内分泌科常用检查及意义学习课件

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内分泌常用实验室检查培训ppt课件

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三、C肽释放试验
1.原理:同胰岛素释放试验。 2.试验方法: ⑴ 75克葡萄糖法见糖耐量试验。 ⑵ 馒头餐试验见胰岛素释放试验。 ⑶ 胰高血糖素刺激试验,胰高血糖素可刺激胰岛β细胞分泌
胰岛素,其方法如下,清晨空腹静脉注射1mg胰高血糖素, 在注射前和注射后6分钟采静脉血测血糖和C肽水平。
GAD抗体 <1.00 阴性 >1.05 阳性 1.00-1.05可疑
4.注意事项和影响因素:不同的检测方法和药盒其特异性 和敏感性可能存在较大差别,结合胰岛细胞抗体(ICA)和 胰岛素自身抗体(IAA)其意义更大些。
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四、谷氨酸脱羧酶(GAD)抗体 本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。
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三、C肽释放试验 本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之处,请联系网站或本人删除。
5.临床应用与分析: ⑴ 了解胰岛β细胞的分泌功能, 协助糖尿病的分型, 特别是
正在使用胰岛素的病人。 ⑵ 帮助指导用药和胰岛素的使用,有报告认为胰高血糖素
刺激后C肽水平<600 pmol /L时应考虑用胰岛素治疗。
⑶ 病人无急性疾病和影响试验的慢性疾病,每天至少摄入 碳水化合物150g,3天以上。
⑷ 如已诊断糖尿病,可不作该试验(除非为作胰岛素或C肽释 放试验)。
⑸ 儿童服葡萄糖按每公斤体重1.75g计算,总量不超过75g。 ⑹ 血糖测定采用葡萄糖氧化酶法,血清与血浆血糖无明显差别,
采血后应尽早测血糖,不要超过3时,否则血糖会降低。 ⑺ 根据WHO糖耐量试验要求,葡萄糖应是75g无水葡萄糖

内分泌功能检查ppt课件

内分泌功能检查ppt课件
X±2SD,5%的正常人检查结果在不正 常值范围。
正常值是健康正常值,而我们的病 人是不健康的人群。
结果离正常值越近,异常的可能性越
小;结果离正常值越远,异常的可能性 越大。
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三、影响试验的因素:
注意一些影响实验检查的因素,如年龄、性 别、位置、饮食等因素对试验结果的影响。
慢性白血病人,血标本中大量的白血球和血 小板释放钾离子入血,使血钾假性升高;标本搁 置太久或室内温度过高,大量白细胞在体外对葡 萄糖的分解可以引起假性低血糖;高脂血症可以 引起稀释性低钠血症等。
男性
6.422.05 8.702.35 4.650.33 11.492.05 12.902.54 50.208.30 6.300.75
女性
3.740.57 8.331.03 12.0513.26 49.703.50
20
FSH正常参考值 ( IU/L)
男性 儿童期 1.790.05
7
很多激素有昼夜节律变化,如皮 质激素在清晨6-8点达高峰,夜间2324点为低谷;生长激素与睡眠有关, 在入睡半小时出现分泌高峰。VD和 季节有关。
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激素调节体内代谢,检测代谢物 间接了解激素功能。如测定血糖间接 了解胰岛素功能;测定血钙值间接了 解甲状旁腺功能。
所以在分析胰岛素水平时,必需 结合血糖值;分析甲状旁腺时需要了 解血钙水平。
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下丘脑-垂体功能检查 禁水试验
ADH分泌受很多因素影响,血浆渗 透压升高、容量减少、血压下降、低氧 血症、高碳酸血症、恶心、妊娠、高血 压,机械性通气和一些药物都能够刺激 ADH释放,渗透压是主要因素。
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正常人禁水后,随尿液排出,血 浆渗透压升高,刺激ADH释放,尿 液得到浓缩,尿渗透压高于血浆渗透 压。中枢性尿崩症病人尽管血浆渗透 压升高,但ADH不能释放,仍然排出 大量低渗性尿。注射垂体后叶素后, 中枢性尿崩症、肾性尿崩症和精神性 多饮病人对垂体后叶素反应不同

