四年级升五年级
暑假四升五学习计划怎么写
暑假四升五学习计划怎么写2023年底，我将要升入五年级，暑假对我来说是一个很重要的时期。
在这个暑假中，我计划制定一个详细的学习计划，以便更好地进入五年级学习状态。
以下是我的暑假四升五学习计划：学习目标一：提高阅读能力作为一个即将升入五年级的学生，阅读是一个非常重要的能力。
在暑假中，我计划每天至少阅读一个小时的书籍，包括故事书、百科全书、文学作品等。
我希望通过大量的阅读，能够提高自己的阅读速度和理解能力，从而更好地应对五年级学习中的阅读能力要求。
学习目标二：加强数学基础数学是我目前学习中比较薄弱的一个科目，因此在暑假中我计划加强数学基础，通过练习和复习来提高数学水平。
我会通过做数学题目、逻辑推理题等来巩固数学知识，提高自己的解题能力和数学思维。
学习目标三：学习英语英语是一个很重要的科目，也是我比较感兴趣的一个科目。
在暑假中，我打算通过看英文动画片、阅读英文故事书、听英文歌曲等方式来提高自己的英语水平。
我会坚持每天至少用半个小时来学习英语，通过学习提高自己的听、说、读、写的能力。
学习目标四：艺术与体育兴趣培养艺术和体育对一个人的全面发展很重要，因此在暑假中我也计划参加一些艺术和体育培训班。
比如学习画画、钢琴、跳舞等艺术类课程，还有参加一些体育训练，如游泳、篮球、羽毛球等。
通过培养艺术和体育兴趣，我可以更好地开发自己的潜能，丰富自己的课余生活。
学习目标五：社会实践与实践能力培养在暑假中，我也会积极参加一些社会实践活动和实践能力培养课程，比如参加一些志愿者活动，参加一些课外实践课程，如做手工、烹饪、DIY制作等。
通过这些活动，我可以更好地锻炼自己的实践能力和社会交往能力，培养自己的独立思考和创造能力。
以上就是我的暑假四升五学习计划，我会通过制定详细的学习计划，坚持不懈地学习和实践，提高自己的学习成绩和全面发展能力。
希望在暑假结束后，我可以变得更加优秀和自信，迎接新学年的挑战。
四年级升五年级计算题
四年级升五年级计算题一、小数乘法1. 计算：公式题目解析：这是一道小数乘法计算题。
计算时，先按照整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从得数的右边起数出几位，点上小数点。
计算过程：把公式和公式都看作整数，即公式。
公式有一位小数，公式也有一位小数，总共两位小数。
从公式的右边起数出两位，点上小数点，得到公式，也就是公式。
2. 公式题目解析：同样是小数乘法。
计算过程：先算公式。
公式有两位小数，公式有一位小数，共三位小数。
从公式右边起数出三位，点上小数点，结果是公式，即公式。
二、小数除法1. 计算公式题目解析：小数除法，除数是小数的除法，先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用公式补足），然后按照除数是整数的除法进行计算。
计算过程：把公式变成整数，小数点向右移动一位，公式变为公式。
同时公式的小数点也向右移动一位，变为公式。
计算公式。
2. 公式题目解析：计算过程：把公式变为公式，小数点向右移动一位。
公式的小数点也向右移动一位变为公式。
计算公式。
三、整数四则运算1. 计算公式题目解析：这是一道含有小括号的整数四则混合运算，要先算小括号里面的加法，再算括号外面的乘法。
计算过程：先算公式。
再算公式，把公式拆分为公式，则公式。
2. 公式题目解析：这是一道只含有乘除法的同级运算，按照从左到右的顺序依次计算。
计算过程：先算公式。
再算公式。
最后算公式。
四年级升五年级暑假辅导资料
四年级升五年级暑假辅导资料一．求平均数1.一辆汽车从甲城开往乙城，每小时行60千米，20小时到达乙城，又顺原路返回甲城，返回时每小时行50千米，求这辆车往返一次的平均速度？2.在一次登山比赛中，小聪上山每分钟走40米，到达山顶后立即以每分钟60米的速度按原路下山，小聪上下山的平均速度是多少？3.超市将两种糖果混合成什锦糖，其中甲种糖果每千克14元，共30千克，乙种糖每千克10元，共50千克，问混合成的什锦糖价格应怎样定？4.四（1）班同学在公园合影留念，48位同学分四组照相。
已知照6寸照片洗3张价格是7元5角，另外加印每张收费5角。
如果每人各得照片一张，平均每位同学需交多少钱？全班应付公园照相处多少钱？5.甲、乙、丙三位同学去麦当劳用现钱买了8个汉堡平均分着吃，甲拿出了5个汉堡的钱，丙付了3个汉堡的钱，乙没带钱。
