如何写好初中作文
不会英语如何写好作文初中
不会英语如何写好作文初中
1. 积累词汇和短语
准备一个词汇本，将日常学习和阅读中遇到的新单词、常用短语记录下来。
可以通过制作单词卡片，利用碎片时间背诵记忆。
2. 背诵范文
选择一些优秀的初中英语范文，进行背诵。
这有助于熟悉英语的句子结构和表达方式。
3. 掌握基本语法
系统学习初中英语语法知识，如时态、语态、句型等。
可以通过语法书籍和相关的练习题来巩固。
4. 多写多练
从简单的句子开始练习，逐渐过渡到段落和整篇作文。
可以先模仿范文的结构和句式进行写作。
5. 寻求帮助
向老师、同学请教，让他们帮忙批改作文，指出错误和不足之处。
也可以参加英语写作辅导班，获取更专业的指导。
6. 用中文构思
在写作之前，先用中文构思好文章的内容、结构和要点。
然后再尝试翻译成英语。
7. 注意书写规范
保持卷面整洁，书写工整。
注意标点符号的正确使用。
8. 阅读英语材料
增加英语阅读量，如英语故事书、报纸、杂志等。
这有助于提高语感和理解能力。
只要坚持不懈地努力，即使英语基础薄弱，也能够逐渐提高英语写作水平。
如何写初中记叙文作文
如何写初中记叙文作文写初中记叙文其实没那么难，就像讲故事一样，我来给你唠唠。
一、选个好题目。
二、开头要抓眼球。
1. 可以用对话开头。
就像这样：“‘你说，咱们能爬到山顶吗？’我气喘吁吁地问小伙伴。
那是一个阳光明媚的周末，我们一群人站在山脚下，望着高耸入云的山峰，心里直打鼓。
”这就直接把读者带到你那个场景里去了。
2. 或者来点悬念。
“我从来没想到，一次普通的学校活动，会让我经历那么惊心动魄的事情。
那天，阳光似乎都比平常刺眼……”读者就会好奇，到底是什么学校活动，怎么就惊心动魄了呢？三、中间把故事讲好。
1. 按顺序写。
一般就按事情发展的顺序来写。
比如说写你参加一场比赛。
先写比赛前你是怎么准备的，“我每天放学后都跑到操场练习跑步，汗水湿透了我的衣服，可我一想到能在比赛里拿个好名次，就又充满了动力。
”然后写比赛的时候，“发令枪响了，我像离弦的箭一样冲了出去，耳边是呼呼的风声和同学们的加油声。
可是跑到一半，我突然感觉腿抽筋了，当时我心里就凉了半截。
”最后写比赛后，“虽然我没有拿到冠军，但是我坚持跑完了全程，当我冲过终点线的时候，我知道我战胜了自己。
”2. 描写要生动。
描写人物就抓住特点。
像写你的老师，“我们的班主任李老师，他那稀疏的头发就像秋天的野草，风一吹就东倒西歪。
可是他的眼睛却像老鹰一样犀利，谁在课堂上搞小动作都逃不过他的眼睛。
”描写环境也很重要。
要是写晚上害怕的事，“夜晚，四周安静得可怕。
黑暗像一块巨大的幕布，把整个世界都笼罩起来。
路灯昏黄的光在风中摇曳，像是鬼火一样。
我一个人走在这条小路上，心跳得像打鼓一样。
”3. 要有感情。
你写的故事得让读者能感觉到你的喜怒哀乐。
比如写你和好朋友吵架又和好的事，“那天我们吵架了，我气得满脸通红，心里像被一块大石头压着，难受极了。
我想，我们这么多年的友谊难道就这么结束了吗？后来我们又和好的时候，我感觉心里的那块大石头一下子落了地，阳光似乎都变得更温暖了。
”四、结尾要有回味。
初中万能作文开头结尾及中间格式
初中万能作文开头结尾及中间格式全文共8篇示例，供读者参考篇1开头:大家好啊,我是小明,今天我要和大家分享一个很有意思的话题——怎么写一篇好的作文。
你们有没有觉得作文很难写啊?没关系,跟着小明学习,作文也能轻松写好哦!中间内容:写作文首先要有一个好的开头,开头就像一扇门,能吸引读者进入你的文章世界。
开头可以问一个引人入胜的问题、描述一个生动的场景或讲一个小故事,都能让读者对你的文章产生好奇心。
作文的中间部分是文章的主体,这里要有层次分明、条理清晰的内容展开。
我们可以先写一句话概括主旨,然后细分成几个小点,一一阐述、论证。
每个小点都要前后连贯,层层递进,引导读者顺利理解你的观点。
记得可以举实例、列数据来增加说服力。
中间部分还可以适当插入一些对比、因果分析和时间顺序等过渡手法,使行文更连贯生动。
比如说"与此相反""因此""首先...其次...最后"等词语,会让文章结构更明朗。
小伙伴们一定要注意这些细节哦。
写作文的尾部也是个大学问,一个好的结尾会给读者留下深刻印象。
结尾可以概括全文主旨、发人深思或做出励志呼吁,还可以留下一个悬念,让读者有更多思考空间。
无论选择哪一种,结尾都要简明有力,读来令人回味无穷。
除了内容的布局,我们还要注意一些共性的写作技巧。
比如遣词用句要凝练达意、避免累赘;论点要有理有据,不能凭空臆断;写作角度要新颖独特等等。
大家都要多加练习,不断提高写作水平哦。
结尾:好了,关于作文写作技巧,小明就分享到这里。
希望大家都能掌握这些技巧,在写作文时游刃有余。
写作虽然不易,但只要付出努力一定能提高。
