129_运动主题班会
129纪念教育主题班会教案内容
129纪念教育主题班会教案内容进行中国近代史、现代史和社会知识的竞赛,进一步对学生进行知史立志、知史爱国教育和继承革命传统教育。
这里给大家分享一些关于129纪念教育主题班会,希望对大家有所帮助。
129纪念教育主题班会1一.活动目的:为庆祝“一二九”爱国运动,进一步加强和改进大学生思想政治教育,为我校“红色时尚”宣讲团选拔更多优秀宣讲员,激发莘莘学子热爱党、热爱社会主义祖国的情怀,引领广__学在党的精神指引下,不断加强专业技能的学习,提升综合素质,为我校建设示范强校,为中华民族的伟大复兴贡献力量,校团委学生会开展一场__师范大学“红色时尚,永远跟党走”宣讲员选拔大赛二.活动介绍(一)活动名称:__师范大学“红色时尚,永远跟党走”宣讲团宣讲(二)、活动主题:“点燃爱国圣火,铸就时代辉煌”(三)、活动时间:__年12月初(四)、活动主办单位:__师范大学团委学生会(五)、活动对象:__师范大学“红色时尚,永远跟党走”宣讲团全体成员(六)参赛要求:1、要求所选文章切合所选主题,内容积极向上,有时代气息,体现当代大学生朝气澎湃的气息。
主要考察参赛选手对宣讲主题的理解与体会以及是否带动现场观众的感染性。
2、文章体裁限不限,必须原创,内容丰富充实,最好配有背景音乐;3、基本要求:①口齿清晰,普通话较标准;②台风良好,举止得体,大方有礼。
4、奖项设置:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名三、活动流程(一)、11月下旬开始前期宣传工作。
(二)、12月初之前参赛选手准备好所要演讲的稿件(三)、12月初上交所要演讲的稿件,、ppt及背景音乐(四)、12月初举行__师范大学“红色时尚,永远跟党走”宣讲团宣讲比赛(五)、获奖选手将于12月9日在学术报告厅做报告四、比赛方案(一)个人才艺环节(限时1分钟)参赛选手可选择朗诵,舞蹈,唱歌等符合个人兴趣及特长的文娱活动(二)宣讲展示环节:比赛由参赛选手针对宣讲题目及所写内容进行宣讲(15分钟以内)是否伴乐及图片展示由参赛选手自行决定。
129-运动主题班会
VS
“一二·九”运动是由北平学联组织发 动的一次大规模的抗日爱国运动,也 是中国近代史上一次伟大的思想解放 运动。
129运动精神内涵
“一二·九”运动是一场伟大的抗日爱国运动,它充分体现了 中国人民为民族解放而奋斗的伟大精神和爱国主义情感。
“一二·九”运动的精神内涵包括爱国主义、革命精神、团结 协作和勇于牺牲等。这些精神对于我们今天的学习、生活和 工作都具有重要的启示和指导意义。
129运动在当代意义
“一二·九”运动是中国近代史上的一次重要事件,它对于中国抗日战争的胜利和 全民族解放具有深远的影响。
“一二·九”运动所体现的爱国主义、革命精神和团结协作精神等,对于我们今天 建设富强、民主、文明、和谐的社会具有重要的现实意义。同时,“一二·九”运 动也提醒我们要珍惜和平、反对战争,共同创造美好的未来。
1 2
开展团队活动
通过组织各种团队活动,如拓展训练、运动会等 ,增强学生的团队合作精神和集体荣誉感。
建立班级文化
通过制定班级口号、班歌等,建立具有班级特色 的文化,增强学生的归属感和认同感。
3
加强沟通交流
鼓励学生之间多沟通交流,增进彼此之间的了解 和信任,提高班级的凝聚力和向心力。
1.谢谢聆 听
内容
《少年中国说》是一篇经典的爱国诗 歌,表达了少年强则国强的思想,呼 吁同学们为祖国的繁荣富强而努力奋 斗。
讲述129运动历史故事
01
02
03
目的
让同学们了解129运动的 历史背景和意义,增强民 族自豪感和爱国情怀。
内容
讲述129运动的历史背景 、经过和意义,介绍当时 的学生运动和革命先烈的 英勇事迹。
形式
由老师或同学代表进行讲 述,可以配合图片、视频 等多媒体手段进行展示。
129-运动主题班会
丰富课余生活,拓宽视野。
加强交流与合作
03
提倡同学们在运动中结交志同道合的朋友,共同进步,培养团
队精神和协作能力。
对运动的建议和期望
合理安排时间
建议同学们根据自身实际情况,合理安排运动时间,避免过度疲劳, 确保运动效果。
注重安全
在参与运动时,务必注意安全,遵循正确的运动姿势和技巧,防止 运动损伤。
1935年华北事变后,民族危机空前严重,中国共 产党领导北平学生掀起抗日救亡的爱国运动。
129运动唤起民族觉醒,掀起了抗日救亡的高潮 。
129运动的意义
01
129运动唤起民族觉醒, 标志着中国人民抗日救 亡民主运动新高潮的到 来。
02
129运动对推动中国抗 日统一战线起到了重要 作用。
03
129运动在全民族兴起 了一股新的抗日救亡的 浪潮。
团队合作
在集体运动中,培养学生的团队合作精神,学会与他人协作,共同 达成目标。