《内分泌功能检验》课件

《内分泌功能检验》课件

03
常见内分泌疾病检验
糖尿病
糖尿病是一种常见的内分泌代谢性疾 病,由于胰岛素分泌不足或作用缺陷 导致血糖升高,长期高血糖可引起多 系统损害。
血糖检测是糖尿病诊断和监控的重要 手段,通过定期检测血糖水平,可以 及时发现高血糖或低血糖,调整治疗 方案。
糖尿病的检验主要包括血糖、尿糖、 糖化血红蛋白等指标的检测,用于评 估病情和治疗效果。
态,对于甲状腺功能异常的病人,可以及早发现和治疗。
性激素
总结词
性激素是维持人体性征和性功能的重要激素 ,通过检测性激素水平可以了解性腺功能状 态。
详细描述
性激素是由性腺分泌的一种激素,主要作用 是促进性器官成熟、维持性功能和生育能力 。男性主要分泌睾酮,女性主要分泌雌二醇 和孕酮。性激素水平异常可能导致性腺功能 亢进或减退,影响人体正常生理功能。通过 检测性激素水平,可以了解性腺功能状态, 对于性腺功能异常的病人,可以及早发现和
生理状态
受检者应在检验前保持良好 的生理状态,避免剧烈运动 、情绪波动等影响内分泌的 因素。
检验中注意事项
标本采集
采集内分泌功能检验的标本时,应严格 遵守操作规程,确保采血过程无菌、规
范,避免交叉感染。
质量控制
检验过程中应遵循质量控制标准,对 检验结果进行质控分析,以确保检验
结果的可靠性。
仪器校准
肾上腺功能亢进或减退。
电解质检测可以了解体内电解 质平衡情况,协助诊断肾上腺
疾病。
性腺功能减退症
性腺功能减退症是指性腺分泌 性激素的功能减退或丧失,常 见于男性睾丸功能不全和女性
卵巢早衰等疾病。
性腺功能减退症的检验主要包 括性激素、生殖器官超声等指 标的检测,用于诊断和评估病

内分泌功能的检验 ppt课件

内分泌功能的检验 ppt课件

三、甲状腺功能紊乱的生物化学诊断
甲状腺功能紊乱常用的生物化学诊断: 1.血清促甲状腺激素(TSH) 常规检测指标(血清TSH是比甲状腺激素更敏感的指标, 国内外推荐为甲状腺功能紊乱的首选筛选项目, 目前已作为新生儿甲功的筛查指标。
2.血清TT3、TT4、FT3、FT4、rT3 TT3是诊断甲亢最可靠和灵敏的指标 TT4是诊断甲减可靠和敏感的指标 FT3、FT4对甲亢病人治疗效果的观察价值大于TT3/TT4
主要内容

第一节 概述
(熟悉激素定义 激素的调节、测定方法的选择和评价)
第二节 下丘脑-垂体分泌激素的测定
(熟悉GH功能紊乱的生化检测)

第三节 甲状腺功能测定
(重点掌握甲状腺功能紊乱的生化检测及临床意义)

第四节 肾上腺功能测定
(重点掌握肾上腺功能紊乱的生化检测及临床意义)