吃完后一算，乙应该拿出4元8角，那么甲、丙各应收回多少钱？6.小雨等五位同学在公园合租一只小船在湖中划船玩，船中只有4只浆，所以必须有1人坐在船上轮流休息。
小船共行了3600米，问每人平均划行多少米？7.一次数学测验，甲、乙、丙三位同学的分数分别是87、83、82分，丁的数学成绩比甲、乙、丙、丁四人的平均成绩高9分。
问丁的数学成绩考了多少分？四人的平均成绩是多少？8.小旭在前6次测验平均成绩是89分，为了使平均分达到93分，他需要连续考几次99分？9.甲、乙、丙、丁四个数，每次去掉一个数，将其余三数平均，这样计算4次，得到40、32、56、48，求甲、乙、丙、丁四个数的平均数。
10.某校100名学生参加数学竞赛，平均分是64分，其中参赛男生平均分是60分，女同学平均分是70分，那么参赛男生比女生多多少人？11.有5个数，它们的平均值是98，如果另外加一个数，那么这6个数的平均值就增加3，如果再加一个数，那么这7个数的平均数的值又增加了3。
问第7个数是多少？12.某校四至六年级少先队员参加植树活动，四、五年级共植树194棵，五、六年级共植树198棵，四、六年级共植树196棵，平均每个年级植树多少棵？13.有五个数排成一列，它们的平均数是23，前三个数的平均数是19，后三个数的平均数是25，第三个数是多少？14.某校二至六年级少先队员开展捐款活动，二、三、四、五年级平均每个年级捐款380元，三、四、五、六年级平均每个年级捐款395元。
四年级升五年级暑假计划
四年级升五年级暑假计划工作目标1.提升学术能力：在暑假期间，学生将重点提升数学、语文和英语三大学科能力。
每天安排一定时间进行各学科的基础知识复习和新知识预习，确保开学后能在学业上取得领先地位。
–数学：每天完成20分钟的基础数学运算练习，涵盖加减乘除和小数运算等基础内容。
额外安排15分钟进行数学思维训练，例如解决一些数学逻辑题和解谜题。
–语文：每天阅读一篇经典文学作品，提升阅读理解能力和文学素养。
同时，每天写一篇日记，培养写作习惯和提高写作技巧。
–英语：每天学习20个新单词，并通过造句的方式巩固记忆。
安排15分钟进行英语听力训练，提高听力理解能力。
2.培养良好的学习习惯：通过暑假计划，帮助学生养成良好的学习习惯和时间管理能力。
每天制定详细的学习计划，确保学生能够自主学习和完成任务。
–制定每日计划：每天早晨，与学生一起制定当天的学习计划，包括学科学习、课外活动和休息时间。
确保学生明确自己的任务和目标。
–时间管理训练：教授学生如何合理安排时间，平衡学习与休息。
通过设置定时器，让学生在规定时间内完成任务，培养学生的专注力和效率。
3.发展课外兴趣：鼓励学生发展自己的课外兴趣和爱好，提升学生的综合素质和创造力。
–探索新兴趣：鼓励学生尝试新的兴趣领域，如绘画、音乐、编程等。
每天安排30分钟的时间，让学生自由选择进行课外活动。
–参加兴趣小组：鼓励学生参加社区或学校的兴趣小组，与其他有共同爱好的同学一起学习和交流，拓宽人际关系和视野。
工作任务1.学科辅导：提供专业的数学、语文和英语学科辅导，帮助学生巩固基础知识，提高解题能力和语言表达能力。
–定期评估：每周进行一次学科能力的评估，了解学生的学习进度和薄弱点，并根据评估结果调整教学方法和辅导内容。
–个性化辅导：根据学生的学习情况和需求，提供个性化的辅导方案，针对学生的薄弱点进行有针对性的训练和指导。
2.学习习惯培养：通过日常的监督和引导，帮助学生养成良好的学习习惯和时间管理能力。
四年级升五年级知识点
四年级升五年级知识点四年级升五年级是学生学习生涯中的一个重要阶段，这个时期学生的知识体系开始逐渐丰富，学习难度也随之增加。
以下是一些四年级升五年级学生需要掌握的知识点：语文：1. 字词积累：继续扩大学生的词汇量，学习更多的成语和词语搭配。
2. 阅读能力：提高阅读理解能力，能够理解不同文体的文章，如记叙文、说明文等。
3. 写作技巧：学习如何写出结构清晰、内容完整的作文，包括记叙文、议论文等。
4. 古诗词：背诵并理解一些经典古诗词，了解其意境和表达手法。
数学：1. 基本运算：熟练掌握四则运算，包括加、减、乘、除。
2. 分数和小数：学习分数和小数的概念，进行分数和小数的加减乘除运算。
3. 几何初步：了解基本的几何图形，如正方形、长方形、三角形等，学习计算它们的周长和面积。
4. 应用题：解决实际问题，如购物、旅行等场景中的数量关系。
