人教版高中历史必修1第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展第8课 美国联邦政府的建立 习题

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人教版高中历史必修1第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展第8课 美国联邦政府的建立 教案

人教版高中历史必修1第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展第8课 美国联邦政府的建立  教案

第八课《美国联邦政府的建立》教学目标1.知识与能力:(1)了解美国联邦政府建立的历史背景、理解1787年宪法制定的必要性。

掌握美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构、认识美国两党制的形成与发展,培养获取和解读信息、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力。

(2)通过比较美国总统制与英国君主立宪制之间的异同,认识民主制度因国情的差异而呈现出的多样性,通过材料获取和解读信息,进一步提高运用知识的能力。

2.过程与方法:(1)结合美国现状讲述美国联邦制发展的历史,通过学习,体会现实,反思历史,探究学习,培养发现问题,解决问题,总结应用问题的能力。

(2)通过情境创设、史料分析、角色模拟、探究学习、反思历史等学习过程,培养以全球史观、发展史观、文明史观和辩证史观分析历史的方法。

3.情感态度与价值观:(1)通过学习美国联邦制度的建立和完善,美英两国制度的对比,认识人类政治文明是在国情支配下和发展中进步的,明白政治制度的发展和完善是历史进步的必然过程。

(2)培养学生从世界的、历史的、辨证的角度看待历史发展的进程,从而理解和尊重世界各地区、各国家、各民族的文化传统,认识资产阶级政治制度的历史进步性和局限性,有利于我们汲取人类各族文明成果,进一步形成开放的世界意识。

教学重难点1.重点:(1)对美国1787年宪法中“分权与制衡”的理解与掌握。

(2)对美国1787年宪法的评价。

2.难点:(1)依据学生学生现有知识水平,对邦联制与联邦制,美国1787年宪法中“分权与制衡”的理解有难度。

(2)英国君主立宪制与美国民主共和制的比较。

教学过程一、导入新课提问:现在,我想问问大家,国庆节用英语怎么说?答:national day讲述:是的。

但是美国的国庆节并不是叫做national day,而是independence day,即“独立日”。

这是因为《独立宣言》的发表只意味着美国从其过去的宗主国英国分离出来,但这与我们今天所看到的美国仍有巨大不同。

高中历史必修1《近代西方资本主义政治制度的确立与发展第8课 美国联邦政府的建...》764人教PPT课件

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“新英格兰(美国地名)出现的骚乱,我们商 业上的不景气以及笼罩在全国各地的那种普遍 低迷消沉情绪,在很大程度上(如果不是完全 的话)归咎于最高权力机构的无权……” 在我看来,邦联只是个有名无实的空架 子……。我们想要联合成一个国家,但我 们又不愿给这个国家的管理者足够的权力 去管理国家事务,岂不怪哉!
1957年,阿肯色州的小石城刚刚宣布解除种族隔 离,黑人女学生多罗茜·考茨和其他八名同学考入当地 中学,但是遇到种种阻挠,结果,美国总统艾森豪威 尔派1000名空降兵到该地护送这九名黑人学生入学。
概念解读:
邦联——为进行相互贸易或其他的共同目的而组成的一种松散的国家联合,各
成员拥有独立的内政外交权力,没有全国统一的宪法、军队与财政,政府集中行使 的权力极为有限。如现代的欧盟实际上就是邦联。
第8课 美国联邦政府的建立
《北京人在纽约》有一句经典台词:如果 你爱他,就把他送到纽约,因为那里是天 堂;如果你恨他,就把他送到纽约,因为 那里是地狱。纽约是富人的天堂,是穷人 的地狱。
1775年来克星顿枪声
1776年《独立宣言》
1777年萨拉托加战役 1781年约克镇英
军投降
1783年英国 正式承认 美国独立
大法官不合格(无犯罪记录),您是否可以下令 解除该法官职务? • 5 有人说,美国总统是“无冕之王”,你同意这 种说法吗?为什么?
归纳总结:
美国是一个以“—分——权—与—制——衡—”—为原则, 以—国—会——、——总—统—、——联—邦——法—院——为主要机构, 以———制联为邦国家结构形式,以————总—统—制共和为 政体的较为民主的资产阶级国家。
美国总统制
英国君主立宪制
总统
国王
选举产生
世袭

高中历史必修1《近代西方资本主义政治制度的确立与发展第8课 美国联邦政府的建...》642人教PPT课件

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材料一 《邦联条例》 第一条 在国会中,每个州保有其主权、自由和独立,及每一项没有明确授给邦 联的权力。 第五条 所有的战争负担和所有其他因公共防御和全民福利而产生的开支,都应 该由公共财政支付。公共财政来源于每个州依其土地价值按比例所缴之税,土 地税由州立法机关征收。 第九条 美国国会是两个或两个以上的州之间的争议和不同意见的最后诉诸地。 第十三条 在任何时候,本法各条非经美国国会同意并在各州立法机构认可,不 得改动。
一问题能在全体会议上加以讨论。”这里所说的“彻底变革”是指
A.革除联邦体制的弊端 B.建立三权分立的共和体制
C.废除君主立宪制
D.改变松散的邦联体制
D
——《美利坚合众国宪法》(1787年)
总统内阁 行政
分权与制衡
总统任命的法官必须经参议院确认
国会 立法
最高法院可宣布法律不合宪法 最高法院 司法
• 美国国会参议院以90票对6票的压倒性表决结果,否决
了奥巴马政府用于关闭关塔那摩监狱的提款提案。这是 民主党占据绝对优势的新一届国会首次与奥巴马政府出 现重大政治分歧。这表明()
──《历史 必修1》教学参考用书 结合教材,从括号中任选一个角色(地方(州权)主义者、中央主义 者、大州代表、小州代表、南方代表、北方代表),从自身利益出发你 会在宪法制定上提什么建议?
美国1787年宪法(一):分权与制衡
矛盾 中央政府权力部门之间 中央政府与州政府之间
大州与小州之间 自由州与蓄奴州之间
请你根据两幅漫画的寓意,给它们各自起个名字。
课堂回顾:
有人认为美国的共和制比英国的君主立宪制进步,因为君主立宪制 保留了君主,你怎么看?课后探究讨论后再来回答。
比较美国总统共和制和英国君主立宪制

