物理学与人类文明.ppt
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物理学与人类文明
第一次技术革命开始于18世纪60年代，主要标志 是蒸汽机的广泛应用，这是牛顿力学和热力学发展 的结果； 第二次技术革命发生在19世纪70年代，主要标志 是电力的广泛应用和无线电通信的实现，这是电、 磁现象的研究和经典电磁场理论的重大突破所带来 的辉煌成果； 第三次技术革命发生在20世纪40年代，基础科学 的研究成果引起了技术上一系列革命性的突破，产 生了一系列高新技术，如核能源技术、激光技术、 电子计算机技术、电子与信息技术、生物工程技术、 材料技术、空间技术等，形成了现代技术群，它们 已经扩散到社会生产和生活的各个领域．
瓦特改良的蒸汽机
19世纪中 19世纪中 期欧洲 农业化机 械已普遍 使用
1807年 1807年 克莱蒙特号 蒸汽船
18世纪中叶，在热学发展的基础上发明并改进了蒸汽机。 蒸汽机的广泛使用，促成了手工业向机械化的大生产的转 变，并使陆上和海上的大规模的长途运输成为可能。大大 推动了社会的发展。古人云：一日千里。火车、飞机的使 用使每一个地球人实现了“一日千里”甚至日行万里的梦 想。蒸汽机的使用是第一次产业革命。
半导体芯片 核磁共振成像术
电 子 与 计 算 机 技 术
激 光 器 激 光 武 器
5、20世纪60年代，激光器诞生。激光物理的进展 使激光在制造业、医疗技术和国防工业中的得到了 广泛的应用。大家熟悉的微机光盘就是用激光读的。 光导纤维等。
1960年7月7日, 年 月 日 露梅曼成功制成 了世界上第一台 红宝石激光器。 红宝石激光器。 梅曼以普通光射 进一根特别的人 工合成红宝石棒， 工合成红宝石棒， 创造出了激光光 束。
物
宇宙学 基本粒子物理学 天体物理学 化学 细胞学 分子学 生物学 地质学 气象学 天文学 宇航学
质 世 界 的 空 间 尺 度
《物理学与人类文明》PPT课件
物理学有许多分支，如力学、热学、电磁学、光学、统计物理学、 量子力学、原子与原子核物理学、固体物理、粒子物理、凝聚态物 理、陶瓷物理等等。物理学的研究范围是非常广阔的。
1、从时间尺度来看
现代标准宇宙模型告诉我们，宇宙是 在100亿年前的一次大爆炸中形成的。以 秒为单位，宇宙的年龄约为1018S的数量 级。
图-2：中国北京正负电子对撞机，用来探索微 观粒子的运动规律
2、从空间尺度来看
物理学的最小研究对象是数量级约为10-15m的微观粒子，最大 的研究对象是数量级约为（1026-1027）m的宇宙。图-3为物质世界 的空间尺度，共跨越了42-43个数量级。
图-3：物质世界的空间尺度
物理学是自然科学的基础之一，物理学的研究成果和 研究方法，在自然科学的各个领域都起着重要的作用。
当前科学中最活跃、最引人注目的课题，如生命科学宇宙起源、 材料科学等等，都与物理学的研究成果和研究方法密切相关。
图-4：太阳系
图-5：上海超导磁悬浮列车
图-6：电解车间
图-7：地质力学
图-8：DNA双螺旋结构
图-9：天气预报
物理学是现代技术的重要基础
电子与计 算机技术
图-10
现代通 信技术图-11Fra bibliotek物理学
生物 技术
图-12
航天与空 间技术
图-13
激光 技术
图-14
物理学对推动社会发展有重要作用
物理学作为科学技术的基础，对人类社会的进步起着十分重要的作 用，历史上许多与物理学直接相关的重要技术发明，推动了人类社会的 进步。
1、蒸汔机的发明
图-15：蒸汔机
2、电能的开发与利用
图-16：电能的开发与利用
高中物理系列课件之一
必修1：序言、物理学与人类文明
由于这一贡献，宾尼、罗赫尔和鲁斯卡 三人分享了 1986年度的诺贝尔物理奖。
前两人是扫描隧穿显微镜的直接发明者， 第三人是 1932年电子显微镜的发明者， 这里是为了追朔他的功劳。
宾尼
罗赫尔
鲁斯卡
E=MC2
一个重核分裂成两个中等质量的核时，会释放能量。
某些轻核聚合成一个较重的核时，会释放能量。能否建成核聚变电站
光量子与光电效应 热的分子运动 狭义相对论，E=mc2
物理来自生活又用于生活。
如：电磁感应与磁悬浮列车； 电磁波与无线通讯； 血压与心脏功率、B超、X光检测、CT检 测、人体力学与体育运动、温室效应、厄 尔尼诺现象……
物理学
物理学也是一门实验科学，也是一门崇尚理 性、重视逻辑推理的。在物理学研究中形成的 研究成果和方法被应用于自然科学的各个领域。 极大的推动了科学、技术和社会的发展，促进 了物质生产的繁荣与人类文明的进步。
4、高中物理有哪些内容？
勤奋+思想+行动
