2016年七年级下册校本作业
浙教版初中七年级下册科学校本作业 全套
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第一节感觉世界[目标扫描]1、说出人体主要感官和感受器的功能。
2、知道嗅觉、味觉、皮肤感觉的特点。
[基础知识]1.人的主要感觉器官及相应的感觉是(皮肤感觉)、(觉)、(觉)、(觉)、(觉)等。
人类的任何一种感觉都是在中形成。
2.皮肤有觉、觉、觉等功能,其中觉对人体保护意义最大。
在“瞎子摸象”这个故事里,瞎子是用觉来感知象的形状的。
3.人体的不同部位对各种刺激的敏感程度是不同的,如抚摸一般用手,因为这个部位的比较集中;要测试病人额上的温度,一般用,因为其上对的神经末梢比较丰富。
4.气味进入,接受气味刺激后,通过将此信息传导,经大脑分析就知道气味的味道。
嗅觉是在大脑的形成。
5.嗅觉特点:(1)嗅觉的性,是只一种气味持续地作用于嗅觉器官之后,嗅觉感受性会出现降低的现象,即大脑的疲劳的缘故;(2)不同动物的嗅觉敏感性差异,利用警犬侦破是利用了狗异常灵敏的觉;(3)随着年龄的增长,嗅觉会逐渐;(4)动物对不同物质的气味敏感程度。
6.舌的表面布满许多小凸点,内藏,它里面有许多细胞,能感受各种不同的刺激,尤其对物质的刺激特别敏感。
7.味觉的形成:当食物进入内,食物中的一些溶于唾液中、细胞接受刺激,通过将信息传到,大脑分析后就知道食物的味道了。
8.人具有四种最基本的味觉是、、、,、、等味觉是多种刺激综合后产生的感觉。
舌对酸、甜、苦、咸的敏感性的部位分别是:、、、。
9、感觉的产生是在()A、大脑B、感觉器官C、感受器D、神经末梢【提高题】1、下列不能称为感觉器官的是------()A、眼B、耳C、皮肤D、感觉神经末梢2、舌上有味觉感受器,能感受多种食物的刺激,舌对下列物质刺激最不敏感的是()A、可乐B、盐水C、干馒头D、鸡汤1第二节声音的发生和传播[目标扫描]1、了解声音发生的原因。
2、了解声音传播的条件和传播的方式。
3、了解声速与哪些因素有关。
[基础知识与基本应用题 ]一、选择题1.我们曾体验过以下一些声现象,其中能说明声音产生原因的是()A.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出后,铃声明显变小B.将正在发声的音叉接触平静水面,会在水面激起水波C.站在河岸上大声说话,会吓跑正在河边游动的鱼D.在一根长钢管的一端敲击一下,从另一端可听到两次敲击声2.在敲响大古钟时,同学们发现,停止撞击大钟,大钟仍“余音未止”,其主要原因是()A.钟声的回音 B.大钟还在振动C.钟已停止振动,空气还在振动 D.人的听觉发生延长3.下列关于声音传播的说法中正确的是()A.声音只能在空气中传播 B.声音在液体中不能传播C.声音在固体中不能传播 D.固体、液体、气体都能传播声音4.在空气中,声音传播的速度()A.温度越高,声速越快B.温度越低,声速越快C.温度与声速快慢无关D.以上说法均不正确5.下列关于声音的理解中,正确的是 ( )A.只要物体振动,就能听到声音B.耳朵能听到声音,是由于声波激起人体的神经振动C.声音在水中传播最快D.声音在空气中的传播速度可以大于或小于340米/秒6.下列说法正确的是 ( )A.声音的传播速度是340米/秒B.空气中声音的传播速度是340米/秒C.在0℃时,不同的物质中,声音的传播速度是不相同D.在0℃时,声音在空气中的传播速度比水中的要大二、填空题1.人说话时发声靠声带的__________,学生上课时听到同学的发言,通常这声音是靠__________传播来的。
【校本作业】七年级(下)第10章《轴对称等》校本作业
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七年级(下)数学练习(四十)(轴对称一)班级号数姓名知识回顾:1.若一个图形沿着某一条直线对折,对折后的两部分能够完全重合,则称这个图形是对称图形,这条直线叫做这个图形的.2.把一个图形沿着某一条直线翻折过去,若它能够与另一个图形重合,则称这两个图形关于这条直线,这条直线就是,两个图形中的对应点(即图形重合时互相重合的点)叫做.3.轴对称图形(或成轴对称的两个图形)的对应线段(对折后重合的线段),对应角(对折后重合的角).基础训练:4.下列四个图形,其中轴对称图形的个数为()A.1 B.2 C.3 D.45.下面的希腊字母中,是轴对称图形的是( )6.下列图案不是轴对称图形的是()7.在字母“A、P、W、E、H”中,是轴对称图形的个数为()A.1 B.2 C.3 D.48.下列汉字中,轴对称图形的个数为()口工用水中善风A.1 B.2 C.3 D.49.下面图形中,不是轴对称图形的是()A.三角形 B.线段 C.角 D.长方形10.下列图形中,对称轴最多的是()A.正方形 B.等腰三角形 C.线段 D.圆11.下列图形中,不一定是轴对称图形的是( )A.等腰三角形B.等边三角形C.直角三角形D.圆12.下列各组图形,左边与右边图形成轴对称的是( )13.在如图由5个小正方形组成的图形中,再补充上一个小正方形,使它成为轴对称图形,共有( )种不同的方法A .2B .3C .4D .5 14.如图是从镜子中看到的一串数字,这串数字实际的数值是 .15.判断下列图形是不是轴对称图形,若是轴对称图形,请画出它们的对称轴:16.如图所示,△ABC 与'''C B A ∆ 关于直线MN 成轴对称,则: (1)点A 的对应点是 ,点B 的对应点是 ,点C 的对应点是 ;(2)线段AB 的对应线段是 ,线段BC 的对应线段是 ,线段AC 的对应线段是 ;(3)∠A 的对应角是 ,∠B 的对应角是 ,∠C 的对应角是 ;(4)若,30,4500=∠=∠B A 则=∠'C 0;(5)若cm AC cm AB 4,7==,cm C B 5''=,则'''C B A ∆的周长= cm . 综合能力:17.如图,在Rt △ABC 中,90ACB ∠=°,25A ∠=°,D 是AB 上一点,将Rt △ABC 沿CD 折叠,使B 点落在AC 边上的B '处,则ADB '∠= 0.18.如图,将ABC △沿直线DE 折叠后,使得点B 与点A 重合,已知5cm AC =,ADC △的周长为17cm ,则BC = cm .A B CDN M C 'B 'A 'C BA第13题图第14题图A BC M N第21题七年级(下)数学练习(四十一)(轴对称二)班级 号数 姓名知识回顾:1. 若一条直线既垂直于一条线段,又平分这条线段,则这条直线叫做这条线段的 ,又可称为 . 如图, (1)若直线CD 是线段AB 的垂直平分线,则: AO= ,AB CD ; (2)若AO=BO ,A B ⊥CD ,则直线CD 是线段AB 的 .2.如果一个图形是轴对称图形,那么连结对称点的线段的 线是这个图形的对称轴.3.若点A 、B 是关于直线l 成轴对称的两点,则线段AB 被直线l . 基础训练:4.找出图中所有的对称轴,并在图上把它们都画下来.5.如图所示,在正方形网格上有一个三角形ABC. (1)作△ABC 关于直线MN 的轴对称图形;(2)若网格上的最小正方形的边长为1.则△ABC 的面积= .6.如图,网格内的图形是成轴对称的,试画出它们的对称轴.7.请在下列三个2×2的方格中,各画出一个格点三角形,要求所画的三角形是图中三角形的轴对称图形,并将所画三角形涂上阴影.(注:所画的三个图形不能重复)DB A8.如图,方格纸上的每个都是小正方形.观察图中所画的“L ”形图形,然后补画一个小正方形,使图中所成的图形是轴对称图形,并且补画后,图中所成的图形是一个正方形的表面展开图.9.如图,由4个正方形组成的田字格,△ABC 的顶点都在格点上,(1)在田字格上与△ABC 成轴对称且顶点都在格点上的三角形共有几个?请把它们都画出来;(2)若网格上的最小正方形的边长为1.则△ABC 的面积= .10.(1)阅读并画图:如图,点A 、B 在直线l 的同侧,在直线l 上找一点P ,使得PA+PB 的值最小. 作法:①作点B 关于直线l 的对称点'B ; ②连结'AB 交直线l 于点P ;则点P 为所求的点.(2)应用:在△ABC 中,点D 、E 分别是AB 、AC 边上的中点,在BC 上找一点P ,使得△PED 的周长最小.综合能力:11.如图,四边形ABCD 中,点M 、N 分别在AB ,BC 上,将△BMN 沿MN 翻折,得△FMN ,若MF ∥AD ,FN ∥DC ,则∠B = °. 12.如图,在三角形纸片ABC 中,906C AC ∠==°,,折叠该纸片,使点C 落在AB 边上的D 点处,折痕BE 与AC 交于点E ,若AD BD =,DE=2,则折痕BE 的长为 .13.如图,ABC ∆中,090=∠ACB ,沿CD 折叠CBD ∆,使点B 恰好落在AC 边上的点E 处,若∠A=300,则BDC ∠= 0.第11题图C BABA (1)(2)七年级(下)数学练习(四十二)(平移一)班级 号数 姓名知识回顾:1.平面图形在它所在的平面上的 移动,简称为 . 2.平移由移动的 和 所决定.(也称为平移的要素)3.平移一个图形,只改变了图形的 ,但不改变图形的 和 . 基础训练:4.下列物体的运动不属于平移的是( ).A .电梯的上上下下B .火车在平直的一段铁路上行驶C .电风扇的匀速运动D .急刹车时汽车在地面上滑动 5.如图所示,5幅图案中,可以通过平移由(1)而得到的是(2)、(3)、(4)、(5)中的_______ .6.如图所示,将△ABC 平移到△'''C B A 的位置,连接'AA 、'BB 、'CC ,则平移的方向是点_____到点_____的方向,平移的距离是线段______的长度.7.如图所示,在正方形网格中,小正方形的边长为1,△ABC 经过平移之后成为△DEF ,则:(1)平移的方向是 ,平移的距离是 ; (2)点A 的对应点是点_____,点B 的对应点是点_____,点C 与点 是对应点; (3)线段AB 的对应线段是线段________,线段BC 的对应线段是线段________,线段AC 与线段______对应线段.(4)∠A 的对应角是∠ ,∠ABC 与∠ 是对应角,∠ 的对应角是∠F .8.下列图案中,可以看成由图案自身的一部分经过平移后而得到的图形是( ).9.如图,在A ,B ,C ,D 四幅图案中,能通过图案(1)平移得到的是( ).第6题图第7题图10.如图所示的各组图形中,不是通过平移得到的是( ).11.如图所示,四个图形中各有两个完全相同的三角形,如果其中一个三角形不动,移动另一个三角形,则能够通过平移使两个三角形重合的图形有( ).A .①、②、③B .①、③、④C .①、②、④D .①、③12.如果将图形A 沿北偏东︒50的方向平移得到图形B ,那么将图形B 平移得到图形A 的平移方向为 ( )A. 北偏西︒40B.北偏西︒50C.南偏西︒40D.南偏西︒50 13.如图,DEF △经过怎样的平移得到ABC △( )A .把DEF △向左平移4个单位,再向下平移2个单位B .把DEF △向右平移4个单位,再向下平移2个单位C .把DEF △向右平移4个单位,再向上平移2个单位D .把DEF △向左平移4个单位,再向上平移2个单位14.如图,△ABC 经过平移后成为△'''C B A ,请画出平移的方向,量出平移的距离(精确到1mm ),并描述平移的过程.15.如图,在方格纸中,已知格点ABC △,请按要求完成下列操作:(1)将格点ABC △向右平移4个单位,得到111A B C △; (2)再将111A B C △向下平移5个单位,得到222A B C △; (3)作222A B C △关于直线A 2C 2的轴对称图形.七年级(下)数学练习(四十三)(平移二)班级 号数 姓名知识回顾:1.平移的要素是(1) ;(2) . 2.平移的特征是:(1)平移后的图形与原来图形的形状和大小 ,图形的位置 ; (2)平移后的图形与原来图形的对应线段 ,对应角 . (3)平移后对应点所连的线段 . 基础训练:4.如图,已知A B C '''△是由ABC △沿射线AC 方向平移2cm 得到,则: (1)'BB = cm ;(2)若cm AB 4=,则=''B A cm ; (3)若AC =cm 3,则A C '= cm ; (4)若∠A=500,∠ACB=600,则∠'B = 0.5.如图,ABC ∆平移后得DEF ∆ ,若︒=∠60D , ︒=∠70B ,则C ∠= 0. 6.如图,在Rt ABC △中,904C AC ==∠°,,将ABC △沿CB 向右平移得到DEF △,若平移距离为2,则四边形ABED 的面积= .7.如图,一长方形空地的长为20米,宽为8米,中间建一条1米宽的小路(阴影部分所示),其余空地种植草皮,则空地种植草皮的面积= 平方米. 8.如图,是西湖公园里一处长方形的风景欣赏区,长AB=50米,宽BC=25米,为方便游客观赏,公园特意修建了一条宽均为1米的小路(图中阴影部分),若一游客沿着小路的出口A 到另一出口B ,则他所走的路程(图中虚线部分)长= 米.C'B 'A 'CBA第4题图FEDC BA第5题图第6题图8米20米1米第7题图A第8题图9.