高中历史必修1《近代西方资本主义政治制度的确立与发展第8课 美国联邦政府的建...》890人教PPT课件

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邦联:是指若干主权独立国家为实现 某种共同目的而结成的松散的国家联盟。
各地经济交往受阻
松散的邦联
中央政府软弱无力
政 经 军社 治 济 事会 : : :: 无 无 无无 权 钱 力序
社会动荡不安 对外贸易处于不利地位
一、独立之初美国的形势
——山重水复求新制
前提
独立战争的胜利
必要性 邦联制国家的软弱
英法启蒙思想家的三权分立学
联邦制
政治
行使国家主权
联邦政府
经济 军事
征税、发行钱币 征战、募兵 用武力恢复地方秩
外交
宣布对外和战
地方政府
在不违背宪法的前提下制定地方法律,有一定的自 治权。
宪法规定美国是一个联邦制国家,联邦权力高于各州权力。
联邦制与邦联制的不同
邦联制
联邦制
组成单位 主权国家
州、邦
实质
国家联盟
主权国家
国家元首

可能性
说——理论来源
个人 华盛顿、杰斐逊的个人作用。
二、《1787年宪法》的制定
——全面解析看新制
探究
• 1、《1787年宪法》体现了哪些原则?内容 是什么?
• 2、国会、总统、最高法院怎样体现分权制 衡的。
• 3、 《1787年宪法》如何评价?
二、《1787年宪法》的制定
——全面解析看新制
(一) 中央与地方权力的划分Biblioteka 二、《1787年宪法》的制定
——全面解析看新制
(二) 中央政府内部的权力划分
联邦政府



国会大厦
立法权
总统
最高法院

行政权
司法权
制衡原则

高中历史必修1《近代西方资本主义政治制度的确立与发展第8课 美国联邦政府的建...》822人教PPT课件

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想一想:这总个统受故到事监说督明和了限什制么?
总统
(行政权)
总统提名的法官要得到( ) 批准
国会
(立法权)
宣布(
)制定的法律违宪
最高法院
小明撰写介绍美国联邦政府职责的历史小论 文,作了如下的表述。请你指出文中错误之处。
18世纪晚期,美国有一位总统在任职期间,没经 国会同意就任命一位同窗好友为最高法院的大法官, 后因个人私愿,他又免了该法官的职务。后该总统为 了争取连任,特意讨好选民,否定国会提出的“增加 个人所得税”的立法草案,国会不服,经国会再次讨 论,最后以2/3以上的总人数通过,总统很不高兴, 再次行使否决权并宣布解散国会,却被最高法院的大 法官宣布总统的这一行为是违宪的,该总统十分郁 闷……
如果我当选为总统,我将彻底解放美国女性,使女性在工作、社会 地位等诸多方面获得的权益达到质的飞跃,尤其要保证女性同胞在 生育完之后可以享受高于男性的福利制度。
本质:资产阶级政党
如果我当选为总统,我将会让美国在世界上更加强大,我会进一 步保障人民的生命财产安全,让美国人民成为最幸福自由的人。
两党制
故事二:尼克松总统因手下人目无法纪而惹上了水门事件(尼克松的手下为了 帮助尼克松的竞选,在竞争对手的电话上安置了窃听器),此事件成为当时震 惊世界的政治丑闻,为此国会对尼克松总统进行了弹劾,还有一位最高法院的 大法官多年后还在说,他此生最大的遗憾是没有把尼克松送进监狱。 尼克松 总统后因此事自动下台。
19世纪二三十年代 (两党制开始形成)
19世纪50年代
(两党对峙局面 最终确立)
19世纪60年代后
( 两党交替执政)
共和党
民主党
作用: 进一步维护民主制度
1.填空题

人教版高中历史必修一教材图解(思维导图+微试题):第8课 美国联邦政府的建立

人教版高中历史必修一教材图解(思维导图+微试题):第8课 美国联邦政府的建立

第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展(人教新课标)
美国联邦政府的建立
【思维导图】
【微试题】
1. 1788年7月10日,纽约某报纸以《船讯——号外》为题发布通告:万世联合船主的幸福船,已载着十三包“联合、和平和友谊”进港……愚蠢船主的船已载着地方偏见、不和的种子等出港。

它赞美的是( )
A.联邦体制 B.分权制衡原则
C.共和制度 D.主权在民原则
答案:A
2.美国1787年宪法规定:联邦政府可以征税、征兵、发行纸币、决定军事及外交政策;总统享有行政大权,可以否决国会的立法,还是军队的最高统帅;国会有权调整国际及州际贸易;最高法院可以行使最高审判权。

上述这些规定的意图是( )
A.建立美国的世界霸权 B.建立强有力的国家政权
C.确立分权制衡的原则 D.建立民主自由制度
答案:B。

高中历史必修1《近代西方资本主义政治制度的确立与发展第8课 美国联邦政府的建...》807人教PPT课件

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议会 首相可以解散议会 议会也能罢免首相
①代表 资产阶级利益,维护其统治。

②有较广泛的 民主 性和 竞争 性。
感谢各位同学和老师 欢迎指正!
思考练习
• 参加1787年制宪会议的核心人物麦迪逊 说:“如果人都是天使,就不需要任何政府 了;如果是天使统治人,就不需要对政府有 外来的或内在的控制了。”麦迪逊说这番话 的意图是?
比较 美国总统制与英国君主立宪制
美国总统共和制
英国君主立宪制
国 国家元首 家 产生方式
元 有无任期 首 有无实权
总统 全国选民间接选举
任期制

