第2章 第1节 感觉世界
浙教版科学七年级下册同步测试 04第二章第1节感觉世界(包含答案)
第二章第1节感觉世界一、味觉1.生活经验表明，当人处于极度疲劳或生病时，对食物的味觉没有健康状态时敏感，也就是人们常说的“食之无味”。
这主要是由于（）A.人产生了味觉疲劳B.人的味觉器官暂时失去了感觉功能C.生病或疲劳影响了味觉细胞对食物的敏感性D.人的味觉细胞收集到的信息无法传递到大脑2.人类有各种不同的感官和感受器，能感受各种刺激，产生各种不同的感觉。
下图是利用味觉感受外界刺激的是（）A.接听电话B.闻花香C.用放大镜观察蜗牛D.吃甜甜的糖葫芦3.味觉感受器(味蕾)能辨别的四种基本的味觉是（）A.酸、甜、苦、咸B.酸、甜、苦、辣C.甜、咸、苦、辣D.麻、酸、甜、咸4.舌头味蕾对什么状态的物质刺激最敏感（）A.固态B.液态C.气态D.相同5.在确定舌的哪些部位对甜、酸、苦、咸最为敏感的实验中，清水的用途是（）A.因为口干舌燥要润喉B.漱口，去除牙齿中残留的食物渣C.一点用处都没有D.漱口，防止味道残留、混合而“串味”，影响实验结果6.味蕾分辨的味觉基本上有四种，其中不包括（）A.辣B.甜C.苦D.酸7.你在进餐时，能看到饭菜的形状和颜色，闻到饭菜的气味，尝到饭荣的味道，手能感受到饭菜的温热，同时还可以与家人谈话。
请你说在这一过程中有几种感觉产生？它们分别与哪些感觉器官有关？二、皮肤与触觉8.盲人在“读”盲文时，主要依靠皮肤中的（）A.冷觉感受器B.视觉感受器C.痛觉感受器D.触觉感受器9.大面积烧伤的病人，要住在严格消毒的特护病房里进行治疗，这是因为被烧伤的皮肤（）A.得不到营养B.失去了相应的保护功能C.不能调节体温D.失去了接受刺激的感知功能10.手指不小心被刀片划破后感到疼痛，感受器和痛觉形成的部位分别是（）A.均在手指受伤处B.分别在手指受伤处和受伤处附近C.在手指受伤处和大脑D.在手指受伤处和此处的神经末梢11.如图是我国第五版人民币，票面的右下角有盲文面额标记，盲文能用皮肤的哪一感觉迅速准确地辨别人民币的面额大小（）A.触觉B.冷觉C.热觉D.痛觉12.下列说法中正确的是（）A.人的皮肤只有冷觉和热觉功能B.人的皮肤除冷觉和热觉外，还有触觉功能C.人的皮肤有冷觉、热觉、触觉、痛觉等感觉功能D.皮肤的感觉功能中，触觉和痛觉是相同的13.小科做了一个小实验，他准备了三盆水，甲盆装10℃的水，乙盆装60℃的水，丙盆装30℃的水。
七年级(下)科学第二章知识点
第二章复习提纲第一节感觉世界1.人体的常见感受器有：视觉、听觉、嗅觉、味觉、痛觉、触觉、冷觉、热觉感受器。
2。
人的感觉器官有：眼、耳朵、鼻、舌、皮肤等。
其中皮肤是人体最大的感觉器官。
3。
形成感觉的基本过程（必需条件）：刺激→感受器(分布有感觉细胞、接收刺激、产生兴奋/神经冲动）→神经（传递信息)→大脑（形成感觉）表述时注意区分：神经末梢（感受器)、神经（传递信息)、神经中枢（位于大脑，形成感觉的部位)4。
每种感受器只对特定会的刺激敏感，如热觉感受器只对温度刺激产生反应、而对疼痛刺激不兴奋.5。
皮肤各个部位对各种刺激的敏感程度不同.其中对触觉最敏感的是指尖，对热觉最敏感的是手背，因为这些部位的相应神经末梢比较丰富。
在皮肤的冷、热、触、痛四种感觉中，对人体保护意义最大的是痛觉。
6.嗅觉的形成:气味→嗅觉神经末梢（接收刺激）→嗅觉神经(将信息传递到大脑)→大脑（形成嗅觉）嗅觉的特点：（1）长时间处于某种味道的环境中，会因为大脑的嗅觉中枢适应（疲劳）而闻不出这种味道；(卖鱼的在鱼堆里呆久了就感觉不到鱼的腥味了）（2)不同动物的嗅觉敏感程度差异很大;（一般情况下,狗的嗅觉比羊要灵敏）（3)嗅觉会随年龄的增长而逐渐减弱；（小孩子的嗅觉通常比成年人更灵敏)（4）动物对不同气味的敏感程度也不同。
(猫对老鼠的气味灵敏程度比狗更高)7.舌的表面不满许多小突起，内藏味蕾，味蕾内有许多味觉细胞能感受各种不同物质的刺激，尤其对液态物质的刺激最敏感.四种基本的味觉是:酸、甜、苦、咸；综合味觉有：麻、辣、涩。
8。
味觉的形成:食物→口腔(食物中的化学物质溶于唾液）→味觉细胞（接受刺激）→味觉神经(将信息传递到大脑）→大脑（形成味觉)。
9。
人的嗅觉与味觉相互联系、同时工作，嗅觉受到损伤，会直接影响到味觉。
如：人感冒时，因为鼻腔分泌的黏液覆盖嗅觉细胞，使嗅觉感受器的灵敏度降低，导致吃东西时味觉的灵敏度降低、吃东西也没味道。
思考：小孩在嗅柠檬以后马上吃苹果，将产生什么味道？（苹果、柠檬混合味道)第二节声音的发生和传播1.正在发声的物体叫做声源。
浙教版七年级科学下册教学设计_2.1 感觉世界
课题：§2.1.1 感觉世界科学（浙教版）七年级下册第2章第1节课型新授课日期执教人课时数 1教学目标了解人体的主要感觉器官和感受器的功能，了解人体皮肤中的四种感受器以及嗅觉、味觉感受器。
学会用实验和归纳的方法探究各种感觉的特点。
通过失去某种感觉的体验，培养积极地关心他人并能体谅别人的高尚品质。
通过相关探究实验活动，培养积极的科学学习兴趣。
重点难点分析本节的教学重点是感觉的形成和功能特点。
本节的教学难点是皮肤感觉、嗅觉、味觉的特点的探究过程。
