新闻文体常识
新闻文体知识(完整详细)
• 5、消息和通讯的异同。
• 同：都属于新闻体裁，都具有新闻性，强调所报 道的人物和事件，要具有新闻价值，都必须真实， 不能进行艺术虚构。
• 异：①新闻报道内容的详细和概括程度不同，消 息概括，通讯详细。 ②新闻的时效性、文学性不 一样，在时效性上，消息强，而通讯较弱；在文 学性上，则通讯强，而消息较弱。 ③结构方式不 同，消息主要采用金字塔式结构，有导语和背景； 通讯则是时空式或逻辑式结构，后者用于人物通 讯、工作通讯等。 ④表达手法不同，消息多用叙 述和描写，而通讯还可以抒情和议论，文学色彩 比较浓厚。
三、文体特点：
（一）、新闻六要素：
时间、地点、人物、事件的起因、经过、 结果。
“五w”+“1H”，即：“何时”（when）、 “何地”（where）、“何人”（who）、 “何事”（what）、“何故”（why）、 “怎么发生的”（how）。
2、新闻的基本特点：
1）真实性（准确性）用事实说话最基本的特点
3、新闻的结构：
1）标题 2）导语
• ◆标题、导语和 主体缺一不可。
3）主体
4）结尾 5）背景
• ◆背景和结尾有 时蕴涵在主体里
面，有时省略。
6）电头
① 、新闻的标题：
标题是用以揭示新闻内容的一段
极简短的文字，是文章的核心。 它必须简明、准确地概括消息的
主要内容，通常可以涵盖整篇消息， 能帮助读者理解所报道的事实。其字 号一般大于正文。要求准确、凝练、 新颖、醒目。形式有单行标题，多行 标题。
新闻的标题可分为:引标题、主标 题、副标题
引标题： 位于主标题之前，主要作用是引出主
标题。文字较短，不超过一行。常见的有 三种情况：
一、通过说明相关的形势、背景、意义、 目的、 原因、气氛、方法等引出主标题。
第5讲 微课4“新闻”文体知识及特色考法-2024年高考语文一轮复习精讲课堂(新高考卷版)
特色题型二 新闻的语言 [解题指导]
(一)熟记新闻语言的特色 新闻语言，有着表述事实、传播信息的品质和风格，并由此形成自己的 语言特色。新闻语言的特色可以概括为：客观、确切、简练、朴实和通俗。
(1)中性词多于褒贬词：新闻的写作，特别是消息写作，一般多用中性词，少用
褒贬词，以求客观地叙述事实，并通过事实的报道去影响受众。
(2)导语：一般是新闻的第一句话或第一段话，以凝练简明的语言，概述 新闻的主要内容或事实，鲜明地揭示新闻的中心。
新闻导语有两类：一类是直接性导语，抓住事情的核心，直接写出事实 的核心的导语，多是陈述性的像速记一样地反映事实；一类是延缓性导语， 目的是吸引读者看下去，通常用来设置一种现场或创造某种气氛，多是解释 性、说明性的。
微课4 “新闻”文体知识及特色考法 一、文体知识系统建构
了解新闻的文体特点和结构，才能更迅速地读懂文本。因此本部分从了解 新闻的文体特点入手，点拨阅读技巧，教考生快速读文，准确做题。
(一)新闻的定义 新闻是对新近已经发生和正在发生或者早已发生却是新近发现的有价值的 事实的及时报道。 (二)新闻的分类 新闻有广义、狭义之分。广义的新闻包括消息、通讯、特写、电视新闻等 体裁，狭义的新闻专指消息。高考一般选取一些具有时效性、实用性、生活性 的新闻特写、消息、通讯等，侧重于具有新闻价值和反映精神价值的文章。
新闻文体
事件通讯： 2、事件通讯：以报道 典型事件为内容。 典型事件为内容。 主要报道现实生活中有 深远社会意义和思想意 义的事件， 义的事件，也可以揭露 批评形形色色的不正之 风和消极落后的社会现 象。
工作通讯： 3、工作通讯：以介绍 工作成绩和经验为内容。 工作成绩和经验为内容。 4、概貌通讯：反映某 概貌通讯： 一行业、某一地域、 一行业、某一地域、某 一单位的新面貌为内容。 一单位的新面貌为内容。
（五）消息背景的运用 消息背景又称新闻背 景，是有关新闻事实的 历史和环境材料。 历史和环境材料。 1、说明性材料 2、对比性材料 3、注释性材料
背景的作用：揭示新闻主题； 背景的作用：揭示新闻主题；帮助读者理解 新闻事实；便于作者表述自己的观点； 新闻事实；便于作者表述自己的观点；使新 闻的内容充实饱满，富有立体感， 闻的内容充实饱满，富有立体感，说服力和 感染力。 感染力。 新闻背景的位置比较灵活。 新闻背景的位置比较灵活。
