八年级物理上册3.4平均速度测量练习(无答案)(新版)北师大版
八年级物理上册3_4平均速度测量练习无答案新版北师大版
3.4平均速度测量练习
一、单项选择题
1.在测量平均速度的实验中，以下说法正确的选项是
A. 要使斜面保持一个较小的坡度，以便于测量时间
B. 小车在上半程的平均速度 大于全程的平均速度v
C. 小车在全程的平均速度v等于上半程的平均速度 和下半程的平均速度 的平均值
D.测量小车在下半程的平均速度 时，要让小车从斜面中点由静止下滑
D.在 s的时间内，甲、乙两车的平均速度大小相等
三、综合题
14.在体育与健康测试中，小明跑前500m路程所用的时刻为1min20s，跑后500m路程所历时刻为2min，那么他跑前一半路程的平均速度是______，跑后一半路程的平均速度是______，跑前一半路程的平均速度比后一半路程的平均速度______ 选填“稍快”、“稍慢”、“相等” ，他跑完全程的平均速度大约是______．
A. 两人的平均速度大小相等B. 小明的平均速度比小强小
C. 小明的平均速度比小壮大D. 无法比较他们的平均速度
二、多项选择题
10.甲、乙两个物体都做匀速直线运动，它们通过的路程之比3：2，所历时刻之比为6：5，那么
A.它们的速度之比为5：4
B.它们的速度之比为9：5
C.它们的平均速度之比为5：4
D.它们的平均速度之比为5：9
C.在百米赛跑时，观众是采用相同路程比较时间方法来比较快慢的
D.物体单位时间内通过的路程越短，速度越小
八年级物理上册3.4平均速度的测量练习2无答案新版北师大版
1平均速度的测量[知识提要] 1．测量原理：ts v =-2．测量物理量及测量工具：路程（刻度尺）、时间（钟表） [分级导练]双 基 园 地一．填空题1．观察如3-12图的停表（秒表），每一小格代表___________s ，此时的秒表 所表示的时间是_________s 。
2.一位同学骑自行车行驶在一段公路上，前5 min 行驶了1200 m ，然后又用0.5 h 行驶了8 km ，最后用5 min 行驶1000 m 。
这位同学骑自行车前5min 的平均速度是_____________m/s ，中途8 km 路程中的平均速度是_____________m/s ，通过整段公路的平均速度是__________________m/s 。
3.一小车以30 m/s 的速度匀速行驶，司机突然发现前方有紧急情况，经过0.6 s 开始刹车，又经过4.4 s 滑行52 m 后停止，则从发现情况到停车，车的平均速度是_________。
4．一辆小汽车在京沈高速公路上行驶，车上的一位乘客在车经过如3—13图所示的A 处时看了一下手表，时间正好是7h ；当车经过B 处时，他又看了一下手表，时间是7h48min ，则小汽车从A 处到B 处所用的时间是______min ，在A 、B 之间的平均速度是___________km/h 。
5．根据体育教学大纲对学生身体素质的运动能力考核的标准，初二男生1500m 长跑成绩是6min40s 属于及格水平，则获得这个成绩的学生，在长跑中的平均速度是___________________m/s 。
二 ．选择题1. 下列各过程经历的时间最接近1s 的是 （ ） A ．人眼睛迅速一眨 B ．人心脏跳动一次 C ．人做深呼吸一次 D ．人打一个呵欠2. 一个物体从静止开始沿一条直线通过一段路程，运动得越来越快，在通过这段路程的最后3m 时，用了2s ，则该物体在整段路程中的平均速度可能是 （ ）A ．1.5m/sB ．2m/sC ．1m/sD ．2.5m/s3. 用图象表示物体运动规律，图3—14中表示同一运动规律的是： （ ）图3-12图3-132A ．甲图和丙图 B.甲图和丁图 C ．乙图和丙图 D.乙图和丁图4．公路上，一辆汽车以72km/h 的速度匀速行驶，它用30s 追上了它前方450m 处的一辆匀速行驶着的自行车，这辆自行车的速度是 （ ）A. 5m/sB. 10m/s C ．15m/s D. 20m/s5．甲、乙两人同时从同一地点A 出发沿直线同向到达地点B 。
物理八年级上北师大版3.4平均速度的测量练习2
平均速度的测量1.在“测量物体运动的平均速度”实验中，当小车自斜面顶端滑下时开始计时，滑至斜面底端时停止计时．如图所示，此过程中小车的平均速度是（）A.10cm /sB.9cm /sC.8cm /sD.7cm /s2.如图所示，是实验小组的同学们用斜面和滑块做“测量物体的平均速度”的实验情形．当滑块自顶端A 出发开始计时，分别滑至B 和斜面底端C 时依次停止计时，显示时间的数字钟的时间格式是“时：分：秒”。
（1）除了数字钟，实验中用到的测量工具还有 ______ 。
（2）滑块由A 滑至C 的过程中平均速度是 ______ m /s 。
（3）滑块在AB 段的平均速度v AB 和在BC 段的平均速度v BC 的大小关系是 ______ ．答案与解析1.B解：由图知，滑块的路程s =40cm +5cm =45cm ，运动时间t =14：35：05-14：35：00=5s ，滑块的平均速度v ===9cm /s ；故选：B 。
根据图示求出滑块的路程与运动时间，然后由速度公式求出滑块的平均速度。
本题考查了求滑块的平均速度，根据图示求出滑块的路程与运动时间、掌握平均速度公式是正确解题的关键。
2. 解：（1）在实验中，应该用刻度尺测量小车的路程s ；（2）由图可知s AC =40cm =0.4m ，s AB =40cm -20cm -5cm =15cm =0.15m ，s BC =20cm +5cm =25cm =0.25m ，t AC =14：35：04-14：35：00=4s ，t BC =14：35：04-14：35：02=2s ，t AB =14：35：02-14：35：00=2s ，所以滑块由A 滑至C 的过程中平均速度v AC ===0.1m /s ； （3）滑块由A 滑至B 的过程中平均速度v AB ===0.075m /s ，滑块由B滑至C的过程中平均速度v BC===0.125m/s，所以v AB＜v BC。
北师大版八年级物理上册 第三章 第4节 平均速度的测量 (解析版)
第三章第4节平均速度的测量一、单选题1.在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。