器材准备玩具、花露水、糖、盐、白醋、苦丁茶、凉开水、玻璃杯若干、多媒体课件等教学进程课后反思课前情境创设：利用课前时间悄悄往教室里撒上一些花露水。
一、新课引入播放PPT内第3张，让学生用半分钟左右时间听听背景音乐，欣赏美景，并思考问题：你感觉到了什么？由此引入课题（教师书写板书）新课在前面问题的基础上，给出提示问题：你听到了什么？你闻到了什么？你看到了什么？使学生知道他们正在利用听觉、嗅觉和视觉来感觉世界。
提出新的问题：这些你都是通过什么器官感受到的？由此让学生认识到各种感觉都是由相应的感觉器官来实现的。
组织学生结合生活经验观察教材内图1－1，分别让学生谈一谈图中的他们感觉到了什么？分别是靠什么感觉到的？在此基础上归纳出人体的五大基本感觉及对应的感觉器官。
（板书五大基本感觉及相应感官）组织学生完成教材P3有关皮肤感觉的活动，并归纳出皮肤的触觉、痛觉、冷觉和热觉等四种皮肤感觉。
（板书皮肤感觉）组织学生完成PPT第7张思考题，让学生认识皮肤感觉的一些特点，并归纳出皮肤感觉的形成过程。
组织学生完成PPT第9张的讨论题，进一步认识皮肤的冷热觉。
组织学生观察教材内图1－3，让学生谈一谈嗅觉的形成过程，作出归纳。
组织学生观察教材内图1－4，让学生分析嗅觉的特点，教师在学生分析的基础上作出归纳，让学生认识嗅觉的适应性和差异性及具体表现。
（板书嗅觉的特点）组织学生完成PPT第13张的思考题，介绍排水法收集气体。
浙教版科学七年级下册第二章第一节-感觉世界 练习(无答案)
2·1感觉世界1．人有各种不同的感觉器官，它们是人类了解和认识世界的“窗口”。
例如，人们用来感受光，用来感受声音，用来感受气味……人的感觉器官和感受器感受到环境的刺激时会发出信息，信息沿着传到大脑，大脑作出分析，产生、、和皮肤感受等相应的感觉。
2．人们的感觉会受到酒精、药物等的影响。
酒精会影响人们的反应时间，有些药物会影响人们的系统，尤其是。
在生活中一定要做到“喝酒不开车，开车不喝酒”。
3．皮肤是人体最大的器官，皮肤内的不同感受器能分别感受触觉、痛觉和冷热觉等。
各个部位的皮肤对各种刺激的敏感程度是不同的，如指尖的神经末梢比较集中，手背上的神经末梢对比较敏感。
皮肤还具有防止身体水分散失、排汗散热、保护身体免受细菌入侵等功能。
4．嗅觉的形成：物体中的化学物质扩散到空气中→化学物质进入鼻腔→溶于鼻腔内的黏液中→刺激嗅觉产生信息→信息传入，形成嗅觉。
5．味觉主要可以分为酸味、甜味、咸味、苦味、鲜味等。
麻、辣、涩等味觉是人对多种刺激综合后产生的感觉。
舌表面不同部位的小凸点中有许多细胞，它对态物质的刺激特别敏感。
舌的不同部位对味觉的敏感性有区别，舌尖两侧对敏感，舌体两侧对敏感，舌根对敏感，舌尖对敏感。
题型一人的感觉与感受器1．下列说法正确的是（）A．感受器是接受刺激并传递刺激的结构B．感受器是一种信息转换装置C．皮肤中存在各种感受器，能感受外界的各种刺激D．感受器是接受刺激并产生感觉的结构2．下列有关感受器的说法中，正确的是（）A．感受器能将特定的刺激转变为神经冲动B．感受器可产生适应现象C．感受器直接将感受到的刺激传人大脑D．各种感受器都有各自的适宜刺激题型二人的嗅觉1．早春二月，我们会常吃大蒜以预防流感。
一个正常人吃大蒜时，旁人会闻到一股蒜味，但是他自己却闻不到。
这是因为（）A．嗅觉细胞暂时失去感觉功能B．大脑的嗅觉中枢适应的缘故C．嗅觉细胞接受的信息无法传到大脑D．不同的人嗅觉灵敏程度差异很大2．人的嗅觉灵敏程度很高，可以觉察到仅含有5×10-6毫克人造麝香的1升空气气味。
浙教版科学七年级下册2.1《感觉世界》教案
2.1感觉世界（一）
学生姓名
主备人
谢俊红
集体备课时间
3月10日主要感觉器官及其功能，知道酒精与药物对感觉的不良影响
2、通过活动和举例了解皮肤有多种感觉功能
3、能举例说明这些感觉在生活中的实际意义
学习重点、学习难点
能说出人体的主要感觉器官及其功能，知道酒精与药物对感觉的不良影响
能举例说明这些感觉在生活中的实际意义
学习过程
学教记录
【自主预学】
1、人有各种不同的感觉器官，人们用感受光，用来感受声音，用来感受气味等，感觉器官和感受到环境的刺激时会发出的信息，沿着神经传到作出分析，产生、、、和皮肤感觉等相应的感觉
2、人的感觉会受到、的影响。会影响人们的反应时间，有些会影响人们的神经系统，尤其是。
4、施行局部麻醉后，病人在手术过程中将不会感到疼痛，但能感受到手术刀与身体的接触。这一现象说明。
【反思促学】
【课后作业】
1、完成作业本A：p15- p16的习题；2、熟记本节课要点；3、预学下一课时内容。
3、是人体最大的器官，能分别感受、、等。
4、皮肤除了作为感觉器官感受外界的刺激外，还有很多重要功能，如、、等。
【课堂导学】
1、完成书43页“活动”。
2、讲述感觉产生的过程。（图2-2）
3、完成书44页“活动”。讲述皮肤感觉产生的过程。
小结：皮肤上的各种感受器接受刺激发出信息，信息沿着神经传到大脑作出分析，在大脑产生相应的感觉。
各部位的皮肤对刺激的敏感程度是不同的。指尖对触觉较敏感，手背对冷热觉较敏感。
【分层助学】
1、晚上入睡的人被蚊子咬醒，这是人的什么感觉在起作用？（）
A．视觉B．触觉C．嗅觉D．听觉
