《漫画、卡通画》教案
《漫画、卡通画》教案
《漫画、卡通画》教案第一章：漫画、卡通画概述1.1 教学目标让学生了解漫画和卡通画的定义、特点和区别。
使学生掌握漫画、卡通画的基本表现手法和创作技巧。
1.2 教学内容漫画、卡通画的定义和起源。
漫画、卡通画的特点和区别。
漫画、卡通画的基本表现手法和创作技巧。
1.3 教学方法采用讲授法，讲解漫画、卡通画的定义、特点和区别。
采用演示法，展示漫画、卡通画的基本表现手法和创作技巧。
采用实践法，让学生进行漫画、卡通画的创作实践。
1.4 教学步骤1.4.1 导入：通过展示漫画、卡通画作品，引起学生兴趣。
1.4.2 讲解：讲解漫画、卡通画的定义、特点和区别。
1.4.3 演示：展示漫画、卡通画的基本表现手法和创作技巧。
1.4.4 实践：学生进行漫画、卡通画的创作实践。
1.4.5 总结：总结本节课的重点内容，布置作业。
1.5 作业布置让学生绘制一幅漫画或卡通画作品，体现本节课所学的知识和技巧。
第二章：漫画、卡通画的基本表现手法2.1 教学目标让学生掌握漫画、卡通画的基本表现手法。
2.2 教学内容线条的表现手法。
形状的表现手法。
阴影的表现手法。
2.3 教学方法采用讲授法，讲解漫画、卡通画的基本表现手法。
采用演示法，展示线条、形状、阴影的表现手法。
采用实践法，让学生进行漫画、卡通画的创作实践。
2.4 教学步骤2.4.1 导入：回顾上一节课的内容，引入本节课的主题。
2.4.2 讲解：讲解漫画、卡通画的基本表现手法。
2.4.3 演示：展示线条、形状、阴影的表现手法。
2.4.4 实践：学生进行漫画、卡通画的创作实践。
2.4.5 总结：总结本节课的重点内容，布置作业。
2.5 作业布置让学生绘制一幅漫画或卡通画作品，体现本节课所学的知识和技巧。
第三章：漫画、卡通画的创作技巧3.1 教学目标让学生掌握漫画、卡通画的创作技巧。
3.2 教学内容人物塑造技巧。
场景设计技巧。
故事构思技巧。
3.3 教学方法采用讲授法，讲解漫画、卡通画的创作技巧。
《漫画、卡通画》教案
《漫画、卡通画》教案第一章：漫画、卡通画概述1.1 教学目标让学生了解漫画、卡通画的定义及特点使学生掌握漫画、卡通画的基本表现手法培养学生的观察力、想象力和创造力1.2 教学内容漫画、卡通画的定义及发展历程漫画、卡通画的特点和魅力漫画、卡通画的基本表现手法1.3 教学过程引入话题：展示漫画、卡通画作品，引导学生思考什么是漫画、卡通画讲解概念：讲解漫画、卡通画的定义及发展历程分析特点：分析漫画、卡通画的特点和魅力示范演示：展示漫画、卡通画的基本表现手法练习环节：学生动手实践，尝试绘制简单的漫画、卡通画作品总结评价：对学生的作品进行评价，总结本节课的学习内容第二章：漫画、卡通画的基本技巧2.1 教学目标让学生掌握漫画、卡通画的基本技巧培养学生运用基本技巧进行创作的能力2.2 教学内容线条的运用：学习不同类型的线条及用法表情的绘制：学习绘制各种表情的技巧身体比例：学习漫画、卡通画中的人物身体比例动态表现：学习如何表现人物的动态姿势2.3 教学过程复习导入：复习上节课的学习内容，引导学生思考如何运用基本技巧讲解技巧：讲解线条的运用、表情的绘制、身体比例和动态表现的方法示范演示：示范绘制漫画、卡通画作品，讲解运用基本技巧的过程练习环节：学生动手实践，运用所学技巧进行创作总结评价：对学生的作品进行评价，总结本节课的学习内容第三章：漫画、卡通画的创作方法3.1 教学目标让学生掌握漫画、卡通画的创作方法培养学生的创作能力和团队合作精神3.2 教学内容故事构思：学习如何构思漫画、卡通画的故事情节角色设计：学习如何设计漫画、卡通画的角色形象构图技巧：学习漫画、卡通画的构图方法色彩运用：学习漫画、卡通画的色彩搭配技巧3.3 教学过程复习导入：复习前两节课的学习内容，引导学生思考如何进行创作讲解方法：讲解故事构思、角色设计、构图技巧和色彩运用的方法示范演示：示范绘制漫画、卡通画作品，讲解创作过程练习环节：学生分组合作，进行漫画、卡通画创作总结评价：对学生的作品进行评价，总结本节课的学习内容第四章：漫画、卡通画的的表现力4.1 教学目标让学生掌握漫画、卡通画的表现力培养学生运用表现力展现作品的特点和氛围4.2 教学内容线条变化：学习线条的粗细、浓淡、虚实变化光影处理：学习光影的运用，表现物体的立体感和空间感情感表达：学习如何通过漫画、卡通画表达情感和氛围创意表现：学习如何展现作品的独特风格和创意4.3 教学过程复习导入：复习前几节课的学习内容，引导学生思考如何提升作品的表现力讲解方法：讲解线条变化、光影处理、情感表达和创意表现的方法示范演示：示范绘制漫画、卡通画作品，讲解表现力的运用练习环节：学生动手实践，运用所学表现力进行创作总结评价：对学生的作品进行评价，总结本节课的学习内容第五章：漫画、卡通画的欣赏与评价5.1 教学目标让学生学会欣赏漫画、卡通画作品培养学生的审美能力和批判性思维5.2 教学内容漫画、卡通画的欣赏方法：学习欣赏漫画、卡通画的方法和角度作品分析：分析漫画、卡通画作品的主题、表现手法和艺术特点评价准则：学习评价漫画、卡通画作品的标准和方法创作心得：分享自己的创作经验和心得体会5.3 教学过程复习导入：复习前几节课的学习内容，引导学生思考如何欣赏和评价漫画、卡通画作品讲解方法：讲解欣赏方法、作品分析和评价准则示范演示：示范分析漫画、卡通画作品，讲解评价方法练习环节：学生互相评价作品，进行交流和分享总结评价：对学生的作品和评价进行第六章：漫画、卡通画的角色创作6.1 教学目标让学生掌握漫画、卡通画角色的创作方法培养学生创造独特角色形象的能力6.2 教学内容角色设计基础：学习角色设计的概念和基本要素角色性格表达：学习如何通过外观、动作和表情表现角色性格角色造型创新：学习如何创新角色造型，塑造独特角色形象角色互动关系：学习如何构建角色之间的互动关系，丰富故事情节6.3 教学过程复习导入：复习前几节课的学习内容，引导学生思考角色创作的重要性讲解方法：讲解角色设计基础、角色性格表达和角色造型创新的方法示范演示：示范绘制漫画、卡通画角色，讲解创作过程练习环节：学生动手实践，创作自己的漫画、卡通画角色总结评价：对学生的作品进行评价，总结本节课的学习内容第七章：漫画、卡通画的叙事技巧7.1 教学目标让学生掌握漫画、卡通画的叙事技巧培养学生运用叙事技巧创作故事的能力7.2 