四年级数学上册 乘法分配律 1课件 沪教版

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

5×26×20 =2600
1.学校去买课桌椅,每把椅子36元,每 张桌子78元,学校共买了6套课桌椅, 共要付多少钱?
(36+78)×6 = 114× 6 = 684(元) 答:买6套课桌椅要 684元。 36×6+ 78×6 = 216 + 468 = 684(元) 答:买6套课桌椅 要684元。
沪教版四年级数学上册
本节课我们主要来学习乘法分配律,同学 们要理解并掌握乘法分配律的公式,能够 灵活的应用乘法的分配律解决相关的实际 问题。
口算:
326+512+174 =1012 37+(63+639)=739
965-321-279 =365 6×25×4 =600 6×30+4×30 =300 125×5×8×2 =10000 44×25 =1100
差 两个数的和与一个数相乘,可以把两个 数分别与这个数相乘,再把两个积相加,所 相减 的结果不变。这叫做乘法分配律。
• (a-b) xc=
a
× c - b
×c
简便计算
80 ×(7+125) 63 ×78 +22 ×63
=80 ×7+80 ×125 =560+10000 =10560
35 ×67+32×35+35
Baidu Nhomakorabea
本节课我们主要学习了哪些内容? 同学之间互相讨论一下!
不计算,判断下面各题是否正确,并说说理
由。(对的用“ ”,错的用“

×”)
如果错了,那么错在哪里?怎么改?
78×91+91×25=78+25×91………………( × ) =(78+25) ×91 8 ×(11 ×9)=8 ×11 ×8 ×9………………( × ) =8 ×11 ×9 (22-17) ×35=22 ×35 -22 ×17……….( × ) =22 ×35 -17 ×35
拓展: “爱心助学大行动”的营业额全部捐 献给希望小学,用于学校操场的扩建。

谁能来收集一下这道题目的信息?
扩建后操场面积多大?
65x(32+15) =65x47 =3055(平方米)
“32+15”表示什么? 扩建后操场的宽 “65x47”表示什么? 扩建后操场的面积 “65x32”表示什么? 原来操场的面积 “65x15”表示什么? 操场增加的面积 扩建后操场的面积 “2080+975”表示什么?
=63 ×(78+22) =63 ×100 =6300
61 ×16+61× 5- 61
=35×67+32×35+35×1 =35×(67+32+1) =35×100 =3500
=61×16+61×5- 61×1 =61×(16+5-1) =61×20 =1220
挑战自己
23 × 999 +23 =23 ×999+23×1 =23 ×(999+1) =23 ×1000 =23000 76 × 99 =76 ×(100-1) =76 ×100- 76 × 1 =7600 -76 =7524 36×101 =36 × (100+1) =36 ×100+36 ×1 = 3600 + 36 =3636 88×125 =11×8×125 =11×(8 ×125) =11× 1000 =11000
65x32+65x15 =2080+975 =3055(平方米)
65x(32+15)=65x32+65x15
这两个算式的意义有何不同? 65x(32+15) 65x32+65x15
是32与15的和与65相乘。 是把32和15分别与 分别 65相乘,再把两个积相加。
65x(32+15)=65x32+65x15
(36+78) ×6 = 36 ×6+78×6
两个数的和与一个数相乘,可以 把两个加数分别与这个数相乘, 分别 再把两个积相加,所得的结果不 变。这叫做乘法分配律。
字母表示:
(a+b)xc=axc+bxc
小试牛刀: (93+28)×11 = 93 ×( 11 )+28 ×( 11 ) ( 80 )×(7+125) = 80×(7 )+ 80×(125 ) ◆×★+●×★ = ( ◆ + ● ) ×( ★ ) (22-17)×( 35 ) = (22 )×35-17×( 35 )
相关文档
最新文档