2、痛觉的形成部位是（）
2.1感觉世界(原卷版+解析)
2.1感觉世界【思维导图】【知识点全掌握】一、感觉的产生人有各种不同的感觉器官，当人的感觉器官和感受器感受到环境的刺激时会发出信息，信息沿着神经传到大脑，大脑作出分析，产生视觉、听觉、味觉、嗅觉和皮肤感觉等相应的感觉二、皮肤和皮肤的感觉1.皮肤感觉的类型：皮肤是人体最大的感觉器官，具有触觉、痛觉和冷热觉等感觉功能2.皮肤的各个部位对各种刺激的敏感程度：皮肤的各个部位对各种刺激的敏感程度是不同的，如触摸一般用指尖，因为这个部位的触觉神经末梢比较集中；要测试病人额上的温度，一般用手背，因为手背上的神经末梢对热比较敏感3.皮肤的其他功能：皮肤除了作为感觉器官感受外界的刺激外，还有很多重要的功能，如防止身体水分散失、排汗散热、保护身体免受细菌入侵等三、鼻和嗅觉1. 嗅觉：嗅觉是由气体物质刺激嗅觉感受器所引起的感觉2.蛋糕香味形成嗅觉的过程 四、舌和味觉 1. 味觉：味觉是由溶解性物质刺激味觉感受器所引起的感觉2. 形成味觉的过程：舌上有味觉感受器，能感受各种食物的刺激。
当食物进入口腔内，食物中的一些化学物质溶于唾液中，味觉细胞接受刺激，通过神经将信息传到大脑，大脑分析后就知道食物的味道了，这就是形成味觉的过程【例题精析】例1.盲人在行走时总是需要借助手中的盲杖，通过盲杖获取信息的主要方式与下列哪幅图体现的方式相同（ ）A. 吃西瓜B. 闻花香蛋糕香味人呼吸 鼻腔，刺激嗅觉神经末梢 信息 嗅觉神经 信息 大脑皮层嗅觉中枢 嗅觉C.摸东西D.听声音例2.为测试不同部位的皮肤对触觉的敏感程度，小金用一支绘图笔在小徐皮肤的某些部位画上测试区。
小徐蒙上眼睛后，小金用针轻轻接触测试区上不同的点，当小徐感觉到针触时，就说“是”，将小徐能感觉到针触的百分率记录下来。
在不同部位的皮肤上重复此实验，其结果如表所示，下列说法错误的是（）A.通过上述实验可以判断实验时针触指尖的力度大于针触手臂的力度B.本实验说明敏感部位为大脑皮层提供信息的机会远远多于非敏感部位。
感觉世界
嗅觉不仅帮助人们闻到食物的香味，
还能够帮助人们避开危险。
例如， 人们能够嗅到食物变质时产生的臭 味，能够嗅到泄漏出来的煤气气味。
我们可以把 气味收集和保 存起来吗？ 请你说说你的 理由。
能将气味收集并保存起来. 可用排水法收集。 先在集气瓶中装满水，再在有 气味的环境中将集气瓶中的水 倒掉，并用玻片及时盖上。
舌尖
舌侧 舌根
√
√ √
√
本网站版权所有 麻.辣.涩是多种刺激综合后产生的感觉 .
人在感冒时，嗅觉的灵敏度 降低了，味觉的敏感度也会 减弱，这说明了什么？
感觉器官对外界环境感受的 灵敏度会受到障碍物的影响， 人类对外界环境的感受是多个 感觉器官共同作用的结果。
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痛觉对人体是有利的。因为没有痛觉， 人体就不能感知身体的损伤剌激，也无法 对损伤部位采取有效的措施，人就不能健 康地生活下去！
思考与讨论 如果某人丧失了对冷热的感觉能力，这将 对他( 她) 的生活产生什么影响？ 对冷热判断失误，衣着不当，影响与他 人的交流，也影响到其他感觉的灵敏度。
皮肤除了作为感觉器官感受外界的刺激 外，还有很多重要的功能，如防止身体水分散 失、排汗散热、保护身体免受细菌入侵等。
嗅觉的特点： 1、嗅觉易适应 时间久了，对一种气味不敏感
一个人持续闻同样性质、同 样强度的气味，过一段时间 后，对这种气味的感受就会 明显减弱，甚至接近于消失
“时间长了，腥 臭味闻 不出来了。”这是由于 大脑嗅觉中枢适应的缘 故。
嗅觉的适应
“入之兰之室久而不闻其香， 入鲍鱼之肆久而不闻其臭”
不同动物的嗅觉敏感程度差异很大。
物质 粗沙和细沙
方法
用眼观察，用手触摸 （利用视觉和触觉） 气味不同（利用嗅觉） 茶和咖啡 或在口中品味（利用味觉） 糖和盐 放入口中品味（利用味觉） 金属块和木块 用手触摸，用眼观察 （利用触觉和视觉） 红色花和黄色花 用眼观察（利用视觉）
感觉世界
注：嗅觉不是在鼻腔内形成的，而是大脑皮层的 嗅觉不是在鼻腔内形成的， 不是在鼻腔内形成的 嗅觉中枢中形成的。 嗅觉中枢中形成的。
气味 嗅觉
鼻腔
嗅觉神经末梢 产生 传入 兴奋 大脑 嗅神经
刺激
观察图1-4并思考： 观察图 并思考： 并思考 从图片中你能归纳出嗅觉的特点吗？ 从图片中你能归纳出嗅觉的特点吗？
四种基本味觉： 四种基本味觉： 酸味 甜味 苦味 咸味
麻.辣.涩是多种刺 辣涩 激综合后产生的 感觉. 感觉
探究： 探究：舌的不同部位对不同味的敏感性 不同，设计一实验检测酸、 不同，设计一实验检测酸、甜、苦、咸 的敏感区
1、实验应考虑卫生，防止测试液被污染， 实验应考虑卫生，防止测试液被污染， 避免交叉感染。 避免交叉感染。 2、实验结果可能存在个体差异，如何获 实验结果可能存在个体差异， 得较统一、准确的结论？ 得较统一、准确的结论？ 3、同一测试者经多种味、多次测试后， 同一测试者经多种味、多次测试后， 发现舌的敏感性降低，如何避免？ 发现舌的敏感性降低，如何避免？
图中的人感觉到了什么？ 图中的人感觉到了什么？
