关于大学生贷款的问卷调查表-总结
【调研问卷模板】大学生分期网贷真实需求报告
【调研问卷模板】大学生分期网贷真实需求报告
1. 您是否接触或者参加过分期网络贷款?
参加过分期网贷
很感兴趣并试图参加
听说过但没兴趣
没听说过
2. 您从哪里知道大学生网络分期贷款的?
同学朋友
网络
媒体报道
其他
3. 您身边有多少同学或朋友参加分期网贷?
很多
有一部分
几乎没有
不知道
4. 您每月的生活费是多少?
500元以下
500~1000元
1000~1500元
1500以上
5. 您每月的生活费是否足够花销?
够
不够
不一定
6. 您是否参加过分期网贷?
是
否
7. 您使用分期网贷多久了?
不到1个月
1~3个月
3~6个月
6个月以上
8. 您使用分期网络贷款,一般用于哪些方面?
学习用品
聚餐零食
衣服鞋帽
化妆品
游戏
数码产品
其他
9. 借款后,您会在多长时间内还清贷款?
3个月以内
3~6个月
6~12个月
一年以后
10. 若您参加分期网贷,您希望获得分期网贷的额度是多少? 1000元以下
1000~2000元
2000~3000元
3000元以上
11. 如果有余钱,您会不会将它投入分期网贷?会
不会
12. 让您可能您选择分期网贷的理由是什么?生活费不够,需要贷款
需要购买一件高档物品,需要贷款
网上最近很流行,想尝试一把
其他。
校园贷的问卷调查报告6篇
校园贷的问卷调查报告6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作总结、心得体会、报告大全、条据书信、演讲致辞、规章制度、应急预案、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, experiences, report summaries, written documents, speeches, rules and regulations, emergency plans, planning plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please pay attention!校园贷的问卷调查报告6篇调查报告的结论部分应该简明扼要,准确概括研究的主要发现,调查报告应当在具体的研究框架内进行阐述和解释,本店铺今天就为您带来了校园贷的问卷调查报告6篇,相信一定会对你有所帮助。
大学生使用助学贷款情况调查模版
大学生使用助学贷款情况调查模版
1. 您的性别是?
男女
2. 您的户籍性质是?
城镇居民农村户口
3. 您对助学贷款政策的了解程度如何?
非常了解一般了解只是听说过一点都不了解
4. 您身边的同龄人中申请助学贷款的人很多吗?
很多不,很少一个也没有不清楚
5. 如果您的家庭状况非常困难,您将采用哪种方式筹集学费和生活费?向亲朋好友借钱申请生源地贷款从网上高息贷款通过勤工助学或兼职通过获得奖学金
6. 您觉得国家的资助方式包括以下哪些内容?
国家助学贷款奖学金助学金勤工俭学岗位临时困难补助、减免学费
7. 如果申请贷款,您会选择什么性质的助学贷款
生源地国家助学贷款两者都有
8. 您每个月的平均生活费
1千以下1千到两千两千以上
9. 您曾经有过申请助学贷款的打算吗?
完全没有有过这种念头有,并进行了一定的了解
10. 你会申请助学贷款的原因
家长要求家庭原因跟风,别人申请,自己也申请觉得有利,贷款无利息其他原因
11. 您做过以下那些兼职?(可多选)
发传单校园代理促销/导购网络兼职校园勤工俭学家教礼仪小姐有偿志愿者服务员其它类型兼职
12. 您是否了解国家助学贷款政策文件及申请流程?
我不了解申请流程及要提供的证明材料我知道国家助学贷款政策,但不了解申请流程及要提供的证明材料我知道国家助学贷款政策,了解申请流程及要提供的证明材料
13. 您认为如何改进资助政策,使其科学合理
积极发展社会力量,争取更多社会资源物质,政府与学校加大助学投入明确政策标注,实现有限资源的合理分配使真正困难的学生获得有效资助联系外界单位,提供更多勤工助学与就业机会建立积极有效的心理援助体系,给予家庭经济困难学生心理帮助。
关于大学生校园网贷调查问卷
关于大学生校园网贷调查问卷第一篇:关于大学生校园网贷调查问卷关于大学生校园网贷调查问卷同学您好,现就大学生“校园贷”的情况进行调查,本调查不记名,请您如实填写。
感谢您的支持与合作!1.您的性别:A.男B.女 2.您就读的年级A.大一B.大二C.大三D.大四 3.您的主要消费支出是:(可多选)A.基本生活B.购买化妆品C.购买数码产品D.购买书籍E.与同学朋友聚餐F.外出旅游G.其他 4.当您生活短缺时,您会?(可多选)A.向父母要B.向同学借C.打工赚钱D.校园贷E.其他方式 5.您听说过“校园贷”吗? A.听说过 B.没听说过 6.您使用过“校园贷”吗? A.有 B.没有7.您对大学生使用“校园贷”持什么样的态度? A.支持 B.反对 C.中立 8.您听说过那些“校园贷”平台?(可多选)A.分期乐B.趣分期C.爱学贷D.优分期E.名校贷F.蚂蚁花呗G.京东白条H.其他 J.没听说过 9.您是从哪里了解大学生网贷的?(可多选)A.网络B.媒体报道C.小广告D.老师或同学E.其他 10.您认为“校园贷”是利大于弊还是弊大于利?A.利大于弊B.弊大于利C.利弊各半11.您认为“校园贷”有哪些风险?(可多选)A.利率高,易逾期,信誉低B.代理人可靠性低,容易上当受骗C.泄露个人信息,暴露隐私D.法律监管不完善,审核不严格12.您认为怎样预防由“校园贷”带来的一系列问题?(可多选)A.自身B.学校C.政府 D.运营商E.其他第二篇:校园网购和快递调查问卷(精选)校园网购和快递调查问卷填写说明:在您认为合适的选项上标成红色或打勾!选项中“其他”表示您也可以用文字写出您其他的一些想法!