教学内容故事结构：学习漫画、卡通画故事的结构和发展规律叙事元素：学习如何运用人物、情节、背景等叙事元素叙事节奏：学习如何把握故事的节奏，使叙事富有吸引力叙事视角：学习如何选择合适的叙事视角，增强叙事效果7.3 教学过程复习导入：复习前几节课的学习内容，引导学生思考叙事技巧在漫画、卡通画中的重要性讲解方法：讲解故事结构、叙事元素、叙事节奏和叙事视角的方法示范演示：示范绘制漫画、卡通画故事，讲解叙事技巧的应用练习环节：学生动手实践，运用叙事技巧创作故事总结评价：对学生的作品进行评价，总结本节课的学习内容第八章：漫画、卡通画的社会应用8.1 教学目标让学生了解漫画、卡通画在社会中的应用培养学生运用漫画、卡通画进行表达和交流的能力8.2 教学内容漫画、卡通画在传媒中的应用：学习漫画、卡通画在新闻、广告等领域的应用漫画、卡通画在文化创意产业中的作用：了解漫画、卡通画在动画、游戏等产业中的应用漫画、卡通画在社会批评与教育中的价值：学习漫画、卡通画在批评社会现象、传授知识等方面的作用漫画、卡通画的跨文化交流：了解漫画、卡通画在不同文化背景下的传播与交流8.3 教学过程复习导入：复习前几节课的学习内容，引导学生思考漫画、卡通画的社会价值讲解方法：讲解漫画、卡通画在传媒、文化创意产业、社会批评与教育以及跨文化交流中的应用示范演示：示范漫画、卡通画在社会应用中的实例，讲解应用方法练习环节：学生动手实践，尝试运用漫画、卡通画进行社会应用总结评价：对学生的作品进行评价，总结本节课的学习内容第九章：漫画、卡通画的创新发展9.1 教学目标让学生了解漫画、卡通画的创新发展趋势培养学生运用创新思维进行漫画、卡通画创作的能力9.2 教学内容漫画、卡通画的新表现形式：了解数字漫画、网络卡通等新兴表现形式跨界合作：学习漫画、卡通画与其他艺术形式的融合与创新创新思维培养：学习如何运用创新思维进行漫画、卡通画创作创新实践：了解漫画、卡通画创新实践的案例，激发学生的创新潜能9.3 教学过程复习导入：复习前几节课的学习内容，引导学生思考漫画、卡通画的创新意义讲解方法：讲解漫画、卡通画的新表现形式、跨界合作和创新思维培养的方法示范演示：示范漫画、卡通画创新实践的案例，讲解创新过程练习环节：学生动手实践，尝试运用创新思维进行创作总结评价：对学生的作品进行评价，总结本节课的学习内容第十章：漫画、卡通画的课程总结与展示10.1 教学目标让学生回顾整个课程的学习内容，巩固所学知识培养学生运用漫画、卡通画进行表达和交流的能力10.2 教学内容课程回顾：总结本课程所学的基本概念、技巧和创作方法作品展示：展示学生在本课程中的优秀作品，分享创作经验交流与讨论：学生之间进行交流与讨论，互相学习、借鉴重点解析本文档详细编写了一个《漫画、卡通画》教案的十个章节，涵盖了从漫画、卡通画的概述到创作方法，再到社会应用和创新发展等各个方面。
4年级美术公开课《卡通画》优秀教案
4年级美术公开课《卡通画》优秀教案教案：《卡通画》一、教学内容人美版四年级上册第10课《卡通画》。
学习卡通画的特点，以及卡通画的绘画步骤和表现方法。
二、教学目标1. 让学生了解卡通画的特点，以及卡通画的绘画步骤和表现方法。
2. 培养学生热爱生活，关注生活中的各种现象，激发学生学习卡通画的兴趣。
3. 通过学习卡通画，培养学生的创新能力和团队协作能力。
三、教学难点与重点重点：了解卡通画的特点，学习卡通画的绘画步骤和表现方法。
难点：如何把握卡通画的动态特征，以及如何运用夸张的表现手法。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、卡通画素材、绘画工具。
学具：绘画纸张、水彩笔、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 导入：教师展示一些卡通画作品，引导学生观察并说出卡通画的特点。
2. 知识讲解：教师讲解卡通画的定义、特点、绘画步骤和表现方法。
3. 示范演示：教师现场绘制一幅卡通画，边画边讲解，让学生清晰地了解卡通画的绘画过程。
4. 练习：学生分组合作，选择一个动态场景进行卡通画创作。
5. 展示评价：每组选出代表展示作品，其他学生和教师进行评价。
六、板书设计板书内容：卡通画的特点、绘画步骤、表现方法。
七、作业设计作业题目：请同学们回家后，以家庭成员或喜欢的动物为题材，创作一幅卡通画。
答案：学生作业答案因个体差异，不设统一标准。
八、课后反思及拓展延伸拓展延伸：鼓励学生收集更多关于卡通画的信息，如卡通电影、卡通动漫等，下一节课分享给大家。
重点和难点解析一、教学内容的细节补充1. 卡通画的定义：卡通画是一种夸张、幽默、富有想象力的绘画形式，它通过简单的线条和色彩，表现出人物、动物或其他事物的动态特征和表情。
2. 卡通画的特点：卡通画的特点包括简洁明了的线条、夸张的动态表现、富有表情的角色设计、鲜艳的色彩搭配等。
3. 卡通画的绘画步骤：卡通画的绘画步骤包括构思、草图、勾线、上色等。
构思是创作的基础，草图是构图和动态的初步表现，勾线是确定画面线条的阶段，上色则是增加画面效果和层次感的过程。
小学美术课《卡通画》教案
（4）团队协作能力的培养：在课堂讨论与创作过程中，如何引导学生学会倾听、交流、互助。
难点解析：组织小组讨论、互评等活动，培养学生团队协作能力，使其在交流中相互学习、共同进步。
，本节课我们将学习卡通画的基本概念、分类以及创作技巧，通过实践练习，让学生掌握卡通化的表现手法，培养他们的观察能力、想象力和创造力。
难点解析：通过分析优秀卡通画作品，教授线条、色彩运用技巧，鼓励学生多实践，提高表现能力。
（2）创新意识的激发：在创作过程中，如何引导学生大胆想象，将“我的梦想”主题融入作品。
难点解析：提供创意启示，如梦想职业、未来生活等，鼓励学生发挥想象，将主题与卡通画相结合。
（3）实践能力的提升：在创作过程中，如何指导学生克服困难，完成作品。
小学美术课《卡通画》教案
一、教学内容
本节课选自小学美术教材四年级下册《卡通画》章节。卡通画创作的基本步骤；4.创作一幅以“我的梦想”为主题的卡通画作品。通过本节课的学习，使学生了解卡通画的基本知识，掌握卡通画的创作方法，并激发学生的想象力和创新能力。
-修饰：添加细节，如线条、色彩等。
-完成：整理画面，使作品更加完整。
4.创作一幅以“我的梦想”为主题的卡通画作品
二、核心素养目标
1.美术鉴赏能力：学会欣赏和分析卡通画的风格特点，提高审美素养。