国王 世袭 终身制

异 政府首脑
政 产生方式
府 首
对谁负责
脑 与国会或
议会关系
总统
全国选民间接选举 全体选民
总统无权解散国会 国会可以弹劾总统
首相 议会多数党领袖担任
国家,
确立三权分立的联 邦政府架构,体现
本质皆为资产阶级政 党,共同推动美 国政治的发展与
分权与制衡 的原则 完善
对于真正的美国主流精英人士来说,他 们的国家最值得为之骄傲的不是其庞大的物 质财富、领先世界的科技和教育、无与伦比 的•军事力量,而是创造这一切的机制。这种 机制用通俗的话来讲就是治国之道。
布什 克林顿
共和党 民主党
布什 奥巴马
共和党 民主党
任职 时间
19811989
19891993
19932001
20012009
2009至今
两党对垒 交替执政
跟踪报道: 美国国会通过议案, 批准政府“开门”
• 10月17日上午,美国国会参议院以 81票支持、18票反对投票通过了提案, 结束政府关门和提高债务上限。

高中历史必修1《近代西方资本主义政治制度的确立与发展第8课 美国联邦政府的建...》858人教PPT课件

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综 合
级成文宪法。规定美国实行联邦制共和政体,奠定了美
训 练
·
要 点 归
国政治制度的法律基础。 (2)启蒙思想与美国实际相结合,在人类政治制度
能 力 提 升

· 史中堪称典范,对以后资本主义国家制度的建立起到了

心 突
示范作用。

菜单
历史·必修1
第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展



要 点
大特色。

力 提 升

3.阶级本质:都是资产阶级政党。
·




菜单
历史·必修1
第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展




· ◆助学点拨




两党制是美国政治生活中不可缺少的一部分,它强
综 合

化了竞争,迫使两党不断调整对策来适应民众与社会的 练 ·
要 点 归
需求;同时也迫使其不断选出杰出的人才,从而推动政 治的清明、有效。但两党制也不可避免地具有两党竞争
·
核 心
基”事件险些被国会弹劾。


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历史·必修1
第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展


史料二


·




要 点 归 纳 · 核 心 突 破
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综 合 训 练 · 能 力 提 升
历史·必修1
第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展基 Nhomakorabea础


·

高中历史必修1《近代西方资本主义政治制度的确立与发展第8课 美国联邦政府的建...》816人教PPT课件

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2;从材料二中找出问题出现的主要原因是什么?
理论来源:“三权分立”思想
法国启蒙思想家孟德斯鸠提出了“三权分立” 学说,他认为国家的权力应分为立法权、行 政权和司法权,国王只能行使行政权,立法 权和司法权应当分属议会和法院,三权之间 相互制约,可以防止权力的滥用。美国人吸 收了英法启蒙思想家们的先进思想,并进一 步发展,最终把它们转化为行动与实践
三权 分立
权力中心
总统 (行政权)
(立法权)
法院可宣布法律不合宪法, 可以解释一切法律和条约
总统任命的法官须经国会确认
最高法院 (司法权)
探究3:如何认识1787年宪法
史家之言
从世界史的观点来看,美国革命之所以重要并不是因 为它创造了一个独立的国家,而是因为它创造了一个 新的、不同类型的国家。”
A. 政府必须由纯洁、正直的人掌握 B. 人们必须时常注意控制政府行为 C. 只有分权制衡才能互相制约 D. 政府和人民的关系是对立的统一
3.奥巴马的新医改方案覆盖3 100万个没有参保的美国民
众,并将对私营保险公司保费比率增加进行联邦监控。
但是奥巴马的新医改方案仍然难以满足各方的要求,民
主党和共和党在医改方案的问题上仍然是分歧极大,难
二、美国1787年宪法: 新法新体制 ——法律基础
1787年,北美 各州代表在费城 召开制宪会议, 通过一部联邦宪 法,习惯上称为 美国1787年宪法, 奠定了美国政治 制度的法律基础。
1787年费城制宪会议
探究1:如何建立强有力的中央政府?
宪法序言联:邦我又们称,美“利联坚盟合众国国家的”人,民是,为由了若组干织成一个员更单完位善的 (联邦邦、,州…、…共乃为和美国利等坚)合组众成国制的定统和一确国立家这。一部宪法。

高中历史必修1《近代西方资本主义政治制度的确立与发展第8课 美国联邦政府的建...》519人教PPT课件

高中历史必修1《近代西方资本主义政治制度的确立与发展第8课 美国联邦政府的建...》519人教PPT课件
法,习惯上称为美国1787年宪法,奠定了美国政治制度的法律基础。
Washington,George
Constitution of United States of America(1787)
内容:
(1)规定美国是一个联邦制国家,联邦权力高于各 州权力。
(2)把国家权力分为立法、司法和行政三部分
总统 行政
表明两党的特色是什么? 表明两党的本质是什么?
探究
美国两党对峙、交替执政的政治特色,违背美国1787 年宪法的精神吗?为什么?
小结 民主党和共和党形成后,从19世纪60年代起,两
党对垒,交替执政。本质上它们都是资产阶级的政党。 两党对垒、交替执政,有利于相互竞争,相互监督, 防止腐败,符合1787年宪法的民主共和精神。
1,为什么在北美大陆却会产生一个既没有国 王也没有皇帝的国家?
2,为什么在北美大陆会由移民建立一个统一 的中央集权国家?
思路提示
❖ 移民来源 ❖ 经济活动方式 ❖ 思想发展 ❖ 历史文化特点 ❖ 杰出人物影响
Байду номын сангаас
美国民主制度的发展
❖ 宪法修正案 ❖ 政党政治
两大政党轮流执政
“驴象之争”
“驴象本一家”
分权与制衡
总统任命的法官必须经参议院确认
国会 最高法院可宣布法律不合宪法 最高法院
立法
司法
1787年宪法体现的原则
1、中央集权原则:建立了一个强有力的中央 政府(联邦政府)
2、分权制衡原则:立法、行政、司法三权分 立,互相制约
3、民主原则:总统和议会议员都由选举产生
讨论
❖ 1789年的中国是一个高度专制的国家,而经 过资产阶级革命的英国也保留了君主。