如图,已知∠ABC 和BC 上一点D ,画出∠ABC 经过平移后的角,其平移的方向是射线BA 的方向,平移的距离是线段BD 的长. 10.如图所示是重叠的两个直角三角形.将其中一个直角△ABC 沿BC 方向平移4cm 得到DEF △.若8cm AB =,3cm DH =,求图中阴影部分面积.综合能力:11.如图,在长方形ABCD 中,AB=10cm ,BC=6 cm ,试问:将长方形ABCD 沿着AB 的方向平移多少后才能使平移后的长方形EFGH 与原长方形ABCD 重叠部分的面积为24cm 2?12.在梯形ABCD 中,AD ∥BC ,AD=4cm ,BC=6cm ,梯形ABCD 的高为5cm ,试问将梯形ABCD 沿着AD 方向平移多少才能使平移后的梯形与原梯形重叠部分四边形CD B A ''的面积为102cm ?AC B ’B 'BH GFE D C B A七年级(下)数学练习(四十四)(旋转一)班级 号数 姓名知识回顾:1.在平面内,将一个图形绕着一个点,沿某个方向,转动一个角度,这样的图形运动称为 .此定点叫做 . 2.旋转的要素:(1) ;(2) ;(3) . 3.旋转的特征:(1)在旋转的过程中,图形中的每一个点都绕着 ,按同一个 ,旋转了相同的 .(2)对应点到旋转中心的距离 ,对应线段 ,对应角 ; (3)旋转后的图形与原来图形的形状与大小 . 基础训练:4.如图所示,在△ABC 和△ADE 中,∠BAC=∠DAE=900,AB=AD ,AC=AE ,△ADE 是由△ABC 旋转而得到的,则:(1)旋转中心是点 ,旋转方向是 ,旋转角等于 0; (2)点B 的对应点是点 ,点C 的对应点是点 ; (3)AB 的对应线段是 ,BC 的对应线段是 ,AC 的对应线段是 ; (4)∠BAC 的对应角是 ,∠B 的对应角是 ,∠C 的对应角是 ; (5)BC 与ED 的位置关系是 .5.如图,将ABC △绕点A 逆时针旋转一个角度后得到AB C ''△.若50BAC ∠=°,CAB '∠=300,则旋转角的度数是 .6.如图,OAB △绕点O 逆时针旋转80°得到OCD △,若110A ∠=°,40D ∠=°,则(0(2)=∠AOD0.7.如图,将ABC △绕着点C 顺时针旋转50后得到A B C ''△.若040=∠A ,0110'=∠B,则BCA '∠的度数是 .8.如图,点D 是等边△ABC 内一点,如果△ABD 绕点A 逆时针旋转后能与△ACE 重合,那么旋转角= 度.9.如图,在等边ABC △中,6AB =,D 是BC 上一点.且3BC BD =,ABD △绕点A 旋转后的得到ACE △.则(1)CE 的长为_______;(2)∠BCE= 0. CB A B 'C ' 第5题图 第7题图B 第6题图 第8题图10.如图,四边形ABCD 是正方形,E 是边CD 上一点,若AFB △经过逆时针旋转后与AED △重合,则: (1)旋转中心是点 ;(2)旋转角= 0;(3)AE 与AF 的位置关系是 . 11.如图,将ABC △绕点C 顺针方向旋转40︒得A CB ''△,若AC A B ''⊥,则BAC ∠= 0.12.如图,在边长为1的小正方形组成的网格中,△ABC 的顶点均在格点上,请按要求完成下列各题:(1)以直线BC 为对称轴作△ABC 的轴对称图形,得到△A 1BC ; (2)将△A 1BC 绕着点B 逆时针旋转90°,得到△A 2BC 1; (3)求线段BC 旋转到BC 1过程中所扫过的面积.(计算结果用π表示)综合能力:13.如图,在△ABC 中,70=∠CAB , 将△ABC 绕点A 旋转到△//C AB 的位置,使得AB CC ///, 则=∠/BAB 0.14. 如图,将Rt ABC △绕点A 逆时针旋转40°,得到Rt AB C ''△,点C '恰好落在斜边AB 上,连接BB ',则BB C ∠''= 度.15.如图,在直角△OAB 中,∠AOB =30°,将△OAB 绕点O 逆时针旋转100°得到△OA 1B 1,则(1)∠A 1OB= 0;(2)AB 与11B A 所夹的锐角的度数是 .第10题图第11题图第15题图第14题图第12题图七年级(下)数学练习(四十五)(旋转二)班级 号数 姓名知识回顾:1.在平面内,将一个图形绕着一个点,沿某个方向,转动一个角度,这样的图形运动称为 .此定点叫做 . 2.旋转的要素:(1) ;(2) ;(3) . 3.旋转的特征:(1)在旋转的过程中,图形中的每一个点都绕着 ,按同一个 ,旋转了相同的 .(2)对应点到旋转中心的距离 ,对应线段 ,对应角 ; (3)旋转后的图形与原来图形的形状与大小 . 基础训练:4.如图,将AOB △绕点O 按逆时针方向旋转45后得到A OB ''△,若15AOB =∠,则AOB '∠的度数是 .5.如图,ABC △中,30C ∠=°.将ABC △绕点A 顺时针旋转60°得ADE △,AE 与BC 交于F ,则AFB ∠= °.6.如图,点E 、F 分别是正方形ABCD 的边AB 、BC 上的点,BE=CF ,连接CE 、DF .将△BCE 绕着正方形的中心O 按逆时针方向旋转到△CDF 的位置,则旋转角的度数是 .7.如图,在方格纸中的ABC ∆经过变换得到DEF ∆,正确的变换是( ) A .把ABC ∆向右平移6格B .把ABC ∆向右平移4格,再向上平移1格C .把ABC ∆绕着点A 顺时针旋转90°,再向右平移6格D .把ABC ∆绕着点A 逆时针旋转90°,再向右平移6格8.如图,在4×4的正方形网格中,△MNP 绕某点旋转一定的角度,得到△M 1N 1P 1.则其旋转中心一定是( )A .点AB .格点BC .格点CD .格点D第4题图 第5题图 第7题图M11第8题图P 1AP C B F G C E A BD 9.如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形,ABC △的顶点均在格点上,O 、M 也在格点上.(1)画出ABC △关于直线OM 对称的111A B C △;(2)画出将ABC △绕点O 按顺时针方向旋转90°后所得的222A B C △;(3)111A B C △与222A B C △组成的图形是轴对称图形吗?如果是轴对称图形,请画出对称轴.10.△ABC 中,∠BAC=90º,AB=AC ,将△ABP 绕着某个点逆时针旋转后与△ACP 1重合,如果AP=1.则:(1)旋转中心是 ; (2)旋转角的度数是 ;(3)AP 1的长= ;(4)△APP 1的面积= ;(5)BP 与CP 1的位置关系是 .11.如图,边长为4的正方形ABCD 绕着某个点旋转30º后能与四边形EFGD 重合. 则: (1)旋转中心是 ;(2)四边形EFGD 的面积是 ; (3)∠GDC= 0 ,∠CDE= 0; (4)若连结AE ,则∠DAE= ;(5)AB 与EF 所夹的锐角的度数是 .12.已知梯形ABCD 中,A D ∥BC ,点E 是CD 的中点,△AED 经过旋转后与△FEC 重合,则:(1)旋转中心是 ,旋转角的度数是 ;(2)AD= ,AE= ,AD+BC= ; (3)若梯形的高是h ,则梯形ABCD 的面积h BC AD )(21+==∙21 h∙ =△ 的面积.h FEDC B A七年级(下)数学练习(四十六)(旋转三)班级号数 姓名知识回顾:1.若一个图形沿着某一条直线对折,对折后的两部分能够完全重合,则称这个图形是 对称图形.2.若一个图形绕着一点,旋转一定的角度后能与自身完全重合,则这样的图形称为对称图形. 基础训练:3.以下是回收、绿色包装、节水、低碳四个标志,(1)轴对称图形有; (2)旋转对称图形有 . 4.在下列图形中,(1)轴对称图形有 ; (2)旋转对称图形有 ;(3)既是轴对称图形又是旋转对称图形有 .5.民族图案是数学文化中的一块瑰宝.下列图案中,(1)轴对称图形有 ; (2)旋转对称图形有 ;(3)既是轴对称图形又是旋转对称图形有 .6.下图都是旋转对称图形,要使它旋转后能与自身重合,至少应将它绕中心点旋转的度数分别是(1) ;(2) ;(3) ;(4) .(1) (4)(3) (2) A B C D (1) (4)(3) (2) (1) (4) (3) (2) 题6题(4)图第6题(1)图 第6题(2)图1.如图,请设计出一个以点O 为旋转中心的旋转对称图形.8.如图,AB 是长为4cm 的线段,且CD ⊥AB 于O.你能借助旋转的方法求出图中的阴影部分的面积吗?写出你的做法.9.如图,长方形ABCD 的对角线AC 和BD 相交于点O ,过点O 的直线分别交AD 和BC 于点E 、F ,AB=2,BC=3,若△AOD 绕着点O 顺时针旋转1800后能与△COF 重合,求图中阴影部分的面积.10.如图,DEF ∆是由ABC ∆旋转得到的,请作出旋转中心。
(苏教版)江苏省泰州市白马中学七年级下册16《松树金龟子》校本作业(语文)
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一、积累与运用1. 根据拼音在田字格内用正楷依次写出相应的汉字。
(自编A)(8分)春光充满着生气,遍地的野草,幽伏在地上,在每平方尺的绿色之中,总有不知名的小花点zhuì着,有的微微开放,有的还合lǒng着。
嫩绿的麦苗,受微风的吹拂,显出袅娜yǎotiǎo的姿态,wǔmèi地谈笑。
小沟里的水也被晨风微荡着,起了细微的lián漪。
高出地面的土堆,遍身装shì着野草和小花。
2.下列各句中标点符号使用正确的一项是(自编A)(2分)() A.七(下)第四单元向我们介绍了漂亮、驯良、乖巧的松鼠。
B.即将竣工的东润首府共建筑72幢、2800套商品房。
C.国家统计局公布,今年第一季度的第二三产业经济增长呈现上升趋势。
D.随着气候的回暖,人们纷纷走进溱湖湿地、凤城河风景区的桃园、望海楼、天德湖公园观赏。
3.下列各句中,加点成语使用不正确的一项是(选编A)(2分)()A.不管出现什么情况,他都无动于衷....,稳如泰山,表现出良好的心理素质。
B.古人中不乏刻苦学习的楷模:悬梁刺股者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋....。
C.“崇尚科学文明,反对迷信愚昧”图片展,将伪科学暴露得淋漓尽...致。
D.朝鲜发射卫星的举动在国际社会引起轩然大波....,美国、日本、韩国纷纷表示朝鲜是在向国际社会发起新的挑衅。
4.名著阅读(6分)(选编)近期,学校开展了丰富多彩的“艺术节”活动。
七(2)班同学别出心裁,结合本学期阅读的名著《西游记》,准备分小组表演一出舞台剧。
(1)古典文学名著《西游记》的作者是:(朝代)(人名)。
(2分)(2)你们小组的舞台剧准备演哪一故事情节?(1分)你最想演其中的谁?(1分)谈谈你对这一角色的理解?(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.语文综合实践(选编)(8分)班级开展了一次以保护野生动物为主题的宣传活动。
【校本作业】七年级(下)《一元一次不等式》校本作业