特征： （二）特征： 报道详细、 1、报道详细、深入 2、注重思想意义 形象生动、 3、形象生动、具有感染力 可叙可议， 4、可叙可议，具有明显的评论性
三、通讯的写作
提炼反映时代精神的主题： （一）提炼反映时代精神的主题： 站在时代的高度，认清时代发展的趋势， ①站在时代的高度，认清时代发展的趋势， 分析人物、事件的时代意义。 分析人物、事件的时代意义。 回答人民群众所关心的问题， ②回答人民群众所关心的问题，反映人民群 众的愿望。 众的愿望。 选取典型意义材料（深入采访） （二）选取典型意义材料（深入采访） 广：面越宽越多 细节、一件事、一句话、 细：细节、一件事、一句话、一个动作
二、报告文学的类别与特征： 报告文学的类别与特征：
类别： （一）类别： 1、新闻性报告文学 2、故事性报告文学 3、人物性报告文学 4、问题性报告文学
高考新闻文体知识点总结
高考新闻文体知识点总结新闻是人们获取与了解社会信息的重要渠道，而作为一种传递信息的形式，新闻的文体具有自身的特点和规范。
在高考中，理解新闻文体的知识点对于新闻阅读理解题目的答题效果有着关键性的影响。
本文将对高考中常见的新闻文体知识点进行总结和归纳，以帮助考生更好地应对新闻类题目。
一、新闻报道新闻报道是最常见的新闻文体，其特点是简明扼要地呈现事实信息，逻辑严密，篇幅较短。
在高考中，考生需要对新闻报导的语言风格、结构和表达方式有所了解。
1. 语言风格：新闻报道追求客观公正，使用简明扼要、准确明了的表达方式。
通常采用陈述句和直接引语，避免使用主观评价，力求用事实说话。
2. 结构组织：新闻报道通常采用倒金字塔结构，即先写重要信息，再写次要信息，以满足读者的浏览习惯。
标题要简洁明了，能够概括主要内容。
3. 表达方式：新闻报道注重客观事实的描述，使用简洁直接的语言表达。
常见句式包括主谓宾结构、主系表结构和简单复合句等。
二、新闻评论新闻评论是对于新闻事件和话题进行深入分析和评论的一种文体。
高考中的新闻评论一般要求考生全面了解事件背景和各方观点，并能够表达自己的见解。
1. 视角立意：新闻评论可以从多个角度对事件进行分析，常见的包括社会、政治、经济、文化等多个领域。
考生需要从不同角度思考问题，提出自己独立的见解。
2. 论证逻辑：新闻评论需要具备较强的逻辑推理能力，通过事实、数据和合理的观点来支持自己的论点。
同时，要注意把握好论证过程中的结构和连贯性。
3. 表达技巧：新闻评论可以运用丰富的修辞手法和表达技巧，使文章更具说服力和吸引力。
如比喻、排比、反问等，但要把握好度，避免使用过多的修辞手法而影响文章的清晰度。
三、新闻报道与评论的区别新闻报道和新闻评论在写作目的、表达方式和态度等方面存在明显的区别，考生需要在阅读中准确判断文章的文体类型，以便更好地理解文章的意图和观点。
1. 写作目的：新闻报道追求客观事实的报道，旨在向读者传递信息；而新闻评论则更加注重对信息进行解读和分析，旨在引发读者的思考和讨论。
新闻文体知识
新闻文体知识新闻文体是一种特殊的写作风格，它具有客观、准确、简洁、生动的特点，能够有效地传递信息，引起读者的兴趣。
下面将介绍新闻文体的重要特点和写作技巧。
一、新闻文体的特点1.客观性：新闻应该客观地报道事实，不带个人感情色彩，不进行主观评价。
2.准确性：新闻要求准确地传递信息，避免错误和歧义。
3.简洁性：新闻要求言简意赅，尽量用简洁明了的语言表达，避免冗长的句子和复杂的词汇。
4.生动性：新闻要求生动地描绘事件和人物，使读者能够形象地感受到事实的真实性。
5.时效性：新闻要迅速报道事件，及时反映社会动态，具有一定的时效性。
二、新闻文体的写作技巧1.标题要简明扼要，能够引起读者的兴趣，概括新闻的主要内容。
2.Lead要具有吸引力，能够迅速引起读者的注意，概括新闻的要点。
3.新闻要遵循倒金字塔原则，即先写重要信息，再写次要信息，最后写次次要信息。
4.新闻要使用客观的语言，避免主观评价和情感色彩。
5.新闻要注意事实的准确性，避免错误和歧义的信息。
6.新闻要简洁明了，避免冗长的句子和复杂的词汇，使用简单易懂的语言。
7.新闻要生动有趣，运用形象生动的描写手法，使读者能够形象地感受到事件和人物。
8.新闻要注重时效性，及时报道事件，反映社会动态。
9.新闻要注意素材的选择，选择具有新闻价值和公众关注度的事件进行报道。