2.美术表现能力：掌握卡通画的绘画技巧，运用线条、色彩等元素创作作品。
3.创新意识和实践能力：大胆想象，勇于表达，将个人梦想融入卡通画创作。
三、教学难点与重点
1.教学重点
（1）卡通画的定义与特点：理解卡通画的起源、发展及其在生活中的应用，掌握卡通画夸张、简洁、生动、有趣的特点。
《漫画、卡通画》教案
《漫画、卡通画》教案一、教学目标：1. 让学生了解漫画和卡通画的基本概念和特点。
2. 培养学生对漫画和卡通画的兴趣和创作能力。
3. 引导学生通过观察和分析，学会漫画和卡通画的基本技法。
二、教学内容：1. 漫画和卡通画的基本概念和特点。
2. 漫画和卡通画的基本技法。
3. 漫画和卡通画的应用和创作。
三、教学方法：1. 采用讲授法，讲解漫画和卡通画的基本概念和特点。
2. 采用示范法，展示漫画和卡通画的基本技法。
3. 采用实践法，让学生亲自动手创作漫画和卡通画。
四、教学准备：1. 准备相关的漫画和卡通画作品，用于讲解和展示。
2. 准备漫画和卡通画的绘画工具和材料，如画纸、画笔、颜料等。
五、教学步骤：1. 引入新课，讲解漫画和卡通画的基本概念和特点。
2. 展示漫画和卡通画的作品，让学生了解其风格和特点。
3. 讲解漫画和卡通画的基本技法，如线条、构图、色彩等。
4. 示范漫画和卡通画的创作过程，让学生跟随操作。
5. 让学生进行实践创作，给予适当的指导和评价。
六、教学目标：1. 让学生掌握漫画和卡通画的人物造型技巧。
2. 培养学生运用夸张和变形的手法表现人物特征。
3. 引导学生通过创作，展现个人风格和创意。
七、教学内容：1. 漫画和卡通画的人物造型技巧。
2. 夸张和变形手法的应用。
3. 创作具有个人风格的漫画和卡通画作品。
八、教学方法：1. 采用讲授法，讲解人物造型技巧和夸张变形手法。
2. 采用示范法，展示如何运用夸张和变形创作人物。
3. 采用实践法，让学生动手实践，创作具有个人风格的作品。
九、教学准备：1. 准备人物造型的漫画和卡通画作品，用于讲解和展示。
2. 准备绘画工具和材料，如画纸、画笔、颜料等。
十、教学步骤：1. 讲解漫画和卡通画的人物造型技巧，如比例、线条、面部表情等。
2. 展示夸张和变形的手法，分析其应用和效果。
3. 示范如何运用夸张和变形创作具有个性的人物形象。
4. 让学生进行实践创作，给予适当的指导和评价。
《漫画、卡通画》教案
《漫画、卡通画》教案一、教学目标1. 让学生了解漫画和卡通画的基本概念、特点和表现手法。
2. 培养学生对漫画、卡通画的兴趣和创作热情。
3. 提高学生运用线条、色彩、构图等元素表现形象的能力。
二、教学内容1. 漫画、卡通画的基本概念及特点2. 漫画、卡通画的表现手法及技巧3. 创作实践：绘制一幅漫画或卡通画作品三、教学重点与难点1. 重点：掌握漫画、卡通画的基本表现手法及技巧。
2. 难点：如何运用线条、色彩、构图等元素表现形象特点。
四、教学方法1. 讲授法：讲解漫画、卡通画的基本概念、特点及表现手法。
2. 示范法：教师现场演示漫画、卡通画的表现技巧。
3. 练习法：学生动手实践，绘制漫画或卡通画作品。
五、教学过程1. 导入：引导学生谈论对漫画、卡通画的了解和喜好。
2. 新课讲解：讲解漫画、卡通画的基本概念、特点及表现手法。
3. 示范演示：教师现场演示漫画、卡通画的表现技巧。
4. 学生练习：学生动手实践，绘制漫画或卡通画作品。
5. 作品展示与评价：展示学生作品，互相评价，教师点评。
六、教学准备1. 教师准备：教材、课件、画具（如铅笔、橡皮、彩色笔等）。
2. 学生准备：笔记本、画具。
七、教学步骤1. 第一步：讲解漫画、卡通画的基本概念及特点。
2. 第二步：介绍漫画、卡通画的表现手法及技巧。
3. 第三步：教师示范漫画、卡通画的表现技巧。
4. 第四步：学生动手实践，绘制漫画或卡通画作品。
5. 第五步：作品展示与评价。
八、教学评价1. 学生作品的创意性、技巧性及表现力。
2. 学生对漫画、卡通画知识的理解和运用。
3. 学生参与课堂活动的积极性和合作意识。
九、教学拓展1. 组织学生参观漫画、卡通画展览或相关活动。
2. 邀请专业漫画、卡通画艺术家进行讲座和示范。
3. 学生分组进行漫画、卡通画创作比赛。
十、教学反思2. 根据学生的反馈，调整教学方法和内容。
3. 针对学生的个体差异，提出改进措施，以提高教学质量。
重点和难点解析一、教学目标补充和说明：在教学目标中，要注重激发学生的学习兴趣，通过有趣的例子和实际操作，让学生感受到漫画、卡通画的魅力。
《卡通画》教案设计
《卡通画》优秀教案设计一、教学目标1. 知识与技能：（1）让学生了解卡通画的基本特点和表现形式。
（2）培养学生运用简单的卡通画技巧表现生活中的事物。
2. 过程与方法：（1）通过观察、分析、实践，让学生掌握卡通画的基本绘制方法。
（2）培养学生合作交流的能力，提高创新意识和审美情趣。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对卡通画的兴趣，激发学生艺术创作的欲望。
（2）引导学生关注生活中的美好事物，培养学生的观察力和想象力。
二、教学内容1. 卡通画的基本概念和特点2. 卡通画的绘制工具和材料3. 卡通画的基本技巧和表现形式4. 卡通人物和动物的绘制方法5. 卡通场景的绘制方法三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）让学生掌握卡通画的基本绘制方法。
（2）培养学生运用卡通画技巧表现生活中的事物。
2. 教学难点：（1）卡通人物和动物的神态、动态表现。
（2）卡通场景的布局和构图。
四、教学方法与手段1. 教学方法：（1）讲授法：讲解卡通画的基本概念、技巧和表现形式。
（2）示范法：演示卡通画的绘制过程。
（3）实践法：学生动手绘制卡通画。
（4）合作交流法：学生分组合作，分享创作经验。
2. 教学手段：（1）多媒体课件：展示卡通画作品、绘制过程等。
（2）画纸、画笔、颜料等绘制工具和材料。
五、教学过程1. 导入新课：（1）展示卡通画作品，引导学生关注卡通画的特点和表现形式。
（2）讲解卡通画的基本概念和绘制方法。
2. 课堂示范：（1）教师演示卡通画的绘制过程，讲解绘制技巧。
（2）学生观看示范，跟随教师一起实践。