团队合作的重要性
提高效率
团队合作能够整合资源,发挥各自优势,提高任务完成的效率。
增强凝聚力
团队成员之间的默契和配合可以增强整个团队的凝聚力。
促进个人成长
在团队合作中,学生可以学习如何与不同性格、能力的人合作, 提升自己的沟通能力和领导力。
促进大脑健康
运动能够促进大脑的健康发育和功能。
提高自信心
运动能够帮助提高自信心,增强自我 满足感。
运动对学习和人际关系的影响
提高学习效率
适当的运动能够提高学习 效率,增强记忆力。
促进团队合作
运动能够促进团队合作, 增强集体荣誉感。
增强人际关系
通过共同参与运动,可以 增强人与人之间的联系和 友谊。Leabharlann 03培养兴趣与爱好
129主题班会
汇报人:可编辑 2023-12-27
目 录
• 129主题介绍 • 班会活动安排 • 129主题相关的历史人物和事件 • 班会总结与感想
01
129主题介绍
129运动的历史背景
1935年12月9日,在北平(北京)的一群爱国学生发起的反对日本侵略、要求国家 统一的示威游行活动。
该运动由中国共产党领导,目的是反对日本“华北自治”政策,要求保全中国领土 的完整。
129运动迅速发展成为全国范围的爱国运动,极大地鼓舞了全国人民的抗日斗志。
129运动的意义和影响
129运动标志着中国人民抗日救 亡民主运动新高潮的到来,促进
了抗日民族统一战线的建立。
该运动对全国各阶层人民产生了 巨大的影响,激发了全民族的抗
日救亡意识。
129运动为中国共产党在抗日战 争中赢得了广泛的群众基础,为
其他相关历史人物和事件
总结词
除了李大钊和北平学生大游行外,还有许多其他历史人物和事件与129主题相关共产党提出了“停止内战、一致抗日”的主张,推动了国共合作抗日民族统一战 线的建立。此外,还有许多革命先烈和英雄人物在129运动中涌现出来,为中国的民族解放事业作出了巨大贡献 。
04
班会总结与感想
班会收获
深入了解129运动历史
提升团队协作能力
通过老师讲解和观看相关视频,我们 对129运动的历史背景、发展过程和 影响有了更全面的认识。
在班会组织过程中,同学们积极参与 、分工合作,提升了团队协作和组织 协调能力。
增强爱国情怀
班会中,同学们共同回顾了129运动 中的英雄事迹,感受到了先辈们的爱 国热情和民族精神,激发了我们的爱 国情怀。
、语言表达等方面的能力,为学生未来的发展打下坚实的基础。
十二九运动班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间2023年3月15日(星期三)下午2:00二、班会地点学校多功能厅三、班会主题回顾历史,铭记“一二·九”运动,弘扬爱国主义精神四、班会主持人张伟(高二(1)班班长)五、参会人员高二(1)班全体同学及班主任李老师六、班会流程1. 开场致辞2. 班主任讲话3. 同学代表发言4. 观看纪录片《一二·九运动》5. 小组讨论6. 总结发言7. 班会结束七、班会内容1. 开场致辞张伟:尊敬的班主任李老师,亲爱的同学们,大家好!今天我们高二(1)班举行“回顾历史,铭记‘一二·九’运动,弘扬爱国主义精神”主题班会。
希望通过这次班会,让我们共同回顾那段激情燃烧的岁月,深刻理解“一二·九”运动的历史意义,进一步激发我们的爱国热情。
2. 班主任讲话李老师:同学们,今天我们举办这次班会,目的是让我们铭记历史,珍惜来之不易的和平生活。
1935年12月9日,北平(今北京)大中学生数千人举行了抗日救国示威游行,反对华北自治,反抗日本帝国主义,要求保全中国领土的完整。
这就是著名的“一二·九”运动。
这场运动标志着中国人民抗日救亡运动新高潮的到来。
今天,我们要学习“一二·九”运动的精神,传承红色基因,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
3. 同学代表发言李华(同学代表):大家好!今天我代表全班同学发言。
首先,我要感谢学校和班主任组织这次班会,让我们有机会了解“一二·九”运动。
通过观看纪录片,我深刻认识到这场运动的历史意义。
作为一名新时代的青年,我们要继承和发扬“一二·九”运动的精神,努力学习,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
4. 观看纪录片《一二·九运动》(同学们认真观看纪录片,了解了“一二·九”运动的历史背景、过程和意义。
)5. 小组讨论(同学们分成四个小组,就以下问题进行讨论:)(1)“一二·九”运动的历史意义是什么?(2)我们应该如何学习“一二·九”运动的精神?(3)在新时代,我们应该如何为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗?(4)作为新时代的青年,我们应该如何承担起历史责任?讨论过程中,同学们积极参与,各抒己见,气氛热烈。