对上述实验，数据处理正确的是（）A. 图中AB段的路程s AB＝50.0cmB. 如果测得AC段的时间t AC＝2.5s，则AC段的平均速度v AC＝32.0cm/sC. 在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度v AB会偏大D. 为了测量小车在BC段的平均速度v BC，可以将小车从B点静止释放2.如图所示是“测量小车沿斜面下滑的平均速度”的实验，若路程s1段的平均速度为v1，路程s2段的平均速度为v2，路程s3段的平均速度为v3，则下列说法正确的是（）A. 小车沿斜面从顶端到底端的运动是匀速直线运动B. 要测得小车通过路程s3的时间t3，可以使小车从B点由静止释放并开始计时，到达C点时停止计时C. 可以用计算全程的平均速度D. 要测得小车通过路程s2的时间t2，可以将小车从A点由静止释放并开始计时，车头到达B点时停止计时3.如图所示为“测小车的平均速度”的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”），下列说法不正确的是（）A. 实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较小B. 小车从A到B的平均速度是C. 小车从A到C动能不断增加D. 若小车过了A点后才开始计时，则所测AC段的平均速度偏大4.小明家距学校2.4km，一天，小明骑自行车上学，他以4m/s的速度行驶到刚好一半路程时，自行车车胎被扎破了，他只好停下来找修车师傅修车，补胎用了8min20s，接着又以6m/s的速度到达学校，则小明骑车从家到学校的平均速度约为（）A. 4.8m/s.B. 5m/s.C. 2.4m/s.D. 4.8km/h5.如图所示，在“测量物体运动的平均速度”实验中，所用的测量工具除了停表，还需要用到的是（）A. 天平B. 量筒C. 弹簧测力计D. 刻度尺6.用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验，当滑块自顶端出发时开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示。
八年级物理上册3.4平均速度的测量练习1新版北师大版20190122425
平均速度的测量1. 右边表格是2001年10月21日起实行的厦门站旅客列车时刻表,上海开往厦门的K175次列车，全程运行1740km，由表可知K175次列车全程运动的时间是_______，列车全程平均速度约_______________km/h．(保留一位小数)2．甲、乙两物都做匀速直线运动，甲通过的路程是乙通过的路程的一半，甲用的时间是乙用的时间的2倍，甲速度是乙速度的______倍．3．关于匀速直线运动的下列说法中，正确的是：（）A．速度越大的物体，通过的路程越长B．速度越大的物体运动的时间越短C．速度大的物体运动一定快D．物体运动的时间越长，通过的路程越长4．做匀速直线运动的物体在10s内通过的路程是20m，则它在前2s内通过的路程是A.等于4m/s B大于4m C 小于4m D 以上均有可能5．小车在水平地面上以72km/h的速度做匀速直线运动，从甲地到乙地共用0.5h，下列判断正确的是：（） A．司机相对车窗是静止的，相对地面是运动的B．小车从甲地到乙地的平均速度为36km/hC．小车运动的速度是15m/sD．甲地到乙地的距离是144km6．甲物体的速度是72km/h，乙物体的速度是20m/s，丙物体1min内通过的路程是1200m，比较可知：（） A．甲物体运动得最快 B. 乙物体运动得最快C．丙物体运动得最快 D. 三个物体运动得一样快7．小明在班上给同学们讲了新的“龟兔赛跑”故事：乌龟和兔子由起点出发后，兔子很快把乌龟落在后面．它看到乌龟跑的太慢了，就在半途的一棵树下睡了一觉，醒来时发现乌龟离终点很近了，兔子急忙去追，结果他们同时到达终点．在小明讲的这个故事中，关于乌龟和兔子运动的说法正确的是：（）A．在整个运动过程中，乌龟和兔子的平均速度相等B．在整个运动过程中，兔子的平均速度要大于乌龟的平均速度C．兔子始终比乌龟跑得快D．在兔子睡醒之后追赶乌龟的那一段时间里，兔子的平均速度肯定要大于乌龟的平均速度8、简述题在生活中，我们是如何比较物体运动慢的？请找出两种方法，举例说明．9．实验题为了测录音机里盒带的走速，已知磁带的总长是20m，还需要什么器材，写出实验步骤及需要的公式．10．利用激光可以很容易地测出地球和月球之间的距离．在地球上向月球发射激光并接受由月球反射回的激光，共用时2.56s，激光的传播速度是3×108m/s，则月球到地球的距离是多少？11．一艘快艇以90km／h的速度去追赶离它120km远处的军舰，快艇实际航行了270km才追上军舰，军舰的速度多大？参考答案1. 24.55h 70.92. 1/43．C4.A5.A6.D7．A、D8．方法1：如果物体运动的时间相同，可以比较它们通过的路程，通过的路程越长，运动得越快；如：在10分钟内，小明步行通过的路程比小刚通过的路程长，则说明小明比小刚运动得快．方法2：如果物体通过的路程相同，可以比较它们所用时间的多少，所用时间越少，运动得越快．如：运动员在百米赛跑时，谁所用的时间较少，谁跑的较快，即运动的速度较大．9．停表或手表用停表测出整盘磁带走完所用的时间t，用公式v=s/t=20m/t,即可求出磁带的速度．10．s=vt=3×108m/s×2.56s=7.68×108m11.快艇所用时间：t1=s1/v1=270km/90km/h=3h军舰通过的路程：s2=270km-120km=150km 军舰和快艇所用时间相同：t2=t1=3h军舰的速度：v2=S2/t2=150km/3h=50km/h。
八年级物理上册 第三章 第四节 平均速度的测量习题1(无答案)(新版)北师大版
《四、平均速度的测量》一、填空题1、观察如图的停表（秒表），每一小格代表_________ s，此时的秒表所表示的时间是_________ s。
2、一位同学骑自行车行驶在一段公路上，前5min行驶了1200m，然后又用0.5h行驶了8km，最后用5min行驶1000m．这位同学骑自行车前5min的平均速度是 m/s，中途8km路程中的平均速度是 m/s，通过整段公路的平均速度是 m/s。
3、一小汽车以30m/s速度匀速行驶，司机突然发现前方有紧急情况，0.6s后开始刹车，又经4.4s滑行52m，车停止，则从发现情况到车停止的平均速度为 m/s。
4、一辆小汽车在京沈高速公路上行驶，车上的一位乘客在车经过如图所示的A处时看了一下手表，时间正好是7h；当车经过B处时，他又看了一下手表，时间是7h48min．则小汽车从A处到B处所用的时间是 min，在A、B之间的平均速度是 km/h。
5、根据体育教学大纲对学生身体素质的运动能力考核的标准，初二男生1500m长跑成绩是6min40s属于及格水平，则获得这个成绩的学生，在长跑中的平均速度是m/s。
