生物运动的方式
八年级生物动物的运动和行为知识点
八年级生物动物的运动和行为知识点
以下是八年级生物中关于动物的运动和行为的一些知识点：
1. 动物的运动方式：
- 游泳：水生动物如鱼、鲸等利用泳鳍或鳍状肢体在水中移动。
- 水平爬行：蛇、蜥蜴等动物通过腹面与地面接触来进行水平爬行。
- 垂直爬行：蜘蛛等动物利用特殊的器官或附着结构垂直爬行。
- 跳跃：草h企鹅、青蛙等动物通过强力腿部肌肉的收缩来进行跳跃。
- 飞行：鸟类、昆虫等动物通过翅膀的扇动来实现飞行。
2. 动物的导航和迁徙：
- 借助地标：动物常常利用地标如山脉、河流等作为引导，实现导航。
- 嗅觉和视觉：动物利用嗅觉和视觉的感知来识别和记忆环境和路线。
- 地磁感应：一些动物如候鸟、海龟等能够感应地球的磁场来确定方向。
- 内部钟表：动物可能拥有内部钟表来感知时间，辅助导航和迁徙。
3. 动物的行为：
- 群居行为：某些动物如蚂蚁、蜜蜂组成群体，每个个体扮演不同的角色，共同协作以获得更好的生存效益。
- 进化行为：一些动物通过物种的进化发展出特定的行为以适应环境，如迷彩、攻击和防御等。
- 社交行为：动物通过展示行为如打招呼、领地争夺、婚配等来交流和维护社交关系。
- 孵卵和育儿行为：某些动物如鸟类、哺乳动物表现出孵卵和照顾幼崽的行为。
这些知识点是关于八年级生物学中动物运动和行为方面的一些基本知识点，你可以进一步深入学习这些内容并进行拓展。
动物的运动知识点总结
动物的运动知识点总结动物是地球上存在的最为丰富多样的生物群体之一，它们在生存和繁衍过程中展现出各种各样的运动方式。
从陆地上的奔跑、飞行到水中的游泳，动物的运动方式异常多样且灵活多变。
本文将对动物的运动知识进行总结，从动物的运动类型到其运动的机理和意义，帮助我们更好地了解动物的运动方式及其生存的意义。
一、动物的运动类型1. 奔跑奔跑是陆地动物常见的一种运动方式，通过四肢交替迅速地踏地进行前进。
哺乳动物、鸟类和爬行动物等陆生动物都具备奔跑的能力，它是它们逃避捕食、追逐猎物以及寻找食物的重要手段。
2. 游泳游泳是水生动物的主要运动方式，通过身体的摆动和鳍的运动使其在水中快速前进。
鱼类、海豚、海狮等水生动物都具备出色的游泳能力，它们能够在水中高速游动并捕食猎物。
3. 飞行飞行是鸟类和某些昆虫的独特运动方式，它们通过翅膀的振动实现在空中的高速飞行。
鸟类在迁徙、觅食和逃避天敌时都能够运用飞行的能力，而某些昆虫也能够在空中腾飞。
4. 爬行爬行是爬行动物的主要运动方式，它们通过四肢的爬行和挪动来在地面上或树木上前进。
蛇类、蜥蜴和鳄鱼等爬行动物都具备出色的爬行能力，在进食、捕猎和避难时都能够运用这种独特的运动方式。
5. 滑行滑行是某些动物的主要运动方式，它们通过身体的摩擦和滑行来在地面或水中迅速前进。
蛇类和某些鱼类都具备出色的滑行能力，使它们能够在狭窄的空间中迅速移动。
6. 跳跃跳跃是某些动物的主要运动方式，它们通过腿部的弹跳和身体的摆动来在地面上或树木间迅速移动。
袋鼠、蚂蚁狮和树蛙等动物都具备出色的跳跃能力，使其能够在环境中迅速前进和逃避天敌。
二、动物的运动机理1. 肌肉的收缩动物运动的关键在于肌肉的收缩，肌肉是动物体内最为重要的组织之一，它能够通过神经信号的传导实现收缩和放松。
当动物需要进行运动时，神经系统会向肌肉发送信号，肌肉将发生收缩以产生力量。
2. 骨骼的支持骨骼是动物体内的支撑系统，它为肌肉提供了支持和位置，并通过关节的连接实现了身体的灵活运动。
第八章生物的运动植物的运动方式
锦 地 罗
锦地罗的叶呈莲座状平铺地面，宽匙状的叶，边 缘长满腺毛，待昆虫落入，腺毛将虫体包围，带 粘性的腺体将昆虫粘住，分泌的液体可分解虫体 蛋白质等营养物质，然后由叶面吸收。
挖 耳 草
挖耳草是狸藻科一种生于沼泽湿地的食虫植物， 它是一年生的矮小草本，茎直立，有匍匐枝，捕 虫囊生于叶器匍匐枝上，因其食虫，无具叶绿素 的大型叶片，枝顶开数朵小黄花，果期萼增大并 下垂呈挖耳匙状。
第一节 运动的方式
一、植物的运动 光
刚萌发的萝卜幼苗 光照射后的萝卜幼苗
1、向光性：植物体地上部分向光生长的特性。
葵花朵朵向太阳
植物向光生长
思考： 植物生长具有向光性，这对植物的
生活有什么意义？
2、向重力性： 植物的根向地生长的特性。
茎的负向重力性 玉米幼根的生长方向有什么特点？
思考：植物的根具有向重力性，这对植物的生活
比一比：植物运动与动物运动
最明显的区别是什么？
