强化“三个坚持” 助推青年成长成才
“三有”青年：新时代青年成长成才的价值目标
“三有”青年：新时代青年成长成才的价值目标“三有”青年是指德智体全面发展的青年，即具有“健康有为、知识有用、思想有益”的素质，他们是新时代青年成长成才的价值目标。
在当前社会发展的大背景下，新时代的青年要做到“三有”是十分重要的，这不仅对个人成长成才有着深远影响，也对社会进步和国家繁荣具有重要意义。
健康有为是“三有”青年成长成才的重要标志。
健康是人一生中最宝贵的财富，只有拥有了身体的健康，才能有更多的机会去发展自己的潜能，实现自己的理想。
健康有为的青年应该注重自身的身心健康，合理饮食，规律作息，积极参加体育锻炼，保持身体的健康状态。
心态的积极健康也是青年成长成才的重要保障，积极乐观的心态能够帮助青年更好的应对生活、学习和工作中的压力，使得自己更加的健康有为。
健康有为的青年，应该坚持以成就自己的健康为目标，同时也要懂得如何在实现个人成就的恰当地关心和支持他人，让更多的人能够享受到健康的福祉。
知识有用是“三有”青年成长成才的重要表现。
知识是青年人成长的基石，只有不断地学习和积累知识，才能懂得如何正确地认识这个世界，如何更好地规划自己的人生道路。
知识有用的青年，应当立志成为具有社会责任感的知识分子，在学业上脚踏实地，不断努力提升自己的综合素质和专业能力，不仅要积极掌握各自所学专业领域的知识，同时也要关注和学习其他领域的知识，丰富自己的思想，提高自己的综合素质，并在实践中发挥积极的作用。
在现代社会中，知识具有极其重要的作用，只有具备了知识，青年才能更好地适应社会的发展需求，为社会提供更大的价值。
知识有用的青年，还应该具备良好的公民素质，积极参与社会实践活动，为社会进步和发展贡献自己的一份力量。
思想有益是“三有”青年成长成才的重要保障。
思想是人的灵魂，只有具备积极向上的思想，青年才能朝着正确的方向前进，实现自己的人生目标。
思想有益的青年，应当注重培养自己的思维能力，不断拓展自己的思维，丰富自己的心灵世界。
在现代社会，价值观多元，面对各种复杂的思想观念，必须具备正确的思想意识，既要坚持正确的价值观，又要具备宽容的心态，接纳多元的思想观念，使得自己的思想更加开放，更加先进。
青年教师成长要做到三个坚持
青年教师成长要做到三个坚持通过网上研修，我深感自己的不足，作为一个教龄只有五年的年轻教师，我知道我要达到那五个境界的来由很长，在今后的教学中我还要不断的学习。
任何年轻教师，都有着自己的教育梦想，都有成为名师的想法。
然而，成为名师，成为教育家，然而路又在何方呢？根据我个人成长的一点经验，我觉得，要想成为名师，成为教育家，必须做好三个坚持：坚持学习、坚持反思、坚持写作。
一、坚持学习，经常看书或上网查找资料：第一，坚持阅读教育学、心理学方面的书籍。
我们就是搞教育的，所以，教育学方面的书籍是一定要读的。
而我们也是干人的事业的，要教育学生，没有心理学知识是不行的。
具体的书目，如《教育心理学》、《教育学》、《不可不知的心理常识》等。
第二，坚持阅读班级管理方面的书籍。
不管是不是已经担任了班主任，我们年轻教师都要读一些这方面的著作。
一是为了以后当班主任作准备。
有人说，没有当过班主任的教师，工作生涯是不完整的。
暂不说这句话的科学性如何，我觉得不定什么时候，学校就安排你当班主任了。
所以，提前为自己做好储备，是明智之举。
二是为了提高我们的教育艺术。
即使不是班主任，我们在教学中，也会面对一些“突发事件”。
这个时候，如果我们掌握了一定的教育艺术，我们就能变“突发事件”为教育情境，达到意想不到的效果。
第三，要订阅一些教育方面和本学科方面报刊杂志做教育的，也要“与时消息”、“与时偕行”、“与时俱进”。
因此，及时了解一些教育教学方面的消息，自己才能保持敏锐性。
同时，及时了解本学科的一些动态，也是我们进步和搞好教学工作的重要环节。
二、坚持进行教育教学反思。
“没有最好，只有更好”，这句话在很多地方都适用。
我觉得，用到教师的教育教学上，更加适用！我们的每堂课，我们处理的每一件事情，我觉得都没有最好，只有更好！有的教师，自出道之日起，就是那一套，一直用到自己走下讲台。
我觉得，除了他不爱学习之外，更重要的原因就是自己没有养成反思的习惯。
立足“三个坚持” 推动新时代希望工程焕发生机活力
用双手改变自己命运的信念。
服 务
敢于担当，主动作为，圆梦之策更精准。各县（市、
活 动
到 温 暖
号召力也得到大幅提升。
区）突出问题导向，结合县域实际，精准发力。东
充分发挥企业主支撑作用。积极争取上级青基
光共青团创办“金秋助学”等品牌活动，累计发放
会支持，协调朔黄铁路希望工程公益项目为我市朔黄
助学金达 170 万元，获首届中国青年志愿服务项目
沿线 12 个县（市、区）中小学配备了价值 1500 万
大赛银奖。献县共青团着眼改善县域基础教育设施，