6、小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A，B，C三处时电子表的显示：（1）该实验是根据公式_________ 进行测量的。
（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较（填“大、小”）。
（3）请根据图中所给信息回答：S AB= cm，t BC= s，v AC= m/s。
（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度v AC偏填“大、小”）。
二、解答题1、一静水湖的南北两岸，有两只船同时相向开出，各以其速度垂直于湖岸匀速驶向对岸。
两船在离北岸800米处迎面相会，相会后继续驶向对岸。
靠岸后立即返航，两船又在离南岸600米处迎面相会。
八年级物理上册3-4平均速度的测量练习(新版)北师大版
A．60米B．600米C．2160米D．7776米
3．如图是某物体在水平地面上作直线运动的s﹣t图象，以下结论正确的是（ ）
A．物体在0﹣2s内做变速运动
B．物体在2﹣4s内运动速度是5m/s
八年级物理上册3-4平均速度的测量练习（新版）北师大版
编 辑：__________________
时 间：__________________
3.4 平均速度的测量
一．选择题（共12小题）
1．小明步行的平均速度是1.2m/s，从家到学校要走15min，那么他上学要走的路程是（ ）
A．1080mB．108mC．18kmD．0.3km
（3）整个运动过程中的平均速度是km/h。
四．计算题（共2小题）
20．如图 是小红同学乘出租车到达目的地时的车费发票，求：
（1）该出租车行驶的时间是多少秒？
（2）出租车行驶的平均速度多大？
（3）以该速度匀速行驶 30 分钟，行驶的距离是多少？
（4）小红应付给司机多少元车费？
21．苏州高新区将建设6条现代有轨电车线路，总长为80多公里.1号线于20xx年10月26日正式通车试运营.1号线全长18公里.1号线首末站为狮子山站、龙康路站，正常行驶大约需要时间0.5小时。求：
实验序号
速度/m/s
反应距离/m
制动距离/m
停车距离/m
1
12.5
9
14
23
2
25
74
3
30
21.6
79.4
101
（1）1、3两行数据可知：=+制动距离；并填写表中空缺的两个数据，完成表格。
3.4平均速度的测量—2020年秋季八年级物理上册北师大版练习题课件(共36张PPT)
45 56 101
时间t/s
3.0 2.8 5.8
平均速度v/(cm·s－1)
17.4
夯实基础逐点练
【点拨】小车在 AB 段的速度 vAB＝stAABB＝435.0cms ＝15 cm/s； 小车在 BC 段的路程 sBC＝56 cm，运动时间 tBC＝2.8 s，小 车在 BC 段的平均速度 vBC＝stBBCC＝526.8cms ＝20 cm/s。 【答案】15；20
整合方法提升练
【点拨】由题图可知，从起点到终点的总路程 s＝8.00 cm －3.50 cm＝4.50 cm，所用时间 t＝7 s－2 s＝5 s，全程的 平均速度 v＝st＝4.550scm＝0.9 cm/s。 【答案】4.50；0.9
夯实基础逐点练
5．【中考•内江】如图所示，是某同学设计的测量小车在 固定斜面上运动的平均速度的实验装置图。小车从带 有适当刻度的斜面顶端由静止自由下滑，图中的圆圈 是小车到达A、B两处时，电子时钟所显示的两个不同 的时刻，则：
夯实基础逐点练
(1)由图可知，斜面上的刻度尺的分度值为____2____mm。 【点拨】图中刻度尺一大格是1 cm，一小格表示2 mm。
夯实基础逐点练
4．小明和同学们利用棉线、刻度尺、停表、火柴、一盘 新蚊香、蚊香架等器材测量蚊香燃烧的平均速度，他 们设计了如下步骤，请你补充完整。
夯实基础逐点练
(1)用棉线和刻度尺测出____一__盘__新__蚊__香__长__度__为__l____。 (2)将蚊香支在蚊香架上，点燃一段时间，记为t， 如图所示。 (3)再用棉线和刻度尺测出 _(4_)_蚊_剩_香_余_燃_蚊_烧_香_的_长_平_度_均_为_速_l_1度。－v＝__l_－_t_l_1 __。
北师大版八年级物理上册3.4、平均速度的测量同步练习题
3.4、平均速度的测量一、选择题1．在平直的公路上，小明坐在车上用电子手表的秒表功能测出了汽车连续通过5根电线杆的时间为10 s，相邻电线杆的距离为50 m，则汽车的平均速度约为() A．90 km/h B．70 km/hC．50 km/h D．40 km/h2．在测量小车在斜面上运动的平均速度的实验中，下列说法正确的是()A．要使斜面保持一个较小的坡度，以便于测量时间B．小车在上半程的平均速度v1大于全程的平均速度vC．小车在全程的平均速度v等于上半程的平均速度v1和下半程的平均速度v2的平均值D．测量小车在下半程的平均速度v2时，要让小车从斜面中点由静止下滑3．如图1所示记录了甲、乙两车同时在同一平直公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程。
以下分析正确的是()图1A．甲、乙两车都做匀速直线运动B．在每段相同的时间内，甲车的平均速度都比乙车的大C．在20～30 s的时间内，甲车的平均速度比乙车的大D．在0～40 s的时间内，甲、乙两车的平均速度大小相等二、填空题4．如图2所示是木块在水平面上运动时每隔相等时间曝光一次所得到的照片，曝光时间间隔为0.02 s，木块从1位置到3位置运动的距离是________cm，木块从1位置到4位置运动的速度为________m/s。
图25．小明想要测定纸片下落的速度，具体测量时可采用的方法有：A．先选定一段时间，测定纸片在这段时间内下落的距离B．先选定某一段距离，测定纸片通过这段距离所用的时间C．预先不选定时间或距离，直接测定纸片下落时通过某段距离所用的时间根据实验的具体情况，你认为采用哪种方法较好？________。
原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
2019-2020年北师大版初中物理八年级上册第三章 物质的简单运动四 平均速度的测量习题精选八十