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七年级(下)数学练习(二十五)(一元一次不等式及其性质)班级 号数 姓名知识回顾:1.用不等号“>”或“<”或“≥”或“≤”或“≠”表示不等关系的式子,叫做 .2.能使不等式成立的未知数的值,叫做不等式的 .3.一个不等式的所有解,组成这个不等式的解的集合,简称为这个不等式的 .4.不等式的性质(用“>”或“<”号填空):(1)若b a >,则c b c a ++ ,c b c a -- ; (2)若b a >,且0>c 则,bc ac ,c bc a ; (3)若b a >,且0<c 则,bc ac ,cb c a . 5.在数轴上表示下列不等式的解集(画出草图表示):(1)a x >: (2)a x ≥:(3)a x <: (4)a x ≤ 基础训练:6.下列说法错误的是( )A 、3=x 是不等式2≥x 的一个解B 、0=x 是不等式1<x 的一个解C 、4=x 是不等式07<-x 的一个解D 、3-=x 是不等式24≥+x 的一个解 7.若n m <,则下列各式中正确的是( )A 、22->-n mB 、n m 22>C 、n m 22->-D 、A BC MN 第21题8.若y x >,则(填上“>”或“<”或“≥”或“≤” ):(1)33++y x ; (2)3232--y x ; (3)y x 33 ; (4)2_____2yx --; (5))0(22≠a y a x a . 9.若由b a >,得bx ax <,则0 x . 10.用不等式表示:(1)x 的3倍与6的和是正数; (2)x 的21与3的差是负数; (3)x 与y 的和不小于3; (4)a 的3倍与9的差不大于5;(5)的和是负数与的n m 32; (6)a 的平方是非负数.9.不等式4≤x 的解有 个,其中正整数解是 . 10.不等式4->x 的解有 个,其中非正整数解是 . 11.不等式5.3<x 的自然数解是 . 12.在数轴上表示下列不等式的解集:(1)4->x ; (2)5.3<x ;(3)3≥x ; (4)4≤x13.根据不等式的解集在下列数轴上的表示,分别写出它们的解集: (1)(2)不等式解集:; 不等式解集: ;(3) (4不等式解集: ; 不等式解集: ;综合能力:14.用“<”或“>” 或“≥”或“≤”填空:(1)若22+>+y x ,则y x -- ; (2),则若b a >b a --11;(3)若b a >,则22bc ac ; (4)若,22bc ac >则b a ; 15.已知不等式,(1)67->-;(2)a a ->;(3)a a >+1;(4)0≥a ;(5)02≥a ;(6)022>+a . 其中,一定能成立的是 (填上序号).-5-4-3-2-15432105432-5-45454321-5-4-3-2-1543210-5-4-3-2-1543210-5-4-3-2-1543210-5-4-3-2-1543210七年级(下)数学练习(二十六)(一元一次不等式的解法)班级 号数 姓名知识回顾:1.不等式的性质(用“>”或“<”号填空):(1)若b a >,则c b c a ++ ,c b c a -- ; (2)若b a >,且0>c 则,bc ac ,c bc a ; (3)若b a >,且0<c 则,bc ac ,cb c a . 2.只含 个未知数,并且含有未知数的式子都是整式,未知数的次数都是 次的不等式叫做一元一次不等式. 3.解一元一次不等式的的一般步骤是: (1)有分母, ; (2)有括号, ;(3)移项、合并同类项,使不等式化为“)(或0≠<>a b ax b ax ”的形式; (4)求解,在不等式两边都除以未知数的系数a ,求得不等式的解集.注意:在求解时,要根据未知数系数的符号确定不等号的方向是否需要改变................................... 基础训练:1.直接写出下列不等式的解集:(1)63>x ; (2)82>-x ; (3)93-<x ; (4)25-≥-x ; 5.解下列不等式,并把它们的解集在数轴上表示出来:(1)x x -≥-441; (2))1(57)2(3-<-+x x ; (3)5632+≥-x x ; (4)1215312<+--x x ;(5)65231+->-x x ; (6)161242>--+x x .6.已知:1253,331--=+-=x B x A ,当x 取何值时,?B A >综合能力:7.若关于x 的不等式)1(2)1(-≤-a x a 的解集是2≥x ,则a 的取值范围是 . 8.解关于x 的不等式4)3(+>+x x k .七年级(下)数学练习(二十七)(一元一次不等式的解法)班级 号数 姓名知识回顾:解一元一次不等式的的一般步骤是: (1)有分母, ; (2)有括号, ;(3)移项、合并同类项,使不等式化为“)(或0≠<>a b ax b ax ”的形式; (4)求解,在不等式两边都除以未知数的系数a ,求得不等式的解集. 基础训练: 1.已知42-=x y ,(1)当x 时,y 是正数;(2)当x 时,y 是负数; (3)当x 时,3≤y .2.不等式052<-x 的非负整数解是 . 3.不等式082≥+x 的非正整数解是 . 4.解下列不等式,并把它们的解集在数轴上表示出来:(1)12)1(6)2(4>--+x x ; (2)542321--<-x x ;(3)16231≤--+x x ; (4)224321-≥+--x x .5.当x 取何值时,代数式34x -的值不小于153--x 的值?6.求不等式4243213xx --≤-的非负整数解.7.若关于x 、y 的方程组⎩⎨⎧=+-=+2212y x my x 的解满足0>+y x ,则m 的取值范围是 .8.若关于x 、y 的方程组⎩⎨⎧+=+-=+1231432k y x k y x 的解满足y x >,求k 的取值范围.综合能力;9.若关于x 的方程x k x 253-=+的解是正数,则k 的取值范围是 . 10.若不等式03≤-m x 的正整数解是1、2,则m 的取值范围是 . 11.在实数范围内规定新运算“∆”,其规则是:b a b a -=∆2,若不等式1≥∆k x 的解集是1-≥x ,则k 的取值范围是 .12.小明和小新在解不等式5<+b ax 时,小明由于看错了系数a 的符号,从而解得3<x ;小新由于看错了系数b 的符号,从而解得2->x ,求a 、b 的值.七年级(下)数学练习(二十八)(一元一次不等式组及其解法)班级 号数 姓名知识回顾:1.几个一元一次不等式合在一起,就组成了一元一次不等式组.2.不等式组中,几个不等式的解集的 ,叫做不等式组的解集. 3.解一元一次不等式组的一般步骤是:(1)分别求出不等式组中每个不等式的解集;(2)求出这些不等式的解集的 ,确定不等式组的解集. 说明: 利用数轴可以帮助我们确定一元一次不等式组的解集........................ 基础训练:4.利用数轴,写出下列不等式组的解集:(1)⎩⎨⎧>->21x x ; (2)⎩⎨⎧<-<21x x ; (3)⎩⎨⎧<->21x x ; (4).21⎩⎨⎧>-<x x解集: ; 解集: ; 解集: ;解集: ; 5.写出下列数轴上所表示的不等式组的解集:解集: ; 解集:;解集: ;解集: .6.解下列不等式组,并把解集在数轴上表示出来:(1)⎩⎨⎧->++<-142223x x x x ; (2)⎪⎩⎪⎨⎧<-->+x x x 987121;-554(1)-5-45(2) 5432(3) -10(4)(3)⎪⎩⎪⎨⎧-≤-+≥+x x x x 237121)1(375 ; (4)⎪⎩⎪⎨⎧≤--+-<+13121)1(312x x x x .综合能力:7.不等式组⎩⎨⎧<-≥43x x 的整数解是 .8.若不等式组⎩⎨⎧><3x mx 无解,则m 的取值范围是( )A .3>mB .3≥mC .3<mD .3≤m9.若不等式组⎩⎨⎧+<->21b x a x 的解集是42<<x ,则=a ,=b .10.若关于y x 、的方程组⎩⎨⎧=-=+a y x y x 313的解都不大于1,求;a 的取值范围.七年级(下)数学练习(二十九)(一元一次不等式(组)及其解法)班级 号数 姓名基础训练:1.若0a b >>,则下列不等式不一定...成立的是( ) A .ac bc >B .a c b c +>+C .11a b<D .2ab b >2.若关于x 的不等式(1)2a x ->可化为21x a<-,则a 的取值范围是 . 3.不等式组2.01x x x >-⎧⎪>⎨⎪<⎩的解集是 .4.解下列不等式(组),并把解集在数轴是表示出来:(1)42336≤--+x x ; (2)⎪⎩⎪⎨⎧<-+≥+1214)2(3x x x(3)73526<-≤-x ; (4)⎪⎩⎪⎨⎧-≥+>+<-3542725053x x x x .5.求不等式127534<--+xx 的自然数解.6.求不等式组⎪⎩⎪⎨⎧<-+≤+321)2(352x x x x 的整数解.7.已知3x =是关于x 的不等式22323ax xx +->的一个解,求a 的取值范围.综合能力:8.若不等式组210210x a x a +->⎧⎨--<⎩,的解集为01x <<,则a 的值为 .9.已知关于x 、y 的方程组2,2324x y m x y m -=⎧⎨+=+⎩①②的解满足不等式组350.x y x y +⎧⎨+>⎩≤0,求满足条件的m 的整数值.七年级(下)数学练习(三十)(一元一次不等式(组)的应用一)班级号数姓名1.某采石场爆破时,点燃导火线的甲工人摇在爆破前转移到400米以外的安全区,甲工人在转移过程中,前40米只能步行,之后骑自行车,已知导火线燃烧的速度为0.01米/秒,步行的速度为1米/秒,骑车的速度为4米/秒,为了确保加工人的安全,则导火线的长至少要多少米?2.学校举行初一年班际篮球联赛中,每场比赛都要分出胜负,每队胜1场得3分,负1场得1分.如果我班要在第一轮的28场比赛中至少得44分,那么我班至少要胜多少场?3.某次知识竞赛共有20道题,每一题答对得10分,答错或不答都扣5分.小明得分要超过90分,他至少要答对多少道题?4.我市某商场为做好“家电下乡”的惠民服务,决定从厂家购进甲、乙、丙三种不同型号的电视机108台,其中甲种电视机的台数是丙种的4倍,购进三种电视机的总金额不超过147 000元,已知甲、乙、丙三种型号的电视机的出厂价格分别为1 000元/台,1 500元/台,2 000元/台.(1)求该商场至少购买丙种电视机多少台?(2)若要求甲种电视机的台数不超过乙种电视机的台数,问有哪些购买方案?七年级(下)数学练习(三十一)(一元一次不等式(组)的应用二)班级 号数 姓名1.手机上网已经成为当今年轻人时尚的网络生活,某网络公司看中了这种商机,推出了两种手机上网的计费方式:方式A :以每分钟0.1元的价格按上网时间计费;方式B :除收月基费20元外,再以每分钟0.06元的价格按上网时间计费.假设某客户月手机上网的时间为x 分钟,则该客户:(1)按A 种方式的上网费A y = 元,按B 种方式的上网费B y = 元;(2)如何选择计费方式能使该客户上网费用更合算?2.甲、乙两商场以同样价格出售同样的商品,并且又各自推出不同的优惠方案:甲商场:累计购物超过100元后,超出100元的部分按90%收费;乙商场:累计购物超过50元后,超出50元的部分按95%收费.设小红在同一商场累计购物x 元,其中100x .(1)根据题意,填写下表(单位:元):(3)当小红在同一商场累计购物超过100元时,在哪家商场的实际花费少?3.2014年起,晋江市开始对紫帽镇进行新农村社区改造,有一部分楼盘要对外销售. 某楼盘共23层,销售价格如下:第八层楼房售价为4000元/米2,从第八层起每上升一层,每平方米的售价提高50元;反之,楼层每下降一层,每平方米的售价降低30元,已知该楼盘每套楼房面积均为120米2.若购买者一次性付清所有房款,开发商有两种优惠方案:方案一:降价8%,另外每套楼房赠送a 元装修基金;方案二:降价10%,没有其他赠送.(1)⎩⎨⎧≤<≤≤=为整数,且( 为整数),且( x 23x 8x 8x 1y ; (2)老王要购买第十六层的一套楼房,若他一次性付清购房款,请帮他计算哪种优惠方案更加合算.4.为表彰在上半学期各方面表现优秀的同学,老师决定购买文具盒与钢笔作为奖品,已知2个文具盒、3支钢笔共需146元;4个文具盒、7支钢笔共需322元.(1)每个文具盒、每支钢笔各多少元?(2)时逢“五一”,商店举行“优惠促销”活动,具体办法如下:文具盒“九折”优惠;钢笔10支以上超出部分“八折”优惠.若买a 个文具盒需要1W 元,买)10(>a a 支钢笔需要2W 元,则:①1W = 元;②2W = 元;(3)若购买同一种奖品,且该奖品的数量超过10件,请你分析买哪种奖品省钱.七年级(下)数学练习(三十二)(一元一次不等式(组)的应用三)班级号数姓名基础训练:1.某工厂要招聘甲、乙两种工种的工人150人,甲、乙两种工种的工人的月工资分别为600元和1000元.(1)设招聘甲种工种工人x人,则:①招聘乙种工种工人人;②工厂每月付给工人工资共y元;(2)现要求招聘的乙种工种的人数不少于甲种工种人数的2倍,问甲、乙两种工种各招聘多少人时,可使得每月所付的工资最少?2.为支援雅安灾区,某学校计划用“义捐义卖”活动中筹集的部分资金用于购买A,B两种型号的学习用品共1000件,已知A型学习用品的单价为20元,B型学习用品的单价为30元.(1)若购买这批学习用品用了26000元,则购买A、B两种学习用品各多少件?(2)若购买这批学习用品的钱不超过28000元,则A型学习用品至少要购买多少件?3.某校团委为了教育学生,开展了以感恩为主题的有奖征文活动,并为获奖的同学颁发奖品.小红与小明去文化商店购买甲、乙两种笔记本作为奖品,若买甲种笔记本20个,乙种笔记本10个,共用110元; 且买甲种笔记本30个比买乙种笔记本20个少花10元.(1)求甲、乙两种笔记本的单价各是多少元?(2)若本次购进甲种笔记本的数量比乙种笔记本的数量的2倍还少10个,总金额不超过320元.本次最多购进乙种笔记本多少本?4.为响应市政府“创建国家森林城市”的号召,某小区计划购进A、B两种树苗共17棵,已知A种树苗每棵80元,B种树苗每棵60元.(1)若购进A、B两种树苗刚好用去1220元,问购进A、B两种树苗各多少棵?(2)若购买B种树苗的数量少于A种树苗的数量,请你给出一种费用最省....的方案,并求出该方案所需费用.七年级(下)数学练习(三十三)(一元一次不等式(组)的应用四)班级号数姓名1.把一堆苹果分给几个孩子,如果每人分3个,那么多8个;如果前面每人分5个,那么最后一人得到的苹果少于3个,问有几个孩子?有多少只苹果?2.某校学生志愿服务小组在“学雷锋”活动中购买了一批牛奶到敬老院慰问老人.如果分给每位老人4盒牛奶,那么剩下28盒牛奶;如果分给每位老人5盒牛奶,那么最后一位老人分得的牛奶不足4盒,但至少1盒.则:(1)设敬老院有x名老人,则这批牛奶共有盒(用含x的代数式表示);(2)这个敬老院的老人最少有多少人?3.学校准备组织290名学生进行野外考察活动,行李共有100件.学校计划租用甲、乙两种型号的汽车共8辆,经了解,甲种汽车每辆最多能载40人和10件行李,乙种汽车每辆最多能载30人和20件行李.(1)设租用甲种汽车x辆,请你帮助学校设计所有可能的租车方案;(2)如果甲、乙两种汽车每辆的租车费用分别为2000元、1800元,请你选择最省钱的一种租车方案.4.某电器商场销售A,B两种型号计算器,两种计算器的进货价格分别为每台30元,40元. 商场销售5台A型号和1台B型号计算器,可获利润76元;销售6台A型号和3台B型号计算器,可获利润120元.(1)求商场销售A,B两种型号计算器的销售价格分别是多少元?(利润=销售价格﹣进货价格)(2)商场准备用不多于2500元的资金购进A,B两种型号计算器共70台,问最少需要购进A型号的计算器多少台?七年级(下)数学练习(三十四)(一元一次不等式(组)的应用五)班级号数姓名1.某小区为了绿化环境,计划分两次购进A、B两种花草,第一次分别购进A、B 两种花草30棵和15棵,共花费675元;第二次分别购进A、B两种花草12棵和5棵。