植物不能产生位置的动能力的 强弱意味着什么？
运动是生物的重要特征。 运动对 生物个体的生存和种族繁衍具有重要意义
请你来说说这些动物的运动方式
有什么意义？
你还见到过其他植物的向性运动吗？ 植物根的向水性 植物根的向肥性（向化性）
（一）向性运动：
在外界条件单方向的刺激下 植物所产生的运动，统称为向性 运动。
1、向光性 2、向重力性
3、向水 性
4、向肥性
含 羞 草
感震运动： 因受震动而引起的
运动。
大
花
豆
生
红
合
花
欢
苜
蓿
感夜运动：因昼夜变化而引起的植物的运动。
感 由于温度变换引起的：
单细胞生物的运动方式都有哪些
单细胞生物的运动方式都有哪些在我们神奇的生命世界中，单细胞生物虽然结构简单，但它们却有着各自独特而精妙的运动方式。
这些小小的生命以其独特的方式在微观世界中穿梭、探索和生存。
首先，我们来看看变形运动。
变形虫就是通过这种方式运动的典型代表。
变形虫的身体没有固定的形状，它可以通过不断地改变自身的形态来移动。
它的细胞质会向一个方向流动，从而推动身体的一部分向前伸展，形成伪足。
伪足就像是变形虫的“临时手脚”，能够帮助它抓住周围的物体，然后细胞质再向伪足流动，使整个身体向前移动。
这种运动方式非常灵活，让变形虫能够在复杂的环境中自由穿梭。
鞭毛运动也是单细胞生物常见的一种运动方式。
许多细菌和藻类都拥有鞭毛。
鞭毛是一种细长的结构，从细胞表面伸出。
它通过快速地摆动或旋转，像螺旋桨一样推动细胞前进。
不同的单细胞生物，其鞭毛的数量和摆动方式可能会有所不同。
比如，有些细菌只有一根鞭毛，而有些则有多根。
鞭毛的摆动频率和方向受到细胞内部的精细调控，以确保细胞能够朝着有利的方向移动。
纤毛运动在一些单细胞生物中也很常见。
比如草履虫，它的体表覆盖着大量的纤毛。
纤毛比鞭毛短而密集，它们整齐地排列在细胞表面。
纤毛通过协调一致的摆动，形成一种波浪状的运动模式。
这种摆动能够产生水流，推动草履虫在水中前进。
同时，纤毛还可以帮助草履虫摄取食物和排出废物。
除了上述几种常见的运动方式，还有一些单细胞生物采用了较为特殊的运动方式。
例如，一些藻类细胞可以通过释放气泡来改变自身的浮力，从而在水中上升或下沉。
这种运动方式虽然相对缓慢，但在特定的环境中却非常有效。
另外，一些原生动物还可以利用黏液来辅助运动。
它们会分泌出黏液，然后通过身体与黏液之间的摩擦力来移动。
这种方式在一些潮湿的环境中为它们提供了独特的运动策略。
单细胞生物的运动方式多种多样，这是它们适应环境、获取食物和生存繁衍的关键。
这些小小的生命在微观世界中展现出了令人惊叹的适应性和生存智慧。
不同的运动方式赋予了单细胞生物在不同环境中生存的能力。
动物的运动方式
动物的运动方式动物世界中，每一种生物都有其独特的运动方式。
它们通过不同的策略和适应能力来满足其生存和繁衍的需求。
本文将从陆地、水中和空中三个方面来探讨动物的运动方式。
一、陆地上的动物运动方式1. 四足动物四足动物是陆地上最常见的动物形态之一。
它们依靠四条腿来支撑身体，步伐稳定而有力。
例如，狗、猫、马等四足动物采用四肢轮流交替的方式行走，使动物能够保持平衡并快速移动。
2. 双足动物双足动物是一种通过两条后肢进行移动的动物，如人类和鸵鸟。
双足动物在运动时，通过摆动双臂保持平衡，同时利用两条后肢的弹性和协调性来迅速移动。
3. 爬行动物爬行动物的运动方式与四肢动物和双足动物有所不同。
它们通过游泳的方式在陆地上爬行，如蛇、蜥蜴等。
爬行动物依靠腹部和背部的蠕动，以及鳞片的摩擦力来推进身体，从而实现前进。
二、水中的动物运动方式1. 游泳对于水生动物而言，游泳是最基本的运动方式。
鱼类、海豚等水生动物通过尾巴的摆动和鳍的调节来推进身体。
它们在水中自由自在地穿行，追逐猎物和寻找伴侣。
2. 利用水流有些动物并非通过自身的力量移动，而是借助水流来运动。
比如贝壳类生物利用其外壳形状和柔软的体部来抓住水流，随着水流的波动来移动。
三、空中的动物运动方式1. 飞行飞行是鸟类和昆虫等空中动物最显著的运动方式。
鸟类通过翅膀的振动产生升力，从而在空中飞行。
昆虫则利用翅膀快速跳动的动作来实现飞行。
2. 滑翔除了飞行，一些动物也能够通过滑翔来在空中移动。
例如，松鼠通过张开薄膜状的皮肤在树林之间滑翔，使得其能够快速穿梭并捕食。
总结：动物的运动方式因其生活环境和身体结构的不同而各具特色。
陆地上的动物运用四肢、双足或蠕动方式行走；水中的动物通过游泳或利用水流推动移动；空中的动物则能够飞行或滑翔。