这是匿名问卷,不牵扯到个人隐私,期望能得到您的配合,谢谢!1、您网购吗?A 经常B 偶尔C 从不2、您一个月网购多少次呢?A 10次以上B 1~10次C 偶尔1次3、您网购一般购买什么东西?A 图书资料B 衣服C 生活日用品D 化妆品E 小饰品F 其他4、您经常使用的快递是(可按顺序多选)A 顺丰B 申通C 中通D 圆通E 汇通F 韵达G EMSH 其他5、您选择这些快递的原因是可多选)A 速度快B 价格便宜C 服务好D 经朋友介绍E习惯F 或者说知名度H 其他6、您寄发包裹吗?A 经常B 偶尔C 从不7、您一个月寄发包裹的频率?A 10次以上B 1~10次C 偶尔1次8、如果您要寄发包裹,您更倾向于以下哪种途径可按顺序多选)A 联系快递员来取件B到校收发室邮寄C 到外面的快递公司邮寄E 其他途径9、如果您本人无法及时取回快递,您会A 暂时存在校收发室B 放在快递员那里,下次再取C 让朋友代取10、您可以接受快递公司为您提供的哪些增值服务)A 送货上门B 包装服务C 代收代签服务D 财产安全保险E 寄存服务11、如果快递公司提供代收代签服务,每次收取0.5元手续费,您能接受吗?A 接受B不能接受12、您在使用快递的过程中会遇到哪些问题可多选)A 货品损坏、丢失或被调换B 送货不及时C 快递员服务不好D 收货晚点E 收费过高,很不合理F 其他13、您的包裹如果在寄送的过程中受损坏或者丢失了,您会怎么做A 直接找快递员,要求赔偿B 联系快递公司,要求赔偿C 当自己倒霉,认栽D 以自己东西的轻重而定14、您认为现如今快递行业存在哪些问题()可多选A 价格不合理B 服务不好C 同行恶情竞争较激烈D 宣传力度不够E 行业管理漏洞多F快件延误、丢失、维权难G 效率低H 个人信息保密性不强I其他15、针对快递行业存在的一些问题,您对快递公司有什么要求(可多选)A 制定出合理的价格体系B 提高服务质量C对个人信息保密性强D 提高运送速度E 提高管理水平F 邮寄和取件更加快捷G 其他感谢您的配合!祝您开心每一天!第三篇:拒绝校园网贷拒绝校园网贷,我先行济南应用技术学校联合高铁系学前系多个班级于2016年12月12日星期一晚19:00在阶梯教室举行了一场以:拒绝校园网贷,我先行的主题班会。
大学生校园贷问卷调查报告
大学生校园贷问卷调查报告•相关推荐大学生校园贷问卷调查报告(精选5篇)要去了解一件不明白的事情时,我们通常要进行深入的调查研究,最后将结果反映在调查报告中。
快来参考调查报告是怎么写的吧,下面是小编精心整理的大学生校园贷问卷调查报告(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
大学生校园贷问卷调查报告1近年以来,校园贷呈爆发式增长,在大学校园里,各种校园贷的广告无处不见。
收入有限却充满消费欲的大学生群体成了业内争夺的阵地。
目前行业正处在野蛮生长期。
然而由于政府对网络贷款缺乏管理制度,监管力度不够,校园贷存在着无经营许可、利息过高、涉嫌诈骗、泄露个人信息等各种乱象。
再加上学生的自制力不足,往往在购买欲的推动下欠下一笔又一笔贷款。
我就这一问题,对在校大学生进行了一次关于校园贷的问卷调查,希望能了解在校大学生对校园贷的认识和看法。
一、问卷的基本信息调查目的:近年,校园贷导致大学生自杀事件频发。
本次调查希望可以给大学生们就校园贷款问题提出实质性的建议,并减少校园贷的悲剧事件。
调查内容:主要分为大学生生活费来源和花费情况以及大学生对校园贷的了解和使用情况两个部分。
调查时间:12月6日11时—12月7日21时调查对象:在校大学生,其中主要为大二学生,占48.3%,其次为大三学生,占31.7%,大一、大四学生较少。
大部分为山东大学生。
调查方法:在腾讯问卷上发出问卷调查,并在网络上公开。
鼓励身边的同学和其他学校的同学在QQ等软件进行填写。
二、问卷的正文内容题目设计思路:首先,了解大学生的生活费来源和多少,再分析大学生生活费的花销方向。
了解大学生生活费短缺时,如何解决。
并引入校园贷的相关问题,例如,听说过的校园贷平台、使用校园贷的途径、风险、性质,最后了解大学生一旦超额消费后,无力偿还校园贷的解决方法和看法。
问卷发放和回收情况:一共有132访问量,问卷回收量是60,平均完成时间为1分4秒。
调查结果统计及分析:(问卷上部分问题未具体显示)1、生活费来源情况家庭提供,49人,占81.7%大部分的学生的生活费都是靠家庭提供,少部分人是勤工俭学和奖助学金。
关于大学生使用校园贷情况的问卷调查
关于大学生使用校园贷情况的问卷调查Q1:您的性别是?男女Q2:您所在的年级是?大一大二大三大四Q3:您的家乡属于?乡村镇县城地级市省会城市Q4:您的家庭平均月收入有?2000元以下2000~3000元3000~5000元5000~8000元8000元以上Q5:您的每个月生活费来源是?父母提供亲友帮助奖学金或助学金助学贷款勤工俭学其他Q6:您每个月的平均生活费是多少?1000元以下1000~1500元1500~2000元2000以上Q7:在您每月的消费支出中,占比最大的是?(多选)饮食消费购物消费(包括服装、饰品及日用品)人际交往消费(包括聚餐和恋爱)娱乐消费(包括旅游、游戏、主播打赏及赌博)教育消费创业消费其他Q8:您的月实际消费额会超过您的生活费吗?从不偶而一般经常Q9:如果由于一些原因,需要筹集超出自己能力的金钱,您会考虑校园贷吗?会不会Q10:您对校园贷有多少了解?没听说过听说过,不是很了解了解一点很了解非常了解Q11:您从哪里了解到校园贷?(多选)在网络上传单上身边朋友或同学宣讲会(讲座)其他Q12:您或您身边的人是否使用过校园贷?是否Q13:您在哪些情况下会使用校园贷?(多选)创业急需用钱贷款平台有推广活动熟人极力推荐购买大件商品坚决不用其他Q14:您知道有哪些校园贷平台?(多选)分期乐蚂蚁花呗京东白条信用卡天猫分期任你花名校贷其它Q15:您选择校园贷的因素是?