加油,你们都是写作小能手!如果你们还有什么疑问,欢迎随时向小明请教。
谢谢大家!篇2开头:我是一名小学六年级的学生,小学生活即将结束了。
回顾这六年的点点滴滴,有苦有乐,有欢笑也有泪水,但更多的是快乐的回忆。
小学生活已成为我人生中宝贵的一段经历,让我体会到了梦想、友谊和成长的意义。
初中语文作文该如何写才能得高分？
初中语文作文该如何写才能得高分？初中语文作文是学生表达能力和思维能力的重要体现，确实是语文考试的重点内容之一。
想要在作文中得到高分，要从多个方面提升，以下几个关键点更值得关注：一、读题立意：明确主题，富有哲理性审题是作文写作的第一步，也是关键的一步。
要仔细理解材料，充分把握材料的中心思想，提炼出作文的中心论点。
细读材料，寻找关键词：仔细阅读材料，标注关键词，抓住材料的侧重点，理解作者的写作意图。
明确范围，界定主题：在理解材料的基础上，明确作文的写作范围，判断写作的中心论点，尽量避免偏题。
立意深刻，富有哲理：作文要能表达深刻的思想，体现出对人生、社会、文化的思考和感悟，避免浮于表面。
二、结构布局：层次分明，逻辑清晰一篇好作文，结构清晰、逻辑严密，能够帮助读者更好地理解文章的中心思想和作者的写作意图。
合理分段，逻辑清楚：根据写作内容，将文章合理地分为几个段落，每个段落只阐明一个中心意思，以保证文章结构完整、逻辑清晰。
过渡自然，衔接紧凑：段落之间要使用合适的过渡词语，使文章流畅、行文连贯，尽量减少逻辑跳跃。
中心突出，开头与结尾：文章的开头要概括中心论点，结尾要归纳全文，使文章主题鲜明，前后照应。
三、语言表达：简洁流畅，生动形象语言是作文的载体，好的语言表达能使文章更富感染力。
简洁明快，精准凝练：尽量避免使用冗长的语句，用简洁的语言表达清晰的思想，做到语言精炼准确。
生动形象，富有感染力：发挥比喻、拟人、排比等修辞手法，使语言生动形象，更具感染力，提高文章的表现力。
规范准确，符合语法：严格遵循语法规范写作，使用准确的词语和句子结构，避免语法错误，保证文章的科学性和准确性。
四、细节描写：无微不至，催人泪下场景描写能够使文章更富真实感和感染力，帮助读者更好地理解文章的中心思想和作者的情感。
选择细节，突出重点：选择能够体现文章主题和中心思想的细节进行描写，避免无关细节的堆砌。
描写细致，令人动容：运用感官描写，将心理描写得淋漓尽致，使读者身临其境，产生共鸣。
初中作文教学【6篇】
初中作文教学【6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我的初中生活用横式结构法写作文
我的初中生活用横式结构法写作文全文共6篇示例，供读者参考篇1写作文之前,我们先来回顾一下什么是横式结构吧!横式结构就是按照时间顺序或事情发生的先后次序来写作文。
每一部分用"开头语"来引出,然后一一讲述。
这种写作方式很适合叙事文,让人一目了然。
那么,现在我就来写作文啦!开头语:现在回想起来,我的初中生活真是太难忘了!第一部分:一进初中,我就被眼前的一切新景象所震撼。
校园里有漂亮的池塘,里面游曳着彩色的锦鲤。
操场特别大,可以踢足球、跑步。
教学楼好高哦,有六层楼那么高!课室里有空调,桌椅都是新的。
初中比小学的环境优美多了,我对崭新的学习生活充满期待。
第二部分:适应新环境后,我的主要任务就是努力学习了。
初中的课程确实比小学难多了,特别是数学、英语,常常把我难住。
好在我很爱学习,经常问老师、先生们,也和同学们互相探讨。
渐渐地,我的成绩开始有了明显的进步,这让我deeply受到鼓舞。
第三部分:除了学习,我也积极参加班级和学校的各种活动。
我当过班长,组织过丰富多彩的班会活动;我加入过合唱队,在节日的时候给大家带来欢乐的歌曲;我还参加过数学、作文比赛,虽然没获过头名,但都是很宝贵的锻炼机会。
这些经历让我的青春生活充满了乐趣。
第四部分:初中三年说长不长,说短不短。
我和好朋友们在一起度过了人生的一个重要阶段。
有欢笑,也有挫折;有付出,也有收获。
最终,我们都渡过了这个关卡,有的考上理想的高中,有的选择了其他发展道路。
不过,我们之间的友谊将延续下去,永不会改变。
第五部分:总的来说,我的初中生活过得非常充实、难忘。
它给了我丰富的课本知识,也锻炼了我的各方面能力。
更重要的是,它让我懂得了友谊的可贵、学习的重要性,以及如何去拼搏、奋斗。
这段经历将永远成为我人生道路上的一个重要里程碑。
写作结尾:以上就是我的初中生活啦!希望你们读后会有所启发,努力将青春岁月过得充实、有意义!篇2我的初中生活真是太棒了Copy初中很大,教室也很大。
写好作文的十大技巧初中
写好作文的十大技巧初中技巧1：开头结尾要简练，首尾两行半。
“大头作文”也要不得。
除非特殊情况，建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的格子，顶多不能超过三行半。
