初三升高一英语
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0起点 a. 超优生出国计划 b. 大多数选择填补初高中的衔接漏洞
初中与高中的差别（词汇）
1. 词汇. 这是初中英语和高中英语最本 质上的区别.初中英语中出现的词汇量以及 词汇的难度都是只为了较初级的日常交际， 阅读和写作服务的，而根据高考考纲要求， 高中生至少要求掌握3500个词汇，但是实 际情况是，要想在高考取得好的成绩， 3500的词汇量还是显得很不够的，最理想 的词汇要求是5000左右，这就要求学生在 学习课本教材之余多通过课外阅读来拓展 自己的词汇量。
标杆英语
主讲人：高一老师 地点：本校区初三班 面对对象：（初三转高一）学员 目的：暑期课程的保留和转换
广东2009高考各科平均分
语文 87.12 理科数学 69.33 文科数学 86.35 英语 81.69 政治 91.36 历史 87.27 地理 90.33 物理 95.02 化学 90.63 生物 93.11 文基理基 105.59 理科基础 109.25
初中与高中的差别（题型）
初三的口语听说为简单的口头交际，而高中的口 语听说为模仿朗读有一定量生词的短文、听对话 提问和答问以及故事复述。 初中的单选在高中取消了，而高中增加了语法填 空、信息匹配、基础写作和任务型写作等四大全 新的题型。 初中的阅读理解只需看懂原文找到选项即可，而 高中的阅读理解还需要进行合理的概括与推理； 初中的完型为150词左右的篇幅，高中完型为260 词左右的篇幅，且重点考查名、动、形、副这四 类词在语篇中的细微差异。
标杆高一的暑期课程特点（18节）
第一，趣味教学与预习相结合。预习必修1中的重点词汇与短语， 并通过电影讲解，音乐欣赏等内容进一步帮助学生提升英语学习 兴趣。 第二，新题型专项讲解。重点内容：语法填空；信息匹配；基础 写作。对新题型进行专项讲解，分析题型特点，出题规律，解答 方法，让学生尽快适应高中英语和初中英语的差异，持续领先。 第三，分层次教学。对于培优班或需要参加高一分班考试的学生， 我们还会讲解和练习语法重难点，并通过精读课文扩大词汇量， 掌握阅读技巧；然后进行相关题型的训练；最后通过各校历年分 班考真题进行实战训练。对于基础较薄弱的学生，我们会跟据实 际情况帮助学生全面复习初中基本语法知识，重在提高学习兴趣， 树立信心。
3. 你们都是最棒的！大家全力以赴在 考场证明自己的实力吧！我会默默为 大家祈祷！祝愿大家考出好成绩！
4. 全部考完之后，一定要打个电话或者发 个短信过来说一下情况。分数出来后更是 别忘了先告诉宽宽老师分数。如果考得好， 别忘了把喜悦与关心你们的人一起分享。 而如果没有考好，痛苦我们也一起承担。
初中与高中的差别（语法）
2. 语法. 初中所学的语法主要包括：名词， 代词，形容词，副词，谓语动词时态语态， 主谓一致，情态动词，一般疑问句，特殊 疑问句，感叹句，祈使句，宾语从句，定 语从句，非谓语动词。因此初中的语法仍 然是以学“词法”为主，“句法”只涉及 到两种基本的从句类型。高中阶段的语法 恰恰是以“句法”为主，注重复杂句的分 析，其中包括的形容词性从句，名词性从 句，状语从句，强调句，倒装句，非谓语 动词都是高中教材中重点加以学习的语法 知识。
高一要求掌握的词汇与语法
高一英语（必修1—必修4，每学期两本） 词汇：教材上的要求是掌握1300—1500 个词汇以及短语，词汇难度为中下。 语法：拓展学习情态动词的用法，复习 初中的语法主谓一致以及被动语态，加强 学习重点的时态现在完成进行时，正在进 行时被动语态，全方位学习定语从句，名 词性从句（包括主语从句，宾语从句，表 语从句，同位语从句）。
5大区别 a. 词汇区别 b. 语法区别 c. 题型区别 d. 阅读区别 e. 写作区别
词形变换+一词多义 词法---句法
听说训练+完形填空+语法填空
200~300---500~600；信息匹配
80词左右图表作文---5句话作文 +30词main idea+120词作文
2大重点 a. 重词汇 b. 重英语能力应用
初中与高中的差别（阅读）
3. 阅读. 中考考纲对于初中生在阅读上的要求 是能看懂词汇量在300左右的文章，这主要集中 要求做到：理解文章大意以及根据问题查找文中 对应句子得出答案这两项能力。但是高考的考纲 则要求高中生能读懂词汇量在600左右的较长文 章，其中提出的要求是：能够分析文中复杂的句 型帮助解题，能够根据文章大意猜测作者意图或 思想感情，以及迅速查找关键信息的能力。这当 中还有一个重要区别就是阅读面。高中生需要至 少熟悉一些常见的如社会、经济、人文、时事、 历史、地理以及科技方面的热点问题的认知。
