大学12种潜规则-大一新生必知的常识

大学 12 种潜规则:大一新生必知的常识 篇一：新生入学必知 心态篇 经过自己亲身在高校做了 4 年的培训工作，开了 200 多场讲座，以及 06、07 年针对高中毕业生的培 训，发现高中毕业生在高三暑假以及刚刚开始进入大学的时候是大学能不能过好的最重要的时刻，而在这 个时间段里面，高中毕业生面临最严重的问题，就是心态的调整过程，如果心态无法很好的调整，大学生 活将遇到种种困难，我这里针对高中毕业生要进入大学，所需要准备的四种心态。

一、规划心态（重新设定目标，进行大学职业规划） 我们读高中的时候，我们的最大目标是考大学。

很多高中生到了大学以后，因为考大学的目标已经实 现，所以他们顿然失去了目标，感到彷徨无助以及迷茫，大学没有目标是很多在校的大学生沉迷网络游戏、 电视剧以及小说的最根本的原因之一。

所以如何在高考过后，立刻设定大学的目标，重新注入学习和生活 的动力，成为高三家长最紧迫的事情。

大学的职业规划【请看我（郭丹锐）博客的系列文章】其实很简单， 第一、选择高三毕业生本人感兴趣而且擅长的专业，家长千万不要做教官，因为很多大学生在大学不喜欢 的专业，没有学习的动力的专业，都是家长给他选择的。

如果这个方面家长以及高中毕业生本人无法进行 有效选择，可以借助于性格测评工具或者系统来完成。

今年是考完高考再给填志愿，给了很多高中毕业生 一个难得的机会，可以选择自己最好的学校以及专业。

第二大学的职业规划路线只有 4 条，仕途、学术、 从商、出国四个方面，但是这四个路线，在大学过得是完全不同的生活。

第一、仕途： 就是公务员道路，如果想做一个公务员，大学应该做些什么？1、参加学生会，这个社会官场预备班。

2、一定要得到党员资格。

3、大学里面主动积累公务员的人际关系网络。

（师兄师姐以及老师） 。

第二、学 术： 就是考研，如果想考研在技术发面发展，大学的主要生活就是实验室以及图书馆，尽自己最大的努力 学到最多的专业知识。

不能依靠大学的老师，一定要自学，还要参加校内外的科技比赛，尽量拿到名次， 以及获得院长级别的推荐信。

第三、从商： 从商有 2 个方面，一个是进入企业工作，一个是创业。

如果选择这条路线，1、要进入社团进行商业 基本技巧的锻炼。

2、大学生活里面要加入工作和赚钱的元素。

3、大学假期期间，一定要得到一些知名企 业的实习机会，或者自己建立一个公司来经营一下。

永远记住：学校是最大的盈利机构，学校本身就是一 个庞大的消费市场和人力资源市场。

第四、出国： 如果打算出国，首先考虑的是去那个国家，去那个大学，去干什么，为什么要去，如果这些问题都可 以得到明确的解答，那么大学期间 1、要把英语好好的学好，不是简单的 4、6 级，而是英语的口语交谈能 力。

2、在大学期间一定要得到一些知名人士的推荐信，最好是你要进入那个学校的校友。

3、就是把自己 的简历做好，做一些对于你出 国有利的事情。

目标是一切的基础，如果扩大一点来说就是现在很多大学生没有目标，不明白自己的价值观。

像李想 所说的“一个人如果到了 18 岁还没有目标是很可悲的事情”。

我非常认可这这句话。

开了很多的讲座以及和 很多的学生接触，经常会发现他们问这样的问题：“师兄你可以教我怎么做吗？”“师兄，你认为我应该怎样 做？”“师兄，你认为我们应该向那个方面发展？”对于这些问题，我用了李开复老师的一个回答：“我对你一 无所知，我给你的任何建议都可能害了你。