元文体用品和教学设备。主动联系爱心企业，新建希
新建希望小学 16 所，惠及学生 7000 余人。孟村共
望小学 50 所，极大地改善了我市办学条件。联合大
青团紧紧围绕脱贫攻坚工作部署，成立“春苗行动”
8TH ISSUE OF 2020 TOTAL 450TH ISSUE
CAPTION
式，营造仪式感、崇高感，激励受助学生拼搏奋进，
图
以志为梯，志智双扶，追梦之路更清晰。组织
｜
团
以优异的成绩回报社会。凝心聚力肩并肩——在人群
800 名贫困青少年参加“青春心向党 • 建功新时代”“青
沧
共
密集的公共场所、服务窗口和商业网点摆放希望工程
圆梦小小心愿，爱在举手之间。2012 年，团沧州市委创新“圆梦小小心愿” 活动，动员社会各界积极参与，在寒假到来之前为贫困家庭孩子送去新年礼物。 一是确保覆盖范围到位。发动各级团组织，以特教学校、贫困地区中小学、农 民工子女聚集乡镇中小学为重点，广泛征集所辖贫困学子小小心愿。二是确保 礼物购置到位。组建心愿礼物购置小组，对心愿礼物进行登记、核对、购买、 调配，对礼物与心愿不相符的、存在质量问题的及时调换。三是确保爱心传递 到位。成立由团干部、心愿认领人组成的圆梦小分队，进行实地发放。8 年来， 累计帮助 1 万余名孩子完成心愿，发放救助物资 160 余万元。
三大法宝对大学生人生发展的启示
三大法宝对大学生人生发展的启示
三大法宝通常指的是勤奋、坚持和自信。
这三个品质对于大学生的人生发展有着重要的启示，具体如下：
1.勤奋：勤奋是成功的关键之一。
大学生应该充分利用自己的时间和资源，刻苦学习、积极实践，不断提高自己的能力和素质。
同时，要保持良好的学习习惯和态度，不断追求进步和提高。
只有通过勤奋努力，才能取得优异的成绩和实现自己的人生目标。
2.坚持：坚持是成功的另一个关键因素。
大学生在面对挫折和困难时，要坚持信念、保持信心，不放弃自己的梦想和目标。
同时，要坚持不懈地努力，不断克服困难，迎接挑战。
只有通过坚持不懈的努力，才能实现自己的人生价值和成就。
3.自信：自信是成功的重要保障。
大学生应该对自己有信心，相信自己能够克服各种困难和挑战，实现自己的人生目标。
同时，要树立正确的自我认知和自我价值观，不断提升自己的自信心和自尊心。
只有通过自信的展现和实践，才能赢得他人的尊重和认可，并在人生的道路上走得更远更稳健。
坚持“四项举措” 切实抓好青年学习教育
坚持“四项举措” 切实抓好青年学习教育
当前，青年研究教育是培养有理想、有道德、有文化、有纪律
的新时代青年的关键任务之一。
为了切实抓好青年研究教育工作，
我们要坚持以下“四个举措”：
一、坚持思想引领，激发研究热情。
要通过宣传教育、模范引
领等方式，引导广大青年树立正确的价值观和世界观，激发他们对
研究的热爱与渴望。
二、坚持创育，提升研究质量。
要积极探索灵活多样的教学方式，激发青年研究的兴趣和动力，不断提高研究质量和效果。
三、坚持实践锻炼，提升综合素质。
要通过实践活动和社会实
践等形式，帮助青年学员加强实践能力和综合素质的培养，使他们
能够更好地适应社会发展的需要。
四、坚持家校合作，共同育人。
要积极构建家庭、学校和社会
的良好互动机制，加强家校合作，形成立体化、多层次的育人格局，共同关心、培养和教育青年学员。
总之，坚持以上“四个举措”是切实抓好青年学习教育的关键所在。
只有通过思想引领、创新教育、实践锻炼和家校合作，我们才能更好地培养出德智体美劳全面发展的新时代青年。
三个坚持_精品文档
三个坚持在生活中，坚持是一种非常重要的品质。
无论是追求事业成功，提高个人素质，还是保持健康身体，坚持始终都是成功的关键。
在下面的文章中，我将讨论三个重要的坚持，它们分别是坚持学习，坚持锻炼和坚持积极思考。
一、坚持学习学习是一个持续成长和进步的过程。
无论是在学校还是在工作中，不断学习新知识和技能都是至关重要的。
通过学习，我们可以不断提高自己的竞争力，拓宽视野，并实现个人和职业上的进步。
如何坚持学习？首先，建立一个合理的学习计划，设定明确的学习目标。
将学习目标分解为具体的步骤和时间表，然后按照计划一步步地执行。
其次，要选择适合自己的学习方法。
不同的人适应不同的学习方式，可以采用自学、学习小组、培训课程等不同的学习方式。
同时，保持学习的兴趣和动力也是非常重要的。
可以通过阅读、参加讲座、交流讨论等方式来激发学习的兴趣。
二、坚持锻炼健康是人生中最宝贵的财富，而坚持锻炼是保持健康身体的重要途径。
定期锻炼可以增强身体的抵抗力，预防疾病，并提高心肺功能和肌肉力量。
此外，锻炼还可以改善睡眠质量、增加精力和提高心情，对缓解压力和提高工作效率也有积极的影响。
要坚持锻炼，首先要找到适合自己的运动方式。
可以选择跑步、游泳、瑜伽等有氧运动，也可以尝试力量训练、普拉提等力量训练项目，根据个人的兴趣和身体状况做出选择。
其次，要制定锻炼计划，并按照计划定期锻炼。