第五节 性激素紊乱的测定
抗甲状腺自身抗体抗甲状腺球蛋白抗体tgab抗甲状腺微粒体抗体tmab抗过氧化物酶抗体tpoabtsh受体抗体trab跺松遏需戏钝刷岗丢幕糊紊还蜡余欠眺威禄喷迂眠秋蕾腻礼字遣止吊幂椰内分泌功能的检验ppt课件内分泌功能的检验ppt课件甲状腺疾病的生化诊断甲亢一临床表现二生化指标1t3和t42tsh3rt3非甲状腺疾病rt3t34甲状腺素抑制试验渗澡捍遏畦窟猫阉鸯砂瑰躬秸俺递悍堂拜赞浇朴挤给唆类侧奏喻隧龄符亡内分泌功能的检验ppt课件内分泌功能的检验ppt课件甲状腺疾病的生化诊断甲减一临床表现二生化指标1t3和t42tsh3rt3非甲状腺疾病rt3t34trh兴奋试验卯窄泊挪美倾痢悠噎咸秦耿锚摘岗第掀艇滓写凋愤窗冕预谣逗荐曾牲菏烛内分泌功能的检验ppt课件内分泌功能的检验ppt课件甲状腺疾病的生化诊断甲状腺炎一临床表现二生化指标1t3和t42tsh3tgabtmab桥本时阳性率8090庚裕侯澜甲藉孔涌裙凡唯烈筹顶择这永廉固俩仍拓肇木笨峻弘喘排稚拭刻内分泌功能的检验ppt课件内分泌功能的检验ppt课件邵薛电伯雪拼金窍拣柏铭联咕球宁凉痘志翁芳旱侗辊镶刑错倦轴峰杨洞娠内分泌功能的检验ppt课件内分泌功能的检验ppt课件内分泌功能检验临床生化参考书籍

常见内分泌疾病实验室检查的选择及临床意义 ppt课件

常见内分泌疾病实验室检查的选择及临床意义  ppt课件

TT4、TT3 反映甲状腺功能状态最佳指标
甲亢时增高,甲减时降低,一般平行变化 甲亢:TT3增高常较TT4增高出现更早 TT3对轻型、早期甲亢及甲亢治疗后复发诊断更敏感 T3型甲亢诊断主要依赖于TT3,TT4可不增高 T4型甲亢诊断主要依赖于TT4,TT3可不增高 甲减 TT4降低更明显,早期TT3可正常 许多严重的全身性疾病可有TT3降低 TT4在甲减诊断中起关键作用
ppt课件 33
血清TSH测定方法
建议选择第三代以上的TSH测定方法
ppt课件 34
TSH正常值
TSH正常值参考范围 0.3-5.0mIU/L 95%严格筛选的甲状腺功能正常志愿者TSH值0.4~2.5 mIU/L 建议将血清TSH上限降低到2.5 mIU/L(未达成共识) TSH值0.1~0.4 mIU/L 老年人心房纤颤和心血管疾病危险性可能增加 需关注TSH正常值参考范围的调整及变化 各实验室应当制定自己的TSH正常范围
常见内分泌疾病实验室检查 的选择及临床意义
内分泌科
ppt课件
1

• 概述

• 如何提高激素测定对疾病诊断的价值 • 内分泌主要腺体的功能检查及意义
ppt课件
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ppt课件
3
完整的内分泌系统疾病诊断
• 内分泌功能状态的判断
• 功能紊乱部位的定位检查
• 疾病的病因检查
• 有无并发症
ppt课件
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内分泌功能检查
ppt课件 12
注意事项
• 糖化血红蛋白:血常规管,留取血1ml混匀 • 皮质醇:肝素抗凝管,留血1ml混匀 • ACTH:预冷塑料管、EDTA抗凝,立即低温离心。 通知病人到3号楼4层内分泌实验室留取血标本 • 肾素-血管紧张素-醛固酮:抽2管血,醛固酮1ml 非抗凝血,肾素、血管紧张素EDTA抗凝血1ml(离 心后尽快加入抑肽酶)