善于——善于联想，善于对比，善 于思考，善于记忆，善于总结 。
六用——用眼仔细观察，用耳认真 听讲，用脑积极思考，用心理解记 忆，用口和笔准确表达，用手及时 记录、练习、实验。
中国是世界上文明发达最早的国家之一，对 人类文明和科学的发展作出过巨大的贡献。 在物理学领域内，中国也曾以丰富的成果领 先于世界一千多年。但是近代自然科学却没 有出现在这个历史悠久的国度，中国现代自 然科学仍然处在落后的地位。这一迟滞现象 自有其深刻的社会根源、历史根源和认识根 源。
1957
人造卫星上天
1958
B超在医学上应用
医院里最先进的设备，往往是 物理学刚刚发展的技术
1960
载人航天
高中物理绪论课-物理学与人类文明
广义相对论指出， 时空曲率将产生引力。
用STM针尖移动的铁原子
薛定谔 (1887-1961) 奥地利人 创立量子力学
18
19
物理学丰富我们对物质世界的认识
天圆地方
日心说
大爆炸 理论
地心说
河外 星系
20
牛顿力学建立以后， 人们能精确的预言 哈雷彗星每隔76年 回归地球一次。这 意味着已知受力和 初始条件，物体的 运动情况就确定了。
24
心理测验
当你面对以下四种事情时，你会选择处 理那件事情（） 学会处理好不紧急 1、紧急而重要的事情； 但重要的事情 2、不紧急但重要的事情； 3、紧急但不重要的事情； 4、不紧急也不重要的事情
做一个有计划的学生
25
古之立大事者不惟有超世 之才，亦必有坚忍不拔之志。
祝同学们在新的征 途取得更优异的成绩！
湖南省湘乡市第一中学
绪论——物理学与人类文明
物理组 周煌军
1
什么是物理学？
物理学（physics）是研究—— 物质世界最基本的结构、最普遍的 相互作用、最一般的运动规律及所 使用的实验手段和思维方法的自然 科学。
2
物 含 妙 理 总 堪 寻
观察和理解的乐趣是大自然 最优美的礼物
——爱因斯坦
实验是人类与大自然的主动对话
26
蒸汔机的发明 电能的开发与利用
图-15：蒸汔机 图-16：高压输电
15
18世纪中叶，蒸汽机的改进和广泛应用 得益于热学的研究。蒸汽机的广泛使用， 促进了手工生产向机械化大生产的转变， 并使陆上和海上大规模的长途运输成为 可能，这大大推动了社会发展。
19世纪中期欧洲 农业化机械已普遍使用
瓦特改良的蒸汽机
人教版高中物理必修一 物理学与人类文明 教学 PPT课件
量子围栏。 它是用扫描 隧道显微镜 把48个Fe原 子搬到Cu表 面上构成的。
物 理 学 与 科 学 技 术
分 子 马 达
物 理 学 与 社 会 进 步
物理学的发展孕育 了技术的革新，促进 了物质生产的繁荣， 改变了人类的生产和 生活方式，推动了社 会的进步。
物 理 学 与 社 会 进 步
•
物 理 是物 学 空理 间学 与技 的 科 术基 学 的本 基理 技 础论 术
•
嫦娥计划
中国人登月！
物 理 是物 学 空理 间学 与技 的 科 术基 学 的本 基理 技 础论 术
•
2007年10月24日，我国在西 昌卫星发射中心用长征三号甲 运载火箭将嫦娥一号卫星成功 送入太空。此次嫦娥一号绕月 探测飞行将完成四大科学探测 任务：获取月球全表面三维图 像；分析月球表面化学元素和 物质类型的含量和分布；探测 月壤特性；探测４万至40万公 里间地月空间环境。
20世纪80年代，高温超导的 研究取得重大突破，为超导的实 际应用开辟了道路。
物 理 学 与 科 学 技 术
磁悬浮列车
物 理 学 与 科 学 技 术
生命科学的重大进展离不开物理学 的基础。1953年生物学家沃森和物 理学家克里克利用X射线衍射的方法 在卡文迪许实验室成功地测定了 DNA的双螺旋结构。
•
罗11号”宇宙飞船首次成功登上月球， 实现了人类登上月球的梦想。
物 理 是物 学 空理 间学 与技 的 科 术基 学 的本 基理 技 础论 术
•
美国宇航员阿姆斯特朗在 月球表面留下右脚脚印
物 理 是物 学 空理 间学 与技 的 科 术基 学 的本 基理 技 础论 术
•
这是美国国家航空航天局2003年4月22日提供 的1972年12月7日从“阿波罗”飞船拍摄到的 地球照片
物 理 学 与 科 学 技 术
分 子 马 达
物 理 学 与 社 会 进 步
物理学的发展孕育 了技术的革新，促进 了物质生产的繁荣， 改变了人类的生产和 生活方式，推动了社 会的进步。
物 理 学 与 社 会 进 步
•
物 理 是物 学 空理 间学 与技 的 科 术基 学 的本 基理 技 础论 术
•
嫦娥计划
中国人登月！
物 理 是物 学 空理 间学 与技 的 科 术基 学 的本 基理 技 础论 术
•