技巧2：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女。
准备题目的办法有2个，你可以去网络上搜索作文题目，归纳作文老师讲述的类似技巧；二是翻阅近一年的《读者》或《青年文摘》等杂志，根据题材选择一些比较精彩的标题，记下来，也许考试的时候灵光一现可以类比运用。
技巧3：作文首尾要打眼，丰富多彩出靓点。
考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、诗文引用开头法……希望考生们准备好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名言，用得上。
一般来说，结尾是总结全文。
如果是记叙文，要注意抒情；如果是议论文，要注意归纳。
无论如何，要扣准标题。
技巧4：适当克隆和借鉴，考前备料攒信息。
考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些佳作的结构。
如果写记叙文，翻阅《读者》和《青年文摘》，其中一些散文的结构是很好的，适当对其归纳总结，到考试的时候，你采用别人的“筐”，把自己的东西向里面装就可以了。
技巧5：篇幅争取要写满，多写一点是一点。
一般来说，如果作文要求600字左右，那就顶多写到700字。
如果是“不低于多少字”，建议考生合理安排卷面，把卷面写满到95%左右。
有人问：考试作文如果不限文体，那么写诗歌，写顺口溜，写三句半行不行？这个谁也不敢作主，你无法揣测阅卷老师的标准，冒险的收益也许只留给准备充分的人。
技巧6：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝。
作文卷子是用黑颜色印刷的方格。
如果你用非常粗而且黑的钢笔答题，墨水很容易影响卷面的干净。
建议考生用不浅不深、笔画不粗不细的笔写作文，选择蓝色墨水，这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，很舒服、干净。
初中英语作文的写作技巧
初中英语作文的写作技巧初中英语作文的写作技巧初中英语作文的写作技巧1一、作文解题思路1 审：认真审题，找关键词2 列：用简单的句子或短语全面列出文章要点3 连：恰当运用关联词连接句子，使文章层次清晰4 美：美化文章，适当运用高级词汇和句型二、作文方法点睛1. 运用高级词汇① 固定短语和固定搭配的使用→我不知道如何扩大我的词汇量。
I don't know how to enlarge my vocabulary.I have no idea how to enlarge my vocabulary.→她非常喜欢音乐。
She likes music very much.She is fond of music.② 恰当使用高级词语However，a large amount of water has been wasted every day.然而，每天都有大量的水被浪费。
Water is the fundamental to all living things.水对于所有生物来说都是最基本的。
He teaches us to be selfless and try our best to help others.他教育我们要无私、尽最大努力去帮助别人。
I usually help my parents clean the house， beautify the yard and cook.我通常帮助我父母打扫房子、美化院子和做饭。
③ 巧用习语The summer holiday is around the corner.(即将来临)This sentence doesn't make sense. (有意义，讲得通)I was all at sea when I began my new job. (茫然不知所措)④ 高级过渡词汇however 然而therefore 因此⑤ 表先后顺序的关联词(组)first of all / at first / firstly 首先in the end / finally / eventually / at last终于、最终、最后last but not least 最后但也是很重要的⑥ 表因果关系的关联词(组)therefore 因此as a result 结果as a result of 因为He worked hard at his study. As a result，he passed the exam easily.他努力学习。
写历史类作文怎么写初中