英语：1. 词汇量：扩展词汇量，学习更多的常用单词和短语。
2. 语法知识：学习基本的英语语法，如时态、名词、动词等。
3. 听力理解：提高听力理解能力，能够听懂简单的对话和短文。
4. 口语表达：练习日常对话，提高口语表达能力。
科学：1. 自然科学：了解自然界的基本现象，如植物的生长、动物的习性等。
2. 物理初步：学习一些基本的物理概念，如水的三态变化、力的作用等。
3. 实验操作：进行简单的科学实验，培养观察和实验能力。
社会：1. 历史知识：了解中国和世界的基本历史，如古代文明、重大历史事件等。
2. 地理知识：学习地理基础知识，如地图的使用、国家的地理位置等。
3. 社会常识：了解社会的基本规则和行为准则，培养良好的公民意识。
体育：1. 基本运动技能：掌握一些基本的运动技能，如跑步、跳远、投掷等。
2. 团队协作：通过体育活动，学习团队合作和公平竞争的精神。
艺术：1. 绘画：学习基本的绘画技巧，如线条、色彩的运用。
2. 音乐：了解基本的音乐知识，如音阶、节奏等，培养音乐欣赏能力。
随着学生年级的提高，家长和老师应该鼓励学生积极参与课堂讨论，培养独立思考和解决问题的能力。
四年级升五年级数学应用题
四年级升五年级数学应用题进入五年级，学生们开始面临更多复杂的应用题，这些题目不仅需要学生掌握基本的数学概念和公式，还需要他们具备一定的分析和解决问题的能力。
本文将针对四年级升五年级数学应用题的特点，介绍解题方法，并给出一些典型例题。
二、应用题的特点1. 题目情境更复杂：五年级的应用题情境更加贴近生活，涉及更多的实际问题和场景，需要学生具备更强的理解能力和分析能力。
2. 数量关系更抽象：五年级的应用题数量关系更加抽象和复杂，需要学生运用更多的数学思维和方法来解决问题。
3. 解题技巧要求更高：五年级的应用题需要学生掌握更多的解题技巧和方法，如列方程、找等量关系、运用分数、小数等数学知识。
三、解题方法1. 仔细审题：首先需要仔细阅读题目，理解题目中的信息，明确题目所求。
2. 找出等量关系：根据题目中的信息，找出其中的等量关系，建立方程或等式。
3. 求解方程：使用适当的数学工具，如乘除、加减、分数、小数等，求解方程得到答案。
4. 检验答案：最后需要检验答案是否符合题意，确保解题的正确性。
四、典型例题讲解例题1：某小学有4个班级，每个班级有25个学生。
学校一共买了80个铅笔，每个班级需要分配5支铅笔。
问铅笔够不够用？解题思路：1. 仔细审题：题目要求我们算出每个班级需要的铅笔数量总和，再与学校买的铅笔数量相比较。
2. 列出方程：每个班级需要分配的铅笔数量总和为4×25×5=50支铅笔。
3. 解方程得到答案：学校买的铅笔数量为80支，大于每个班级需要的铅笔数量总和，因此铅笔够用。
例题2：小华从家到学校需要走20分钟，每分钟走60米。
如果他每天上学要花1小时，那么他每天上学需要走多少米？解题思路：1. 列出方程：每分钟走的距离×时间=总距离。
2. 求解方程：根据题目中的条件，可得到总距离为60×60×1=3600米。
3. 检验答案：每天上学需要走的米数为3600米。
四年级升五年级的征文怎么写
四年级升五年级的征文怎么写
征文通常是一种面向公众的写作活动，需要作者根据给定的主题和要求进行创作。
以下是一篇关于“四年级升五年级”的征文范例，供您参考：
从四年级到五年级，是孩子们成长的一个重要阶段。
在这个过程中，我观察到孩子们逐渐变得更加自信、独立，也更加热爱学习。
首先，四年级升五年级的过程中，孩子们逐渐适应了学校生活。
在四年级时，一些孩子可能还比较害羞和不自信，不敢在课堂上发言或者参加课外活动。
但是到了五年级，孩子们变得更加大胆和自信，敢于表达自己的想法和展示自己的才能。
这种自信的成长不仅有助于孩子们的学习，也有助于他们未来的成长和发展。
其次，五年级的课程难度相比四年级有了很大的提升。
在四年级时，孩子们学习的内容相对较为简单，主要是基础知识和技能。
但是到了五年级，课程内容变得更加深入和复杂，需要孩子们具备更高的思维能力和学习能力。
在这个过程中，我观察到孩子们逐渐学会了如何自主学习、如何解决问题以及如何与他人合作。
这种能力的提升不仅有助于孩子们的学习，也有助于他们未来的职业发展。
最后，五年级的孩子们逐渐变得更加成熟和懂事。
在四
年级时，孩子们可能还需要家长和老师的全方位照顾，但是到了五年级，孩子们逐渐学会了自我管理和自我约束。