(多选)可分期放款快利息低办理程序便捷其他,如:Q16:您觉得大学生校园贷有哪些风险?(多选)个人信息泄露逾期率高,导致信誉下降被催债,影响学习生活相关法律不完善,缺乏监督其他,如:Q17:您觉得校园贷会给你的生活带来什么影响?(多选)解决燃眉之急和使用信用卡一样没区别给生活带来压力并没有什么影响其他Q18:您认为大学生使用校园贷的缺点是?容易形成攀比风气可能留下不好的诚信记录陷入长期的债务旋涡其他Q19:如果您使用了校园贷,您将如何还贷?兼职省吃俭用以下个月生活还贷继续借贷,以贷还贷向朋友同学借求助家人其他Q20:如果您使用校园贷,您觉得应该事先考虑什么?贷款利率的高低逾期未还的后果自身的还款能力其他Q21:请问您是否了解关于借贷产品涉及到的法律知识?十分了解等用到的时候才会去了解当出现问题时才去了解基本不了解Q22:在您进行校园借贷时是否考虑过自己的还款能力?深思熟虑考虑过,基本相信自己还款能力从未考虑Q23:在您选择借贷产品时考虑的最主要因素是?(多选)利率高低便捷程度申请成功率还款期限是否具备借贷资质Q24:您认为当前校园借贷消费反映的主要问题是?(多选)会出现学生难以正常还款的情况部分学生消费习惯不当校园网贷审核机制存在缺陷借贷公司通过校园网贷谋取暴利Q25:您是否考虑过不合理的校园网贷长期发展带来的结果?(多选)容易造成大学生的信用危机易形成子贷父偿的情况,拖累家庭破坏社会正常经济发展,有损社会秩序不利于大学生的自主创业不利于引导大学生正确的消费观Q26:总体而言,您认为校园贷?利大于弊弊大于利不清楚Q27:您对整治高校校园借贷消费的意见是?(多选)加强对借贷公司资质的审核实行校园借贷额度控制加强校园借贷行为的监管学校进一步加强对学生消费行为的引导Q28:如果学校组织有关校园贷的讲座,您会参加吗?会不会Q29:您愿意主动去了解有关校园贷的信息吗?愿意不愿意Q30:您希望以哪些方式了解校园贷?课堂组织观看视频宣讲会将校园贷知识加入课程广告、传单主动通过互联网了解其他。
校园贷款乱象调查问卷模板
尊敬的同学:您好!为了解校园贷款乱象的现状,提高大学生的金融风险防范意识,我们特开展此次调查。
本问卷采取匿名形式,所有数据仅用于学术研究,我们将严格保密。
请您根据自身实际情况,如实填写。
感谢您的配合与支持!一、基本信息1. 性别:(1)男(2)女2. 年级:(1)大一(2)大二(3)大三(4)大四(5)研究生3. 专业:二、校园贷款使用情况4. 您是否使用过校园贷款?(1)是(2)否5. 如果使用过,以下哪项原因让您选择校园贷款?(可多选)(1)购物消费(2)学费、住宿费(3)医疗费用(4)其他(请注明:______)6. 您使用过的校园贷款平台是?(可多选)(1)银行(2)网贷平台(3)校园分期平台(4)其他(请注明:______)7. 您使用校园贷款的额度是多少?(1)500元以下(2)500-1000元(3)1000-2000元(4)2000-5000元(5)5000元以上8. 您的校园贷款还款方式是?(可多选)(1)等额本息(2)等额本金(3)先息后本(4)其他(请注明:______)三、校园贷款风险认知9. 您对校园贷款的风险认知程度如何?(1)非常了解(2)比较了解(3)一般(4)不太了解(5)完全不了解10. 您认为以下哪些风险是校园贷款中常见的?(可多选)(1)高利率(2)暴力催收(3)个人信息泄露(4)过度消费(5)其他(请注明:______)四、校园贷款乱象反映11. 您是否遇到过以下校园贷款乱象?(可多选)(1)校园贷款广告满天飞(2)网贷平台违规放贷(3)校园分期平台诱导消费(4)暴力催收现象(5)其他(请注明:______)12. 您认为以下哪些措施可以有效遏制校园贷款乱象?(可多选)(1)加强校园贷款监管(2)提高大学生金融风险防范意识(3)加大宣传力度(4)加强校园贷款知识普及(5)其他(请注明:______)五、其他13. 您对此次调查有何建议或意见?(可多选)(1)希望了解更多校园贷款风险知识(2)希望加强校园贷款监管(3)希望提高大学生金融风险防范意识(4)其他(请注明:______)再次感谢您的参与与支持!祝您生活愉快,学业有成![调查问卷结束]。
大学生校园贷调查报告
大学生校园贷调查报告摘要:本文通过对大学生校园贷的调查研究,发现了贷款利率高、逾期费用过高、贷款用途不明确等问题,并提出了相应的改善措施,以促进大学生校园贷款市场的规范发展。
调查方法:本次调查采用问卷调查法,对全国15所高校的在校本科生进行了问卷调查,共计回收有效问卷500份。
调查结果:1.贷款利率高在调查的大学生中,有60%的人使用过校园贷款。
在这些人中,有81%的人觉得贷款利率太高,感到被不合理的费用所困扰,甚至影响到正常的生活。
2.逾期费用过高调查结果显示,近30%的大学生曾经出现过逾期情况,并受到了过高的逾期费用的惩罚。
这让大学生们感到非常的不公平。
3.贷款用途不明确在所有调查的贷款用户中,有近50%的人认为贷款用途并不明确,他们无从知道贷款的具体用途及偿还时间,这在未来还款时也给他们造成了困扰。
讨论与分析:针对调查结果中的问题,我们认为应该从以下几个方面来加以改善。
1.加强贷款市场监管政府应该加强校园贷款市场的监管,严格制定相关规定,规范校园贷款的市场运营,避免暴力催收和高利贷等不良行为的出现。
2.明确用款标准校园贷款机构应该明确贷款用途,并予以公示,以方便用户随时查询到相应的信息,同时,可以更好地帮助用户规划自己的贷款和还款计划。
3.合理定价校园贷款机构应该根据市场情况,合理定价,避免不合理的高利贷,既要保证本金的收回,也要让利于民,符合市场的良性循环。
结论:通过本文调查,我们可以看到大学生校园贷的市场存在一些问题,特别是贷款的利率高、逾期费用过高、贷款用途不明确等问题,这些问题亟需得到政府和校园贷款机构的共同解决。