3. 课堂练习：（1）学生分组合作，选择喜欢的主题进行卡通画创作。
（2）教师巡回指导，解答学生在创作过程中遇到的问题。
4. 作品展示与评价：（1）学生展示自己的作品，分享创作经验。
（2）教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和建议。
（2）鼓励学生在课后继续练习卡通画，发挥创新意识，提高审美情趣。
六、教学评价1. 过程性评价：关注学生在课堂上的参与程度、合作交流能力和创新意识。
《卡通画》优秀教案设计
《卡通画》优秀教案设计一、教学内容本节课选自《美术》教材第五册第四章——《卡通画》。
详细内容包括：卡通画的起源、发展及特点；卡通画的表现手法和技巧；人物、动物卡通化的基本步骤；创作一幅简单的卡通画。
二、教学目标1. 让学生了解卡通画的起源、发展及特点，提高学生的美术鉴赏能力。
2. 让学生掌握卡通画的表现手法和技巧，培养学生的绘画技能。
3. 激发学生的想象力，培养学生的创新意识和审美情趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：卡通画的夸张、变形表现手法；人物、动物卡通化的基本步骤。
2. 教学重点：卡通画的特点；卡通画的表现手法和技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔、卡通画范例。
2. 学具：铅笔、橡皮、彩色铅笔、水彩笔、图画纸。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组有趣的卡通画，激发学生的学习兴趣，引导学生关注卡通画的特点。
2. 新课内容学习：（1）教师讲解卡通画的起源、发展及特点，帮助学生了解卡通画的历史背景。
（2）分析卡通画的表现手法和技巧，如夸张、变形等，引导学生学习卡通画的绘画方法。
（3）示范人物、动物卡通化的基本步骤，让学生跟随教师一起练习。
3. 实践环节：（1）学生根据所学知识，创作一幅简单的卡通画。
（2）教师巡回指导，解答学生在绘画过程中遇到的问题。
4. 展示评价：（1）学生展示自己的作品，分享创作心得。
（2）教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和指导。
（1）回顾本节课所学内容，加深学生对卡通画的认识。
（2）布置课后作业，引导学生继续练习卡通画。
六、板书设计1. 《卡通画》2. 内容：（1）卡通画的起源、发展及特点（2）卡通画的表现手法和技巧（3）人物、动物卡通化的基本步骤七、作业设计1. 作业题目：创作一幅以“我的家庭”为主题的卡通画。
2. 答案要求：画面中需包含至少3个家庭成员，运用卡通化的手法表现人物形象，色彩丰富，构图合理。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生掌握了卡通画的基本知识，但部分同学在绘画过程中仍存在技巧上的问题，需要在今后的教学中继续加强指导。
《卡通画》优秀教案设计
《卡通画》优秀教案设计教案设计：《卡通画》一、教学内容本节课的教学内容选自人美版小学美术教材四年级下册第9课《卡通画》。
本节课主要让学生了解卡通画的基本特点和表现手法，学习卡通画的基本技巧，培养学生观察力、想象力和创造力，引导学生通过卡通画表达自己的情感和思想。
二、教学目标1. 让学生了解卡通画的基本特点和表现手法，掌握卡通画的基本技巧。
2. 培养学生观察力、想象力和创造力，提高学生审美素养。
3. 引导学生通过卡通画表达自己的情感和思想，培养学生的表达能力和沟通能力。
三、教学难点与重点重点：了解卡通画的基本特点和表现手法，掌握卡通画的基本技巧。
难点：如何引导学生发挥想象力和创造力，绘制出具有个人特色的卡通画作品。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、卡通画素材、画纸、画笔、水彩颜料等。
五、教学过程1. 情境导入（5分钟）利用多媒体课件展示一些经典的卡通画作品，引导学生关注卡通画的特征，激发学生学习兴趣。
2. 知识讲解（10分钟）讲解卡通画的基本特点、表现手法和技巧，引导学生了解卡通画的发展历程，为学生创作提供思路。
3. 示范演示（10分钟）教师现场示范绘制卡通画的过程，讲解绘画技巧，引导学生观察、思考和交流。
4. 实践训练（10分钟）学生根据所学知识，独立绘制一幅卡通画作品。
教师巡回指导，解答学生疑问，引导学生在创作中发挥想象力和创造力。
5. 作品展示与评价（5分钟）六、板书设计卡通画特点夸张造型生动表情简练线条富有动感卡通画技巧观察生活想象创新绘画技巧七、作业设计1. 作业题目：绘制一幅具有个人特色的卡通画作品。
2. 作业要求：（1）运用所学卡通画技巧，表现夸张、生动的形象；（2）注重表情、动作和背景的搭配，使画面富有故事性；（3）作品具有创意，能展示个人特色。
3. 作业答案：无固定答案，注重学生创新和表现力。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对卡通画的特点和技巧有了更深入的了解，能够在作品中发挥想象力和创造力。
4年级美术公开课《卡通画》优秀教案
4年级美术公开课《卡通画》优秀教案一、教学内容本节课选自人教版小学美术四年级上册第5课《卡通画》。
教学内容主要包括卡通画的定义、特点、表现手法以及创作步骤。
通过本节课的学习，学生将了解卡通画的风格特点，掌握基本的绘画技巧，培养创新意识和审美能力。
二、教学目标1. 让学生了解卡通画的起源、发展及其在生活中的应用，提高学生对美术学科的兴趣。
2. 培养学生运用线条、形状、色彩等元素进行卡通画创作的能力，提高学生的绘画技能。
3. 引导学生发挥想象，创作出富有个性、富有创意的卡通形象，培养学生的创新意识和审美情趣。
三、教学难点与重点教学重点：卡通画的风格特点、绘画技巧。
教学难点：如何引导学生运用所学知识创作出富有创意的卡通形象。
四、教具与学具准备教师准备：卡通画教材、课件、绘画工具、作品展示板。
学生准备：铅笔、橡皮、水彩笔、画纸。
五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）展示一组卡通形象，引导学生说出它们的名字，激发学生的学习兴趣。