你知道吗？？？ 你知道吗？？？ 听到音乐 闻到花香 他们是通过什么 看到文字 来感觉的吗？ 来感觉的吗？ 感到冰泠
尝到味道
人类有各种不同的感官和感受器，能感 人类有各种不同的感官和感受器， 受各种刺激，传入大脑神经中枢， 受各种刺激，传入大脑神经中枢，产生各 种不同的感觉。 种不同的感觉。
测试额 头温度
热敏感神经末梢集中
手背
神经末梢( 神经末梢(痛)
触觉小体 热敏小体
冷感小体
生物的感觉器官能够感受到不同的刺激 的原因在于： 的原因在于：感觉器官里有不同的感受 器。
感觉世界(课件41张)--浙教版科学七年级下册
4. 皮肤有 冷觉、热觉、触觉、痛觉 等感觉功能。皮肤的各 个部位对各种刺激的敏锐程度是不同的，如测试病人额上的 温度一般用 手背 ，因为这个部位 热敏锐的神经末梢较丰富 ； 触摸用 指尖 ，因为这个部位 触觉神经末梢比较集中 。 5. 当食物进入口腔内，食物中的一些化学物质便溶于唾液 中， 刺激 味觉 细胞，使其产生信息，再通过 神经 传到 大脑 ， 经过分析，我们就知道食物的味道了。
2.请分别用手心和手背来接触额头，看哪一部位对热 的感觉较敏锐？为什么？
用手背对热的感觉 较敏锐，因为这个 部位热敏锐神经末 梢集中。
学以致用
如果某人丧失了对冷热的感觉能力，这将对他( 她) 的生 活产生什么影响？
会很容易烫伤、烧伤和冻伤，因为他( 她)感觉不到 冷和热的刺激，所以不会产生保护机体的收缩反射， 可能一直到他已经受伤的时候他才会发觉，同时也 很容易生病，因为他不知道该穿多少衣物来适应外 界气候。
结论：各个部位的皮肤对各种刺激的敏锐程度是不同 的。神经末梢比较集中的地方感觉功能就敏锐一些， 如指尖触觉较敏锐 、手背对热较敏锐。
盲人用触觉 “阅读盲文”
做一做
1.请分别用手指和手背来触摸人民币的数字处，看哪个 部位的触觉较敏锐？为什么？
用指尖触摸较敏锐； 因为这个部位的触觉 神经末梢比较集中。
例如， 人们能够嗅 到食物变质时产生的臭味， 能够嗅到泄漏出来的煤气 气味。
四、舌和味觉
视察：对着一面镜子，仔细视察自己舌头表面的形态结构， 你能看到些什么？请描述。
小凸点→味蕾→味觉细胞 舌头表面大约有1万个微小的味蕾。
味觉细胞 ——能感受各种不同物质的刺激，尤 其对液态物质的刺激特别敏锐。
味觉的形成 溶解在唾液中 的化学物质
完整版七下科学第二章对环境察觉知识点总结已校正
七下科学第二章对环境的察觉知识点总结第1节感觉世界一、感觉1.感觉产生的过程：信息经神经传送到大脑的神经中枢刺激-----------→感觉器官-----------------------------------→大脑感受环境中的刺形成各种感觉激，并发出信息⑴所有的感觉都在形成的。
⑵大脑内有各种中枢：视觉中枢、嗅觉中枢、听觉中枢等。
⑶感觉器官：是指感受器及附属结构，是比系统低的结构层次。
⑷感受器：是感觉器官的一部分，是游离的神经末梢，能产生兴奋的部分，属细胞层次。
①感觉器官（填“一定”或“不一定”，下同）是器官；感受器是器官。
②感觉器官（填“可以”或“不可以”，下同）感受刺激；感受器感受刺激。
⑸五种基本感觉、感觉器官及其感受器：2.影响感觉的因素有和。
前者会影响人们的反应时间；后者会影响人们的神经系统，尤其是。
二、皮肤和皮肤感觉1.人体最大的器官是，具有、、和的感觉功能。
除此之外，还具有防止身体、、保护身体等功能。
2.各个部位的皮肤对各种刺激的敏感程度是不同的。
⑴对触觉最敏感的部位是，这是因为。
盲人的触觉比普通人要敏感。
⑵痛觉对人体有作用或作用。
⑶冷热觉是因为皮肤上有冷热觉感受器（能感受外界冷热刺激，由神经细胞构成）。
对热觉最敏感的部位是。
1三、鼻和嗅觉1.嗅觉是指由气体物质刺激所引起的感觉。
2.嗅觉的形成过程：刺激接受刺激，产生神经冲动外界气味------→嗅觉神经末梢（嗅觉感受器）------→嗅觉神经（将信息传递到大脑皮层的嗅觉中枢）------→大脑（形成嗅觉）3.嗅觉的特点：长时间而闻不出⑴适应性：处于某种味道的环境中，会因为大脑的这种味道；年龄动物种类等的不同而不同。
和⑵差异性：嗅觉敏感的程度因①不同动物的嗅觉敏感程度差异很（填“大”或“小”）；②不同年龄的人的嗅觉敏感程度不同：随着年龄增长，嗅觉会。
气味种类⑶选择性：同一个体对不同物质气味的敏感程度不同。
-------四、舌和味觉1.舌头表面有许多小凸点，内含有，其上有味觉神经和味觉感受器--- ，能感受各种不同物质的刺激，尤其对物质的刺激最敏感。
(完整版)浙教版七年级科学下册练习：第2章第1节感觉世界
第2章对环境的察觉第1节感觉世界人的感觉1．人体主要的五种感觉和对应的感觉器官如下：________——眼；听觉——耳；________——鼻；味觉——舌；冷、热等触觉——皮肤。
2．感觉的产生过程刺激―→感觉器官感受环境中的刺激，并发出信息――→信息经神经传送到大脑大脑形成感觉3．酒精、药物等会影响人的感觉，特别是大脑。
酒精会使人的反应变得迟钝，因此酒后不能驾车。
例1关于人的感觉，下列说法中错误．．的是()A．感觉器官的作用是感受环境中的刺激，并发出信息B．感觉是在感觉器官中形成的C．刺激信息是由神经传送到大脑的D．感觉是在大脑中形成的皮肤和皮肤的感觉1．皮肤感觉的类型皮肤与外界环境直接接触，它分布着多种感受器，构成一个广大的感受面，是人体最大的器官。