2007年10月24日，我国在西 昌卫星发射中心用长征三号甲 运载火箭将嫦娥一号卫星成功 送入太空。此次嫦娥一号绕月 探测飞行将完成四大科学探测 任务：获取月球全表面三维图 像；分析月球表面化学元素和 物质类型的含量和分布；探测 月壤特性；探测４万至40万公 里间地月空间环境。
20世纪80年代，高温超导的 研究取得重大突破，为超导的实 际应用开辟了道路。
物 理 学 与 科 学 技 术
磁悬浮列车
物 理 学 与 科 学 技 术
生命科学的重大进展离不开物理学 的基础。1953年生物学家沃森和物 理学家克里克利用X射线衍射的方法 在卡文迪许实验室成功地测定了 DNA的双螺旋结构。
•
罗11号”宇宙飞船首次成功登上月球， 实现了人类登上月球的梦想。
物 理 是物 学 空理 间学 与技 的 科 术基 学 的本 基理 技 础论 术
•
美国宇航员阿姆斯特朗在 月球表面留下右脚脚印
物 理 是物 学 空理 间学 与技 的 科 术基 学 的本 基理 技 础论 术
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这是美国国家航空航天局2003年4月22日提供 的1972年12月7日从“阿波罗”飞船拍摄到的 地球照片
物理学与人类文明(李伟成)
转轨道。 公元前613~1910年， 中国有它31次回归的纪 录；1705年英国天文学 家哈雷根据牛顿的万有 引力定律正确地预言了 它的回归
课本图13乙 哈雷彗星
课本图13丙 单变量数值仿真
课本图14 我国秦山核电站
秦 山 核 电 站 全 貌 及 夜 景
五、物理学的未来
善于思考，重在理解，弄懂重点、难点，明确知识结构。
⑶抓住重点
抓住重要的知识点（重点），才能突破难点和疑点。
⑷触类旁通
规范地做一定量的习题，且要探求题目的个性与共性。
⑸完整体系
查漏补缺，完善知识体系，构筑框架，形成记忆。
⑹运用所学的物理知识，解决实际问题
江山代有人才出 各领风骚数百年
同学们，努力啊！
航天与空间技术
物 理 学 与 其 它 科 学 技 术
物理学与医学
CT机
课本图3 患肿瘤的病 人在接受放 射治疗
物 理 学 与 其 它 科 学 技 术
物理学与交通
课本图6
超导磁悬浮照片
物 理 学 与 其 它 科 学 技 术
上海超导磁悬浮列车
物 理 学 与 其 它 科 学 技 术
物理学与军事
热 气 球 为 什 么 能 飞 起 来？
阅读课文p2~p3，回答问题
1、物理学是一门怎样的学科？
-25 10 S 1018S 2、从时间尺度上，物理学的研究对象从________s 到________s ， 44 共跨越了________ 个数量级。 26 27 10-15m 10 -10 3、从空间尺度上，物理学的研究对象从________m到_______m， 42-43 个数量级。 共跨越了________
物 理 学 研 究 什 么
课本图13乙 哈雷彗星
课本图13丙 单变量数值仿真
课本图14 我国秦山核电站
秦 山 核 电 站 全 貌 及 夜 景
五、物理学的未来
善于思考，重在理解，弄懂重点、难点，明确知识结构。
⑶抓住重点
抓住重要的知识点（重点），才能突破难点和疑点。
⑷触类旁通
规范地做一定量的习题，且要探求题目的个性与共性。
⑸完整体系
查漏补缺，完善知识体系，构筑框架，形成记忆。
⑹运用所学的物理知识，解决实际问题
江山代有人才出 各领风骚数百年
同学们，努力啊！
航天与空间技术
物 理 学 与 其 它 科 学 技 术
物理学与医学
CT机
课本图3 患肿瘤的病 人在接受放 射治疗
物 理 学 与 其 它 科 学 技 术
物理学与交通
课本图6
超导磁悬浮照片
物 理 学 与 其 它 科 学 技 术
上海超导磁悬浮列车
物 理 学 与 其 它 科 学 技 术
物理学与军事
热 气 球 为 什 么 能 飞 起 来？
阅读课文p2~p3，回答问题
1、物理学是一门怎样的学科？
-25 10 S 1018S 2、从时间尺度上，物理学的研究对象从________s 到________s ， 44 共跨越了________ 个数量级。 26 27 10-15m 10 -10 3、从空间尺度上，物理学的研究对象从________m到_______m， 42-43 个数量级。 共跨越了________
物 理 学 研 究 什 么
胡盘新主编《普通物理学简明教程》课件ppt-00绪论
大 道 致 远
第一次技术革命 川 在十七、八世纪，牛顿力学和热力学的发展，顺应了第 一次技术革命的需要，其主要标志是蒸汽机的发明、改进 和广泛应用，用机器代替人的劳动，人类的劳动生产力第 一次获得解放。当然第一次技术革命反过来也促进了经典 物理学的发展.