内分泌功能试验ppt课件【59页】

内分泌功能试验ppt课件【59页】
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二、精氨酸兴奋试验
原理:直接刺激垂体分泌GH 方法: ❖ 禁食过夜,晨卧床进行;测定0.30.60.90.120分钟 ❖ 0.5g/kg体重,用生理盐水稀释至200ml,30min滴完。 临床意义: ❖ 正常儿童 GH 峰值>7ug/L或比基础值升高3倍,峰值
60-120min ❖ 生长激素缺乏时常<3ug/L; ❖ 介于3-7ug/L提示垂体生长激素储备功能不足 注意事项:
5
内分泌疾病诊断程序
功能诊断 定位诊断 病因诊断 并发症诊断
6
内分泌功能的评估
体液激素水平测定
血浆激素水平的测定 尿游离激素与代谢产物测定 激素抗体及受体测定
多次测定激素 成对测定上下级激素 内分泌动态功能试验
7
内分泌动态功能试验
定义:通过兴奋或抑制靶腺产生内源性激 素的试验
结果意义: 正常:反映整个内分泌轴的功能正常 异常:提供反应机制异常的线索
内分泌功能试验
1
TRH
TSH
T3,T4
下丘脑-垂体-甲状腺轴
Hypothalamus –Pituitary-Thyroid gland Axis
2
CRH
ACTH
Cortisol
下丘脑-垂体-肾上腺轴
Hypothalamus –Pituitary- Adrenal gland Axis
3
GnRH T, E2, Prog
90分钟,测定血糖和GH ❖ 剂量范围0.05-0.15U/kg,用生理盐水稀释成1ml,
快速静注。 ❖ 结束后给予50%葡萄糖40ml静注,或饮糖水
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临床意义: ❖ 正常人基础值1-5ug/L或更低,峰值时间为45-
60分钟,成人峰值可达20-35ug/L;若峰值增高 不明显(<5ug/L)提示生长激素分泌不足 ❖ 正常儿童 GH 峰值>7ug/L,如生长激素缺乏时常 <3ug/L。介于3-7ug/L提示垂体生长激素储备功 能不足 注意事项: ❖ 严密观察下进行,发生明显低血糖、心绞痛、休 克或意识丧失者立即终止试验; ❖ 癫痫、冠心病或严重甲减者不宜进行

内分泌科常用化验数据与功能检查PPT讲稿

内分泌科常用化验数据与功能检查PPT讲稿
新生儿 (6.0-7.0)×1012/L
白细胞计数 (WBC) (4-10)×109/L
(3.5-9.5)*10^9/L 血小板计数(PC) (100-300)×109/L
(125-350)*10^9/L
2
当前你正在浏览到的事第二页PPTT,共四十八页。
血红蛋白计数 (Hb) 成年男性 120-160g/L 130-175g/L 成年女性 110-150g/L 115-150g/L 新生儿 170-2OOg/L
19
当前你正在浏览到的事第十九页PPTT,共四十八页。
(2)Ⅱ型糖尿病患者的胰岛素释放曲线在肥胖者偏高, 在非肥胖者大多偏低,但高峰值常延迟至120min以后, 3h仍高于空腹值。
[适应症]
可疑糖尿病患者,临床症状分型困难的糖尿病患者。
[禁忌症] 已确诊的脆性糖尿病,其它同OGTT。
[注意事项]
同OGTT试验。
29
当前你正在浏览到的事第二十九页PPTT,共四十八页。
(2)小剂量地塞米松抑制试验 试验方法是口服地塞米松0.5毫克,1次/6小时,共2天。 于服药前及服药第二天留24小时尿查尿游离皮质醇,于服 药前及服药第三日晨8时抽血测定促肾上腺皮质激素和皮 质醇。
结果分析 服药后尿游离皮质醇应抑制到<69纳摩尔 /24小时,血皮质醇应<82.8纳摩尔/升。 临床意义 如血皮质醇、尿游离皮质醇不被抑制,提 示存在皮质醇增多症。
温开水中,待糖完全溶解后,定点发给病人,嘱病人5min内 饮完。并于病人第一口时开始计时,以便定时采血,采血时 间记于黑板上。
葡萄糖用量也可以按每kg标准体重1.75g计算,但总量不超过 75g.试管注明次序,于服糖前及后30、60、120、180min各抽静脉 血一次,并留尿测尿糖。