【最新考试题库及答案】七下语文校本作业答案
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7.食道;小肠;大肠;小肠;唾液腺;胃腺;肠腺;肝;胰腺
8.(1)表皮;保护(2)输导;叶脉(3)叶肉;营养
(六)
1.两极稍扁、赤道略鼓;6378千米
2.140万;130万;33万;6000;1500万
3. B
4. C 5. D 6. C 7. D 8. B
9.(1)太阳黑子;耀斑(2)A10.(1)下落高度(2)3;6;7(3)越浅
(4)可能与月球表面的地质软硬有关
(七)
1.(1)北;东;西;南
(2)星图上的东西方位与地表上的方位相反
(3)大熊座;天鹅座;仙后座;小熊座
(4)北极星;织女星(5)春季
2.(1)峨眉月;新月;上弦月;满月
(2)BACD(3)应在十五晚上观测
3.(1)水星;金星;火星;木星;土星;天王星
(2)⑤(3)⑤(4)冥王星;水星(5)金星;火星
7.(1)哺乳类(2)鸟类
(3)爬行类(4)两栖类(5)鱼类
8.(1)能否进行光合作用(2)体温是否恒定
(3)鲫鱼、蝴蝶
课外拓展:非洲的森林;哺乳类;跟大象、山羊归为一类,因为它和大象、山羊同属草食动物;否;设立自然保护区;略
(四)
1. C 2. B 3. C
4.(1)细胞膜;C;B(2)细胞壁;液泡;叶绿体(3)分化
4. A 5. C 6. B
7. B 8. B 9. B
1. B 2. C 3. A 4. D 5. C 6. B;C;G;A;D
7.(1)横梁;指针;托盘;分度盘
(2)左;小;往右盘添加砝码;往右移动游码
(3)CDEAB;m2-m1
8.(1)78.2克;-4℃;2.50厘米(2)10毫升9. A
七年级下册校本作业
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第七章了解地区出题人:王娟第一节东南亚一、东南亚知识小结:(一)、十字路口的位置:东南亚范围:中南半岛和马来群岛马六甲海峡是重要的海上通道:位于马来半岛和苏门答腊岛之间,是印度洋——太平洋、亚洲——大洋洲的重要通道;在图准确填注出马六甲海峡的位置在图中填注出越南、老挝、缅甸、泰国、柬埔寨的首都及附近河流的名称(二)、热带气候与农业生产:热带雨林气候的特点:全年高温多雨;分布:马来半岛的南部及马来群岛热带季风气候特点:全年高温,降水集中雨季,季节分配不均;分布:中南半岛及马来半岛北部农业生产:水稻(泰国、越南、缅甸是世界重要的稻米出口国)、橡胶(泰国是世界上最大的橡胶生产国)、棕油(马来西亚是世界最大的棕油生产国)、椰子(马来西亚是世界最大的生产国,菲律宾是最大的出口国)、蕉麻(菲律宾是最大的生产国)东南亚发展水稻生产的有利条件:高温多雨的气候、河流沿岸及下游三角洲平原土地肥沃灌溉水源丰富、悠久的水稻种植历史、充足的劳动力。
(三)、山河相间,纵列分布(中南半岛)(四)、华人、华侨最集中的地区:人种:大多数为黄种人,东南亚是华人华侨最集中的地区,其旅游资源丰富二、课堂作业二、课堂作业(一)、填空题1.东南亚包括_______和_______两大部分。
2.中南半岛以气候为主,因降水年内分布不均而分为和。
3.中南半岛因处在以南而得名,中南半岛地形具有_______、_______的特征。
4.马来群岛大部分地区属于气候,这里高温多雨,许多地方分布着茂密的。
5.东南亚位于_______洲和_______洲、_______洋和_______洋之间的“十字路口”。
6.东南亚国家中,面积最大、人口最多的国家是_______,刚刚独立不久的最年轻的国家是 ______________。
7.东南亚居民的粮食中,主食是_______;_______、_______、_______等国是世界上这种农产品的重要出口国。
8. ____________是世界上火山最多的国家,有“火山国”之称。
2016年漳州市校本作业(七下英语 )
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2016年市校本作业七下英语(部资料请勿外传)编者:正兴学校慧芳实验中学许小燕芗城中学玉兰分校林祥武立人学校银娇芗城区北斗中学程惠萍七年级(下)英语校本作业Unit5 Topic1 Section AⅠ.从方框中选出相对应的答语,其中两项是多余的。
( ) 2. Do you often go to school by bike?( ) 3. Happy New Year!( ) 4. Nice to see you again.( ) 5. How do you often go to school?Ⅱ.根据括号的要求或汉语、单词提示完成句子。
1.Ren Han often comes to school __________ __________(步行).2.Does your father go to work __________ __________(开小车)?3. How ___________ you usually ___________ (go) to school?4. Jane often ___________ (come) to school by subway.5. She usually goes to the zoo on foot.(就划线部分提问)___________ __________ she usually __________ to the zoo?Unit5 Topic1 Section BⅠ.用always, sometimes, seldom, never填空,一词只用一次。
1. Ms. Liu knows only a little Japanese, so she ____________ speaks it.2. The boy likes riding, so he ____________ goes to school by bike.3. I get up early every day, so I’m ____________ late (迟到) for school.4. I usually goes to bed at half past ten, but ____________at eleven.II. 句型转换:根据要求变换句型,每空填一词。
七年级下学期数学校本作业13.3同位角、内错角、同旁内角
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§13.3同位角、内错角、同旁内角一、选择题1、如图,∠1和∠2是同位角的有( )2、如图,所标注的角中,是内错角的是()A. ∠1和∠2 ;B. ∠3和∠4;C. ∠2和∠3;D. ∠1和∠4.3、如图,已知∠1与∠2是内错角,则下列表达正确的是( )(A)由直线AD、AC被CE所截而得到的;(B)由直线AD、AC被BD所截而得到的;(C)由直线DA、DB被CE所截而得到的;(D)由直线DA、DB被AC所截而得到的。
4、如图,(1) ∠1与∠4是内错角; (2) ∠1与∠2是同位角;(3) ∠2与∠4是内错角;(4)∠3与∠4是同位角.,其中正确的共有( )(A)1个; (B)2个; (C)3个; (D)4个。
二、填空题5、如图,直线AB、CD被DE所截,则∠1和是同位角,∠1和是内错角,∠1和是同旁内角,如果∠1=∠5.那么∠1 ∠3.6、如图,∠1和∠4是AB、被所截得的角,∠3和∠5是、被所截得的角,∠2和∠5是、被所截得的角, AC、BC被AB所截得的同旁内角是 . 第6题图7、AB、DC被BD所截得的内错角是,AB、CD被AC所截是的内错角是,AD、BC被BD所截得的内错角是,AD、BC被AC所截得的内错角是 .第7题图三、解答题8、如图,(1)说出∠1与∠2互为什么角?(2)写出与∠2成同位角的角;(3)写出与∠2成内错角的角。
第8题图9、如图,(1)说出∠A与∠1互为什么角?(2) ∠B与∠2是否是同位角;(3)写出与∠2成内错角的角.第第13.3同位角、内错角、同旁内角一、选择题1.C;2.B;3.B;4.A;二、填空题5.∠3,∠5,∠2,=;6. CD,BE,同位角;AB,BC,AC,同旁内角 AB,CD,AC,内错角;∠4和∠5;7. ∠1和∠5,∠4和∠8,∠6和∠2,∠3和∠7;三、解答题8. (1)内错角 (2) ∠F,∠BCA,∠DMC (3) ∠1,∠BDE;9. (1)同位角 (2)不是 (3) ∠DOB,∠DEA,∠1.第9题图。
2016年漳州市校本作业(七下英语 )
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2016年漳州市校本作业七下英语(内部资料请勿外传)编者:漳州正兴学校郑慧芳漳州实验中学许小燕漳州芗城中学玉兰分校林祥武漳州立人学校沈银娇芗城区北斗中学程惠萍七年级(下)英语校本作业Unit5 Topic1 Section AⅠ.从方框中选出相对应的答语,其中两项是多余的。
( ) 2. Do you often go to school by bike?( ) 3. Happy New Year!( ) 4. Nice to see you again.( ) 5. How do you often go to school?Ⅱ.根据括号内的要求或汉语、单词提示完成句子。
1.Ren Han often comes to school __________ __________(步行).2.Does your father go to work __________ __________(开小车)?3. How ___________ you usually ___________ (go) to school?4. Jane often ___________ (come) to school by subway.5. She usually goes to the zoo on foot.(就划线部分提问)___________ __________ she usually __________ to the zoo?Unit5 Topic1 Section BⅠ.用always, sometimes, seldom, never填空,一词只用一次。
1. Ms. Liu knows only a little Japanese, so she ____________ speaks it.2. The boy likes riding, so he ____________ goes to school by bike.3. I get up early every day, so I’m ____________ late (迟到) for school.4. I usually goes to bed at half past ten, but ____________at eleven.II. 句型转换:根据要求变换句型,每空填一词。
人教版道德和法治七年级下册 第六课 我和我们 校本作业(2课时)
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七年级道德与法治下册校本作业第六课“我”和“我们” 6.1 集体生活邀请我班级_______座号_____姓名_____一、选择题1.曾经有人问闻名世界的指挥家卡拉扬:“你是如何指挥世界著名的交响乐团的?”卡拉扬说:“我们只强调三个音,来使我的乐队变成团队。