海 南 大 学
00绪论-物理学与人类文明
海 纳 百 川
远
近代物理 高新技术 第三次工业革命 (1940年)
物理学是人才培养所必需的基础理论。
海 南 大 学
00绪论-物理学与人类文明
海 纳 百
物理学所研究的是物质运动最基本最普遍的 形式，因而物理学是自然科学中最基础的学科。 物理学中的发现、发展以及它所建立起来的概念、 规律曾经推动了技术革命的到来和发展。世界三 次大的技术革命可以说是在物理学发展的基础上 开花结果的。
第二次技术革命 十九世纪二十年代，以电机的发明和电力的 使用为标志，产生了第二次技术革命，开始了电 气化时代。没有电、磁学理论和实验为基础，产 生大规模的电气化是不可想象的。正是麦克斯韦 建立了电磁理论，预言了电磁波的存在，然后得 到实验验证，才发展起了无线电技术，才有现在 的卫星通信，移动通讯等。
+奖励加分 -违规扣分（注低于50分者以卷面成绩算） 1.作业缺一次减4分，迟交减2分 2.旷课一次减10分；有事者可以请假，请假者不扣平时成绩，但必须 在抽查人数之前请假。 3.课堂作业表现好，能提出好问题的适当加分。
海 南 大 学
海 纳 百 川
大 道 致 远
00绪论-物理学与人类文明
考试题型
海 纳 百 川
大 道 致 远
海 南 大 学
00绪论-物理学与人类文明
海 纳 百 川
国际物理年
高一物理_1.0绪论_物理学与人类文明课件 (1)
地心说
日心说
物理学与思维观念二
哈雷彗星
牛顿力学
机械 决定 论
蝴蝶效应
差之毫厘 谬以千里
重视逻辑推理
牛顿力学建立以后， 人们能精确的预言 哈雷彗星每隔76年 回归地球一次。这 意味着已知受力和 初始条件，物体的 运动情况就确定了。
周全缜密，注意变化与差别！
洛仑兹的“蝴蝶效应”： 一只蝴蝶在巴西扇动翅膀，有可能在美 国得克萨斯引起一场龙卷风。
光导纤维
现 代 通 信
6、超导。磁悬浮列车等。
7、纳米技术，
使人们可以按照自 己的需要设计并重 新排列原子或者原 子团，使其具有人 们希望的特性。
镶嵌了48个 Fe 原子的 Cu 表面的扫 描隧道显微镜照片。48 个 Fe 原子 形成“电子围栏”
纳米机器人只有细胞般大
8、生命科学的发展也离 不开物理学。 利用X射线衍射的方法成 功地测定了DNA的双螺旋 结构。
四、物理学与思维观念
物理学极大地丰富了人类对物质世界的认 识，也改变和扩展着人类的思维方式。物 理学的每一个重大进展，都是人类思维观 念进步的伟大阶梯。
物理学影响思维观念…
1、地心说----日心说 2、机械决定论---蝴蝶效应 3、物理技术是双刃剑
物 理 学 与 思 维 观 念 一
盖天说
辽翰的宇宙
1951年，沃森到克里克所在的卡文迪什实 验室，在威尔金斯等的X射线衍射分析资料的基 础上，于1953年提出DNA双螺旋分子结构模型
二 物 理 学 与 社 会 进 步
第 一 次 产 业 革 命 第二次产业革命 第三次产业革命
• 18世纪到19世纪,物理学家建立了热力学理论和分子 物理，发现了能量转换和能量守恒定律后，开始探索 用内能转化为机械能的方法来代替人力和畜力。 • 这一伟大的发现，是以瓦特发明蒸汽机为代表的。蒸 汽动力的应用，使许多大型厂矿应运而生。 • 蒸汽机的发明，直接推动了第一次工业革命。
高一物理序言物理学与人类文明
物Байду номын сангаас学的未来
20世纪是物理学世纪， 21世纪是什么世纪……
• 诺贝尔奖获得者德布罗意在《物理学的未来》 一文中说：我们的知识越是发展，自然就越是 以其多种表现证明它拥有无尽的财富；甚至在 很先进的科学领域，如物理学，我们也没有理 由认为我们已经“耗尽”了自然财富，或者认 为我们已经接近完整地掌握自然界的全部财富。
激 光 技 术
原子核物理的进展使 人类直接利用射线与 核能成为现实。
医疗上的放疗，用于 治疗脑瘤的刀，核 磁共振，超声波，X 光机等。
大亚湾核电站
原子弹爆炸
氢弹爆炸
原子能的开发利用，推动了社会发展，但使人 类面临着核战争、核污染的威胁。
20世纪物理学重大发现举例
年代
19001909 19101919 19201929 19301939
在牛顿力学和万有引力 定律的基础上发展起来 的空间物理，能把宇宙 飞船送上太空，使人类 实现了飞天的梦想。
带电粒子 在电磁场 中偏转的 规律在科 学技术中 的应用： 电视机显 像管
高温超导体(热学)
光 导 纤 维
激 光 器 激 光 武 器 20世纪60年代，激光器诞生。激光物理的 进展使激光在制造业、医疗技术和国防工 业中的得到了广泛的应用。大家熟悉的微 机光盘就是用激光读的。
重大发现和与物理学相关的重大技术进步
阴极射线，黑体辐射理论，狭义相对论， 光电效应 晶体的X射线衍射理论及实验，超导现象， 广义相对论、威尔逊云室 量子力学，康普顿效应，晶体电子衍射 发现种子、正电子和宇宙射线，产生人 工放射元素，核磁共振理论
19401949
半导体及晶体管，发现介子，氢光谱精 细结构
怎样才能学好物理?
物理学与人类文明
椭圆: E < 0
太阳始终位于焦点
计算和预报:
行星、彗星、卫星、飞船轨道, 日历，月历，日食，月食， 流星雨，潮汐， . . .