（2）提问：“你们知道这些卡通形象是怎么来的吗？它们有什么特点？”2. 新课讲解（10分钟）（1）介绍卡通画的起源、发展及其在生活中的应用。
（2）讲解卡通画的风格特点，如夸张、变形、简洁等。
（3）演示卡通画的绘画技巧，如线条的运用、色彩的搭配等。
3. 实践环节（20分钟）（1）布置创作任务：以小组为单位，每人创作一个卡通形象。
（2）教师巡回指导，解答学生在创作过程中遇到的问题。
4. 展示评价（5分钟）（1）每组选出一名代表，展示本组的卡通形象作品。
（2）引导学生从创意、技巧等方面进行评价，教师给予点评。
（2）布置课后作业，鼓励学生在生活中观察、创作更多有趣的卡通形象。
六、板书设计1. 卡通画定义：一种具有夸张、变形、简洁等特点的绘画形式。
风格特点：夸张、变形、简洁、生动。
绘画技巧：线条、形状、色彩。
2. 创作步骤构思：确定卡通形象的主题、性格等。
起稿：用铅笔在画纸上勾勒出卡通形象的基本轮廓。
《漫画、卡通画》教案
《漫画、卡通画》教案一、教学目标1. 让学生了解漫画和卡通画的基本概念、特点和表现手法。
2. 培养学生对漫画、卡通画的兴趣和创作能力。
3. 引导学生通过观察、分析、实践，提高漫画、卡通画的审美和表现水平。
二、教学内容1. 漫画、卡通画的基本概念和特点。
2. 漫画、卡通画的表现手法和技巧。
3. 漫画、卡通画的创作步骤和实践。
三、教学重点与难点1. 重点：漫画、卡通画的基本概念、特点和表现手法。
2. 难点：漫画、卡通画的创作步骤和技巧。
四、教学方法1. 讲授法：讲解漫画、卡通画的基本概念、特点和表现手法。
2. 示范法：演示漫画、卡通画的创作步骤和技巧。
3. 实践法：引导学生动手创作，提高漫画、卡通画的表现能力。
4. 讨论法：组织学生交流、讨论，分享创作心得。
五、教学准备1. 教材：漫画、卡通画相关书籍、图片。
2. 工具：漫画、卡通画所需的画笔、纸张等。
3. 设备：投影仪、电脑、显示屏等。
教案一、导入（5分钟）1. 向学生介绍漫画、卡通画的基本概念和特点。
2. 展示一些经典的漫画、卡通画作品，引导学生欣赏和分析。
二、讲解（10分钟）1. 讲解漫画、卡通画的表现手法和技巧。
2. 分析漫画、卡通画的创作步骤。
三、示范（10分钟）1. 示范漫画、卡通画的创作步骤和技巧。
2. 让学生现场观摩并进行讨论。
四、实践（10分钟）1. 让学生根据所学内容，进行漫画、卡通画的创作实践。
2. 引导学生运用所学技巧，发挥创意，完成作品。
五、总结与评价（5分钟）1. 组织学生展示作品，进行自评和互评。
2. 总结本节课所学内容，强调重点和难点。
3. 对学生的作品给予评价和鼓励，提出改进意见。
六、教学拓展（10分钟）1. 介绍漫画、卡通画在国内外的发展历程和现状。
2. 引导学生了解漫画、卡通画在各个领域的应用，如电影、动画、游戏等。
3. 展示一些著名的漫画、卡通画家及其作品，激发学生的创作灵感。
七、作品欣赏与分析（10分钟）1. 展示一些优秀的漫画、卡通画作品，让学生进行欣赏和分析。
《卡通画》优秀教案设计
《卡通画》优秀教案设计《卡通画》是一门以卡通画为主要教学内容的艺术课程，其教学特点是通过简单可爱的卡通形象，吸引学生的注意力，培养学生的细心、耐心和创造力。
教师在教学中应注重教学方法的创新和不断完善教学设计，为学生提供优质的教育教学资源。
以下是一份关于《卡通画》优秀教案设计的文档，旨在帮助教师更好地开展教学活动。
一、教学目标本节课通过讲解《卡通画》的基础知识和技法，使学生掌握卡通画的基础画法，让学生了解卡通画的概念，培养学生的动手能力和创新思维。
二、教学步骤1.导入利用屏幕展示卡通画图片，让学生通过观察卡通画的形象，介绍卡通画的概念、特点和应用。
2.重点知识介绍首先，教师介绍卡通画的基础知识，包括卡通画的特点、画面元素的组合、构图等；其次，教师放大展示一幅卡通图片，带领学生分析其中的卡通元素和笔触细节；最后，教师介绍必备的卡通画材料，如铅笔、橡皮擦、钢笔、毛笔、颜料、色彩笔等，并对学生进行示范。
3.实践操作教师与学生一起进行实践操作，学生通过最基础的线条和动作，进行观察和练习。
教师需要关注学生的操作过程和细节，对学生进行实时指导，及时发现问题。
4.作品展示展示几幅学生作品和教师作品，让学生对自己的作品进行比较和检查，并进行提问和互动，引导学生反思和总结。
5.作品评价向学生传达评价意识，对学生的作品进行评价，发现和表扬优点，提出指导性建议，鼓励学生进行改进。
三、教学重点难点教学重点：让学生了解卡通画的基础知识和技法、掌握卡通画的基础画法。
教学难点：如何在不同的画面元素中把握卡通特点，如何通过线条、笔触、色彩等不同的表现方式来展现卡通画的特点。
四、教学评估方法1. 课堂练习：在不同的课堂环节中，教师观察每位学生的学习表现，及时指导、纠正。
2. 作品展示：学生通过作品的展示，体现学习成果和学习效果。
3. 课后作业：通过布置适应性的作业，监督学生完成作业内容，进一步巩固和提高学生的学习效果。
以上是一份关于《卡通画》优秀教案设计的文档，教师通过精心设计教学步骤和教学内容，可以帮助学生快速了解卡通画概念、基础知识和技法、培养学生的动手能力和创新思维，从而达到教学目标。
《卡通画》优秀教案设计
《卡通画》优秀教案设计
教学目标
引导学生了解卡通画的起源和发展。
培养学生对卡通画的欣赏和创作能力。
激发学生对艺术创作的兴趣和热爱。
教学准备
教具：卡通画作品、绘画工具。
材料：教案、卡通画的简单说明。
教学步骤
步骤一：导入和背景介绍
教师通过简要介绍卡通画的起源和发展，激发学生对卡通画的兴趣。
引导学生思考卡通画的特点和表达方式。
步骤二：卡通画欣赏
教师向学生展示一些优秀的卡通画作品，让他们欣赏其中的创意和幽默。
鼓励学生用心感受作品所传达的情感和意义。
步骤三：卡通画创作
教师指导学生进行卡通画的创作，可以让学生选择自己喜欢的主题或角色。
教师可以提供绘画技巧和指导，帮助学生发挥创造力。
步骤四：作品展示
教师组织学生展示自己的卡通画作品，让他们分享创作的过程和心得。
鼓励学生互相欣赏和赞美彼此的作品，并进行互动交流。
步骤五：讨论和反思
教师引导学生进行讨论，探讨卡通画对他们的意义和影响。
鼓励学生分享自己对卡通画的理解和感受，并进行深入思考和反思。
步骤六：总结和展望
教师引导学生总结本次学习的收获和体会。