10.新闻要注重呈现方式，可以通过引用专家观点、统计数据等方式增加信息的可信度和说服力。
新闻文体是一种重要的传媒形式，它能够准确地传递信息，引起读者的兴趣。
掌握新闻文体的特点和写作技巧，可以提高新闻报道的质量和效果。
希望以上介绍能给大家带来一些参考和帮助。
新闻写作基本知识精选全文
可编辑修改精选全文完整版新闻写作基本知识一、新闻的含义新闻，是以宣传为手段反映当前生活的一种社会意识形态。
新闻是报刊、广播、电视经常大量运用的一种文体。
新闻，是消息、通讯、新闻特写、速写等体裁的统称。
二、新闻的特征1、真实性新闻，要求报道真实的事实。
人们通过这样的真实事实，可以洞察宇宙万象的恢宏，大千世界的风云，社会发展的趋向，生活演进的动态……真实性，是新闻的生命线。
如果新闻不是写生活真实的事实，那就不会取得人们的信任。
新闻中所列举的真实事实还必须是典型的，带有普遍意义的能反映本质和主流的真实事实。
2、实证性实证性，就是说新闻要让事实本身说话。
新闻反映生活的特殊规律，主要就是让事实本身说话。
写出确定事实的基本要素。
一般应交待清楚有关的人、事、时、地、因果、意义等要素。
3、及时性新闻既然是新近发生或发现的事实的报道和述评，那么就必须有新的事实，新的内容，表现出新的特点与新的意义。
否则，写人家已写过过人家早已知道的过时的事实、过时的内容，或者一条新闻写上十天半月才报道，那就不叫新闻了。
要突现新闻的“新”，就得要及时地捕捉，及时地采写，及时地报道。
可以说新闻是一种极重时效的文体。
新闻的价值很大程度上决定于迅速及时地采写与报道。
新闻是今天生活的快摄，是明天的历史，历史是昨天前天的新闻。
4、广泛性新闻是由新闻机构发布的，它是面向全社会，对广大群众传播最为广泛的信息形式。
正因为新闻具有这样的广泛性，所以新闻一经发布就会引起全社会广泛的关注，产生广泛的影响。
5、开放性由于新闻是不受空间限制的一种宣传形式，因而它具有冲破闭锁隔绝现象的开放性。
由于有了迅速灵敏的新闻传播，使当今世界每个角落发生变化的重要消息，能在瞬间传遍全世界，于是遥远的距离得以缩短，孤陋寡闻者得以开扩视野，居于斗室，足不出户可以了解宇宙星云，天下大事。
6、变动性新闻以生活中发生的具有新闻意义的事实作为归依。
而生活中的事实不断地有所变动，新闻所要反映的正是变动中的客观事实。
新闻的文体常识
新闻的文体常识1、定义新闻，是指报纸、电台、电视台、互联网经常使用的记录社会、传播信息、反映时代的一种叙事性文体,属于记叙文的一种。
2、分类新闻有广义与狭义之分。
广义的新闻指报刊、广播、电视上的评论与专文外的常用文本都属于新闻之列，包括消息、通讯、特写、速写等等；狭义的新闻则专指消息，消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的、群众最关心的事实。
3、新闻的结构每则新闻在结构上，一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。
前三者是主要部分，后二者是辅助部分。
标题一般包括引标题、正标题和副标题；导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容；主体是新闻的躯干,它用充足的事实表现主题,是对导语内容的进一步扩展和阐释；背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。
背景和结语有时可以暗含在主体中。
4、新闻的六要素新闻的六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。
即五个“W”和一个“H”即Who(何人) ，What(何事）,When（何时) ，Where（何地) ,Why（何因）；How（如何）概括成一句话即:某人某时在某地做了某事出现了某种结果。
5、新闻的特点:及时性、真实性、简洁性（1）报道迅速及时（2）内容真实,具体（3）语言简明准确【一个词可以概括新闻的特点,这个字就是News。
为什么英文把新闻称作News?有两种解释：一说这是由北（North)、东(East)、西(West)、南（South)四个字的第一个字母拼起来的；一说是由新(New)这个词的意思引申出来的。