2019-2020年北师大版初中物理八年级上册第三章物质的简单运动四平均速度的测量习题精选八十第1题【单选题】某百米短跑运动员，他的成绩为10秒,如果他在前5秒内的平均速度为9m/s；冲过终点时速度达到13m/s,那么他跑完全程的平均速度为( )A、8m/sB、9m/sC、10m/sD、11m/s【答案】：【解析】：第2题【填空题】交通部门常用测速仪来检测车速.测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差测出车速，如图甲所示.某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离.则该被测汽车速度是______m/s(保留1位小数).(假设超声波的速度为340 m/s，且保持不变)【答案】：【解析】：第3题【解答题】下课了，小宇想估测自己上楼的速度，他没有手表，但他灵机一动，用脉搏的跳动测时间，他的脉搏在平静时每分钟跳动72次，他从教学楼2层正常走到3层，数出自己的脉搏跳动90次。
每层楼高3.3m。
请你帮助他计算一下上楼的速度。
如果考虑他上楼过程中身体的运动引起心跳加快这个因素，则他用这种方法测出的速度比实际速度是偏大还是偏小？【答案】：【解析】：第4题【实验探究题】如图，“在测量平均速度的实验中”：实验原理是根据公式______。
实验器材除停表、斜面、金属片、小车外，还要______某同学测量时所记录的数据如下表：分析上述数据可知：小车在______（选填“前半程”、“后半程”或“全程”）的平均速度最大，小车做______直线运动（选填“匀速”或“变速”）。
【答案】：无【解析】：第5题【实验探究题】在测平均速度的实验中（如图）本实验的实验原理______实验必须用的测量工具是______和______。
斜面应选择较小坡度，这样设计是为了实验中便于测量______。
若秒表每格为1s，则该实验中，小车通过全程的平均速度是______。
八年级物理上册.平均速度测量练习(无答案)(新版)北师大版
3.4平均速度测量练习一、单选题1.在测量平均速度的实验中，下列说法正确的是A. 要使斜面保持一个较小的坡度，以便于测量时间B. 小车在上半程的平均速度大于全程的平均速度vC. 小车在全程的平均速度v等于上半程的平均速度和下半程的平均速度的平均值D. 测量小车在下半程的平均速度时，要让小车从斜面中点由静止下滑在“测量物体运动的平均速度”实验中，当小车自斜面顶端滑下时开始计时，滑至斜面底端时停止计时如图所示，此过程中小车的平均速度是A. B. C. D.3.根据你对物理知识的理解，下列说法正确的是A. 运动路程越长，速度越大B. 错误可以消除，误差不能消除C. 平均速度能精确地反映物体运动的快慢D. 多次测量求平均值，可以减小由于测量工具的原因所造成的错误运动会上，400m决赛，中间过程小明落后于小亮，冲刺阶段小明加速追赶，结果他们同时到达终点关于全过程中的平均速度，下列说法中正确的是A. 小明的平均速度比小亮的平均速度大B. 二者的平均速度相等C. 小明的平均速度比小亮的平均速度小D. 不是匀速直线运动，无法比较物体沿直线运动，前一半路程需要的时间为4s，平均速度为；后一半路程的平均速度为，则物体全过程中的平均速度为A. B. C. D.如图是一位同学百米赛跑的运动过程，下列描述中错误的一项是A. 图中运动员跑完全程的平均速度是B. 计时员启动和停止秒表需要一定的反应时间，会造成测量错误C. 若终点的计时员听到发令枪响后才计时，则测得的运动员全程平均速度会偏大D. 图中运动员在任意相等的时间内通过的路程有可能相等某人上山的平均速度为，沿原路下山的平均速度为，则此人上下山的全过程中的平均速度为A. B. C. D.小明在学校进行体育百米测验中跑完全程用了，测得他在前50m的平均速度是，后50m的平均速度是，则全程的平均速度是A. B. C. D.在运动会100m决赛上，中间过程小明落后于小强，冲刺阶段小明加速追赶，结果他们同时到达终点小明和小强在整个100m运动过程中的平均速度，下列说法正确的是A. 两人的平均速度大小相等B. 小明的平均速度比小强小C. 小明的平均速度比小强大D. 无法比较他们的平均速度二、多选题甲、乙两个物体都做匀速直线运动，它们通过的路程之比3：2，所用时间之比为6：5，则A. 它们的速度之比为5：4B. 它们的速度之比为9：5C. 它们的平均速度之比为5：4D. 它们的平均速度之比为5：9一辆小车在平直的公路上行驶，在第1s内通过了10m，第2s内通过20m，第3s内通过30m，则这辆小车A. 在第1s内是做匀速直线运动B. 前3s内平均速度为C. 前2s内平均速度为D. 第2s平均速度大于第1s平均速度12.下列关于速度的说法中，错误的是A. 平均速度是几个物体运动速度的平均值B.C. 在百米赛跑时，观众是采用相同路程比较时间方法来比较快慢的D. 物体单位时间内通过的路程越短，速度越小如图记录了甲、乙两车同时在同一平直公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程，以下分析正确的是A. 甲车做匀速直线运动，乙车做变速直线运动B. 在每段相同的时间内，甲车的平均速度都比乙车的大C. 在s的时间内，甲车的平均速度比乙车的大D. 在s的时间内，甲、乙两车的平均速度大小相等三、综合题在体育与健康测试中，小明跑前500m路程所用的时间为1min20s，跑后500m路程所用时间为2min，则他跑前一半路程的平均速度是______ ，跑后一半路程的平均速度是______ ，跑前一半路程的平均速度比后一半路程的平均速度______ 选填“稍快”、“稍慢”、“相等”，他跑完全程的平均速度大约是______ ．如图是某实验小组做“测平均速度”实验的情形，显示时间的数字钟时间格式是“时：分：秒”则小车从乙到丙所通过和路程是______ cm，小车的在这段的平均速度是______ ；全程中的平均速度是______ 从实验中可知，小车在这段路程中是做______ 选填“匀速”或“变速”直线运动的．如图是“测量小车沿斜面向下运动的平均速度”实验，所用的实验器材有：木板、小木块、小车、刻度尺、停表、金属片等．该实验的原理是______ ．用刻度尺测量小车通过的路程时，应使刻度尺紧靠木板且与木板的长边保持______ ．在进一步探究“小车从斜面顶端由静止滑下，滑到底端的过程速度怎样变化”的过程中：木板长130cm，小车长10cm，小明将小车运动的路程平均分为两段为了测出小车滑过斜面上的上半段所用时间，应该将金属片放在距斜面顶端A点______ cm的C点位置．测出小车滑过斜面上半段所用时间，下半段所用时间由此可以看出：小车从斜面顶端运动到底端的过程，速度是______ 的选填“不变”、“增大”或“减小”．在测量小车滑过下半段所用时间时，某同学将小车放在C处静止释放，同时开始计时，滑到底端计时结束这种做法的不当之处在于______ ．小刚从家中出发到达鼓楼广场后，其中一半路程步行，一半路程骑自自行车路程与时间图象如图所示则：骑车的是图中哪一段？小刚骑车的速度是多少？小刚从家到鼓楼广场全程的平均速度是多少？。
3.4 平均速度的测量 同步基础练习 北师大版物理八年级上册(有解析)(2024年)