首先强调‘起音’,起音不齐,乐曲就乱。
第二是个人的‘专业音’,不管是吹喇叭的还是打鼓的,要表现出自己在专业上认为是最好的、最精准的音。
第三个音是‘团队音’,当你打出自己的专业音之后,还要考虑到整体,是不是会成为干扰别人的音。
”这段话给我的启示有()①班级要有共同的奋斗目标②每位同学都要为班集体做贡献③班级纪律很重要④班级中有音乐才能的那部分同学才能为班级做贡献A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④2.一滴水只有放进大海里才不会干涸。
这说明一个人只有生活在集体中才会 ( )①被认可和接纳②得到尊重和理解③获得归属感④获得安全感A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④3. “人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧+双手+力量结合在一起,几乎是万能的。
”韦斯特的这句话告诉我们( )①个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大②个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力③集体间的合力,能够完成许多单凭一己之力无法完成的事④集体的作用是万能的A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③4. 下列关于集体的说法正确的是 ( )A.只有学生有过集体生活的情感需要 B.集体一般不具有共同的目标C.集体是人们联合起来的有组织的整体 D.集体都是松散的群体5. 人们常说“众人拾柴火焰高”“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”“人心齐,泰山移”。
集体的力量来源于 ( )A.个人力量的相加 B.成员数量的多少C.成员共同的目标和团结协作 D.超强的个人实力6.一位同学小学毕业时这样写道:经过六年的学习和生活,我们已形成一个团结、向上、奋进的班集体。
七年级下学期数学校本作业12.2(1)平方根和开平方
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§12.2(1)平方根和开平方一、填空题:1、如果一个数的平方等于a ,那么这个数叫做 ,求一个数a 的平方根的运算叫做 .2、一个正数有 个平方根,它们的和是 ;零的平方根是 ; 数没有平方根.3、4的平方根是 ;0.25的平方根是 .4、121的正的平方根是 ;169的负的平方根是 .5、4-是 的负的平方根;0.1是 正的平方根.6、= ;表示 .7、 的平方根是它本身.83=,则x = ;若3=,则x = .9、如果2217x ⎛⎫= ⎪⎝⎭,那么x = .10的平方是 ;的平方根是 .二、选择题:11、81的平方根是9±的数学表达式是 ( )A 9=B .9=C 9=±D .9=±12、下列各数中,有平方根的是 ( )A .2-B .2(2)--C .2-D .3(2)-13、有下列说法:①3是9的平方根;②9的平方根是3;③4是8的正的平方根;④-8是64的负的平方根;其中,正确的有 ( )A .1个B .2个C .3个D .4个14、下列结论中错误的是 ( )A .一个正数有两个平方根B .若b 是负数,则b 没有平方根C .26-没有平方根D .2a 的平方根是a15、自然数1—10的算术平方根中,是有理数的共有 ( )A .1个B .2个C .3个D .4个三、解答题:16、求下列各数的平方根:729,2(11)-,44,14225-,2a17、求下列各式的值:(1225 (2)49144(3)0.0324 (4) 2.8918210x y -+=,求y x 的值.19、已知29160y -=,且y 是正数,求(35)y +的正的平方根.12.2(1)平方根和开平方一、填空题:1、平方根,开平方;2、两、零、零、负;3、2±、0.5±;4、11、13-;5、16、0.01; 6、14±、196的平方根;7、零;8、9、3±; 9、17x =±; 10、81、3±;二、选择题:11、D ; 12、A ; 13、B ; 14、D ; 15、C ;三、解答题:16、27±、11±、16±、85±、a ±;17、(1)15;(2)712-;(3)0.18-;(4) 1.7±; 18、2x =,1y =-,y x =12; 19、43y =,3;。
七下校本作业 参考答案
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调查内容
文字描述
性格特点
自身潜能
你的长处
你的不足
表二 你是自信一族吗?
调查内容
是
否
相信自己能成为一个出色的人
能找到自己的很多优点
遇到不懂的问题,敢大胆提出
(4) 对于前一类人的建议:通过自我观察、自我反省、相互比较、咨询 他人、科学鉴定等方法,实事求是地正确认识自己,并发现自己的潜能。 对于后一类人的建议:当自卑感出现时,换一种方式思考、解决问题,努 力克服自己的自卑心理,不使用贬义的自我描述词语,请同学提醒并监督 自己的不足之处,主动结识以前不敢主动接触的人,有针对性地消除自认 为危害性大的弱点,努力用勤奋塑造自我,做到自信不自大、成功不自 满。 能力提升 1.B。2.A。 3.(1)[示例]阿基米德:给我一个支点,我就可以撬动整个地球。莎士比 亚:自信是走向成功的第一步,缺乏自信即是人失败的原因。 (2)自信有助于成功。 (3)自信是成功的基石;由于自信者乐观、进取与专注,目标明确,注重行 动,体验过程,所以他们可以减少外界的干扰,全身心地投入到工作中,从 而最快、最好地到达胜利的终点;自信为人们搭起了一个人生的平台,能 够激励一个人主动、积极地应对生活中的各种挑战和问题,并使自己保 持心态平和,从容地享受生活的乐趣。 (4)通过在不同环境中发现自身的优点与长处,激发自己的上进心和满足
【校本作业】七年级(下)第9章《多边形》校本作业
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七年级(下)数学练习(三十五)(三角形) 班级 号数 姓名知识回顾:1.三角形按角.分类可分为 角三角形, 角三角形, 角三角形; 按边.分类可分为 . 思考:等边三角形是等腰三角形吗?反之呢?2.在三角形中,(1)一个顶点与对边中点的连结线段..叫做三角形的 ; (2)一个角的平分线与对边相交,角的顶点到交点间的线段..叫做三角形的 ;(3)从一个顶点向它的对边或对边的延长线引垂线,顶点到垂足间的线段..叫做三角形的 .3.一个三角形有 条中线,它们相交于 个点,且在三角形的 .4.一个三角形有 条角平分线,它们相交于 个点,且在三角形的 .5.一个三角形有 条高,它们相交于 个点,且在三角形的 . 基础训练: 6.如图所示,(1)图中共有 个三角形;(2)∠ADE 可以看作是三角形 或 的内角;∠ADE 又可以看作是三角形 外角;(3)AE 可以看成三角形 或 或 的边; (4)在△ABE 中,AE 边的对角是 ; 在△ADE 中,AE 边的对角是 ;在△AEC 中,AE 边的对角是 ;(5)在△AEC 中,∠C 的对边是 ;在△ADC 中,∠C 的对边是 ;在△ABC 中,∠C 的对边是 ;7.观察如图4所示的三角形,并把它们的编号填入相应的圈内.8.如图所示,点A 、B 是5×5网格中的格点,每个小正方形的边长为1,则:(1)画出格点C ,使得△ABC 是以AB 为斜边的直角三角形,这时,=∆ABC S ; E D C B A第6题图 A(2)画出格点D ,使得△ABD 是以AB 为一腰的等腰三角形,这时,=∆ABD S . 9.如图,AD 为△ABC 的中线,AE•是△ABC•的角平分线,则: (1)若BD=•2cm ,•则BC=_____cm , (2)若∠BAC=80°,则∠CAE=_____0.10.如图,在△ABC 中,∠ACB=90°,CD ⊥AB 于D ,则BC 边上的高是______,AC•边上的高是______,AB 边上的高是______.11.如图,BD 是△ABC 的中线,AB=6cm ,BC=4cm ,则△ABD 与△BCD•的周长差为_______cm .12.如图所示,已知 ,(1)过A 画出中线AD ;(2)画出角平分线CE ;(3)画出AC 边上的高BF .13.如图,△ABC 是等腰三角形,且AB =AC ,试作出BC 边上的中线和高以及 ∠A 的平分线.从中你发现了什么?综合能力:14.如图,AD 是△ABC 的中线,若=∆ABC S 1,则=∆ABD S .15.如图,在△ABC 中,点D 、E 、F 、G 分别是BC 、AC 、CD 、EC 的中点,若1=∆CGF S ,则=∆ABC S .16.如图,A 、B 、C 分别是线段A 1B 、B 1C 、C 1A 的中点, 若△ABC 的面积是a ,那么△A 1B 1C 1的面积是 .A B CA 1B 1C 1 第16题图第9题图 第10题图 第11题图 CB AD C B A 第14题图 G FE D C B 第15题图 B 第8题图七年级(下)数学练习(三十六)(三角形的内角和与外角和)班级 号数 姓名知识回顾:1.三角形的内角和等于 0;外角和等于 0. 2.三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的 .3.三角形的一个外角 (填“大于”或“小于)任何一个与它不相邻的内角.4.如图,在△ABC 中,(1)∠BAC+∠ABC+∠ACB= 0 ; (2)∠1+∠2+∠3= 0 ;(3)∠1=∠ +∠ ;∠2=∠ +∠ ;∠3=∠ +∠ ;(4)∠1>∠ ,∠1>∠ .5.如图,在△ABC 中,若∠ACB=900,则∠A+∠B= 0.基础训练:6.如图,在△ABC 中,∠A=80°,∠B=40°,则∠ACD= 0.7.如图,∠1=100°,∠C=70°,则∠A= 0 .8.如图,在ABC △中,6733B C ==∠°,∠°,AD 是ABC △的角平分线,则CAD ∠的度数为 .9.如图,在△ABC 中,CD 是∠ACB 的平分线,∠A = 80°,∠ACB=60°,那么∠BDC= .10.如图,在△ABC 中,∠ACB =900,CD ⊥AB 于点D ,40ACD ∠=°,则∠B= 0.11.如图,AB ∥CD ,AD 和BC 相交于点O ,∠A=20°,∠COD=100°,则∠C 的度数是 .12.如图,AB ∥CD ,∠D =∠E =35°,则∠B 的度数为 .321C B A 第4题图 第6题图 第7题图 第8题图 D A B C 第9题图 D C B A 第10题图 第11题图 B A C D E 第12题图 第5题图 AEDC BA 13.如图,已知点B 、C 、E 、F 在一直线上,,AB DC DE GF ∥∥,︒=∠=∠72F B ,则D ∠= 度.14.如图,在ABC △中,90A ∠=°,点D 在AC 边上,DE BC ∥,若1155∠=°,则B ∠的度数为 .15.如图,在△ABC 中,若∠A =80°,∠B =60°,DE ∥BC ,则∠CED= 0.16.将一副直角三角板,按如图所示叠放在一起,则图中∠α的度数是 .17.在ABC △中,若3:2:1::=∠∠∠C B A ,则ABC △是 三角形.18.在ABC △中,若040=∠A ,020=∠-∠C B ,则=∠B 0,=∠C 0. 综合能力:19.(1)如图,在ΔABC 中,∠ABC 与∠ACB 的平分线交于点I ,求证:A BIC ∠+=∠21900.(2)如图,若BP 、CP 分别是∠ABC 与∠ACB 的外角平分线,交于点P ,则∠A 与∠BPC 存在什么关系?写出结论并说明理由;(3)如图,BE 为∠ABC 的平分线,CE 为∠ACD 的外角平分线,两线交于E 点,则∠A 与∠B EC 存在什么关系?请直接写出结论. 72°72°D F GA B C E 第13题图 第14题图 第15题 第16题图 P CB A IC BA七年级(下)数学练习(三十七)(三角形的三边关系)班级号数姓名知识回顾:1.1.三角形的内角和等于0;外角和等于0.2.三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的.3.三角形的一个外角任何一个与它不相邻的内角(填“大于”或“小于”或“等于”).4.三角形中,任何两边之和第三边,任何两边之差第三边(填“大于”或“小于”或“等于”).5.若三角形的三边长固定,则三角形的形状和大小就完全确定了,三角形的这个性质叫做三角形的.基础训练:6.