人教版中考二模语文试题

人教版中考二模语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题1 . 下列词语中加点的字，每对读音都相同的一项是（）A．倔强/勉强道观/走马观花风雪载途/载誉归来B．侥幸/饶恕冰凌/棱角分明粗制滥造/衣衫褴褛C．症结/症状参与/时不我与家道没落/没齿难忘D．消遣/谴责谥号/溢于言表恪尽职守/络绎不绝2 . 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）一弯流水了黯淡的天空，一片青草____了落寞的眼睛，一朵花儿____了斑斓的希望。

A．映亮绽放葱茏B．葱茏映亮绽放C．绽放映亮葱茏D．映亮葱茏绽放3 . 关于下面的解说，不正确的一项是（）A．老王常有失群落伍的惶恐，因为他是单干户。

他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车。

解说：句中加点的“常”是副词，“因为”是连词，“的”是助词。

B．我与他改革开放油盐酱醋雄伟壮丽表扬与鼓励土地和杂草解说：这一组短语的类型都是并列短语。

C．高兴地说道，“哥儿，有画儿的“三哼经”，我给你买来了！”解说：标点符号运用完全正确。

D．在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。

解说：运用排比的修辞手法，形成强烈的语言气势，表达了作者对失去的故园的深沉怀恋。

4 . 下列语句中书写正确的一项是A．心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫敝？B．这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。

C．以前那种猛烈而干躁的风，变成了飘着香气的微风。

D．落日的余辉照在它巨大的翅膀底部，就像夜空因为星星而发光一般。

5 . 下列关于名著《草房子》的表述，不正确的一项是（）A．秦大奶奶对土地的热爱、执着而动人。

B．当桑桑穿着棉衣棉裤出风头的时候，秃鹤却戴着白帽抢了他风头。

C．细马在桑桑的帮助下挖柳树须子给邱二爷治病，后来细马回到了江南老家。

D．杜小康经历了孤独的放鸭之旅，觉得自己“长大了，坚强了”。

6 . 下列句子没有语病的一项是（）A．4月8日上午，拾穗者民间文化工作群在东门桥广场开展“严守条例规定，依法保护古城”。

B．QQ、微信等网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量。

C．严防校园不发生霸凌事件，学校、老师都要切实担起责任。

D．店铺招牌如果处理不当，不仅有损商家形象，而且污人眼球、倒人胃口，影响城市形象，降低城市品位。

二、现代文阅读最后一课（节选）都德可怜的人！他穿上那套漂亮的礼服，原来是为了纪念这最后一课！现在我明白了，镇上那些老年人为什么来坐在教室里。

这好像告诉我，他们也懊悔当初没常到学校里来。

他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的敬意。

我正想着这些的时候，忽然听见老师叫我的名字。

轮到我背书了。

天啊，如果我能把那条出名难学的分词用法从头到尾说出来，声音响亮，口齿清楚，又没有一点儿错误，那么任何代价我都愿意拿出来的。

可是开头几个字我就弄糊涂了，我只好站在那里摇摇晃晃，心里挺难受，头也不敢抬起来。

我听见韩麦尔先生对我说：“我也不责备你，小弗郎士，你自己一定够难受的了。

这就是了。

大家天天都这么想：‘算了吧，时间有的是，明天再学也不迟。

’现在看看我们的结果吧。

唉，总要把学习拖到明天，这正是阿尔萨斯人最大的不幸。

现在那些家伙就有理由对我们说了：‘怎么？你们还自己说是法国人呢，你们连自己的语言都不会说，不会写！……’不过，可怜的小弗郎士，也并不是你一个人的过错，我们大家都有许多地方应该责备自己呢。

……接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。

他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。

说到这里，他就翻开书讲语法。

真奇怪，今天听讲，我全都懂。

他讲的似乎挺容易，挺容易。

我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。

这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。

……忽然教堂的钟敲了十二下。

祈祷的钟声也响了。

窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。

韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。

“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”但是他哽住了，他说不下去了。

他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。

”7 . 请用一句话概括选段的内容。

8 . 请从描写方法的角度赏析画线句。

9 . “韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大”，谈谈你对这句话中“高大”一词的理解？10 . 为什么说“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙”？阅读下面非连续性文本，回答问题（材料一）大雁是出色的空中旅行家。

每当秋冬季节，它们就从老家西伯利亚一带，成群结队、浩浩荡荡地飞到我国的南方过冬。

第二年春天，它们经过长途旅行，回到西伯利亚产蛋繁殖。

大雁的飞行速度很快，每小时能飞68～90公里，几千公里的漫长旅途得飞上一两个月。

大雁队伍纪律严明，他们飞行时始终排成“人”字或“一”字形，古人称之为“雁阵”。

因为它们整天飞，单靠一只雁的力量是不够的，必须互相帮助，才能飞得快、飞得远。

雁阵中飞在最前面的大雁，是很有力量、很有经验的，称为“头雁”。

头雁飞行的过程中在其身后会形成一个低气压区，紧跟其后的大雁飞行时就可以利用这个低气压区减少空气的阻力，有利于整个群体的持续飞行能力。

相同的原理在田径场上也有，中长跑的比赛中一些有经验的运动员不会一开始就去跑在第一位，而是紧跟前几个人后面跑，因为这样空气对他的阻力会比第一位的小，跑起来也更省力。