这种成长不仅有助于孩子们的学习，也有助于他们未来的成长和发展。
总之，从四年级升到五年级是孩子们成长的一个重要阶段。
在这个过程中，孩子们逐渐适应了学校生活、提高了学习能力和自我管理能力，也变得更加成熟和懂事。
我相信，只要我们给予孩子们足够的关爱和支持，他们一定能够茁壮成长。
小学暑假4升5学习计划
小学暑假4升5学习计划
暑假已经到了，转眼间我就要从小学四年级升到五年级了。
在这个暑假里，我虽然想要好好玩耍，但更重要的是要认真学习，为即将到来的五年级做好准备。
所以，我制定了自己的学习计划。
语文方面，我打算每天至少读一篇小说或散文，提高自己的阅读能力。
还有，要多背诵一些古诗词，这样可以丰富自己的文学知识，同时也可以提高修养。
同时，对于一些生词和词语，我会每天记下来，努力提高自己的词汇量。
数学方面，我打算每天至少做一套练习题，巩固四年级的知识。
同时，我也会预习一些五年级的数学知识，这样可以让我在新的学期里更加顺利地学习数学。
英语方面，我也会每天至少背诵一个新单词，并把这个单词用在一句句子里。
同时，我还会练习听力和口语，提高自己的英语口语和听说能力。
科学、社会、美术、音乐等方面，我也会按部就班地学习，不断积累知识，充实自己。
此外，我还将每天保持至少一小时的户外活动时间，这样可以让我保持健康和活力。
总的来说，我的学习计划就是每天至少学习两个小时，不断巩固和提高自己的知识水平。
希望这个暑假过后，我可以迎接新学年的到来。
小学四年级升五年级数学试题
小学四年级升五年级数学试题一、填空（15分，每空1分）1．根据角的特点，右边是一个三角形；高根据边的特点，它也是一个三角形。
图中标出的三角形的高是厘米，与它对应的底是厘米。
2．如果两位数“3□”是2的倍数，也是3的倍数，□里的数是或。
如果两位数“7□”是2的倍数，也是5的倍数，□里的数是。
5．根据积的变化规律填写下表。
乘数8 8×2 8×10 8×100乘数 5 5 5×10 5×10积407．12的因数有。
这些因数中，是奇数。
8．用一根长60厘米的铁丝围成一个等边三角形，这个三角形的边长是厘米，它的一个内角是0，它有条对称轴。
三、选择（5分）1、一个三角形中最大的内角一定（）A 大于90度B 不小于60度C 大于60度D 等于60度2、下面哪一组不能围成三角形（）A、6厘米 7厘米 12厘米 B 、8厘米 4厘米 5厘米C、4厘米 4厘米 4厘米D、 5厘米 6厘米 12厘米3．960÷16÷4和下面哪道算式相等？（）A 、960÷（16÷4） B、960÷16×4C、960÷（16×4）D、960×16÷44. 陆丽2007年体重34千克，2008年体重37千克，2009年体重39千克，2010年体重42千克。
选择最适合的统计图（）A条形统计图 B 折线统计图 C扇形统计图 D都可以5. 一个瓶里装了1000毫升水，把这个瓶子倒过来是右图的样子。
这个瓶子最多能装多少毫升水？A、200毫升B、1000毫升C、1200毫升D 、800毫升四、计算（32）1、直接写出得数（8分）25×4＝ 1625－999＝ 4×9÷6＝ 35×11＝45×2＝ 101×99＝ 6×3÷9＝ 12×8×125＝15×5＝ 2700÷30＝ 48÷6×7＝ 4×17×25＝16×3＝ 412÷100＝ 42÷7×9＝ 328―163―37＝3、用竖式计算，带※的要验算。
四升五暑假数学作业
四升五暑假数学作业暑假，对于即将升入五年级的孩子们来说，是一个巩固和提升数学能力的重要时期。
四升五的暑假数学作业，旨在帮助学生在新的学习阶段取得更好的成绩。
本文将详细介绍四升五暑假数学作业的内容、完成方法以及家长和老师的角色，为广大小学生提供一个实用的指南。
一、暑假数学作业的背景和意义暑假数学作业是学校教育的一部分，它旨在让学生在假期期间保持学习的连续性和稳定性。
通过完成数学作业，学生可以巩固已学知识，提前预习新课程，提高自身的数学素养。
此外，暑假数学作业还有助于培养学生的自主学习能力和时间管理能力，为即将到来的五年级学习打下坚实基础。
二、数学作业的内容和结构四升五的暑假数学作业主要包括以下几个方面：1.复习四年级数学知识点：主要包括四则运算、几何图形、计量单位、方程与方程组等内容，旨在帮助学生巩固基础。
2.预习五年级数学知识点：包括小数运算、分数运算、简易方程、乘法公式等，为学生在新学期做好准备。
