【沪教版】三年级下册数学第四单元 分数的初步认识(一)测试题 (含答案)

三年级下册数学一课一练-第四单元分数的初步认识（一）

一、单选题

1.选择正确答案的选项填在括号里．

1米的和3米的相比，（）

A. 1米的长

B. 3米的长

C. 一样长

2.7是56的几分之几？正确的是（）

A. 20

B. 48

C.

D. 26

3.一根绳子剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，那么哪一段绳子长一些？（）

A. 第一段长

B. 第二段长

C. 两段一样长

4.把一根木料分成两段，第一段长30%，第二段长3米，两段相比（）

A. 第一段长

B. 第二段长

C. 一样长

5.均为非0自然数，且，则中最小的数是（）

A. a

B. b

C. c

6.如果是假分数，是真分数，那么x应（）

A. =4

B. =5

C. ＞4

二、判断题

7.把一条线段平均分成7段，其中的4根是它的

8.在分数中，1叫做它的分子，5叫做它的分母。

9.有两个杯子，各装了的水，将它们倒在一起刚好是一杯水

10.已知A÷ =B=C× ，并且A、B、C都大于0，则A＞C＞B．

11.，(a，b均不为零)，则a

三、填空题

12.用分数表示涂色部份(填写分数时，先写分子，后写分母．)

________

________

________

13.里面有________个；________个是。

14. 用分数表示图中的阴影部分．

________

15. ________ ________

16.数一数，填空．

（1）一共有________人．

（2）跳舞的有________人，占总人数的________．（3）唱歌的有________人，占总人数的________．（4）男同学有________名，占总人数的________．（5）弹电子琴的人数占总人数的________．

17.“五（1）班男生人数占全班人数的”，这是把________看作单位“1”，把它平均分成________份，男生人数有这样的________份．

四、计算题

18.和

五、解答题

19.分别将下面两幅图的涂上颜色。

20.在下图中，涂上颜色表示下面的分数．

六、综合题

21.填空。

（1）18÷2=9，读作________，除数是________，商是________，被除数是________。

（2）28÷4=7表示把________平均分成________份，每份是________。

（3）一共有________个每________个分一份，一共分成了________份，用除法算式表示是________。

七、应用题

22.把12支铅笔平均分给6个同学，每个同学分得这些铅笔的几分之几？每人分得多少支？

23.动物王国里的一节数学课上，花仙子老师出了一个题目：写出一个大于而小于的自然数，你认为可能写出多少个？同学们，你们会算吗？

答案解析部分

一、单选题

1.【答案】C

【解析】【解答】解：1×＝（米）；3×＝（米）

故选：C.

【分析】本题通过图形考查了学生对于分数意义的理解问题，将单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份或几份的数叫分数．

2.【答案】C

【解析】【解答】7÷56==

故答案为：C.

【分析】求一个数是另一个数的几分之几，用一个数除以另一个数，结果通常写成分数的形式，结果能约分的要约分化简，据此解答.

3.【答案】A

【解析】【解答】解：根据分数的意义可知，第二段占全长的，那么第一段就应占全长的，

因为，所以第一段大于第一段．

故选：A．

【分析】根据分数的意义，要区分具体的长度和份数．

4.【答案】B

【解析】【解答】解：1﹣30%=70%，由于70%＞30%，

所以第二段长．

故选：B．

【分析】将全长当作单位“1”，第一段长是全长的30%，根据分数减法的意义，第二段占全长的1﹣30%=70%，由于70%＞30%，即第二段占全长的分率大，所以第二段长．

5.【答案】A

【解析】【解答】解：a×=b×=c÷，所以a×=b×=c×，因为，所以最小的数是a.

故答案为：A

【分析】把带分数化成假分数，把除法转化成乘法，然后比较三个分数的大小即可判断三个字母表示的数的大小，因为乘积都相等，其中一个因数大，另外一个因数一定小.

6.【答案】A

【解析】【解答】解：是假分数可以知道x最小是4，是真分数可以知道x最大是4，所以x只能取4．

故选：A．

【分析】找出分母是4的最小假分数，分母是5的最大真分数，比较得出答案即可．

二、判断题

7.【答案】正确

【解析】解答：把一条线段平均分成7段，每段是它的，则其中4根是它的

分析：考察分数的基本应用

8.【答案】正确

【解析】【解答】对于分数，分子是2，分母是5,；分数，分子是1，分母是3。由此可知题干所述正确

故答案为：正确

【分析】一个分数中，分数线上面的就是分子，分数线下面的就是分母，由此可知题中所述正确，即可得出答案。

9.【答案】错误

【解析】【解答】两个杯子的大小没有已知，所以不能说每个杯子的一半加起来刚好就是一杯水

【分析】考察对分数的理解

10.【答案】错误

【解析】【解答】解：已知A÷ =B=C× ，

即A×2=B×1=C× ，

因为2＞1＞，

所以C＞B＞A．

原题说法错误．

故答案为：错误．

【分析】本题可将式中的除法算式变为乘法算式后，根据在乘法中，积一定的情况下，其中一个因数越小，则另一个因数越大进行判断．

11.【答案】错误

【解析】【解答】解：，所以a>b，原题判断错误.

故答案为：错误【分析】只需要比较两个分数的大小即可确定两个字母表示的数的大小，因为乘积相等，一个因数大，另一个因数就小.

三、填空题

12.【答案】；；

【解析】【解答】解：5÷6＝，7÷12＝，8÷12＝

故答案为：，，

【分析】本题考查的主要内容是分数的应用问题，根据分数的意义进行分析即可.