3.4 平均速度的测量同步基础练习北师大版物理八年级上册一、单选题1．小蒋同学参加体育测试，下列结果最可能达到的是（）A．铅球成绩为70m B．立定跳远成绩为10mC．200m跑步用时29s D．跳绳1s跳100次2．在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，且测得AC段的时间tAC＝2.5s。
对上述实验数据处理正确的是（）A．图中AB段的路程sAB＝50.0cmB．AC段的平均速度vAC＝32.0cm/sC．如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏大D．为了测量小车在BC段的平均速度vBC，可以将小车从B点静止释放3．甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图像如图所示。
由图像可知，下列说法正确的是（）A．在0～10s内，甲同学比乙同学运动得快B．甲、乙两同学在距离出发点100m处相遇C．在10～20s内，以甲同学为参照物，乙同学是静止的D．在0～20s内，乙同学的平均速度为10m/s4．某运动员在100米赛跑中，他在5s末的速度是8.4m/s，10s末到达终点时的速度是10.2m/s，则本次比赛中，该运动员在全程的平均速度是（）A．10.2m/s B．9.3m/s C．10m/s D．8.4m/s5．如图是小华在测量物体运动的速度时，拍摄小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，每隔0.2s闪拍一次。
下列分析正确的是（）A．该刻度尺的分度值为1cm B．小球从B点运动到D点通过的路程为4.5cmC．小球在DF段做匀速直线运动D．小球从C点运动到E点的平均速度为0.15m/s6．关于误差的说法正确的是（）A．只要认真操作和记录结果，就能避免误差B．误差就是实验操作中的错误C．用正确方法多次测量取平均值可以减小误差D．测量中错误是不可以避免的7．在“测量物体运动的平均速度”实验中，当小车自斜面顶端滑下时开始计时，滑至斜面底端时停止计时。
北师大版八年级物理上册第三章物质的简单运动三平均速度与瞬时速度 四平均速度的测量练习含答案
*三、平均速度与瞬时速度四、平均速度的测量能力提升1.某同学参加百米赛跑,跑前24 m用了4 s,跑完100 m 用了12 s,该同学百米跑的平均速度是()。
A.6 m/sB.8.3 m/sC.7.15 m/sD.7.75 m/s2.可以用图像来表示物体的运动状态。
如图3-3-5所示,表示物体运动速度相同的是()。
图3-3-5A.甲、乙B.甲、丁C.乙、丙D.丙、丁3.小张、小王、小李从同一地点A沿同一道路同时出发,最终都到达地点B,小张驾驶电瓶车以30 km/h的速度匀速前进,小王以5 m/s 的速度跑步匀速前进,小李以每分钟通过 0.6 km 的速度骑自行车匀速前进,则()。
A.小张先到达B地B.小王先到达B地C.小李先到达B地D.三人同时到达B地4.小樱想要估测一只天鹅在空中直线飞翔时的平均速度,她记录下天鹅连续飞行的三段路程,并记录下这三段路程的运动时间,如图3-3-6所示,则由速度公式可得天鹅在第3段路程中的平均速度为()。
图3-3-6A.10 m/sB.15 m/sC.20 m/sD.7.5 m/s5.某辆汽车启动后,经过20 s,速度表的指针指在如图3-3-7所示的位置。
由表可知()。
图3-3-7A.此时汽车的速度是90 km/hB.此时汽车的速度是90 m/sC.启动后20 s内汽车的平均速度是90 km/hD.启动后20 s内汽车的平均速度是90 m/s6.在公路上行驶的大货车与小轿车的速度之比是3∶5,它们通过的路程之比是1∶3,大货车与小轿车所用的时间之比是()。
A.9∶5B.3∶2C.2∶3D.5∶97.(2021·贵州铜仁中考)图3-3-8是路程随时间变化的图像,由图像可知,物体在OA段的速度(选填“大于”“小于”或“等于”)在BC段的速度;物体在0~10 s的平均速度是 m/s。
图3-3-88.百米赛跑过程中的某时刻甲、乙两运动员位置的示意图如图3-3-9所示。
北师大版物理初二上学期《平均速度的测量》同步练习
北师大版物理初二上学期《平均速度的测量》同步练习一．选择题〔共9小题〕1．P、Q两地相距4.8米，智能机器人甲从P地、乙地从Q地沿同不时线相向而行，s-t图象区分如下图。
乙比甲晚动身2秒钟，依据图象剖析可知〔〕A．相遇时甲经过的路程多B．相遇时经过的路程相等C．相遇时甲经过的路程少D．条件缺乏，无法判别2．如图，图甲是小车甲运动的s﹣t图象，图乙是小车乙运动的v﹣t图象，由图象可知〔〕A．0﹣5s甲车匀速运动 B．5s﹣6s甲车匀速运动C．0﹣5s乙车速度均为2.0m/s D．5s﹣6s乙车运动3．甲车从P点、乙车从Q点沿直线同向而行，P、Q是同不时线上相距10米距离的两个点。
假定乙车在甲车运动3秒后才末尾运动，当甲车运动8秒时两车恰恰相遇，甲车运动的s﹣t图象如下图，那么乙车的速度〔〕A．一定是1.2米/秒B．能够是3.2米/秒C．能够是0.8米/秒D．能够是5.2米/秒4．驾驶员看见过马路的人，从决议停车，直至右脚刚刚踩在制动器踏板上经过的时间，叫反响时间，在反响时间内，汽车按一定速度匀速行驶的距离称为反响距离；从踩紧踏板〔抱死车轮〕到车停下的这段距离称为刹车距离；司机从发现状况到汽车完全停上去，汽车所经过的距离叫做停车距离。
如下图，依据图中内容，以下说法中正确的有〔〕A．从司机决议停车到汽车运动的整个进程中，汽车做匀减速运动B．依据图中信息可知停车距离与超载有关，所载货物越重停车距离越大C．依据图中信息可以求出反响时间D．依据图中信息可以求出制动力5．如下图，下面说法中错误的选项是〔〕A．甲同窗比乙同窗晚动身4sB．4～8s内，甲、乙两同窗都做匀速直线运动C．0～8s内，甲、乙两同窗经过的路程相等D．8s末甲、乙两同窗速度相等6．如下图是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象，由图象判别以下说法错误的选项是〔〕A．5s时，物体经过的路程为2.5mB．整个20s时间内，物体的平均速度为0.2m/sC．物体在20s内都做匀速直线运动D．物体在0～5s时间内的速度比10～20s内的速度大7．如图是相向而行的甲、乙两物体的s﹣t图象，以下说法正确的选项是〔〕A．相遇时两物体经过的路程均为100mB．0﹣30s内甲、乙均做匀速直线运动C．甲的运动速度为10m/sD．甲、乙是同时动身的8．某同窗家到学校有一条500米长的平直马路。