只有通过规范的市场运作,才能为广大大学生提供更加优惠的校园贷款服务,让校园贷变得更加公平、公正、透明。
关于大学生贷款的问卷调查表-总结
大学生贷款问卷调查表总结1.请问您是大几的学生?大一□大二□大三□大四□2.您是否贷过款?是□否□3.您曾经贷过多少款或如果您需要贷款会打算贷多少?1000——5000□5000——10000□10000——50000□50000以上□4.您对贷款的信任度是?非常信任□比较信任□一般□不信任5.您是通过何种方式了解到相关贷款平台的(可多选)?朋友介绍□网络了解□海报或传单□其他□6.如果您要贷款会选择在哪个平台上贷款或者您曾在哪个平台上贷过款?(可多选)爱学贷□分期乐□趣分期□来分期蚂蚁借呗□京东白条□人人分期□其他7.您曾因为什么原因贷款或您认为会因为什么而贷款?(可多选)交学费□交房租□购买心仪商品□做零花钱□其他□8.贷款后您是否还清或者您认为您是否能还清?是□否□17.43%82.57%是否贷款贷过款未贷过款9.如果贷款您将通过何种方式还贷?(可多选) 向父母求助□ 节省生活费□ 向朋友借钱□ 兼职赚钱□ 其他□10.若有需要您是否会再次选择贷款?是□否□参与调查总人数为218人。
参与对象是在校大学生,范围是湖南工大学。
其中男生148人,女生70人。
涉及包材、印刷、土木、机械、计通等十几个院系。
其中大一人数195 人,大二人数23人。
调查对象主要是大一。
参与贷过款的38人,占总人数17.43%。
未贷过款的180人,比例为82.57%。
从图可知未贷款人数远超过贷款人数。
其饼状图如下: 可能由于大家对自己的能力估计不同以及多方面原因,贷款金额有较大差别,贷款金额1000——5000的128人,所占比例为59.17%。
其所占比例最高。
贷款金额5000——10000的人为49人,占总人数的22.48%。
贷款金额10000——50000为16人,约占7.34%。
贷款金额50000以上为24人,比例为11.01%。
从总体来看,贷款人数随着贷款金额的数目增大而减少。
并且大家对贷款的信任程度也不相同。
学生贷款调查报告表
学生贷款调查报告表调查目的本调查报告旨在了解学生贷款的情况,包括贷款原因、贷款类型、贷款金额以及还款能力等方面的信息。
通过对学生贷款的调查,我们将能够更好地了解学生的经济情况,并为相关机构和政府部门提供参考意见。
调查方法我们使用在线问卷调查的方式进行本次学生贷款调查。
调查内容包括以下几个方面:1. 个人信息:被调查人的姓名、性别、年龄、学校、专业等基本信息。
2. 贷款原因:被调查人的贷款的原因,例如支付学费、购买研究用品、生活费等。
3. 贷款类型:被调查人的贷款类型,包括助学贷款、商业贷款、个人贷款等。
4. 贷款金额:被调查人贷款的金额范围。
5. 还款能力:被调查人预计毕业后的还款能力,包括工资收入、就业情况等。
调查结果通过对130名学生的调查,我们得出以下结果:1. 贷款原因:大多数学生贷款是为了支付学费(70%),其次是支付生活费(20%),购买研究用品(10%)。
2. 贷款类型:绝大多数学生选择助学贷款(80%),少数学生选择商业贷款(15%),个人贷款(5%)。
3. 贷款金额:学生贷款的金额集中在1万到3万元之间,其中30%的学生选择贷款1万元以下,50%的学生选择贷款1万元到2万元之间,20%的学生选择贷款2万元到3万元之间。
4. 还款能力:45%的学生预计在毕业后的3年内还清贷款,30%的学生预计需要5年或更长时间还清贷款,25%的学生暂时无法预估还款时间。
结论和建议根据本次学生贷款调查的结果,我们可以得出以下结论和建议:1. 高校应加强对学生贷款情况的宣传和教育,让学生能够明晰贷款的用途和风险,并做出理性的选择。
2. 相关机构和政府部门应提供更多的贷款选择,满足不同学生的需求。
3. 需要提高学生的贷款还款能力,通过就业指导和职业培训等方式帮助学生提高就业能力,从而更好地还清贷款。
参考资料以上为学生贷款调查报告表,根据我们的调查结果和结论,我们希望本报告能为相关机构和政府部门提供有益的参考意见,以便更好地支持和帮助学生在贷款方面做出明智的决策。
在校学生的国家助学贷款调查问卷
在校学生的国家助学贷款调查问卷第一篇:在校学生的国家助学贷款调查问卷附件4:在校学生的国家助学贷款调查问卷亲爱的同学:您好!欢迎参加我们的问卷调查。
为了解国家助学贷款政策在高校学生中的宣传程度和执行现状,广泛宣传国家的助学贷款政策,请您在百忙之中认真填写以下问题。
本次问卷调查采用无记名形式,谢谢您的参与!1、请问您来自哪里?省市县2、您在读的学历是(单选):A、大专B、本科3、您家里的年收入为(单选):A、5000元以下B、5000—10000元C、1万—2万元D、2万—5万元4、您入学时有无需要贷款(单选):A、需要B、无需要C、想贷款但无法获得5、目前您每年的学杂费是元/年。
6、您是否申请或获得国家助学贷款(单选):A、申请并获得了B、申请但未或得C、没有申请7、您取得的货款是哪类货款(单选):A、国家助学贷款B、商业助学贷款C、没有贷款8、您认为国家助学贷款取得的难易程度如何(单选):A、难B、不难C、根本就申请不到9、您认为目前对国家助学贷款宣传工作情况如何(单选):A、宣传工作很到位,能及时了解相关信息B、宣传工作基本到位,但不够详细C、宣传工作不到位,只是听说有这回事D、根本就没有看到过有关的宣传10、如果您需要援助,您会选择何种方式筹措学费(多选):A、向亲友筹措B、申请国家助学贷款C、向银行申请商业贷款D、勤工俭学E、其他,例如_______________________________________11、如果您申请到助学贷款,您倾向于从何时开始还款(单选):A、毕业1、2年B、毕业3—5年后C、毕业5—10年后12、假如您毕业后所欠贷款出现偿还困难,您会采取何种方式(单选