下列各组线段中,能组成三角形的是 (填上序号)(1)5cm,3cm,3cm;(2)6cm,3cm,8cm;(3)6cm,8cm,10cm;(4)9cm,4cm,5cm;7.等腰三角形的两条边长分别是5cm、7cm,则它的周长等于______ cm.8.在△ABC中,AB=6,BC=11,则AC的长应满足的条件是________ .9.在△ABC中,若AB=AC=8,则_______<BC<_______.10.一个等腰三角形的周长为25cm,其中一条边长为10cm,则另两边的长分别为.11.已知三角形的两边长分别为4cm和9cm,则下列长度的四条线段中能作为第三边的是()A.13cm B.6cm C.5cm D.4cm12.如果等腰三角形的两边长分别为2和5,则它的周长为()A.9 B.7 C.12 D.9或1213.两根木棒的长分别是5cm和7cm,要选择第三根木棒,将它们钉成一个三角形,若第三根木棒的长为偶数,那么第三根木棒长的取值情况有()A.3种 B.4种 C.5种 D.6种14.一个三角形的两边长分别是3和7,且第三边长是整数,•这样的三角形的周长最小值是()A.14 B.15 C.16 D.17 15.现有3cm,4cm,7cm,9cm长的四根木棒,任取其中三根组成一个三角形,那么可以组成的三角形的个数是().(A)1个(B)2个(C)3个(D)4个16.如图所示,建高楼时常需要用塔吊来吊建筑材料,而塔吊的上部是三角形结构,这是应用了三角形的哪个性质?答:.(填“稳定性”或“不稳定性”)综合能力17.若三角形的三边长分别为3,4,x -1,则x 的取值范围是( )A .0<x <8B .2<x <8C .0<x <6D .2<x <618.已知三角形的三边长a 、b 、c 都是正整数,且c b a <≤,若b=7,则这样的三角形有( )A .14个B .28个C .21个D .49个19.小王准备用一根长30m 的篱笆围成一个三角形状的小花园,已知第一条边的长为a ,第二条边的长是第一条边的2倍多2m .(1)第三条边长是 (用含a 的代数式表示);(2)第一条边的长能取7m 吗?请说明理由;(3)试求出a 的取值范围.20.已知等腰三角形一腰上的中线将三角形的周长分为9cm 和15cm 两部分,求这个三角形的腰和底边的长.21.若c b a 、、分别是三角形的三边,化简:c b a c b a c b a --++-+-+.22.如图,点P 是△ABC 内任意一点,延长BP 交AC 于点D .求证:(1)AB+BC+AC>2BD ;(2)AB+AC>BP+PC .DPCB A七年级(下)数学练习(三十八)(多边形的内角和与外角和)班级 号数 姓名知识回顾:n 边形的内角和= ,外角和= .基础训练:1.(1)五边形的内角和的度数是 ,外角和= ;(2)十二边形的内角和的度数是 ,外角和= .2.(1)内角和的度数是900°的多边形是 边形;(2)内角和的度数是2700°的多边形是 边形.3.若一个多边形的边数增加1条,则这个多边形的内角和增加 度,外角和 .4.若一个多边形的每一个内角都是135°,那么这个多边形的边数是 .5.若一个多边形的每个外角都是︒60,则这个正多边形的边数是 .6.若一个多边形的每个外角都等于360,则这个多边形的边数是 .7.若一个多边形的外角和与内角和相等,则这个多边形是 边形.8.若n 边形中,有一个外角是600,其它各外角都是750,则=n .9.一个多边形的内角和小于它的外角和,则这个多边形的边数是( ) A .3 B .4 C .5 D .610.一个正多边形的外角不可能等于( ).A .30°B .50°C .40°D .60°11.如图,△ABC 中,∠C =70°,若沿图中虚线截去∠C ,则∠1+∠2等于( )A .360°B .250°C .180°D .140°12.如图,∠1、∠2、∠3、∠4都是五边形ABCDE 的外角,且∠1=∠2=∠3= ∠4=70°,则∠AED 的度数是( )A .110°B .108°C .105°D .100°13.如图,三角形纸片ABC 中,∠A=65°,∠B=75°,将纸片的一角折叠,使点C 落在△ABC 内,若∠1=20°,则∠2的度数为 _______________.14.一个四边形截去一个角后,所形成的多边形的内角和是( )A .180°B .360°C .540°D .以上说法都不正确A CB 1 2 第11题图1 2 3 4 D C B A E 第12题图 第13题图15.四边形ABCD 中,已知∠A∶∠B∶∠C∶∠D=3∶1∶2∶3,求∠A 和∠C 的度数.16.已知一个多边形的外角和等于内角和的,求这个多边形的边数.17.在各个内角都相等的多边形中,一个外角等于一个内角的52,求这个多边形的每一个内角的度数和它的边数.18.问题探究:(1)一个四边形共有 条对角线,一个五边形共有 条对角线;(2)一个n 边形共有 条对角线;(3)若一个多边形的对角线共有9条,则它的边数是 .综合能力:18.一个多边形截去一个角后,形成另一个多边形的内角和为720°,那么原多边形的边数为( ).(A )5 (B )5或6 (C )5或7 (D )5或6或719.如图,有一底角为35°的等腰三角形纸片,现过底边上一点,沿与底边垂直的方向将其剪开,分成三角形和四边形两部分,则四边形中,最大角的度数是 .20.已知在一个n 边形中,其中的)1(-n 内角的和的度数是12900,则=n .21.如图,小明在操场上从A 点出发,沿着直线前进10米.(1)若左转400后再沿着直线前进10米,又左转400……,照这样走下去,他第一次回到出发地A 时,一共走了 米;(2)若小明经过几次左转共走了240米后第一次回到出发地A ,则每次左转的度数是 0.22.如图,以六边形的每个顶点为圆心,1为半径画圆,则图中阴影部分的面积 = .第18题图七年级(下)数学练习(三十九)(用正多边形铺设地面)班级 号数 姓名知识回顾:1.用几个多边形铺设地面,当围绕一点拼在一起的几个内角之和等于 0时,就能铺满地面.2.用相同的正多边形铺设地面,只有正 边形能铺满地面.3.用形状、大小都相同的任意多边形都能铺满地面的多边形是 . 基础训练:4.观察:日常生活中常用的铺设地板的多边形有_____ .5.在用等边三角形拼地板中,拼接点处有_____个角.6.用正方形和正三角形铺满地面,在每一个顶点处有_____个正方形和_____个正三角形.7.用下列的一样多边形不能铺满地面的是( )A .平行四边形B .正十边形C .直角梯形D .任意三角形8.如图,在下面四种正多边形中,用同一种图形不能铺满地面的是( )9.下列多边形的组合中,能够铺满地面的是( )A .正方形与正六边形B .正八边形和正方形C .正五边形和正八边形D .正五边形和正十边形10.用两种正多边形镶嵌,不能与正三角形匹配的正多边形是( )A .正方形B .正六边形C .正十二边形D .正十八边形11.下列都是边长为a 的正多边形,①正三角形; ②正五边形; ③正六边形; ④正八边形;其中与边长为a 的正方形组合起来,能镶嵌平面的是( )A .①和②B .②和③C .①和③D .①和④12.若铺满地面的瓷砖每一顶点处由6块相同的正多边形组成,此时的正多边形只能是( )A .正三角形B .正四边形C .正六边形D .正八边形正三角形正方形 正五边形 正六边形 A . B . C . D .13.用正三角形与正六边形铺满地面,设在一个顶点周围有m 个正三角形,有n 个正六边形,则m 、n 满足关系式( )A .2312m n +=B .8m n +=C .26m n +=D .26m n +=14.用m 个正方形和n 个正八边形铺满地面,则满足m 、n 的关系是( )A .832=+n mB .823=+n mC .4=+n mD .62=+n m15.下列说法中,正确的个数为( )(1)一个正五边形和两个正十边形的组合能够铺满地面;(2)能够铺满地面的正多边形组合只能是正三角形、正方形和正六边形之间的组合;(3)用一种正多边形铺满地面只能是正三角形、正方形或正六边形;(4)用梯形形状的地砖也有可能铺满地面.A .1个B .2个C .3个D .4个16.将完全相同的平行四边形和完全相同的菱形镶嵌成如图所示的图案,设菱形中较小角为x ,平行四边形中较大角为y ,则y 与x 之间的关系式是( )A .9031+=x y B .x y 21= C .9021+=x y D .x y 31=17.已知2个正多边形A 和3个正多边形B 可绕着一点镶嵌(密铺),A 的一个内角的度数是B 的一个内角的度数的23. (1)试确定正多边形A 和正多边形B 的边数;(2)在格点图中画出由这5个正多边形在平面镶嵌的图形.。
2016年漳州市初中思品校本作业(七年级下册)
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2016 年漳州市校本作业(内部资料请勿外传)编者:漳州七中赵幼明漳州二中冯亮漳浦龙湖中学蔡长春第一课珍惜无价的自尊、单项选择题1.当你因为自己的成长进步受到同学的肯定,得到老师和家长的表扬时,就会感到格外高兴,这是因为()A •虚荣心得到了满足B •好奇心得到了满足C.自尊心得到了满足 D •自信心得到了满足2.小刚上课违纪,被老师制止并批评。
刚开始,小刚还顶撞老师,后来,经老师的教育,终于承认自己的错误,并流下了悔过的泪水,你认为小刚()A .小刚当众被老师批评教育是很没“面子”的事B •小刚顶撞老师是维护自己的自尊的表现C.小刚承认自己的错误是对自尊的有力维护D •老师小题大做,没有尊重小刚3.虚荣心重的人()A .常常将名利作为支配自己行动的内在动力B .不在乎他人对自己的评价C.懂得尊重他人 D •充满了做人的自豪与快乐4.小天同学在性格上大大咧咧,自己认为与同桌很要好,常常直接从同桌的书包里翻东西。
同桌想给她提意见,指出她的缺点,但是小天的个性较强,虚荣心很重。
作为小天的好朋友,你应该()A •直接告诉老师,让老师批评小天B •告诉小天的同桌为了友谊要懂得忍让C在网上发帖,指出他的错误D •寻找适当的场合,委婉又中肯地提出批评建议5.在意大利的小镇皮奥比科,有一个世界上独一无二的丑人俱乐部。
“丑人俱乐部”有选丑比赛,冠军被授予“不美奖” 。
这个名字在意大利语里与“诺贝尔”发音相同,这个谐音给大奖增添了不少轻松幽默的情趣。
“选丑比赛”给我们的启示是()①鼓励丑人勇敢地去生活,大胆地去追求自己的幸福②“丑人也精彩” ,丑人也要有自己的尊严③要善于欣赏、接纳他人④选丑是伤害丑人自尊的做法A.①②③ B .①②④C.①③④ D .②③④二、非选择题6.阅读漫画,运用本课所学知识,评析画中人的不正确言行。
7.我的成长记录一一感受同样的自尊,我们在行动情景A.在家里,和爸爸妈妈讲话常常不顾及他们的感受,对他们大呼小叫。
地理七年级下册校本作业
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校本作业七下地理第六章 我们生活的大洲-亚洲第一节 位置和范围➢ 知识网络➢ 随堂练习一、单项选择题读图1,完成1~3题。
1.地球五带中亚洲所跨面积最大的是( ) A .热带 B .北寒带 C .北温带 D .南温带 2.下列重要经、纬线中,不穿..过亚洲的是( ) A .北回归线 B .赤道C .北极圈D .本初子午线3.下列地方,位于亚洲、欧洲分界线上的是( ) A .苏伊士运河 B .白令海峡 C .巴拿马运河 D .土耳其海峡 4.下列能正确描述亚洲是世界第一大洲的是( )① 跨纬度最广 ② 跨经度最广 ③ 面积最大 ④ 东西距离最长 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④位置和范围雄踞东方的大洲海陆位置:占据亚欧大陆的大部,北、东、南三面环绕着北冰洋、太平洋和印度洋 世界第一大洲是世界上面积最大、跨纬度最广、东西距离最长的大洲。
亚洲分区经纬度位置:纬度:北部约达北纬81°,南部达南纬11°经度:位置约在东经26°至西经170°之间 分区:按照地理方位,分为东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚和北亚6个地区 地区差异位置范围西北以乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海和土耳其海峡与欧洲为界 西南以苏伊士运河与非洲为界 东南隔海与大洋洲相望东北以白令海峡与北美洲为界半球位置:绝大部分地区位于北半球和东半球 图1读图2,完成5~6题。
5.北美洲北、东、西三面分别濒临三大洋,其中东面濒临( )A .大西洋B .太平洋C .印度洋D .北冰洋 6.北美洲与南美洲的分界线是( ) A .苏伊士运河 B .白令海峡 C .巴拿马运河 D .直布罗陀海峡 7.亚洲和北美洲共同濒临的大洋是( ) A.太平洋,北冰洋 B.太平洋,印度洋 C.北冰洋,大西洋 D.印度洋,大西洋 读图3,完成8~9题。