高中历史必修1《近代西方资本主义政治制度的确立与发展第8课 美国联邦政府的建...》640人教PPT课件

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终身制

首相 议会产生
议会
2、2003年,布什总统不经 国会同意就下令对某国 发动战争。 ( × )
3、布什总统对国会颁布的 某项法律予以否决。 (√ )
4、林肯被刺之后,由副总
统接任。
(√ )
美国国会的权力
1、2003年美国国会宣布对 加利福尼亚州地区居民增 加个人所得税。 ( × )
2、美国情报局局长当选为 美国国会议员。( × )
A、通过法律 B、征税 C、调整国内外贸易 D、征兵、宣战 权
制E、衡在权紧力急:时期调动民兵 F、弹劾权
①批准总统任命的官员,与外国缔结的条约
②可用2/3多数推翻总统对国会法案的否决.
总统(国家元首、政府首脑三军总司令)职权: 行政权
①提名并任命政府官员,提名大法官; ②领导政府、国家; ③领导三军
制衡权力: ①可对国会通过的法律实行否决权; ②提名大法官; ③国会通过的法律必须有总统签署才能生效。
最高法院职权:司法权
①行使最高审判权; ②最高司法解释权
制衡权力:
有权审查行政和立法行为,如果 它认为违宪,可宣布其无效
道格拉斯大法官,从富兰克林·罗斯福总统时代进入最高 法院起,历经杜鲁门、艾森豪威尔、肯尼迪、约翰逊、 尼克松、福特共7位总统的执政年代,足足干了36年零 7个月。此公目前仍保持着美国历史上大法官任期时间 之最的记录。1974年底,道格拉斯由于脑溢血而瘫痪, 坐在轮椅上的他仍无辞职之意。后来,他开始弄错助 理的名字,有时他把长官室错当成自己的办公室,在 法庭上他常常不停地打瞌睡。尽管如此,在他自己提 出辞呈之前,也没有人让他离职。
工作到1971年的约翰·哈伦大法官更有些离谱了,他 几乎双目失明了仍在坚持工作。哈伦住院后还在病榻 上继续办公,最后病重得甚至把文件签名都签在了床单 上。直到被确诊为癌症后,此公才下定决心辞职。

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高中历史必修1《近代西方资本主义政治制度的确立与发展第8课 美国联邦政府的建...》900人教PPT课件
美国总统认为某最高法官 不合格(该法官也没有 犯罪记录),就下令解 除该法官职务。
学以致用
请找出下文 中的错误,并用 宪法的内容说明 你的理由。
总统2对0宪世法纪中期的总某统一是年由,各州经依过人国 会是和,选人共举民负和,责党美国领共袖和出口 代党任比 表获美例 选得国委 出多总任数统选,,举人于他
不同点:
国家政体
美国总统制 英国君主立宪
探异国究同家如元美何首国?总统制与英总国统君主立宪制国之王间
国家元首产生方式 选举产生 世袭
国家元首的任期 任期制 终身制
国家元首有无实权 有

政府首脑 政府的产生
总统
首相
总统任命 议会产生
国家的权力中心 总统
议会
对国会负责,国一会次对总被统总对统否国决会的颁布 的某项法律予议以案否有决权,进行复议 国会无可奈何。当时
首席大法官大快法到官60任岁职了终,身 临近退休,对此事
也置之不理。
权力机构 产生方法 任期
权力
参 议员由 每州选两名, 1、通过法律 (立法权)
国会
议 院
各州议 任期6年,每 2、征税 、征兵、宣战权 会选出 两年改选其中 3、调整国内外贸易
都是以生产资料私有制为基础 的资本主义国家,中央权力分配采 用三权分立原则,两党轮流执政, 议会(国会)实行两院制。
锁定高考 有的放矢
1、(2008广东文科基础,32)下列宪法中,首次
C 规定司法权与行政权、立法权分离的是( )
A 、英国《权利法案》 B、德意志帝国法
C、美国1787年宪法 D、法兰西第三共和国宪法
美国总统制和英国君主立宪制的不同点:
(项目)
国家元首称谓 元首产生方式 国家元首地位

高中历史必修1《近代西方资本主义政治制度的确立与发展第8课 美国联邦政府的建...》680人教PPT课件

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司法权——联邦法院
联邦政府的构成特点:“分权与制衡”(宪法原 则)
思考:
美国1787年宪法具 有深远的影响,我们该 如何评价它呢?
问题二1787年美国宪法 参考答案:
评价美国1787年宪法
Constitution of United States of America(1787)
国内:
(1)它是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法
3两党制度怎样形成的?
1、两党对峙形成: 19世纪50年代中期 2、发展: 1860年,共和党开始执政。此后,两党轮流执政
3、本质: 都是资产阶级政党。
4、作用: 有利于国家民主制度的实行
思考:
同学们在前面学过 英国的君主立宪制度的 有关知识,请分析它与 美国的总统共和制又有 哪些异同?
1、不同点:
最高法院大法 官共有九名,由总 统提名,参议院批 准,除非犯罪,终 身任职。
美国三权分立、制约与平衡关系示意图:
分权

制衡
总统任命法官须经参院确认 最高法院可宣布法律不合宪法
参众两院可各自反 对对方所提法令
美国总统权力使联邦的行政权保持强 有力的地位,是美国政治制度的特点, 美国政治制度被称为总统共和制,简称 总统制。
A ①④ B ①②③ C ②③④ D ①②③④ 4、在1787年制宪会议上,南北代表总目标一致的 是( )
A 加强对黑人的统治
B 使大州与小州权力平衡
C 建立强有力的中央政权 D 南部与北部权力平衡
2、1787年宪法具有一定的民主性,在其内容中最 能体现这一特征的是( )
A 三权分立
B 规定总统、议员由选举产生
C 确立共和政体 D 规定人民有言论、出版、结社自由