纪念一二九运动主题班会三篇
纪念一二九运动主题班会三篇纪念一二九运动主题班会一:了解历史,缅怀先烈主题班会:纪念一二九运动主持人:同学们,大家好!今天我们开展的主题班会是为了纪念一二九运动。
一二九运动是中国近代史上的一次重要事件,它对于我们了解历史、缅怀先烈具有重要意义。
让我们一起来回顾这段历史,铭记先烈的奋斗精神。
一、了解一二九运动的背景和意义一二九运动的背景:它发生在1945年的12月9日,是中国共产党领导下的一次全国范围的抗日爱国运动。
一二九运动的意义:它标志着中国大陆抗日战争的胜利,为新中国的诞生奠定了基础。
二、回顾一二九运动的经过和成果一二九运动的经过:广大人民群众在中国共产党的领导下,举行了大规模的示威游行,要求日本侵略者立即撤出中国。
一二九运动的成果:最终,日本侵略者被迫同意在中国大陆的无条件投降,中国人民取得了抗日战争的胜利。
三、缅怀一二九运动中的英勇先烈一二九运动中的英勇先烈:让我们共同缅怀那些为了祖国独立和人民幸福而英勇献身的革命先烈。
了解一二九运动中的英勇事迹:通过观看纪录片、听取故事等方式,让我们了解一二九运动中的英勇事迹,感受先烈们的无私奉献和英勇精神。
四、珍惜和平,传承先烈的精神珍惜和平:通过一二九运动的回顾和先烈事迹的了解,我们要深刻认识到和平来之不易,要珍惜当下的和平生活。
传承先烈的精神:我们要学习先烈们坚定的信念、勇于牺牲的精神,传承他们为了国家和人民的利益而无私奉献的精神。
结束语:一二九运动是我们民族独立和解放的重要里程碑,通过今天的班会,我们深入了解了一二九运动的背景和意义,回顾了一二九运动的经过和成果,并缅怀了一二九运动中的英勇先烈。
希望大家能够珍惜和平,传承先烈的精神,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!纪念一二九运动主题班会二:传承精神,激发奋进主题班会:纪念一二九运动主持人:同学们,大家好!今天我们开展的主题班会是为了纪念一二九运动。
一二九运动是中国近代史上的一次重要事件,它对于我们传承精神、激发奋进具有重要意义。
129-运动主题班会
03
窒息和溺水
在游泳等水上运动中,如果学生不掌握正确的游泳技巧或安全知识,容
易导致窒息和溺水。应教育学生在游泳前了解安全知识,并在有救生员
在场的情况下进行游泳。
紧急情况下自救互救方法培训
止血方法
紧急疏散和撤离
在运动中发生出血时,应教育学生学 会正确的止血方法,如加压止血、止 血带等。
在发生火灾、地震等紧急情况时,应 教育学生了解紧急疏散和撤离的正确 方法,确保自身安全。
心肺复苏术
在运动中发生心脏骤停或呼吸骤停时 ,应教育学生掌握心肺复苏术的正确 操作方法,以挽救生命。
安全意识培养和行为规范要求
遵守运动规则
在运动中,应教育学生遵守运动 规则,避免因违反规则而发生意
外。
注意个人防护
在运动中,应教育学生注意个人 防护,如佩戴合适的运动装备、
避免过度疲劳等。
尊重他人
在运动中,应教育学生尊重他人 ,避免因争执或冲突而发生意外
05
03
分组比赛
根据学生兴趣和特长,将学生分成不 同小组,进行比赛。比赛项目可以包 括篮球、足球、接力赛等。
04
交流互动
比赛结束后,组织学生进行交流互动 ,分享比赛心得和体验。
参与人员分工与协作方式
活动组织者
负责整个活动的策划、组织和实施,包括主 题确定、流程安排、人员分工等。
安全保障人员
负责活动过程中的安全保障工作,确保学生 安全。
存在问题分析及改进措施提
问题分析
在这次运动会中,存在一些问题 ,如部分学生比赛准备不足、比 赛规则执行不够严格等。
改进措施
针对这些问题,我们提出了以下 改进措施,包括加强学生比赛前 的组织和训练,完善比赛规则和 执行力度等。
129-运动主题班会
促进新陈代谢
运动能够加速身体的新陈代谢 ,有助于身体各系统的正常运 转。
改善呼吸系统
运动能够改善呼吸系统的功能 ,减少呼吸道疾病的发生。
增强意志力
提高自控力
运动能够帮助人们更好地控制自己的 情绪和行为,提高自控力和意志力。
培养毅力
运动需要持之以恒,有助于培养人们 的毅力和耐力,增强克服困难的能力 。
潮。
推动了抗日民族统一战线的建立 ,掀起了全民族抗战的高潮。
129运动的意义
129运动唤起了全国 人民抗日救亡的爱国 热情。
为中国共中华民族的新 觉醒,成为“中国革 命史上具有重大意义 的事件”。
129运动的参与方式
参与学生组织,如学生会、学 生自治会等,积极组织策划相 关活动。
推广健康生活理念
希望通过各种渠道宣传健康生活理念,让更多人 意识到运动和健康的重要性。
班级团结与合作的重要性
团结力量大
通过班会活动,我们深刻体会到团结合作的力量,只有齐心协力 才能克服困难、取得成功。