鼓励学生思考卡通画对他们的艺术创作和生活的影响，并展望未来的学习和创作方向。
小学美术教资《卡通画》教案
《卡通画》核心素养目标：
1.培养学生的美术鉴赏能力：通过观察和分析卡通画作品，让学生了解卡通画的艺术特点，提高审美素养，激发对美术创作的兴趣。
2.培养学生的创意表现能力：鼓励学生在创作过程中发挥想象，运用夸张、变形等手法表现个性，提升创新意识和表现力。
3.培养学生的实践操作能力：教授线条、形状、色彩等基本技巧，让学生动手实践，提高绘画技能，培养细致、认真的学习态度。
（2）卡通画的基本技巧：掌握线条、形状、色彩等基本元素的运用，学会构图、勾线、上色等绘画步骤。
举例：运用流畅的线条描绘角色轮廓，使用鲜明的色彩表现角色特点。
2.教学难点
（1）夸张与变形的手法：学生难以把握形象的夸张与变形程度，容易过于夸张或变形不够。
举例：教授学生如何适度夸张人物五官，使Байду номын сангаас既具有卡通特点，又不失真实感。
1.理论介绍：首先，我们要了解卡通画的基本概念。卡通画是一种以夸张、变形、简化等手法表现形象的艺术形式，具有幽默、生动、趣味等特点。它在动画、漫画等领域具有重要应用。
2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的卡通画案例。这个案例展示了卡通画如何通过夸张的表情和动作，表现出角色的性格特点。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调卡通画的夸张与变形手法以及色彩搭配这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。
4.培养学生的团队协作能力：在课堂活动中，鼓励学生相互交流、讨论，学会借鉴他人优点，培养团队协作精神。
三、教学难点与重点
1.教学重点
（1）卡通画的定义与特点：理解卡通画是一种艺术形式，以夸张、变形、简化等手法表现形象，具有幽默、生动、趣味等特点。
举例：如《喜羊羊与灰太狼》中的角色形象，通过夸张的眼睛、嘴巴等表现生动有趣的性格特点。
《卡通画》优秀教案设计
《卡通画》优秀教案设计 一、教学目标
通过学习《卡通画》，培养学生对卡通画的兴趣和欣赏能力。
激发学生对卡通画创作的兴趣和创造力。
引导学生理解卡通画的表现手法和艺术特点。
二、教学准备
《卡通画》的图片或视频资料。
相关的卡通画作品和艺术材料。
绘画和手工制作的材料。
三、教学过程
导入（10分钟）
向学生展示《卡通画》的图片或视频，引起他们对卡通画的好奇和兴趣。
卡通画欣赏（20分钟）
给学生展示不同类型的卡通画作品。
引导学生观察和分析卡通画的表现手法和艺术特点。
鼓励学生表达自己对卡通画的感受和想法。
卡通画创作（40分钟）
给学生提供绘画和手工制作的材料。
引导学生根据自己的兴趣和想法进行卡通画创作。
鼓励学生发挥想象力和创造力，展示自己对卡通画的理解和表达。
分享和展示（20分钟）
让学生展示自己的卡通画作品。
鼓励学生分享自己对卡通画的创作过程和心得。
引导学生互相欣赏和赞赏，增强他们的自信心和艺术欣赏能力。
总结和评价（10分钟）
总结学生对卡通画的理解和创作，让学生回顾自己的学习过程，并进行评价和反思。
四、延伸活动
鼓励学生在日常生活中继续学习和创作卡通画，可以进行卡通画比赛、参观艺术展览或参与艺术社团等，培养他们的艺术欣赏和创造能力。
《漫画_卡通画》教案设计
《漫画·卡通画》教学设计选用教材：广东岭南版14册第一单元（1课时）授课对象：初中一年级学生教学目标：1、学会漫画、卡通形象设计的步骤与夸张变形的表现手法；2、选择多种创作手法，在造型上大胆创新，表现自我风格，传递个人信息。
3、领略中国漫画和卡通画的丰富内容与人文精神教学重点：漫画、卡通画的设计步骤。
教学难点：夸张、变形手法，形象特征的捕捉。
课前准备：教师——相关动漫短片、漫画和卡通图片、多媒体课件。
学生——准备本课绘画工具。
教学设计：一、新课导入：（看一看）今天，我给大家带了一份小礼物，请同学看大屏幕。
播放《猫和老鼠》片段观看后，教师总结：这是什么动画片？生：《猫和老鼠》当这部动画片静止的时候，就是一幅什么呀？学生：卡通画教师：对了二、课堂深入：（想一想）现在我们就来学习《漫画·卡通画》1、首先来欣赏不同国家的漫画和卡通画，想想这些漫画和卡通画有哪些相同点和不同点？欣赏漫画和卡通画师：比较两种画有什么相同和不同的地方？（说一说）教师总结：相同点：都要夸张变形。
不同点：漫画：是一种简笔而注重意义，具有强烈讽刺或幽默性的绘画。
借以讽刺、批评或歌颂某些人和事以及社会现象。
卡通画：在夸张变形的同时更注重它的形式美感，塑造的形象多半具有程序化的效果，（举例：如人物头发飘逸、眼睛固定的模式等）画面制作精美。
2、总结漫画的特点，让学生理解什么是漫画首先展示一张课本上的漫画《回想》，给15秒钟时间让学生思考，然后请同学来分析，教师总结出欣赏漫画时注意的一些问题。
①关注画题，注意观察画面中人与人、人与物之间的关系；②图画故事中所反映的一些社会现象。
教师再出示四幅漫画，给同学时间思考，并分析，教师总结。
接着出示央视节目主持人李咏的漫画图片设问：这是谁？怎么能看的出？他的肖像有什么特点？生：是李咏，可以从他的手势、头发、脸型看的出。
教师摆出跟李咏一样的动作并问，我是不是李咏啊？生：异口同声回答不是。
《漫画卡通画》教案
《漫画卡通画》教案一、教学内容本节课选自《美术》教材第八章“漫画与卡通画”一节。
详细内容包括漫画卡通画的基本概念、分类及其艺术特点；分析国内外著名漫画卡通作品，理解其创作背景及表现手法；通过实际操作，学习漫画卡通画的创作方法和技巧。
二、教学目标1. 让学生了解漫画卡通画的基本概念、分类和艺术特点，提高审美鉴赏能力。
2. 培养学生运用漫画卡通画表现手法进行创作的能力，激发创新意识。
3. 增进学生对国内外漫画卡通艺术的认识，拓宽视野，培养跨文化交流意识。
三、教学难点与重点重点：漫画卡通画的基本概念、分类和艺术特点，创作方法和技巧。
难点：如何运用漫画卡通表现手法进行创作，以及如何把握作品的艺术风格。
四、教具与学具准备学生准备：教材、绘画工具、笔记本。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用多媒体展示一组国内外著名漫画卡通作品，引导学生欣赏并思考：“什么是漫画卡通画？它们有什么特点？”2. 知识讲解（15分钟）（1）介绍漫画卡通画的基本概念、分类及艺术特点。