综合这两种说法，News就是新的、东南西北发生的事情，这就是新闻。
如：美国总统里根和苏联领导人戈尔巴乔夫今天下午2：02分在白宫东厅正式签署了全部销毁两国中程和短程和导弹条约。
】6、新闻的结构方式（1）时间顺序式结构(2）倒金字塔式结构7、新闻的表达方式：主要是叙述,兼有议论和描写。
新闻文体知识(完整详细)
• 消息和通讯的异同：
• 同：都属于新闻体裁，都具有新闻性，强调所报 道的人物和事件，要具有新闻价值，都必须真实， 不能进行艺术虚构。 • 异：①新闻报道内容的详细和概括程度不同，消 息概括，通讯详细。 ②新闻的时效性、文学性不 一样，在时效性上，消息强，而通讯较弱；在文 学性上，则通讯强，而消息较弱。 ③结构方式不 同，通讯则是时空式或逻辑式结构。 ④表达手法 不同，消息多用叙述和描写，而通讯还可以抒情 和议论，文学色彩比较浓厚。
3、消息的结构：
1）标题
2）导语
3）主体
• ◆标题、导语和 主体缺一不可。
4）结语
5）背景 6）电头
• ◆背景和结语有 时蕴涵在主体里 面，有时省略。
① 、消息的标题： 标题是用以揭示新闻内容的一段 极简短的文字，是文章的核心。 它必须简明、准确地概括消息的 主要内容，通常可以涵盖整篇消息， 能帮助读者理解所报道的事实。其字 号一般大于正文。要求准确、凝练、 新颖、醒目。形式有单行标题，多行 标题。 新闻的标题可分为:引标题、主标 题、副标题
新闻是类属于记叙文， 但相比于一般记叙文，又 具有自己的特点：
迅速及时、 内容真实、 语言简明。
二、新闻的分类：
广义的新闻包括消息、通讯、 特写、报告文学等。
狭义的新闻专指消息。
三、文体特点：
（一）、新闻六要素：
时间、地点、人物、事件的起因、经过、 结果。
“五w”+“1H”，即：“何时”（when）、 “何地”（where）、“何人”（who）、 “何事”（what）、“何故”（why）、 “怎么发生的”（how）。
④、消息的结语:
结语 (有时可无)是整个消息
的结束语,一般是消息的最后一 句话或最后一段文字，目的是把 事实交待完整，通常结尾要响亮、 有力，发人深思，给人启迪。这 部分除基本要素“人物” “事 件”外,其他要素往往不必出现。
新闻文体知识点归纳高考
新闻文体知识点归纳高考新闻文体是高考语文的重要考点之一，考察学生对新闻的理解和如何写作新闻的能力。
下面，我将归纳总结一些新闻文体的知识点，希望对广大考生有所帮助。
一、新闻的基本要素新闻由什么、谁、怎样、在哪里、为什么等要素构成。
这些要素通常通过称为五个W和一个H的问题（What, Who, Where, When, Why和How）来表达。
在新闻写作中，这些要素需要尽快地被揭示出来，以吸引读者的注意力。
二、新闻的阅读技巧新闻的阅读不同于其他文体，需要学生掌握一些阅读技巧。
例如，快速阅读新闻的开篇部分，以及对标题、副标题和照片的综合判断能力。
同时，学生还需要注意理解新闻中的关键信息和核心观点。
三、新闻的写作风格新闻文体追求简洁明了，注重客观公正和中立立场。
使用简明扼要的语言，时态常用一般现在时，句子结构也需要简单明了。
同时，应该避免主观情感和个人立场对新闻的影响。
四、新闻的文体特色新闻文体有其独特的特色，例如倒金字塔结构、直接引语、即时性和可读性等。
倒金字塔结构是指在新闻的写作中，将最重要的信息放在最前面，而次要的信息放在后面。
这种结构有助于读者迅速获取新闻的要点。
五、新闻的类型和范围新闻可以分为不同的类型，如新闻报道、新闻评论、新闻特写等。
不同类型的新闻有着不同的特点和写作方式。
学生需要了解各种新闻类型的特点，以便更好地应对考试。
六、新闻的写作要求新闻写作需要满足一定的写作要求。
例如，新闻标题要准确、简明；新闻开头要吸引读者；新闻正文要主次分明；新闻结尾要总结和延伸。
另外，写作时要注意杜绝夸张、虚假和不实报道。
以上是新闻文体知识点的归纳总结。
希望这些内容能够帮助考生更好地理解和掌握新闻文体的要点。
在备考阶段，同学们可以多读新闻，培养新闻敏感性和理解能力。
通过阅读和写作练习，逐渐提高自己的新闻文体写作水平。
接下来，希望各位同学在备考中注重新闻文体的学习和练习，掌握好相关知识点，以确保在高考中能够应对各种新闻题目。
新闻等文体的基础知识
