幼儿园常用表扬语和小律动

幼儿园常用表扬语和小

律动

-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

表扬语：

1、点点头，插插腰，你的表现最最好。

2、淅沥沥吖哗啦啦，表扬你吖顶呱呱。

3、小手转一转，你棒，我棒，大家棒。

4、棒棒冰棒棒糖，棒棒棒，你最棒。

5、你的表现好，你的表现棒，你的表现No1 。

6、左边小红花，右边小红花，奖给我们小朋友顶呱呱！

7、唧唧唧唧，小鸡小鸡喜欢你，也来表扬你。

8、金咕噜棒，银咕噜棒，我是宝宝我最棒！

9、噼里啪啦，噼里啪啦，碰！

10、小河流水哗啦啦，老师表扬你顶呱呱。

小律动

1、我有一双小小手，

我说走来它就走，

快快走到头顶上，

接着走到鼻子上，

然后走到肩膀上，

最后把它放腿上。

2、5只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，

鳄鱼来了鳄鱼来了，发出吃的声音；

4只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，

鳄鱼来了鳄鱼来了，发出吃的声音；

3只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，

鳄鱼来了鳄鱼来了，发出吃的声音；

2只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，

鳄鱼来了鳄鱼来了，发出吃的声音；

1只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，

鳄鱼来了鳄鱼来了，发出吃的声音。

（小朋友，还有没有鳄鱼啊）

3、会变的小手（大班）：

我有一双小小手（伸出两只小手拍两下），

变成星星闪呀闪（手握拳头打开合上两下）；

变成风车转呀转（手指相交在一起手腕转动从左移到右）；

变成蝴蝶飞呀飞（大拇指重叠四指并拢手背向前做蝴蝶翅膀弯曲两下）。

4、《五指歌》（中班）：

你拍一，我拍一（双手相拍，与对面幼儿交叉击手），

食指一人按门铃（伸出食指做按门铃状）；

你拍二，我拍二（同一的动作），

食指中指剪窗花（伸出食指中指做剪刀状）；

你拍三，我拍三（同一的动作），

大中食指握笔杆（伸出右手做写字状）；

你拍四，我拍四（同一的动作），

兄弟一起来干事（伸出右手做拎篮子状）；

你拍五，我拍五（同一的动作），

大家一起来跳舞（双手相拍，手腕转动做新疆舞状）。

5、中小班：

一个手指一个手指点点点

两个手指两个手指剪剪剪

三个手指三个手指弯弯弯

四个手指四个手指叉叉叉

五个手指五个手指开小花

谁的小花最漂亮？

6、小白小白上楼梯，打开电视机，

电视不好看，关掉电视机；

小白小白下楼梯，去吃肯德基，

汉堡包啊汉堡包，薯条啊薯条，

冰激凌啊冰激凌，可乐啊可乐、

花生卷啊花生卷（发出吃的声音）

问：小朋友、吃得饱不饱啊？

7、教师：小手拍起来

幼儿：我就拍起来

教师：小手拍起来

幼儿：我就拍起来

教师：谁的小手最漂亮？

幼儿：我的小手最漂亮

教师：请你跟我拍拍手

幼儿：我就跟你拍拍手

教师：12334

幼儿：56778

教师：22334

幼儿：56778

教师：小小手

幼儿：放背后

8、小手小手拍拍，

小手小手甩甩，

小手小手变变，

变成什么呢？

（说变成什么呢的时候要做出动作，可以是兔子、猴子、螃蟹等等）小游戏

1、中小班吹泡泡：

（让小朋友牵起小手）念：

吹泡泡、吹泡泡、

吹成一个大泡泡（拉小手变成一个大圈）；

吹泡泡、吹泡泡、

吹成一个小泡泡（拉小手变成一个小圈）；

多玩几次

2、小鱼游来了：

教师拉着一个小朋友的手做网（2个老师也行）

让小朋友们排队，小手拉衣服；

一只小鱼游来了游来了游来了，

一只小鱼游来了，快快捉住它！

把手放下来，捉住这时从网游过来的小鱼（小朋友）

多玩几次

3、老鹰捉小鸡：

（不用说也知道怎么玩啦，在中小班来说这个游戏很受欢迎，人多、空间不足的时候分成两组或多组）

4、做冰块:

做冰块做冰块，

有的圆有的方，

有的大有的小，

停！

（说停的时候，小朋友们做出1个自己喜欢的动作。停住不动。要是有小朋友动就惩罚，抓痒痒或其他都行，如果没有小朋友动的话就说：太阳出来咯，冰融化了，小朋友可以动咯。）

幼儿园常用小律动

1、《保护小手》

爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手真好看；

爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手看不见（摇头）；

爸爸，妈妈都来看，宝宝的小手又出现。

2、《小小手》

拍拍小手点点头，

拍拍小手掐掐腰，

我把小手举起来，

我们大家做好了。

3、《伸手》

一一二二伸伸手，

三三四四点点头，

五五六六弯弯腰，

七七八八扭一扭，

九九零零踏踏脚，

拍腿拍手又动口。

嗒嗒嗒。

4、《数字歌》

一二三，爬上山。

四五六，翻筋斗。

七八九，拍皮球。

伸出两只手，十个手指头。

幼儿排队时用：

小小手——摆摆动；

小小脚——踏起来；

小胸脯——挺起来；

一二一，一二一……

水萝卜，水萝卜，切切切；

包饺子，包饺子，捏捏捏；

好孩子，好孩子，顶呱呱；

坏孩子，坏孩子，就是他....(这时候所有的小朋友都提其他的小朋友，效果非常好)