写历史类作文怎么写初中《如何写好初中历史类作文》一、明确主题要确定作文的主题，这可以是一个具体的历史事件，如“赤壁之战”；也可以是一个历史人物，如“秦始皇”；还可以是一个历史时期，如“唐朝的兴衰”等。
主题要明确、集中，避免过于宽泛或模糊。
二、收集资料确定主题后，要收集相关的历史资料。
可以通过查阅历史书籍、上网搜索、观看纪录片等方式，获取丰富的信息。
在收集资料时，要注意资料的可靠性和权威性，尽量选择正史、学术著作等。
三、整理思路在掌握了一定的资料后，要对其进行整理和分析，形成自己的写作思路。
可以按照时间顺序、因果关系、对比等逻辑结构来组织文章。
例如，如果写“秦始皇统一六国”，可以先介绍战国时期的混乱局面，然后分析秦始皇采取的一系列措施，如实行郡县制、统一度量衡等，评价秦始皇统一六国的历史意义。
四、开头引人入胜五、主体内容丰富详实主体部分是作文的核心，要详细地阐述历史事件、人物或现象。
在叙述过程中，要注意语言生动、形象，让读者仿佛身临其境。
同时，要运用恰当的历史证据来支持自己的观点，增强文章的说服力。
例如，在描述“赤壁之战”时，可以这样写：“公元 208 年，曹操率领二十万大军南下，企图一举统一江南。
孙刘联军在长江赤壁一带与曹军相遇。
曹军多为北方士兵，不习水战，且水土不服，疾病流行。
孙刘联军则利用火攻，烧毁了曹军的大量战船，曹操大败而归。
”七、注意语言表达《郑和下西洋——中国古代航海的辉煌篇章》在人类文明的长河中，航海活动始终占据着重要的地位。
而在中国古代，郑和下西洋无疑是一次举世瞩目的伟大航海壮举。
15 世纪初，明成祖朱棣派遣郑和率领庞大的船队远航。
郑和的船队规模宏大，船只众多，其中最大的宝船长达 148 米，宽达 60 米，堪称当时世界上最大的船只。
船队配备了先进的航海技术和丰富的物资，船员们来自不同的民族和地区，他们怀揣着对未知世界的探索欲望和传播中华文明的使命，踏上了漫长的征程。
郑和下西洋的路线漫长而曲折，他们遍历了东南亚、南亚、西亚和东非等地。
怎样写作文
篇一：初中生如何写好作文初中生如何写好作文一、光彩夺目的作文标题。
标题是文章的眼睛，一个新颖别致、简洁明快的标题，会让阅卷老师对作文有一个好的第一印象，在不知不觉中提高作文的品位，难怪古人说“题好文一半”。
那么怎样给考场作文命一个好题目呢？本人认为：题目应该简洁鲜明，夺人耳目。
巧用修辞或格言俗语，使用富有诗意的语言，或揭示现实，都可拟定出令人满意的作文标题。
如属记叙文，题目可突出主要事件或点明内心感受。
如属议论文，题目则可命成论点型题目给人鲜明的印象。
例如：《套圈.圈套》、《班长是怎样炼成的》、《那次，我离家出走》、《网吧惊魂》、《真情诚可贵、理智价更高》、《珍爱动物，就是珍爱人类》。
这些题目，是记叙文的，内容清楚，极富悬念，吊人胃口。
是议论文的，言简意赅，观点明确，富有文采，给人一种过目不忘的感觉。
二、引人入胜的作文开头。
古人把文章开头称为“凤头”，就是说文章的开头要漂亮，好开头要有“回眸一笑百媚生”的动人效果。
考场作文，应慎写开头，认真对待第一句，第一段的写作。
最好先在稿纸上写出开头的段落，然后再自我感受几遍，若能让自己激动起来，那么也定能感动别人。
如考生写《人生最需要掌声》的开头：“人生最需要掌声。
许多人时常感叹：知音难求。
何为知音，知音难道不就是人生中的鼓掌者吗？”这是一篇满分作文的开头，这是个能激动自己的开头，如同刚打开水闸门一样，使自己的写作如洪水般一泻千里。
“良好的开端是成功的一半。
”写好了开头，也便留给了批阅者“成功的一半”的印象。
浩荡精彩的作文中间。
被喻为“猪肚”的文章中间如何写得浩荡而精彩呢？其实，名篇佳作，绝非通篇精美，它们之所以出“名”称“佳”，*的也只是一个或几个精彩的片断。
名家名篇尚且如此，初中生的中考作文又怎能企求在“考场”这样特定环境里，用个把小时就雕琢得十分完美呢？因此，写好中间的技巧就是精心设计出一两个精彩片断来。
这种片断或浓墨重彩、精工细描，或饱含深情、抒发感慨，或画龙点睛、提示哲理??这种文字看似短，但“磁力”大，它往往能像闪光的珍珠一样博得阅卷老师的青睐。
初中语文作文如何提高写作水平
初中语文作文如何提高写作水平作文是语文学习的重要组成部分，对于初中生来说，如何提高写作水平是一个重要的问题。
下面我将介绍几种有效的方法，帮助初中生提升自己的写作水平。
1.阅读优秀作文阅读优秀的作文是提高写作水平的重要途径。
通过阅读优秀的作文，可以学习到优秀的写作技巧和表达方法。
初中生可以选择一些经典的优秀作文进行阅读，并思考作者是如何构思文章结构、运用修辞手法以及表达自己的观点的。
通过模仿和学习，初中生可以逐渐提高自己的写作水平。
2.多写多练除了阅读优秀作文外，多写多练也是提高写作水平的关键。
初中生应该多参加写作训练，争取每天坚持写作练习。
可以从一些简单的话题开始写作，例如描述自己的家乡、讲述一个有趣的经历等。