一新闻的一般知识新闻，又称消息，通常分为动态新闻、综合新闻、典型报道和新闻述评四类。
其中动态新闻是报纸、广播最常用的一种。
它报道的是国内外最新发生的重大事件或新气象、新成就。
每则新闻在结构上，一般包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。
前三者是主要部分，后两者是辅助部分。
标题，一般包括引题、正题、副题；导语，一般指“电头”后的第一句或第一段文字，用来提示消息的重要事实，使读者一目了然；主体，随导语之后，是消息的主干，是集中叙述事件、阐发问题和表明观点的中心部分，是全篇新闻的关键所在；结语，一般指消息的最后一句或一段话，是消息的结尾，它根据内容的需要，可有可无；背景，是事物的历史状况或存在的环境、条件，是消息的从属部分，常插在主体部分，也插在“导语”或“结语”之中。
新闻的特点：A．及时性，报道必须迅速及时。
B．真实性，所报道的事件是绝对真实的，容不得任何虚构、夸大。
C．简明性，语言要简洁、精炼，简明、扼要地报道出事实。
新闻的写法：主要是叙述，有时兼有议论、描写。
二有关小说的文学常识小说是以刻画人物形象为中心来反映社会生活的一种文学体裁。
它的主要特点是：用艺术概括的方法塑人物形象；一般有完整的故事情节；对环境做具体描写。
这也是小说的三要素。
人物小说中刻画人物的方法多种多样，可以有肖像描写、行动描写、语言描写、心理描写。
也可以通过其他人物的反应和态度进行侧面描写等等。
小说不仅勾勒人物的轮廓，刻画其性格的一个或几个侧面，还要在情节的发展中表现人物性格的发展和变化。
故事情节小说的情节一般比较完整，往往有开端、发展、高潮和结局，有时前面有序幕，后面还有尾声，能显示生活中矛盾的发展过程。
情节的巧妙安排对于刻画人物和表现主题有着重要意义。
环境描写环境描写包括自然环境描写和社会环境描写两类。
环境描写是为交代背景、衬托人物、发展情节、渲染气氛服务的。
自然环境描写在小说中表现较多，主要是为了表现人物的身份、地位、行动，表达人物心情，渲染当时的气氛。
新闻体裁知识点归纳
新闻体裁知识点归纳一、新闻体裁的定义与分类。
1. 定义。
- 新闻体裁是指新闻报道作品的规范化的基本类别和样式，它是新闻内容与表现形式相统一的报道样式的通称。
2. 分类。
- 消息。
- 消息是最常见、最基本的新闻体裁。
它以简洁明快的文字，迅速及时地报道新近发生的、有价值的、群众最关心的事实。
- 消息一般由标题、导语、主体、背景和结尾五部分组成。
例如，标题要准确概括消息的主要内容，做到简洁醒目；导语是消息的开头部分，用简洁的文字概括出新闻的核心内容，吸引读者继续阅读；主体则详细叙述新闻事实；背景是对新闻事件发生的历史、环境等的说明，有助于读者更好地理解新闻；结尾可以总结全文、展望未来或者补充一些相关信息。
- 通讯。
- 通讯是一种比消息更详细、更生动地报道客观事实或典型人物的新闻体裁。
它常常通过叙述、描写、抒情、议论等多种手法，对新闻事件或人物进行全方位、多角度的报道。
- 通讯的种类包括人物通讯（如报道优秀共产党员焦裕禄事迹的通讯）、事件通讯（如对某次重大抢险救灾事件的详细报道）、工作通讯（主要反映工作中的新情况、新经验、新问题等）、风貌通讯（展现某个地方的风土人情、社会面貌等）。
- 新闻特写。
- 新闻特写是截取新闻事实的横断面，即抓住富有典型意义的某个空间和时间，通过一个片段、一个场面、一个镜头，对事件或人物、景物做出形象化的报道的一种有现场感的生动活泼的新闻体裁。
例如，对奥运会上某运动员夺冠瞬间精彩表情和动作的特写报道。
- 新闻评论。
- 新闻评论是新闻机构所发表的言论的总称。
它是针对现实生活中的重要问题直接发表意见、阐述观点、表明态度的新闻体裁。
新闻评论具有鲜明的针对性、指导性和时效性。
例如，对某项政策出台后的意义和影响进行评论，或者对社会上某种不良现象进行批评性评论。
二、不同新闻体裁的特点。
1. 消息的特点。
- 时效性强。
- 消息力求以最快的速度将新闻事件报道出去，往往是事件发生后最短时间内就进行采写和发布。
新闻文体的基础知识
奇特的征婚启事
寄语老山前线战士
戍边御敌保国家 愿做织女伴君郎
江西省新余纺织厂１１０ 未婚姑娘 ７月１２日
为确保新闻的真实性要做到以下几点：