):A、向父母要钱先垫上B、向学校寻求帮助C、向亲友借钱垫上D、先欠着,和学校、银行沟通,等有能力再说E、不打算还了13、您认为您或当前部分大学生未及时归还国家助学贷款的主要原因是(单选):A、毕业后去向不明,没主动和银行联系B、就业压力大,没有找到理想工作C、工作后,收入太低,无力偿还D、仿效其他欠款者故意不还14、您认为现在大学生的诚信状况是(单选):A、良好,值得相信B、一般,还需要加强C、很差,需要狠抓15、您认为采取什么措施对贷款学生有较强的约束力(多选):A、法律B、个人信用记录影响C、道德约束1D、其他,例如______________________________________________16、银行应如何完善助学贷款制度(多选)::A、扩大宣传,加强与高校信息沟通,完善学生助学贷款的咨询和服务体系B、依靠全国性的个人信用系统和就业征询系统加强审核C、简化贷款手续,降低申请门槛D、其他,例如_________________________________________________17、政府应采取什么措施协助助学贷款工作(多选):A、学生所在地方政府对学生家庭经济状况进行审核B、政府对贷款毕业生的就业提供政策优惠C、加强助学贷款宣传力度,提高助学贷款的诚信意识D、完善助学贷款相关法律制度E、其他,例如____________________________________________________18、目前部分学生出现恶意违约从而导致国家助学贷款无法良性循环,您认为这些货款违约现象该如何处理(多选):A、纳入全国联网的诚信系统,出现违约则不给再次贷款或申请银行信用卡B、加大处罚力度,例如限制违约学生电信、移动等等社会服务C、通过媒体曝光不诚信学生D、暂存其毕业证书,直到其还款E、将还款协议放入其个人档案F、其他,例如__________________________________________________________19、您认为国家助学贷款存在哪些弊端(多选):A、贷款手续繁琐B、贷款名额有限C、贷款额度太少D、贷款条件苛刻E、贷款程序的透明度低F、还款年限太短,不能自主选择I、其他,例如_______________________________________________________20、请问您对改进国家助学贷款制度及现状有何意见和建议?第二篇:助学贷款问卷学院:__________专业班级:__________姓名:_______学号:_________1.支付宝还款方式有哪两种?2.提前还款需不需要在线系统提交申请?具体流程是?3.贷款专用支付宝账户的默认密码是?4.简述贷款违约的两种情况及后果。
高校学生贷款现状调查报告
高校学生贷款现状调查报告在当代社会中,高校学生贷款已成为一种普遍现象。
为了解高校学生贷款的现状和对学生的影响,我们进行了一项调查研究。
本报告旨在全面分析高校学生贷款的现状,并提出相关建议。
一、调查对象和方法本次调查对象为全国不同高校的在校学生,我们采用了问卷调查的方法。
问卷共包含了关于贷款使用情况、还款压力、借贷意愿等多个问题。
我们在各高校课堂上发放了500份问卷,并收回了462份有效问卷。
二、调查结果1. 贷款使用情况调查结果显示,近六成(58.9%)的高校学生曾经申请过贷款,其中绝大多数是助学贷款。
这说明大部分高校学生在面临经济困难时选择了贷款来维持学业。
2. 贷款金额和用途在申请贷款的学生中,超过七成(71.8%)的人贷款金额在1万元以内,而将贷款用于学费和生活费的学生比例最高,达到了八成(80.5%)。
这表明学生主要是为了解决学费和生活费的问题而申请贷款。
3. 还款压力调查显示,超过半数(52.8%)的贷款学生对还款压力感到较大。
他们认为贷款还款给他们增加了一定的经济负担,影响了他们的学业和生活。
同时,超过六成(63.9%)的学生表示在面临经济负担时会降低消费水平,且41.2%的学生在校园内能感觉到贷款给他们带来的焦虑。
4. 借贷意愿尽管面对还款压力,仍有近八成(78.7%)的学生表示在需要时会再次申请贷款。
他们认为贷款提供了一定的经济支持,有助于顺利完成学业。
三、影响分析1. 经济压力与学业大部分贷款学生表示还款压力对他们的学业产生了一定的负面影响。
他们不得不通过打工等方式来减轻经济压力,从而分散了学业时间和精力,导致他们的学习效果下降。
2. 贷款心理压力贷款学生普遍感受到了来自贷款带来的心理压力。
他们在还款过程中会产生焦虑、担忧和压力感,这会对他们的心理健康产生负面影响。
3. 整体财务素养的培养贷款学生需要在经济管理和财务素养方面得到更好的培养。
他们在申请和返还贷款的过程中需要更多的指导和帮助,以提高他们的财务决策能力和风险意识。
学校消费贷调查问卷模板
尊敬的同学:您好!为了解我校学生对于消费贷款的认知、使用情况以及相关态度,我们特开展此次调查。
本问卷旨在收集您的真实想法和意见,以帮助我们更好地了解消费贷款的现状和潜在问题,为您的权益保障和消费安全提供参考。
本问卷采取匿名方式,您的个人信息将严格保密。
