6-10岁孩子的心理特征

6-10岁孩子的心理特征

★5岁半到6岁：极端自我中心

★7岁：喜欢独处的年龄

★8岁：具有评价事务的能力

★9岁：追求完美

★10岁：青春期前奇妙的缓冲期

六岁

在写6岁娃之前，有必要迅速浏览一下5岁娃。5岁娃，是孩子也是父母最快乐的时光。他喜悦、安详、友善、宽容，喜欢顺从家长。而且，妈妈是他世界的中心，让妈妈快乐，就是他的快乐。美好的黄金年华5岁之后，就进入暴风骤雨的人生第2叛逆期了。

这个叛逆期的特点，是孩子极端的、同时的两极化。他有本事在转瞬间讨厌刚才还满心喜欢的事情。而且，他世界的中心不再是妈妈，而是他自己。他希望按事事处处按自己的意愿，因此对父母常常“抗旨不尊”，“我不要那样！我就要这样！”6岁娃同时在两个极端游走。他可以在学校里做一个模范生，回家里当一个小恶霸。也因为他的两极化，把笔画或数字反写是很常见的6岁现象。他什么事都争强好胜，难以忍受任何失败。

他顽固、自负、蛮不讲理。其实，他这么做只是为了建立和

增强他自己的安全感。因为，他现在处于很容易受到伤害的敏感期。不光情感上他特别容易受到伤害，他的身体发肤好象都格外

对疼痛很敏感。给6岁女孩子梳小辫儿很可能让孩子疼的哇哇叫。6岁的男孩，摔一跤可能哭得让你诧异他怎么比过去娇气了好多。噩梦也因此给6岁娃带来很大的困扰。最大的问题是他与妈妈的

关系也游走于两极之间。他既深深地依赖妈妈，又同时尝试要自

己站起来，心理上希望他不用依赖任何人。因为没有足够的安全感，他在感情上有极大的需求，非常需要妈妈不断保证爱他，却

又一不如意就拿妈妈做出气筒，专门和妈妈作对。

其实，他越是得不到赞美的时候，越有被称赞的欲望，受挫

感就越强。

6岁娃很愿意在老师面前做个好学生，自觉以老师的话为圣旨，甚至老师越严格他越有安全感。哪怕一天的课下来他身心疲惫，

也很少对老师有所发泄。他会回家去好好“整整”他的妈妈。

因为心理冲突，孩子的健康状况也会走入低谷。他很可能抱

怨胳膊疼、腿疼、肚子痛、脖子酸什么的。而且他的黏膜组织在

这个阶段很容易感染，鼻子、耳朵、眼睛、喉咙，甚至女孩子的

私处都比其他年龄更容易出现发炎症状。他也很容易感到疲倦。

还有，这个年龄段的孩子会显得笨手笨脚的，时常跌倒、碰伤；

而且孩子对这些伤痛也似乎特别敏感，拔下手指尖上的一个小刺

都会疼得孩子哇哇叫，简直就像是特别娇气似的。

因此，6岁娃的家里最好备上常用的消炎止痛油膏，父母对孩子的健康状况要多关注些，多呵护些。还有，如果发现孩子情绪

紧张（咬指甲之类），我们最好能想办法再降低对孩子的要求，

以缓解孩子的情绪。至于餐桌上不像样、衣服随地乱扔之类的事情，能睁一只眼闭一只眼就算了，多些宽容吧。这里！重点！

6岁娃，对“自己的东西”和“别人的东西”的分别还不是很清楚，因此顺手拿走别人的、他喜欢的东西，是惯常现象！

还有，孩子并不总说真话。比如，他会一口否认是他打碎了

你心爱的花瓶，哪怕花瓶的碎片还躺在他的脚边。这时，如果你

问他，“花瓶放得那么高，你是怎么够得着的？”他又会详细介

绍他如何搬椅子的本事。

七岁

7岁的主旋律是孤独与退却，尽管他也有快乐的、生气勃勃的时刻。他不再像6岁时那样和你顶嘴，却也不那么喜欢与人交往，而更喜欢自己独处。

他往往记性不佳，容易分心，工作起来磨磨蹭蹭。对帮忙做

家务不感兴趣。别人要他做什么事时，他往往老半天不回答，也

不行动。他生活在自己的秘密花园里，哪怕他瞪大眼睛看着你说话，他其实都并没有注意到你说的是什么，他可以对外界充耳不闻。他的生活充满了感伤的基调。他会觉得别人不喜欢他，有意

找他麻烦，甚至幻想他不是父母的亲生孩子，所以家里人才会虐

待他。父母除了需要表达理解外，不必将7岁娃抱怨家人亏待他

看得太重。

父母和7岁娃相处的主要技巧：

1.因为7岁娃闷而且慢，父母要求孩子做什么事情时，提前预报、指示明确、一再提醒、和耐心等待是很必要的。赞美对6岁

和8岁的孩子都很有效，但对7岁娃效果甚微。耐心更重要。请

注意这一点。

2.如果孩子回来告诉你同学老师如何讨厌他、瞧不起他，你

可以简单地当“录放机”：“哦，你觉得同学们讨厌你了。”你

也可以试试追问一句，“是怎么回事呢？”表达你的倾听与关注。

共情式的讨论是最有帮助的。不过，注意避免过度的说法，

比如说“老师是个小气鬼”。因为，“你不能否定孩子的知觉，

你应该接受他们的感觉，然后引导他们转向积极、健康的一面”

3.假如你有非常简单的家务让孩子帮忙，他却埋怨你“你总是叫我做这做那”，你可以这么回答：“哦，这些似乎是你份内的工作，我们是不是能计划一下，以便做起来得心应手些？”使他不致断然拒绝你，留下回旋余地和引导的机会。

4.孩子对你充耳不闻时，你需要前确认一下他是否注意到了你在说什么，“你听见妈妈说什么了吗？”

5.如果你和孩子一起制定了一项规则，那么请你一定坚持做到，而不是一遍又一遍地威胁而不见行动。那样等于培养你的7岁娃把你的话当耳边风。

八岁

具有评价事务的能力。喜欢往外跑，行动敏捷，具有评价事务的能力。也就是说，道德意识的建立，从此开始。能迅速地完成你交代的事情，甚至喜欢飞快地做完，以博得你的称赞。他还能对自己完成的事加以总结和评价，找出自己的不足之处，进行自我批评。

他和妈妈的关系很是亲密。6岁娃会和妈妈顶嘴，7岁娃会埋怨妈妈，8岁娃则喜欢黏着妈妈，察言观色地取悦妈妈，甚至可能做些自己并不喜欢的事来讨好。因此，这时的他深受妈妈的影响。