3.拓展数学思维：通过趣味数学、逻辑推理等问题，培养学生的数学思维能力和创新意识。
4.实践与应用：结合生活实际，让学生运用数学知识解决实际问题，提高学生的应用能力。
三、完成数学作业的方法和技巧1.制定学习计划：根据作业量和自己的学习能力，合理安排学习时间，确保每天有固定的时间进行学习。
2.遇到困难时的解决办法：勤于思考，善于请教，既可以提高自己的解决问题的能力，也能培养良好的学习习惯。
3.注重质量：在做题过程中，要注重解题过程的规范性和正确性，养成良好的答题习惯。
4.及时总结：完成一定量的作业后，要及时总结自己的学习情况，发现自己的不足，有针对性地进行改进。
四、家长和老师的角色1.家长：家长要关注孩子的学习进度，鼓励孩子克服困难，养成良好的学习习惯。
在孩子完成数学作业过程中，家长可以给予适当的引导和帮助，但切勿过度干预。
2.老师：老师在暑假期间要关注学生的学习情况，及时解答学生的疑问，为学生的学习提供支持。
四年级到五年级作文五年级上册作文
四年级到五年级作文五年级上册作文《四年级到五年级》作文一从四年级升到五年级，感觉就像踏上了一段新的冒险之旅。
四年级的时候，我还像个小迷糊，对很多知识都一知半解。
记得有一次数学考试，因为粗心大意，把简单的加法算错了，结果成绩很不理想，我特别失落。
但是到了五年级，我告诉自己一定要更认真、更努力。
老师也一直鼓励着我们，给我们讲很多有趣的知识。
现在的课程比四年级难了一些，可我不再害怕。
就像语文的作文，从简单的描述到需要更多的细节和感情，一开始我觉得好难，但多看书、多练习之后，我也能写出让老师称赞的文章啦。
在这新的年级里，我还交了好多新朋友，我们一起学习、一起玩耍。
我相信，五年级会是超级精彩的一年！作文二四年级到五年级，这变化可真大呀！四年级的时候，我总觉得自己还是个小孩子，上课偶尔会开小差，作业也不是每次都能认真完成。
有一回，因为没写作业被老师批评，我心里可难受了。
可一上五年级，我好像一下子长大了。
我每天早早地起床读书，上课的时候聚精会神，再也不敢走神了。
而且，我还主动参加了学校的兴趣小组，学会了很多新的技能。
比如说画画，以前我总是乱画一通，现在我能画出漂亮的风景画了。
我的同学们也都很努力，大家一起进步的感觉真好。
我要在五年级好好加油，争取成为更棒的自己！《五年级上册作文》作文一在五年级上册的学习生活中，有好多有趣的事儿。
有一次，我们上语文课，老师给我们讲了一个特别好玩的故事，大家都听得入了迷。
然后老师让我们根据这个故事写一篇作文，我马上就有了灵感，刷刷刷地写了起来。
还有一次，我们去郊外秋游。
那里的风景美极了，有金黄的稻田，红彤彤的苹果挂满枝头。
我们一起做游戏、一起野餐，开心得不得了。
回来后，我把这一天的经历写成了作文，感觉特别有意义。
五年级上册的作文课，让我越来越喜欢用文字记录生活啦！作文二五年级上册的作文可有意思啦！前几天，老师让我们写一篇关于自己最喜欢的动物的作文。
我马上就想到了我家那只调皮的小猫。
四年级升五年级暑假作业
四年级升五年级暑假作业
第一部分：语文
1、背诵《古诗三首》，背诵至少一首；
2、收集五个以上的成语俗语，着重了解意思，并作一定的归类总结；
3、收集五篇古诗，对比分析乐府和刘禹锡的作品特点，总结体会；
4、认真学习《语文探究七》，熟练掌握里面的内容；
5、背诵一篇作文，如唐诗宋词；
6、总结阅读与作文写作技巧，列出四到五条小规则，把握住写作要点。
第二部分：数学
1、仔细查看数学书本，强化记忆，来掌握基础知识；
2、熟悉常见的平行四边形、平面图形，及其表示形式，熟练掌握相关
知识；
3、熟悉分数，掌握分数的加减乘除操作；
4、熟悉九九乘法表，保证熟练掌握；
5、了解并记忆圆的相关知识，如圆的周长，面积，弧长等；
6、总结乘法方程式解题技巧，用解题思维分析问题，集中精力解决问题。
第三部分：英语
1、背诵单词，学习熟悉单词的拼写和意思；
2、完成册上的练习：A部分、B部分、C部分；
3、背诵并分析三篇英语短文，总结其中短语及重点难点；
4、完成由教师提供的听力材料，反复模仿，并练习口语表达；
5、背诵一篇英文小文章，自我感受；
6、认真学习《英语四级全面突破》，把握四级考试技巧。
第四部分：历史
1、回顾初四上学期的历史内容，复习东汉和三国时期；
2、了解唐宋元明清时期的历史背景，掌握历史地理知识；
3、提高获取历史知识的方法，分类及总结历史上的人物；