初二物理上册第三章第四节平均速度的测量同步作业新版北师大版35
初二物理上册第三章第四节平均速度的测量同步作业新版北师大版35第四节平均速度的测量你步行的平均速度是多少？你骑自行车的平均速度是多少？实践测量一下吧！课时作业1、为了参与首届植物奥林匹克运动会，猎豹正在停止刻苦地训练，他报的项目是400米短跑，为了尽能够发扬到最好的水平，他命令一只山羊预备场地并协助测出全程前200m、后200m的平均速度，那么〔1〕山羊应该选取的测量工具是：(2)如图3—4—1，那么前200m、后200m，全程中的平均速度区分为 m/s、 m/s、 m/s．图3—4—1(3)试剖析这三种平均速度的大小关系及其缘由。
2、测出你自己走路时的平均速度(1)需求用哪些器材(2)写出实验步骤；说明要测量的物理量，并设计出实验数据记载表。
3、在物理学中，用s—t图象和v—t图象都可以表示物体的运动形状，在图3—4—2和图3—4—3中用来表示物体做匀速直线运动的是AB段和段，表示物体运动形状的是段。
图3—4—2 图3—4—34、小明在〝测小车的平均速度〞的实验中，设计了如图3—4—4所示的实验装置：小车从带刻度〔分度值为1cm〕的斜面顶端由运动末尾下滑，图中的圆圈是小车抵达A、B、C三处时电子表的显示〔数字区分表示〝小时∶分∶秒〕，那么图3—4—4⑴该实验是依据公式_____________停止测量的。
⑵实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较________〔填〝大〞或〝小〞〕⑶请依据图中所给信息回答：SAB=__________cm，tBC=__________s，υAC=__________m/s⑷实验前必需学会熟练运用电子表，假设让小车过了A点后才末尾计时，那么会使所测AC段的平均速度υAC偏__________〔填〝大〞或〝小〞〕中考练兵5、斜面小车平均速度的实验装置如图3—4—5所示。
试按图填写以下表格。
图3—4—5由计算可知，v1、v2、v3均，由此可知，物理学里所说的平均速度必需指明是在内的平均速度。
八年级物理上册 3.4 平均速度的测量课时作业(十一)(含解析)北师大版(2021学年)
八年级物理上册3.４平均速度的测量课时作业(十一)（含解析)（新版）北师大版编辑整理:尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望（八年级物理上册 3.4 平均速度的测量课时作业(十一）(含解析)(新版）北师大版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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平均速度的测量课时作业(十一)一、选择题(本大题共5小题，每小题3分,共１5分)1．关于平均速度,下列说法正确的是（)Ａ。
只要求出某一段路程中的平均速度,便可知整个路程中的平均速度B。
平均速度就是速度的平均值C.平均速度一定要指明是哪一段路程或哪一段时间内的D.前一段路程中的平均速度比后一段路程中的平均速度小2。
某同学为测自己步行的平均速度,他在４00 m跑道的起点处从10：10开始计时，走到终点时，表针指到1０:２0，则该同学在此段的平均速度是( ）A．12 m/mｉn B．２0 m/ｍinC.60 m/miｎﻩD。
40 ｍ/mｉｎ3。
把带有墨水装置的小车放在水平桌面上的纸带上,小车每隔相等的时间滴一滴墨水。
当小车向左做直线运动时，在纸带上留下了一系列墨滴,其分布情况如图所示。
设小车滴墨水的时间间隔为t,那么小车从图中第一滴墨水至最后一滴墨水的运动过程中,下列说法中正确的是( )A.小车的速度逐渐增大B.小车的速度逐渐减小Ｃ.小车的运动时间是8ｔD.小车的速度时而变大，时而变小４．课外活动时,小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练。
在某次训练中,他们通过的路程和时间的关系如图所示，则下列说法中正确的是（)A。
八年级物理上册第三章四平均速度的测量练习(新版)北师大版
第三章物质的简单运动四、平均速度的测量基础巩固1.(题型一)［广西南宁中考］如图3-4-1为小明做“测量物体运动的平均速度”的实验过程，图中的停表（停表每格为1 s）分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC 的中点.下列关于小车通过上、下半段路程所用的时间和平均速度的关系，正确的是（）图3-4-1A.t AB＜t BCB.t AB=t BCC.v AB＞v BCD.v AB＜v BC2.(题型二)［山东肥城期中］近几年，我市多路段推行“区间测速”，作为判断机动车是否超速的依据之一.若监测点A、B相距6 km，该路段最高限速60 km/h，车辆通过测速路段的最短时间为（）图3-4-2A.6 minB.6 sC.10 minD.10 s3.(题型一)［湖北随州中考］最新发布的《中国居民膳食指南（2016）》中提倡“吃动平衡，天天运动”，建议每天行走6 000步.陈老师喜爱环绕白云湖行走，通过手机软件测得四十分钟行走6 000步，路程约4 km.据此估计一个健康的成年人行走的平均速度和一步长度，下列选项中最合理的一项是（）A.6 km/h，65 cmB.1.5 km/h，1.2 mC.6 km/h，20 cmD.15 km/h，0.6 m4.(题型二)下列哪个数据可能是利用手持式测速雷达测量出来的（）A.120 kmB.30 sC.80 km/hD.3×108 m/s5.(题型一)［黄冈校级自主招生］为了监督司机是否遵守限速规定，交管部门在公路上安装了周定测速仪.如图3-4-3所示，汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号.第一次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用0.5 s，第二次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.3 s，若发出两次信号的时间间隔是1.1 s,超声波的速度是340 m/s，则（）图3-4-3A.汽车接收到第一次信号时，距测速仪170 mB.汽车接收到第二次信号时，距测速仪102 mC.汽车的速度是34 m/sD.汽车的速度是30.9 m/s6.(题型二)［北京房山期末］某同学的家长经常去健身房健身.图3-4-4是该家长在跑步机上慢跑后跑步机面板显示的情况.