可以将锻炼时间纳入日程安排中，增加锻炼的连续性和可持续性。
另外，要注意保持锻炼的积极性。
可以和朋友一起参加运动，相互鼓励和监督，帮助自己建立锻炼的习惯。
三、坚持积极思考积极思考是培养乐观心态和积极情绪的一种方式。
在面对挑战和困难时，良好的心态和积极的思维方式能够有效地帮助我们克服困难，保持冷静和应对变化。
如何坚持积极思考？首先，要学会放平心态，看待问题和困难时不要过度担忧和消极抱怨。
应该从积极的角度去看待问题，寻找解决的方法和机会。
其次，要培养感恩的心态。
感恩能够让我们更加满足和幸福，能够让我们更加珍惜身边的人和事物。
强化“三个坚持”坚定制度自信
强化“三个坚持”坚定制度自信作者：卞新华陈子来源：《中国共青团》2020年第13期为深入学习宣传贯彻习近平总书记关于疫情防控工作的系列重要讲话和指示批示精神，团江西省委坚持把“绽放战‘疫’青春·坚定制度自信”——“战‘疫’的青春最美丽”专题教育讨论活动作为深化青少年思想政治引领、加强制度自信教育的重要工作载体，激励和引领全省广大青少年在党和人民最需要的地方贡献力量、绽放青春。
抓牢理论学习。
结合疫情防控实际和青年特点，广泛动员基层团支部线上线下深入开展形式多样的“青年大学习”，有效提升了团员青年的学习参与率。
五四期间，团省委探索丰富“青年大学习”的线下实践内容，开展了“江西团团邀您一起畅游绿色江西”活动，全省135万人次参与“青年大学习”线上主题团课学习，着力提升了理论学习的亲和力和渗透度。
抓好主题宣传。
策划开展“努力奔跑的追梦人”——青春心向党·建功新时代云主题团队日活动，全省500余万青少年在线观看学习。
依托喜马拉雅平台，围绕战“疫”故事、红色家书、国学经典、铁警先锋4个主题开展了“青朗未来·声传赣鄱”在线朗读活动，4474件作品生动展示和传递了青年好声音。
集中开展“五四精神·传承有我”亮屏行动，全省各地标志性建筑、户外LED显示屏滚动播出主题标语和宣传视频，让新时代的五四精神影响和覆盖更广泛的青少年。
抓实文创产品。
积极策划推出“战‘疫’的青春最美丽”系列文化产品，先后开设“真爱告白”“来自湖北的家书”“我在家里挺好的”“英雄就在我身边”“长大后我就成了你”“疫线你我TA”“我为祖国点个赞”等7个栏目，综合运用视频、手绘、H5、海报等多种形式制作新媒体产品，推出H5《晒晒最美的女孩》《青春榜样，助力抗疫》《你的名字，我们不会忘记》、视频“战‘疫’的青春最美丽”等原创作品。
其中，H5《你的名字，我们不会忘记》阅读量达959.9万，在广大青少年中诠释了青春因奋斗而精彩的深意。
“三坚持三着力”促进团建工作再提升
“三坚持三着力”促进团建工作再提升作者：梁天琛来源：《中国共青团》 2019年第1期习近平总书记强调：“ 青年在哪里，团组织就建在哪里；青年有什么需求，团组织就要开展有针对性的工作，努力使团组织成为联系和服务青年的坚强堡垒。
”加快建设符合新形势要求和青年需求的基层团组织系统，是新时期共青团改革的必然要求。
团株洲市委以“三坚持三着力”为抓手，激发基层团组织生机与活力，为全面推进共青团改革提供坚实的组织保证。
坚持党建带团建，着力唤醒基层团组织新活力强保障，让基层团组织底气十足。
强化组织保障，将团建工作纳入县市区党建工作考核，占总考核分值的2%。
强化经费保障，市县两级按照所辖地区青少年的人口数，以每人每年不少于 1 元的标准划拨青少年事业发展专项经费，纳入同级财政预算，并随经济社会发展相应增加。
乡镇（街道）、村（社区）团组织工作经费列入县市区财政预算，且各不少于2 万元和5000 元。
强化监督保障，定期开展基层团建督导工作。
2017 年联合市委办、市委组织部开展了县市区团委机关班子配备情况督查，2018 年以市委副书记给县市区分管领导一封信的模式，对共青团改革推进工作进行了专项督导，不断强化基层党委抓团建工作力度，为基层团建工作开展提供了有力支撑和保障。
建阵地，让基层团组织规范有序。
党团共享，探索团组织阵地建设新模式。
积极争取党政支持，形成党政工作阵地场所为共青团共享的工作机制，解决基层团组织没有实体场所、没有阵地问题。
团攸县县委积极探索，走出了一条党团共享阵地、党团共建阵地的新模式，如山背社区的攸美屋场、石羊塘镇的乡贤馆等党团共建阵地深受群众喜爱。
规范化建设，唤醒基层团组织新活力。
开展基层团组织阵地规范化建设，按照“五有六上墙”的标准要求，规范设置工作阵地。
如茶陵县严塘镇团委打造的青年影院，芦淞区曹塘坝社区的共青团历史文化长廊等得到了团员青年的一直好评。
青年之家，打造服务基层青年的“门市店”。
团株洲市委将“青年之家”作为联系青年的门店、凝聚青年的枢纽、服务青年的家园来建设，着力打造团员青年身边的成长进步“生态圈”。
作文素材积累之青春1
作文素材积累之(一)青春1、新时代青年成长成才的“三重要义”------------------中国青年网习近平总书记高度重视青年工作、关心青年成长，曾多次通过座谈、演讲、回信等形式寄语广大青年。
