泡 相交不相连的导线 相交并且相连的导线
画电路图的要求
元件位置安排要适当，分布要均匀
这样画好吗
实物连线图
3、电流的方向
正极 用电器 负极 规定正电荷的定向移动方向为电
流的方向.
金属导线中电荷的组成
没有通电时自由电子的运动情况
通电时自由电子的运动情况
电流方向
电流方向
演示：电流的形成
1.电荷的定向移动就形成了电流 2.电流的方向： 正电荷移动的方向.
当电路闭合时，在电源外部的电流的方向： 电源正极 用电器 电源负极
S1 S2
3、画出下面实物图的电路图。
4．下列几组材料中都属于导体的是：（ ）
• • • •
A、铅笔芯、人体、纯水 B、金属、橡胶、汽油 C、盐水、银、碳棒 D、陶瓷、塑料、大地
5、下列说法中正确的是：（ ） • A、用导线把开关、电灯等用电器连接起来 就组成了一个完整的电路 • B、干电池、蓄电池、发电机、电动机都是 电源 • C、电源是使电路中有持续电流的装置 • D、用手电筒照明时，电流方向是干电池的 负极经过灯泡流到正极
当堂练习
1、下图所示各电路元件为电路提供电 能的是 C ，消耗 电能的是 A、B、D 。
A
B M
C
D
试一试
下列电路完整无缺的是（
D ）
（A）
（B）
（C）
（D）
2.如图所示，若断开开关S2 、闭合开关S1 ，则
电路是（通 ）路；若只闭合开关S2 ，则电路 是（ 短）路；若断开开关S 1 、S2 ,则电路是 （ 开）路。
电池、灯泡、开关是逐个顺次连接起来的； 手电筒的金属外壳起到了导线的作用？塑料 外壳的手电筒，用导线或铜片来连接电池和 灯泡。
电路图
画电路图的要求
元件位置安排要适当，分布要均匀, 元件不要画在拐角处。
这样画怎么样
画电路图的要求
整个电路图最好呈长方形，有 棱有角，导线要横平竖直。
这样呢
画电路图的要求
元件位置安排要适当，分布要均匀， 元件不要画在拐角处。整个电路图最 好呈长方形，有棱有角，导线要横平 竖直。
（
C
）。
A
B
C
D
3、画出下面左图的电路图。
四、电路的三种状态
开路 (断路)
断开的电路（断 开指断开开关、导 线松脱、电灯等烧 坏……等）
电路中无电流
短路
直接把导线接 在电源两极，
电路会有极大的 电流，可能把电源 烧坏，这种情况是 不允许的。
通路
接通的电路 电路中有电 流,用电器正 常工件。
变亮
导体
14、小名手中有一张“手电筒”的说明书，在 • 这张说明书上画着手电筒实物的剖面图，如图所示。 请你和小名一起来看一看这个图，了解电池、 • 灯泡、开关是怎样连接起来的？一般手电筒的外壳 • 是用金属做的，它起到什么作用？如果是塑料外壳 • 的手电筒，用什么办法来连接电池和灯泡？在试着 • 画出图中手电筒的电路图。
10、答案 （1）电池和发电机属于 电源 ，它在电路中提 供 持续电流 。 • （2）一个完整的电路是由 电源 、用电器 、 开关 和导线 组成。 • （3）金属中有 自由电子 ，所以善于导电；食 盐水中也有能 自由移动 的离子，所以也是导体； 在你的学习用品中， 铅笔芯 是导体， 塑料 尺子 是绝缘体。 • （4）电路中电流的方向是沿着“ 正极 → 用 电器 → 负极 ”方向流动的。
6、如图所示的四个电路中，符合电路基本组 成条件且连接正确的是（ ）
7、在下列器件中全部为用电器的是（ ） • A.电铃、电池组、白炽灯 • B.发电机、电动机、电源插座 • C.日光灯、电风扇、电线 • D.洗衣机、收录机、空调器
8、如图所示的连接的电路中，能够使灯泡亮 的电路是（ ）
9、 （1）电池和发电机属于 ，它在电路中提 供 。 • （2）一个完整的电路是由 、 、 和 组成。 • （3）金属中有 ，所以善于导电；食盐水 中也有能 的离子，所以也是导体；在你的 学习用品中， 是导体， 是绝缘体。 • （4）电路中电流的方向是沿着“ → → ”方向流动的
第二节
半壁山中学
教学内容
电流的形成 电路的成 电路图 动手动脑学物理
电的应用极为广泛，它在生产生活 中是如此重要,那么, 电流是怎样形成 的呢？电路的基本构成是怎样的？
怎样连接，可以控制灯泡？
学生讨论 这样连接对吗？
短路
学生讨论 这样连接对吗？
断路
学生讨论 正确连接方法
通路
[思考并小结]：怎样正确连接电路？此时电 流是怎样形成的？
▲总结：电路图的三种状态： 通路：开关闭合、处处连通的电路
断路：也叫开路，开关断开，或在 某处断开的电路。
短路：不经过用电器而直接跟电 源两极相连的电路，短路时会损 坏电源和导线。分为两种。
通路
短路
断路
实 物 图
电 路 图
L1 L2
L2
L1
想想议议:
[思考]：如图连接电路时，电动机会转动吗？ 怎样正确连接电路？