当受到外界各种刺激时，会引起多种感觉。
一般按皮肤的感觉性质将其分为触觉、痛觉和冷热觉等感觉。
2．皮肤感觉的实例及功能(1)当你的皮肤受到针扎等损伤性刺激时，会产生痛觉。
这种感觉功能对人的健康生活是有利的。
(2)盲人用触觉“阅读”盲文。
3．皮肤的各个部位对各种刺激的敏感程度各个部位的皮肤对各种刺激的敏感程度是不同的，如触摸一般用指尖，因为这个部位的触觉神经末梢比较集中；要测试病人额上的温度，一般用手背，因为手背上神经末梢对热比较敏感。
4．皮肤的功能：①感受刺激；②防止身体水分散失；③排汗散热；④保护身体(防止细菌入侵，痛觉可起到警示作用)。
说明①手术麻醉时有触觉而无痛觉，说明触觉感受器与痛觉感受器是分开的。
②人体的各种感觉都在大脑中形成，如皮肤上只有感受器，并没有形成感觉的功能。
例2皮肤是人体最大的器官，我们的皮肤()A．能够分泌杀菌物质和吞噬细胞，对人体起到重要保护作用B．如果表皮受到损伤，会导致出血C．在真皮内分布着感觉神经末梢D．真皮内的生发层能不断分裂产生新细胞鼻和嗅觉1．嗅觉嗅觉是由________物质刺激嗅觉感受器所引起的感觉。
2．形成嗅觉的过程气味→鼻腔→嗅觉神经末梢→大脑嗅觉神经中枢(形成嗅觉)3．嗅觉的特点(1)大脑的嗅觉中枢有适应的过程。
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夯实基础 巩固练
13．俗话说：“十指连心。”这是因为( B ) A．手指比较灵活 B．指尖触觉神经末梢比较集中 C．心灵手巧 D．手指的皮肤特别薄
点拨：指尖触觉神经末梢比较集中，感觉灵敏。
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A．两手都感觉温 点拨：有时单凭感觉不能
B．左手感觉热，右手感觉冷 做出正确的判断。
C．两手都感觉冷
D．左手感觉冷，右手感觉热
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整合方法 提升练
22．请把下列感觉与感觉器官用线连起来。
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夯实基础 巩固练
12．下列感觉对人体保护意义最大的是( D )
A．冷觉
B．嗅觉
C．触觉
D．痛觉
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浙教版七年级下科学第二章第1节感觉世界(知识要点+练习)有答案解析版
浙教版七年级下科学第二章第1节感觉世界（知识要点+练习）有答案解析版一、知识点简要1．第一节感觉世界1、人的感受器有：_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____和_____，其中_____和_____又可统称为冷热觉。
2、人的感觉器官有：、、、、等。
3、对热觉最敏感的部位是_____，对触觉最敏感的部位是_____。
4、嗅觉的形成：_____→__________（接收刺激）→__________（将信息传递到大脑）→_____（形成嗅觉）嗅觉的特点：①_____处于某种味道的环境中，会因为大脑的__________（疲劳）而闻不出这种味道；②嗅觉敏感的程度因_____，__________和__________等的不同而不同。
5、舌头表面的每个_____上都有__________和__________。
味觉的形成：_____→_____（食物中的化学物质溶于唾液）→__________（接受刺激）→__________（将信息传递到大脑）→__________（形成味觉）。
6味道酸甜苦咸敏感区域舌侧（中）舌尖舌根舌侧（前）【答案】一、选择题2．“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜心情。
”这是南宋诗人陆游的《村居书喜》中的两句诗，诗中“花气袭人”和“鹊声穿树”描述了诗人的感觉正确的是（）A．听觉和视觉B．嗅觉和视觉C．触觉和味觉D．嗅觉和听觉【答案】D3．早春二月，我们会常吃大蒜以预防流感。
一个正常人吃大蒜时，旁人会闻到一股蒜味，但是他自己却闻不到。
这是因为（）A．嗅觉细胞暂时失去感觉功能B．大脑的嗅觉中枢适应的缘故C．嗅觉细胞接受的信息无法传到大脑D．不同的人嗅觉灵敏程度差异很大【答案】B4．小明感觉不舒服，为初步判断小明是否发烧，妈妈总会触摸他的额头。
妈妈用的是（）A．手心B．手背C．自己的额头D．自己的脸颊【答案】B5．在医生对已经实施局部麻醉的病人进行手术的过程中，病人的感觉状况应是（）A．痛觉和触觉完全消失B．痛觉存在，触觉消失C．痛觉和触觉都存在D．痛觉消失，触觉存在【答案】D6．右图为盲人在“阅读”盲文。
浙教版七年级科学下册教学设计_2.1 感觉世界(第2课时)
感觉世界（第二课时）浙教版《科学》七年级下册第二章第1节一、教学目标1.知识、技能目标：了解人体嗅觉和味觉的形成过程，知道舌上对酸甜苦咸的不同感受区。