在党的十九大报告中习近平总书记再次寄语广大青年，满怀深情地指出，“青年兴则国家兴，青年强则国家强。
青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
”青年的成长成才事关党的事业薪火相传、事关国家长治久安、事关社会发展进步。
中国特色社会主义进入了新时代，广大青年更要坚定理想信念，不断加强修身养性，脚踏实地，勇攀时代的高峰，勇做时代的弄潮儿，努力彰显新时代新青年的新气象。
新时代青年成长成才之“法”在于坚定信念、志存高远。
所谓“法”，即实现人生价值的指导方针和思路引领，解决的是青年成长成才方向指引和人生航向的问题。
“功崇惟志，业广惟勤。
”理想指引人生方向，信念决定事业成败。
没有理想信念，就会导致精神上“缺钙”。
习近平总书记指出，“理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡。
”只有心中有了坚定的信仰，脚下才会有更强劲的力量。
广大青年一定要志存高远，坚定理想信念。
唯有如此，青年干事创业的步伐才能铿锵有力。
反之，信念一旦丢失、理想一旦丧失，青年干事就犹如太空漫步般迷茫而不知所措，飘飘然而无力。
坚定信念，首要和根本的是牢固树立对坚持党的领导的信念，坚定对马克思主义的信仰和对社会主义、共产主义的理想信念，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者，自觉投身于中国特色社会主义伟大实践，并为之终生奋斗，努力创造无愧于时代的人生。
新时代青年成长成才之“道”在于修身养性、道德养成。
所谓“道”，即万物变迁循环中亘古不变的规律，在个人层面体现的就是世界观、人生观和价值观。
习近平总书记指出，“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。
”正确的“三观”是青年一切思想和行动的源泉，是青年干事创业的价值基础和道义起点，是青年必须系好的“第一粒扣子”。
以“三精”促“三化” 助推青年人才培养
以“三精”促“三化” 助推青年人才培养作者：团枝江市委来源：《中国共青团》 2020年第1期文/团枝江市委国家的希望在青年，民族的未来在青年。
着力培养一批优秀青年人才既是加强党的后备力量的需要，更是党长期执政、国家长治久安的迫切需要。
近年来，团枝江市委以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，紧扣“根本任务、政治责任和工作主线”，以“三精”促“三化”，培养了一支忠诚、干净、担当的高素质专业化青年人才队伍，为枝江高质量发展提供了坚强的人才支撑。
精挑细选构建人才库，促进青年人才队伍科学化构建培养体系。
2017 年，枝江市正式启动年轻干部“1730”培养工程，即以全市青年干部为主体，利用3 年时间，建成1 个年轻干部培养总库，培养7类紧缺类型人才，每类重点培养不少于30 名青年人才。
精准识别学员。
坚持“优中选优”的选人原则，以35 周岁以下青年为主体，面向全市遴选优秀青年人才。
截至目前，已建成7 类人才库，吸纳学员370余人。
坚持科学管理。
成立市青年干部学院，强化学员自我管理。
采用“3+2”培养联系模式，“3”即团市委、青干院院委、各班班委负责学员的日常管理工作；“2”即为各班聘请2 名党政领导干部作为班级辅导员，充分发挥领导干部的“传帮带”作用。
精心栽培筑牢成长基，促进青年人才素质专业化强化政治引领。
线上持续开展青年大学习网上“主题团课”学习，组织学员拍摄的《传承五四我正青春》宣传片和《我和我的祖国》快闪视频被学习强国平台采用，并得到团员青年一致好评；线下以青年讲师团为主体开展理论宣讲，宣讲覆盖团员青年7000 余人次。
坚持按需配课。
定期向学员征求意见，根据其性格特点、需求热点、工作难点科学制定培训课程。
依托“公共课+ 专业课+ 活动课”的培养体系，尽可能满足学员对提升理论水平、丰富文体活动、广泛联谊交友等需求。
注重学用结合。
定期向组织部门推荐优秀学员到招商引资、精准扶贫、乡村振兴等工作一线“蹲苗”锻炼。
以“三个坚持”推进学生军训工作创新发展
以“三个坚持”推进学生军训工作创新发展
杨金奎
【期刊名称】《国防》
【年(卷),期】2012(000)010
【摘要】开展学生军训工作,既是推进素质教育的客观要求,又是选拔输送后备军官和优质兵员的重要途径,更是深化国防后备力量建设的战略举措。
随着工作的深入,
学生军训范围越来越广、任务越来越重、要求越来越高,需求与能力、形势与任务、落实与发展的矛盾不断凸显。
加强和改进新形势下学生军训工作,必须按照科学发
展观要求,紧跟时代步伐,紧密结合实际,采取有力措施,不断推进学生军训工作创新发展。