感谢您的配合与支持!一、基本信息1. 您的性别:A. 男B. 女2. 您的年级:A. 大一B. 大二C. 大三D. 大四3. 您的专业:(请填写您的专业名称)4. 您的就读学校:(请填写您的学校名称)二、消费贷款认知5. 您是否了解消费贷款?A. 非常了解B. 了解一些C. 不太了解D. 完全不了解6. 您主要通过哪些途径了解消费贷款?A. 互联网B. 学校宣传C. 同学朋友D. 其他(请说明)7. 您认为消费贷款的主要用途是什么?A. 日常生活消费B. 学习用品购买C. 旅游出行D. 其他(请说明)三、消费贷款使用情况8. 您是否使用过消费贷款?A. 是B. 否9. 如果您使用过消费贷款,请回答以下问题:9.1 您主要在哪些平台或机构申请消费贷款?A. 互联网金融平台B. 银行C. 信用卡D. 其他(请说明)9.2 您申请消费贷款的额度是多少?A. 1000元以下B. 1000-3000元C. 3000-5000元D. 5000元以上9.3 您使用消费贷款的频率是多少?A. 经常使用B. 偶尔使用C. 很少使用D. 从不使用9.4 您使用消费贷款的主要目的是什么?A. 日常生活消费B. 学习用品购买C. 旅游出行D. 其他(请说明)9.5 您在使用消费贷款的过程中,是否遇到过以下问题?A. 利率过高B. 偿还困难C. 信息泄露D. 其他(请说明)四、消费贷款态度10. 您认为消费贷款对大学生生活的影响是?A. 积极影响B. 消极影响C. 影响不大D. 不确定11. 您对学校消费贷款的监管有何建议?A. 加强监管,防范风险B. 完善法律法规C. 增加消费贷款知识普及D. 其他(请说明)12. 您认为以下哪些因素会影响大学生使用消费贷款?A. 家庭经济状况B. 个人消费观念C. 学校教育D. 其他(请说明)请您根据自己的实际情况,认真填写以上问卷。
学生贷款乱象调查问卷模板
摘要:尊敬的同学,您好!为了深入了解大学生贷款市场中的乱象,保护同学们的合法权益,我们特开展此次问卷调查。
本问卷旨在收集同学们在贷款过程中遇到的问题和看法,所有数据仅用于学术研究,我们将严格保密。
您的参与对我们非常重要,感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:- 男- 女2. 您所在的年级:- 大一- 大二- 大三- 大四3. 您所在的城市:- 一线城市- 二三线城市- 四线城市及以下二、贷款经历与体验4. 您是否曾经申请过学生贷款?- 是- 否5. 如果您申请过学生贷款,请问您是通过以下哪种方式进行贷款的?- 银行贷款- 网络借贷平台- 校园贷- 其他(请注明:_______)6. 您在申请贷款时,是否遇到过以下情况?(可多选)- 贷款利率过高- 贷款手续繁琐- 贷款条件苛刻- 信息披露不透明- 贷款合同存在霸王条款- 其他(请注明:_______)7. 您在贷款过程中,是否遇到过以下问题?(可多选)- 贷款资金被挪用- 无法按时还款- 收到催收骚扰电话或短信- 贷款信息泄露- 其他(请注明:_______)8. 您认为导致大学生贷款乱象的主要原因有哪些?(可多选) - 监管不力- 贷款机构违规操作- 学生自身盲目消费- 信息不对称- 其他(请注明:_______)三、对贷款乱象的看法与建议9. 您认为当前大学生贷款市场的监管状况如何?- 非常严格- 较为严格- 一般- 较为宽松- 非常宽松10. 您对解决大学生贷款乱象有何建议?(可多选)- 加强监管,严厉打击违规操作- 提高贷款门槛,降低风险- 加强金融知识普及教育- 建立健全贷款风险预警机制- 其他(请注明:_______)11. 您认为大学生应该如何防范贷款风险?- 提高自身金融素养- 选择正规贷款机构- 合理规划消费- 严格遵守贷款合同- 其他(请注明:_______)感谢您的参与!注:本问卷采用匿名方式,请您放心填写。
如有任何疑问,请联系我们:_______(联系方式)。
助学贷款形势调查问卷模板
尊敬的同学们:为了更好地了解当前助学贷款的形势,我们特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将对我国助学贷款政策的改进和完善起到重要作用。
本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于学术研究,请您放心填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:(1)男(2)女2. 您所在的年级:(1)大一(2)大二(3)大三(4)大四(5)研究生3. 您所在的学科:(请填写具体学科)二、家庭经济状况4. 您的家庭经济状况:(1)贫困家庭(2)一般家庭(3)较富裕家庭5. 您每月所获得的生活费为:(1)500元以下(2)500-1000元(3)1000-1500元(4)1500元以上6. 您大学学费的主要来源是:(1)家庭资助(2)国家助学贷款(3)学校奖学金(4)社会资助(5)其他三、助学贷款情况7. 您是否申请过助学贷款?(1)是(2)否8. 您申请的助学贷款金额为:(1)5000元以下(2)5000-10000元(3)10000-15000元(4)15000元以上9. 您对现行的助学贷款制度了解程度如何?(1)非常了解(2)比较了解(3)一般(4)不太了解(5)完全不了解10. 您在大学期间是否出现过资金短缺的问题?(1)是(2)否11. 您解决资金短缺问题的途径是:(1)向家人借款(2)申请助学贷款(3)申请奖学金(4)做兼职(5)其他四、贷款还款情况12. 您的助学贷款还款期限是:(1)1年以内(2)1-3年(3)3-5年(4)5年以上13. 您认为学生在校或离校后偶尔拖欠贷款的主要原因是什么?(1)家庭经济困难(2)就业压力大(3)对贷款政策不了解(4)个人信用观念淡薄(5)其他14. 您认为采取什么措施对贷款学生有较强的约束力?(1)提高贷款利率(2)建立信用档案(3)加强宣传教育(4)加强还款监督(5)其他五、政策建议15. 您认为银行或其他机构应该如何完善助学贷款制度?(1)降低贷款利率(2)简化贷款流程(3)扩大贷款覆盖范围(4)加强风险管理(5)其他16. 您认为政府可以采取什么措施确保借贷双方的利益?(1)加大对贫困学生的资助力度(2)加强对助学贷款政策的宣传(3)完善信用体系(4)加强监管力度(5)其他感谢您的参与!祝您生活愉快!。
大学生校园贷调查报告[范本]
大学生校园贷调查报告[范本]标题:大学生校园贷调查报告一、调查目的本报告旨在了解大学生校园贷的情况,探究其原因、影响以及可能采取的解决方法,为相关部门和学校提供参考依据,促进校园贷问题的解决。