”深感无奈，很多大学生都不想承担责任，希望别人帮他做决定， 希望别人帮他承担做出决定后的责任，是多么可悲的事情。

难道我们的命运不是应该自己来把握吗？在学 校里面，很多人因为没有目标，在做很多无用功。

如果目标是一个方向，有很多时候我们都在做夹角大于 90 度的无用功或者负功，所以我们很难前进，明确目标后，以后做任何事情都问问自己，这个事情和我的 目标有关吗？如果没有关，为什么要做呢？这样每天都在做正功，每天都在进步，没有不成功的理由，当 代大学生最缺乏的就是树立一个志向，一个远大的志向。

再把这个志向分解和量化成一个个的目标，最后 为这些目标努力吧！所以如何让高中毕业生设立目标，成为高三暑假最重要的任务。

二、归零心态（忘记你的过去，一切重新起跑） 很多高中毕业生，到了大学以后，很久都不能适应大学生活。

归根到底就是他们还活在高中的生活里 面。

很多高中毕业生，尤其考上重点大学的毕业生，因为高中时候，无论在学习或者工作，都是年级或者 班级的领军人物，老师的宠儿，父母的宝贝，但是到了大学后，发现这种优越感顿然消失。

第一同个 学院同个专业，大家都变得非常的优秀，对比自己很多人变成了井底之蛙。

然而人还不承认，还是以从前 的生活模式活着，认为别人都需要以他们为中心，所以无论在人际关系或者学生工作，甚至宿舍以及班级 都处处碰壁。

在进入大学的第一天，告诉自己：从现在开始，如果毕业为终点，那么今天我们都是在同一 起跑线上，如果你想赢就要付出更多的努力。

三、尊重心态（记住你是最小的那个，然后大家都会帮你和保护你）很多高中毕业生，现在很多都是 独生子女，尤其是高三那一年，所有的家里人都把他当皇帝侍候，在家里很多时候可能连家里的长辈都不 尊重，如果把这种情绪或者心态带到学校来，那么他将碰到很多壁，第一方面是宿舍关系，可能家里有人 打扫卫生，有人侍候你。

但是到了大学宿舍后，每个人都平等的，如果说句不好听，各个都不屑于侍候别 人，每个人都不想吃亏，这个时候就需要每个人都放下自己的过去，分工合作，把宿舍的规章制度订立出 来，每个人做好自己份内的工作，相互尊重。

第二方面就是师长关系，很多大一新生，看不起师兄师姐， 看不起老师。

进入大学的第一天就自以为是。

大学是一个严格的社会，尤其是一个严格的儒家社会，等级 非常森严，只要是你的师兄师姐，哪怕比你大一级，你都应该尊重，因为这个是基本的礼貌，同时也是大 学的潜规则，只要你触犯了，一定会流血。

（我已经试过，不要学我）至于老师更加不用说，你能不能毕业 都掌握在她手上，所以要尊重他们。

这个是获得他们帮助的最有效的方法。

四、成人心态（很多时候需要靠自己了） 当进入大学的那天开始，就要告诉自己，我成人了。

我要对我的人生负责，所以有很多困难和问题都 要靠自己去解决。

也要开始如何在大学期间减少家里的负担，尝试去工作赚钱。

另外就是要记住，现在已 经离开父母的怀抱，要靠自己和身边的人好好相处，在大学里面做的任何事情，都要自己考虑后果，然后 想想如何利用最短的时间，让生我养我的父母过上好的生活，这个会成为你大学努力的一个动力。

最后就 是记住，你已经成年了，有很多时候，你自己将拥有对未来的决定权以及选择权，开始学会承担责任，以 及开始学习如何做出选择，不要什么都要问人，尤其是父母。

作为高中毕业生的家长，也要开始培养，子 女独立做出决策的能力，作为孩子的我们一定会长大，一定有自己的想法，一定有自己想做的事情，作为 父母的可以做得最多的就是表示支持。