2.过程方法目标：学会用实验和归纳方法探究嗅觉、味觉等特点。
3.情感与态度价值观：通过实验活动，使学生对人体对环境的各种感觉的事实产生浓厚的兴趣。
二、教学重点：嗅觉和味觉的形成及舌的味觉感受区三、教学难点：各种感觉的特点及体验四、教案（一）课堂引入：（二）图片欣赏Ppt02师：过生日时，当你闻到香气扑鼻的时候，你知道是如何闻到蛋糕的香味的呢？（三）鼻和嗅觉观察鼻的结构，并分析嗅觉形成的过程？ppt04生：气味嗅觉神经末梢嗅觉神经大脑师：观看P4图1-4，归纳出嗅觉的特点ppt06生：(1)时间长了,大脑的嗅觉中枢,容易疲劳. (2)嗅觉随着年龄的增长而减弱.(3)不同动物的嗅觉敏感差异很大. (4)动物对不同物质气味的敏感程度不同.师：当我们吃蛋糕时，你感觉到什么味道？生：甜味那么我们是如何体验到这种味道，又是通过哪些器官来完成的呢？（四）舌和味觉看图：并完成下列填空：舌的表面布满许多小凸点，内藏______，它里面有许多______细胞、_____神经，能感受各种不同物质的刺激，尤其对液态物质的刺激特别敏感。
（五）探究舌 ppt08问题：舌的不同部位对甜、酸、苦、咸的敏感性相同吗? 实验探究 味觉测试表部位 酸味 甜味 苦味 咸味统计 小组结论舌尖 味的 敏感部位是 .舌侧舌根注：每组测一种味,敏感的请打√ 思考1.为什么人在伤风感冒鼻腔堵塞时，对气味很不敏感？ 因鼻腔内的嗅细胞被覆盖，使带气味的物质很难刺激嗅细胞。
2.人在感冒时，吃食物为何感觉没味道？人在感冒时，味觉虽不受影响，但嗅觉的灵敏度却下降了，而食物的美味在很大程度上取决于嗅觉。
小结：人有哪些感觉，它们的感受器在哪，完成下表： ppt10感觉感受器 感觉器官 产生部位课堂练习1.你用什么方法来辨别以下这些物质？物质方法粗沙和细沙茶和咖啡糖和盐金属块和木块红色花和黄色花Ppt12 (第2—4题)2.味觉感受器是，感受器的作用是：感受、产生。
七年级下目录
下册第1章对环境的察觉
∙第一节感觉世界
∙第二节声音的发生和传播
∙第三节耳和听觉
∙第四节光和颜色
∙第五节光的反射和折射
∙第六节眼和视觉
∙第七节信息的获取和利用
第2章运动和力
∙第一节运动和能的形式
∙第二节机械运动
∙第三节力的存在
∙第四节力的图示
∙第五节物体为什么会下落
∙第六节摩擦的利和弊
∙第七节牛顿第一定律
∙第八节二力平衡的条件
第3章代代相传的生命
∙第一节动物的生命周期
∙第二节新生命的诞生
∙第三节走向成熟
∙第四节动物新老个体的更替
∙第五节植物的一生
∙第六节植物生殖方式的多样性
第4章不断运动的地球
∙第一节地球的自转
∙第二节北京的时间和“北京时间”
∙第三节地球的绕日运动
∙第四节日历上的科学
∙第五节地壳变动和火山地震
∙第六节地球表面的七巧板——板块
∙第七节地形和表示地形的地图。
《感觉世界》PPT课件
2.你能解释下为什么年龄大的人一般都喜欢吃味道 较浓的食物吗？ 味蕾数目减少，味觉的敏感性下降
课堂小结
痛觉
触觉 皮肤感觉
大脑
听觉 视觉
人的感觉
感觉 器官
刺激
感觉的产生
冷热觉
味觉
嗅觉 酒精、药物 等影响感觉
课堂小结
痛觉
触觉 皮肤感觉
大脑
听觉 视觉
人的感觉
感觉 器官
刺激
第2章 对环境的察觉
第1节 感觉世界
-.
我们能看到自然的美景，闻到鲜花的芳香，听到瀑布的 流水声和动物的叫声，感受到风的吹拂……无论我们在 何处，都会对周围世界产生各种感觉。
一、人的感觉 活动
哪种乐器发出的声音更优美？
哪杯是牛奶？哪杯是豆浆？
哪杯是热的？哪杯是冷的？
哪瓶是米醋？哪瓶是酱油？
苹果甜还是橘子甜？
四、舌和味觉 观察：请同学们两两观察对方的舌表是光滑的吗？表面形态 怎样？
舌表面密布许多小凸点，内藏 味蕾 ，其内 有许多 味觉 细胞。
1. 味觉的形成：
溶解在唾液中 刺 的化学物质 激
产生 味觉
传
大入 脑
味蕾内 味觉细胞
形 成 信 息
味觉神经
2. 四种基本味觉：
酸味 甜味 苦味 咸味
想一想： 1.人在感冒时，嗅觉的灵敏度降低了，味觉的敏感 度也会减弱，这说明了什么？
人有哪些 感觉呢？
视觉 听觉 味觉 嗅觉 触觉
感觉的形成过程 外界刺激 神经
感觉器官内 形成信息 的感受器 （神经冲动）
大脑皮层 （神经中枢）
形成感觉
感觉都是在大脑皮层中形成的。
2020-2021学年浙教版科学七年级下册 2.1 感觉世界
第1节感觉世界一、单选题1.50年前在法国有一个人的鼻子在保险公司保了100万美元，须知当时的“百万富翁”就相当于现在的“亿万富翁”。
这个人可能是( )A. 警察B. 法官C. 调酒师D. 调香师2.如图是我国第五版人民币，票面的右下角有盲文面额标记，盲文能用皮肤的哪一感觉迅速准确地辨别人民币的面额大小（）A. 触觉B. 冷觉C. 热觉D. 痛觉3.舌头味蕾对什么状态的物质刺激最敏感（）A. 固态B. 液态C. 气态D. 相同4.2019年3月30日18时许，四川省凉山州木里县发生森林火灾，火灾发生后某特勤大队带领十多只搜救犬展开救援行动，搜救出多名幸存者。
用搜救犬搜救是因为搜救犬有灵敏的( )A. 触觉B. 嗅觉C. 视觉D. 味觉5.古人说：“如入芝兰之室，久而不闻其香，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。