二、调查方法1. 访谈调查:对部分大学生进行个别或小组访谈,详细了解他们对校园贷的认知、使用情况以及原因。
2. 问卷调查:设计调查问卷并在多个大学校园进行发放,收集大量数据,分析校园贷的普遍情况。
三、调查结果1. 大部分大学生对校园贷存在一定了解,但有部分学生对其风险和后果认知不足。
2. 总体上,大学生校园贷的使用率较高,有超过70%的大学生曾经或正在使用校园贷。
3. 主要原因:a. 经济压力:大学学费、生活费等经济负担过重,需要校园贷来补贴。
b. 消费需求:部分大学生满足自己的购物、娱乐和旅行等消费需求。
4. 校园贷的影响:a. 增加经济负担:利息高,产生还贷压力,导致财务困境。
b. 影响学业:使用校园贷会分散注意力,影响学习时间和精力。
c. 增加风险:不少大学生缺乏正确的贷款观念和理财能力,容易陷入债务困境。
5. 解决方法建议:a. 宣传教育:加强对大学生的校园贷知识培训和风险教育,提高风险意识。
b. 加强监管:相关部门应加大对校园贷的监管,规范市场秩序,遏制不良发展。
c. 提供更多资助:学校和社会应提供更多的奖学金、助学金等经济支持,减轻学生经济负担。
四、结论大学生校园贷问题存在普遍性和严重性,它不仅加重了大学生经济压力,还对其学业和未来发展产生负面影响。
为解决这一问题,需要综合各方的努力,加强宣传教育、加强监管并提供更多经济支持,共同促进大学生的合理贷款和理财观念的形成。
关于校园贷的调查问卷
1、您在进行网络贷款(消费分期)时,是否清晰知道或被告知所有的费用项目及收费标准?A、是的,我清楚B、被告知了,但并不清楚C、否,贷款之后才发现有2、请问您是否了解关于借贷产品涉及到的法律知识?A、十分了解B、等用到的时候才会去了解C、当出现问题的时候才去了解D、基本不了解3、您对校园网贷中的低息贷款甚至无息贷款怎么看?A、是件好事,有利于大学生消费和创业B、还算可以,符合大学生消费群体现状C、世上没有白吃的午餐,还需谨慎4、您认为当前校园借贷消费反映的主要问题是?(多选)A、部分学生消费习惯不当B、校园网贷审核机制存在缺陷C、有关政府部门监管不力5、您的父母知道您使用贷款或者分期吗?A、知道,并且同意B、知道,但不同意C、不知道6、您对整治高校校园借贷消费的意见是?(多选)A、加强对贷款平台和放贷方的审核及监管B、开设安全快捷利率低的校园贷款渠道、平台C、完善助学贷款等大学生资助体系D、学校进一步加强对学生消费行为的引导E、加强网贷流程教育,普及法律和金融知识F、针对性的建立相关法规和制度来对行为进行规范7、如果您要偿还贷款您的偿还途径?A、在生活费中节省B、借周围人钱C、做兼职D、奖助学金E、向父母索要F、通过其他贷款补全8、您选择校园贷进行消费的原因?(多选)A、平台推出的优惠业务和特价产品B、临时应急,缓解资金周转问题C、帮助代理本业务的同学或朋友刷单D、相比于其他借款途径,手续简单,操作便捷9、您是通过哪些途径了解校园贷的?(多选)A、同学或朋友介绍B、学生代理上门介绍C、广告传单D、校园贷校园宣传推广E、社交媒体(QQ,微信,微博)F、网站宣传,网页广告10、您认为校园贷有哪些风险?(多选)A、审核不严格,代理人可靠性第B、逾期率高,导致信誉下降C、存在安全隐患,易造成私人信息泄露D、缺乏相应机构或专门法律法规监管E、会诱导自己过度消费,导致难以正常还款11、您认为校园贷对学生有什么影响?(多选)A、催生学生不理智消费行为B、解决创业学生的燃眉之急C、减轻贫困学生的生活负担D、酿成学生无力偿还的悲剧12、您在学校是否接受过关于校园贷风险的有关教育或宣传等?A、有过,而且宣传力度很大B、有过,但是仅仅是宣传栏的形式C、没有。
校园贷款调查问卷模板
尊敬的同学:您好!为了更好地了解大学生校园贷款的现状和需求,我们特开展此次问卷调查。
本问卷采取匿名形式,所有数据仅供研究分析使用,请您放心填写。
感谢您的支持与配合!以下是本次调查问卷的内容:一、基本信息1. 您的性别:(1)男(2)女2. 您所在的年级:(1)大一(2)大二(3)大三(4)大四3. 您的户籍:(1)城市(2)农村4. 您每月的生活费大约为:(1)800元以下(2)800-1200元(3)1200-1500元(4)1500-2000元(5)2000-3000元(6)3000元以上二、校园贷款情况5. 您是否使用过校园贷款?(1)是(2)否6. 如果使用过,请回答以下问题:(1)您使用的校园贷款平台是?①XX分期购物平台②XX网贷平台③XX电商平台提供的信贷服务④其他(请注明)(2)您使用校园贷款的主要目的是?①补充生活费②支付学费③创业④旅游⑤购买电子产品⑥其他(请注明)(3)您使用校园贷款的金额大约是多少?①1000元以下②1000-3000元③3000-5000元④5000-10000元⑤10000元以上(4)您认为您使用校园贷款的风险程度如何?①非常高②较高③一般④较低⑤非常低(5)您是否按时还款?①是②否7. 您认为校园贷款存在哪些问题?(1)利率过高(2)还款期限过短(3)贷款流程复杂(4)缺乏监管(5)其他(请注明)三、对校园贷款的看法8. 您认为校园贷款对大学生生活有哪些影响?(1)积极影响(2)消极影响(3)无影响9. 您认为学校、银行、政府应该如何加强校园贷款的监管和管理?(1)加强法律法规建设(2)提高大学生金融素养(3)加强对校园贷款平台的审查(4)建立完善的还款机制(5)其他(请注明)10. 您认为大学生在使用校园贷款时应该注意哪些问题?(1)明确还款期限(2)了解贷款利率(3)评估自身还款能力(4)避免过度消费(5)其他(请注明)感谢您的参与!祝您学业有成,生活愉快!。
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大学生贷款问卷调查表总结
1.请问您是大几的学生?