● 绝对时空观： 时空相互独立;
空间处处均匀、静止； 时间流逝绝对恒速！
● 决定论因果律： 因果一一对应;
因果关系不可倒置！
动量守恒
空间平移不变性
t
a
S
S′
x1
x2
x
“守株待兔”
<<韩非子·五蠹>>
推理过程:
因为今天有一只野兔撞在这个树桩上, 所以明天还会有一只野兔撞在这个树桩上, 所以后天还会有一只野兔撞在这个树桩上, ......
n=1
(3) 演绎推理
从一般（大前提）到特殊（推论）的逻辑推理方法!
推理公式: 所有 S 都是 P 。 因为 Si 是 S 类的一部分， 所以, Si 也是 P ！
严谨性的相对性:
理工学科: 精确、定量、客观可重复 人文社科: 逻辑性和因果关系 但“创新”必须以“严谨”为前提, 任何学科也能不例外!
严谨性的局限性:
人类可无限逼近客观真理 , 但永远无法到达绝对真理 !
吾爱吾师, 吾尤爱真理。
法天圣
自，人
然天法
。法地
道，
老 子
，地 道法
讨论题：
（1） 何谓伽利略的科学方法论？它对精确科学 的发展起到怎样的作用？
（2） 当代中国倡导严谨学风的重大意义是什么？
自然科学论文中几乎没有权威压制性语句:
孔子曰: . . . 周书有云: . . . 中国有句古语, . . . 柏拉图指出: . . . 牛顿认为: . . . 爱因斯坦曾经说过: . . . ×××明星说： . . . （明星广告效应）
物理学与人类文明
物理学与思维观念
物理学极大地丰富了人类对物质世界的 认识，也改变和扩展了人类思维方式。
物理学与思维观念
在物理上，1＋1不一定等于2 • 二力平衡，1＋1＝0 • 水和酒精混合后体积，1＋1＜2 • 同温物体接触，1＋1＝1（三人拉手， 3×36.5℃＝36.5℃) • 在高中我们还要学到：3＋4＝5（几何 加法）
18世纪热学的发展和蒸汽机的发明, 促进了手工业向机械化大生产的转变。 使人类进入蒸汽机时代.
19世纪后半叶在电磁学研究的 基础上，发展起来的电力工业， 使人类进入电气化时代。
物理学与社会进步
20世纪70年代，微观物理学方面重大突破开创了 微电子工业，从面触发了第三次产业革命。世界开始 进入以电子计算机应用为特征的信息时代。
物理学的未来
19世纪经典物理
20世纪初量子理论的建立
21世纪还有许多困扰物理学界的难题
未来属于我们年轻人
牛顿发明微积分才22 岁
爱因斯坦提出狭 义相对论才26岁
未来属于我们年轻人
发明大王发明留 声机才29岁
未来属于我们年轻人
当代最伟 大的物理 学家霍金
初中物理与高中物理的区别
1、初、高中学生在心理及认知上存在着差异。初中 学生以记忆为主；高中学生思维具有较高的抽象性和逻辑 性。 2、初、高中物理教材在编写方式及内容要求上 存在着差异。初中物理注重学生的感性认识，重记忆、重 静态的描述，以定性分析为主；高中物理注重学生的理性 认识，重理解、重动态的描述，并以定量计算为主，并且 对逻辑思维能力要求较高， 最后，许多学生在升入高中之前，就已经通过不 同渠道了解到高中物理难学，升入高中之后，自然在心理 上形成了一种恐惧感，特别是对于部分女同学，由于受错 误观点的影响，认为女同学天生不会学物理，所以干脆放 弃。
物理学和人类文明
姜 雪 峰
欢迎您的到来
物理学与人类文明
物理学的地位 物理学的构成
为什么要学习物理 怎样学习高中物理
物 理 学 的 地 位
物理学是所有现代技术的基础，也 是其他自然学科（如化学、生物学） 的基础。
物 理 学 的 地 位
物理学的一般探索过程是 ： ①通过观察和实验积累经验；
②在经验事实的基础上建立物理模型；
③提出（往往是猜测出）简洁的物理规律； ④用物理规律去预言未知现象；
⑤再用新的实验去检验这些物理模型和物理 规律，去否定或进一步修正它们。
以 一 顶 十
材料：铁钉11枚
要求：不能借用其他东西，如何用其中的 1枚铁钉顶起余下的10枚铁钉呢? 提示一 提示二 这个实验利用了什么原理？
提 示 一
提 示 二
⒋学会物理概念和规律，正确运用思维和 数学工具解决物理问题．要理解概念和规 怎 律的实质，不死记硬背，不把物理知识数 样 学化． 学 习 高 ⒌做好练习，可起到理解、巩固、深化、 中 活化知识的作用. 物 理 ⒍经得住挫折和失败的考验，做到胜不骄、 败不馁，正确对待考试成绩．
小 结 绪论课，我们研究了四个问题：
力
学 学
物
热
理ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
电
光
学
学
学
原子及核物理
相
对
论
实 验 一 实 验 二
实 验 三 实 验 四 实 验 五
光学部分
原子物理与核物理 电学部分 热学部分 相对论
为 什 么 ⒈物理学与人类的生活、生产活动关系 最为密切． 要 学 习 高 ⒉学习物理学是提高自身素质的需要． 中 物 理
⒈做好实验，亲手操作，不只当观察员和记 录员．要亲身感受知识的获取过程，学会探 怎 索，学会创新． 样 学 ⒉认真阅读教材，学会做摘记，养成良好的 习 自学习惯，为学习课后知识以及今后的进一 高 步学习打好基础． 中 物 ⒊上课认真听讲，学会做笔记，积极思考、 理 主动回答老师提出的问题，不做旁听生．
欢迎您的到来
物理学与人类文明
物理学的地位 物理学的构成
为什么要学习物理 怎样学习高中物理
物 理 学 的 地 位
物理学是所有现代技术的基础，也 是其他自然学科（如化学、生物学） 的基础。
物 理 学 的 地 位
物理学的一般探索过程是 ： ①通过观察和实验积累经验；
②在经验事实的基础上建立物理模型；
③提出（往往是猜测出）简洁的物理规律； ④用物理规律去预言未知现象；
⑤再用新的实验去检验这些物理模型和物理 规律，去否定或进一步修正它们。
以 一 顶 十
材料：铁钉11枚
要求：不能借用其他东西，如何用其中的 1枚铁钉顶起余下的10枚铁钉呢? 提示一 提示二 这个实验利用了什么原理？
提 示 一
提 示 二
⒋学会物理概念和规律，正确运用思维和 数学工具解决物理问题．要理解概念和规 怎 律的实质，不死记硬背，不把物理知识数 样 学化． 学 习 高 ⒌做好练习，可起到理解、巩固、深化、 中 活化知识的作用. 物 理 ⒍经得住挫折和失败的考验，做到胜不骄、 败不馁，正确对待考试成绩．
小 结 绪论课，我们研究了四个问题：
力
学 学
物
热
理ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
电
光
学
学
学
原子及核物理
相
对
论
实 验 一 实 验 二
实 验 三 实 验 四 实 验 五
光学部分
原子物理与核物理 电学部分 热学部分 相对论
为 什 么 ⒈物理学与人类的生活、生产活动关系 最为密切． 要 学 习 高 ⒉学习物理学是提高自身素质的需要． 中 物 理
⒈做好实验，亲手操作，不只当观察员和记 录员．要亲身感受知识的获取过程，学会探 怎 索，学会创新． 样 学 ⒉认真阅读教材，学会做摘记，养成良好的 习 自学习惯，为学习课后知识以及今后的进一 高 步学习打好基础． 中 物 ⒊上课认真听讲，学会做笔记，积极思考、 理 主动回答老师提出的问题，不做旁听生．
李娇《物理学与人类文明》课件
E+03
E+12
E+09 E+06
太阳系
人 山
太阳
请和我一起学习
美
物理学
1、物理是一门 的学科
埃及金字塔 流星雨 闪电 彩虹
杠杆原理 摩擦生热 空气电离 光的色散
物 理 世 界 神 奇 美 丽
高压线塔架
物 理 世 界 神 奇 美 丽
通电的植物
请和我一起学习
美
物理学
2、物理是一门
你觉得玻璃杯能承受住人的重力吗？
想一想，议一议
你相信声音可以震碎玻璃吗？
用事实说话
请和我一起学习
美
有用
物理学
3、物理是一门的ຫໍສະໝຸດ 科请和我一起学习物理学
美
有用
与其他科学技术
空间 技术
医疗 技术
国防 工业
能源 开发
材料 科学
生命 科学
高温 超导
电子 电视
电视机显像管
CT机
生物工程
现 代 通 信
物理学
美
有用
与其他科学技术 与社会进步 与思维观念
物理学除了推动社会的进步 之外也极大的丰富了人类对物质 世界的认识，也改变和扩展着人 类的思维方式。物理学的每一个 重大进步，都是人类思维观念进 步的伟大阶梯。
盖天说 重视科学探索 地心说
浩瀚的宇宙
日心说
重视逻辑推理
牛顿力学建立 以后，人们能精确 的预言哈雷彗星每 隔76年回归地球一 次。这意味着已知 受力和初始条件， 物体的运动情况就 确定了。
弱相互作用下宇称不守恒，发现反质子， 穆斯堡尔效应
激光器，超导体的隧道效应，宇宙微波背 景辐射
发现J\粒子和轻子，弱电统一理论，非 线性物理
《物理学与人类文明》课件
相对论与量子力学
总结词
颠覆传统物理学观念
详细描述