通过不断的写作练习，训练自己的写作习惯与技巧，提高自己的写作能力。
3.积累词汇与素材写作需要丰富的词汇和素材作为支撑，初中生可以积累一些常用的优美词汇、句型和表达方式。
在日常学习中，可以注意新课文的学习，将其中的优美词汇加以积累。
同时，多观察、多思考，积累一些有关社会热点、历史事件、文化知识等素材，使自己有更多可以写作的素材。
4.合理规划写作结构一个好的作文需要有清晰的结构，包括引子、承接、展开和结尾等部分。
写作之前，初中生可以合理规划作文结构，确定好每个部分的内容和顺序。
在写作过程中，要注意段落之间的过渡和桥梁，保证文章结构的连贯性和合理性。
5.注重语言表达的准确性作文中的语言表达要准确、精练。
初中生在写作时，要尽量用简洁、明了的语言表达自己的观点和想法，避免冗长或拗口的句子。
同时，要注意语法的正确性和用词的准确性，避免出现低级错误。
6.修改与反思写完作文后，初中生应该进行修改和反思。
可以请老师或同学帮助修改作文，找出其中存在的问题和不足之处，争取对自己的作文进行不断的改进。
同时，要反思自己的写作过程，总结经验教训，不断提高自己的写作能力。
总结：初中语文作文的提高离不开多读优秀作文的学习与模仿，同时也需要大量的写作实践与积累。
初中生如何才能写好作文 这些要点值得收藏
初中生如何才能写好作文这些要点值得收藏一、多读。
我们在平时的时候一定要多看书，包括小说，诗歌，散文，还有历史方面的知识，因为“文史不分家”嘛!呵呵!还要看一些科技知识，比如，太空探索方面的书。
这样可以扩大我们的视野，读小说、历史让我们对社会有更深的了解。
读散文诗歌，让我们对生活有更细腻的感触，读科技，尤其是一些科幻的知识，可以激发我们的想象力。
在读的时候一定要记得把那些优美的、你认为精彩的部分摘抄下来哦!二、多观察。
多观察生活，做生活的有心人。
注意对景物、人物、动物、事件等的观察这样可以为我们的作文提供丰富的写作题材。
方法1：排比法开头可以写一大段的排比，段尾处再引出下文，开始了后面的写作。
这个方法算比较好写的，也可以展示你高超的写作水平。
方法2：直接点题法直接把中心内容简略地写出来。
这个方法是比上个方法还要容易写的，虽然不能完美地展示出你高超的写作水平，但是对于那些写作文爱跑题的同学们说，此法是最为保险的。
比起作文写的中心不明确，这样是更容易得高分的。
首先，最基本的错误，那就是错别字。
作文本来就是很严谨，很需要细心的东西。
打分的时候，一个错别字很可能就会扣掉一分。
而且，错别字很影响阅读，有的时候会造成很大的误会，这就让你的作文读起来让人觉得很累。
除此之外，阅卷老师很反感错别字，如果一篇作文错别字过多，给人整体印象就不好。
分数自然也就不会高。
除了错字，还有一个错误也是很基础的。
那就是语句不通顺。
作文考察的就是学生的表达能力，如果不能把语句写到优美，那也不强求，但是您如果句子不通顺，读起来结结巴巴，词不达意，那就太看不过去了。
老师看了你的作文也会没有耐心继续慢慢阅读，只能随意打一个一般或者较低的分数直接略过。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
初中作文写作技巧
初中作文写作技巧初中作文写作技巧4篇在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的初中作文写作技巧，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中作文写作技巧1一、确定话题内容一般来说，话题作文的题目大，范围宽，选材有一定的难度，每每让学生难以下手。
怎样迅速选定材料呢?一是“化大为小”。
它指的是通过对话题进行修饰、限制、补充等方法，将话题锁定在某一内容上，以缩小选材的范围，迅速捕捉写作的切入点。
比如以“美景”为话题，你可以通过限制和修饰补充话题，使文章变成“校园美景”“家乡美景”“心中的美景”“美景其实也平凡”等等。
二是“化虚为实”，有的话题比较抽象，是一个“虚”的话题，你就应该从实入手。
比如“靠”这个话题，你可以往实处“靠”，爸妈靠科技致富，学生靠勤奋成才，运动员靠拚搏夺冠等，这样一来，文章的内容就充实了。
二、选择文体强项话题作文的不限文体，给考生提供了自由广阔的写作空间，有利于考生张扬个性，发挥特长。
因此，你应选定你的文体强项来充分展示你的写作个性。
擅长叙事，你可选择记叙文;擅长说理，你可选择议论文;擅长抒情，你可选择散文;擅长想象，你可以选择童话;擅长讽刺，你可以选择杂文……比如以“水”为话题的文章，你可以叙述一个停水后的故事，你可以说明水的性质、用途，你可抒发对“水”的情感，你可以议论“水滴石穿”“水能载舟，亦能覆舟”的道理，你可叙述“水”的童话，你可以想象说资源枯竭后地球的劫难等等。