高中历史必修1《近代西方资本主义政治制度的确立与发展第8课 美国联邦政府的建...》692人教PPT课件

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二、美国联邦政府建立的过程
❖ 1787年宪法的颁布 (1)内容 (2)评价 A、进步性:第一部比较完整的资产阶 级成文宪法,体现了一定的民主精神。
B、局限性: a、允许黑人奴隶制度的存在 b、妇女、印第安人、黑人选举权被剥 夺
二、美国联邦政府建立的过程
❖ 1787年宪法的颁布 ❖ 1789年美国联邦制共和政体开始确立
美国总统
请回答:
1. 美国总统如何产生?身兼几职? 2.宪法赋予总统享有哪些权力? 它在制衡国会和法院方面拥有哪些 权力?
阅读下列材料,概括美国总统的职能
材料1:2005年9月,飓风“卡特里娜”肆虐美 国南部时,美国总统布什就于9月3日下令11000 名士兵在72小时内紧急赶赴美国南部墨西哥湾的 受灾地区参加救援活动
探究:美国和英国政治体制的异同?
美国总统制与英国君主立宪制的异同
项目
美国共和制 英国君主立宪制
国家元首是谁 国家元首的产生方式 国家元首的任期 国家元首有无实权 政府首脑是谁 政府成员如何产生 国家的权力中心在哪 相同点
总统
国王
选举产生
世袭
任期制(4年) 终身制


总统
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
首相
总统任命
首相任命

议会
都是资产阶级民主制、代议制
原则:中央集权;分权制衡.
目的:建立强有力的中央政府和避免专制独裁
二、美国联邦政府建立的过程
• 1787年宪法的颁布 (1)内容 A、实行联邦制(处理中央和地方的关系)
问题探究1:如何建立强有力的中央政府?
第一条: 第1款:宪法所规定的立法权,全属合众国的国会…… 立法权
第10款:未经国会同意,各州不得在和平时期保持军队和军舰;

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…… …中央政府的权力太弱了。每个人似乎都明白这一点,在大多数情 况下,各个州甚至不会派代表到费城的国会会议上投票。然后,到了 1783年,国会被自己的军队赶出了费城,因为它没有向军队支付军饷。 但是国会没有钱支付军饷,也没有权力通过征税来筹集资金。…
——【美】乔伊·哈克姆《自由的历程——美利坚图史》
二、1787年宪法的颁布
1.费城制宪会议的召开
如果人人都是天使,那么政府就根本没 有必要……在构筑人管理人的政府时,最困 难的是:你先得让政府有能力控制百姓;接 下来,你还得让它能控制住自己。
——麦迪逊
2.联邦和各州的权力分配
美国人面临的第一个难题,就是将主权划分得既能 使组成联邦的各州继续在一切与本州的繁荣有关的事务 上实现自我管理,又能使联邦所代表的全国政府仍然是 一个整体并能满足全国性的需要。
——【法】托克维尔《论美国的民主》
联邦政府
有关国家整体需要和利益的权力由联邦政府 行使(政治、经济、军事和外交大权)
各州政府
地方事务由各州行使权力(教育、公共卫生、 商业组织、婚姻、地方税等)
3.三权分立,互相制约
将国家权力分为立法、司法和行政三部分,国会由参议院 和众议院组成,掌握立法权。总统是国家元首、政府首脑和 军队总司令,掌握国家的行政大权;最高法院掌握司法权, 对法律拥有最高司法解释权。三者独立平等,但互相制约, 以防止专制的出现。
——富兰克林
三、两党制的形成和发展
美国1787年宪法确立三权分立的原则
总统 行政权国会 可宣布法 Nhomakorabea不合宪法 最高法院
立法权
司法权
任命司法官员需参议院确认
4.1787年宪法的意义
在会议时期,我对会议的结果有时充满希望,有时又忧心忡 忡。我总是一次又一次地凝视着主席身后的太阳,分辨不出那轮 红日究竟是在升起,还是在落山。现在我终于高兴地明白了,这 是一轮喷薄东升的旭日,而不是一轮冉冉西下的落日。

高中历史第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展第8课美国联邦政府的建立课件新人教版必修1

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答案
史论总结
1.美国1787年宪法体现的基本原则
(1)联邦制原则:宪法规定美国实行联邦制总统共和制,总统拥有广泛的权力。
(2)中央集权原则:“联邦与州分权”的联邦制原则,联邦政府与州政府实行分权原则。联邦
的权力是各州赋予的,但是联邦的地位高于州的地位。
(3)分权与制衡原则:立法、行政、司法三权分立、相互制衡的原则。

基础认知 · 学习思考
一、独立之初的严峻形势
1.严峻形势 (1)中央:独立之初的美国实行 邦联制 ,国家无权征税,不掌握军队。 (2)地方:各州权力很大,互设关卡,造成商品流通不畅,社会动荡加剧。 (3)外交:与欧洲各国的贸易处于不利地位,经济发展受影响。 2.政体选择:必须建立强有力的 中央政府 ,促进美国的繁荣发展,华盛顿等人受启 蒙思想影响,希望建立统一而强大的 共和制 国家。
答案
(2)如何理解史料中的“它是根”? 答案 ①加强了美国中央政府的权力,使美国成为一个真正统一的国家。 ②确立共和政体,权力相互制约,避免了绝对权力的出现,在一定程度上保护了资产 阶级民主。 ③协调了中央和地方、大小州、南北方之间的矛盾,为美国的长期稳定和繁荣发展打 下了坚实的基础。 ④还为其他国家资产阶级政治制度的建设提供了借鉴。(比如中华民国的《临时约法》)
(2)各州在不违背 宪法 的前提下制定地方法律,有一定 相结合,有利于美国
的自治权
资本主义的发展
三权 分立
(1)国会掌握 立法权 :国会由参议院和 众议院 组成 (2)总统掌握行政权:总统是国家元首、 政府首脑 和军 队总司令,对宪法负责 (3)最高法院掌握 司法权 :对法律拥有最高司法解释权
三者独立平等,互相 制约,以防止专制的 出现
的独立和统一,成为资产阶级民主斗争的一面旗帜。