相对论与量子力学是现代物理学的两大支柱，它们颠覆了传统的物理学观念， 提出了新的时空观和物质观。相对论解释了高速运动和强引力场下的物理现象 ，而量子力学则描述了微观粒子的运动和相互作用。
相对论与量子力学
总结词
推动物理学领域的发展
详细描述
相对论与量子力学的提出和发展推动了物理学领域的巨大进步，它们为原子能、 半导体技术、激光技术等现代科技提供了理论基础。同时，相对论与量子力学也 为其他科学领域提供了重要的工具和方法，如化学、生物学等。
现代物理学的应用
总结词
现代物理学的发展在科技、工业、医学等领域产生了 广泛的应用，推动了人类文明的进步。
详细描述
现代物理学的发展涉及高能物理、量子力学、相对论 等多个领域。其中，原子能技术的发展为能源产业提 供了新的解决方案，推动了清洁能源的研发和应用。 同时，电子学和光学的进步也催生了计算机技术和信 息产业的飞速发展，深刻地改变了人们的生活和工作 方式。此外，医学影像技术、放射性治疗等也受益于 物理学的研究成果，提高了医疗水平和治疗效果。
物理学起源
物理学起源于古希腊时期，当时的哲 学家和自然科学家开始对自然界的现 象进行观察、描述和解释，逐渐形成 了物理学的基本概念和原理。
物理学的主要分支
热力学
研究热现象和热运 动的学科。
光学
研究光的行为和传 播的学科。
经典力学
研究物体运动规律 和力的作用的学科 。
电磁学
研究电磁场和电磁 波的学科。
总结词
推动科学和技术发展
详细描述
牛顿力学的发展和应用对科学和技术的进步产生了深远的 影响。它推动了工业革命的进程，促进了机械工程、航空 航天工程等领域的发展。同时，牛顿力学也为其他科学领 域提供了重要的工具和方法。
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医疗 技术
制造业、 国防工业
空间 物理
生命 科学
物理学
……
纳米 技术
2009年下学期
高温 超导体
物 理 学 与 思 维 观 念
2009年下学期
物 理 学 与 思 维 观 念
盖天说
2009年下学期
物 理 学 与 思 维 观 念
盖天说
地心说
2009年下学期
物 理 学 与 思 维 观 念
盖天说
地心说
物理学与人类文明
2009年下学期
同学们在初中已经学习了一些物理知识和科 学方法。初中的学习，比较浅显，很多情况下只 局限于对物理现象表面的认识。在高中你们将会 见识更为丰富多彩的物理现象，学到更为深刻的 物理知识，进一步领悟科学研究的方法。第一节 我们已经了解假设验证、转化、实验、数学推理、 理想化方法，这是前辈物理学家的思维结晶是我 们在高中学习中除了现象概念规律之外应该关注 和掌握的物理知识，这也体现了高中物理和初中 物理最主要的区别是从具体到抽象，从定性到定 量。在学习的过程中，希望你们进一步增进对科 学的感情，进一步受到科学精神的陶冶。
半导体及晶体管，发现介子，氢光谱精 细结构
2009年下学期
年代
重大发现和与物理学相关的重大技术进步
弱相互作用下宇称不守恒，发现反质子， 1950-1959 穆斯堡尔效应 激光器，超导体的隧道效应，宇宙微波背 1960-1969 景辐射 发现J\粒子和轻子，弱电统一理论，非 1970-1979 线性物理
2009年下学期
现在，让我们在新的高度上了解物理 学要研究的问题及其与其他科学和技术的 关系，以及它对人类文明所起的作用。
那么今天这一节课，我们就来探讨:
(1)什么是物理学？
(2)为什么还需要进一步学习物理学？
(3)怎样才能学好高中物理？
2009年下学期
播放视频 <序言>
2009年下学期
一、物理学与其他科学技术
词将立即变得毫无意义。2Biblioteka 09年下学期踏踏实实，百折不挠
●
1. 科学无捷径 2. 扎实基础，切莫急功近利！ 3. 尝试，失败， 再尝试，再失败……
2009年下学期
●
●
踏踏实实，百折不挠
焦耳测定热功当量精确值： 38年！
相对论： 15年！ 从预言受激辐射到激光诞生： 44年！ 从发现超导现象到BCS超导理论： 46年！ 从玻色—爱因斯坦凝聚理论到实验证明： 70余年！
发现W2和Z0粒子，扫描隧道显微镜，高温 1980-1989 超导材料，超弦玉大统一理论 介观物理理论及期间，发现C60及其家族， 1990-1999 纳米材料与纳米结构
2009年下学期
三、物理学的未来
21世纪，物理学已 经过时？？
2009年下学期
怎样才能学好物理?