4、熟悉历史常识，回顾几件历史名人背景；
5、试着思考历史中典型的故事，感受历史的气息；
6、研究一个历史人物，探究其生活和发展。
暑假四升五数学学习计划
暑假四升五数学学习计划一、系统学习我计划在暑假期间，系统地学习四年级全部的数学知识，包括整数、分数、小数、面积、体积、图形的认识与计算等。
针对每一个知识点，我会认真阅读教材，并结合习题进行练习，确保自己对知识点的理解和掌握。
二、辅导补习除了自主学习外，我还打算在暑假期间进行数学补习。
我会参加暑期培训班，由专业老师进行数学辅导。
在辅导班上，我会积极听讲、认真完成作业，借助老师的指导和帮助，提高自己数学的学习效率。
三、集中复习在学习了整个四年级的数学知识后，我会安排一段时间进行系统的回顾和复习。
我会将各个知识点分成不同的章节进行复习，通过大量的练习巩固记忆，确保自己在五年级的数学学习中能够游刃有余。
四、拓展学习暑假期间，我也会利用业余时间进行数学拓展学习。
我会结合教材之外的数学书籍，学习一些更深入和更广泛的数学知识，例如数学解题方法、数学思维训练、数学启蒙故事。
通过拓展学习，我希望能够打开思维，培养自己对数学的浓厚兴趣和深厚底蕴。
五、实践应用最后，在暑假期间，我还计划积极参与各类数学实践活动，真正将所学的数学知识运用到生活中。
例如，我会多去超市购物，通过比价和找零来锻炼自己的数学计算能力；我也会多参加各种有趣的数学游戏，提高自己的数学运算速度和逻辑思维能力。
通过实践应用，我相信我的数学学习能力能够得到更好的提高。
以上就是我的暑假四升五的数学学习计划。
我相信，只要我不断努力，践行计划，我一定能够在数学学习上取得更大的进步，为即将到来的五年级学习做好充分的准备。
同时，我也希望通过这份计划，能够更好地激励自己，坚定信心，在数学这条路上走得更远。
加油！。
四年级升五年级英语教学计划
四年级升五年级英语教学计划下面给大家分享四年级升五年级英语教学计划（共含17篇），欢迎阅读!篇1：五年级英语教学计划一、学生知识能力习惯态度分析经过三四年级的学习，五年级大多数学生培养了良好的学习兴趣，掌握了英语学习方法，养成了良好的学习习惯。
本学期将继续以学生的发展为宗旨，全方位培养学生英语听说读写能力！二、教学目的任务1.能按三会与四会的要求掌握所学单词.2.能按四会要求掌握所学句型.3.能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,读音正确.4.能在图片,手势,情景等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音.5.初步培养良好的书写习惯,能做到书写规范,整洁.6.养成听英语,读英语,说英语的习惯,认真模仿语音,语调,以逐步培养语感.三、个人教研专题信息技术与小学英语教学的整合四、主要措施1.重视语音的训练，进一步复习巩固音标。
2.扎实训练四会句型，切实掌握语言材料。
3.创设情景，鼓励学生参与语言实践活动，促进学生言语技能的发展。
五:教学进度安排表第一周: Preparations第二、三周：Unit 1第四、五周：Unit 2第六、七周：Unit 3第八九周： Rivision 1第十、十一周： Unit 4第十二周：Labour Day第十三、十四周：Unit 5第十五、十六周：Unit 6第十六、十七周：Rivision 2 Examination篇2：五年级英语教学计划一、指导思想：坚持英语教学的实用性原则，改变过于注重语法和词汇的讲解和教学的倾向；倡导语言知识与语言技能训练相结合的开放互动学习模式；根据小学生的特点，正确把握语言知识与语言技能的关系。
这学期的英语教学重点是听、说、读、写的训练。
要培养学生良好的语感、良好的语音语调、正确的听、说、读、写习惯和使用语言的习惯。
重要的是要培养良好的接受和学习英语的方法，以便为进一步的学习奠定基础。
二、学生学习情况分析：五年级学生学了两年多英语，有一定的基础。
小学数学四年级升五年级练习题
一、口算题15×100=55＋29=160×40=109×3=560÷40=140×7=120÷40=440÷20=7200÷80=140×7=190-27=360÷30=330×30=505÷5=132÷2=二、竖式计算627÷33=455÷91=790×28=125×44＝三、脱式计算（能用简便算法的用简便算法计算）480÷[(16+32)×2][350-（154+6）]×4242×76+42×24101×78-78四、解决问题。