这些运动方式不仅是动物们生活的适应策略，也是它们多样化而美丽的体现。
通过了解和欣赏动物的运动方式，我们可以更好地理解自然界的生态系统，更好地保护和珍惜动物的生存环境，共同构建一个和谐的自然世界。
七年级生物动物的运动知识点
七年级生物动物的运动知识点生物学是涉及自然界生命的学问，而动物是生命体之一，动物在生命周期中具有不同的运动特性，上下左右前后翻滚跳跃都需要适应特定的运动方式。
生物虽然看似低等，但它们的身体结构、内外部系统在进化过程中逐渐完善，让它们能够应对自然环境的限制和对抗天敌。
本文将讨论七年级生物教学中的动物的运动知识点，让同学们能够更好地了解并理解动物的运动特性，以此推进生物学教育科普普及化。
一、动物的运动类型在不同的生态系统中，动物需要不同的运动方式来适应各自的生存环境。
总体而言，动物的运动类型分为以下几种：1. 游泳：水生动物利用鳃呼吸，游泳是它们的主要出行方式。
水生动物能够在水下前进、转弯，它们采取了不同的游泳方式：分裂式蹬脚游泳、扇动式游泳、蛇形游泳、水蛭游泳等。
2. 飞行：如禽鸟、昆虫等在空气中飞翔，能够在丰富多变的大气环境中完成翱翔、翻滚等动作。
3. 跑步：包括陆生动物在陆地上奔跑和游荡的方式。
4. 爬行：蜥蜴、蛇、蜘蛛等动物采用爬行方式在陆地、树枝间前进。
二、动物的运动技巧1. 运动的基本要素动物的运动需要完成一系列与基本要素有关的动作，如平衡、前进、转向、加速、减速等。
2. 动物的肢体结构肢体结构直接影响了动物的运动方式，如鱼类的身体流线型能帮助它们游泳、鸟类的骨盆和胸骨构造使它们更适合飞行、挠抓摄食的哺乳动物的前肢机能更加发达等。
3. 动物的反应机能响应是动物行为的重要组成部分之一。
动物的运动行为很大程度上能反映出其神经和感官反应的特点。
三、运动的调节机制动物的运动调节和协调能力通常随着其神经元数目增强而增强，智能越高的动物，它的大脑和神经系统越发达。
通过大脑指挥和调控，动物的运动能够更加精准地完成。
聪明动物除了具备高精度的运动能力，还具备其他特殊的感官能力，如猎豹通过彩色视觉在跑过程中帮助自己更好地捕食能力等。
四、运动的意义运动功能在动物生存中具有十分重要的意义，可以说是其生命的必要条件之一。
生物知识点动物运动的方式
生物知识点动物运动的方式
生物知识点动物运动的方式
1、生物知识点动物在水中的运动方式：水中生活的动物种类多、数量大，运动方式多种多样，如水母的漂浮运动和倒退运动;草履虫、海龟的划水运动;蛙的游泳等。
2、动物在陆地的运动方式：主要依靠附肢的活动，使身体在地面上爬行、行走、奔跑和跳跃等。
1爬行：这种运动方式是依靠肌肉的收缩或者附肢的运动把贴近地面的身体推向前进。
2行走：这种运动方式的动物四肢比较兴隆，可以将身体支撑起来，并通过四肢的交替前伸和后蹬使整个身体向前运动。
如猫、狗、大象、马。
3奔跑：是指当行走速度加快时，在某一瞬间四肢都会分开地面，身体腾空。
如生活在草原上的羚羊、斑马等大多数哺乳动物，还有一些鸟类如驼鸟。
(区分行走和奔跑的关键在于四肢是否同时分开地面，身体腾空。
)
4跳跃：这种运动方式的动物具有兴隆的后肢或后足，依靠弹跳使身体腾空运动。
如蝗虫、青蛙、袋鼠、山雀等。
袋鼠前肢短小，后肢特别兴隆，常常以前肢举起，后肢着地，以跳代跑。
袋鼠在跳跃过程中用尾巴保持平衡，当它们缓慢走动时，尾巴那么可作为第五条腿。
蠕动：一些无脊椎动物没有附肢靠蠕动进展运动，这种运动
方式比较缓慢。
如蚯蚓。
6、攀援：指生活在树林中，营树栖生活的一些哺乳动物。
如猴子、猩猩等。
3、动物在空中的运动方式：依靠翅或翼的活动，进展滑翔和鼓翼飞行。
滑翔：一些大型鸟类双翅左右伸展不动，身体从某高处向前下方飘行，好似滑雪一样顺坡而下的飞行方式，是一种省力的运动方式。
鼓翼飞行：依靠双翼快速、有力地上下扇动空气而获得上升和前进的动力。
细菌运动的三种方式
细菌运动的三种方式细菌是一种无形中常见的微生物，它们在我们身边到处都是。
我们可能不知道的是，细菌有三种主要的运动方式：游泳、游动和滑动。
让我们来了解一下这三种细菌运动方式的特征和应用。
1. 游泳运动游泳运动是细菌最为常见的一种运动方式。
它们使用鞭毛（Flagella）来推动身体前进。
鞭毛是一种像旋转陀螺一样的机构，细菌通过控制鞭毛的运动方向和旋转速度来改变其游动的方向和速度。
鞭毛数量和位置因物种而异。