”从科学观点来看，这种现象说明( )A. 人的嗅觉中枢不发达B. 人的嗅觉中枢易适应C. 人的嗅觉中枢不敏感D. 人的嗅觉中枢易破坏6.医生对一个局部麻醉的病人实施外科手术。
切开皮肤时，该病人具备的感觉是( )A. 痛觉B. 触觉C. 痛觉和触觉都有D. 都无7.鲫鱼的鼻孔是（）A. 嗅觉器官B. 听觉器官C. 味觉器官D. 呼吸器官8.人突然从低海拔处上升到高海拔处，鼓膜会感觉不适，可通过做咀嚼运动或大口呼吸等来缓解，原因是（）A. 分散注意力，放松鼓膜B. 疏通咽鼓管，改变中耳压力C. 缓解不适，放松咽喉部肌肉D. 关闭咽鼓管，减小耳腔压力9.用尖锐的东西挖耳屎容易导致耳聋，原因是（）A. 大脑皮层听觉中枢受伤B. 听觉神经受损C. 耳蜗内听觉中枢受伤D. 鼓膜、外耳道受损10.每当国歌响起，我们会肃然起敬，能接受音乐刺激产生神经冲动的是（）A. [1]听小骨B. [2]半规管C. [3]耳蜗D. [4]鼓膜11.局部麻醉病人的感觉是（）A. 痛觉和触觉全部存在B. 痛觉和触觉全部消失C. 触觉存在，痛觉消失D. 痛觉存在，触觉消失12. 当你观察同学眼睛时，看到对方眼球的黑色部分和白色部分分别称为（）A. 角膜和虹膜B. 虹膜和巩膜C. 虹膜和玻璃体D. 角膜和玻璃体13.视觉形成过程中，形成图像和产生视觉的部位分别是( )A. 视网膜、视网膜B. 大脑、大脑C. 视网膜、大脑D. 大脑、视网膜二、填空题14.你用身体的什么感觉器官通过什么方法去辨别下列这些物质？请在横线上写出：（1）酒精与自来水：________。
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学生姓名：上课时段：上课日期：阮老师编辑第1节感觉世界〖要点整理〗一.感觉1.感觉产生的过程：所有的感觉都在大脑神经中枢形成的,大脑内有各种神经中枢：视觉中枢、嗅觉中枢、听觉中枢等。
二.皮肤和皮肤感觉1.人体最大的器官是皮肤，具有冷觉、热觉、触觉和痛觉的感觉功能。
除此之外，还具有防止身体水分散失、保护身体免受细菌侵害等功能。
2.各个部位的皮肤对各种刺激的敏感程度是不同的。
⑴对触觉最敏感的是指尖，对热觉最敏感的是手背，因为这些部位的相应神经末梢比较丰富。
盲人的触觉比普通人要敏感。
⑵在皮肤的冷、热、触、痛四种感觉中，对人体保护意义最大的是痛觉。
⑶冷热觉是因为皮肤上有冷热觉感受器（能感受外界冷热刺激，由神经细胞构成）。
对热觉最敏感的部位是手背。
三.鼻和嗅觉1.嗅觉是指由气体物质刺激嗅觉感受器在大脑中所引起的感觉。
2.嗅觉的形成过程：刺激接受刺激，产生神经冲动外界气味-→嗅觉神经末梢（嗅觉感受器）→嗅觉神经（将信息传递到大脑皮层的嗅觉中枢）→大脑（形成嗅觉）3.嗅觉的特点：⑴适应性：长时间处于某种味道的环境中，会因为大脑的嗅觉中枢适应而闻不出这种味道；⑵差异性：嗅觉敏感的程度因年龄和动物种类等的不同而不同。
①不同动物的嗅觉敏感程度差异很大；②不同年龄的人的嗅觉敏感程度不同：随着年龄增长，嗅觉会迟钝。
四.舌和味觉1.舌头表面有许多小凸点，内含有味蕾，其上有味觉神经和味觉感受器---味觉细胞，能感受各种不同物质的刺激，尤其对液体物质的刺激最敏感。
2.味觉的形成过程：食物---→口腔（食物中的化学物质溶于唾液）---→味觉细胞（接受刺激）--→味觉神经（将信息传递到大脑）→大脑（形成味觉）。
3.舌的不同部位对味道的敏感性不同注意：麻、辣、涩等味觉是人对多种刺激综合后产生的感觉。
4.味觉和嗅觉之间相互影响：⑴感冒时，嗅觉灵敏度降低了，味觉灵敏度。
⑵一边吃苹果，一边闻香蕉，会产生苹果和香蕉的混合味道。
〖例题解析〗对菜肴讲究色、香、味俱佳。
人们在享用美食的过程中，主要参与的感觉为 ( ) A.热觉、味觉、痛觉 B.听觉、触觉、冷觉C.视觉、嗅觉、味觉D.触觉、听觉、味觉分析与解答：根据题意，色、香、味，所参与的感觉分别为视觉、嗅觉、味觉，因此选C。
( )A.橘子味B.草莓味C.无味D.橘子和草莓混合的味道分析与解答：人们对食物味道的判别不仅依靠味觉，也需要依靠嗅觉，因此产生的味道是橘子和草莓混合的味道，正因为如此，患感冒的人往往吃什么都觉得没有味道。
因此选D。
〖巩固基础〗1.甲、乙、丙三个脸盆依次装有热水、温水和冷水。
你把左手浸入甲盆，右手浸入丙盆，过一会儿同时放进乙盆，这时双手的感觉是( )A.左手感觉热、右手感觉冷B.两手都感觉温C.左手感觉冷、右手感觉热D.两手都感觉冷2.我国的第五套人民币，票面的右下角为盲文面额标记，盲人利用皮肤的哪一感觉迅速而准确地辨别人民币面值大小（）A.触觉B.冷觉C.热觉D.痛觉3.下列词句与人的嗅觉有关的是（）A.满陇桂香B.悦耳动听C.赏心悦目D.风声鹤唳4.下列感受器中不能称为感觉器官的是（）A.眼B.耳C.鼻D.感觉神经末梢5.手指不小心被刀片划破以后感到疼痛,其感受器和痛觉形成的部位是（）A.均在手指处B.分别在手指伤处和伤处附近C.在手指伤处的真皮和表皮D.在手指伤处和大脑皮层6.