图3-4-4（1）从面板上你获得的信息._________（写出一条即可）（2）按照跑步机面板上显示慢跑的速度，运动半小时，家长所运动的路程是_________km. （3）请估算你自己每周参加体育锻炼的时间_________h.估算依据_________.7.(题型一)［广西马山期中］沿长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖，如图3-4-5甲所示.图3-4-5（1）小明用分度值是1 mm 的刻度尺测量其中一块地砖的长度如图3-4-5乙所示，则每块地砖的长度是_______cm ；（2）小明用停表测量自己从长廊的A 端走到B 端所用的时间，停表的读数如图3-4-5丙所示，他所用的时间是_______s ；（3）小明的步行速度为_______m/s.能力提升8.(题型一)学校和居民小区之间有一段平直的公路，路边每隔d=5 m 种了一棵树，放学回家途中，小明和小华决定在这段公路上测出自己正常骑车的平均速度，两人各自提出了自己的方案.小明的方案：①选定一棵树为起点骑车，同时自己计时；②到达第三棵树时停下并结束计时，算出所用时间t ；③代入公式v =3d t，计算出平均速度. 小华的方案：①测出自行车前轮的半径R ，由公式L =2πR 计算出自行车前轮周长；②开始骑车，同时自己一边计时一边数前轮转过的圈数，测出前轮转过50圈所用的时间t ； ③代入公式_______，计算出平均速度.（1）请列出两人所用的测量工具：_______、_______；（2）两人方案中都存在不足或错误，你能帮他们找出来吗？小明：_______.小华：_______.答案1. D 解析：观察题图中停表的示数可知，t AB =5 s ，t BC =3 s ，t AB >t BC ，故A 、B 错误；由v =st知，在路程相等的条件下，t 越小，v 越大，故v AB ＜v BC ，故C 错误，D 正确. 2. A 解析：车辆通过测速路段的最短时间t =6km 60km /hs t ==0.1 h=6 min. 3. A 解析：由题意知，t =40 min=23h ，s =4 km =4×105cm ，陈老师一步的长度为5410cm 6000⨯≈66.7 cm，陈老师行走的速度v = 4km 2h 3s t ==6 km/h.故选A. 4. C 解析：测速雷达一般用于测量汽车的速度，而A 、B 两个选项不是速度值，故A 、B 错误;选项C 、D 都是速度值，但D 选项的速度值太大，远远超过汽车的速度值，故测速雷达的测量范围远远达不到这个速度值，80 km/h 在它的测量范围内，故C 正确，D 错误.故选C.5.C 解析：由v=st得，汽车接收到第一次信号时，汽车距测速仪s1=v声t1=340 m/s×0.25s=85 m;汽车接收到第二次信号时，汽车距测速仪s2=v声=340 m/s×0.15 s=51 m;因此汽车在两次信号的间隔过程中，行驶了s′=s1-s2=85 m-51 m=34 m;这34 m共用了t′=Δt-t1+t2=1.1 s-0.25 s+0.15 s=1 s,所以汽车的车速为'34m'34m/s'1ssvt===.综上所述，A、B、D错误，C正确.故选C.6.（1）慢跑的速度为8.0 km/h （2）4 （3）5 一星期3节体育课，5节课外活动解析：（1）由跑步机面板知，慢跑的速度为8.0 km/h；（2）运动半小时家长所运动的路程s=vt=8.0 km/h×0.5 h=4 km；（3）一星期3节体育课，5节课外活动，故每周参加体育锻炼的时间为40 min×8=320 min≈5 h.7.（1）60.00 （2）20 （3）0.9 解析：（1）由题图知，刻度尺的分度值为1 mm，长度测量要估读到分度值的下一位，故每块地砖的长度是60.00 cm；（2）由题图丙所示停表可知，小明的运动时间t=20 s；（3）小明从A端走到B端的路程s=60.00 cm×30=0.6 000m×30=18 m，小明的步行速度v=18m20sst==0.9 m/s.8. v=502Rtπ⨯（1）刻度尺停表（2）应代入公式v=2dt转动的圈数计数不准解析：小华的自行车转50圈的路程s=50×2πR，时间为t，平均速度为v=502Rtπ⨯.（1）路程的测量工具是刻度尺，时间的测量工具是停表，所以小明和小华用到的测量工具是刻度尺和停表.（2）小明的方案中的路程应为2d，计算平均速度的公式是v=2dt；小华的方案中的50圈较难控制，致使自行车转动的圈数计数不准.。
北师大版八年级上册3.4平均速度测量练习【含答案】
测平均速度一、选择题1. 做“测平均速度”实验时，必用的两种测量工具是( )A. 斜面和小车B. 斜面和刻度尺C. 小车和停表D. 刻度尺和停表2. 在“测量物体运动的平均速度”实验中，当小车自斜面顶端滑下时开始计时，滑至斜面底端时停止计时。
如图所示，此过程中小车的平均速度是( )A. 10cm/sB. 9cm/sC. 8cm/sD. 7cm/s3. 小军同学用下列四种方法测定小球沿桌面滚动时的平均速度，其中你认为最好的是( )A. 先选定一段较长的路程，测定小球通过这段路程所用的时间B. 先选定一段较短的路程，测定小球通过这段路程所用的时间C. 先选定一段较长的时间，测定小球在这段时间内通过的路程D. 先选定一段较短的时间，测定小球在这段时间内通过的路程4、2015年5月31 日,中国选手苏炳添在国际田联钻石联赛男子100 m比赛中,以9秒99的成绩获得第三名,成为当今跑得最快的黄种人。
在这次100 m比赛中,苏炳添的平均速度约为()A. 0.1 m/sB. 1 m/sC. 10 m/sD. 100 m/s5、据新华社报道,2014年8月20日上午,青奥会赛艇女子双人单桨比赛的最终“奖牌榜”出炉,四川选手罗雅丹与队友潘婕合作,以3分37秒52的成绩获得银牌。
赛程全长2 000米,如图所示为她们在比赛中的情境。
下列四个速度中,比她们的平均速度大的是()A. 5 m/sB. 10 m/sC. 5 km/hD. 10 km/h6、甲、乙两个物体都做变速直线运动,它们通过的路程之比是s 甲:s 乙=3∶5,所用的时间之比是t 甲∶t 乙=6∶5,则( )A. 它们的平均速度之比是3∶2B. 它们的平均速度之比是18∶25C. 它们的平均速度之比是1∶2D. 它们的平均速度之比是25∶17、用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验,当滑块自顶端出发时开始计时,滑至斜面底端时停止计时,如图所示。
此过程中,滑块的平均速度是( )A. 10 cm/sB. 9 cm/sC. 8 cm/sD. 7 cm/s 二、填空题8. . 在测平均速度的实验中，如图所示，斜面应选择较小坡度，这样设计是为了实验中便于测量_______。