例如，某些细菌的鞭毛只在一个端点附近，从而使其能够像鱼一样在水中游动。
而其他细菌则长有数根鞭毛，能够在液体中快速移动。
游泳运动的应用广泛。
它可以帮助细菌寻找适宜生存的环境，并逃脱有害环境。
此外，游泳运动也有助于细菌在生态系统中寻找营养。
2. 游动运动与游泳运动不同，游动运动需要细菌使用短而稠密的鞭毛（Pili）来移动。
Pili是细菌表面上的薄丝状结构，它们通过伸出和收缩这些结构来进行动力学推进。
游动运动特别适用于进入寄主细胞和感染细胞的过程中。
某些病原体，如细菌性肺炎菌，就是通过这种方式进入人体。
3. 滑动运动滑动运动是一种不依赖鞭毛的运动方式，它通常是通过细菌表面的分泌物分泌附着原环境表面。
该运动方式最为常见的是粘液菌（Mycobacteria），它们通过分泌黏液来沿着表面爬行。
滑动运动的应用主要在呼吸技术领域。
粘液菌可以向构筑施工人员提供微生物胶水，用于砖和石材的固定。
此外，滑动运动还有助于粘液菌在环境中搜索营养。
总之，细菌运用三种主要方式-游泳、游动和滑动来移动和适应于其环境。
这也进一步说明了微生物生存和传播的多样性。
最新北师大版八年级上册生物知识点总结(完美版面)
北师大版八年级上册生物知识点总结(完美版面)第5单元：生物圈中的动物和微生物第15章：动物运动知识点总结1、动物的运动方式：水中运动的主要方式是游泳；陆地运动方式：爬行、行走、奔跑、跳跃。
空中运动基本方式：飞行动物运动的意义：生活在不同环境中的动物,其运动方式表现出与生活环境相适应的现象。
动物通过运动可以主动出击去获取食物,可以逃避敌害和迁徙到适宜的栖息场所,还可以完成求偶和交配等,这些都有利于动物的存活,有利于生殖和繁衍种族。
2、运动系统（1）运动系统的组成：骨、骨连结、骨骼肌（神经系统的调节与其他系统的配合）（2）运动系统的功能：支持、保护、运动（3）骨：是一种器官,根据形态可以分为：长骨、短骨、扁骨和不规则骨（4）骨的基本结构：骨膜、骨髓、骨质（骨松质、骨密质）长骨的基本结构（1）：(结合图形记忆)骨质：骨密质（致密而坚硬,主要分布在骨骺,骨干的内侧）骨松质（疏松,主要分布在骨干外周）骨膜：有神经、血管（为骨提供营养）,成骨细胞（与骨的长粗和骨折的修复有关）骨髓：骨干：幼年（红骨髓,有造血功能）成年（黄骨髓,失去造血功能）骨骺的骨松质里终生存在红骨髓长骨的基本结构（2）：(结合图形记忆)骨骺：骨松质（终生存在红骨髓）,骺端的软骨层与骨的长长有关骨密质（外）：致密而坚硬,抗压、抗扭曲力强骨干：骨松质（内）：疏松,使力均匀分布全骨骨髓：幼年（红骨髓,有造血功能）成年（黄骨髓,失去造血功能）骨膜：有神经、血管,成骨细胞（与骨的长粗和骨折的修复有关）●总之骨髓：幼年时骨髓腔与骨松质内的骨髓都为红骨髓,有造血功能；成年后,骨髓腔内的红骨髓被脂肪取代,称为黄骨髓,暂时性失去造血功能,在一定条件下可恢复造血功能；终生具有造血功能的红骨髓位于骨松质内。
●骨的生长包括两个方面：长长和长粗。
骨膜内层的成骨细胞,与骨的长粗和骨折的修复有关；骺端软骨层的细胞与骨的长长有关。
（5）骨的成分：骨是人体的钙库有机物：以骨胶蛋白为主,与骨的韧性有关,可以燃烧,成人约三分之一无机盐：以钙盐为主,与骨的坚硬性有关,溶于酸,成人约三分之二此外还含有：水（6）骨的成分和特性(注意为什么儿童少年的骨易变形,老人易骨折)在成人骨中,有机物约占1/3,无机物约占2/3,所以骨既有硬度又有弹性；在儿童少年的骨中,有机物多于1/3,则这种骨的弹性大,硬度小；老年人的骨中无机物多于2/3,则这种骨的硬度大,易骨折。
15章动物的运动知识点(全)
第十五章动物的运动第1节动物运动的方式一、生活环境大体分为水、陆、空，不同环境的动物，运动方式表现与生活环境相适应的现象。
二、动物在水中的运动-------游泳为主1、漂浮运动（非主动运动）：水母、海蜇2、倒退运动（生物能动能）：水母、乌贼、鱿鱼、扇贝应用：火箭升空3、游泳: ①附肢划水：虾（还能爬行）、海龟②纤毛：草履虫③趾间的蹼：蛙、鹅、鸭、天鹅、野鸭④鳍：鱼（身体呈纺锤形---减小阻力）4、鱼在水中游泳的动力：主要来自躯干和尾部的肌肉收缩，除此还有鳍的摆动和鳃的喷水三、动物在陆地的运动----爬行、行走、奔跑、跳跃1、爬行：靠肌肉收缩或者附肢的运动把贴近地面的身体推向前进举例：*蛇，肌肉收缩拉动鳞片脱离地面，使得身体向前*蜗牛，蜈蚣、蚰蜒、马陆有多对步足区别：蚯蚓是蠕动，因为没有骨骼2、行走：用四肢将身体支撑起来，并通过四肢的交替前伸和后蹬使整个身体向前举例：猫、狗、大象、马区别：人是完全依靠两条腿平衡走路的动物3、奔跑：行走加快时，在某一瞬间四肢都会离开地面，身体腾空举例：狗、豹、鸵鸟4、跳跃：依靠后肢的弹跳，使身体腾空运动举例：青蛙、袋鼠、山雀5、常见森林动物--猴子---攀援蝗虫运动方式：爬行、跳跃、飞行四、动物在空中的运动-----飞行1、飞行方式1）滑翔：能够朝向一定的方向飞行、能够双翅伸展不动、身体从某一高处向前下方飘行、省力滑翔机是一种没有动力装置的飞行器2）鼓翼飞行:是鸟类飞行的基本方式起飞时：展翅并加速鼓翼降落时：减慢振翅和收翅，并伸出双脚着地2、飞行器官：①鸟-----翼②昆虫----翅③蝙蝠-----翼膜.翼手3、能飞行的特点：身体流线型--减少阻力、发达的胸肌--提供动力、前肢特化成翼4、会飞的都是鸟（❌）如：昆虫、蝙蝠鸟都会飞（❌）如：企鹅、鸵鸟五、动物运动的意义1.获取食物、2.逃避敌害和迁移到适宜的栖息场所3.完成求偶和交配、4.有利于动物的存活、（有利于物种进化，有利于健康（❌）5.有利于生殖和繁衍种族6.扩大了生存空间，增加了利用资源的机会第2节动物运动的形成1.人和脊椎动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分构成。
八年级生物动物的运动和行为知识点
八年级生物动物的运动和行为知识点
一、动物的运动方式：
1. 游泳：例如鱼类、鲸、海豚等水生动物都是通过尾鳍或肢鳍的摆动来推动身体前行。
2. 飞行：例如鸟类和蝙蝠等可以通过振动翅膀来飞行。
3. 爬行：例如蛇、蜥蜴等通过腹部和背部的肌肉运动来爬行。
4. 跳跃：例如青蛙、袋鼠等会通过弹跳的方式来移动身体。
5. 跑步或奔跑：例如兔子、马等动物会用四肢快速地交替蹬地来行动。
二、动物的行为方式：
1. 觅食行为：包括捕食行为和食草行为。
捕食动物会通过追捕、伏击等手段来捕食猎物；而食草动物会选择吃草或植物来获取能量和养分。
2. 繁殖行为：动物通过交配、产卵、哺乳等方式来繁殖后代。
3. 求偶行为：动物通过展示行为、发出声音等方式来吸引异性并进行配对。
4. 社交行为：许多动物会组成社会群体，进行合作、互助、争斗等行为。
5. 防御行为：动物会采取各种方式来保护自己、领地或群体，例如躲藏、发出警告信号、逃离等。
6. 迁徙行为：许多动物会根据季节和环境变化，进行长距离的迁徙，以寻找适宜的栖
息地和资源。
以上是八年级生物动物的运动和行为的一些知识点，希望能对你有所帮助。
如有其他
问题，请继续提问。
北京版八年级生物(上册)知识点总结.doc
北京版八年级生物（上册）知识点总结第九章：动物运动和行为知识点总结1、动物的运动方式：水中运动的主要方式是游泳；陆地运动方式：爬行、行走、奔跑、跳跃。
空中运动基本方式：飞行动物运动的意义：生活在不同环境中的动物，其运动方式表现出与生活环境相适应的现象。
动物通过运动可以主动出击去获取食物，可以逃避敌害和迁徙到适宜的栖息场所，还可以完成求偶和交配等，这些都有利于动物的存活，有利于生殖和繁衍种族。
2、运动系统（1）运动系统的组成：骨、骨连结、骨骼肌（神经系统的调节与其他系统的配合）（2）运动系统的功能：支持、保护、运动（3）骨：是一种器官，根据形态可以分为：长骨、短骨、扁骨和不规则骨（4）骨的基本结构：骨膜、骨髓、骨质（骨松质、骨密质）长骨的基本结构（1）：(结合图形记忆)骨质：骨密质（致密而坚硬，主要分布在骨骺，骨干的内侧）骨松质（疏松，主要分布在骨干外周）骨膜：有神经、血管（为骨提供营养），成骨细胞（与骨的长粗和骨折的修复有关）骨髓：骨干：幼年（红骨髓，有造血功能）成年（黄骨髓，失去造血功能）骨骺的骨松质里终生存在红骨髓长骨的基本结构（2）：(结合图形记忆)骨骺：骨松质（终生存在红骨髓），骺端的软骨层与骨的长长有关骨密质（外）：致密而坚硬，抗压、抗扭曲力强长骨的结构骨干：骨松质（内）：疏松，使力均匀分布全骨骨髓：幼年（红骨髓，有造血功能）成年（黄骨髓，失去造血功能）骨膜：有神经、血管，成骨细胞（与骨的长粗和骨折的修复有关）●总之骨髓：幼年时骨髓腔与骨松质内的骨髓都为红骨髓，有造血功能；成年后，骨髓腔内的红骨髓被脂肪取代，称为黄骨髓，暂时性失去造血功能，在一定条件下可恢复造血功能；终生具有造血功能的红骨髓位于骨松质内。
●骨的生长包括两个方面：长长和长粗。
骨膜内层的成骨细胞，与骨的长粗和骨折的修复有关；骺端软骨层的细胞与骨的长长有关。