【总页数】2页(P67-68)
【作者】杨金奎
【作者单位】云南省军区
【正文语种】中文
【相关文献】
1.三个到位三个落实三个坚持全面推进江苏建筑节能向前发展
2.适应形势任务破解建设难题不断推进学生军训工作创新发展
3.坚持科学发展观全面推进学生军训工
作4.坚持科学发展理念推进学生军训工作健康发展5.坚持科学发展观推进学生军
训工作
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增强“三性” 坚持“三带” 推动团青工作新发展
增强“三性” 坚持“三带” 推动团青工作新发展【摘要】团青工作是团结青年、教育青年、服务青年的重要工作。
要推动团青工作新发展，首先要增强“三性”，即要培养青年的爱国、集体主义和社会主义思想，激发他们的责任感和使命感。
其次要坚持“三带”，即要引导青年走向阳光、正义、向上的道路，引领他们立足现实、放眼未来、扎根人民。
最后要推动团青工作新发展，要注重创新工作方式和方法，充分发挥团组织的作用，引导广大青年群众共同参与团青工作，共同推动团青事业不断发展壮大。
增强“三性”、坚持“三带”是团青工作的重要基础，只有不断推动团青工作新发展，才能更好地服务青年群众，推动青年成长成才。
【关键词】关键词：增强“三性”，坚持“三带”，推动团青工作新发展1. 引言1.1 引言青年是国家的未来，团青工作是关乎未来发展的重要工作。
增强团干部的“三性”即核心素养、专业技能和责任意识，是提高团青工作质量的关键。
坚持“三带”即带头人、领导带班组、班组带青年，是推动团青工作持续发展的有效途径。
在当前社会发展的新形势下，必须加强团青工作，推动其向更加专业化、系统化、科学化、现代化的方向发展，才能更好地服务青年，更好地推动国家建设和发展。
2. 正文2.1 增强“三性”增强“三性”，即增强青年团员的政治性、思想性和组织性，是团青工作的重要任务之一。
要加强政治性的培养。
青年团员作为社会主义建设的生力军，必须具备坚定的政治立场和正确的政治方向。
通过开展政治理论学习和思想教育活动，引导团员增强对党的信仰和忠诚，确保团员在任何情况下都不会动摇自己的政治立场。
要提高团员的思想性。
青年是社会进步的主力军，必须具备正确的思想觉悟和理想信念。
团组织要重视对团员的思想引导，帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观，引导他们为实现中国梦、民族复兴而努力奋斗。
要强化团员的组织性。
团青工作的本质是组织建设，只有团员具备较强的组织纪律性和组织执行力，团组织才能更好地发挥引领和带动作用。
青年发展“三立”
青年发展“三立”作者：李忠双来源：《中国共青团》2018年第11期习近平总书记指出：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。
青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
”当代青年贯彻落实习近平总书记要求，通过努力更好成长、更好发展需做到“三立”，即立德、立功、立言。
需要树立理想、坚定信仰明大德。
青年明大德需要铸牢理想信念，在大是大非面前旗帜鲜明，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的中国梦的信念、增强对党和政府的信任、增进对以习近平同志为核心的党中央的信赖。
青年明大德还需要正确认识世界和中国发展大势、正确认识中国特色和国际比较、正确认识时代责任和历史使命、正确认识远大抱负和脚踏实地，树立和坚持正确的国家观，增强做中国人的骨气和底气，自觉培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行。
需要恪尽职守、夙夜在公守公德。
青年守公德需要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，积极践行社会主义核心价值观，将社会主义核心价值观内化为坚定信念，外化为自觉行动。
弘扬社会公德、职业道德、家庭美德，积极倡导和培育诚信品格，努力打造公德为上、事业为重、与人为善、奉献为荣、公正为标的思想境界。
需要克己自律、自察自醒严私德。
青年严私德需要严格约束自己的操守和行为，做到“三慎”即慎獨、慎初、慎微；“四自”即自重、自省、自警、自律。
通过进行认知、判断、评价，建构自身的道德思维方式，并在总结实践经验的过程中，理解道德原则和道德规范，思考如何把这些道德原则、道德规范应用到现实的道德情境中，使之适应不同的道德环境，进而提高自己的道德判断和选择能力。
需要干成事业。
青年干成事业并不是说每一个人都要做出惊天动地、轰轰烈烈的大事，而是需要在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