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3.4平均速度测量练习
一、单选题
1.在测量平均速度的实验中，下列说法正确的是
A. 要使斜面保持一个较小的坡度，以便于测量时间
B. 小车在上半程的平均速度大于全程的平均速度v
C. 小车在全程的平均速度v等于上半程的平均速度和下半程的平均速度的平均值
D. 测量小车在下半程的平均速度时，要让小车从斜面中点由静止下滑
2.在“测量物体运动的平均速度”实验中，当小车自斜面顶端滑下时开始计时，滑至
斜面底端时停止计时如图所示，此过程中小车的平均速度是
A. B. C. D.
3.根据你对物理知识的理解，下列说法正确的是
A. 运动路程越长，速度越大
B. 错误可以消除，误差不能消除
C. 平均速度能精确地反映物体运动的快慢
D. 多次测量求平均值，可以减小由于测量工具的原因所造成的错误
4.运动会上，400m决赛，中间过程小明落后于小亮，冲刺阶段小明加速追赶，结果他
们同时到达终点关于全过程中的平均速度，下列说法中正确的是
A. 小明的平均速度比小亮的平均速度大
B. 二者的平均速度相等
C. 小明的平均速度比小亮的平均速度小
D. 不是匀速直线运动，无法比较
5.物体沿直线运动，前一半路程需要的时间为4s，平均速度为；后一半路程的
平均速度为，则物体全过程中的平均速度为
A. B. C. D.
6.如图是一位同学百米赛跑的运动过程，下列描述中错误的一项是
A. 图中运动员跑完全程的平均速度是
B. 计时员启动和停止秒表需要一定的反应时间，会造成测量错误
C. 若终点的计时员听到发令枪响后才计时，则测得的运动员全程平均速度会偏大
D. 图中运动员在任意相等的时间内通过的路程有可能相等
7.某人上山的平均速度为，沿原路下山的平均速度为，则此人上下山的
全过程中的平均速度为
A. B. C. D.
8.小明在学校进行体育百米测验中跑完全程用了，测得他在前50m的平均速
度是，后50m的平均速度是，则全程的平均速度是
A. B. C. D.
9.在运动会100m决赛上，中间过程小明落后于小强，冲刺阶段小明加速追赶，结果
他们同时到达终点小明和小强在整个100m运动过程中的平均速度，下列说法正确的是
A. 两人的平均速度大小相等
B. 小明的平均速度比小强小
C. 小明的平均速度比小强大
D. 无法比较他们的平均速度
二、多选题
10.甲、乙两个物体都做匀速直线运动，它们通过的路程之比3：2，所用时间之比为6：
5，则
A. 它们的速度之比为5：4
B. 它们的速度之比为9：5
C. 它们的平均速度之比为5：4
D. 它们的平均速度之比为5：9
11.一辆小车在平直的公路上行驶，在第1s内通过了10m，第2s内通过20m，第3s内
通过30m，则这辆小车
A. 在第1s内是做匀速直线运动
B. 前3s内平均速度为
C. 前2s内平均速度为
D. 第2s平均速度大于第1s平均速度
12.下列关于速度的说法中，错误的是
A. 平均速度是几个物体运动速度的平均值
B.
C. 在百米赛跑时，观众是采用相同路程比较时间方法来比较快慢的
D. 物体单位时间内通过的路程越短，速度越小
13.如图记录了甲、乙两车同时在同一平直公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程，
以下分析正确的是
A. 甲车做匀速直线运动，乙车做变速直线运动
B. 在每段相同的时间内，甲车的平均速度都比乙车的大
C. 在s的时间内，甲车的平均速度比乙车的大
D. 在s的时间内，甲、乙两车的平均速度大小相等
三、综合题
14.在体育与健康测试中，小明跑前500m路程所用的时间为1min20s，跑后500m路程
所用时间为2min，则他跑前一半路程的平均速度是______ ，跑后一半路程的平均速度是______ ，跑前一半路程的平均速度比后一半路程的平均速度______ 选填“稍快”、“稍慢”、“相等”，他跑完全程的平均速度大约是______ ．
15.如图是某实验小组做“测平均速度”实验的情形，显示时间的数字钟时间格式是
“时：分：秒”则小车从乙到丙所通过和路程是______ cm，小车的在这段的平均速度是______ ；全程中的平均速度是______ 从实验中可知，小车在这段路程中是做______ 选填“匀速”或“变速”直线运动的．
16.如图是“测量小车沿斜面向下运动的平均速度”实验，所用的实验器材有：木板、
小木块、小车、刻度尺、停表、金属片等．
该实验的原理是______ ．
用刻度尺测量小车通过的路程时，应使刻度尺紧靠木板且与木
板的长边保持______ ．
在进一步探究“小车从斜面顶端由静止滑下，滑到底端的过程速度怎样变化”
的过程中：
木板长130cm，小车长10cm，小明将小车运动的路程平均分为两段为了测出小车滑过斜面上的上半段所用时间，应该将金属片放在距斜面顶端A点______ cm的C点位置．
测出小车滑过斜面上半段所用时间，下半段所用时间由此可以看出：小车从斜面顶端运动到底端的过程，速度是______ 的选填“不变”、“增大”
或“减小”．
在测量小车滑过下半段所用时间时，某同学将小车放在C处静止释放，同时开始计时，滑到底端计时结束这种做法的不当之处在于______ ．
17.小刚从家中出发到达鼓楼广场后，其中一半路程步行，一半路程骑自自行车路程与
时间图象如图所示则：
骑车的是图中哪一段？
小刚骑车的速度是多少？
小刚从家到鼓楼广场全程的平均速度是多少？。