（5）骨的成分：骨是人体的钙库有机物：以骨胶蛋白为主，与骨的韧性有关，可以燃烧，成人约三分之一无机盐：以钙盐为主，与骨的坚硬性有关，溶于酸，成人约三分之二此外还含有：水（6）骨的成分和特性(注意为什么儿童少年的骨易变形,老人易骨折)在成人骨中，有机物约占1/3，无机物约占2/3，所以骨既有硬度又有弹性；在儿童少年的骨中，有机物多于1/3，则这种骨的弹性大，硬度小；老年人的骨中无机物多于2/3，则这种骨的硬度大，易骨折。
2020年人教版八年级生物上册动物的运动
动物的运动第1节动物运动的方式★1、动物的运动：对动物的自身生存和种族繁衍都有重要意义。
2、动物的栖息环境大体上可分为：水中、陆地和空中三大类，生活在不同环境中的动物，其运动方式与生活环境相适应的现象。
水中：动物的主要运动方式：游泳（游动）陆地：主要靠附肢的活动进行运动，爬行、行走、奔跑和跳跃爬行：如蜗牛、马陆、蛇、蜈蚣（特点：四肢不能将身体支撑起来）行走：如猫、狗、大象、马。
记住：行走不是人类所特有的运动方式（能行走也能奔跑）。
跳跃（特点：后肢较发达）如青蛙，袋鼠，跳蚤、蝗虫等空中：飞行为主，滑翔是省力的运动方式，鼓翼飞行是基本方式。
一般情况下，鸟类在飞行时交替使用鼓翼飞行与滑翔等。
注：飞行不是鸟类特有的运动方式。
（蝙蝠：依靠翼膜飞行；昆虫依靠双翅飞行）3、水中动物的介绍有：草履虫，水母，乌贼，青蛙等。
鱼类的前进主要依靠尾部与躯干部的作用。
（鱼鳍的作用：胸鳍、腹鳍与平衡有关；尾鳍与方向有关；动力来自于尾部和躯干的摆动）4、昆虫一般是两对翅（飞行）（三对足-爬行，有的后肢发达如蝗虫、蟋蟀还可以跳跃；有的幼虫在水中时还可以游泳）5、火箭的运动时是参考乌贼和水母的倒退运动来制造的。
第2节动物运动的形成★1、人和脊椎动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。
（神经系统、激素的调节与其他系统的配合）★2、运动系统起着支持、保护和运动的作用。
3、骨的形态有：长骨（股骨、肱骨）、短骨（腕骨）、扁骨（肩胛骨、肋骨）、不规则骨（椎骨、蝶骨）。
骨是一种器官。
血管：为骨组织提供营养★骨膜神经：传导兴奋骨成骨细胞：与骨的长粗和骨折后的修复有关的骨密质：骨干外周的骨组织致密，有较强的抗压能力结骨质骨松质：骨干内侧和骺端的骨组织呈蜂窝状（一生容纳红骨髓），有较强的承压能力构骨红骨髓：具有造血功能髓黄骨髓：无造血功能，一定情况下（严重贫血、失血）可恢复造血功能注：骺端软骨层的细胞与骨的长长有关。
4、骨的水和无机盐：主要成分是钙盐，使骨坚硬成分有机物：主要成分是骨胶蛋白，使骨有韧性（人体内的钙约有99%以骨盐形式沉积在骨组织内，骨是人体最大的“钙库”。
动物的运动
动物的运动引言动物的运动是指动物在空间中移动、追捕猎物、逃避危险、寻找伴侣等活动。
动物通过身体的运动来适应不同的环境和生活需求。
不同的动物拥有不同的运动方式和运动特点。
本文将介绍一些常见动物的运动方式和相关的生物学原理。
行走行走是许多动物最常见的运动方式之一。
行走可以帮助动物在陆地上移动并寻找食物、建立巢穴等。
行走通常通过四肢来完成，例如哺乳动物的四肢和爬行动物的腿部。
游泳游泳是一些水生动物的主要运动方式。
例如鱼类、海豚和企鹅等都能通过游泳在水中自由移动。
这些动物通常具有流线型的身体和强壮的肌肉，以帮助它们在水中快速前进。
飞行飞行是鸟类和一些昆虫的独特运动方式。
鸟类通过翅膀的振动在空中飞行，而昆虫主要依赖翅膀在空中航行。
飞行需要动物具备良好的协调能力和飞行肌肉的支持。
跳跃跳跃通常是小型动物为了逃避危险或捕捉猎物而采取的运动方式。
例如青蛙具备强大的后腿肌肉，可以通过腿部的弹性力量跳跃长距离。
蠕动蠕动是一些无脊椎动物的运动方式。
例如蠕虫和蛇等动物通过身体的蠕动前进。
蠕动通常通过肌肉的收缩和舒张来实现。
动物运动的生物学原理动物运动的生物学原理主要涉及动物的骨骼、肌肉和神经系统等。
骨骼为动物提供了支撑和结构，骨骼上的关节允许动物进行各种复杂的运动。
肌肉通过收缩和舒张实现动物的运动，肌肉共同协作可使动物进行流畅的运动。
动物的运动是通过神经系统的控制实现的。
大脑和脊髓通过神经信号控制肌肉的收缩和舒张。
这些神经信号通过神经纤维传递到肌肉，在肌肉中触发肌纤维的收缩。
动物运动的进化意义动物的运动在进化过程中起着重要作用。
具备良好运动能力的动物可以更好地适应环境和生存需求。