（2）分析国内外著名漫画卡通作品，讲解其创作背景及表现手法。
3. 实践操作（15分钟）（1）教师示范漫画卡通画创作方法，讲解绘画技巧。
（2）学生跟随教师步骤，进行漫画卡通画创作实践。
4. 随堂练习（10分钟）学生根据所学知识，自行创作一幅漫画卡通作品。
5. 展示与评价（10分钟）6. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 《漫画卡通画》2. 内容：（1）漫画卡通画基本概念、分类、艺术特点（2）著名漫画卡通作品分析（3）漫画卡通画创作方法与技巧七、作业设计1. 作业题目：以“我的卡通朋友”为主题，创作一幅漫画卡通作品。
2. 答案要求：作品需具备漫画卡通画的基本特点，如夸张、简洁、幽默等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课是否达到教学目标，学生掌握程度如何，教学方法是否合适。
2. 拓展延伸：鼓励学生课下收集国内外著名漫画卡通作品，进行赏析，提高审美能力。
《卡通画》教案设计
《卡通画》优秀教案设计一、教学目标1. 知识与技能：（1）让学生了解卡通画的基本特点和表现形式。
（2）培养学生运用简单的卡通画技法进行创作。
2. 过程与方法：（1）通过观察、分析、实践，让学生掌握卡通画的基本步骤。
（2）培养学生合作、交流、自主学习的能力。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对卡通画的兴趣和爱好。
（2）培养学生勇于创新、积极进取的精神。
二、教学重点与难点1. 教学重点：（1）卡通画的基本特点和表现形式。
（2）卡通画的基本步骤和技法。
2. 教学难点：（1）卡通画中的线条运用和形象设计。
（2）创意构思和画面布局。
三、教学准备1. 教师准备：（1）收集卡通画作品素材。
（2）准备卡通画创作工具和材料。
2. 学生准备：（1）了解卡通画的基本概念。
（2）准备绘画工具和材料。
四、教学过程1. 导入新课：（1）教师展示卡通画作品，引导学生关注卡通画的特点。
（2）学生分享对卡通画的了解和认识。
2. 教学基本知识：（1）教师讲解卡通画的起源和发展。
（2）学生了解卡通画的基本特点和表现形式。
3. 示范演示：（1）教师示范卡通画的基本步骤和技法。
（2）学生跟随教师实践操作。
4. 学生创作：（1）学生根据课题自由选择创作内容。
（2）学生运用所学卡通画技法进行创作。
5. 作品展示与评价：（1）学生展示自己的作品，分享创作过程和心得。
（2）教师和学生共同评价作品的优点和需要改进的地方。
五、教学反思1. 教师总结课堂教学效果，记录学生的表现和进步。
2. 学生反思自己在学习过程中的收获和不足，提出改进措施。
3. 针对学生的学习情况，调整教学策略，为下一节课做好准备。
六、教学评价1. 学生自评：学生在教师的引导下对自己的作品进行评价，主要评价自己的创意、构图、线条运用和色彩搭配等方面。
2. 同伴互评：学生之间互相评价对方的作品，从创意、构图、线条运用和色彩搭配等方面进行评价，并给出建议。
3. 教师评价：教师根据学生的作品以及学生在课堂上的表现，给予评价和建议，鼓励学生的创新和进步。
2023年《卡通画》教案
2023年《卡通画》教案2023年《卡通画》教案1课时：2课时课程类型：造型与表现教学目标：1、感受卡通作品的色彩美和造型美。
2、初步学会欣赏卡通作品。
3、选择一种方法，临摹一幅自己喜欢的卡通作品。
教学重难点：1、感受卡通作品的色彩美和造型美。
2、临摹一幅自己喜欢的卡通作品。
教具学具：绘画工具、卡通资料教学过程一、课前准备检查学生学具准备情况，稳定学生情绪。
二、导入新课1、引导阶段看一段卡通片，师生一起谈谈卡通片是如何通过造型，色彩，声音等要素来表现主题的。
譬如在《宝莲灯》一片中，清新，明亮的色彩，舒缓的音乐，表现三圣母与沉香划着船在莲叶间嬉戏的欢乐时光，三圣母美丽动人，沉香活泼可爱，讨人喜欢；而杨是在抑郁的暗色中出场的，表情阴森，拌着电闪雷鸣，一看就知道他是个反面角色……2、发展阶段1、学生介绍自己收集的卡通作品，说说画面表现的是什么主题，它是什么特点，作者用怎么的造型，色彩来表现这一特点。
2、介绍几种常见的.临摹方法：其一：打格子，按比例放大。
它能使造型比较精确，但必须在摹本与绘画纸上都打格子这种方法，比较费时。
其二：用蓝印纸或拷贝台描印。
这要求摹本的大小刚好合适。
其三：看着摹本，直接绘画。
这个方法最常用，适合大多数学生。
三、作业要求选择自己最喜欢形象，运用最恰当的表现方法临摹一幅卡通画。
四、学生作业学生作业，老师巡回辅导。
五、讲评、收拾和整理点评学生作业，组织学生将绘画工具及摹本图片妥善收拾好。
六、课后拓展：选择自己喜欢的卡通人物编个故事，并用连环画或单幅绘画等形式来表现。
2023年《卡通画》教案2一、教学目标：1、熟悉“画图”软件;2、让学生进一步了解卡通画;3、学习如何运用“画图”软件画卡通画;4、提高学生审美能力、表现能力。
二、教学重点、难点熟悉“画图”软件，学会卡通画的绘画方法。
三、教具准备多媒体、录音机……四、教学过程(一)导入：今天老师给大家认识一个新朋友，他会领着大家一起去一些好看好玩的地方。
四年级美术下册《卡通画》教案
四年级美术下册《卡通画》教案一、教学内容本节课选自四年级美术下册《卡通画》章节，详细内容为卡通画的基础知识、特点、分类以及创作方法。
通过本节课的学习，让学生了解卡通画的风格特点，掌握基本的卡通画创作技巧。
二、教学目标1. 让学生了解卡通画的概念、特点及其分类，提高审美素养。
2. 培养学生观察、想象、创新的能力，激发学生对美术创作的兴趣。
3. 让学生掌握卡通画的创作方法，独立完成一幅富有创意的卡通画作品。
三、教学难点与重点重点：卡通画的风格特点、创作方法。
难点：如何引导学生发挥想象，创作出富有创意的卡通画。
四、教具与学具准备教师准备：卡通画范例、绘画工具、教材、投影仪等。
学生准备：铅笔、橡皮、水彩笔、绘画纸等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用多媒体展示卡通画作品，引导学生观察、讨论，引入本节课的主题——卡通画。