相互支持与鼓励
在运动和生活中,同学之间应该相互支持、鼓励和帮助,共同成 长和进步。
班级凝聚力
通过加强班级团结与合作,可以增强班级凝聚力,提高整体实力 和竞争力。
跑步
跑步是最基本的运动项目 之一,可以提高心肺功能 、增强体质,对于身心健 康有很大的益处。
运动技巧分享
足球技巧
如何准确传球、射门、控 球等技巧,以及在比赛中 如何与队友配合。
篮球技巧
如何提高投篮命中率、运 球过人、抢篮板等技巧, 以及在比赛中如何与队友 协作。
跑步技巧
如何调整呼吸、保持节奏 、合理分配体力等技巧, 以及如何进行科学合理的 训练。
129主题班会策划书3篇
129主题班会策划书3篇篇一129 主题班会策划书一、班会主题铭记历史,爱我中华二、班会目的1. 让同学们了解“129 运动”的历史背景和意义。
2. 激发同学们的爱国热情,增强民族自豪感和责任感。
3. 引导同学们树立正确的价值观和人生观,努力为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 引入主题(1)播放一段与“129 运动”相关的视频或图片,引起同学们的兴趣。
(2)主持人简要介绍“129 运动”的历史背景和意义,引出班会主题。
2. 历史回顾(1)请同学们分组讨论“129 运动”的相关问题,如运动的原因、经过、影响等。
(2)每组选派代表发言,分享讨论结果。
3. 爱国教育(1)播放一段关于爱国主义的视频或图片,让同学们感受爱国主义的力量。
(2)请同学们分享自己身边的爱国故事,或者谈谈自己对爱国主义的理解和体会。
4. 主题讨论(1)分组讨论:“作为新时代的青年,我们应该如何爱国?”(2)每组选派代表发言,分享讨论结果。
(2)全体同学合唱一首爱国歌曲,结束本次班会。
七、班会准备1. 提前收集“129 运动”的相关资料,制作成 PPT 或视频。
2. 准备好班会所需的道具,如国旗、国歌等。
3. 提前通知同学们准备好发言内容,确保班会的顺利进行。
4. 安排好班会的主持人和记录人员,做好班会的组织和记录工作。
八、注意事项1. 班会过程中要注意安全,避免发生意外事故。
3. 主持人要注意控制班会的节奏和时间,确保班会的顺利进行。
4. 班会结束后,要做好清理工作,保持教室的整洁和卫生。
篇二129 主题班会策划书一、班会主题铭记历史,爱我中华二、班会目的1. 让同学们了解 129 运动的背景、过程和意义,增强同学们的历史责任感和使命感。
2. 激发同学们的爱国热情,培养同学们的团队合作精神和集体荣誉感。
3. 通过活动,让同学们更加深入地了解中国的历史和文化,增强民族自豪感和自信心。
主题班会记录纪念一二九(3篇)
第1篇一、班会背景一二九运动,又称“一二·九抗日救亡运动”,是中国近代史上一次具有重大历史意义的爱国运动。
为了纪念这一伟大运动,激发同学们的爱国情怀,增强民族自豪感,我们班级决定开展以“纪念一二九运动”为主题的班会活动。
二、班会时间2022年9月30日三、班会地点教室四、班会流程1. 主持人开场2. 观看一二九运动纪录片3. 同学们分享对一二九运动的认识4. 教师讲解一二九运动的历史意义5. 诗歌朗诵6. 总结发言五、班会记录1. 主持人开场同学们,大家好!今天我们召开的主题班会是为了纪念一二九运动。
一二九运动是中国近代史上一次伟大的爱国运动,它充分展示了中国人民的爱国主义精神。
下面,让我们共同回顾这段历史,感受那段激情燃烧的岁月。
2. 观看一二九运动纪录片(同学们观看纪录片,纪录片中展示了当时的社会背景、运动过程以及运动取得的成果。
)3. 同学们分享对一二九运动的认识(以下是几位同学的发言摘要)同学A:一二九运动让我深刻认识到,爱国是每个中国人的责任。
在那个时代,我们的前辈们为了国家的独立和民族的尊严,不惜付出生命的代价。
作为新时代的青年,我们应该继承和发扬这种爱国精神。
同学B:一二九运动让我明白了团结的力量。
当时,全国各地的人们纷纷加入抗日救亡的行列,共同抵抗侵略者。
这种团结精神值得我们学习和传承。
同学C:一二九运动让我深感历史的沉重。
在那个动荡的年代,中国人民经历了太多的苦难。
我们应该铭记历史,珍惜现在的和平生活。
4. 教师讲解一二九运动的历史意义教师:一二九运动是一次伟大的爱国运动,它具有以下历史意义:(1)提高了中国人民的爱国主义觉悟,激发了全国人民的抗日热情。
(2)推动了抗日民族统一战线的形成,为抗日战争的胜利奠定了基础。
(3)培养了一大批革命人才,为中国共产党领导的人民革命事业提供了有力支持。
5. 诗歌朗诵(同学们朗诵《一二九运动纪念歌》,表达对先烈的敬意和对祖国的热爱。
2024年纪念一二九运动主题班会