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5.联邦制共和政体的确立。
(1)1789年华盛顿当选为美国第一任总统。
(2)第一届国会选举产生,美国的联邦制共和政体开始确 立起来。
2008年11月4日,47 岁的巴拉克•奥巴马以非洲裔 的身份当选为美国第44任总 统,打破了白人垄断美国总 统的历史。
黑人总统 奥巴马
奥巴马支持者得知奥巴马当选 后喜极而泣
2.如图漫画《拿手好菜》形象地反映了美国民主党和共和党 竞争、对峙的格局。下列有关美国两党的正确表述是( )
①在美国政治生活中发挥着重大作用 ②代表的利益集团不 尽相同 ③在内外政策和治国方略上有所不同 ④代表的 阶级利益不同
A.①②③ B.①③④ C.①②④
D.②③④
• 解析:根据所学知识可知,无论是共和党还 是民主党代表的都是资产阶级的利益,因而 含有④的选项都是错误的。
综合探究
英国和美国都是典型的资本主 义代议制国家。两国的政体各是什 么?试结合其内容加以比较。
美国总统共和制与英国君主立宪制的异同
项目
美国总统共和制 英国君主立宪制
国家元首 (称谓、产生方式、
任期方式、职能)
总统
间接选举产生 任期制 4年 总揽军政大权
国王 世袭 终身制 统而不治
政府首脑
总统
首相
温故知新
英国君主立宪制
国王统而不治 议会权力至上
美国联邦政府的建立
一、 独立之初的严峻形势 :
美国独立
松散的邦联体制
经济困难
政局不稳
加强中央集权
绳美 子国 ,就 一像 碰沙 即子 碎扭 。成

在我看来,邦联只是
个有名无实如的空何架才子能,做而到既可加 在其名强下的中议央会政亦府是的徒权有力,又可 其名,避岂政免策专措制施政多体不的被出现?

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一、独立之初严峻形势
1.国内: a.经济—各州之间互设关卡,造成商品流通不畅 b.政治—各地经常发生骚乱,社会动荡加剧
2.国外:没有制定统一的关税,在与欧洲各国的贸易中常常 处于不利地位。
根源:邦联制
《独立宣言》
阅读思考:
材料:华盛顿说:“我们要么在一 个首脑的领导下组成联邦,要么成 为互相牵制不已的13个独立的主权 国家。……13个主权国家,你斗我, 我斗你,又一块同联邦首脑斗,必 然会很快同归于尽。 问:如果你是华盛顿,要解决材料 中的问题,你会怎么做?
问题:图1反应的是美国的那种制度?图2反应了这一制度的本质是什么?
答:两党制;本质是它们都是资产阶级政党。
乔治·华盛顿(1732.2.22—1799.12.14)
二、1787年宪法的颁布
1.时间、地点:1787年,各州代表在费城召开制宪会议,通过了联邦宪 法。
2、1787年宪法的内容
(1).美国是一个联邦制国家
辨析:联邦制与邦联制的区别
材料: 每一个国家有三种权力:(一)立法权力;(二)有关国际法事 项的行政权力;(三)有关民政法规事项的行政权力。如果同一个人或是 由重要人物、贵族或平民组成的同一个机关行使这三种权力。即制定法律 权、执行公共决议权和裁判私人犯罪或争讼权.则一切便都完了。 ——孟德斯鸠著《论法的精神》 思考:为了避免材料中的情况发生,你会什么做?
元首产生方式
元首地位
国家权力中心 政府产生方式
巩固练习:
1、美国1787年宪法规定“联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权,如征税、募兵、 发行钱币、宣布对外和战以及使用武力恢复地方秩序等。各州可以在不违背宪法的前提 下制定地方法律,有一定的自治权”。这段文字反映出

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2、适应国情的制度才是好制度。
3、自由、民主、平等、人权、法治、 宪政等不是哪个国家特有的产物。
1、独立后的美国面临着许多难以解决的问 题,其中最主要的原因是
A、缺乏统一的国内市场 B、欧洲大国的威胁 C、人民的反抗 D、松散的“邦联”存在诸多问题
2、下列不属于美国1787年宪法内容的是
A、确立了三权分立的政府机构 B、明确了政府权力 C、废除了奴隶制,实现了人民民主权利 D、规定政府权力,限制了独裁
3.原则: 分权与制衡
3.1787年宪法的原则 “分权与制衡”
总统(行 政权)
国会(立 法权)
总统任命法官需经参院同意
解释宪法权
违宪审查权
最高法院 (司法权)
4、对宪法的评价:
进步性:
(1)性质:世界上第一部比较完整的资产阶级成 文宪法,奠定了美国政治制度的法律基础;
(2)中央集权与地方自治和谐统一,有利于美国 资本主义的发展;
项目
美国总统共和制 英国君主立宪制
国家元首 (称谓、产生方式、
任期方式、职能)
总统
间接选举产生 任期制 4年 总揽军政大权
国王 世袭 终身制 统而不治
政府首脑
总统
首相
阁员如何产生
总统任命
首相任命
国家的政权中心
总统
议会
相同点
都是资产阶级民主制, 体现分权与制衡原则
1、美国政体不是世界上唯一的民主制 度。
3、由于克林顿的生活作风问题,美国众
√ 议院对其提出弹劾,并由参议院审判。
联邦法院的权力
1、美国最高法官可以对在美国宪法,联邦法律 及条约范围内的一切案件都有最高审判权。
√ × 2、美国总统认为某最高法官不合格(该法官也