第十六章 内分泌功能检查 PPT课件

第十六章 内分泌功能检查 PPT课件

一、甲状腺激素的代谢与分泌调节
(一)代谢
1.甲状腺激素的化学结构
H
3,5,3’-三碘–四碘甲腺原氨酸(T4)
2.甲状腺激素的合成
①甲状腺对碘的摄取
②碘的活化 I + H2 O2 活性碘
③甲状腺球蛋白的碘化
一碘酪氨酸MIT残基
甲状腺球蛋白 Tyr
T3 T4
二碘酪氨酸DIT残基
甲状腺激素可在肝中与葡萄糖醛酸结合形成葡萄糖醛 酸苷,经胆汁排入肠腔,或在周围组织经脱氨、脱羧、氧 化等产生无生理活性的代谢产物排出体外。
(二)甲状腺激素的分泌调节
甲状腺激素的合成和分泌主 要受前述下丘脑-垂体-甲状腺轴 的调节。血液中游离T3、T4水平的 波动,负反馈地引起下丘脑释放 促甲状腺激素释放激素 (thyrotropin-releasing hormone,TRH)及垂体释放促甲 状腺激素(thyroiod stimulated hormone,TSH)的增多或减少。 血浆TBG浓度的改变可导致甲 状腺激素结合形式的动态平衡的 变化,从而导致甲状腺功能的改 变。
三、甲状腺激素的测定
(一)血清总T4(tT4)和总T3(tT3)测定
血清中的T4和T399%以上与血浆蛋白结合(主要是TBG),所以TBG的含 量可以影响tT4和tT3。妊娠、应用雌激素或避孕药、急性肝炎、6周内新生 儿等血清TBG增高时, tT4也增高。雄激素、糖皮质激素、水杨酸、苯妥英 钠等药物,肝硬化、肾病综合症等使血清TBG降低时, tT4也降低。
(1)tT4↑:甲亢、TBG增加; tT4↓:甲减、TBG 减少、甲状腺炎、药物作用等。诊断甲减可靠和 敏感的指标
(2)tT3↑:诊断甲亢最可靠和敏感的指标。 (3)低T3综合征:饥饿、慢性消耗性疾病, T4正 常, T3减少 。

内分泌科的教学ppt课件

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03
内分泌科常见疾病
糖尿病
糖尿病定义
糖尿病分类
糖尿病是一种常见的内分泌代谢性疾病, 由于胰岛素分泌不足或作用受损导致血糖 升高,进而引起一系列并发症。
糖尿病主要分为1型糖尿病、2型糖尿病、 妊娠期糖尿病和其他特殊类型糖尿病。
糖尿病症状
多饮、多尿、多食、体重下降等。
糖尿病治疗
饮食控制、运动锻炼、药物治疗和自我监 测血糖等。
甲状腺功能亢进症
甲状腺功能亢进症定义
甲状腺功能亢进症是由于甲状腺激素分泌过多导 致的内分泌疾病,常表现为高代谢症状群。
甲状腺功能亢进症症状
心悸、怕热、多汗、消瘦、食欲亢进、失眠等。
ABCD
甲状腺功能亢进症病因
主要病因包括Graves病、结节性毒性甲状腺肿 等。
甲状腺功能亢进症治疗
药物治疗、放射性碘治疗和手术治疗等。
内分泌科与其他科室的关系
与糖尿病科的关系
内分泌科和糖尿病科在诊疗糖尿病等 代谢性疾病方面有重叠,但糖尿病科 更侧重于糖尿病的防治和健康教育。
与心血管科的关系
内分泌科和心血管科在诊疗代谢性疾 病如高血压、冠心病等方面有交叉, 但心血管科更侧重于心血管疾病的诊 疗。
内内分泌科的发展历程
早期阶段
内分泌学作为一门学科逐渐发展起来, 人们对内分泌腺和激素的认识不断深入 。
实验室检查
总结词
通过检测血液、尿液等样本,了解内分泌腺体功能状态。
血液检查
检测血糖、胰岛素、甲状腺激素、肾上腺激素等水平,判断是否存 在糖尿病、甲状腺疾病、肾上腺疾病等。
尿液检查
检测尿液中的激素代谢产物,有助于判断内分泌腺体功能状态。
影像学检查
01
02

