实验17 探究动能大小的影响因素实验(原卷及解析版)
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实验十七、探究决定动能大小的因素实验
【实验目的】:
探究物体的动能大小因素
【实验器材】:
木板长方形木块质量不同的小球
【实验原理】:
观察下车在木板上移动的距离,如木块移动的越远,
表示木块做的功越多,说明小车具有很大的动能;
【实验方法】:控制变量法、转换法
【实验步骤】:
①将木板的一端垫高,组成一个斜面;
②让小球在斜面的不同高度滚下,推动木块在木板上前进,观察木块在木板上移动的距离。(做三次)
③换做质量在较大的小球在斜面的同一高度滚下,观察木板在木板上移动的距离。(做三次)
【实验现象】:
1、同一小球在斜面越高的地方滚下,木块被推的越远;
2、质量不同的小球,在同一高度滚下,质量越大的小车,把木块被推的越远
【实验结论】:
1、质量相同的物体,运动速度越大,动能越大;
2、运动速度相同的物体,质量越大,动能越大;
3、动能与物体的质量和物体运动的速度有关
【考点方向】:
1、猜想:动能大小有关;
2、实验研究:研究对象:方法:;
3、如何判断动能大小:;
4、使质量不同的钢球从同一高度静止释放的目的:;
5、如何改变钢球速度:;
6、分析归纳:保持钢球质量不变时结论:;
7、保持钢球速度不变时结论:;
8、得出结论:。
9、斜面的作用:。
10、水平面的作用:。
11、能量转化:在斜面上机械能转化过程:,在水平面上能力转化过程:。
12、木块最终停下来的原因:。
13、实验推理与假设:。
14、超载、超速问题判断:。
15、用小球做实验有不足之处是:。
【创新母题】:如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置示意图.
(1)该实验装置要探究的是物体动能的大小与物体________(物体A、B质量不变)的关系.
(2)该实验中所探究物体的动能是指物体________(填“A”或“B”)的动能.
(3)该实验物体动能的大小是通过___________来反映的,这种实验探究方法是。
(4)该实验物体的速度是指物体A从斜面上由静止滚下与物体B即将碰撞时的速度,它是通过________(填“高度”或“质量”)来改变的;物体从斜面上由静止滑下过程中发生的能量转化是:能转化为。
(5)实验表明,同一物体A从斜面高处滚下,高度越大,物体B被撞得越远,可得结论是____________________________________________________________。
(6)若要研究物体动能与质量的关系,则需用不同质量的物体从斜面________高度由静止滚下,并观察记录,
此种实验方法是.
(7)如果木块与水平面之间不存在摩擦力,(选填“能/不能”)完成该实验,请说明理由:。
(8)该实验过程中多次将物体从斜面滑下来进行探究的目的是:。
练习1:(2019•绥化)如图,某实验小组在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中,让小球从同一斜面某处由静止释放,撞击同一水平面上的同一木块,木块移动一段距离后停止。
(1)小球滚下斜面的过程中,它的________能转化为动能,其动能大小是通过木块移动的距离来反映的。(2)分析比较________两次实验,可探究出的结论是:质量相同的物体,速度越大,动能越大。
(3)甲实验中若木块的重力为1N,水平移动的距离是30cm,则重力对木块做功_____J。
(4)如果水平面光滑,则________(选填“能”或“不能”)完成本实验。
练习2:(2019•娄底)如图是探究“物体的动能大小与哪些因素有关”的实验装置图,其中,m A=m B<m C,h A=h C>h B。
(1)实验中,探究的动能是指______(填序号)
A.小球在斜面上的动能B.小球撞击木块时的动能
C.小球撞击木块后的动能D.木块被小球撞击的动能
(2)使质量相同的小球从斜面上不同高度处自由滚下,是为了研究动能大小与______的关系。
(3)在做了探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验后,有些同学对“质量不同的小球从同一光滑斜面
问一高度由静止开始滚下,刚到达底部时的速度大小相等”有疑感,小明设计了如图所示的实验:让质量不同的小球A、C同时从同一高度由静止开始沿光滑斜面滚下,观察和比较两球相对运动情况,若C球相对于A球______(选填“运动”或“静止”),就可以说明任一时刻两球的速度大小相等。
(4)完成实验后,同学们还联想到以前学习牛顿第一定律时,也用到了斜面:让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下,在三个不同的表面上能滑行的距离不同(如上表),小车在这三个表面上滑行的过程中克服摩擦力做功______(选填“相等”或“不相等”)
练习3:(2019•深圳)如图所示,甲图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置,让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下,在粗糙程度不同的水平面上运动。乙图是探究“物体的动能跟哪些因素有关” 的实验装置,让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上。请回答:
(1)甲实验中,小车在水平面上运动时,在竖直方向上受到的力有和;在水平方向上受到摩擦力,且摩擦力越小,小车的速度减小得越。从而可以推理:如果运动的物体不受力,它将。
(2)乙实验中的研究对象是(选填“钢球”或“木块”),实验目的是探究物体的动能大小与的关系。
练习4:(2018•安徽)图为探究物体(钢球)动能大小跟哪些因素有关的实验装置。
(1)实验原理:
①钢球从平滑斜面上由静止开始向下运动,到达斜面底端时的速度只与钢球起点位置的高度有关。起点位置越高,该速度越。