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最高法院可宣布法律不 合宪法
联邦法院 (司法权)
二、美国联邦体制建立的标志
1.美国1787年宪法的内容
(1)国家结构形式:实行联邦制
联邦权力高于各州权利 各州有一定的自治权
中央集权和地方分权相结合 (2)国家权力机构:三权分立
(1)行政权(总统) (2)立法权(国会) (3)司法权(最高法院)
二、美国联邦体制建立的标志
从漫画看两党政治
本质:资产阶级的政党
“驴象本一家”
合作探究:
英国君主立宪制和美国民 主共和制有什么异同之处?
美英两国政体比较
项 目 英国君主立宪制 美国总统共和制
国家元首 元首产生方式 元首有无任期 元首有无实权
国王 世袭 终身制

总统 选举 任期制

政府首脑
首相
总统
政府如何产生 议 会 产 生
❖ 进步性 (1)性质:近代世界上第一部比较完整的资产阶级 成文宪法;
(2)对美国: 政治:联邦制加强了国家权力,突出了分权与制
衡原则,避免权力过分集中,体现了一定民主精神。 经济:促进美国资本主义发展
(3)对世界:近代民主共和制为以后资本主义国家 制度建立起到示范作用。
❖ 局限性 (1)政权的组织形式没有真正解决人权问题,在
各州对高速公路的限速的规定也不同,有60、 65、70、75、85(英里/小时)不等。同一条公路, 可能跨越州界后速度限制就不一样了。
二、美国联邦体制建立的标志
1.美国1787年宪法的内容
(1)国家结构形式:联邦制
联邦权力高于各州权力 各州有一定的自治权
中央集权和地方分权相结合
二、美国联邦体制建立的标志
——罗荣渠《美国历史通论》
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高一历史美国联邦政府的建立讲义练习题巩固练习一、单项选择题1.汉密尔顿针对美国建国初期的状况说:“现在几乎达到国家蒙受耻辱的最后阶段了。

……我们所经历的祸患并非来自局部的或细小的缺点,而是来自这个建筑物结构上的基本错误,除了改变建筑物上的首要原则和更换栋梁以外,是无法修理的。

”文中的“建筑物”是指A.总统制 B.联邦制 C.共和制 D.邦联制2.(2016 广州潮州期末)美国独立战争期间,托马斯·潘恩在《常识》中告诫民众:“君主政体意味着我们自身的堕落和失势,同样地,被人当作权利争夺的世袭,则是对我们子孙的侮辱和欺骗。

”为解决这一问题应该实行A.共和主义 B.平等思想C.民主主义 D.三权分立学说3.富兰克林在独立战争时期创作的漫画《要么联合,要么死亡》(如下图)流传很广,并在不同时期被人们赋予不同的含义。

以下对该画的解读与时代特征不吻合的是A.1775年:要么联合反抗,要么死亡B.1776年:要么联合独立,要么死亡C.1783年:要么中央集权,要么死亡D.1787年:要么建立联邦,要么死亡4.(2017 湖北天门、仙桃期末)华盛顿1786年在给友人的信中写道:在我看来,邦联只是个有名无实的空架子,而在其名下的议会亦是徒有其名,其政策措施多不被人们所关注、执行。

”材料反映1787年美国宪法要解决的首要问题是A.加强中央政府的权力B.解决奴隶制的存废C.实行三权分立的政体 D.保障人民民主自由5.下图是美国总统奥巴马在就职典礼演出上发表讲话时以林肯纪念雕像为背景拍摄的的照片,被称为具有深刻历史寓意的“千古绝唱”。

这张照片的深刻历史寓意是A.黑人正式成为美利坚民族的一员B.两者都是美国最伟大的总统C.林肯亲自解放了奥巴马D.美国民主制度日益完善6.“如果政府禁止人们追求自身利益,那就剥夺了政治自由,如果任人们无约束地追求自身利益也同样存在巨大的危险,这将会以牺牲国家与社会的公益为代价换取少数人的利益。

”这就是“麦迪逊难题。

”美国宪法中有助于破解这一难题的设计有①立法、行政、司法三权分立与制衡②实行两党对垒,交替执政③总统和议员由人民直接选举产生④通过修正案保障个人权利与自由A.①② B.①④ C.②③ D.②④7.(2017 河南郑州期末)有学者认为:现代意义上的美国联邦政府,只是在l787年美国联邦宪法被各州批准以后,于1789年4月正式成立的,至此美国在法律上才成为一个统一和独立的国家。

这样一种独恃的建国方式使州和联邦的关系成为一种剪不断理还乱的关系。

这种关系体现出美国代议制民主的①联邦制原则②分权制衡原则③民主制原则④共和制原则A.②④ B.①② C.②③ D.①②③8.(2016 江苏徐州期末)王希在《原则与妥协>中指出,美国宪法是美国建国初期多元利益集团谈判和妥协的结果,宪法所创立的也是一个利益群体之间相互“谈判”和妥协的政治机制。

下列表述不能证明这一观点的是A.中央和地方的妥协创立了联邦制B.国会和法院的妥协创立了总统制C.大小州妥协规定了参众两院名额D.南北方妥协给予黑人部分的权利9.房龙在《美国史纲》中说:“它是一份论述政府规则的理论文件。

它在过去140年中经历了巨大变化。

即使是到了1927年,它仍然还像(当初)那样充满了活力。

”这一文件是 A.《独立宣言》 B.《联邦条例》 C.《联邦宪法》 D.《权利法案》10.右图形象地反映了美国的两党之争,这两党分别是A.民主党与保守党 B.民主党与工党C.工党和自由党 D.民主党和共和党二、非选择题11.国家机构的设置和运作,是国家政治制度的具体表现。

解读下列美国联邦政府机构示意图和国家权力分权制衡示意图,回答问题。

联邦政府机构美国国家权力机构中央和地方分权制衡各权力部门各政治派别(1)结合所学知识,概述上图所示美国联邦政府机构确立的历史背景。

(2)结合美国1787年宪法的内容分析图,说明美国是如何实现中央和地方、联邦政府各权力部门之间的分权与制衡的。

(3)这种国家权力机构的分权与制衡,有什么积极意义?12.历史学家认为,民主是历史发展的潮流,但民主并不是少数服从多数那么简单,过于泛滥的民主可能导致社会动乱,民主的发展要符合国情,是渐进的,公民应珍惜参与民主的机会。