2024年纪念一二九运动主题班会背景介绍1935年12月9日,中国共产党领导的革命武装——红军第四军第八路军一二九师在江西瑞金进行起义,标志着全国抗日民族统一战线的形成,也是中国人民抗日战争中的重要历史事件。
为了纪念这一历史事件,提高同学们的历史意识和民族意识,本次主题班会以2024年纪念一二九运动为主题。
主要内容1.开场:班会主持人介绍主题班会背景,说明班会目的和主题。
2.回顾历史:通过PPT或者视频的形式,向同学们介绍一二九运动的背景、意义和影响,让同学们深入了解抗日战争和中国共产党的历史。
3.文艺表演:邀请兴趣小组的同学或者学生会成员,准备舞蹈、朗诵、演讲等文艺节目,展现中国民族精神和中国优秀传统文化。
4.现场互动:主持人安排气氛热烈的互动环节,让同学们参与其中,提高同学们的参与积极性和主动性。
5.结束语:班会主持人总结班会内容和达到的目的,并号召同学们继续学习历史,了解国情,增强爱国意识。
注意事项1.班会主持人要准备充分,提前做好调研和准备工作。
2.文艺节目要与主题相符合,精心选取曲目或者节目,让同学们在愉快的氛围中更好地领悟其中的意义。
3.气氛互动要设计得合理,不要过于简单或者复杂,适当挑战同学们的智力和能力。
4.班会结束后,要组织同学们写一篇主题班会心得体会或者口头发表,让同学们更好地领悟历史和思考未来。
结论本次主题班会以纪念一二九运动为主题,通过回顾历史、文艺表演和现场互动等形式,让同学们深入了解抗日战争和中国共产党的历史,提高同学们的历史意识和民族意识,达到更好的教育目的。
同时,班会结束后,通过写心得或者口头发表等方式,让同学们更好地领悟历史和思考未来,具有积极意义和现实意义。
129爱国运动主题班会
学生游行遭到国民党 政府的暴力镇压,但 学生们不畏强暴,坚 持斗争。
历史事件的影响和意义
129爱国运动激发了全国人民的抗日 热情,推动了抗日民族统一战线的建 立。
129爱国运动在中国现代史上具有重 要的地位,标志着中国人民抗日救亡 民主运动的开始。
运动中表现出的爱国主义精神成为中 华民族的宝贵财富,激励着一代又一 代人为了民族独立和人民幸福而奋斗 。
提高学生的思想道德素质
培养社会责任感
通过班会活动,引导学生认识到 自己的社会责任和义务,培养他
们的社会责任感和公民意识。
培养团结协作精神
在班会活动中,引导学生学会团结 协作,培养他们的团队合作精神和 集体荣誉感。
树立正确的价值观
通过学习129爱国运动的历史和精 神,引导学生树立正确的价值观和 人生观,培养他们积极向上的人生 态度。
增强民族自信心
民族自信心是一个民族在自我认知和自我评价中表现出来 的积极态度和自豪感。在129爱国运动主题班会中,应引 导学生认识到中华民族的伟大和优秀,增强民族自信心。
增强民族自信心的具体行动包括:了解中华民族的光辉历 程和伟大成就;学习民族英雄和杰出人物的事迹;积极参 与各类文化活动,展示中华文化的魅力;树立远大理想, 为民族复兴而努力奋斗。
129爱国运动主题班会
汇报人:可编辑 2023-12-27
目录
• 129爱国运动的历史背景 • 129爱国运动的主题内容 • 129爱国运动的现实意义 • 如何开展129爱国运动主题班会 • 129爱国运动主题班会的成果展示
01
129爱国运动的历史背景
历史事件的起因
ห้องสมุดไป่ตู้
1931年,日本发动九一八事变 ,侵占中国东北地区,导致民族
一二九主体班会记录范文(3篇)
第1篇一、班会背景为了纪念1935年12月9日爆发的“一二·九”运动,缅怀革命先烈,弘扬爱国主义精神,增强学生的历史责任感和使命感,我校于2023年12月8日组织了一次主题班会。
本次班会旨在让学生深入了解一二九运动的背景、过程和意义,激发学生的爱国热情,培养他们的集体主义精神。
二、班会时间2023年12月8日 14:00-16:00三、班会地点学校多功能厅四、参会人员班主任、全体学生五、班会流程1. 主持人开场2. 观看纪录片《一二·九运动》3. 学生代表发言4. 分组讨论5. 分享讨论成果6. 班主任总结7. 班会结束六、班会记录1. 主持人开场主持人:尊敬的班主任、亲爱的同学们,大家好!今天我们在这里举行“一二·九运动纪念班会”,共同回顾那段激情燃烧的岁月,缅怀革命先烈,弘扬爱国主义精神。
接下来,让我们开始今天的班会。
2. 观看纪录片《一二·九运动》(播放纪录片《一二·九运动》,同学们认真观看,表情严肃)3. 学生代表发言学生代表1:大家好,我是XX班的XX。
今天我们纪念一二九运动,是为了铭记历史,传承红色基因。
一二九运动是一场伟大的爱国运动,它展现了中国人民的伟大民族精神。
作为新时代的青年,我们要继承和发扬这种精神,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
学生代表2:大家好,我是XX班的XX。
一二九运动让我深刻认识到,我们今天的幸福生活来之不易。