1. 善于自主学习（预习）
2. 善于思考（课堂上积极主动参与） 3. 及时查漏补缺（课后巩固） 4. 在日常生活中能联系所学的物理知识
年代
重大发现和与物理学相关的重大技术进步
阴极射线，黑体辐射理论，狭义相对论， 1900-1909 光电效应 晶体的X射线衍射理论及实验，超导现象， 1910-1919 广义相对论、威尔逊云室
1920-1929
1930-1939 1940-1949
量子力学，康普顿效应，晶体电子衍射
发现种子、正电子和宇宙射线，产生人 工放射元素，核磁共振理论
超弦理论： 60年？ 受控热核聚变： 100年？……
2009年下学期
三、物理学的未来
到19世纪下半页，以经典力学、统 计物理和电磁场理论为主要内容的物理 学，几乎可解释当时已知的各种现象。
2009年下学期
三、物理学的未来
到19世纪下半页，以经典力学、统 计物理和电磁场理论为主要内容的物理 学，几乎可解释当时已知的各种现象。
科学大厦已经基本建成？？？
2009年下学期
2009年下学期
怎样学好高中物理(具体)
1. 要重视观察和实验
2. 要重在理解
3. 要学会运用知识 4. 要做好练习
2009年下学期
严 谨
● 实验：精确、定量
● 理论：正确、计算精确、推理逻辑 ● 语言：精确、简洁、条理清晰
2009年下学期
严 谨
一旦失去了严谨性， “科
学”以及所有被她修饰的名
日心说
2009年下学期
物 理 学 与 思 维 观 念
盖天说
辽翰的宇宙
地心说
日心说
2009年下学期
二、物理学与思维观念
哈雷彗星
牛顿力学
机械 决定 论
2009年下学期
二、物理学与思维观念
蝴蝶效应
差之毫厘 谬以千里
2009年下学期
二、物理学与思维观念 牛顿 绝对时空
爱因斯坦 --相对论
2009年下学期
制造业、 国防工业
空间 物理
生命 科学
物理学
……
纳米 技术
2009年下学期
高温 超导体
物 理 学 与 思 维 观 念
2009年下学期
物 理 学 与 思 维 观 念
盖天说
2009年下学期
物 理 学 与 思 维 观 念
盖天说
地心说
2009年下学期
物 理 学 与 思 维 观 念
盖天说
地心说
物理学与人类文明
2009年下学期
同学们在初中已经学习了一些物理知识和科 学方法。初中的学习，比较浅显，很多情况下只 局限于对物理现象表面的认识。在高中你们将会 见识更为丰富多彩的物理现象，学到更为深刻的 物理知识，进一步领悟科学研究的方法。第一节 我们已经了解假设验证、转化、实验、数学推理、 理想化方法，这是前辈物理学家的思维结晶是我 们在高中学习中除了现象概念规律之外应该关注 和掌握的物理知识，这也体现了高中物理和初中 物理最主要的区别是从具体到抽象，从定性到定 量。在学习的过程中，希望你们进一步增进对科 学的感情，进一步受到科学精神的陶冶。
半导体及晶体管，发现介子，氢光谱精 细结构
2009年下学期
年代
重大发现和与物理学相关的重大技术进步
弱相互作用下宇称不守恒，发现反质子， 1950-1959 穆斯堡尔效应 激光器，超导体的隧道效应，宇宙微波背 1960-1969 景辐射 发现J\粒子和轻子，弱电统一理论，非 1970-1979 线性物理
2009年下学期
现在，让我们在新的高度上了解物理 学要研究的问题及其与其他科学和技术的 关系，以及它对人类文明所起的作用。
那么今天这一节课，我们就来探讨:
(1)什么是物理学？
(2)为什么还需要进一步学习物理学？
(3)怎样才能学好高中物理？
2009年下学期
播放视频 <序言>
2009年下学期
一、物理学与其他科学技术
词将立即变得毫无意义。2Biblioteka 09年下学期踏踏实实，百折不挠
●
1. 科学无捷径 2. 扎实基础，切莫急功近利！ 3. 尝试，失败， 再尝试，再失败……
2009年下学期
●
●
踏踏实实，百折不挠
焦耳测定热功当量精确值： 38年！
相对论： 15年！ 从预言受激辐射到激光诞生： 44年！ 从发现超导现象到BCS超导理论： 46年！ 从玻色—爱因斯坦凝聚理论到实验证明： 70余年！
发现W2和Z0粒子，扫描隧道显微镜，高温 1980-1989 超导材料，超弦玉大统一理论 介观物理理论及期间，发现C60及其家族， 1990-1999 纳米材料与纳米结构
2009年下学期
三、物理学的未来
21世纪，物理学已 经过时？？
2009年下学期
怎样才能学好物理?
1. 善于自主学习（预习）
2. 善于思考（课堂上积极主动参与） 3. 及时查漏补缺（课后巩固） 4. 在日常生活中能联系所学的物理知识
年代
重大发现和与物理学相关的重大技术进步
阴极射线，黑体辐射理论，狭义相对论， 1900-1909 光电效应 晶体的X射线衍射理论及实验，超导现象， 1910-1919 广义相对论、威尔逊云室
1920-1929
1930-1939 1940-1949
量子力学，康普顿效应，晶体电子衍射
发现种子、正电子和宇宙射线，产生人 工放射元素，核磁共振理论
超弦理论： 60年？ 受控热核聚变： 100年？……
2009年下学期
三、物理学的未来
到19世纪下半页，以经典力学、统 计物理和电磁场理论为主要内容的物理 学，几乎可解释当时已知的各种现象。
2009年下学期
三、物理学的未来
到19世纪下半页，以经典力学、统 计物理和电磁场理论为主要内容的物理 学，几乎可解释当时已知的各种现象。
科学大厦已经基本建成？？？
2009年下学期
2009年下学期
怎样学好高中物理(具体)
1. 要重视观察和实验
2. 要重在理解
3. 要学会运用知识 4. 要做好练习
2009年下学期
严 谨
● 实验：精确、定量
● 理论：正确、计算精确、推理逻辑 ● 语言：精确、简洁、条理清晰
2009年下学期
严 谨
一旦失去了严谨性， “科
学”以及所有被她修饰的名
日心说
2009年下学期
物 理 学 与 思 维 观 念
盖天说
辽翰的宇宙
地心说
日心说
2009年下学期
二、物理学与思维观念
哈雷彗星
牛顿力学
机械 决定 论
2009年下学期
二、物理学与思维观念
蝴蝶效应
差之毫厘 谬以千里
2009年下学期
二、物理学与思维观念 牛顿 绝对时空
爱因斯坦 --相对论
2009年下学期