第一 “新闻六要素”必须俱全 （何人、何事、何时、何地、何因、何果，即 “五个W，一个H”）。
第二 新闻稿件引用的数据、史料和背景 材料必须真实。
第三 细节、心理活动都必须真实，不能 以“合理想象”为借口任意编造。
3.接近性
距离，周围的事物比遥远的事情对人的影响更 大，人对客观世界的改造总是从近处着手。物 理距离，心理距离。
4.趣味性
普遍趣味，多元性，多层次 A.与人们利益的相关性 B.非常态的事实 C.有人情味 D.情趣性
5.时效性
双重主体：传者、受者 双重客体：事实、文本
传统新闻价值理论主要指“事实成为新闻”的标 准，没有涉及作品的新闻价值问题。 A.客观事实发生的新近性； B.事实内容的新鲜性。
“许多新东西”。
新闻的定义
A “新奇论”解释：认为新闻是新奇的事物。 B“人性论”解释：认为有人情味的东西就是
新闻 。 C“ 历 史 性 ” 解 释 ： 认 为 新 闻 是 “ 变 迁 的 记
录”。 D“商业性”解释：认为新闻也是一种商品。 E“谣言论”解释： 认为新闻是合理的谣言
广义的新闻：指报纸、广播电台、 电视台以及专门从事新闻评论的刊 物所发表的消息、通讯、新闻述评 等文章样式。
一、新闻概说 （一） 新闻的定位
宣传定位？ 信息定位？
• １. 宣传定位的特点
• （１）根据事前既定的主观意图进行宣传，不宣传 与自己不利的事实与观点，甚至，导致与客观性相
• 背离。
• （２）为达到宣传的目的，加深受众的印象，必然 长年累月反复灌输（政治宣传或广告宣传），而没 有时效性。
新闻文体知识
新闻（通讯、特写）知识（一）通讯的种类、特点和作用：1．通讯是综合运用多种表达方式，详细深入而又生动形象地报道新近发生的事实的一种新闻体裁。
可分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯等。
（1）人物通讯。
是以人物的思想、言行、事迹和命运为报道内容的通讯。
人物通讯并非仅仅是“名人通讯”，报道对象的选择取决于其蕴含的新闻价值，一般来说人物必须具有先进性或典型性。
在取材上可写“全人全貌”，也可截取片断着重写人物的某个侧面或阶段。
此两类一般以人物的“行”为主，而“人物专访”则以写人物的“言”为主。
通过记者的专访，记述人物的谈话，从而揭示其精神世界。
（2）事件通讯。
是以具典型意义的事件为报道对象的通讯。
事件通讯时效性较强，它围绕中心事件选材，虽不着力刻画人物，但往往通过典型事件表现一群人或一个集体。
所以它通过较为详尽地展示事件的完整过程，挖掘其意义，揭示其本质，进而反映社会风尚，弘扬时代精神。
2．通讯与消息的区别（1）内容上，消息简略单纯，通讯详细丰富。
从内容方面看，消息大多是一事一报，而且只报道新闻事件的大致情况，如果有细节也是非常少的。
而通讯报道的可以是一人一事，也可以涉及众多的人物和事件。
同时，通讯十分重视细节的刻划，在一篇通讯中往往有大量的细节，能以小见大，在细微处展示人物的精神风貌。
(2)形式上，消息程式性强，通讯创造性强。
形式，一般是指文章的结构、语言、表达方式。
从结构上看，消息是一种程式化的文体，它的外部结构由标题、导语、主体、结尾组成，标题、导语又都有一些常用的模式。
消息的写作，在很大程度上是按着固定的模式进行操作，创造性只体现在一些局部性的地方。
而通讯则不然，它的写作跟一般的记叙文相似，没有固定格式，每一篇都有自己独特的结构形式。
另外，消息的表达方式和语言也都有一定的程式性。
在表达方面，消息主要用叙述，别的表达方式用得很少。
在语言上，消息运用词语的直接含义，显得简洁朴素，循规蹈矩。
而通讯表达方式丰富多样，语言常有新颖独特的创造性运用，显得溢光流彩摇曳多姿。
高中语文复习——新闻体裁常识
新闻体裁常识一、什么是新闻？新闻是对新近已经发生和正在发生、或者早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道。
二、新闻分类：新闻有广义狭义之分。
广义的包括——消息、通讯、特写、电视新闻等体裁；狭义的专指消息。
三、消息文体知识：1、什么是消息？明确：是用概括性的叙述方式，简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外具有新闻价值的新近发生的事实的一种新闻文体。