我们要珍惜现在的学习机会,努力学习,将来为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
4. 分组讨论(将同学们分成小组,讨论以下问题:)- 一二九运动的历史背景是什么?- 一二九运动对当时的中国产生了哪些影响?- 作为新时代的青年,我们应该如何继承和发扬一二九运动的精神?5. 分享讨论成果小组1:一二九运动是在日本帝国主义侵略中国、民族危机深重的背景下爆发的。
它极大地提高了中国人民的抗日救国觉悟,为抗日战争的全面爆发奠定了基础。
129运动班会主题班会教案三篇
129运动班会主题班会教案三篇纪念一二·九学生爱国运动,弘扬爱国精神,珍惜美好生活,展现新时代棠中学子超越自我,追求卓越的精神面貌,特举办以弘扬爱国精神。
下面是小编带来的三篇129运动班会主题班会教案!129运动班会心得主题班会教案1纪念一二九运动,弘扬爱国主义精神主题班会班会目的:为了纪念一二·九学生爱国运动,弘扬爱国精神,珍惜美好生活,展现新时代棠中学子超越自我,追求卓越的精神面貌,特举办以弘扬爱国精神,珍惜美好生活为主题的班会活动。
班会地点:多媒体室主持人:颜钰瑛、陈吉鸿甲:十二月的阳光格外温暖;十二月的大地格外显耀。
乙:十二月的激情格外充实;十二月的心灵格外纯洁。
甲:同学们,今天是一二九运动主题班会。
我们齐聚一堂,为的是共话峥嵘历史岁月,缅怀先辈的爱国情怀,共同纪念红色血液中磅礴的激情,并思考作为新一代的学生我们应该如何为祖国贡献自己的力量。
乙:下面请王娜同学给大家介绍一二九运动:(一二·九运动过程及意义:1935年12月9日,北平(北京)学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行。
华北事变后,民族危机空前严峻。
中国共产党发出停止内战、一致抗日的号召,推动了全国抗日救亡运动的高涨。
北平学生的抗日救国示威游行,沉重地打击了国民党政府的卖国活动,迫使冀察政务委员会不得不延期成立。
一二·九运动得到全国人民的支持和响应。
天津、上海、南京、武汉、广州、杭州、西安、开封、济南、太原、长沙、桂林、重庆等城市的爱国学生举行请愿集会、示威游行,或发表宣言、通电,声援北平学生的爱国行动。
陕甘苏区学生联合会也发出响应的通电,苏区各界民众集会声援全国各地学生的抗日救国运动。
12月18日,中华全国总工会发表《为援助北平学生救国运动告工友书》,号召全国各业、各厂的男女工友起来召集群众会议,发表宣言和通电,抗议汉奸卖国贼出卖华北与屠杀、逮捕爱国学生。
12月21日,上海市总工会通电声援北平学生,呼吁全国同胞一致兴起,集合民族整个的力量,反对任何伪组织之存在,以维护主权而保国土。
发扬一二九精神班会记录(3篇)
第1篇时间:2023年X月X日地点:学校会议室主持人:班主任XXX参与人员:全体班级同学---一、班会开场(主持人XXX)尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!今天,我们在这里举行主题为“发扬一二九精神”的班会。
一二九运动是中国近代史上一次具有重要意义的爱国运动,它展现了青年一代的爱国热情和民族精神。
今天,让我们共同回顾这段历史,学习一二九精神,将其融入到我们的学习和生活中。
---二、主题介绍(主持人XXX)首先,让我们来了解一下一二九运动的背景和意义。
一二九运动发生在1935年12月9日,当时正值抗日战争爆发前夕。
日本帝国主义加紧侵略中国,民族危机空前严重。
在民族危亡的关键时刻,中国共产党领导下的北平学生举行了一次大规模的抗日救国示威游行,这就是一二九运动。
一二九运动的意义在于:1. 揭示了日本帝国主义的侵略本质,唤起了全国人民的民族觉醒。
2. 推动了抗日救亡运动的进一步发展,为后来的全民族抗战奠定了基础。
3. 表现了青年一代的爱国热情和民族精神,成为激励我们前进的宝贵财富。
---三、历史回顾(学生代表XXX)下面,由我为大家讲述一二九运动的历史经过。
1935年12月9日,北平(今北京)的学生们在共产党的领导下,举行了反对日本帝国主义侵略的示威游行。
学生们高呼“打倒日本帝国主义”、“停止内战,一致对外”等口号,表达了全国人民的抗日救国心声。
在游行过程中,学生们遭到了国民党反动派的镇压,许多学生被捕。
然而,这并没有阻止学生们抗日的决心。
在党的领导下,学生们继续斗争,最终取得了胜利。
一二九运动虽然已经过去很久,但它所展现的爱国精神却永远值得我们学习和传承。
---四、精神传承(班主任XXX)同学们,一二九运动虽然发生在过去,但它的精神却永远值得我们传承和发扬。