三、强化创新意识不少考生写话题作文唯恐误入“歧途”，总是选定一个四平八稳的切口写作，结果文章平平，根本上不了档次。
其实话题作文本身就是一个创新，因此你在写作时也应放开手脚，大胆创新。
这种创新首先是内容的创新。
就是所选的材料不能人云亦云，要写出新的故事、新的观点、新的主旨。
比如写“门”这个话题，写人与人之间的心之“门”就叫人击节赞赏。
初中作文如何提高细节描写能力
初中作文如何提高细节描写能力
提高细节描写能力对于写作能力的提升非常重要，尤其对于初中生来说，掌握好细节
描写能力可以使文章内容更加具体生动，增加读者对作品的吸引力。
下面是几个提高细节
描写能力的方法：
1. 观察力的培养：提高观察力是提高细节描写能力的前提。
学生可以通过外出观察、看书、看电影等方式来培养观察力。
观察周围的人物、环境、事件等细节，并记录下来，
可以培养对细节的敏感度和观察力。
2. 多读经典文学作品：经典文学作品通常都有细腻的细节描写。
通过阅读这些作品，可以学习到一些描写技巧和方法，了解如何使用细节描写来塑造人物形象、刻画环境、描
述事件等。
3. 多写练习：通过写作练习来提高细节描写能力是最直接有效的方法。
可以选择一
些具体的对象或场景进行描写，尽量用丰富的词汇和形象的语言来描述细节，注意细节的
有机结合和层次感。
4. 多运用比喻和拟人手法：比喻和拟人是细节描写的常见手法，可以使描写更加形
象具体。
比如用“像”或“如同”来进行比喻，用拟人的手法赋予物体或事物以人的特质，增加描写的生动性。
5. 多加细腻的感受和情感：细节描写不仅要关注外在的事物，还要有细腻的感受和
情感。
可以通过表达自己的感受和思考来增强描写的深度，使文章更加感人动人。
提高细节描写能力需要持续的学习和实践。
希望以上方法对你有所帮助，祝你写作进步！。
初中生如何提高作文写作水平
1.每日坚持写作初中生想要提高作文写作水平，首先要养成每天写作的习惯。
可以每天选一个话题或者自己感兴趣的事情，尝试写一篇短文。
这样可以帮助培养思维敏捷和提高表达能力，同时也能够不断积累写作经验。
2.多读好文章阅读是提高写作水平的重要途径之一。
初中生可以多读一些优秀的作文，学习别人的写作技巧和思路。
同时，也可以提高阅读理解能力和语言表达能力。
3.学会分析问题写作需要有主题思路和观点，初中生要学会对问题进行深入分析，理清思路，掌握核心观点。
同时，还要注意把握文章的逻辑性和连贯性，使文章的内容更加严密和有说服力。
4.认真审题写作前要认真审题，明确文章要表达的主题和要求，避免偏离主题，同时也可以帮助把握文章的重点和核心。
5.增强词汇量词汇量是写作的基础，初中生可以通过词汇书、阅读和背诵等方式来增强词汇量，提高写作时用词的准确性和丰富性。
6.注意语法和拼写语法和拼写是写作的基本要求，初中生要注意避免语法错误和拼写错误，可以通过多做题、多看范文、多练习的方式来提高自己的语法和拼写能力。
7.多样化写作形式写作形式多样可以帮助初中生有更多的表达方式和思路，可以多尝试一些不同的写作形式，例如议论文、说明文、叙事文等，这样可以帮助初中生锻炼自己的写作技能和思维能力。
8.反复修改写作完成后要进行反复修改，可以帮助发现文章中的问题和不足之处，同时也可以使文章更加精炼和流畅。
初中生可以请老师或者同学帮忙修改，从别人的角度来审视自己的文章，提高写作水平。
总之，初中生想要提高作文写作水平，需要坚持每天写作、多读好文章、学会分析问题、认真审题、增强词汇量、注意语法和拼写、多样化写作形式和反复修改等方面下功夫，不断提高自己的写作技能和表达能力。
初中语文满分作文写作18个技巧
初中语文满分作文写作18个技巧作文写不好是很多孩子头疼的问题，那么怎么样写作文?如何写好作文?下面是小编给大家带来的初中语文满分作文写作18个技巧，希望能够帮助到大家!初中语文满分作文写作18个技巧1、充分发挥自己的优势擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择记叙文，擅长抒情的同学可选择散文。
初中生一般不提倡写议论文。
2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象要精雕细刻，要出彩。
比如，可开门见山，直奔主题;可制造悬念，引人入胜;可提出问题，引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或。
巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。
写好结尾和过渡段。
阅卷老师一般是S型的扫描全文。
结尾可画龙点睛，发人深思;或总结全文，照应开头;或虚笔拓展，扩大容量;或精辟议论，深化主旨。