5. 别忘了跟你们的弟弟妹妹或者学弟 学妹们宣传一下我哦：）
6. 考完之后一定要在暑假补习英语。 以后回过头来你们才会发现，英语可 能是唯一有用处的了。何况，你们的 暑假有70多天，20天用来学习完全应 该的。
7. 为高中提前订一个目标和方向。如果你 想出国，就去新东方吧；如果你还要高考， 就一定要去余芳芳老师的班,余芳芳老师是 顶级的英语老师；如果你这两个都没选， 那就一定要来我的分班集训！
初中与高中的差别（写作）
4. 写作. 高中和初中在这项能力上的区 别主要体现在难度上。中考的写作是根据 图表或要点写一篇80个词左右的文章，而 到了高考，写作不仅有基础写作（必须用5 个句子表达所给要点），还有任务型写作 （通过阅读所给材料，先概括其大意，再 根据要求写一篇120个词左右的命题作文）。 无论在写作篇幅还是写作的难度上都有了 非常大的提高。
广东2011年高考平均分
语文：91.6 理数：94
英语: 91.5
物理：64 生物：70 化学：66 文数：81 政治：64 历史：56 地理：55 理科：477.1 文科：439.1
2011广东高考平均分 理科数学75.21， 文科数学65.39； 英语：语法填空5.74，基础写作6.64，读写 任务12.21； 文综169：政治52，历史56，地理61 理综168：物理56，生物56，化学56
下一年你将面临的挑战
1.高中内容比初中内容多，而自己学习的时间反而少； 2.高中对词汇量及对文章理解能力要求都远远超过初 中，有的学生对一篇文章的单词没几个不知道但却还 是难以将题解对或完全理解全文； 3.高考题型与初中题型有很大变动，很多学生很难适 应高考的新题型； 4.高中英语的考纲词汇及知识涵盖量在高一阶段占了 65%以上，所以高一的重要性不言而喻，尤其是进入 高一时对学习方法的正确把握。
暑期课wk.baidu.com后的你
能很好地过渡到高中，更快适应高中英语 的学习。 对于基础较好的学员，能在高中保持英语 学科优势，并在入学分班考中取得好成绩。
最后，宽宽老师想要跟大家说：
1. 虽然课程即将结束，但是一直到中考之 前，我们都会继续上课，为大家进行辅导。
2. 不要紧张，你们这一届要比上一届 学生好很多。加油！
初中与高中的差别（词汇）
1. 词汇. 这是初中英语和高中英语最本 质上的区别.初中英语中出现的词汇量以及 词汇的难度都是只为了较初级的日常交际， 阅读和写作服务的，而根据高考考纲要求， 高中生至少要求掌握3500个词汇，但是实 际情况是，要想在高考取得好的成绩， 3500的词汇量还是显得很不够的，最理想 的词汇要求是5000左右，这就要求学生在 学习课本教材之余多通过课外阅读来拓展 自己的词汇量。
标杆英语
主讲人：高一老师 地点：本校区初三班 面对对象：（初三转高一）学员 目的：暑期课程的保留和转换
广东2009高考各科平均分
语文 87.12 理科数学 69.33 文科数学 86.35 英语 81.69 政治 91.36 历史 87.27 地理 90.33 物理 95.02 化学 90.63 生物 93.11 文基理基 105.59 理科基础 109.25
初中与高中的差别（题型）
初三的口语听说为简单的口头交际，而高中的口 语听说为模仿朗读有一定量生词的短文、听对话 提问和答问以及故事复述。 初中的单选在高中取消了，而高中增加了语法填 空、信息匹配、基础写作和任务型写作等四大全 新的题型。 初中的阅读理解只需看懂原文找到选项即可，而 高中的阅读理解还需要进行合理的概括与推理； 初中的完型为150词左右的篇幅，高中完型为260 词左右的篇幅，且重点考查名、动、形、副这四 类词在语篇中的细微差异。
标杆高一的暑期课程特点（18节）
第一，趣味教学与预习相结合。预习必修1中的重点词汇与短语， 并通过电影讲解，音乐欣赏等内容进一步帮助学生提升英语学习 兴趣。 第二，新题型专项讲解。重点内容：语法填空；信息匹配；基础 写作。对新题型进行专项讲解，分析题型特点，出题规律，解答 方法，让学生尽快适应高中英语和初中英语的差异，持续领先。 第三，分层次教学。对于培优班或需要参加高一分班考试的学生， 我们还会讲解和练习语法重难点，并通过精读课文扩大词汇量， 掌握阅读技巧；然后进行相关题型的训练；最后通过各校历年分 班考真题进行实战训练。对于基础较薄弱的学生，我们会跟据实 际情况帮助学生全面复习初中基本语法知识，重在提高学习兴趣， 树立信心。