那么,一二九精神具体包括哪些内容呢?1. 爱国主义精神:一二九运动展现了青年一代对国家和民族的深厚感情,我们要继承和发扬这种爱国主义精神,为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
一二九主题班会
青少年如何担当时代责任
树立远大理想
青少年应该树立远大理想,明确自己 的目标和方向,为实现中华民族伟大
复兴的中国梦贡献自己的力量。
培养社会责任感
青少年应该积极履行社会责任,关注 社会热点问题,参与社会公益事业,
为社会进步和发展做出贡献。
努力学习知识
青少年应该努力学习科学文化知识, 提高自己的综合素质和竞争力,为未 来的发展打下坚实的基础。
心理健康对成长的重要性
心理健康是青少年健康成长的重要组成部分,对学习、生活、人 际关系等方面都有积极的影响。
心理健康对学习的影响
良好的心理健康状态可以提高学习效率,增强学习动力,提高学习 成绩。
心理健康对生活的影响
心理健康有助于形成积极的生活态度,提高生活质量,增强幸福感 。
案例分享:心理健康辅导成功案例
一二九主题班会
汇报人:可编辑
2023-12-21
目录
• 主题背景与意义 • 爱国主义精神传承 • 青春奋斗与担当 • 团结协作与集体荣誉感培养 • 心理健康与成长助力 • 活动总结与展望未来
01
主题背景与意义
“一二九”运动历史背景
1935年12月9日,在北平有数千名学生进行抗日 01 救国的示威游行
03 集体主义精神
以集体利益为重,愿意为集体利益而牺牲个人利 益。
青少年如何践行爱国主义精神
01 树立正确的国家观念
了解国家的历史、文化和传统,增强对国家的认 同感和归属感。
02 努力学习,报效祖国
通过努力学习,掌握知识和技能,为国家的建设 和发展做出贡献。
03 积极参与社会公益活动
积极参与社会公益活动,为社会做出贡献,体现 爱国精神。
鼓励团队成员参与决策
129主题班会
培养社会责任感:129运动所体现的社会责任感和担当精神,能够激励我们积极投身社会公 益事业,为社会做出贡献。
提高团队协作能力:129运动需要学生们的集体协作和配合,这能够锻炼我们的团队协作能 力,提高我们的沟通能力和组织协调能力。
129主题与我们个人成长的关系
助力个人成长- 树立正确的人生观
培养爱国情怀- 了解国家历史
培养民族精神:129运动所体现的民族精神,如爱国主义、集体主义等,能够激发 我们的民族自尊心和自豪感,培养我们的民族精神。
传承红色基因:129运动是中国共产党领导的一次学生爱国运动,通过传承红色基 因,我们能够更好地继承和发扬党的优良传统。
129主题与我们个人成长的关系
“一二·九”运动是 中国共产党领导的一 次大规模学生爱国运 动
1915年12月9日,北 平学生进行反对帝国 主义、反对军阀的爱 国运动
129主题的意义
01
弘扬爱国主义精神
02
传承红色基因பைடு நூலகம்
03
激励学生为实现中华民族伟大复兴而奋斗
04
增强学生的爱国情感和民族自豪感
129运动的历史和影响
02
129运动的历史
通过组织各种形式的主题活动, 如演讲比赛、文艺演出、主题展 览等,让同学们更加深入地了解
和体验129精神。
加强校园文化建设
将129精神融入校园文化建设中 ,通过校园文化活动、宣传栏、 校史馆等方式,宣传和展示129
精神在校园中的传承与发展。
践行129精神
01
积极参与社会公益活动
鼓励同学们积极参与各类社会公益活动,如志愿者服务、扶贫济困等,
革命精神
129运动中的青年学生展现了革命精神,他们不畏强暴、不怕牺牲,为中国的革 命事业做出了巨大贡献。
129-运动主题班会教案
129-运动主题班会教案今天我们将会进行一堂关于运动主题的班会教案,内容包括以下几个部分:一、热身活动为了让同学们在活动开始时更好地进入状态,我们将设计一些简单有趣的热身活动。
可以选择一些拉伸运动、呼吸练习或者简单的动作组合,让同学们活跃起来,做好准备开始今天的主题活动。
二、运动知识小游戏接着,我们将进行一场关于运动知识的小游戏。
通过问题闯关、抢答等形式,让同学们在游戏中学习到更多关于运动的知识。
可以涵盖运动的基本规则、运动的好处、运动的注意事项等内容,激发同学们对运动的兴趣。
三、运动达人分享在本节课中,我们邀请几位运动方面的同学分享自己的经验和见解。
他们可以谈论自己喜欢的运动项目、每天的锻炼计划、运动对身心健康的影响等内容,让更多同学了解到不同运动方式的乐趣并受到启发。
四、团体合作运动游戏接下来是一个团体合作的运动游戏环节。
通过组建小组,进行合作挑战,让同学们在游戏中学会团队合作、沟通协作,培养集体荣誉感和责任感。
运动游戏可以是接力赛、搭桥比赛、篮球传球等,既能锻炼同学们的身体,又能增进团队间的情感联系。
五、结语及展望最后,我们会结合本次活动进行一个简短的总结,回顾同学们在运动主题班会中的表现和收获。