2、消息的特点（1）真——真实准确，有根有据，用事实说话。
（2）新——内容要新，新人新事，从新角度说话。
（3）活——生动活泼，鲜明生动，用形象说话。
（4）短——篇幅短小，中心一个，用重点说话。
基本特点：迅速及时、内容真实、语言简明。
最主要的特点：“用事实讲话”。
3、基本结构：标题、导语、主体、背景、结语。
标题、导语、主体是消息必不可少的，背景和结语有时则蕴涵在主体里面，结语有时可省略。
（1）标题：要求准确、凝练、新颖、醒目。
形式有单行标题，多行标题。
多行——引题（引标）：交待形势，烘托气氛，说明背景等。
正题（主标）：对一则消息内容的高度概括。
副题（副标）：往往是重要事实，结果的提要。
（2）导语：消息的第一句话或第一段话以凝练简明的语言，概述新闻的主要内容或事实，鲜明地揭示新闻的中心。
写法常见的有叙述式、描写式、评论式、提问式、结论式等。
（3）主体：对导语内容进行展开和补充，是消息的躯干。
按事情发生发展的先后顺序安排层次，按事物之间的逻辑关系安排层次。
（4）结语：消息的最后一句话或一段话，有的消息，事实说清楚了，就不需要结尾。
它可对全文内容作概括性小结；可用带有启发激励性的语言作结；可对发展趋势作预测；可提出值得深思的问题。
4、消息的六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。
亦称消息五要素，又称“五个w”，即：“何时”（when）、“何地”（where）、“何人”（who）、“何事”（what）、“何故”（why）。
这五个“w”与记叙文的五要素是完全一致的，即:时间、地点、人物、事件、起因。
新闻 文体知识
1、定义与特点 新闻也叫消息,是对新近发生的有社 会意义并引起公众兴趣的事实的简短报 道。 一般采用客观报道形式，只用叙述 手法，有时也适当进行一些描写，以增 强具体性和现场感,没有特殊的必要，不 应在消息中发表议论和抒情。
2、新闻的分类：
有广义和狭义两个不同的概念 广义：包括消息、通讯、特写、报告文学 新闻 狭义：消息
例：挡了信号灯，绿化树盼“剪发” 看得见停车位 看不见我家门 下河玩耍 仨同伴同去未同归
2.根据下面的内容，拟写一个新闻标题。（不超 过12个字） 据台湾媒体报道，宋楚瑜率领亲民党大陆访 问团于13日下午3时40分许返抵台北。亲民党主 席宋楚瑜在桃园机场发表谈话表示，亲民党带着 两岸同胞共同追求和平的愿景回到台湾。宋楚瑜 说，这次访问期间看到大陆的很多变化，也看到 大陆乡亲和我们一样，都愿意追求和平。 宋楚瑜率领访问团返抵台北
3、根据下文的内容，拟一条“一句话新闻”。 • 北京市首次试行的春季高考21日封场，紧 接其后，研究生全国统考22日正式开场。所不同 的是，后者的竞争比前者激烈得多。22日，全国 有60万考生参加2000年的研究生统考。据了解， 这是研究生考试报考人数最多的一次。有关人士 称，这是一次空前的考场“拼杀”。
事件或事件中心的概括。 主体：正文部分，是导语内容的具体化 。阐述生动、具体的新闻事实。
背景:消息发生的社会环境和自然环境。
结语:用来小结、展望、评价、激励等。
导语：香港末任港督离开香港
主体：4时30分：末代港督降旗仪式
4时40分：港督离府 6时15分：英国告别仪式 7时45分：英国举行第二次降旗仪式 0时左右：香港交接仪式上的易帜
3、新闻六要素：
时间、地点、人物、事件、原因 5个W 1个H
新闻文体知识完整详细共22页
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
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新闻文体常识《新闻两则》
新闻的定义：
新闻是用概括性的叙述方式，简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外具有新闻价值的新近发生的事实的一种新闻文体。
二、新闻的结构：
1.标题
2.导语（副标题）：是一句话或一段话，是新闻当中最有价值最核心的事实概括
3.主体：是对导语的展开补充
4.背景：是新闻的历史情况和坏境条件
5.结语：是最后一句话或一段话，具有启发与激励性的语言
三、需要注意事项：