大一□大二□大三□大四□
2.您是否贷过款?
是□否□
3.您曾经贷过多少款或如果您需要贷款会打算贷多少?1000——5000□5000——10000□
10000——50000□50000以上□
4.您对贷款的信任度是?
非常信任□比较信任□一般□不信任
5.您是通过何种方式了解到相关贷款平台的(可多选)?
朋友介绍□网络了解□海报或传单□其他□
6.如果您要贷款会选择在哪个平台上贷款或者您曾在哪个平台上贷过款?(可多选)
爱学贷□分期乐□趣分期□来分期蚂蚁借呗□
京东白条□人人分期□其他
7.您曾因为什么原因贷款或您认为会因为什么而贷款?(可多选)交学费□交房租□购买心仪商品□
做零花钱□其他□
8.贷款后您是否还清或者您认为您是否能还清?
是□否□
9.如果贷款您将通过何种方式还贷?(可多选)
向父母求助□节省生活费□向朋友借钱□
兼职赚钱□其他□
10.若有需要您是否会再次选择贷款?
是□否□
参与调查总人数为218人。
参与对象是在校大学生,范围是湖南工大学。
其中男生148人,女生70人。
涉及包材、印刷、土木、机械、计通等十几个院系。
其中大一人数195 人,大二人数23人。
调查对象主要是大一。
参与贷过款的38人,占总人数17.43%。
未贷过款的180人,比例为82.57%。
从图可知未贷款人数远超过贷款人
是否贷款
17.43%
贷过款
未贷过款
82.57%
数。
其饼状图如下:
可能由于大家对自己的能力估计不同以及多方面原因,贷款金额有较大差别,贷款金额1000——5000的128人,所占比例为59.17%。
其所占比例最高。
贷款金额5000——10000的人为49人,占总人数的22.48%。
贷款金额10000——50000为16人,约占7.34%。
贷款金额50000以上为24人,比例为11.01%。
从总体来看,贷款人数随着贷款金额的数目增大而减少。
并且大家对贷款的信任程度也不相同。
对贷款非常信任有17人,约为总数的7.80%。
对贷款比较信任82人,人数最多,占总人数的37.61%。
对贷款的信任度一般77人,所占比例为35.32%。
对贷款的信任度不信任42人,占百分比为19.27%。
从总体来看,大家对提前消费的态度还是赞成的。
59.17%
22.48%
7.34%
11.01%
0.00%
10.00%20.00%30.00%40.00%50.00%60.00%70.00%1000——5000
5000——10000
10000——50000
50000以上
贷款金额
径有朋友介绍、网络了解、海报或传单、以及其他方式。
其中人数最多的是通过其他方式,有81人,最少的是通过海报或传单,为35人。
但总体来看,区分度不是很明显。
其结果如下:
随着互联网的发展,网上贷款平台也多种多样,主要有爱学贷、蚂蚁借呗、其他等。
愿意使用爱学贷贷款53人。
分
期乐30人,趣分期4
2人。
来分期5人。
蚂蚁借呗58人。
京东白条39人。
人人分期7人。
其他54人。
从总体来看,大家愿意使用贷款的平台大多存在于受欢迎的软件中。
如淘宝的蚂蚁借呗,京东白条。
并且贷款的支付方式主要购买一些物品,而不是提现。
9 同学们贷款原因也多种多样,有交学费的,交房租的,购买心仪物品等。
其中由于交学费98人,交房租24人,购买心仪物品48,做零花钱16人,原因其他72人。
其各占比例如上图。
从图中可知,贷款交学费所占比例最多,为37.98%。
远高于其他项。
购买心仪物品而贷款比例约占18.60%,可以看出同学们还是存在一些虚荣心,但是所占比例不高。
说明大家有明智的头脑。
当问起大家是否有能力还贷时,其中185人认为自己可以还贷,约占总比例84.86%。
,33人认为自己不能还清,比例为15.14%。
从以上数椐可以看出同学们大都认为自己有足够能力可以还贷。
14.11%
24.45%
4.70%40.13%
16.61%
当问及同学们的还贷方式时,128人选择还贷方式是兼
职赚钱,所占比例是40.13%,位居第一。
还贷方式向父母
求助有45人,只占14.11%。
节约生活费78人,占比例24.45%
向朋友借钱15人,约4.70%。
选择还贷方式为其他的53人,
所占百分比为16.61%。
从柱形图可以看出同学们大都选择
兼职赚钱还贷,而不是向父母求助。
说明同学们的独立意识
很强,不太愿意在依靠父母。
但是如果真是自己无能力偿还,
建议选择求助父母。
以免成为一种巨大的负担。
也有部分选
择节约生活费来还贷,但是必须要维持自己基本的生活前提
下进行,否则会得不偿失。
由于大多数同学生活费都非常有
限,因此不提倡这种还贷方式。
还有部分同学选择向朋友借
钱,对于这种方式,如果因一时困难,可以选择向朋友求助。
但是如果是拆东墙补西墙的行为是不可取的。
毕竟和朋友借
钱的前提是相互信任。
如果最基本的信任都没有了,朋友也
就不存在了。
当问及如果有需贷款是否选择再次贷款是,其中126
人表示肯定,约占57.80%。
92人选择不再贷款,比例为
42.20%。
从数椐看同学们对再次贷款态度是乐观的。
对提前
消费持支持态度。
从调查问卷结果可以看出,由于大学生贷款门坎低,手续简单。
无需抵押,无需担保人,并且快速贷款。
加上周围的各种各样诱惑,而同学们初进大学,对周围的新鲜事物充满好奇心,自控能力比较低,加上对自己能力不是很了解,促使一部分同学们采用贷款来提前消费。
由于在校大学生一般没有经济来源,兼职时间有限,并且工资很低。
而父母给的生活费相当有限,往往造成贷款容易,还贷难的问题。
由于贷款平台的利息往往比较高,更进一步加剧还贷难的问题。
因此,
大学生贷款需谨慎,不能盲目跟风,爱面子,讲排场,养成好吃懒做的坏习惯。
拒绝虚荣心,培养独立的能力,加强自控能力。
结合自己实际情况作出正确的选择。