并展望未来,鼓励同学们保持运动的习惯,关注身心健康,培养积极的生活态度。
希望通过本次活动,能够让同学们更加热爱运动,享受运动的快乐。
通过本次运动主题班会的设计,我们希望能够让同学们在欢乐的氛围中感受到运动的魅力,并从中受益。
希望同学们能够积极参与,全身心投入到活动中,共同度过一个愉快而有意义的时光。
愿大家学会享受运动带来的快乐,保持积极乐观的心态,迎接更美好的明天!谢谢大家!。
129爱国运动主题班会
坚定理想信念,树立远大理想, 为祖国的繁荣富强贡献自己的力 量。
努力学习科学文化知识,提高自身素质
努力学习科学文化知识,掌握先进的 科学技术,为国家的科技发展做出贡 献。
提高自身素质,包括思想道德素质、 科学文化素质、身心健康素质等,成 为全面发展的优秀人才。
积极参与社会实践活动,增强社会责任感
关注国家大事
青少年应该关注国家大事,了解 国家的发展和进步,增强民族自 豪感。
Part
03
129爱国运动历史事件回顾
事件起因及经过
事件起因
1935年12月9日,北平(北京)大中学生数千人举行了抗日救国示威游行,反 对华北自治,反抗日本帝国主义,要求保全中国领土的完整,掀起全国抗日救 国新高潮。
事件经过
129爱国运动历史背景
1935年12月9日,北平学生举行了大 规模的示威游行,反对华北自治,呼
吁停止内战,要求抗日救国。
12月16日,北平学生举行了声势浩大 的示威游行,遭到国民党政府的镇压
。
12月26日,北平学生举行了声势更加 浩大的示威游行,要求惩办亲日派卖 国贼。
12月26日,国民党政府宣布实行“宪 政”,但实际上是准备投降日寇。
129爱国运动主题班 会
汇报人:可编辑 2023-12-16
• 129爱国运动背景与意义 • 爱国主义精神内涵与传承 • 129爱国运动历史事件回顾 • 当代青少年如何发扬爱国主义精神 • 班级活动策划与实施方案 • 总结与展望:将爱国主义精神融入日常生活和学习
中
目录
Part
01
129爱国运动背景与意义
教训
129运动告诉我们,只有坚持共产党的领导,才能始终保持正确的政治方向和广泛的群众 基础。
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运动经过
《告全国民众书》
运动经过
12月9日,城里游行学生振臂高呼:“打 倒日本帝国主义!”、“打倒汉奸卖国 贼!”
运动经过
宣传团在固安郊区召集 农民群众大会
运动经过
大批军警手持大刀、木棍, 准备袭击学生队伍。
运动经过
12月16日,北平学生示威游行时被捕、受伤、失踪 人数统计表
一二九运动,它是伟大抗日战 争的准备,这同五四运动是第一次 大革命的准备一样。“一二九”推 动了“七七”抗战,准备了“七七 ”抗战。
重温一二九运动历史,扬我爱国精神 运动口号: “停止内战,一致对外!” “打倒日本帝国主义!” “反对华北五省自治!” “收复东北失地!” “打倒汉奸卖国贼!” “武装保卫华北!”等
运动经过
1935年12月9日 上午10时,北平各大中学 学生3000余人齐集新华门前请愿。
1935年12月9日,寒 风凛冽,滴水成冰。在 黄敬、姚依林、郭明秋 等共产党员的组织和指 挥下,参加抗日救国请 愿游行的爱国学生涌上 街头。
16
重温一二九运动历史,扬我爱国精神
中华之本,在我青年, 青年可为,则国之可昌。
重温一二九运动历史,扬我爱国精神
勿忘历史!爱我中华!Fra bibliotek6上海学生在市政府门前 示威
武昌学生游行 队伍奔向省政府
封 锁日 大中军 学国警月
9
12
7
12月16日,西安 学生数千人奔赴陕西 省政府请愿
1936年初 ,广西省学生 救国联合会召 开大会,会后 举行抗日示威 游行
8
运动经过 北平学生高呼:
“大众起来!”
运动经过
清华大学学生救国会发表《告全国民众书》, 悲愤地喊出:“华北之大,已安放不得一张平静的书桌了!
1935年12月9日,清华大 学女生陆瑾向被阻于西直门外 的燕京、清华等校学生讲话
5
当游行队伍前锋到达王府 井大街,后尾尚未走出南池子 时,大批警察手执大刀、木棍 、水龙,对付手无寸铁的爱国 学生。爱国学生不畏强暴,队 伍仍在继续前进。这时,警察 打开水龙,冰冷的水柱喷射在 学生们身上,接着又挥舞皮鞭 、枪柄、木棍殴打。学生们与 军警展开英勇的搏斗,有百余 人受伤。游行队伍被打散。
弘扬爱国精神,展示青年风采
----重温一二九运动历史, 扬我爱国精神
重温一二九运动历史,扬我爱国精神
简介: 华北事变后,民族危机空前严重,中国共产 党发出停止内战、一致抗日的号召,推动了全国 抗日救亡运动的高涨。处在国防最前线的北平学 生,痛切感到“华北之大,已经安放不得一张平 静的书桌了”。 1935年12月9日,北平(北京)学生数千人在中国 共产党的领导下举行了抗日救国示威游行。