2. 知识讲解（10分钟）（1）介绍卡通画的概念、特点及其分类。
（2）讲解卡通画的创作方法，引导学生注意线条、颜色、表情等方面的表现。
3. 实践环节（15分钟）（1）教师示范创作一幅卡通画，讲解创作过程中的技巧和注意事项。
（2）学生根据所学知识，独立创作一幅卡通画作品。
4. 随堂练习（15分钟）学生在教师的指导下，进行线条、色彩、表情等方面的练习，巩固所学知识。
5. 互动评价（5分钟）六、板书设计1. 卡通画的概念、特点及其分类。
2. 卡通画的创作方法。
3. 创作过程中的注意事项。
七、作业设计1. 作业题目：以“我的卡通朋友”为主题，创作一幅卡通画作品。
答案：学生根据自己的想象，创作出富有创意的卡通画作品。
2. 作业要求：线条流畅、颜色鲜艳、表情生动。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）鼓励学生课后收集自己喜爱的卡通形象，了解其特点。
（2）开展卡通画创作比赛，激发学生的创作热情。
（3）引导学生关注生活中的卡通元素，培养学生的审美情趣。
重点和难点解析：1. 卡通画的风格特点及创作方法的讲解。
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《漫画、卡通画》教案
第一节漫画、卡通画
一、教学目标:
1、知识目标:通过欣赏，让学生了解有关漫画的知识。
2、技能目标:
(1)让学生通过对漫画的学习、理解、体验和创作，初步了解漫画并掌握漫画的基本表现手法。
(2)通过学习培养学生对生活的观察能力、想像能力和创新思维能力。
(3)激发和培养学生对生活的良好情感
二、教学重点:卡通画的特点和特有的表现语言。
三、教学难点:卡通画表现各种事物形态的特殊手法―――夸张。
四、教学准备:《猫和老鼠》视频、课件、卡通画漫画图片
五、教学过程:
一、导入新课
,、学生回答问题:你们最喜欢的卡通画、卡通片或者卡通人物是什么, ,、教师:美国迪斯尼公司出品的卡通片《猫和老鼠》是我们很多人喜爱的卡通片，下面我就来欣赏其中的一个片断。
,、学生回答问题:《猫和老鼠》有哪些特点最吸引我们,
教师点评:我们喜欢它是因为猫和老鼠造型夸张、可爱、幽默，故事情节充满了智慧。
,、今天我们就来了解卡通画、漫画。
三、新课教学
1、板书课题:漫画、卡通画
2、漫画的由来和概念(出示课件)并引导学生欣赏第四、五页的范画
3、结合作品欣赏讲解卡通的主要特点:造型夸张幽默、色彩鲜艳、表现语言简洁、生动幽默。
教师展示并简要点评补充范画。
(出示课件)
chievements exhibition in city is the capital of Province, under the jurisdiction of the east of the city, city, City West, north of the city and district fourNew District, Datong, Huangzhong three sea lake county and in the construction of a total area of square kilometers, the urban area of 350 square kilometers. The resident population
4、讽刺幽默类漫画的作用主要有: 揭露、讽刺、宣传(出示课件)
5、课堂活动一
讨论:以课本中卡通图片为例，说一说卡通画从哪些方面表现紧张、静止等情
景的。
(启发学生在这些范画当中找出表现声音、运动、速度、音乐的画面。
) 活动小结:除了本身形象的夸张外，多用辅助线条或文字配合表现。
6、课堂活动二
讨论:观察课本中卡通图片并相互之间扮演喜、怒、哀、乐的表情，说一说卡
通画是怎样表现丰富的面部表情的
(教师出示喜、怒、哀、乐各种不同的面部表情图片以供参考分析)
活动小结:喜、怒、哀、乐表情变化集中表现在眉毛、眼睛、嘴角的变化上，
卡通画主要通过对眉毛、眼睛、嘴角进行夸张，来表现丰富的表情的。
四、学生练习:
选一幅自已喜爱的卡通画临摹。
(以简笔画的形式表现)例:
五、评价(分优、良、中、还需努力四个等级)
先对自已的作品进行评价定等，然后同座之间进行互评。
六、小结。
chievements exhibition in city is the capital of Province, under the jurisdiction of the east of the city, city, City West, north of the city and district fourNew District, Datong, Huangzhong three sea lake county and in the construction of a total area of square kilometers, the urban area of 350 square kilometers. The resident population
本节讲述了漫画、卡通画的特点和漫画卡通画在形象、表情、装扮和情节诸方面都运用了夸张手
法。
使同学们进一步的认识了卡通画，希望同学们课后多欣赏并收集一些有趣的卡通画不断丰富
自已的学习和生活乐趣。
七、教学反思:通过视频导入调动来了学生的兴趣与学习热情，通过活动来组
织教学，让学生在
探讨中得到思维的开发，以及探究学习过程中学会学习，整节课气氛好，效果好。
chievements exhibition in city is the capital of Province, under the jurisdiction of the east of the city, city, City West, north of the city and district fourNew District, Datong, Huangzhong three sea lake county
and in the construction of a total area of square kilometers, the urban area of 350 square kilometers. The resident population。