《内分泌实验室检查》课件

《内分泌实验室检查》课件
激素水平解读方法
02
解读激素水平时,需要综合考虑多个指标,如激素的浓度、节律性和比值等。此外,还需要结合患者的临床表现和其他检查结果进行综合分析。
激素水平解读注意事项
03
解读激素水平时,需要注意不同年龄、性别和生理状态下激素水平的差异,以及实验室检测方法的差异和误差范围。
甲状腺检查结果解读
甲状腺检查结果包括甲状腺功能检查和甲状腺形态学检查。通过甲状腺功能检查,可以了解甲状腺的分泌功能状态;通过甲状腺形态学检查,可以了解甲状腺的形态结构。
《内分泌实验室检查》PPT课件
目录
内分泌实验室检查简介内分泌实验室检查项目内分泌实验室检查结果解读内分泌实验室检查注意事项内分泌实验室检查展望
01
CHAPTER
内分泌实验室检查简介
内分泌实验室检查是通过采集血液、尿液等生物样品,利用实验室技术检测内分泌激素及相关代谢产物的过程。
定义
评估内分泌功能状态,诊断内分泌疾病,监测治疗效果,以及辅助科研工作。
性腺形态学检查
要点三
胰腺检查结果解读
胰腺检查结果包括胰腺功能检查和胰腺形态学检查。通过胰腺功能检查,可以了解胰腺的外分泌和内分泌功能状态;通过胰腺形态学检查,可以了解胰腺的形态结构。
要点一
要点二
胰腺功能检查
胰腺功能检查包括淀粉酶、脂肪酶、胰蛋白酶等指标的测定。通过观察这些指标的变化,可以了解胰腺的外分泌功能状态;通过观察胰岛素、胰高血糖素等指标的变化,可以了解胰腺的内分泌功能状态。
目的
02
CHAPTER
内分泌实验室检查项目
包括生长激素、胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素、去甲肾上腺素等。
激素种类
检测方法
临床意义
放射免疫分析法、酶联免疫吸附法等。