3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔’宁停三分，不争一秒’，因为写作是’开弓没有回头箭’的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。
最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。
时间没了，心情也坏了。
干着急。
建议打草稿，防止’三边工程’(边立项，边设计，边施工)。
考场作文不宜见异思迁，边写边改。
要贯彻一种构思。
一旦构思已定，就不要轻易改变。
4、要力避前松后紧、虎头蛇尾有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。
此外，要谨慎对待修改。
修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。
结构方面不能修改。
要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。
5、如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题;二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明;三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。
万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。
6、一定要完篇熟话说，好文章是凤头、猪肚、豹尾。
写初中生活的作文（精选13篇）
写初中生活的作文（精选13篇）写初中生活的作文（精选13篇）在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的写初中生活的作文（精选13篇），希望对大家有所帮助。
写初中生活的作文1有人说：初中的生活像男孩的阔步，洋溢着不尽的豪情和永不褪色的风采。
在我的眼里，我的初中生活像一首交响乐曲，主旋律只有六个字：磨练·考验·挑战。
磨练，总伴随着机遇出现。
六年的寒窗苦读，总算没有白费。
直到去年9月份，我终于迈进了求真中学的大门，跨上了人生的第二个台阶。
求真是培养人才的基地，他们赏识人才。
在这里，求真教会了我许多做人道理，丰富了我的人生经验。
考验，比磨练更累人，但往往收获更多。
我是班上的班长，主管班级的大小事务。
在管理别人的同时，自己一定要比别人的做得更好，才能让别人对我这个班长心服口服。
平时，我为班级工作尽心尽力，态度认真负责，所以经常为了学校布置的任务忙到很晚，但这是对我自己的考验。
我相信，长久的考验会让我立于不败之地，让我永远在群星中发出灿烂的光芒。
有磨练，有考验，当然也少不了挑战，尤其要自己挑战自己。
因为挑战是对经过磨练和考验后的一种检验。
求真是四方区比较好的一所学校，当然也是高手云集之地。
有高手，初中的生活才更富有挑战性，才会更刺激。
在压力的驱使下，同学们都投入了紧张的复习，比赛也会更扑朔迷离，鹿死谁手还是个未知数。
我也会以积极的态度投入到各种各样的比赛和考试之中，去收获曾经付出的辛劳和汗水。
在初中生活的舞台上，我们都尽情地展示自己。
在群星中，我也许不是最为耀眼的，但我还是会发出自身独特的光芒。
我的初中生活啊，将会充满风雨和阳光！写初中生活的作文2短暂的小学生活在不知不觉中轻轻滑过，在欢笑和叹息交错的鼓乐声中结束。
我们迎来了全新的初中生活。
也许初中三年的时光会似七个音符，看似平淡，可无论怎样排列都是一曲不凡的歌；也许会像夏天炙热的阳光，看似无色，却是由赤橙黄绿青蓝紫七色光组成；也许这三年的生活有苦有乐，有酸有甜。
初中作文写作技巧
初中作文写作技巧初中作文写作技巧1重视积累打好基础生活是语文学习的源泉，“百字新事”训练让语言积累、语感培养与思维发展直接源于生活，要求学生用百字左右的篇幅记录当天发生在身边的，或当天听过、读过、看过的新闻，做到语言精炼、流畅。
百字新事与写作日记有着本质区别，不求长，不求多，求精，把更多的精力放在“如何写”方面。
作文中间部分写作技巧首先注意分段。
比较好详细的材料单独一段，略写的材料另一段，比较好在两个材料中间运用一个单独的过渡段，一行到两行就好。
在过渡段比较好能有突出主旨的意思。
对于材料，要选择比较能突出主题的。
其次注意多运用诗句和成语。
多运用排比，比喻，拟人等修辞手法。
达到详细描述的同时，华丽__的本身。
还要注意如果是议论文或者演讲稿，可以运用名人名句。
名人名句如果想不起来，可以自己编个有道理的话，用“曾经有名人说过：……”以增强作文的说服力。
多在议论文中运用排比，能够增强自己的论点的有理性，使__更加富有激情，更富有说服力。