8.2013年中国、日本、朝鲜、韩国四国都有新领导人上台。
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2016年漳州市校本作业(华东师大版七年级下册)数学(内部资料请勿外传)苏明兴林绍辉吴达辉卢虹英目录1、第6章《一元一次方程》单元试卷 (3)2、第7章《一次方程组》单元试卷 (7)3、第8章《一元一次不等式》单元试卷 (11)4、第9章《多边形》单元试卷 (15)5、第10章《轴对称、平移与旋转》单元试卷 (19)6、参考答案 (24)第6章《一元一次方程》单元试卷(满分:100分 时间:120分钟)班级: 姓名: 座号: 成绩一、选择题(每小题2分,共20分)1.下列方程是一元一次方程的是( )A .132=+y xB .0122=--y yC .2331=-xx D .0=x 2.以y 为未知数的方程c b ay 52=()0,0≠≠b a 的解是 ( ) A .a bc y 10= B .c bc y 52= C .a bc y 25= D .cbc y 10= 3.要使415+m 与⎪⎭⎫ ⎝⎛+415m 互为相反数,那么m 的值是 ( ) A .0 B .203 C .201 D .203- 4.解方程21561=⎪⎭⎫ ⎝⎛+x ,下列几种变形中,较简捷的是( ) A .方程两边都乘以6,得1215=+x B .去括号,得26130=+x C .移项,得021561=-⎪⎭⎫ ⎝⎛+x D .括号内通分,得25561=⎪⎭⎫ ⎝⎛+x 5.如果方程312=+x 的解也是方程032=--x a 的解,那么a 的值是 ( ) A .7 B .5 C .3 D .以上都不对6.在方程①1213=-x ②()21131=+x ③3256-=-x x ④x x 221=+中,与方程12=x 的解相同的方程有 ( )A .1个B .2个C .3个D .4个7.三个数的比是13:12:5,这三个数的和为180,则最大数比最小数大 ( )A .48B .42C .36D .308.足球比赛的计分规则为胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,一个队打了14 场,负5场,共得19分,那么这个队胜了( )A .3场B .4场C .5场D .6场9.一只方形水箱,其底面是边长为5米的正方形,箱内盛水,水深4米,现把一个棱长为3 米的正方体沉入箱底,水面的高度将是( )A .4.5米B .7米C .08.5米D .67.6米10.5分和2分的硬币共100枚,值3元2角.设5分硬币有a 枚,2分硬币为b 枚,则b a -2 的值为 ( )A .10-B .20C .80D .110二、填空题(每小题2分,共20分)1.已知05432=+-n x是关于x 的一元一次方程,则.____________=n 2.若79b a x 与12437---y x b a 是同类项,则.___________,__________==y x3.若2-是关于x 的方程a x x -=+243的解,则._________1100100=-a a 4.当__________=x 时,代数式31-x 的值比21+x 大3-. 5.若关于x 方程a x =+2和a a x 32=-有相同的解,则.____________=a6.在公式()h b a S +=21中,已知4,5,20===h b S ,则.____________=a 7.一年定期储蓄的年利率为%25.2,某人把100元钱按一年期存入银行,到期后扣除利息税可得本息之和为____________元(利息税为利息的%20)8.某商品降价%25后的价格为x 元,则降价前的商品价格为_________________元.9.一只直径为90毫米的圆柱形玻璃杯中装满了水,把杯中的水倒入一个底面性为131131⨯ 平方毫米、高为81毫米的长方体铁盒中,当铁盒装满水时,玻璃杯中水的高度大约下降了多少?设大约下降了x 毫米,则可列方程____________________.10.若干本书分给某班同学,如果每人6本,则余18本;如果每人7本,则缺24本,则这个班的同学有____________人,书有____________本.三、解下列方程(每小题4分,共20分)1..4531=-x 2..4523+=-x x3..16193=+-x x 4..222.01.05.0=+-x x5.已知1=y 是方程()y y m 2312=--的解,求关于x 的方程()()5223-=--x m x m 的解.四、列方程解应用题(每小题10分,共40分)1.某校初一共三个班的学生为保护我国珍贵动物大熊猫捐款.1班捐款数为初一总捐款数的31;2班捐款数为1、3班捐款数的和的一半;3班捐了380元,求初一总捐款数.2.某校组织初一师生春游,如果单独租用45座客车若干辆,刚好坐满;如果单独租用60座客车,可少租1辆,且余15个座位.(1)求参加春游的人数;(2)已知租用45座的客车日租金为每辆车250元, 60座的客车日租金为每辆300元,问租用哪种客车更合算?3.甲、乙两地相距40千米,摩托车的速度为45千米/小时,运货车的速度为35千米/小时,,请你将这道题补充完整,并列方程解答.4.为加强公民的节水意识,某城市制定用水收费标准:每户每月用水未超过7立方米时,每立方米按2.1元收费;超过7立方米的部分每立方米收费9.1元.如果某幢楼共50户,541元,每户用水量均未超过10立方米,则这个月用水未超过7立方米某月共交水费6.的用户最多有多少户?第七章《一次方程组》单元试卷(满分:100分 时间:120分钟) 班级: 姓名: 座号: 成绩 一、选择题(每小题3分,共30分)1.将方程121=+-y x 中含的系数化为整数,下列结果正确的是( ) A .442-=-y x B .442=-y x C .442-=+y x D .442=+y x2.若132x y -=,用含x 的代数式表示y 是( ) A .223x y -=B .2133x y =-C .223x y =-D .223x y =- 3.以⎩⎨⎧-==11y x 为解的二元一次方程组是( )A .⎩⎨⎧=-=+10y x y xB .⎩⎨⎧-=-=+10y x y xC . ⎩⎨⎧=-=+20y x y xD .⎩⎨⎧-=-=+20y x y x 4.如果⎩⎨⎧==21y x 是二元一次方程组⎩⎨⎧=+=+21ay bx by ax 的解,那么a ,b 的值是( ) A .⎩⎨⎧=-=01b a B .⎩⎨⎧==01b a C .⎩⎨⎧==10b a D .⎩⎨⎧-==10b a 5.如果二元一次方程组⎩⎨⎧=+=-a y x a y x 3的解是二元一次方程0753=--y x 的一个解,那么a 的 值是( )A .3B .5C .7D .96.如果3251b a 与y x x b a ++-141是同类项,则x ,y 的值是( )A .⎩⎨⎧==31y xB .⎩⎨⎧==22y xC .⎩⎨⎧==21y xD .⎩⎨⎧==32y x 7.在等式b kx y +=中,当x=0时,y=1-;当x=1-时,y=0,则这个等式是( )A .1--=x yB .x y -=C .1+-=x yD .1+=x y8.如果方程组⎩⎨⎧=-+=+5)1(21073y a ax y x 的解中的x 与y 的值相等,那么a 的值是( ) A .1 B .2 C .3 D .49.为了奖励进步较大的学生,某班决定购买甲、乙、丙三种钢笔作为奖品,其单价分别为4元、5元、6元,购买这些钢笔需要花60元;经过协商,每种钢笔单价下降1元,结果只花了48元,那么甲种钢笔可能购买( )A .11支B .9支C .7支D .4支10.如果⎩⎨⎧=+-=-+0532082z y x z y x ,其中xyz ≠0,那么x :y :z=( ) A .1:2:3 B .2:3:4 C .2:3:1 D .3:2:1二、填空题(每小题3分,共24分)11.已知42+=a x ,32+=a y ,如果用x 表示y ,则y = . 12.方程x m+1+y 2n+m =5是二元一次方程,则m= ,n= .13.如果实数x 、y 满足方程组,那么x 2﹣y 2= .14.如果一个二元一次方程的一个解是⎩⎨⎧-==11y x ,请你写出一个符合题意的二元一次方程 .15.在等式5×口+3×Δ=4的口和Δ处分别填人一个数,使这两个数互为相反数.则 口= ,Δ= .16.若二元一次方程组的解中,x 与y 的值相等,那么m+n 的值等于 .17.利用两块长方体木块测量一张桌子的高度.首先按图①方式放置,再交换两木块的位置,按图②方式放置.测量的数据如图,则桌子的高度是 .18.如果方程组与方程组有相同的解, 则m ﹣n= .三、解答题(共46分)19.解方程组(每小题5分,共10分)(1)⎩⎨⎧-==+73825x y y x (2)⎩⎨⎧=-=+423732y x y x20.若方程组⎩⎨⎧=+=-31y x y x 的解满足方程组⎩⎨⎧=+=-84by ax by ax ,求a ,b 的值.(6分)21.求使方程组有正整数解的自然数m 的值.(6分)22.已知290250x y z x y z +-=⎧⎨--=⎩,0xyz ≠求22222223749x y z x y z ++-+的值.(6分)23.为了净化空气,美化环境,我市某小区计划投资1.8万元种玉兰树和榕树共80棵,已知某苗圃负责种活以上两种树苗的价格分别为:200元/棵,300元/棵,问可种玉兰树和榕柏树各多少棵?(6分)24.某水果批发市场青枣的价格如下表购买青枣数(千克) 不超过20千克20千克以上但不超过40千克40千克以上每千克的价格6元5元4元张强两次共购买青枣50千克,已知第二次购买的数量多于第一次购买的数量,共付出264元,请问张强第一次,第二次分别购买青枣多少千克?(6分)25.(8分)某山区有23名中、小学生因贫困失学需要捐助.资助一名中学生的学习费用需要a元,一名小学生的学习费用需要b元.某校学生积极捐助,初中各年级学生捐款数额与用其恰好捐助贫困中学生和小学生人数的部分情况如下表:(1)求a、b的值;(2)初三年级学生的捐款解决了其余贫困中小学生的学习费用,请将初三年级学生可捐助的贫困中、小学生人数直接填入表中.(不需写出计算过程)第8章 《一元一次不等式》单元试卷(满分:100分 时间:120分钟)班级: 姓名: 座号: 成绩一、选择题(每小题3分,共30分)1.在数轴上与原点的距离小于8的点对应的数x 满足( )A .88<<-xB .8-<x 或8>xC .8<xD .8>x 2.若y x >,则下列各式中必成立的是( )A .my mx >B .0<-x yC .22y x > D .y x ->-11 3. 要使代数式3-a 有意义,则a 的取值范围是( )A .3-≤aB .3-≥aC .3≥aD .3≤a4. 不等式组⎩⎨⎧<-≤-06301a a 的解集在数轴上表示正确的是( )A .B .C .D .5.下列不等式中,是一元一次不等式的是( ) A .5>-a B .03≤-y x C .461<+yD .1528-=+x x 6.不等式m x <+13的正整数是1,2,则整数m 的最大值是( ) A .9 B .10 C .11 D .127.如果不等式组⎩⎨⎧>-<+mx x x 148的解集是5>x ,那么m 的取值范围是( )A .5≥mB .5≤mC .5=mD .5<m8. 篮球联赛中,每场比赛都要分出胜负,每队胜1场得2分,负1场得1分.某队预计在某赛季全部32场比赛中最少得到48分,才有希望进入季后赛.假设这个队在将要举行的比赛中胜x 场,要达到目标,x 应满足的关系式是( )A .48)32(2≥--x xB .48)32(2≥-+x xC .48)32(2≤-+x xD .482≥x9. 某市出租车的收费标准是:起步价8元(即行驶距离不超过3千米都需付8元车费),超过3千米以后,每增加1千米,加收1.5元(不足1千米按1千米计).某人从A 地到B 地经过的路程是x 千米,出租车费为15.5元,那么x 的最大值是( ) A .5 B .7 C .8 D .1110.已知不等式组⎩⎨⎧<>a x x 2的解集中共有4个整数,则a 的取值范围为( ) A .76≤<a B .76<≤a C .76<<a D . 65≤<a 二、填空题(每小题4分,共24分) 11.已知b a <用适当的不等号填空: ①2+a 2+b ; ②b a - 0; ③3a 3b; ④a 2- b 2-. 12.若58211>--n x 是关于x 的一元一次不等式,则n = . 13.若关于x ,y 的二元一次方程组⎩⎨⎧=+=+3313y x y x 的解,则=+y x .14.用不等式表示y 的3倍与1的差不大于6与y 的和的一半: . 15.当a 时,不等式()12>-x a 的解集是ax -<21. 16. 请写出一个由两个一元一次不等式组成的不等式组 ,使它的解集为:52≤≤-x . 