3. 你们都是最棒的！大家全力以赴在 考场证明自己的实力吧！我会默默为 大家祈祷！祝愿大家考出好成绩！
4. 全部考完之后，一定要打个电话或者发 个短信过来说一下情况。分数出来后更是 别忘了先告诉宽宽老师分数。如果考得好， 别忘了把喜悦与关心你们的人一起分享。 而如果没有考好，痛苦我们也一起承担。
初中与高中的差别（语法）
2. 语法. 初中所学的语法主要包括：名词， 代词，形容词，副词，谓语动词时态语态， 主谓一致，情态动词，一般疑问句，特殊 疑问句，感叹句，祈使句，宾语从句，定 语从句，非谓语动词。因此初中的语法仍 然是以学“词法”为主，“句法”只涉及 到两种基本的从句类型。高中阶段的语法 恰恰是以“句法”为主，注重复杂句的分 析，其中包括的形容词性从句，名词性从 句，状语从句，强调句，倒装句，非谓语 动词都是高中教材中重点加以学习的语法 知识。
高一要求掌握的词汇与语法
高一英语（必修1—必修4，每学期两本） 词汇：教材上的要求是掌握1300—1500 个词汇以及短语，词汇难度为中下。 语法：拓展学习情态动词的用法，复习 初中的语法主谓一致以及被动语态，加强 学习重点的时态现在完成进行时，正在进 行时被动语态，全方位学习定语从句，名 词性从句（包括主语从句，宾语从句，表 语从句，同位语从句）。
5大区别 a. 词汇区别 b. 语法区别 c. 题型区别 d. 阅读区别 e. 写作区别
词形变换+一词多义 词法---句法
听说训练+完形填空+语法填空
200~300---500~600；信息匹配
80词左右图表作文---5句话作文 +30词main idea+120词作文
2大重点 a. 重词汇 b. 重英语能力应用
初中与高中的差别（阅读）
3. 阅读. 中考考纲对于初中生在阅读上的要求 是能看懂词汇量在300左右的文章，这主要集中 要求做到：理解文章大意以及根据问题查找文中 对应句子得出答案这两项能力。但是高考的考纲 则要求高中生能读懂词汇量在600左右的较长文 章，其中提出的要求是：能够分析文中复杂的句 型帮助解题，能够根据文章大意猜测作者意图或 思想感情，以及迅速查找关键信息的能力。这当 中还有一个重要区别就是阅读面。高中生需要至 少熟悉一些常见的如社会、经济、人文、时事、 历史、地理以及科技方面的热点问题的认知。
5. 别忘了跟你们的弟弟妹妹或者学弟 学妹们宣传一下我哦：）
6. 考完之后一定要在暑假补习英语。 以后回过头来你们才会发现，英语可 能是唯一有用处的了。何况，你们的 暑假有70多天，20天用来学习完全应 该的。
7. 为高中提前订一个目标和方向。如果你 想出国，就去新东方吧；如果你还要高考， 就一定要去余芳芳老师的班,余芳芳老师是 顶级的英语老师；如果你这两个都没选， 那就一定要来我的分班集训！
初中与高中的差别（写作）
4. 写作. 高中和初中在这项能力上的区 别主要体现在难度上。中考的写作是根据 图表或要点写一篇80个词左右的文章，而 到了高考，写作不仅有基础写作（必须用5 个句子表达所给要点），还有任务型写作 （通过阅读所给材料，先概括其大意，再 根据要求写一篇120个词左右的命题作文）。 无论在写作篇幅还是写作的难度上都有了 非常大的提高。
广东2011年高考平均分
语文：91.6 理数：94
英语: 91.5
物理：64 生物：70 化学：66 文数：81 政治：64 历史：56 地理：55 理科：477.1 文科：439.1
2011广东高考平均分 理科数学75.21， 文科数学65.39； 英语：语法填空5.74，基础写作6.64，读写 任务12.21； 文综169：政治52，历史56，地理61 理综168：物理56，生物56，化学56
下一年你将面临的挑战
1.高中内容比初中内容多，而自己学习的时间反而少； 2.高中对词汇量及对文章理解能力要求都远远超过初 中，有的学生对一篇文章的单词没几个不知道但却还 是难以将题解对或完全理解全文； 3.高考题型与初中题型有很大变动，很多学生很难适 应高考的新题型； 4.高中英语的考纲词汇及知识涵盖量在高一阶段占了 65%以上，所以高一的重要性不言而喻，尤其是进入 高一时对学习方法的正确把握。
暑期课wk.baidu.com后的你
能很好地过渡到高中，更快适应高中英语 的学习。 对于基础较好的学员，能在高中保持英语 学科优势，并在入学分班考中取得好成绩。
最后，宽宽老师想要跟大家说：
1. 虽然课程即将结束，但是一直到中考之 前，我们都会继续上课，为大家进行辅导。
2. 不要紧张，你们这一届要比上一届 学生好很多。加油！