阅读材料,回答问题。

材料一 1787年,费城召开了一个制定宪法的会议……在会议上,代表们唇枪舌剑,争论得异常激烈。

……但是,与会代表在重大原则问题上意见几乎完全一致。

第一,建立一个比较强有力的政府,以便有力量偿还公债、保护私有财产、维护社会秩序和镇压人民反抗,有权力征税及调整对外贸易及州际贸易。

第二,大多数与会者在反民主反人民方面也是一致的。

他们认为:民主是危险的,必须加强中央权力来抵消州宪法中的民主成分。

——吴于廑、齐世荣主编《世界史》材料二由于总统由各州的选举团选举,参议员也由各州议会选举,故各州的主权在联邦政府中实际上有很重要的影响力,可以有效地防止中央权力的专制化。

……(联邦政府内部)国会制定法律,但总统可以否决之;最高法院可以宣布经国会通过并经总统签署的法律违宪,但总统经参议院批准任命最高法院法官;总统执行法律,但必须由国会给予财政支持。

……由于任何法案必须经两院批准才能生效,故参议院和众院在制定法律过程中互有对于另一方的绝对否决权。

——马克垚《世界文明史》(1)根据材料一,并结合所学知识分析美国制宪会议中,与会代表要求建立一个比较强有力政府的原因。

(2)根据材料一、二,为了限制泛滥的民意及避免暴政,归纳美国在制度建设方面的主要举措,并结合所学知识分析18世纪末美国民主制度的积极意义。

参考答案:1. D 解析:根据“美国建国初期”这一信息提示进行分析。

美国成立之初实行邦联体制,给国家带来了种种负面影响。

2.A 解析:题干中提到“君主政体意味着我们自身的堕落和失势,同样地,被人当作权利争夺的世袭,则是对我们子孙的侮辱和欺骗。

”说明托马斯·潘恩主张与君主制相对立的共和制度,A项正确;题干提出的是要与君主制相对立的思想,平等思想是与等级观念相对立的,民主主义是与专制主义相对立的,三权分立是与集权相对立的,排除B、C、 D三项。

故选A。

3.C 解析:结合史实可知1775年是美国独立战争爆发,A项正确,但不符合题意;B 项是1776年《独立宣言》发表的时期,B项正确,但不符合题意;C项是美国独立战争胜利的时期,而美国独立后建立了松散的邦联,没有形成中央集权,C项错误,符合题意;D项是美国联邦制建立的时期,D项正确,但不符合题意。

故选C。

4.A 解析:材料“在我看来,邦联只是个有名无实的空架子,而在其名下的议会亦是徒有其名,其政策措施多不被人们所关注、执行”反映1787年美国宪法要解决的首要问题是加强中央政府的权力,故A项正确;解决奴隶制的存废是在美国内战时期,故B项错误;实行三权分立的政体与材料“在我看来,邦联只是个有名无实的空架子,而在其名下的议会亦是徒有其名,其政策措施多不被人们所关注、执行”不符,故C项错误;保障人民民主自由与材料“在我看来,邦联只是个有名无实的空架子,而在其名下的议会亦是徒有其名,其政策措施多不被人们所关注、执行”不符,故D项错误。

5.D 解析:本题主要考查美国共和制的确立。

黑人成为美利坚民族的一员可追溯至美国建国之初, A项错误;两者都是美国最伟大的总统过于肯定,B项错误;林肯与奥巴马不是同时代人物,C项错误;林肯颁布过《解放黑人奴隶宣言》,奥巴马作为黑人当选总统,这都体现了美国的民治制度日渐完善。

故选D。

6.B 解析:本题主要考查美国共和制的确立。

美国实行两党制,轮流执政,并非交替执政,美国总统是选民间接选举产生,并非直接选举产生,排除含有①③的选项。

故选B。

7.B 解析:本题主要考查美国共和制的确立。

联邦制的原则既确保了联邦的至高地位,又赋予了各州较大的自治权,较好的处理了联邦政府与州政府之间的关系,故①正确;分权制衡原则是联邦政府和州政府都实行一种权力运作方式,妥善的维护了美国独立和稳定,故②正确;民主制的原则指的是无论是合众国总统还是参、众议院,都由民主选举产生,但这并不是州与联邦的关系,故③错误;共和制指的是国家的政体形式,同样跟州与联邦的关系无关,故④错误,选择B项符合题意。

8.B 解析:美国宪法规定三权分立原则,国会、法院、总统分别享有立法权、司法权、行政权,不存在谈判与妥协机制。

故B项符合题意。

9.C 解析:本题考查分析理解能力。

1927年减去140就应该是1787,很明显是指美国1787年联邦宪法。

10.D 解析:美国的政党政治是以民主党和共和党为代表的两党制。

11.【答案】(1)独立战争胜利;1787年宪法确定国会立法、总统行政、联邦法院司法的中央国家机构构成。

(2)中央和地方之间:实行联邦制,联邦拥有政治、经济、军事、外交大权,各州享有一定自治权;各权力部门之间:国家权力分为立法、司法、行政三个部门,分别由国会、最高法院、总统掌握,三者独立平等,互相制约。

(3)积极意义:三权分立原则可以有效防止专制,保障民主制度;强有力的中央政府有利于维护国家的统一和稳定,是美国社会经济迅速发展的重要政治前提。

12.【答案】(1)原因:1787年前的美国是一个松散的邦联体制,中央权力小,地方权力大,无法解决美国面临的内外危机;加强中央权力有利于政府征税、维持常备军应付国内外危机,巩固统治;同时也为了限制滥用民主带来的危险。

(2)举措:代议制度(或民主共和制);分权制衡(或权力的制约与平衡、三权分立等)。

意义:有利于加强中央权力;一定程度上避免了权力的滥用,保护了资产阶级民主;为美国的长期稳定和发展打下了坚实的基础。

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