三、解答题17.解不等式:(每小题6分,共12分)(1)x x ->-823 (2)⎩⎨⎧≤-->0112a a18. (8分)不等式()()0312>+-m m 的解集.解:根据“同号两数相乘,积为正”可得:①⎩⎨⎧>+>-03012m m 或 ②⎩⎨⎧<+<-03012m m .解①得21>m ;解②得3-<m . ∴不等式的解集为21>m 或3-<m .请你仿照上述方法解决下列问题:0213<+-x x .19. (8分)小明在第一次数学考试中得了86分,在第二次数学考试中得了90分,请问他在第三次数学考试中至少要得多少分,才能使平均分不低于90分?20.(9分)解不等式组:()⎩⎨⎧-≥++>-33211315x x x x ,并求出它的整数解.21. (9分)为了举行班级晚会,张华准备去商店购买20个乒乓球做道具,并买一些乒乓球拍做奖品.已知乒乓球每个1.5元,球拍每个22元.如果购买金额不超过200元,且买的球拍尽可能多,那么张华应该买多少个球拍?第9章 《多边形》单元试卷(满分:100分 时间:120分钟)班级: 姓名: 座号: 成绩一、选择题(每小题3分,共30分)1. 在△ABC 中,∠A :∠B :∠C=1:2:3,则∠C 等于( )A .45°B .60°C .75°D .90°2.三角形的角平分线、中线和高( )A .都是射线B .都是直线C .都是线段D .都在三角形内3. 如图,小红从P 点向西直走12米后,向左转,转动的角度为α,再走12米,如此重复,小林共走了144米回到点P ,则α=( )A .30°B . 40°C .80°D .108°4.已知△ABC 中,AB=6,BC=4,那么边AC 的长可能是下列哪个值( ) A . 11 B .5 C . 2 D .1 5.正方形和下列边长相同的正多边形地砖组合中,不能够铺满地面的是( )A .正三角形B .正六边形C .正八边形D .正三角形和正六边形6.如果三角形的一个外角小于与它相邻的内角,那么这个三角形一定是( )锐角三角形 B .钝角三角形 C 直角三角形. D . 任意三角形 7.若一个多边形的每一个外角都是30°,则这个多边形的内角和等于( ) A .1440° B .1620°C .1800°D .1980°8.如图,在△ABC 中,点D 在CB 的延长线上,︒=∠50C ,∠ABD=120°,则A ∠等于( )A .40°B .50°C .60°D .70°9. 不是利用三角形稳定性的是( )A .自行车的三角形车架B .照相机的三脚架C .三角形框架D .矩形门框10.下列说法中,正确的是( )A .三角形的中线一定在三角形的内部B .三角形的高总在三角形的内部C .一个三角形的三个内角中至少有一个直角 D. 三角形的角平分线是射线 二、选择题(每小题3分,共30分)11. 从n 边形一个顶点出发共可作6条对角线,则这个n 边形的内角和为 . 12. 如果一个多边形的每一个外角都是60°,则这个多边形的边数是 . 13.AD 是ABC ∆的中线,7,9==AC AB 则ABD ∆与ACD ∆的周长的差为 . 14.已知等腰三角形一边的长是5cm ,另一边的长是8cm ,则这个三角形的周长是_ __. 15. 如图所示,一个︒70角的三角形纸片,剪去︒70这个角后,得到 一个四边形,(第15题图)16.在△ABC 中,C B A ∠=∠=∠4151,那么三角形是 三角形.17.已知a 、b 、c 是三角形的三边长,化简:=--+-+c b a c b a .18.一个多边形的内角和是︒1080 ,则这个多边形的边数为 . 19.直角三角形的两锐角平分线相交成的角的度数是 .20. 探究多边形内角和时,我们常把多边形转化成三角形,再根据三角形内角和为180°得出多边形内角和.如下图是探究多边形内角和一种方法,请根据图示,完成填空:(1)四边形内角和:4×180°﹣2×180°=360°; (2)五边形内角和:5×180°﹣2×180°= ; (3)六边形内角和:6×180°﹣2×180°= ;(4)n 边形内 — = . 三、解答题.21.(8分)如图,五角星顶角为∠A 、∠B 、∠C 、∠D 、∠E ,已知∠A=36°. (1)求∠AMB 的度数;(2)求E D C B A ∠+∠+∠+∠+∠的度数.22.(7分)在△ABC 中,D 是BC 边上一点,BD AD =,∠2=∠C ,∠BAC=63°,求∠C的度数.23.(8分)在△ABC 中,CE ,BF 是两条高,若∠A=60°,求∠BOC 的度数.24.(8分)证明三角形三个内角和等于︒180.25.(满分9分)(1)如图①,在ABC ∆中,O 是ABC ∠与ACB ∠的平分线OB 和OC 的交点;(2)如图②,O 是与ABC ∠、ACD ∠的平分线OB 和OC 的交点; (3)如图③,O 是DBC ∠与ECB ∠的平分线OB 和OC 的交点.请分别写出下面三个图中A ∠和BOC ∠的数量关系,并选择其中一种情况给予证明.第十章《轴对称、平移与旋转》单元试卷(满分:100分时间:120分钟)班级:姓名:座号:成绩一、选择题:(每小题3分,共42分)1.下列日常生活现象中,不属于平移的是()A.飞机在跑道上加速滑行B.大楼电梯上上下下地迎送来客C.时钟上的秒针在不断地转动D.滑雪运动员在白茫茫的平坦雪地上滑翔2.下列标志中,是旋转对称图形但不是轴对称的有()A.2个B.3个C.4个D.5个3.下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()A.等边三角形 B.长方形 C.等腰梯形 D.平行四边形4.如图,下面的四个图形中,由左图绕点O顺时针旋转90°后,向左平移一个单位得到的是()5.如图所示,△ABC 平移后得到△DEF,已知∠B=35°,∠A=85°,则∠DFE = ( ) A.60° B.35° C.120° D.85°6.如右图所示的图案绕旋转中心旋转后能够与自身重合,那么它的旋转角可能是( ) A. 60° B. 90° C. 72° D.120° 7.下列说法正确的是( )A.平移不改变图形的形状和大小,而旋转则改变图形的形状和大小;B.平移和旋转的共同点是改变图形的位置;C.图形可以向某方向平移一定距离,也可以向某方向旋转一定距离;D.由平移得到的图形也一定可由旋转得到;8.如图,在△ABC 中,∠ACB=90°,∠A=50°,将其折叠,使点A 落在边CB 上A′处,折痕为CD , 则A DB '∠=( )A. 40 B .30° C .20° D .10° 9.下列图形中,是中心对称图形的有( )①正方形 ②长方形 ③等边三角形 ④线段 ⑤角 ⑥平行四边形 A. 5个 B. 2个 C. 3个 D. 4个10.如右图所示,将边长为2的等边三角形沿BC 向右平移1得到△DEF ,则四边形ABFD 的周长为( )A. 6B. 8C. 10D. 12第8题图A 'B DAC (第5题图)(第6题图)11.如右图,△ABC ≌△FDE ,AB=DF ,BC=ED ,AE=20,FC=10,则AF 长是 ( )A .10cm ;B .30cm ;C .8cm ;D .5cm12.等腰三角形的底边长为6cm ,一腰上的中线把它分成周长差为3cm 的两个三角形,则它的腰长为( ) A .3cm 或9cmB .3cmC .9cmD .以上都不对13.如图1所示的四张牌,若将其中一张牌旋转180°后得到图2.则旋转的牌是( )14.如图,将三角尺ABC (其中∠ABC=60°,∠C=90°)绕点B 顺时针转动一个角度到A 1BC 1的位置,使得点A 、B 、C 1在同一条直线上,那么这个角度等于( ) A.120° B.90° C. 60° D. 30°二、填空题:(每小题4分,共16分)15.△FDE 是△ABC 平移得到(图中小正方形的边长为1) 线段AC 的对应线段是线段 ;∠B 的对应角是 ; △ABC 平移的方向是 ,平移的距离是 16.小强从镜子中看到的电子表的读数如图所示, 则电子表的实际读数是 .A B C D图1 图2:(第10题图)(第11题图)(第14题图)17.如图,在△ABC 中,∠A=80°,∠B=60°,将△ABC 沿EF 对折,点C 落在C '处,如果∠1=50°,那么∠2= . 18.若△ABC ≌△DEF ,且∠A =∠D ,∠B =∠E , 请写出一组相等的对应边: .三、解答题:(共62分)19.(12分)利用图中的网格线(最小的正方形的 边长为1)画图:(1)将ABC ∆向右平移5个单位长度得到111C B A ∆; (2)作出ABC ∆关于x 轴对称的222C B A ∆; (3)作出ABC ∆关于原点O 对称的333ΔA B C ; (4)将ABC ∆绕点A 顺时针旋转90°得到44ΔAB C20.(10分)如图,已知△ACE 是等腰直角三角形,∠ACE=90°,B 为AE 上一点,△ABC 经过旋转到达△EDC 的位置,问:(1)旋转中心是哪个点?旋转了多少度?(2)若已知∠ACB=20°,求∠CDE 、∠DEB 的度数.21.(10分)如图:已知△ACE ≌△DBF ,CE=BF,AE=DF,AD=8,BC=2.(1)求AC 的长度;(2)试说明CE//BF.yAOxBCABCP P'22.(10分)如图,某居民小区有一长方形地,居民想在长方形地内修筑同样宽的两条小路,余下部分绿化,道路的宽为2米,则绿化的面积为多少平方米?23.(10分)如图,P 为等边三角形ABC 内的一点,将△ABP 绕点A 逆时针旋转60°后能与△AC P’重合,如果AP=3,试问PP ’是多少?为什么?24.(10分)如图,在△ABC 中,∠C=90°,DE 垂直平分AB 交于AB 于点E ,并CB 于D,∠DAE 与∠DAC 的度数比为2:1,求∠B 的度数.参考答案第6章《一元一次方程》一、1.D 2.C 3.D 4.A 5.A6.D 7.A 8.C 9.C 10.B二、1.2 2.2,4 3.0 4.1345.8-6.5 7.101.8 8.4 3 x9.2290131812xπ⎛⎫=⨯⎪⎝⎭10.42,270三、1.5- 2.3- 3.1- 4.595.1,0m x==四、1.111380380,1140 323x x x x⎛⎫+++==⎪⎝⎭2.(1)151,2254560x x x +=+= (2)225250125040⨯=(元) 22515300120060+⨯=(元),租用60座的客车更合算些 3.例如:两车从两地出发相向而行,两车何时相遇?45x+35x= 40, x=0.54.50×7×1.2×+(50-x)(10-7)×1.9=541.6,x=2283,28户.第7章《一次方程组》一、1.A 2.C 3.C 4.B 5.C 6.C 7.A 8.B 9.D 10.C 二、11.1-x 12.21,0==n m 13. 2 14.答案不唯一, 15.2, -2 16. 16 17.cm 75 18.1 三、19.(1)⎩⎨⎧-==12y x (2)⎩⎨⎧==12y x 20.⎩⎨⎧==23b a 21.90或=m 22. 223.玉兰树60棵,榕柏树20棵;24.第一次买14千克,第二次买36千克, 25.(1)⎩⎨⎧==600800b a (2)4,7第8章《一元一次不等式》一、11.< < < > 12. 2 13. 1 14.213y ≤- 15.2>a16.⎩⎨⎧≤-≥52x x (答案不唯一) 17.(1)5-<x (2)121≤<-a 18.312<<-x 19. 94分 20.42≤<x 整数解:3 、4 21. 7个第9章《多边形》一、11.︒1260 12.6 13.2 14.18或21 15.︒250 16.直角 17.b 218.八边形 19.︒135或︒45 20.︒540 ︒720 ︒⋅180n ︒360 ()︒⋅-1802n 21.(1)︒108 (2)︒180 22.︒78 23.︒120 24.提示:先写已知,求证,再证明. 作辅助线 25. 解:图①A BOC ∠+︒=∠2190: 图②:A BOC ∠=∠21 图③:A BOC ∠-︒=∠2190我选择图①证明:∵OB 和CO 分别是ABC ∠和ACB ∠的角平分线∴ ABC ∠=∠211,ACB ∠=∠212 ∴()ACB ABC ∠+∠=∠+∠2121又∵A ACB ABC ∠-︒=∠+∠180∴()A A ∠-︒=∠-︒=∠+∠21901802121 ∴()21180∠+∠-︒=∠BOC =A ∠+︒2190 第10章《轴对称、平移与旋转》一、1.C2.B3.B4.B5.A6.C7.B8.D9.B 10.B 11.D 12.C 13.A 14.A二、15.FE, ∠D,AF,5 16.10:51 17.∠2=300, 18.AB=DE(答案不唯一) 三、19.略20.(1)旋转中心是点C ,旋转了900,(2)∠CDE=1150,∠DEB=900,21.(1)AC=5, (2)略 22.540m 2 23.PP ’=3, 24.∠B=360.。