细心体会词语的感情色彩“__不是无情物”，它是作者思想感情的流露，而这种感情的流露，主要寄托在字里行间，是通过包含感情色彩的词语来表达的。
词语有褒贬之分、雅俗之别，使用时必须正确区分。
有时候，巧妙地褒义贬用，或贬义褒用，语言也就变得丰富起来了。
怎样教孩子写作文让孩子多阅读。
作文必须是脑子里面真正有东西，才能言之有物，写出好__，所以，家长一定要让孩子多阅读，读一些比较有美感的幼儿小散文，以及一些有趣的故事书都可以。
多去启发孩子。
如果孩子的作文是命题作文的话，我们家长可以帮助孩子一起思考，并对孩子提出一些问题，孩子如果能够回答出这些问题，一篇__的基本内容就出来了。
练习遣词造句。
有时候，我们不可能随时随地让孩子练习写作文，因为一般情况下，条件可能不允许，但是，我们可以训练孩子多用词造句，时间长了，练得多了，就变成了好的作文。
初中作文写作技巧2一、自然流畅的结果交代法这种结尾方法常用事情的结果作为__的结尾，事情叙述完了，__随之结尾。
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如何写好初中作文
一、光彩夺目的作文标题。
标题是文章的眼睛，一个新颖别致、简洁明快的标题，会让阅卷老师对作文有一个好的第一印象，在不知不觉中提高作文的品位，难怪古人说“题好文一半”。
那么怎样给考场作文命一个好题目呢?本人认为：题目应该简洁鲜明，夺人耳目。
巧用修辞或格言俗语，使用富有诗意的语言，或揭示现实，都可拟定出令人满意的作文标题。
如属记叙文，题目可突出主要事件或点明内心感受。
如属议论文，题目则可命成论点型题目给人鲜明的印象。
例如：《套圈.圈套》、《班长是怎样炼成的》、《那次，我离家出走》、《网吧惊魂》、《真情诚可贵、理智价更高》、《珍爱动物，就是珍爱人类》。
这些题目，是记叙文的，内容清楚，极富悬念，吊人胃口。
是议论文的，言简意赅，观点明确，富有文采，给人一种过目不忘的感觉。
二、引人入胜的作文开头。
古人把文章开头称为“凤头”，就是说文章的开头要漂亮，好开头要有“回眸一笑百媚生”的动人效果。
考场作文，应慎写开头，认真对待第一句，第一段的写作。
最好先在稿纸上写出开头的段落，然后再自我感受几遍，若能让自己激动起来，那么也定能感动别人。
如考生写《人生最需要掌声》的开头：“人生最需要掌声。
许多人时常感叹：知音难求。
何为知音，知音难道不就是人生中的鼓掌者吗?”这是一篇满分作文的开头，这是个能激动自己的开头，如同刚打开水闸门一样，使自己的写作如洪水般一泻千里。
“良好的开端是成功的一半。
”写好了开头，也便留给了批阅者“成功的一半”的印象。
三、浩荡精彩的作文中间。
被喻为“猪肚”的文章中间如何写得浩荡而精彩呢?其实，名篇佳作，绝非通篇精美，它们之所以出“名”称“佳”，*的也只是一个或几个精彩的片断。
名家名篇尚且如此，初中生的中考作文又怎能企求在“考场”这样特定环境里，用个把小时就雕琢得十分完美呢?因此，写好中间的技巧就是精心设计出一两个精彩片断来。
这种片断或浓墨重彩、精工细描，或饱含深情、抒发感慨，或画龙点睛、提示
哲理……这种文字看似短，但“磁力”大，它往往能像闪光的珍珠一样博得阅卷老师的青睐。
平时上课时老师津津乐道，我们自己感到文章写得妙的不都往往是一些精彩片断或细节吗?那么，我们将片断写精彩不同样会受到好评吗?
另外，中间部分要多分段：一件事一段，略写的是一段，详写的内容可再分为二、三段，并用恰当的过渡词、句、段进行启承转合，给人以脉络分明之感，自己也便于在分段中调整思路。
四、耐人寻味的作文结尾。
如果把作文的开头比作“爆竹”，那么文章的结尾就犹如“撞钟”。
古人说过：“好的结尾，犹如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。
”文章的开头重要，文章的结尾也同样重要。
如果一篇主题鲜明，角度新颖的文章，读到最后，却被一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜!结尾要能紧扣文章的中心内容，并与开头呼应。
人们称好的文章结尾为“豹尾”，从中考作文来看，虽然不能要求篇篇文章的结尾都是“豹尾”，但也要求结尾语言简练、生动，能给读者留下遐想的空间。
如《花市》的结尾写道：“她笑微微的站在百花丛中，也像一枝花，像一枝挺秀淡雅的兰花吧。
”
五、整洁清爽的作文书写。
工整、流利的书写给人的印象是：如同步入卫生清洁的场地。
读一篇书写工整的作文，如见到漂亮的罗敷，使“耕者忘其耕，锄者忘其锄”。
工整的书写可以让考场作文给评卷者留下良好的直观印象。
并且，工整的书写也是一种礼貌的表现，书写工整，如同出门做客时整洁的穿着，是一种自重、尊人的表现。
更何况，中考语文试卷大都设有卷面分，卷面分能得多少，那就要看你书写整洁清爽的程度了。