内分泌检查 PPT课件

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反映血糖控制指标
尿糖: 尿糖结果仅供诊断参考,确诊需要靠血糖测定 肾糖域影响:妊娠↓ ,肾小球硬化↑
糖化血红蛋白:HbA1C反映2-3月血糖平均水 平,控制在6.5%以内
果糖胺:反映2-3周血糖水平 动态血糖检测:CGMS,72小时血糖检测
评价糖尿病并发症的检查
尿肾功能:尿微量蛋白,最为敏感的指 标,30-300mg/d
甲状腺显像、摄碘
甲状腺ECT,摄碘率:2H5-25%, 24H20-45% (1) 甲亢(增高、提前)、甲状腺肿(增 高、不提前)、甲减(减低)、亚急性甲状腺 炎(与T3T4分离,减低)、药物(含碘) (2)热结节、温结节、冷结节(癌,腺瘤、 囊肿、出血、钙化、纤维化,甲状腺炎) (3)异位甲状腺
亢)、原发性/继发性甲减
甲状腺轴
TBG:妊娠、雌激素、病毒性肝炎 ; 肾病、 雄激素、肝衰竭、皮质激素
过氧过化物酶抗体(TPOAb) 抗甲状腺球蛋白(TGA):在桥本甲状
腺炎比较特异,但在Graves病也可增高, 滴度没有前者高
TRAb:TSAb和TBAb,指导诊断、治疗、 停药、复发
甲状旁腺
PTH,血钙 降钙素:甲状腺滤泡C细胞
肾上腺
皮质: 球状带:糖皮质激素 束状带:盐皮质激素 球状带:性激素
髓质:肾上腺素、去甲肾上腺素
肾上腺轴
糖皮质激素: 受ACTH调节,节律性脉冲式分泌(8AM, 4PM,12MN),血皮质醇,尿游离皮质 醇,地塞米松抑制实验(小剂量/大剂量) 肾上腺皮质功能亢进症:肾上腺B超/CT, 垂体MRI 肾上腺皮质功能减退症
岛B细胞瘤 胰腺B超、CT/ MRI、动脉插管造影
甲状腺轴
甲状腺功能:T3 T4 TT4:甲功体外筛选,甲减较敏感 ,受
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孕激素
甲状旁腺:PTH——血钙磷 胰腺:胰岛素、胰高糖素——血糖 肾上腺髓质:儿茶酚胺--—24h尿VMA 下丘脑-神经垂体:抗利尿激素
激素水平检测 靶物质水平检测 诊断性试验 影像学检查 其他
血标本:垂体激素 甲状腺激素 肾上腺激素 性激素 PTH、胰岛素
两次尿渗透压变化小于30moSm/kg 体重下降大于3%
完全性尿崩症:禁水后尿渗透压不会超过血渗透 压,注射AVP后尿渗透压升高50%;
部分性尿崩症:禁水后尿比重不超过1.016,尿 渗透压可大于血渗透压,注射CVP后尿渗透压增 加9%-50%
血压波动在120-160/55-75mmHg,心率波动在 75-90次/分,体重波动在61.05-63.10kg。禁水加 压试验起始尿比重1.007,尿渗透压82mOSm/L ,血渗透压313mOsm/L。患者尿渗透压进入平 台期,皮下注射垂体后叶素前患者留尿20mL, 血渗透压:331.00mOsm/(kg·;尿渗透压: 528.00mOsm/(kg·;皮下注射垂体后叶素后血 渗透压:313.00mOsm/(kg·;尿渗透压: 620.00mOsm/(kg·。注射垂体后叶素后较注射 垂况,有无与患 者类似疾病,有无家族遗传倾向的疾病。
还应包家庭关系、社会关系、同志关系、社会压力、 工作压力、本人性格、他人威胁、伤害。
下丘脑——垂体——靶腺 下丘脑激素——垂体激素——靶腺激素 激素——靶物质
生长激素轴:GHRH——GH——IGF-1 肾上腺轴:CRH——ACTH——皮质醇 甲状腺轴:TRH——TSH——T3T4 性腺轴:GnRH——LH/FSH——睾酮、雌二醇、
细胞病理学检查:甲状腺细针穿刺
免疫学检查: 甲状腺:TGAb、TPOAb、TRAb 糖尿病:GAD、ICA、IAA 其他自身免疫抗体
激素检查:GH、TSH、ACTH、LH/FSH、 PRL
激发抑制试验
影像学
原理: 利用下丘脑-垂体后叶系统对禁饮和垂体后叶