例如，飞行能力使鸟类能够寻找更多的食物并建立更稳固的巢穴。
游泳能力使水生动物能够适应水中环境的要求。
动物的运动能力还帮助其逃避天敌和捕捉猎物。
通过跳跃和奔跑，动物能够快速逃离危险，增加生存的机会。
而猎食动物则通过高速奔跑或飞行来捕捉猎物，保持其食物来源。
七年级下册生物知识梳理第2讲 动物的运动、行为和动物在生物圈中的作用
第2讲 动物的运动、行为和动物在
生物圈中的作用
考点梳理
考点 1 动物的运动 1. 动物的运动方式：多种多样，主要有飞行、奔跑、爬行、行走、跳跃、 游泳等。 (1)陆生动物的运动形式主要是行走、奔跑、跳跃、爬行，例如，蜥蜴的 爬行、熊的行走。 (2)水生动物的运动形式主要是游泳，例如，鱼靠鳍的摆动、海龟靠四肢 的滑动。
7. 性外激素 (1)概念：许多动物的个体之间都能进行信息交流，例如，蝶蛾类昆虫的 雌虫，体表的腺体能够分泌吸引雄虫的物质，这种物质被称为性外激素。
(2)应用：用提取的或人工合成的性外激素做引诱剂，可以诱杀农业害虫。 例如，在田间释放一定量的性引诱剂，通过干扰雌雄虫之间的通讯，使 雄虫无法判断雌虫的位置，不能完成交配，从而达到控制害虫数量的目 的。 8. 探究蚂蚁的通讯：(详见实验突破实验二)。
①蚯蚓走迷宫 ②蜘蛛结网 ③小猴做算术 ④蜻蜓点水
A. ②④ B. ①③ C. ②③ D. ①④
9. (2018益阳)珍妮·古道尔在非洲原始丛林观察到幼小的黑猩猩能模仿成
年黑猩猩用树枝钓取白蚁作为食物。从行为获得的途径来看，下列实例
与上述动物行为类型相同的是( C )
A. 小鸟喂鱼
B. 机器人学弹琴
(3)空中飞行动物的运动形式主要是飞行，例如，鸟类和昆虫能够在空中 振翅飞行或滑翔。 2. 运动系统的组成：主要由①_骨___、关节和肌肉组成。 (1)关节组成示意图
关节头
关节囊
关节腔
关节窝
(2)关节各部分结构特点及功能
名称
结构特点
功能
由关节头和关节窝组成，关 软骨组织可减少运动时两骨间关 关节面 节面上覆盖着⑥关__节__软__骨__ 节面的摩擦，缓冲运动时的震动
生物的运动方式
生物的运动方式一、游泳游泳是一种生物常见的运动方式，主要用于水中的移动。
在水中游泳需要生物具备相应的结构和动作。
例如，鱼类通过摆动身体和尾巴来推动自己向前游动。
鱼类的鳍也起到稳定和控制方向的作用。
此外，一些水生动物如海豚和鲸鱼则通过尾鳍的上下摆动来推动身体前进。
二、奔跑奔跑是陆地生物常见的运动方式，它需要生物具备强大的肌肉力量和协调的身体结构。
例如，陆地上的哺乳动物如狗、猫、马等都通过四肢的交替运动来迅速移动身体。
它们的肌肉和骨骼结构使得它们能够以较快的速度奔跑。
三、飞翔飞翔是一种特殊的运动方式，只有部分生物具备这种能力。
鸟类和昆虫是两个常见的飞行者。
它们的翅膀结构和翅膀的快速挥动使得它们能够在空中飞行。
鸟类的羽毛能够提供升力和控制飞行方向。
昆虫则通过翅膀的高速振动来产生升力和推动自己飞行。
四、爬行爬行是一种较为原始的运动方式，主要用于在地面或其他表面上的移动。
蛇类和蜥蜴是常见的爬行动物。
它们通过腹部的鳞片与地面或其他表面摩擦来推动身体向前爬行。
蛇类通过腹部鳞片的连续运动来实现爬行，而蜥蜴则通过四肢的运动来爬行。
五、蠕动蠕动是一种较为缓慢的运动方式，常见于一些无脊椎动物如蠕虫和蛞蝓。
它们通过身体的波动或蠕动来推动自己向前移动。
蠕虫通过身体的收缩和伸展来实现蠕动，而蛞蝓通过身体的波浪状运动来实现蠕动。
六、跳跃跳跃是一种快速移动的运动方式，常见于一些昆虫和蛙类。
昆虫通过跳跃来逃避捕食者或移动到更有利的位置。
蚱蜢和蚂蚱是跳跃能力较强的昆虫，它们通过后腿的力量和弹性来实现跳跃。
蛙类通过后腿的肌肉力量和腿部的伸展来实现跳跃。
七、滑行滑行是一种在地面或其他表面上快速滑动的运动方式，常见于一些爬行动物如蛇类和蜥蜴。
它们通过身体与地面或其他表面的摩擦力来推动自己滑行。
蛇类通过身体的蠕动和鳞片与地面的摩擦来实现滑行，而蜥蜴则通过四肢的运动和身体与地面的摩擦来实现滑行。
八、漂浮漂浮是一种在水中悬浮的运动方式，常见于一些水生动物如水母和浮游生物。
生物运动方式