坚持三重性促进青年的全面发展
坚持三重性促进青年的全面发展青年时期是人生中极其重要的阶段，也是个体全面发展的关键时期。
坚持三重性，即坚持全面性、多元性和可持续性，对于促进青年的全面发展至关重要。
首先，坚持全面性是指在青年发展过程中注重全面培养个体的各方面能力。
青年时期，个体处于生理、心理和社会逐渐成熟的阶段，这个时期对于知识、技能、价值观等方面的培养和塑造影响深远。
因此，教育和社会应该着重培养青年的综合素质，包括但不限于学术能力、专业技能、领导才能、创新能力、人际交往能力等等。
通过提供全面的教育资源、广泛的学习机会和多元化的培养途径，可以使青年在各个方面得到充分的发展，成为全面发展的人才。
其次，坚持多元性是指在青年发展过程中承认个体的多样性和差异性。
每个人的个体差异是不可避免的，青年时期更是呈现出多样化的发展特点。
因此，教育和社会应该根据个体的兴趣、特长、志向等，提供多样化的培养模式和途径。
这可以通过发展丰富多样的课程体系、举办各种活动和竞赛、开设社团和俱乐部等方式实现。
通过多元化的培养模式，可以满足青年个体的不同需求，激发他们的学习动力和创新潜能，达到更好的发展效果。
最后，坚持可持续性是指在青年发展过程中注重长期的、可持续的培养和发展。
青年时期是社会主义事业的接班人，也是社会进步的希望和未来。
因此，教育和社会应该从长远的角度考虑，培养具备可持续发展能力的青年。
这包括培养青年的创新思维、实践能力、社会责任感等。
通过注重培养青年的自主学习能力、创新能力和实践能力，可以增强他们的适应性和竞争力，使其能够持续成长和发展，为社会的繁荣和进步作出贡献。
综上所述，坚持三重性促进青年的全面发展是十分重要的。
对于个体来说，全面发展可以让他们在竞争中占据更有利的位置，实现自身的成功和价值。
对于社会来说，全面发展的青年是社会进步的源泉和动力，也是实现可持续发展的保障。
因此，我们应该共同努力，为青年的全面发展提供更好的环境和条件，让每一个青年都能实现自己的梦想，为社会的发展做出积极贡献。
新时代“红船精神”育人的价值功能
新时代“红船精神”育人的价值功能作者：郭丹,马志伟来源：《学习月刊》 2021年第3期郭丹马志伟习近平总书记多次强调，要利用好红色资源、发扬好红色传统、传承好红色基因。
广大党员干部不仅要继承和发扬“红船精神”，更要将“红船精神”与新时代发展相结合，推动中华民族的伟大复兴。
党的十九大报告指出，青年兴则国家兴，青年强则国家强。
在新时代深入理解“红船精神”育人的内涵和价值，对高校培养有信仰、有创新、有担当的时代新人具有战略意义。
高校要在育人过程中不断丰富“红船精神”人才培养新路径，做到系统进教材、生动进实践、扎实进头脑，实现为党育人、为国育才的人才培养目标。
一、新时代“红船精神”育人的战略价值（一）“红船精神”对传承中华民族精神的重要价值党的十九大胜利闭幕后仅一周，习近平总书记带领新一届中央政治局常委集体瞻仰上海中共一大会址和嘉兴南湖红船，再次阐述了“红船精神”的内涵。
“红船精神”不仅是中国共产党精神谱系的起点，也是中国特色社会主义发展的动力源泉。
它既是在特定历史时期形成的伟大精神体系，也是中华民族历经沧桑构建起来的价值观。
“红船精神”不仅诠释着新时代中华儿女的初心和使命，更凝聚了新时代中国共产党人敢为人先、锐意进取、艰苦朴素的宝贵品质，是必须传承的精神之“钙”。
（二）“红船精神”对新时代校园文化建设的重要价值“红船精神”不仅是中国革命的精神源泉，更为新时代高校校园文化建设提供了价值遵循。
高校要以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉，结合时代特点大力弘扬和传承“红船精神”，从源头上把握党和国家的奋斗历史和时代方位，认清从哪里出发、为什么出发，为谁办学、如何办学，培养什么人、怎样培养人。
在习近平新时代中国特色社会主义思想的基础上，将“红船精神”以不同形式发挥出与教育教学的同源性、融合性、契合性，在潜移默化中将红色基因根植在大学生的灵魂深处，毫不动摇地树牢爱国爱党情怀，努力办出让党放心、让人民满意的高等教育。
十个坚持对青少年团员的影响
十个坚持对青少年团员的影响
“十个坚持”是党的百年奋斗最宝贵的历史结晶，它激励着当代大学生树立远大理想。
青年理想远大、信念坚定，是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。
一方面，要深刻把握伟大建党精神的科学内涵及内在逻辑。
未来属于青年，希望寄予青年。
要坚持从中国共产党人的精神谱系源头上准确把握党的性质宗旨、优良作风、伟大品格深刻理解中国共产党成立的历史必然性和伟大意义，全面认识中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，教育引导青年勇担时代责任和历史使命，把青春奋斗融入党和人民事业，努力成为堪当民族复兴大任的时代新人。