素的反应来鉴别中枢性、肾性尿崩以及精神性多 饮之间区别。
主诉是指促使患者就诊的主要症 状(或体征)及持续时间。概括在 20个字以内。
现病史是指患者本次疾病的发生、演变、诊疗等方 面的详细情况,应当按时间顺序书写。内容包括发病 情况、主要症状特点及其发展变化情况、伴随症状、 发病后诊疗经过及结果、睡眠和饮食等一般情况的变 化,以及与鉴别诊断有关的阳性或阴性资料等。
史有直接关系或间接关系,非常重要,要有全局观念、 整体观念。
1.个人史:记录出生地及长期居留地,生活习惯及有无 烟、酒、药物等嗜好,职业与工作条件及有无工业毒物、 粉尘、放射性物质接触史,有无冶游史。
2.婚育史、月经史:婚姻状况、结婚年龄、配偶健康状 况、有无子女等。女性患者记录初潮年龄、行经期天数、 间隔天数、末次月经时间(或闭经年龄),月经量、痛 经及生育等情况。
其他与本次疾病虽无紧密关系、但仍需治疗的其他疾 病情况,可在现病史后另起一段予以记录。
既往史是指患者过去的健康和疾病情况。内容包括 既往①一般健康状况②疾病状况③疾病史④传染病史 ⑤预防接种史⑥手术外伤史⑦输血史⑧食物或药物过 敏史等。
个人史,婚育史、月经史,家族史 既往史、个人史、婚育史、月经史、家族史均与现病
住院病历内容包括住院病案首页、入院记录、病程记录、 手术同意书、麻醉同意书、输血治疗同意书、特殊检查 (特殊治疗)同意书、病危(重)通知书、医嘱单、辅 助检查报告单、体温单、医学影像检查资料、病理资料 等。
入院记录是指患者入院后,由经治医师通过问诊、 查体、辅助检查获得有关资料,并对这些资料归纳分 析书写而成的记录。应当于患者入院后24小时内完成。
时间
体重(kg) 血压(mmHg) 心率 (次/分) 尿量(ml) 尿比重
血渗透压(mOsmol/L) 尿渗透压(mOsmol/L)
体重血压变化不大
血渗透压小于295mOsm/kg.H2O 尿渗透压大于700mOsm/kg.H2O,比重大于
1.020,最大尿渗透压超过血渗透压 注射AVP后尿渗透压不超过5%
尿标本:24小时尿
血糖、尿糖 血/尿钙、磷 血尿电解质
兴奋试验:激素水平低 上游兴奋下游、靶物质兴奋效应激素 例如:胰岛素低血糖兴奋试验 ACTH激发试验
抑制试验:激素水平高 下游抑制上游、靶物质抑制效应激素 例如:地塞米松抑制试验 口服葡萄糖抑制试验
B超:甲状腺、胰腺、肾上腺、性腺 CT/MRI:垂体、胰腺、肾上腺 核医学:甲状腺、甲状旁腺、肾上腺
1.发病情况:记录发病的时间、地点、起病缓急、前驱 症状、可能的原因或诱因。 2.主要症状特点及其发展变化情况:按发生的先后顺 序描述主要症状的部位、性质、持续时间、程度、缓解 或加剧因素,以及演变发展情况。 3.伴随症状:记录伴随症状,描述伴随症状与主要症 状之间的相互关系。
4.发病以来诊治经过及结果:记录患者发病后到入院前, 在院内、外接受检查与治疗的详细经过及效果。对患者提 供的药名、诊断和手术名称需加引号(“”)以示区别。 5.发病以来一般情况:简要记录患者发病后的精神状态、 睡眠、食欲、大小便、体重等情况。
病历书写应当使用蓝黑墨水、碳素墨水,需复写的病 历资料可以使用蓝或黑色油水的圆珠笔。计算机打印的病 历应当符合病历保存的要求。
病历书写过程中出现错字时,应当用双线划在错字上, 保留原记录清楚、可辨,并注明修改时间,修改人签名。 不得采用刮、粘、涂等方法掩盖或去除原来的字迹。
上级医务人员有审查修改下级医务人员书写的病历的 责任。
病历是指医务人员在医疗活动过程中形成 的文字、符号、图表、影像、切片等资料的 总和,包括门(急)诊病历和住院病历。
病历书写是指医务人员通过问诊、查体、辅 助检查、诊断、治疗、护理等医疗活动获得有 关资料,并进行归纳、分析、整理形成医疗活 动记录的行为。
病历书写应当客观、真实、准确、及时、 完整、规范。
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