1、（2023春•武侯区期末）学校进行跳绳训练，小娜所在的小组有5人，按照如图统计图所示，要让这个小组平均成绩为每分钟90下（虚线表示平均成绩90下），小娜至少要跳多少下？你能用不同的方法解决这个问题吗？一、口算题8.89+0.1= 5.18-1.6=552÷8=62×70=44×30=23.36+0.44= 6.02-5.94=132÷2=125×4=144÷12=0.6+0.34=8.57-6.32=360÷36=104×4 3.65-0.23=二、竖式计算40.4-33.98=330×65=256÷62=205÷33=三、脱式计算（能用简便算法的用简便算法计算）4.57-（4.57-3）35×46-35×2650-15.7+14.3241+480÷16×7四．解决问题。
1、（2023春•锦江区期末）家住成都市的张叔叔购买了一些图书寄给在南京市的朋友，加上邮费一共花了735.6元。
已知这些图书总价为692.6元，下面是某快递公司的收费标准，请你想一想，算一算张叔叔购买的图书重量应在多少千克范围内？同城省内首重1kg以内（含1kg）邮费13元，超出1kg部分邮费2元/kg。
四升五年级英语90分以上
四升五年级英语90分以上随着我国教育制度的不断发展，英语学习逐渐成为孩子们必备的一项技能。
在四年级阶段，英语成绩90分以上意味着学生在英语学习中取得了较好的成绩，打下了扎实的基础。
那么，如何在这个阶段提高英语成绩，为孩子的小学阶段画上一个圆满的句号呢？首先，我们要认识到四年级英语90分以上的重要性。
一方面，扎实的英语基础对于后续学习有着至关重要的作用。
四年级是英语学习的过渡阶段，成绩的提升意味着孩子能够更好地适应中学阶段的英语学习。
另一方面，较高的英语成绩有助于提高孩子的语言表达能力。
在日常生活和学习中，孩子能够更加自信地运用英语进行沟通和表达，从而培养他们的学习兴趣和习惯。
为了提高四年级英语成绩，孩子们需要制定合理的学习计划，确保每天有固定的时间进行英语学习。
课堂学习是提高成绩的关键，孩子们应注重听讲、积极参与互动，认真完成老师布置的任务。
此外，课外阅读和实践也是提高英语能力的有效途径。
孩子们可以阅读适合自己水平的英语书籍、报纸和杂志，观看英语动画片或电影，从而增加词汇量和了解外国文化。
在学习和复习过程中，孩子们应掌握科学的方法。
他们可以整理课堂笔记，总结重点知识点，制定复习计划。
同时，家长和老师在这一过程中扮演着重要的角色。
他们应为孩子营造一个良好的学习氛围，鼓励孩子积极参与英语活动。
关注孩子的学习进度，适时给予帮助和指导，让他们在学习中不断取得进步。
总之，四年级英语90分以上是对孩子英语学习成果的肯定。
要提高这一成绩，孩子们需付出努力，掌握科学的学习方法，充分利用课堂和课外资源。
同时，家长和老师的支持和关注也是孩子取得好成绩的关键。
小学生四年级升五年级暑假成语积累
小学四年级升五年级暑假作业成员积累登堂入室
等量齐观
低三下四
低声下气
低吟浅唱
滴水不漏
滴水成冰
敌众我寡
砥节砺行
地大物博
地动山摇
地广人稀
地利人和
帝王将相
颠倒黑白
颠沛流离
点头哈腰
刁钻刻薄
雕虫小技
雕栏玉砌
雕梁画栋调兵遣将调虎离山掉以轻心跌宕起伏喋喋不休顶礼膜拜顶天立地丢盔弃甲丢三落四东跑西跑东窗事发东倒西歪东躲西藏东拉西扯东挪西凑东拼西凑
东山再起东施效颦东张西望动人心弦动如脱兔栋梁之才洞房花烛洞若观火斗酒百篇斗转星移斗志昂扬豆蔻年华独步天下独出心裁独断专行独具匠心独木难支
独树一帜独一无二独占鳌头睹物思人杜门谢客度日如年短兵相接短小精悍断壁残垣断章取义堆积如山对答如流对酒当歌对牛弹琴对症下药多愁善感多此一举多多益善
多谋善断多如牛毛多事之秋多灾多难多姿多彩多嘴多舌咄咄逼人夺眶而出阿谀逢迎阿谀奉承婀娜多姿蛾眉皓齿恶贯满盈恶语伤人饿虎扑食饿殍遍野恩断义绝
恩将仇报恩深义重恩重如山儿女情长而立之年尔虞我诈耳鬓厮磨耳聪目明耳目一新耳濡目染耳熟能详耳提面命耳闻目睹二话不说二龙戏珠发愤图强发号施令发人深省
发扬光大罚不责众法力无边翻江倒海翻来覆去翻天覆地翻箱倒柜翻云覆雨繁花似锦繁荣昌盛繁荣富强繁文缛节反唇相讥反复无常反躬自问反客为主反目成仇返老还童
返璞归真方寸大乱方枘圆凿方兴未艾防不胜防防患未然防微杜渐放荡不羁放虎归山放浪形骸放任自流飞黄腾达飞禽走兽飞沙走石飞檐走壁飞扬跋扈非驴非马