另一方面，要充分发挥伟大建党精神的资政育人作用。
积极推动伟大建党精神进教材、进课堂、进头脑，紧扣立德树人根本任务，切实把党的全面领导落实到高校教学、科研、管理全过程各方面，努力把思政课打造成发扬红色传统、传承红色基因、弘扬伟大建党精神的关键课程，汲取为党育人、为国育才的丰厚滋养。
做到“三个推进”提升青年理论学习质效
做到“三个推进”提升青年理论学习质效当前，青年是我国社会发展的蓬勃生力军，在青年人的发展中，理论学习是重中之重。
为了提高青年理论学习的质效，我们需要做到“三个推进”。
首先，要推进教育理念的转变。
现代社会发展的趋势是知识经济时代，创新、创造和创新能力已成为社会竞争的重要因素。
学习不再是简单传递知识，传递知识的模式已经不适应新时代的需求，必须以学习、创新和交流为中心。
因此，推进教育理念的转变是提升青年理论学习质效的第一步。
第二，要推进课程建设的优化。
对于青年而言，他们对于实践和创新更有激情和热情。
为此，我们需要针对市场需求，优化各类课程的设置，使之与实际需要更加贴近，并且课程内容要有足够的实践性和应用性，能够引导学生产生积极的实践创新意识来提高他们的学习效果。
最后，要推进教育环境的优化。
如今的青年已经开始走向国际化，因此学校、教育机构和社会组织等，都应该为学生提供更多具有国际化、现代化的学习资源。
教育机构应该加强校园文化建设，创造良好的教育环境，让学生能够在一个良好的环境中掌握知识和技能。
总之，我们必须倡导科学的教育理念，培养青年学生独立思考、创新实践的能力。
在坚持理论学习和实践创新的基础上，我们才能够推导出更高水平的学术成果，进而为国家和社会的发展贡献自己的力量。
为了进一步提高青年理论学习的质效，我们需要在教育方式、教材和考试等方面进行深入的改革，下面进行详细论述。
一、教育方式方面的改革1. 以学生为主体的教育模式我们现在的教育模式往往是以老师为中心的，老师进行一系列的授课和布置作业，学生在家里自学完成，然后到学校上课进行讲解和答疑。
这种模式缺少实际操作和学习思考的过程，容易导致学生理论学习的质量不高。
因此，我们可以采用以学生为主体的教育模式，鼓励学生主动学习并参与实践，老师在课堂上只是一个指导者和引领者。
让学生根据自身需求进行选择学习内容和实际活动，寻求帮助和支持，共同构建具有积极学习氛围和创新意识的学习环境。
当代青年对六个坚持的认识和理解
当代青年对六个坚持的认识和理解近年来，随着社会的发展和变革，当代青年面临着前所未有的挑战和机遇。
在这个多元化、开放的时代背景下，青年人的认识和理解也在不断深化和拓展。
在我看来，当代青年对以下六个坚持的认识和理解至关重要。
第一个坚持是坚持学习。
当代青年应该认识到学习是一辈子的事情，无论是在校期间还是毕业后，都应该保持学习的态度。
只有通过不断学习，才能跟上时代的步伐，掌握新知识和新技能，提高自己的综合素质。
同时，学习也可以帮助青年人增强自信心和竞争力，为自己的未来发展打下坚实的基础。
第二个坚持是坚持创新。
当代社会变化快速，创新是推动社会进步的重要力量。
青年人应该在实践中不断探索和尝试，勇于创新，敢于突破传统的束缚。
只有不断创新，才能在激烈的竞争中脱颖而出，实现个人的价值和梦想。
第三个坚持是坚持努力。
努力是成功的基石，也是实现梦想的必经之路。
当代青年应该认识到，只有通过自己的努力，才能实现自己的人生目标。
在面对困难和挫折时，要坚持不懈，勇往直前，不断提升自己的能力和素质。
只有通过持之以恒的努力，才能取得真正的成就。
第四个坚持是坚持独立思考。
在信息爆炸的时代，青年人要学会独立思考，不被他人的观点和意见所左右。
要有自己独立的判断和思考能力，敢于质疑和探索。
只有通过独立思考，才能培养自己的创新精神和思维能力，做出正确的决策和选择。
第五个坚持是坚持自我价值。
每个人都是独一无二的，都有自己的特长和潜力。
当代青年应该认识到自己的价值和能力，积极发挥自己的优势，追求自己的梦想。
要相信自己的能力，不断挑战自我，超越自我，实现自己的人生价值。
第六个坚持是坚持社会责任。
作为当代青年，应该积极参与社会事务，承担起自己的社会责任。
要关心社会热点问题，关注弱势群体，为社会发展贡献自己的力量。
只有通过履行社会责任，才能让自己的人生更有意义，让社会变得更加美好。
当代青年对六个坚持的认识和理解至关重要。
只有通过坚持学习、创新、努力、独立思考、自我价值和社会责任，才能在这个竞争激烈的时代中获得成功，实现自己的梦想。
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强化“三个坚持”助推青年成长成才
随着油田开发规模的不断扩大和大部分油藏进入中后期开发，工程所承担的研究任务和工作难度进一步加大，对技术人员的专业素质、协调能力要求越来越高。