另外，大雁排成整齐的“人”字形或“一”字形，也是一种集群本能的表现。

因为这样有利于防御敌害。

雁群总是由有经验的老雁当“队长”，飞在队伍的前面，幼鸟和体弱的鸟，大都插在队伍的中间。

雁群停歇在水边找食水草时，也总由一只有经验的老雁担任哨兵。

如果有大雁掉队落单，失去团队的保护，孤雁的存活率就很低了。

（材料二）[注]下边漫画标题为“雁殉侣”，画中文字为：王一槐司铎铜陵时,言有民舍除夜燎烟，驱除不祥。

一雄雁触烟而下。

家人以为不祥也，烹之。

明晨，又一雁飞鸣绕檐数日，亦堕而死。

（材料三）大雁，貌不惊人，类不珍稀，却以其独有的特质，牵动了无数文人墨客的情思。

小标题一：托雁足传书，寄相思之苦“雁足传书”的故事，使大雁成了信使的代词。

于是诗人词家借雁寄相思之情,便一发不可收。

杜甫在《天末怀李白》中写道:“凉风起天末,君子意如何？鸿雁几时到，江湖秋水多。

”诗人急盼友人音讯，借问“鸿雁几时到”,实则表达了对友人强烈而深挚的思念之情。

而“云中谁寄锦书来？雁字回时,月满西楼”(李清照《一剪梅》)则巧妙化用典故,抒写了对丈夫的思念之情,婉曲而绵长。

小标题二：，《礼记·月会》中说:“仲秋之月,鸿雁南飞。

”雁为候鸟,春来北归,秋至南翔，每年准时往返，于是，借雁南归而衬人不归的愁苦情思,便成为古诗词中常用的表现手法。

温庭筠《苏武庙》中写道:“云边雁断胡天月,陇上羊归塞草烟。

”这是一幅典型的望雁思归图。

又如“夜闻归雁生乡思，病人新年感物华”(欧阳修《戏答元珍》),诗人远离山乡,心情苦闷,夜不能寐，卧听归雁，勾起了无尽的思乡之情。

（材料四）三月的大雁则不同。

尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击，但现在却是休战时刻。

它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。

它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。

在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后，它们白色的尾部朝远方的山丘，终于慢慢扇动着黑色的翅膀，静静地向池塘滑翔下来。

一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。

我们的大雁又回来了。

（选自利奥波德《大雁归来》）11 . （材料一）中的画线句运用了哪些说明方法？有什么作用？12 . 结合（材料四），体会该段画线句子所表达的作者的思想感情。

13 . 结合前三则材料内容，写出三点大雁身上值得称颂的美好品质。

14 . 仿照（材料三）“小标题一”的形式，从内容、情感两方面将“小标题二”填写完整。

（前后各5个字）三、句子默写15 . 古诗文默写。

①前不见古人，后不见来者。

________________，________________！（陈子昂《登幽州台歌》）②草树知春不久归，________________。

杨花榆荚无才思，________________。

（韩愈《晚春》）③宜室求贤访逐臣，________________，可怜夜半虚前席，________________。

（李商隐《贾生》）④周敦颐《爱莲说》中的“________________，________________”和“近朱者赤，近墨者黑”语意相反，集中表现了莲的高洁品质。

⑤龚自珍在《已亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运，且代落花之意，倾吐心曲，表现崇高的献身精神的句子是：________________，________________。

四、对比阅读文言文阅读。

（甲）崇祯五年十二月，余住西湖。

大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。

雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

（节选自张岱《湖心亭看雪》）（乙）西湖七月半①，一无可看，只可看看七月半之人。

……杭人游湖，巳出酉②归，避月如仇。

是夕好名，逐队争出，多犒门军酒钱，轿夫擎燎③，列俟岸上。

一入舟，速舟子急放断桥，赶入胜会。

以故二鼓④以前，人声鼓吹，如沸如撼，如魇如呓，如聋如哑。

大船小船一齐凑岸，一无所见，止见篙击篙，舟触舟，肩摩肩，面看面而已。

（节选自张岱《西湖七月半》）（丙）然杭人游湖，止午、未、申⑤三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂⑥未下，始极其浓媚。

月景尤不可言花态柳情山容水意别是一种趣味。

此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？（节选自袁宏道《晚游六桥待月记》）（注释）①七月半：即农历七月十五，又称“中元节”。

杭州风俗，游湖赏月。

②巳：巳时，约为上午九时至十一时。

酉：酉时，约为下午五时至七时。

③燎：火把。

④二鼓：二更，约为夜里十一点。

⑤午、未、申：指午时、未时、申时三个时辰，相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。