互动课堂： 1、下列关于动物在水中的运动方式的叙述不正确的是 （D ） A、草履虫依靠纤毛的摆动在水中运动 B、海龟依靠鳍的附状肢划水运动 C、鸭、鹅后肢的此间有蹼，依靠后肢的摆动和蹼的张缩在水中运 动 D、所用的水中生活的动物都只能在水中运动 2、下列动物中，能够进行行走和奔跑运动的是 （ A ） A、家鸡 B、鲨鱼 C、马陆 D、蜈蚣 3、下列关于动物在空中的运动方式的说法中，正确的是 （C ） A、会飞行的都是鸟类 B、能飞行的动物都是依靠翅 C、滑翔是飞行动物一种省力的运动方式 D、飞行动物都是鼓翼飞行
二、动物在陆地上的运动方式 5、陆地动物的主要运动方式：爬行、行走、奔跑和跳跃 。 6、爬行特点：四肢 不能 将身体支撑起来：如蜗牛、马陆、蛇等。有的 运动方式。 后肢 8、跳跃特点： 较发达：如青蛙、袋鼠、跳蚤等 三、动物在空中的运动方式 9、空中： 飞 行，动物的类别：鸟类（翼 ）、昆虫（ 翅 ）与 蝙蝠（借助 翼膜 飞行）等。注：飞行 不是 鸟类特有的运动方式。 10、鸟类在飞行的基本方式： 鼓翼飞行 。 11、鸟类在飞行时常常是 鼓翼 飞行与滑翔交替进行。
4、在静谧的红树木中生活着各种各样的生物：如 白鹭在空中盘旋，鱼在水中穿梭，螃蟹在泥滩上 “横行”。上面所描述的几种动物，它们的主要 A ） 运动方式是 （ A、飞行、游泳、爬行 B、飞行、跳跃、游泳 C、奔跑、游泳、爬行 D、飞行、游泳、行走
课堂检测 1、草履虫、虾运动依靠的结构依次是（ C ） A、漏斗、附肢 B、纤毛、鳍 C、纤毛、附肢 D、附肢、纤毛 2、蚯蚓的运动方式是 ( B ) A、奔跑 B、蠕动 C、行走 D、飞行 3、下列不属于动物的运动方式的是 （ B ） A、跳跃 B、思维 C、行走 D、飞行
4、依靠后肢的弹跳，使身体腾空运动的方式叫做 （ D ） A、爬行 B、飞行 C、行走 D、跳跃 5、家兔前肢短，后肢长。与此结构相适应的运动方式是（ D） A、爬行 B、飞行 C、奔跑 D、跳跃 6、以下对动物运动的描述，正确的是（ C ） A、水中生活的动物的运动方式是游泳 B、行走是人独特的运动方式 C、蝗虫的运动方式有跳跃、飞行 D、当行走快速时，就称为奔跑 7、“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”这里描述了动物的 C ） 那些运动方式（ A、跳跃、爬行 B、奔跑、蠕动 C、飞行、游泳 D、行走、 跳跃 8、动物的结构与其运动方式是相适应的。青蛙的趾间有蹼，与之 相适应的运动方式是（A ） A、游泳 B、飞行 C、爬行 D、跳跃
微生物的运动方式
微生物的运动方式嘿，朋友们！今天咱们来聊聊那些小小的微生物的运动方式，可别小瞧它们，这其中的奇妙之处可多着呢！微生物啊，就像是一群迷你的小运动员，在它们的小世界里尽情地奔跑、游动、扭动。
比如说细菌吧，有些就像个小机灵鬼，靠着鞭毛快速地摆动，就像我们游泳时奋力地划动双臂，嗖的一下就冲出去老远。
你想想，那得有多快呀！还有些微生物会伸缩变形，就像个会变魔术的小调皮，一会儿变成这个形状，一会儿又变成那个样子，然后一点点地挪向它们想去的地方。
再看看那些真菌，它们的菌丝就像是它们的小触手，慢慢地伸展、探索，寻找着养分和合适的地方生长。
这就好像我们在黑暗中摸索着找东西，小心翼翼却又充满好奇。
还有病毒呢，它们虽然自己不能运动，但它们会搭上其他生物的“便车”，随着它们一起在世界里闯荡。
这就像我们有时候蹭别人的车去旅行一样，是不是很有意思呀！微生物的运动方式可真是五花八门呀！它们在我们看不见的地方忙碌着，各自有着自己独特的“运动技巧”。
这不就像是我们人类有不同的运动爱好和特长吗？有的擅长跑步，有的擅长游泳，还有的喜欢跳舞。
微生物的这些运动方式对它们来说可是至关重要的呢！它们要找吃的呀，要生存下去呀，要繁衍后代呀。
要是它们不会动，那可怎么行呢？就像我们如果不能走路、不能做事，那生活不就乱套了嘛！我们的生活中到处都有微生物的身影，它们的运动方式也影响着我们的生活。
有时候它们会让我们生病，但有时候它们也会给我们带来好处呢。
比如说有些微生物可以帮助我们分解垃圾，让环境更干净；有些可以帮助我们制作美味的食物，像酸奶呀、泡菜呀。
所以呀，我们可不能小看这些小小的微生物哦！它们虽然微小，但它们的世界也是丰富多彩的。
它们的运动方式就是它们在这个世界上生存和发展的方式，是不是很神奇呢？我们应该尊重和理解这些小生命，毕竟它们也是地球上的一份子呀！我们要保护好我们的环境，让它们也能有一个舒适的家园。
同时，我们也要注意卫生，防止那些有害的微生物侵害我们的健康。
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