很多年前,法国有一个人的鼻子在保险公司保了100万美元,须知当时的“百万富翁”相当于现在的“亿万富翁”,这个人可能是（）A.警察B.法官C.调酒师D.调香师7.在2015年5月尼泊尔大地震中,中国国际救援队里的搜救犬在营救生命中发挥了重要的作用，这主要利用了狗具有比人更灵敏的( )A.视觉B.味觉C.痛觉D.嗅觉8.下列对各种感觉的认识,不正确的是( )A.如果没有痛觉,将不利于人类的自我保护B.如果没有热觉,人类就可以适应温度更高的环境C.如果没有冷觉,人类不能在寒冷的极地生活D.如果没有嗅觉,人类就不能避开有毒气体来保护自己9.“今天的天气真冷啊！”小华对同桌小刚说，小华感受到气温低主要是靠（）A.视觉B.听觉C.触觉D.冷热觉10.著名作家海伦·凯勒失去了听觉和视觉，但她通过“阅读”盲文学习了大量的知识，她获取信息的主要手段是( )A.触觉B.味觉C.嗅觉D.心灵感应11.常吃大蒜对健康有益，吃了大蒜旁人会闻到一股臭味，但是自己却闻不到这股味道，这是因为( )A.嗅觉细胞暂时失去了感觉功能B.大脑的嗅觉中枢适应的缘故C.不同人的嗅觉敏感程度差异大D.嗅觉细胞接收到的信息无法传给大脑12.俗话说“良药苦口”，为了减少吃药丸(未包裏糖衣)时的苦味，在吞咽前应避免把药丸放在( )A.舌根B.舌尖C.舌两侧D.舌的前侧13.小明感冒了，他感觉吃饭不香，对香气的反应也没有健康时敏感了，这是因为（）A.产生了嗅觉疲劳B.嗅觉细胞收集到的信息无法传递到大脑C.嗅觉细胞暂时失去感觉D.感冒影响了嗅觉细胞对气味的感觉14.某人不能闻到香味的原因是（）A.嗅觉神经末梢受到损伤B.传入大脑的神经受到损伤C.大脑皮层某一部位受到损伤D.以上都有可能,四个选项的一个15.舌的不同部位对酸、甜、苦、咸的敏感性不同,对甜味最敏感的区域是( )A.舌根B.舌尖C.舌两侧D.舌的全部区域16.感觉的产生是在（）A.大脑皮层B.感觉器官C.感受器D.小脑皮层17.下列关于嗅觉特点的说法正确的是( )A.不同动物的嗅觉敏感程度不同,但都不如人的嗅觉灵敏B.小孩子的嗅觉会随着年龄的增长而逐渐加强C.动物对不同物质气味的敏感程度是不一样的D.较长时间接触某种气味会降低感受性是由于气味逐渐变淡造成的18.用身体的什么部位或器官通过什么方法去辨别下列物质：(1)酒精与自来水；(2)热水与冷水；(3)红灯与绿灯；(4)糖与盐；(5)量筒与量杯。
19.置身于油菜花中可以闻到的芳香气味,时间久了就感觉不到了,这是因为嗅觉的____________(填“适应性”或“差异性”)。
当人感冒时,面对好菜闻不到香味而无胃口,说明了______ ____。
20.人体的各个部位对各种刺激的敏感程度是不同的，如抚摸一般用手指尖，因为这个部位的神经末梢比较集中。
要测试病人额上的温度，一般用手背，因为手背上对觉的神经末梢比较丰富。
21.如图所示，A、B、C、D表示人舌上的味蕾分布区，各区味蕾对相应的味道具有较强的敏感性，试回答：(1)A区味蕾对__________最敏感； (2)B 区味蕾对__________最敏感；(3)C区味蕾对__________最敏感； (4)D区味蕾对__________最敏感。
〖提高能力〗1.晚上入睡的人被蚊子咬醒，这是人的什么感觉在起作用？（）A.视觉B.触觉C.嗅觉D.听觉2.当肌体受到损伤性刺激时，具有报警作用的感受器是（）A.触觉感受器B.冷觉感受器C.痛觉感受器D.热觉感受器3.小明某一天陪北方客人到火锅店大吃了一顿,觉得味道很好,可是接下来的几天,吃其他饭菜都觉得没有味道,这是因为（）A.其它饭菜没有火锅的辣B.吃了火锅后的余味还没有散去C.吃了火锅后烫伤了味蕾D.其它饭菜的味道没有火锅的浓4.吃棒冰时感觉到冰凉，且舌头有点麻，这是由于 ( )A.舌的温度感觉引起的B.舌的味觉引起的C.舌的痛觉引起的D.多种刺激综合后产生的感觉5.俗话说：“入芝兰之室久而不闻其香，入鲍鱼之室久而不闻其臭”从生理学观点来看，这种现象说明( )A.人的嗅觉中枢不发达B.人的嗅觉中枢易适应C.人的嗅觉中枢易疲劳D.人的嗅觉中枢易破坏6.小明感冒了，他感觉吃饭不香，对香气的反应也没有健康时敏感了，这是因为( )A.产生了嗅觉疲劳B.嗅觉细胞收集到的信息无法传递到大脑C.嗅觉细胞暂时失去感觉功能D.感冒影响了嗅觉细胞对气味的感觉7.请阅读一段文字，回答下列问题：虽是金秋的十月，天气还是那么热。
小明走到自家的橘园门口时，便已闻到一股浓郁的橘香味，他不禁在心里赞叹“真香呀！”在橘园里，他看到了镶嵌在绿叶中的一颗颗黄色的“珍珠”，不禁心中一动，便顺手摘了一个尝起味道来，“又酸又甜又凉”，味道真的不错……(1)小明闻到橘香味形成嗅觉的部位是________________。
(2)当小明在橘园里呆了一会儿，品尝了橘子的味道以后，似乎再也感觉不到起初那种浓郁的香味了，这是由于。
8.医生为病人动手术而施行麻醉，在手术过程中病人感觉不到疼痛，而能感觉到手术刀跟身体的接触，这说明。
9.中国古典名著《西游记》中有一段说道是唐僧师徒在“五庄观”中吃人参果：猪八戒第一次因心急一口将人参果吞下肚去，结果虽“吃”了一个人参果却仍不知道人参果是什么滋味，你知道为什么吗?而孙悟空、唐僧他们细细品味，觉得人参果非常鲜美，这又是为什么？。