非同小可肥头大耳匪夷所思肺腑之言废寝忘食费尽心机分崩离析分道扬镳。
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【四年级升五年级】
学习内容的变化：范围扩大，难度加深。
从五年级开始，学习重点知识和难点逐渐和孩子们见面，这些知识点不仅是历年来小升初考察的重点，更是孩子展现实力的最好证明。
较之四年级，五年级的专题增加了很多问题等，这些知识点使得我们的孩子开始对学习力不从心，拿不出学习该有的节奏。
另外，在难度上的加深，梯度也十分明显，孩子一定要在学习上花更多的工夫。
学习方法的变化：善于总结，稳扎稳打，力争突破。
进入五年级，一定要明确这是孩子学习的关键，因为六年级我们的学习任务就是小升初复习，因此五年级时如果基础知识不够扎实的话，那我们到小升初时也会力不从心。
在五年级上学期，这是一个完全接纳新知识的阶段，重点、难点内容的增加，对我们这个阶段的要求就是总结知识点，而不是传统的“听课，完成作业”。
面对有一定学习难度的内容，我们留下的问题会很多很多，题目的变化也会多种多样，我们要总结老师讲的知识点，总结做过的题型，在总结的过程中找到知识点的联系，在总结的过程中找出不同，总结越多，思考越多，超越也就会越多。
五年级上的建议：有自己的归纳整理本，坚持每日做一题，懂一题，将错题滚动练习，将知识点网状化，不懂就问，举一反三。
五年级下的建议：我们应当主动去接触各类考试题目，分析每个竞赛的特点，滚动做自己不会的题目，善于总结，在重点和热点上多花工夫，加深难度，找到适合自己的复习方法。
总之，四升五有一句话送给同学家长们：巩固基础，把握变化。
【五年级升六年级】
充分利用暑假时间，达到一个质的飞跃。
你不妨参考下面的几点做法：
教孩子学会课堂记笔记
暑假的培训课，一定程度上都会将五年级的知识进行梳理。
这个时候，孩子一定要养成边听、边记，边想、边记的好习惯，只有这样，课堂上所学才能更好的吸收，也才能更好的运用。
训练孩子的表达能力
家长应当要求孩子每天安排一定的时间，如清晨大声朗读课文，对语文英语课本中的重点课文，一定要读出声，而且要坚持不懈，养成习惯。
这样，孩子说话时才有底气有利于他的人际交往。
大量阅读人物传记
大量阅读人物传记，对于正在成长期的孩子来说，有着积极的励志意义。
当然阅读也要需要方法的。
建议：可以让孩子在规定时间内读多少内容，然后再让孩子写写读书笔记，或者说说读后的感受，这样才会让孩子在读书的同进，在思想内容上，从厚度广度上有一种提升。
多学一些技能，做一些家务
学一些自己感兴趣的技能，如游泳，羽毛球，乐器等，让孩子的业余生活不枯燥。
心理上有准备
初中，最大的考验就是作业量的增加，这也是对一个人意志力和承受力的考验。
其实中学和小学无质的区别，只是挑战更大，但这种挑战也是随着孩子的能力的增加而增大的。
只要按老师的要求去做，方法得当，一样可以学得轻松。
学习上也要有所准备
当天事情当天清，不要规程到交作业时才恶补。
学习能力和学习方法上初步指导。
要强调六个环节：预习、听课、笔记、阅读、复习、作业。
新学期开始前，做好预习准备
我们都知道，步入六年级，学习任务将会比五年级大很多。
这个时候，如果我们提前感知六年级的学习重点，提前感受六年级的学习氛围，那么在新学期到来后，我们将会先他人一步进入学习状态。
提高自己的备战意识
很多五升六的家长觉得小升初离自己还远。
其实暑假就有一批孩子上岸啦，这是每年小升初早上岸的一批孩子。
一般来说，从十月份开始，陆陆续续考试就多起来了，大部分家长在这个时候会加入到考试大潮中去。
算算时间，离现在也就3个多月的时间了。
所以准备择校的话，一定要有小升初备战意识了。
别等你觉悟的时候，别人都上岸了，你再干着急。
了解目标学校的择校进程
如果你家孩子还没目标学校，可以跟孩子商量下，各系的学校对哪所感兴趣。
如果有目标学校了，可以着手了解目标学校的择校进程，这些进程一般情况下每年不会有太大变化。
避免事到临头时手忙脚乱。
调整好心态
面对纷繁复杂的小升初，大部分刚开接触的家长都是茫然和焦虑的。
家长要调整好自己的心态，别把压力和焦虑的心情传染给了孩子，影响孩子的学习。
名校是好，但适合孩子的学校才是最好的。
最后再强调一点，小升初不是孩子一个的小升初，家长需要做好督促和指导的工作。
牛娃的背后基本上都有牛爸或者牛妈的支持，如果能参与到孩子的学习中去，那效果肯定会事半功倍。