对此，工程所团支部围绕如何让青年员工快速成长，积极实施青年成才助推工程，帮助青年员工进入成长快车道。
一是坚持开展思想教育，增强青年的责任感和使命感
所团支部利用支部会、周五学习日组织大家座谈、讨论，引导大家认识到：员工个人成长离不开工作岗位这个平台，一个单位的发展也离不开每名员工的努力。
一个人工作的强大动力来源于自我实现的需求，自我实现是有过程、有阶梯的，而我们现在的工作岗位正是阶梯中的一个台阶。
团支部通过发展谈话、座谈讲座等方式，讲身边的典型事例，让青年员工意识到自己岗位的重要性，意识到只要在目前的岗位上努力工作，不断提升能力、积累经验，是有机会并且一定能达到个人发展目标的，是可以实现个人价值、实现个人理想的。
在公司青年成才助推工程的影响带动下，工程所形成了关心爱护青年人的氛围。
在工作中，不管领导还是老师傅，对年轻员工都以鼓励表扬为主，业绩突出的会得到鼓励，踏实工作的也会受到表扬。
在一定公开场合对踏实工作、成长进步的年轻员工进
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行表扬鼓励，让认可的声音督促每个年轻员工努力工作、积极进取；讲究批评方式，以私下批评为主，并且委婉适度，不伤害年轻员工的自信心、打击积极性。
在培养年轻员工专业技能的同时，我们也注重职业道德和传统教育的传承。
持续开展了“大庆精神，铁人精神”再学习活动，使年轻员工能够体验和感受到作为石油工人的自豪感。
通过座谈会、学习分享会等喜闻乐见的形式，引导年轻员工做事不好高骛远、做人脚踏实地。
二是坚持开展“师带徒”活动，促进青年迅速胜任岗位工作根据年轻员工所学专业和岗位特点，工程所团支部采取以老带新、言传身教的师带徒模式，并签订师徒协议，并做到了“四个明确”。
即明确师徒责任、明确培训内容、明确出徒时间、明确如何考核。
师徒双方要严格落实师带徒协议的内容，制定每个阶段的学习进度，本着循序渐进的原则，有步骤推行，并坚持学习与实践并重，以保证徒弟在学习期间逐步具备工作岗位的专业技术要求。
师傅除了要将自己的技术经验毫无保留的传授给徒弟外，还要注重对徒弟进行职业道德教育和石油传统教育，并尽力帮助徒弟解决日常工作和生活中的一些小事，融洽气氛，增进师徒感情，从而达到教与学的互动。
年轻员工邱园，由工区竞聘到工程所地面工艺室长输线管理岗时，对所在岗位工作感到有些茫然，不知从哪里下手。
与师傅—2—
袁福申结成对子后，师傅带领他从查阅图纸资料开始，再到现场逐一给以讲解。
在大王庄优化简化项目中，师傅带着他逐步学习规划方案编写、白图蓝图审查、联头投产方案编写、现场技术协调方法等内容。
手把手地教，使他在一年多的时间里，熟悉了自己的岗位工作流程，并在较短时间内能够独立开展工作。
目前，他已成长为一名优秀的油田建设技术骨干，并作为技术负责人承担了《强一联合站站内整体改造》、《河一联外输线更换》等工程项目。
刚分来的青年员工到基层协调生产，因人员面孔生疏，工作开展困难。
团支部向所领导建议：开展岗前相关岗位实习活动。
比如，作业室的年轻员工分来后，先派到作业小队实习，再派到作业队机关实习，等再调回作业室时，就比较容易协调关系、开展工作。
通过开展岗前相关岗位实习活动，提升了年轻员工的协调沟通能力。
三是坚持开展“每周两小时”学习交流活动，筑牢专业技术基础
工程所团支部结合自身特点，持续开展了“每周两小时”学习交流活动。
团支部随时收集青年人的知识需求、需要解决的问题，每个周五下午，组织青年员工进行学习交流。
这个活动已雷打不动地坚持了五年。
曾经邀请公司级技术专家刘义敏、朱建新，《钻采工艺》杂志社编辑等14人次来所里为年轻员工讲课；组织
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年轻员工参观冀中原油流向调整工程、留北地热开发利用、20×10立方米储罐增容工程、阿塞线通球等项目18次。
团支部积极向所里争取学习的机会，号召青年员工“学有所获，学以致用，学会共享”，每名员工学习归来，要在周五学习交流会上进行汇报，与大家分享学习成果。
促使他们认真学习，锻炼了口才和能力，还让大家都共享了学习成果。
几年来外出培训员工回所宣讲杆偏磨治理、管道完整性管理、压力容器管理等培训内容35人次。
我们注重培养提高青年员工文字总结和语言表达能力。
工程所要求，所有调研材料、工作总结的编写必须有一名青年员工参加，各种会议纪要、通讯报道稿件也由相应组室的年轻员工负责撰写；所有项目在去厂、公司汇报之前，各组室内部都要提前演练，所里还要进行一次演练，这给青年员工提供了观摩学习和锻炼的机会。
目前，工程所青年员工成长进步都很快，专业技术素质稳步提升，工作心态、学习心态更趋成熟稳定，有半数青年员工成长为专业技术骨干。
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