①精心拟定标题。
标题要能准确地反映消息报道的主要事实和中心意思，给人以启示。
标题要力求简洁、概括、凝炼，以精炼的文字概括消息的主要内容和观点，使人一目了然。
②导语明确。
要用一句话或一段话写出消息的主要事实，一般告诉读者什么时间、什么地点、什么人（单位）、什么事以及事情的经过或结果。
③主体部分要具体充实，用事实说话，不能虚构或夸张。
消息的记叙不要求详尽地展开事件的情节或细节，只是简明扼要、精炼概括地记叙事实的轮廓和梗概。
主体部分还必须注意条理清楚、层次分明、内容充实、生动形象。
④有时可根据情况省略导语或背景或结语
新闻消息简介
（1）基本构成1) 标题消息的标题，分眉题（又称引题、肩题）、正题（又称主题、母题）和副题（又称辅题、子题）。
出现在报刊上有如下几种情况：2) 导语，消息的导语，就是消息的第一段或第一句话。
它是由消息中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成，以吸引读者。
平常所说的消息的结构是“倒金字塔”式，原因就在于此。
3) 主体主体是消息的主要部分。
它承接导语，阐述导语所揭示的主题，或回答导语中提出的问题，对消息事实作具体的叙述与展开。
4) 背景背景是指事件发生的历史环境和原因，它说明事件发生的具体条件、性质和意义，是为充实内容，烘托和突出主题服务的背景既可在主体部分出现，也可在导语或结尾部分出现，位置不固定。
5) 结语结语是消息的最后一段或一句话。
阐明消息所述事实的意义，使读者对消息的理解、感受加深，从中得到更多的启示。
（2）新闻特点：“真实性”，“时效性”，“准确性"，“简明性”。
消息是对新近发生的有社会意义并引起公众兴趣的事实的简短报道，真实性、时效性及文字少、篇幅小是其基本特征。
其种类分为：动态消息，综合消息，典型消息，述评消息。
1. 消息： 消息属于新闻范畴，他要求及时、准确的报道国内外新近发生的有社会意义和价值的事实。
新闻有广义和狭义之分。
广义新闻包括消息、通讯、特写、报告文学等；狭义的新闻则专指消息。
我们课本所学的这两篇属于狭义的
新闻。
2. 消息的特点：①及时性，报道必须迅速及时。
②真实性，所报道的事件必须是真实的，不允许任何虚构和夸大。
③简明性，语言要简明、扼要的报道出事实。
3. 消息的结构：标题、导语、主体、背景、结语五部分。
其中，标题、导语、主体是一篇消息不可缺少的部分，而背景和结语有的是隐含在主体里，有的则是省略。
4. 消息的要素：它和记叙的六要素相同，包括：时间、地点、人物、事件（起因}、经过、结果
通讯简介（1）概念通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。
它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、
通讯社常用的文体。
（2）特点一般来说，通讯有五大特点：1) 严格的真实性。
2) 报道的客观性。
3) 较弱的时间性。
（相对新闻消息而言）4) 描写的形象性。
5) 议论色彩较浓。
（3）通讯的种类1) 按内容分通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。
2) 按形式分通讯分为一般记事通讯、访问记（专访、人物专访）、小故事、集
纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。
新闻，又称消息，可分为动态新闻、综合新闻、典型报告、新闻述评等，特点是立场观点鲜明，内容真实具体，反应迅速，语言简明准确。
结构可分为五部分：标题（有时又分引题、正题、副题）、导语、主体、背景、结语。
导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容，主体是新闻的躯干，它用充足的事实表现主题，是对导语的进一步扩展和阐释，背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境，背景和结语有时可以暗含在主体中。
新闻六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果。
新闻的表达方式主要是叙述，有时兼有议论和描写。