公关篇一、宿舍班级公关 提早报道，不要等最后一天才来报道。

到了宿舍，先熟悉一下周围的环境。

其次就是有新同学来，去 帮一个忙，打一个招呼，聊聊天，在班上多点做事，给同班同学留下一个好印象。

这个对你四年来说是很 重要的，无论你是多厉害，担任多高的职位，在班级生活是你 4 年都离不开的，好的同班同学可以帮助你 学习（期末考给复习笔记你，逃课老师点名帮你顶等等） ，生活（你病的时候，不会渴死饿死，你穷 篇二：准大一新生应该了解的大学学习生活常识 后高考时代，准大一新生们，这个暑假该做些什么，你了解大学学习常识吗？希望通过下面的归纳， 你们能及早计划，又准备地迎接开学。

一、大学与中学学习大不同 大学学习与中学时期的学习相比，存在着许多不同之处，其中最主要的区别是学习内容、学习方法上 发生了较大变化。

变化一：内容多了 中学阶段，我们一般只学习十门左右的课程，而且有两年时间都把精力砸到高考科目上了，老师主要 讲授一般性的基础知识。

而大学四年需要学习的课程在 40 门以上，每一个学期学习的课程都不相同，内容 多，学习任务远比中学重得多。

大学一、二年级主要学习公共课程和基础课程，大学三年级主要学习专业 基础课和部分专业课以及选修课，大学四年级重点学习专业课和进行毕业设计、做毕业论文。

变化二：自习多了 中学里，经常有老师占用自习课，让同学们非常苦恼，大学里这种情况几乎不存在了。

因为大学里课 堂讲授相对减少，自学时间大量增加。

同时，大学为学生学习提供了非常好的环境，大学有藏书丰富的图 书馆，有设备先进的实验室，有丰富多彩的课外科研活动。

变化三：老师管得少了 在学习方法上，中学时期，只要跟着老师走就可以了，一切听从老师指挥，老师教学生是“手拉手”领 着教，而大学老师则是“老师在前，学生在后引着走”，提倡学生自主学习，课外时间要自己安排，逐渐地 从“要我学”向“我要学”转变， 不采用题海战术和死记硬背的方法， 提倡生动活泼地学习， 提倡勤于思考。

变化四：讲课快了 大学教师讲课一是介绍思路多，详细讲解少。

主要讲授重点、难点内容，而且许多教师都使用投影机、 多媒体授课，实现了授课手段多样化，授课进度比较快，一节课可能要讲授一章或几章的内容。

二是抽象 理论多，直观内容少。

三是课堂讨论多，课外答疑少。

四是参考书目多，课外习题少。

有的老师一节课讲 两、三个章节，听课的同学连翻书的时间都没有。

变化五：没教室了 中学时期，我们有固定的教室、固定的座位、听课的是固定的同学，但是在大学里，每个班没有固定 的属于自己独享的教室，有时 1、2 节课可能在这一栋楼的某个教室学习，但 3、4 节课又会到另一栋楼去 听课，与自己一起上课的可能还会有不同专业的同学，上自习也要自己找教室。

二、大学学习和生活问答 1.大学学习紧不紧？要修多少个学分才行？ 学生最主要的任务还是学习，大学都是实行修学分制(4 年约修 150 个学分)，修完学分就能毕业。

许多 大学每天都安排十几节课，从早上 8 点到晚上 8 点多，当中并没有午休时间，课时可由自己安排，学校一 般规定每学期最多修 40 几学分，最少也该 20 学分，但一般情况是修 26~30 个学分左右就可以了，一天也 就是 5~6 节课。

许多学校都是由自己选老师，所以老师选得好坏就十分重要了，同一种答题；因为老师改卷的松紧度不同，考试成绩就会大不 相同了(会相差很大)。

2.大学的考试是什么样的？ 大学安排考试时间不同中学，差不多拖 2 个星期，每天只考 1 科。

说实在的，有些课程不用很多时间 复习(比如马哲、毛思、邓论、法律基础??)只要考前看看就行了，考过一门就放掉一门，不要太留恋。

3.平常学习应该把重点放在哪些科目上？ 平时把重点放在一些主要的科目，比如英语、高数、专业课的基础课。